课文《猫》片断赏析

时间：2024-12-04 18:14:32 赛赛课文大全我要投稿

课文《猫》片断赏析

　　《猫》是老舍于1959年创作的一篇散文。这篇篇幅短小的文章，语言朴实而生动有趣，处处体现作者的爱与温情。以下是小编整理的课文《猫》片断赏析，欢迎阅读。

　　课文《猫》片断赏析

　　在教学猫的性格有什么古怪之处时，学生找出这句话“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。”

　　师：这句话哪个词用得好？

　　生：无论……也……

　　师：你能用它说句话吗？

　　生：……

　　生：无论我怎么举手，老师也不叫我。

　　师：（不知所措，立即集中生智）你这句话说得真好，真是一语双关啊！不过请你理解老师，举手的人很多，每次只能叫其中的几名，请你有耐性，老师理解你的心情，你对老师还满意吗？

　　生：点点头。

　　反思：

　　这名学生明显对老师不满，此时他用自己的回答表达了自己的心情。

　　新课标要求教师转变教学观念，面向全体学生，让每一个学生都能在课堂上发挥自己的才能，从情感态度上满足每一个学生。尽管我转变了观念，但在实际的教学中，还不能真正体现出来，课上总喜欢让“好孩子”回答问题，为的是能按时完成教学任务，而往往忽略那些积极要求进步的一般学生或所谓的差生。这种做法确实要改了，不然会对某些学生的身心发展有影响。今后力求让学生全面参与到教学活动中来，让每一个学生开开心心地学习。

　　猫

　　猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，及至它听到点老鼠的响动啊，它又多么尽职，闭息凝神，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写稿子的时候，跳上桌来，在纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，力避单调。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出，连半个小梅花也不肯印在稿纸上！它倔强得很！

　　是，猫的确是倔强。看吧，大马戏团里什么狮子、老虎、大象、狗熊、甚至于笨驴，都能表演一些玩艺儿，可是谁见过耍猫呢？（昨天才听说：苏联的某马戏团里确有耍猫的，我当然还没亲眼见过。）

　　这种小动物确是古怪。不管你多么善待它，它也不肯跟着你上街去逛逛。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。它的嘴往往被蜂儿或蝎子螫的肿起来。

　　赶到猫儿们一讲起恋爱来，那就闹得一条街的人们都不能安睡。它们的叫声是那么尖锐刺耳，使人觉得世界上若是没有猫啊，一定会更平静一些。

　　可是，及至女猫生下两三个棉花团似的小猫啊，你又不恨它了。它是那么尽责地看护儿女，连上房兜兜风也不肯去了。

　　郎猫可不那么负责，它丝毫不关心儿女。它或睡大觉，或上房去乱叫，有机会就和邻居们打一架，身上的毛儿滚成了毡，满脸横七竖八都是伤痕，看起来实在不大体面。好在它没有照镜子的习惯，依然昂首阔步，大喊大叫，它匆忙地吃两口东西，就又去挑战开打。有时候，它两天两夜不回家，可是当你以为它可能已经远走高飞了，它却瘸着腿大败而归，直入厨房要东西吃。

　　过了满月的小猫们真是可爱，腿脚还不甚稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍上没结没完。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒即马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上。撞疼了也不哭。

　　它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你不肯责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱呀。可是，你也爱花。这个矛盾就不易处理。

　　现在，还有新的问题呢：老鼠已差不多都被消灭了，猫还有什么用处呢？而且，猫既吃不着老鼠，就会想办法去偷捉鸡雏或小鸭什么的开开荤。这难道不是问题么？

　　在我的朋友里颇有些位爱猫的。不知他们注意到这些问题没有？记得二十年前在重庆住着的时候，那里的猫很珍贵，须花钱去买。在当时，那里的老鼠是那么猖狂，小猫反倒须放在笼子里养着，以免被老鼠吃掉。据说，目前在重庆已很不容易见着老鼠。那么，那里的猫呢？是不是已经不放在笼子里，还是根本不养猫了呢？这须打听一下，以备参考。

　　也记得三十年前，在一艘法国轮船上，我吃过一次猫肉。事前，我并不知道那是什么肉，因为不识法文，看不懂菜单。猫肉并不难吃，虽不甚香美，可也没什么怪味道。是不是该把猫都送往法国轮船上去呢？我很难作出决定。

　　猫的地位的确降低了，而且发生了些小问题。可是，我并不为猫的命运多耽什么心思。想想看吧，要不是灭鼠运动得到了很大的成功，消除了巨害，猫的威风怎会减少了呢？两相比较，灭鼠比爱猫更重要的多，不是吗？我想，世界上总会有那么一天，一切都机械化了，不是连驴马也会有点问题吗？可是，谁能因耽忧驴马没有事作而放弃了机械化呢？

　　创作背景

　　这篇文章最初发表于1959年8月《新观察》第16期，初收入《老舍散文选》。1950年4月，于前一年从美国返回中国的老舍在北京安顿下来，辞谢了政府分配的宿舍楼后，自己出资买下了一处小四合院，开始了养花、逗猫、写作、待客的生活，这篇文章即作于这一时期。

　　在老舍幼年阶段，人间的温情、真诚、互相同情与帮助等美好的东西铸造了他童年的心灵，特别是母亲“生命的教育”滋润了老舍的心田养成了其宽厚仁慈的个性心理。怀着这种心理，老舍自然对作为弱小者和温和者的猫萌生出一种天然的爱意。查看老舍养猫的三个时期：济南时期、北碚时期、北京时期，都处于家庭美满和婚姻幸福的阶段，老舍的灵魂中充满的是温馨、爱意、和谐、互助。因此他自然也就对猫的爱岗敬业、恪尽职守，对家族的温馨生活喜爱至极，产生感情的共鸣。

　　另外，这篇文章创作于全国灭鼠运动取得重大成功之时，这一背景引发了老舍先生在文中对猫地位的阐述。对中国的现代化进程，在爱国与爱猫和大是大非方面，老舍表现出肯定态度，紧追时代潮流，但反映出一些在当时社会背景下知识分子内心的矛盾和抉择。

　　赏析

　　在这篇文章中，作者描写了猫几种矛盾的行为性格，分别为老实与贪玩、黏人与孤傲、胆小与勇敢，将猫的古怪性格鲜活的地展现出来，完成了猫的丰满形象的塑造，透露着作者对猫的喜爱之情。

　　作者在开篇的第一句，就对猫的古怪性格进行了强调，指出猫既老实又贪玩：“说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉……”在该段描述后，作者紧接着又写到了猫的贪玩，对猫出走一天一夜的行为运用了“任凭”一词进行描绘，使猫贪玩不听召唤的形象得到了生动的表现。接着，作者又对猫尽职尽责地连呆“几个钟头”等老鼠的行为进行了描绘。阅读这段文字，也可以立刻感受到猫的矛盾之处。

　　仔细阅读，可以发现作者在口吻上采用闲聊的方式，不像是对家中的猫进行描述，反而更像是讲述自家“小淘气”的语气，充满了包容和喜爱之情。正如后文中作者描写刚出满月的小猫，对小猫什么都玩、玩耍中不怕摔跟头的淘气、顽皮又可爱的形象进行了刻画，并指出“你见了决不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱”。同样地，作者在描述猫的尽责方面，在后文描写了“女猫”因为生儿育女放弃了上房兜风等过去喜欢的活动，尽责地看护小猫，指出“你又不恨它了”。这些描写其实与作者描写猫的贪玩形象相互辉映，给人以充满朝气和生命力的感受，可以从中体会到作者对猫的爱护之情。作者运用拟人化的手法对猫的习惯、性格和喜好等进行刻画，不仅生动传神，也能使人感到有趣和亲切。例如，描写“郎猫”时，作者指出“好在他没有照镜子的习惯，依然昂首阔步……”。从这段语句可以发现，作者眼中拥有完全不同的画面，能够展现出和谐自然的“爱猫绕膝图”，使人感受到作者对猫发自内心的喜爱。而作者看似直言不讳地对猫的矛盾之处进行叙述，表面看似有些矛盾，但实际上透露着猫的纯真和生机，给予了猫最大的包容和尊重，可以引导人正确看待猫的本质，学会善待动物。

　　作者描写的猫的第二个矛盾之处，就在于猫既黏人又孤傲。文章写道：“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿……”作者作为一位作家，猫在他的纸上踩脚印，在他身边用多腔调叫唤，不仅没有引起他的反感，反而被作者描述为猫喜欢自己的表现，甚至将猫发出咕噜咕噜声音看成是为自己解闷。作者对猫与自己的互动进行大量描写后，也指出猫孤傲的性格特征，即在猫不高兴时，“无论谁说多少好话，它一声也不出”。面对这种表现，作者也仅仅是评价到“它倔强得很！”。为验证这一结论，作者甚至在后面举例，即马戏团中笨驴、老虎等都可以表演杂技，指出“可是谁见过耍猫呢？”。

　　作者之所以能够写出猫这样的矛盾性格，与平时对猫的仔细观察密不可分。在后面描写“郎猫”时，作者写道：“满脸横七竖八都是伤痕……它匆忙地吃两口东西，就又去挑战开打……它却瘸着腿大败而归”。文中运用大量的语气词和短句、口语词汇，如“成天”“暖和”“它”“怎么会”等，读起来言之有物，如同亲口讲述作者眼中的猫，可以充分体现出作者的真性情。面对这样任性的猫，作者在后面却依然写道：“灭鼠比爱猫更重要得多，不是吗？我想，世界上总会有那么一天，一切都机械化了……”从中可以体会到作者对动物的热爱，为动物未来担忧，因为作者对家里猫的爱如同对儿女的爱一样，不会因为猫性格古怪或淘气而指责，反而能够从中看到可爱之处，营造了一个人与猫相互信任、和谐共处的美好世界。

　　在对猫的第三种矛盾之处进行描写时，作者指出猫既胆小又勇敢。作者用“小动物”对猫进行指代，指出猫十分古怪，无论怎么善待猫，猫都不肯跟人上街，并且总想藏起来。紧接着，作者又说：“可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗……”从单独的表现来看，似乎猫的这些行为并不古怪。但是，联系上文中提到的贪玩和尽职等一组组互相矛盾的表现，可以进一步加深对猫非同一般的性格的认识，感到猫确实性格古怪，让人捉摸不定。

　　在描写小猫时，作者更是对小猫勇敢的形象进行了刻画，指出小猫不知要摔多少跟头，但是跌倒后会立刻爬起来再跑，头撞在门上也不哭。而伴随着胆子的增大，小猫又会到院子里开辟新的游戏场所，在花盆中摔跤，将花枝折落。对于爱花的作者来讲，他感到十分矛盾，却不愿意对小猫进行责打，由此可见作者对猫的喜爱。而在处处表达对猫的喜爱后，作者又结合当时的社会背景提出“老鼠已差不多被消灭了，猫还有什么用处呢？”。字里行间并没有“担忧”等字眼，却可以体会到作者为猫担忧。作者随后又写道，二十年前的重庆老鼠猖狂，猫则很珍贵，为了避免小猫被老鼠吃掉，需要将小猫放在笼子里养。作者之后写道，法国轮船上吃猫肉，“是不是该把猫都送往法国轮船上去呢？我很难做出决定”。之所以写出这样矛盾的一段话，与作者当时所处的社会环境有关。作为国家新一批知识分子，应当保持“政治正确”。但是，其内心对动物的喜爱，导致其陷入了矛盾的抉择。从作者的刻画中，可以体会到作者并非要强调猫的可爱与弱小，而是要表达对一切弱小生命的关爱。结尾引人深思的一段话看起来没头没脑，但是结合时代背景可以体会到，在人类社会发展中，即便动物不再具有“实用性”，也不应当被无情地舍弃。因此，在文章中描述的各种矛盾中，可以看出作者的爱与温情，正是这些情感，才使得这篇散文拥有了灵魂。

　　在这篇文章中，看似描写的内容处处矛盾，但实际上都来自于作者对猫这种动物的仔细观察，体现着作者对猫的纯真的爱，从中可以体会到作者的爱与温情。结合当时时代背景对作者表达的看法进行解读，也能引导人重新思考人与动物之间的关系，加强对动物本质的尊重和热爱，从而创造一个人与自然和谐发展的社会环境。

　　作者简介

　　老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人。现代小说家、戏剧家、人民艺术家。新中国成立后，历任全国文联副主席，中国作家协会副主席，北京市文联主席等职。一生创作极勤，硕果累累，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》，儿童剧《宝船》等，其作品多选材于自己所熟悉的城市下层居民生活，通过塑造极为生动的人物形象、于“平常”中透出深刻的社会意义。

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