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以物品为线索的作文(精选39篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的以物品为线索的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
以物品为线索的作文 篇1
天空中的风筝狰狞着,嘶叫着;突然,断了线,悲伤地往下掉……
——题记
孤寂的风筝也牵挂着无尽的爱,偶然一次在操场上散步,在操场一角拾得一只风筝,风筝的一只翅膀也折断了,身后拖地一卷杂乱的长线,孤寂地躺在那里,我仔细地观察这风筝,竟发现有字:
“我不想读书了,这个家怎么能支撑得起这么多。我希望奶奶的病会好起来,也希望我的弟弟能考上大学……不知道风筝会飞向何处,但我希望它能完成我的.愿望。”
我怔住了,这是一个人内心深处多么真挚地呼唤啊!他的心中充满着无尽地牵挂与无奈!是对这个苦难重重的家庭的深切的爱,风筝寄托了他的感情,令这个想改变家庭困境却力不从心的人有了依托!
有时,爱不需要多伟大,只要心中充满对别人的牵挂,这同样也是爱,牵挂是无语的,就像风筝一般,即使无语,却能明白你的一切。它就像一个信息的传播者,或许某一天某一个能真正懂你的人会看到你的心声。
爸爸离开我去远方似乎没有多久,而我却感觉这一切又仿佛如此陌生,我怕下一秒就会忘记您那熟悉的面庞,不知你在远方一切都还好吗?天凉了,也要记得多加衣服……总觉得,有如此多的话说不完,每一次来电,你都会嘘寒问暖,就连我吃饱了没您也要问得一清二楚,我总觉爸爸比妈妈还唠叨,但我知道您在远方是无比牵挂我的,而我也一样,因为我们的心中都有着彼此!
真的:有时,爱就是如此简单!
如今在郊外凄凉的风拍打在我的脸颊,我也放飞一只孤寂的风筝,让它带走我的思绪,化作天空中的一黑点。然后,剪断线,任它们高飞,逃离天空的每个角落,来到您身边……
孤寂的风筝永远不孤寂,只因我心中有您,有爱!——后记
以物品为线索的作文 篇2
在遥远的天堂,有一匹叫“独角兽”的神兽,它用那世上绝无仅有的“水涡角”储存着世人的一切,而母亲那本笔记本,也记载着我的一切。——题记
“祝你生日快乐”,耳边响起了这首歌,因为今天是我出生的第17个“纪念日”。爸爸早早地准备好了一个大蛋糕。当一家三口正在享受蛋糕的美味时,妈妈忽然心血来潮,拿出了那本她一直当作密密的厚厚的笔记本。
翻开第一页,夹着一张照片:我光着身子坐在摇篮里眼睛盯着前面,那时的我,胖嘟嘟的,让人见了总有在我脸上捏一把的冲动。妈妈带着微笑,用怜爱的口气说:“这是你出生后一百天照的。”我不好意思地笑了,想不到才一百天,我就那么有“分量”。
翻开第二页,我一看,哇!这一页密密麻麻写满了字。仔细一看,全是关于我的事。“2月2日,女儿出生了!”“12月20日,女儿10个月大,她学走路了!”“1月7日,女儿11个月大,我听到她在叫我妈妈了!”“5月……”看着看着,我的眼里不知不觉地被泪水沾满了。感叹时间的飞逝,感慨岁月的.变迁,更感动母亲对我的关注与关怀。
一直以来,我都觉得母亲很严格,有点像“军阀统治”,相比之下,父亲更宽容。所以,觉得母亲不疼我。但当我翻开这本记事本后,我先前的想法都颠覆了。母亲的爱是如此朴实而深刻,愚钝的我却一直没发现。
我揉了揉湿润的双眼,并没说什么,心里却非常清楚应该如何去做。在17岁的那天,我在心里立了一个誓言,为了我,也为了父母。
一家人其乐融融地继续翻着那本记事本,我心里默念,那个本子上还要有新的记录。因为我读懂了母亲,也为了铭记我心中的那个誓言。
以物品为线索的作文 篇3
在每个人的一生中,不一定能发生什么惊天动地的大事,可是,越是这些平凡的小事,越能打动我们的内心。
妈妈曾给我讲过这样一个故事:妈妈出生在农村,小时候因为家里穷,所以没有几件衣服穿,冬天时,只有几件自家做的棉袄,棉袄虽然温暖,但是显得臃肿,不好看。
那时,妈妈不知道毛衣是什么,也不知道什么叫美。去成都上大学时,是夏季,所以妈妈只带了几件衣服,就去了学校。寒冷的冬天迈着轻盈的步伐匆匆赶来,寒风一吹,凉意袭人,妈妈看了看她包裹里的那几件衣服,只有棉袄能穿,她想:现在还没有人穿棉袄呢,我是穿还是不穿?
做了很长时间的思想斗争,妈妈决定穿。那件棉袄是粉色缎子布面的,也是做手工活极好的外婆一针一线为妈妈缝制的,是妈妈在家时最喜欢的一件棉袄了。可如今穿在身上却感到很难为情,尽管如此,妈妈还是鼓足勇气走进教室。进入教室后,同学们都专心听老师讲课,也没有人注意到她,妈妈忐忑不安的心才得以平静。
第二天,上体育课,男生一组,女生一组,妈妈发现女生二十多个人,只有她一个人穿着棉袄,妈妈羞愧不已。穿棉袄怕受到同学们的嘲笑,可妈妈的生活费只能勉强让她吃饱饭,是没有多余的钱买毛衣的。
回到寝室,妈妈闷闷不乐地一个人坐着发呆,一个同学发现后,便问:“你怎么了?”妈妈回答:“没事”。在那位同学的反复追问下,妈妈才告诉那位同学自己没有毛衣穿,那同学便从皮箱里找出了一件毛衣给妈妈穿,那是一件嫩黄色的'新毛衣,毛衣上织出了许多同颜色的小花和叶子,手工精致,妈妈从没见过这么漂亮的毛衣
马上喜欢上了这件毛衣,可是毛衣是同学的阿姨送给同学的,从同学的表情上也可以看出她也很喜欢这件毛衣,怎么好意思接受同学这么贵重的东西呢。同学劝妈妈:“快穿上吧,你看我还有好几件毛衣呢”。
在同学的催促和自尊心的驱使下,妈妈终于接受了那件毛衣。放寒假时,妈妈回家后在别人的帮助下,自己织了一件毛衣,把同学的毛衣洗干净,开学后还给了那位同学。
妈妈说,在她的大学生活中,有很多人帮助过她,唯有这位同学,唯有这件毛衣,给她留下了最深刻的印象,成为她大学生涯中最珍贵的记忆。
以物品为线索的作文 篇4
缝纫机,普普通通,并无什么特别炫彩的地方。只知道任劳任怨地工作。
我们家就有两台“缝纫机”,一台是小缝纫机,奶奶常常用它做一些缝改衣服之类的活。所以缝纫机好听的“咔嚓咔嚓”声时常在我的耳畔响起。
另一台“缝纫机”,就是奶奶。为什么这么说呢?因为奶奶就像缝纫机一样任劳任怨。她也如缝纫机一样相貌平平,但她的爱却是不平凡的。
我们的新家较大,所以搞卫生比较辛苦,要是我来做,很难将家变得焕然一新。但奶奶做到了。不仅如此,她还每天做饭,已经年过70的她身体不是很好,常常累得直喘气,可当我劝她不要累坏了身体时,她却一抹额头的汗说:“我不累,锻炼一下对身体好,你去干你的事吧!”
奶奶很疼爱我,也知道我心里所期盼的`是什么?所以每当我一筹莫展时,奶奶总是出现在我的身边。就如一个月前我学英语的那件事吧,那时我到老师的旧家去学英语,由于路途遥远,我要乘公共汽车来回。天气并不算太好,我从老师家学完英语下楼时,发现天空中竟然飘着一些凉凉的雨丝,很快,路面被它们用生命来覆盖了。这雨虽小但也会把身子淋湿的,没带伞的我只好小跑出去。真是福无双降,祸不单行,我不小心摔了一个嘴啃泥。当我坐起来时,发现口袋里仅剩的那用来坐公共汽车的五毛钱不见了!我一下子犹如掉入热锅里的蚂蚁,连雨丝洒在身上都觉得无比滚烫。怎么办?完了,回不了家了。鼻子一酸,便想号啕大哭。与此同时,一个我熟悉的身影出现了。是奶奶!我高兴得一下子冲过去抱住了奶奶。原来奶奶不放心我一个人回家,特地来接我的。我身上一下子感觉冰凉清爽,还有一股淡淡的暖流涌上了心扉。
这就是我们家的两台“缝纫机”,我更喜欢大的那台,因为亲情的潮水已经沾湿了我的眼膜……
以物品为线索的作文 篇5
“这个月又省下了几元钱,女儿,我帮你放进储蓄罐了!”妈妈的话音刚落,几枚硬币在互相碰撞中乖乖地跳进了“猪宝宝”的肚子里,是那样地高兴、快乐。其实,爱就像只储蓄罐,包容了许许多多。
从小到大,我周围的人都对我倍加关爱,在不知何时就存入了爱的储蓄罐,慢慢地,慢慢地,时间长了,爱的储蓄罐被装满了,使我更加感到温馨,快乐。
于是,爱,就一直缠绕在我身边,不曾远离,不曾抛弃,而傻傻的我却未曾有过任何报答,一直默默无语地生活着。但是,对于那些为我操心的人来说,当我拿出爱去做有意义的事时,他们会感到满足;当我拿出爱去敷衍时,他们会很伤心、很难过,觉得自己的爱没能得到理解。
一转眼,我已经是一个初中生,面对着这五彩缤纷的世界,难以分辨是与非、真与假、善与恶。就愈加感到爱?那浓烈的气息。从初中的英语辅导老师的鼓励到语文老师拍着肩膀为我加油;从街边无名的拾荒者的`朴素至理的话语到学校倒垃圾老人的关切询问。无一不是出于爱的关怀。而最重要的则是父母对我在精神上的支持,在这种精神的基础上,我才一直不觉得孤单。
“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过希望。”就像歌里所唱的,对于我来说,“我一直有双隐形的翅膀”那就是大家赋予我的爱,我已明白,我会倍加珍惜。
现在,我心中的储蓄罐也已存满了,我唯一想做的,也是唯一要做的,就是报答,报答这一颗颗火热的爱心,一份份真挚的情。方式我也已经想好了,谨献给这份唯一的报答——努力学习,笑迎生活。
回头再看桌上的储蓄罐,是那么温暖,可爱。
以物品为线索的作文 篇6
家里没有牙膏用了,今天爸爸给我买回来一个网红苏打小牙膏。
看了这个小牙膏,我感觉叫它“炸弹”小牙膏还挺不错。妈妈过来瞧了瞧,说:“嗯,还真的很像。”不信的话你看看,它是一个
小罐形状的,上面有一个按压的头,如果叫他“炸弹”小牙膏,那这个就是引火线,再加上下面扁圆的身体,简直就是个小炸弹。他这个设计还有一个有趣之处,他本来是关闭着的,需要你往右边拧,我们就可以想象成先往右边打开,才能引出来导火线,也就是按压牙膏。虽说他是一个好玩的'牙膏,但是很好用,早上你懒得拧开牙膏盖子,用这个只需要轻轻的按一下就可以,而且我非常喜欢蓝莓味的,爸爸就给我买一个蓝莓味的,刷完我满口的蓝莓香味。
大家觉得这个是不是一个“炸弹”小牙膏呢?
以物品为线索的作文 篇7
经过了一天半的时间的训练,我们即将离开军营,回到学校。今天,就是我们在军营中最后的半天。 4月25日的早上,我们五年级的军训活动“学军知国防,练就精气神。”活动已经接近尾声了,大家都怀着恋恋不舍的心情来到了寝室。等待着最后一个环节——整理物品。
我们回想起初到的时候,教官教我们把被子叠成豆腐干的情景:“被子要折三折被,要把旁边的直角折出来,把边上提一下,就可以折出漂亮的直角。”教官说着,就动手操纵了起来,刚才还乱七八糟的被子,在教官手里,就像变魔术一样,一下子就变成了整整齐齐的`“豆腐干”。
我们整理起了被子,放好牙刷牙杯牙膏,整理好床头柜,等待着教官的检查。我的和沈炜翔的东西被教官狠狠的表扬了一顿,心里美滋滋的。真是“功夫不负有心人”啊,我们寝室果然评上了优秀寝室,大家可开心了。
这一次军训,我们懂得了许多道理,我这一生都难忘。
以物品为线索的作文 篇8
如果你要去旅行,并且只能带一样东西,你会带什么呢?是书,照相机,一盒扑克牌,一个百音盒,还是钱……似乎很难做出选择。
如果问道我,我肯定会回答带钱。俗话说钱不是万能的,没有钱是万万不能的。带上面的每一样东西都不够。比如说带书,一路上虽然可以享有读书的'乐趣,但你吃饭怎么办?一天下来,你还不饿晕?如果只带照相机,一路上可以拍到美丽的风光,但你不能感受到读书的乐趣,也不能吃到饭。要是你只带吃的,就算不会饿着,可你不能拍到美丽的照片,不能感受到读书的乐趣,那多无趣呀!所以我选择了带钱,钱可以买书,照相机,吃的等物品,那样可享受读书的乐趣,可以拍到美丽的风光,也不怕饿着了,不是吗?带钱就相当于带了很多东西,那为何不选钱呢?
钱虽然买不来健康、买不回来已逝去的生命,但可以买食物、穿的、房子、书、笔等东西,没有钱的话,你吃什么?穿什么?住什么?学什么?所以一定要有钱。
以物品为线索的作文 篇9
同学们,你们有没有难忘的童年物品呢?我有一件物品令我难忘,那就是姥姥送给我的“小老虎”。
这是一个红色的小老虎,有几根长长的胡须,眼睛大大的黑黑的,这只小老虎圆头圆尾胖胖的。我记得那时我五岁时,奶奶送给我的,它的身上非常精致,虽然被时光冲刷了许多,线也已经开了,但他还是那样的'可爱。
我记得有一次,我回到姥姥家找小老虎,可是怎么也找不到,姥姥问我找什么,我委屈的说:“姥姥,小老虎找不到了。”姥姥说:“你弟弟把小老虎抱出去玩了。”我一开门,弟弟回来了,我问小老虎呢,他说不知道,我飞奔出去找,边跑边流着汗泪水,弟弟追了出来,说在骗我你玩。从那以后,我再也没有让别人动那只小老虎,也许对于别人来说并没有什么,但对于我来说意义非凡。
现在那只小老虎还在姥姥家,时光飞逝,我想他不会因此而腐朽,因为里面充满记忆。
以物品为线索的作文 篇10
我有一个恐龙机器人,它是我过七岁生日时我朋友送我的。
它是一只棘背龙,背上有一排小尖刺,长长的尾巴一动不动,大大的嘴巴里有一排锋利的尖牙好像一把尖刀。
它还能说话、唱歌、变形呢。记得刚得到它的时候,我按下一个按钮,它就唱了起来,我是勇敢的棘背龙。我又按了一下按钮,这下我说什么它就说什么。突然,它眼睛里冒出熊熊大火,好像说:“小主人,不许和我说话了,否则我就吃了你”。我不说话了,把它的`尾巴翻起来,两条腿也翻上来按回去,这时,它变成了一个可笑的人,还喝着饮料。
它还是我的小闹钟呢。有一天,快到起床时间了,爸爸妈妈也没叫我,这时我的脊背龙“嗷嗷”地叫起来,我立刻跳起来向学校跑去,今天要不是它叫我,我就迟到了。
有这样一只恐龙,怎能不让我喜欢呢?
以物品为线索的作文 篇11
我有一本漂亮的笔记本,是爸爸出差回来送给我的礼物。
笔记本的封面有很多只米老鼠,他们有的.吹笛子、有的看书、有的弹钢琴等等,动作特别讨人喜欢,我简直对它爱不释手。
它是我最忠实的好朋友。记得有一次上课,我正在做笔记,可是写得字太乱了,它好像对我说:“小主人要把字写的好看,不然汉字宝宝就生气了!”听了它的话,我低下了头,心想:我错了,从今以后,我要把汉字宝宝写的漂亮起来。
别看它小,作用可大了!它可以让我做笔记摘抄等等。记得有一次我正在写作文笔记本跳出来了,好像再说:“小主人你用我来写作文吧”。摘抄时它又会说:“小主人,你用我来摘抄那些优美的句子吧,这样你会记得更快。”
我还和它发生过趣事呢!有一次,我考试没考好,笔记本好像见我很伤心,安慰道:“这次没考好没关系,因为失败是成功之母嘛!”
这就是我可爱的笔记本,你们喜欢它吗?
以物品为线索的作文 篇12
我家有一只小猴子,它是我从学而思用3999枚金币换来的,叫爱豆。
它有两只硕大的耳朵,头比耳朵更大一点,身材比头小一点。它的头上有三种不同颜色的毛,分别是红黄蓝。它的身体大部分为土黄色的,肚皮是淡黄色,非常可爱。
它不仅可爱还是我的监督员儿呢。有一次中午和同学去爬山,但是我的作业还没写完,就想快点儿去爬山,于是我决定先去玩儿,明天再去爬山,反正离开开学还有两天呢。但是当我要出去时,它似乎在生气地说:“小主人,你怎么能这样呢?写完作业再去吧,我来陪你写!”于是我把爱豆放在桌子上,认真地写起了作业,一会儿就写完了。等我再次准备走时,我看见它好像坐在那里对我说:“这才是我的好主人呀,小主人再见!”我说了声再见,便高高兴兴的`出去玩儿了。
这就是我可爱天真又严厉的布娃娃——爱豆,我怎能不喜欢它呢?
以物品为线索的作文 篇13
我家有一个哥斯拉玩具,开始我考双百时妈妈给我买的。
它非常帅气。头小小的,眼睛还是红色的,看上去非常厉害。它身体有30厘米高,背上还带着一些尖刺,晚上的时候只要你拿着灯照它的身体,它就会发光。它的尾巴又长又粗,一下子就可以把我的'其他玩具给打倒,你们说它是不是很厉害?
它全身上下都是用一些圆球连接的,所以它全身上下都可以动,可好玩了。
有一次,我考试没考好,妈妈骂了我一顿,我非常伤心,我的哥斯拉玩具好像在对我说:“小主人,你别伤心了,下次考好就行了。”我看到我的玩具安慰我后,才开心的玩了起来。
有一次,我很久都没玩它了,因为作业实在太多了。一天晚上,我准备睡觉的时候就看见它好像在说:“你怎么一直不玩我呀?我都无聊死了。”看它可怜的样子,我没忍住,就玩了一会,然后才睡了觉。
你们说,它这么帅,我怎么能不喜欢它呢?
以物品为线索的作文 篇14
我有一个漂亮又逼真的水晶球,是我过生日时姐姐送给我的生日礼物。
它是一个圆形的,非常美观。它的底座下有一些漂亮的英文字母,每当我不开心的`时候,我就会拿着它摇一摇,心情就好多了,它可是我的小伙伴呢!
这个水晶球非常的神奇,它会吐泡泡。它有一个遥控,按一下上面那个小喇叭它就会唱歌;有泡泡形状的是吹泡泡的;还有一个按钮是向前跑的。
现在我的歌唱的越来越好了,就是因为我一直听水晶球播放的音乐,一边听一边跟着小声唱出来。
我有一次考试没考好,妈妈非常生气,我也非常难过,就看着那水晶球,水晶球好像在说:“小主人没关系,这只是第一次考试,考不好是正常的”。我的心里瞬间变得不那么伤心了,而且从那次考试之后,我的成绩越来越好了,水晶球好像在说:“小主人真棒”。
大家说我有一个这样漂亮又可爱的水晶球,是不是很幸福呢?
以物品为线索的作文 篇15
我有一只精致美观的钢笔,它是妈妈送给我的。我的钢笔身穿一身紫粉色的衣服,好看极了。
钢笔是我最好的朋友,每当我写字的时候,那支钢笔就会滚到我面前,仿佛在说:“主人,主人,我在这,快来用我写字吧。”于是我开始写作业,字写的又漂亮又端正,就像一排排士兵站的挺直。
有一次,我在考试时遇到了困难,钢笔好像在说:“小主人,不要紧张,你是最棒的!”我仿佛听到了它鼓励的话,开始努力的想,最终拿到了高分。当我骄傲的向妈妈说时,我的钢笔瞪着我,似乎在警告我说:“你可不能骄傲哟!”你瞧,我的钢笔还在监督我呢!
我的`钢笔不仅精致美观,还号召力强,每当我写错字时,钢笔就会叫出它的兄弟们来帮忙。每当需要画横线的时候,它会叫出它的尺子姐姐来帮忙;每当上课时,钢笔就会提醒我拿出课本;每当写作业时,钢笔就会让臭臭水弟弟也站在旁边,随时帮我改正错误!
这就是我精致的钢笔,也是我的伙伴!
以物品为线索的作文 篇16
未来的深圳会是怎么样的呢?也许只有春天,芬香扑鼻;也许只有夏天,树木盛绿;也许只有冬天,雪花飞舞。
未来的深圳是一个科技发达的城市,那时候家家户户都有机器人为我们服务。早上即使你没有闹钟,你也不用担心,因为机器人会自动叫醒你。衣服也会帮你准备好,就连牙刷、牙膏和杯子也不用你去操劳,因为机器人早就帮你准备好了。还有房子,你知道那时候的房子是用什么做成的吗?是用水果做成的,你喜欢什么水果就用什么样的水果去做,车子也是用水果做成的,这样出了车祸也不用担心车里面的人有没有出事。
未来的深圳是充满爱的.城市,没有战争和硝烟的城市,小偷和抢劫犯都自动“辞职”,再也不用担心不孝敬爸妈的子女,也不用担心孤儿没有地方住。
未来的深圳会是怎么样?未来刻在我们想象中。
以物品为线索的作文 篇17
当你走进我的房间,满满的玩具柜肯害会让你眼花缭乱,但在这么多的物品当中,我还是最喜欢那个仿真布娃娃。那是我从百货商店自已挑选的,我第一眼看见它,就喜欢上了她。
娃娃头戴着一顶绿色帽子,如水般柔软的金色卷发披散在肩膀上,它那纤长的睫毛下,闪动着一双水汪汪的大眼睛,似乎要跟我诉说什么。高高的.鼻梁下,那粉红嘴唇的樱桃小嘴使人迷恋,棕色围巾托着她那白里透红的脸蛋儿。身穿着棕色连衣裙,披着深绿色外套,脚上穿着绿色皮鞋,远远望去,就像一位从天而降的美丽天仙。
自从有了仿真布娃娃,每当我疲倦时,看一看她鼓励我的眼神,马上就精神百倍,再大的困难,我也挺过去。
因此,我喜欢这个娃娃!她不仅美丽,还是我的精神伙伴呢。
以物品为线索的作文 篇18
我的文具盒里住着活泼可爱的橡皮,性格直爽的钢笔,沉默寡言的直尺,锋利的小刀,散发着清香的香水铅笔。各个成员虽然性格不同,可相处得很和睦。而我最喜欢橡皮了。他是妈妈给我买的一块新橡皮。
这块橡皮好奇特呀!每次我用他的时候,他的香味都能悄悄地走进我的鼻子,诱人得像巧克力一样。他是长方形,白颜色的,上面还画着一个调皮的蓝精灵图案,瞧,蓝精灵身穿一件黑衣服,大脑壳,大脚板,瞪着一双警觉的大眼睛,看他滑稽的样儿我想,如果我每次做错题的`时候,他一定会拿着手上的红、黄、蓝三种颜色的警告牌,吹着口哨向我跑来说:“这道题你做错了,快擦掉吧!”
橡皮虽然小,而且不值钱,你们也别小瞧他了,他为我们出了很多力气。可他从不跟我们提什么要求,他不争名,也不争利,默默地为我们奉献着,这种勇于牺牲自己,乐于帮助别人的品德值得我们学习。
以物品为线索的作文 篇19
在我房间的课桌上,摆放着一个精致的卷笔刀,它就是我的朋友。这是妈妈给我买的,因为它的开关非常像火车,所以我为卷笔刀取了个好听的名字,那就是“快乐火车”。
“快乐火车”身穿蓝绿相间的衣裳,乌黑乌黑的轮胎在阳光的照耀下闪闪发光。它的“肚子”很大,能装很多很多的的'铅笔屑。
有一天下午,我拿起我的“快乐火车”准备削铅笔,倒霉的是,我手没拿稳,它像一只受伤的小鸟迅速往地上一摔。“快乐火车”一点也不快乐了,它浑身上下遍体鳞伤了。轮胎也不知道滚到哪里去了。卷笔刀被跌得狼狈不堪,我见情况不妙,万分焦急,急忙帮它维修起来。最后我费了九牛二虎之力才把它的病情控制住了,心中的一块石头也算是落了下来,它又能为我服务了。
“快乐火车”给我带来了无穷的乐趣,我喜欢它,我和“快乐火车”永远都是最好的朋友,我要完好无损地保护好它,不让它再受一点点伤害。
以物品为线索的作文 篇20
一到炎热的夏天,我就会吃橙子,可剥开橙子需要费很大的劲,不仅皮会嵌入指甲,而且橙汁也会溅到衣服上,每到这时,在一旁看不下去的妈妈就会来助我一臂之力。
不过昨天,我再也不会为这件事烦恼了,因为我家又多了一位成员——开橙器。
开橙器十分像一个小蜗牛,比乒乓球小一点。它的“牛壳”是圆形的,中间是一个套子,大拇指正好能伸进去。对了,可不能忘了“小尾巴”呢!小尾巴像一把锋利的刀刃,只要轻轻一划,橙子就会被切成两半。
要剥橙子皮了,我先把“牛壳”套在大拇指上,然后把橙子放在送的'底座上,再用“小尾巴”轻轻一划,橙皮就“应声而断”了。怎么样,开橙器厉害吧?
每当吃着酸甜的橙子时,开橙器都好像在说:“小主人,我的功劳大吧?”看着它那自豪的样子,我忍不住笑了。
奇妙的开橙器,你的身躯虽小,可用处真大呀!
以物品为线索的作文 篇21
过生日的时候,我发现家里有一个包装精美的盒子,我在想是什么呢?飞机?枪?文具用品?我打开一看,是一辆玩具赛车。到底是谁送的呀?妈妈一说,原来是爸爸送的呀!
赛车有红色的车身,在太阳的照耀下,非常刺眼。它有一个尾翼,也是红色的。上面有两轮炮,每轮有6个橡胶子弹,非常帅!开跑起来如风一样,我给它取名“闪电”。
记得同学约我和其他人比赛。他们的赛车各式各样,但是都没有上方的炮。比赛开始了,我立马冲上前,突然后面有车超越了,我随即挡了他的道,炮弹向后转,我立刻朝着他准备经过的路线前面发了一炮。突然他的赛车翻了,退出了比赛。YES!就这样我加速前进,拿了第一名。
就这样经过无数次的'比赛,我和“闪电”成了好朋友。我悲伤的时候,我对它诉说。我快乐时,和它一起分享快乐。现在,你喜欢上我的“闪电”了吗?
以物品为线索的作文 篇22
人人都有自己心爱的物品,有电子小狗,玩具猫,文具……而我最喜欢我的玩具熊。
它是学校搞活动,爸爸买了送给我的。我给它取了一个名字——奇奇,知道我为什么给它取这个名字吗?因为,它有一个奇特之处,它会转呼啦圈。
奇奇长着一身棕色长毛,身着蓝色短裙和红色舞鞋,它的腰间还有一个红白相间的呼啦圈。
我一按下开关,它就会转着呼啦圈儿 ,左转转,右边扭扭,真是可爱又顽皮啊!
上一次,我摔了一跤,没告诉妈妈听,可是我感到无比沮丧。奇奇就扭动着腰间的`呼啦圈,逗我开心,于是我不由自主地笑了起来。
奇奇在我考试考砸了的时候,会给我鼓励,在我伤心的时候逗我开心,相信你也一定会喜欢上它的。
这就是我心爱的玩具熊——奇奇。
以物品为线索的作文 篇23
我家里有一个西瓜投手,这是爸爸以前帮我买的,我特别喜欢这个西瓜投手,因为它一直陪我度过了快乐的童年。
它颜色绿绿的,上面还有着深绿色的'一条条波浪线,一看就是一个西瓜脸。西瓜脸的中间有两只机灵的小眼睛,时不时地观察着家里的动静。最重要的是它身后有一个弹弹手,只要把它的那只小西瓜放到手上的圆盘上去,就能准确地击中目标,所以我给它取名“小投投”。我还给它起了个僵尸一听到就会吓得尿裤子的名字——“僵尸终结者”!为什么要取这个名字呢,是因为僵尸一来,“僵尸终结者”就会挥动它的无敌弹弹手,弹去它手中的大西瓜,就会把僵尸打得落花流水,夹着尾巴狼狈地逃跑了。
每次只要和小伙伴们比赛用植物打僵尸纸牌,我都会把他们打得纷纷倒下!
“小投投”不但常常陪伴我,还给了我无比乐趣,所以我从不轻易让小伙伴碰它。虽然它陪我已经两年多了,但是至今还被我完好无损地保存着。
以物品为线索的作文 篇24
我有一个朋友,它是百兽之王,只要大吼一声,周围的动物都会吓得魂飞魄散。没错,它就是我的狮子玩具。
我的玩具狮子和别的狮子一样,那棕色的毛随风飞扬,金黄的身子显得多么华丽、高贵。锋利的爪子和匕首般的尖牙让每个人看得都心惊肉跳,真像个威风凛凛的大将军。所以我给它取名“大将军”。
大将军是我多次恳求妈妈才从商场买回来的,所以从那一刻我们就成了好朋友。每当我上学的`时候,它总是放眼眺望,看我有没有回来。当我放学回家时,它却早已站在书桌上等我,张大嘴巴,好像在说:“小主人,你怎么才回来,我都等急了,小主人你真慢啊。”
有一次,老师叫同学带玩具来,“大将军”这下可乐坏了,它还没去过学校呢。瞧,它又咧开嘴哈哈大笑,可兴奋了。
它就是我的朋友“大将军”,它给了我许多快乐,让我感觉不到孤单,谢谢你,“大将军”。
以物品为线索的作文 篇25
我有一个漂亮的文具袋,那是我过十岁生日时,奶奶送给我的。
我非常喜欢这个文具袋。它是长方形的,穿着一件粉红色的'外衣,它的身上还草莓甜心的图案:甜心姐姐的头发是深红色的,她还抱着一只红色的小猫,可爱极了!她们还对着我笑呢!她的身旁有红绿相间的草莓、小花、绿叶、爱心……美丽极了!我的文具袋不仅漂亮,而且作用很大。它一共有两层,好像两间宽敞的房子,第一间房子住的是铅笔弟弟们,第二间房子住的水笔姐姐、橡皮哥哥和直尺妹妹,它们总是无微不至地帮助我。当我画画时,铅笔弟弟一个跑出来,听从我的指挥,画出最鲜最美的图画;当我画错时,橡皮哥哥自告奋勇地跳出来,帮我把画错的地擦得干干净净,当我画直线画弯时,直尺妹妹就大大方方地走出来,帮我把直线画直;考试时,水笔姐姐从容不迫、专心致志地帮我做完每一道题……
我爱我的文具盒。
以物品为线索的作文 篇26
我过生日时,爸爸送了我一支钢笔。
这支钢笔浑身粉红粉红的,除了笔套有点银色,笔上还有一只可爱的小兔子。兔子手里拿着一支绿色的铅笔,旁边写着MI FFY,我想:这大概是它的英文名吧!
这支钢笔可是我最得力的“功臣”了。有一次,我正在写课堂作业,写着写着,钢笔没墨了,钢笔好像生气了:我要喝墨水,我要喝墨水!吸完了墨水的它,立马来精神了,又在我的草稿纸上划了几条线,龙飞飞舞起来了。可是,还没有写几个字,钢笔里的墨水就一滴滴地往下流,钢笔害羞地说:不好意思,我喝多了,我要‘小便’了!这下我可生气了,扔下它,对着它说:“我的天呀,看你这么一弄,我的作业本被你搞成什么样子?呵呵,这只是它的`偶尔出的小状况而已。
听了我的介绍,你是不是喜欢上我的钢笔了吗?
以物品为线索的作文 篇27
我上小学了,有了一个新伙伴,那就是我的新书包。
我的小伙伴非常漂亮,穿着一件粉红色的外衣,又矮又胖的身子像机器猫一样,我和它一起完成我每天的学习任务,特别是我的学习资料,就由它管理了,给我安排的.非常好。第一层管理我的课本,第二层管理我的家庭作业,第三层管理学具,第四层管理字典,第五层管理记号笔之类的东西。我的书包肚子大大的,大得好像可以装下整个世界,装下很多很多的知识。它每天陪着我上学、放学。
每当我到校放下书包的时候,它就好像对我说:“要认真听讲,不要乱动,不要乱说话,还要积极举手发言哟。”每当我放学回家,放下书包想玩的时候,它又会提醒我:“做完作业再玩啊。不然你的成绩会一直下降的,会被同学老师和家长看不起的。”
我非常喜欢这个小伙伴,我为能有这样一个漂亮而实用的书包自豪。我爱你——我的书包。
以物品为线索的作文 篇28
我最喜欢的物品有可爱的小台灯,耀眼的笔,还有又大又圆的书包。可是,我最喜欢的还是陪伴许久的文具包,它时我过5岁生日,妈妈送我的。
它的外形是只小狗,全身金黄金黄的,我给它取名:黄黄。黄黄的耳朵耷拉着,黑溜溜的大眼睛,一只可爱的小鼻子下有一张成天微笑的大嘴巴。它的`肚皮是透明的,里面的文具都可以看得清清楚楚,尾巴向上扬起来,四肢软绵绵的,非常可爱。
黄黄是我的好帮手。每当我需要文具时,它一定是第一个“跳”出来,为我服务,等我用完后,放进它的肚子里,黄黄好似笑得更欢了。它让我养成不丢三落四的好习惯。
黄黄还是我前进的导师。只要我考试考的好,黄黄好似在说:“别骄傲哦,再接再厉。”如果我考的不好,黄黄又会说:“不要灰心,下次再努力。”它教会了我“胜不骄,败不馁”。
黄黄真是我的好朋友。
以物品为线索的作文 篇29
在我的书架上,有一个可爱的的狐狸小铃铛,是去年暑假去浙江梦幻谷买下来的纪念品。
它是用陶制作的,身披一件大红袍,圆圆的小脸上不泛着点红晕,弯弯的眼睛上长着三根长睫毛,黑色的小鼻子圆溜溜的,像一颗黑色的小葡萄,一双耳朵尖尖的,可爱极了!它的身体是空的,但里面用黑色的钱吊着一颗小石头,轻轻摇一摇,它还能发出悦耳的声音呢!那声音其实是小石头碰打它外壁而发出的`响声。
“小狐狸“在生活中也帮了我不少忙呢!有一次,我做数学作业时遇到了一只“拦路虎”,我左想想,右想想,还是想不出解题方法,非常生气,就赌气不写了。这时,我看到了书架上的“小狐狸”,它微笑着,仿佛在说:小主人,不要灰心呀!只要认真读题,就一定会成功!“我听了,又埋头苦做,功夫不负有心人,我终于会做了,这功劳也有一半是“小狐狸”的哦。
可爱的狐狸小铃铛,你不仅可爱,而且陪伴我度过了许多难忘的时光。
以物品为线索的作文 篇30
在我的家里有一只又白又像老虎的动物,这个动物是我满月的时候,奶奶为庆祝我满月买的,它特别美丽可爱。
它的毛特别白,如同一片片雪花飘到了它的身上,眼睛闪闪发亮好像两个“绿宝石”,它的鼻子又白又小好像乒乓球,嘴很好看,好像弯弯的月亮可爱极了!
它不仅可爱美丽也很逗人喜爱。有一次,我和它玩扔骨头,我一扔,它纵身一跳,就像速度惊人的.火箭,叼住骨头,又以闪电一样的速度落下来,顿时我惊呆了,一动不动立了3秒才回过神来。
它特别爱睡觉。我起来上学的时候,它在呼呼大睡,好像在做甜甜的美梦呢!晚上回家时,它还在睡呢!到了晚上,奶奶不允许它进来,要它看家,但是它不想看,还偷偷地神不知鬼不觉地走进来,奶奶一点也不知道。
你们知道它是什么动物吗?它是一只小狗,它是我忠实的朋友。
我爱白虎!
以物品为线索的作文 篇31
你知道我喜欢什么吗?拿到让是我的“悠悠球”了!
这个悠悠球的是超宽蝶形,一面呈海蓝色,一面呈天蓝色。它的名字叫“冰魄”。它直径53.6毫米;宽40.9毫米;重66.8克。我很喜欢玩这个悠悠球,总能让他在我的手中上下飞舞。以前,我独自在家时,写完作业总是很无聊,看书、看电视时间长了觉得很枯燥,玩电脑又对眼睛不好,家里的玩具我已经玩的很厌烦了。自从有了这个“冰魄”,我开心极了,它既可以锻炼手指的灵活性和协调能力,又可以提高创造和想象能力。它的功能真是令人惊讶!
悠悠球不仅给我们带来乐趣,还让我们了解了它的历史。悠悠球又称YOYO球或溜溜球,是世界上第二大古老的玩具。史书最早记录出现在公元500年前的希腊,公元1500年,菲律宾的'猎人把它们作为狩猎和格斗的工具。大约300年前,悠悠球有传到了日本,后来又传到了法国以及世界各地是一件无人不知的玩具。
我对这物品真是太痴迷了,你喜欢吗?
以物品为线索的作文 篇32
我有一个图案精美的书包,它是深蓝色的,我书包正面的图案是迪士尼的米奇,戴着的红色领结很生动,看上去米奇好像在跳自己创造的'优美舞蹈。我的书包是牛津布做的,精久耐用。不容易进水。有一次,下着倾盆大雨,爷爷接我回到家,书包都湿透了,但里面的书却完好无损,没有被淋湿。
既然叫书包,那书都放在哪里呢?原来在它的肚子里啊!拉开拉链,只见有6个房间,两个网床,一个特别大的客厅,三个小房间,餐巾纸和水杯分别放在两个网床上,舒舒服服的躺着呢,一群卡纸弟弟在小房间里呼呼大睡呢,而最大的客厅里则是我的语文书、数学书等各种教科书集中开会呢,时刻准备着工作呢!
一年级的时候,书很少,只有四本,但随着年级的升高,书本也越来越多,书包的肚子也越来越胖,但我的书包还是陪伴着我,给我的学习带来了方便。
我爱我的书包!
以物品为线索的作文 篇33
我的卧室床前有一盏小台灯,那是我五岁时妈妈给我买的。
这盏台灯的形状很特别,有点像一只趴壁虎。它的头部是深蓝色的,中间是黑色的,下面也是黑色的。它的脑袋和开关都能随意转动;你还可以随便把它夹在任何地方。它的后脑勺有八个小洞,中间有很多条横纹。
我对这盏台灯已经有了比较深的感情,因为不知不觉中它已默默地陪伴了我三年半。有一次,我的卧室里出现了一只大蜘蛛,那只蜘蛛不断的发出“吱吱”声,把我给吓醒了。我拧开那盏小台灯,明亮的.灯光照亮了整个屋子,最后,那只蜘蛛被吓跑了。还有一次,爸爸妈妈不在家,一只老鼠打破了一个碗,把我给吓了一大跳,我打开那盏小台灯,就再已不感到害怕了。
我现在已经八岁半了,我想,我的小台灯一定能陪伴我到一百岁,永远也不会离开我。
我喜欢我的小台灯。
以物品为线索的作文 篇34
我的钢琴黑黑的、亮亮的,好像一颗闪闪发光的黑星星。里面呀,有许多白白的琴键,也有许多黑琴键。在钢琴的上面,摆着各种各样的'上课用的钢琴书。
我每天都练上半个小时或者一个小时,有时会练两个小时。我就觉得钢琴怎么弹都不累、不用休息,为什么呢?原来,钢琴是一个物体,只有人和动物会累,所以钢琴不累。
我的钢琴本领可真大呀!它可以给人带来丁丁冬冬的泉水声,如同进入了真正的山林中,还可以弹奏出气势奔放、震撼天地,像《保卫黄河》的曲子。悠扬的琴声,忽高忽低,时缓时疾,如果你屏息静气地听,就会仿佛进入一个美妙神奇的世界!
我的钢琴真是多变的魔术师,让你身临其境于各种情景之中,我要好好练琴,让人们享受到音乐的魅力!
以物品为线索的作文 篇35
你一定买过物品吧,但是你有为什么时代的物品吗?我有,下面就是为什么时代的物品的介绍了。
这时为什么时代的百科全书,内容是这样的。为什么兔子的.眼睛是红的?没有答复。为什么山羊有胡子?也没有答复。蛇为什么没有脚?还是没有答复……每个问题只有问,没有答。
把为什么时代的电视机打开,如果你看“大长今”这个片子,假如长今问韩尚宫:“娘娘,这道菜为什么这样做?”韩尚宫说:“我为什么告诉你?”长今说:“你为什么不能告诉我?”……每一句话里都有为什么,而且问个不停。
为什么时代的书包、铅笔、碗、袋子……上面都是用不同的字形、颜色印的为什么,甚至连房屋外面都印着为什么的字样。电视里的每个节目里每个人说的话里都有为什么。所以在为什么时代不管什么东西上为什么这三个字。
这就是为什么时代的物品,你了解你吗?
以物品为线索的作文 篇36
现在有许多人工智能,比如小度一类的。我有一个好东西,就是天猫精灵。那是在以前,爸爸天天见我坐在家里,十分无聊,他就给我买了天猫精灵,最后,货到了,爸爸走来对我说:我给你买了一个神奇的`东西。我十分好奇地说:什么东西呀?就是天猫精灵。爸爸把天猫精灵给了我。它的外形是红的,是一个小长方形,比我的手大。
然后,我爸爸把它连了网络,我又说:这有什么功能?爸爸耐心地说:你想听什么,它都可以给你播放,音乐也可以。我瞬间开心了,说:那怎么才能让它给我讲故事和音乐呢?说着,爸爸就把说明书给了我,我一看就知道了,我大声说道:天猫精灵!突然,它真的说话了,。主人我在,你说。哇!太神奇了,我就这样将它爱不释手。
每天,我都让他给我说笑话、故事、相声、音乐,还可以询问一下我不会的题呢!就这样我每天都不无聊了,都开心极了,这个天猫精灵可真好!
以物品为线索的作文 篇37
我的书桌上新加入了一位客人——大黄蜂文具盒。这个文具盒是爸爸前几天给我买的,是我特别喜欢的一个文具盒。
大黄蜂文具盒的颜色非常鲜艳,外壳上印着变形金刚大黄蜂图案,旁边还有一排英文,十分酷炫。它的结构很完美,里面有三层,第一层装擦头,尺子和胶带;第二层装钢笔,红笔和黑笔;最后一层装彩笔。
我经常把它放在一个安静、干净、明亮的地方,那就是我的书房。我的.书房常常都是很干净的,偶尔书桌会乱乱的,我心想,大黄蜂会不会嫌弃我的书桌啊。当我把书桌收拾干净时,我好像听到大黄蜂说:“谢谢你,我的小主人!”
我想:如果我变成一个变形金刚,那该多好啊!那样,我就可以在变形金刚的世界里玩耍,我们可以举行跑车比赛,还可以变形为机器人帮助别人。帮助别人那是一件多么有趣好玩的事啊。
我喜欢我的大黄蜂文具盒。
以物品为线索的作文 篇38
我的悠悠球是我哥哥送给我的,我特别喜欢。我给它取了个好听的名字——小星星。
说它是小星星,为什么呢?因为只要一有光,它就会闪闪发光,犹如天上的星星,所以我给它取名——小星星。
说起小星星,我的话就多了,它的线是浅绿色的,特别显眼,其他部分是灰色的,上面还刻着黑色的字和英文。
我小时候不知道悠悠球怎么玩,就拉着线当遛狗玩儿,逗的家人哈哈大笑。后来我才知道怎么玩,先把线拉住,接着放线,最后一直不停的'上上下下上上下下地拉。现在,我特别喜欢玩悠悠球,把悠悠球轻轻往下一扔,它就在细绳末端悠悠地转着,这时轻轻一抖手,悠悠球又嗖的一下自己爬上来,回到我的手心里;再扔下去,再爬上来……,悠悠球在我的手掌里上下跳跃,一会儿高一会儿低,好开心呀!
“小星星”在我心里永远都是可爱的,我希望我的“小星星”永远闪光。
以物品为线索的作文 篇39
在我的房间里,有一只蓝色的小熊闹钟,那是我八岁生日的时候爸爸送给我的礼物,我一直把它放在我的书桌上。
它有一个三角形的鼻子,一张笑眯眯的嘴巴,一双笑咪咪的眼睛,总是亲切地看着我,可爱极了。
钟面上有四条指针,一条是又细又长的秒针,一条是分针,一条是走得最慢且是胖的时针,还有一条是闹钟中最特别的针,那就是定时针,只要时间一到,它就会不停的左右摇摆,敲响头顶上的两个铃。钟的.背后有三个按钮,一个是用来调整时针和分针的,有一个按钮是控制钟面发光用的,还有一个是调整闹钟定时的。
学习的时候我会把它放在书桌上,看着闹钟合理安排时间,当我贪玩时会提醒我:"小主人,不要分神,要好好学习,不要贪玩。"
我喜欢小闹钟,它陪伴我度过了许多美好的时光。
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