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别哭了,孩子散文
下午考试以后，又有几个原五一班的孩子找到我，问考试后可否让五一班复班开课，或者转到我所在的五三班。他们诉说着各自的理由，开始追悔之前所做的令老师生气的事情，追忆之前我们共同度过的美好时光。看着一个个平时笑容满面的孩子而今却无比的悲伤，我的心里登时踹倒了蓄满苦水的瓶瓶罐罐，苦水泄洪一般涌满了我的心扉，我的头脑，我的叹息。
本学期刚接这个班时，非常的艰难。这是一个非常不好管理的班级，学生们曾有一个伴随他们四年多的老班主任，这学期因事请假，领导叫我来接这个班，本来以为，五年级的学生年龄大了，该好教了，可是与他们一接触，自己的那些美好的憧憬与信心逐渐被吞没，至今基本上已然了无踪影。这群孩子争强好胜，谁也不服谁，都非常有个性，当然了，违反纪律，给你找个事，使个绊子，也都是毫不含糊的高手。作为他们的孩子王，我确实身心俱疲。看着他们不听话，不努力，不争气，我就急得直蹦，加上自己的脾气不是多好，忍耐力有限，总忍不住呵斥他们几句。往往批评一顿管不了一节课，他们又故态复萌了。我想尽一切办法去感化他们，教育他们，讨好他们，渐渐的，也有些成效，虽然并不显著。
老实说，刚看到他们，我只感到他们很可爱，心里很喜欢他们。可随着时光的荏苒，与他们交往的深入，他们的许多言行令我很生气，开始对他们有意见，继而不满，再后来，我感觉到他们还是挺可爱的，但是如果就这样下去，是不行的。有同事说，这群孩子是被以前的老师惯坏了，换一个新老师，他们根本不适应，不接受。确实有一个同学曾经接连气走了几个老师。小小一个班，三四十人，工作还真不好做啊！尽管如此，我还是坚持下来了，直至前几天分班。因为至少有一半的学生还是最终认可了我，接受了我，看到了我的优点，看到了我的与众不同，渐渐喜欢上了我。正当我们的关系慢慢地好起来时，分班一事迫使其中止了。由于众所周知，五年级几个班就数我们班学生难管，学校研究后便把我们班学生全部打散，匀给了其它三个班，我和刘老师被调到五三班任教，五一班至此寿终正寝，不复存在。
合班是在周末进行的，可怜的孩子一进校园，自己教室的门牌不翼而飞了，门窗紧闭，再左顾右盼，看到了自己和其他同学的名字被贴到了邻班的门面上，怎么回事呢？再四处看看，竟然发现自己班的同学的名字被分成了三部分，分别贴在了其它五年级三个班的门面上。打听一下才知道：原来大家被“分配”好了！之前一点迹象也没见，再过三天就期中考试了，谁会料到会在这个时候分班？不解转化为不接受，不接受不行转化为不满，最后竟然不知所措的哭了。见到孩子们哭了，我只有上前去揽过他们的肩膀，轻轻的拍着头劝慰，可是收效甚微。他们不愿意分班，说即使分班也要跟着我，我真的好感动啊！可是我已经带去了18人，够了！几个女孩子哭着不放，我心里一酸，泪水也夺眶而出，忘了该怎样来劝她们了。
从开学至今七十天了，我们由陌生而熟识，由排斥而亲近，这期间有太多的酸甜苦辣咸，哭过，笑过，吵过，闹过……而今却都要成为历史，黄鹤一去不复返，想说舍得不容易啊！五一班，在我的手上却未能撑到“五一”节就急匆匆的消失了，惭愧啊！孩子们，别太难过，毕竟我们离得还很近，只有一墙之隔，见面很容易的。也许分班对你们来说会更好的。到一个新地方多结识几个新同学，多听几个老师不同风格的讲课，对于丰富你们的知识与阅历也未必不是好事。别管在哪个班都要好好学习。我们的心永远在一起，不忘却对方，思念着对方，关心着对方，牵挂着对方，这就够了。
你们都是我的好孩子，老师忘不了你们，永远爱你们啊！让我们共同呵护，共同珍惜，共同珍藏我们之间的这份情谊吧！而最好的纪念，就是你们在别的班更加努力的学习，奋勇直前，努力拼搏，用自己优异的成绩，健全的人格，高尚的品格，灿烂的未来，丰富的知识，来报慰你们的亲友，老师和你们自己。
别哭了，孩子！擦干眼泪，看东方那一轮喷薄而出的太阳，正在发出无比耀眼而又迷人的光芒，那光芒里有你们的笑脸，有亲人们对你们期望的眼神，还有老师为你们进行的那最美好、最纯真、最诚挚的祈祷啊！
加油啊，我的孩子们！老师永远看好你们，永远爱你们，老师的心永远和你们在一起！
别哭了，孩子！在爱的乐章里，在春天的歌声里，泪水的坠落声不该、也不能是主旋律。笑声才应该是你们童年里最动听悦耳的歌谣。永远爱你们，我的孩子，我的朋友，我的学生！
齐云轲
2012-4-19 于汝南城星光学校
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