改变,只因多看了我一眼散文
记得上初一的时候，学校有两排教室，没有院墙，教室前面有几棵很粗的梧桐树。夏天，树叶茂密，绿荫浓厚，树荫下成为我们的乐园。侯老师是班主任，也是政治老师。印象中，他是一位严格、敬业、踏实、教学有方、不善言笑的老师。
侯老师教我时40多岁，身材瘦小，眼神很深邃，短发中夹杂着丝丝白发，背有点驼，步履蹒跚。时常穿着较破旧的衣服，却很干净、整洁。学校按照成绩的高低均匀分班，当时初一共三个班，我的成绩处于下游，恰巧分在了他的班级。刚开始时，我不敢和他说话，也不敢看他。因为我怕老师知道我就是那个成绩不是很好的学生。侯老师看我老实，不善言辞，扫地很勤快，因为我来的比较早，每一组扫地时我都乐意帮助他们。侯老师在开班会时曾经表扬过我乐于助人的精神。
或许是我乐于助人的缘故，老师对我格外关注，上政治课时，总喜欢提问我，有时候因为没有巩固好上节课内容，回答的不是很准确，言语也是支离破碎，他并没有批评我，而是用那深邃的眼睛看了我一眼，让我坐下。当时我心里很不是滋味，暗暗发誓，下次一定不能再犯这样的错误。课堂上我更加认真听讲、留笔记，课余时间全面复习功课。课堂上老师再提问时，比以前有了很大的进步，我心里也有了些成功的喜悦和幸福。
最难忘的还是第一学期期中考试。或许是我平时比较努力的缘故吧，每门功课都不算落后，总成绩排在班内第十名。班主任在期中考试后都要对照小学升学成绩查看学生是否进步或者退步，然后逐个把学生叫到办公室，进步的给予鼓励，退步的给予鞭策。
期中考试后的第一次班会，侯老师把学生的成绩及名次都十分清楚的公布出来。当念到我的名字时，我的头颅已经埋到了桌子下面，我忐忑不安的等着老师念我的成绩及名次。当听到名次是第十名时，脸上的肌肉才有一些松弛。我不知道老师什么时候叫我的，当时我同桌拍了我一下，说侯老师叫我，让我去办公室。我小心翼翼去了，站在他的办公桌边，倾听老师的训话。老师轻轻的叫了我的名字，“这次考试考的不错，比以前有进步，你要加倍努力，以后成绩会越来越好的。”，我低声说，“是，以后一定更加努力”。过了一会，老师再问我的话让我的自尊心受到了极大的伤害，“这次考试你是不是吵了别人的”，我不敢相信这是老师的问话，其他老师也瞟来异样的目光，当时我感到很生气，只是没有顶撞老师。我直截了当的说：“那你看我下次的成绩吧”，就离开了办公室。回到座位后，侯老师也紧接着回到教室。我坐下后，下意识的往讲台上看了一眼，老师正好站在讲台上，我的目光正好和老师的目光相遇，当时我没有躲开，而是看着老师，老师也看着我，并对我点了点头。这时我发现老师的目光中有了对我的信任和鼓励。
在以后的日子里，我愈加拼搏进取，刻苦努力，每门功课我都认真做笔记，作训练题。就是星期天我也躲在屋子里预习下周学习的'内容。功夫不负有心人，到期末考试时，我的成绩又提高了。春节过后，第二学期开学的第一次班会，班主任像往常一样对每位学生的成绩进行总结，排名次。这次我没有上次的拘谨不安的心理。老师的话语也很温和，念到我时，仍然用深邃的目光看了我一眼，此时我感到班内气氛没有以前那样令人压抑。走在回家的路上，眼望高空飘着云朵，耳畔萦绕着鸟儿欢快的鸣叫声。
侯老师的严格管理，课堂上的谆谆教诲，深邃而明亮的目光，永远铭刻在我的脑海里。每当我疲惫时，每想起老师的眼神，就有了前进的动力。时至今日，侯老师虽已去世，他的言谈举止仍然浮现在我的眼前。
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