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爱迪生小时候的短篇故事
故事:在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。下面为大家带来了爱迪生小时候的短篇故事,欢迎大家参考!
爱迪生小时候的短篇故事1
你知道美国的发明大王是谁吗?电灯、电影是谁发明的呢?对了,就是爱迪生。爱迪生从小就对世界充满好奇心,不仅脑袋的想法多,而且还会想到立刻就去做实验。
五岁是人的求知欲开始萌芽的年龄段。小爱迪生也是这样。出生在农场的爱迪生对天空变幻多样的云朵出神,看着蚂蚁搬家觉得稀奇,瞧见蝴蝶从蛹里出来觉得神奇……他的眼里就是被每天瞧见的事物惊奇到,真是太棒了,太好玩了。因此小爱迪生的嘴里常常蹦出为什么,“彩虹的颜色怎么会这么多呢?”“你说打雷之后为什么会下雨呢?”“下雨之前的小蜻蜓怎么就飞出来了,连水里的鱼也会在水面上长大着嘴巴?”这些问题问得家人都不知道怎么回答,后来直接忽略他的问题。有次他问爸爸,“爸爸,为什么会有风呢?”“我也不知道。”小爱迪生紧追不舍,“为什么会不知道呢?”但爱迪生的妈妈面对每次的询问都尽量帮助他找到答案。
这慈爱的妈妈有天肚子特别的痛,爸爸看见也着急了,赶忙找来了医生。急性阑尾炎可不像今天这样是个小手术,而且他们家又在市镇的郊区,医生需要马上动手术,可家里这医疗条件太寒碜了。看着妈妈的疼痛声和尽量忍住的挣扎,这让爱迪生看了十分着急。家里的照明工具只有一盏简陋的煤油灯,光线太暗了,特别是做手术又照不到里头。看着医生感叹了句“要是屋子能亮点就好了!”,爱迪生的脑袋马达就飞快地跑了起来。“我跟我的小伙伴们在玩镜子的.时候,把镜子对着太阳,往暗的地方照就有亮点,我们还常常追着亮点跑。如果这时候我用一块大镜子把光打在妈妈身上,医生叔叔就容易做事情啦!”于是叫上爸爸,跟自己举着两块大镜子,一左一右。看着变亮的临时手术室医生的手术做得又快又成功。
爱动脑筋的爱迪生动动自己的小脑袋瓜救了妈妈,也更加决心要更经常思考,这样才能帮助更多的人。
爱迪生小时候的短篇故事2
有一次,爱迪生看到母鸡在孵蛋,就好奇地问妈妈:“母鸡为什么卧在蛋上不动呢?是不是生病了?”妈妈告诉爱迪生,这是在孵小鸡,过一些日子,蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”
听了妈妈的话,爱迪生感到新奇极了,爱迪生想,母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来,鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行?爱迪生决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋,在邻居家找了个僻静的地方,爱迪生先搭好一个窝,在下边铺上柔软的茅草,再把鸡蛋摆好,然后就蹲坐在上边,爱迪生要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了,还不见爱迪生回家,家里的`人都非常着急,于是到处去找爱迪生。找来找去,才在邻居的后院找到了爱迪生。只见爱迪生坐在一个草窝上一动也不动,身上、头上沾有不少草叶。家里人见了,又生气又好笑,问爱迪生:“你在这儿干什么呢?”“我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。”“孵什么蛋,快点出来!”爸爸大声喝道。“母鸡能孵蛋,我要看看怎样孵出小鸡来。”“不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道。
妈妈却没有责怪和取笑爱迪生,因为她知道这孩子的性格,微笑着说:“人的体温没有鸡的体温高,你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来,但是通过这次孵蛋活动增长了知识。
爱迪生小时候的短篇故事3
爱迪生小时候,老爱问这问那,“这是什么呀?”“那是为什么呀?”爱迪生是个爱动脑筋的孩子。
爱迪生五岁的时候,有一天,爱迪生看见家里的.母鸡,老待在窝里不出来,就哦嘘哦嘘地叫着去赶它,可是母鸡歪着脑袋,眨了眨眼睛,一动也不动。
这是怎么回事呀?爱迪生把母鸡抱起来一看,哟,窝里一摊蛋,数一数,有十几个呢。奇怪,母鸡今天下了那么蛋吗?爱迪生连蹦带跳,跑去问妈妈。
“妈妈,妈妈,母鸡今天下了十几个蛋,这是怎么回事呀?”
“母鸡不是在下蛋,是怕蛋着惊。”妈妈把爱迪生搂在怀里说,“妈妈抱着你,你不是就暖和多了吗?”
爱迪生更觉得奇怪了,瞪着眼睛问:“妈妈,蛋也跟我们人一样,会着凉吗?”
妈妈笑起来了,告诉爱迪生,母鸡是在孵蛋哩。母鸡用自己的身子盖在慢上,蛋就暖和了,蛋里面就会长出小鸡来,长出小嘴,长出小脚,长羽毛,后来,小鸡长大了,笃笃笃,啄破了蛋壳,叽叽叽,就从蛋壳里钻出来了。
爱迪生听了妈妈的话,就跑开了,爱迪生上哪儿去了?过了一个钟头,又过了一个钟头,妈妈没看见爱迪生,心里多着急啊!东找西找,啊,原来爱迪生跑到邻居家里去了,爱迪生用柴草做了一个窝,里面放了许多蛋,爱迪生学着母鸡的样子,正蹲在鸡蛋上面孵蛋呢!他想:母鸡蹲在鸡蛋上面,会孵出小鸡来,我蹲蛋上面,也准能孵出小鸡来。
妈妈看见爱迪生这股傻劲,真觉得好笑,把爱迪生拉了起来,说:“走吧,傻孩子。你是孵不出小鸡来的。”
爱迪生嘟着嘴巴说:“妈妈,母鸡能孵出小鸡来,我为什么孵不出来呢?“
小朋友,请你们想一想,爱迪生蹲在鸡蛋上面,能孵出小鸡来吗?
爱迪生小时候的短篇故事4
爱迪生没有上过大学,上小学也只有几个月,但他正式登记的发明却有一千三百件之多。爱迪生成为十九世纪末二十世纪初的美国大发明家,追根溯源,是和他的妈妈南希分不开的。
爱迪生从小喜欢问这问那,南希理解孩子的心理,总是尽可能给孩子满意的答复,并且启发他再想,再问。在他五岁那年,有一次他问妈妈:"鸡把蛋放在屁股底下坐着干啥?"南希告诉他,这是鸡妈妈怕蛋着凉,给它们暖和暖和。爱迪生又问:"蛋为什么要暖和呢?"南希回答说这是为孵小鸡。
爱迪生听了妈妈的'话后想,母鸡把蛋放在屁股底下能够孵出小鸡来,我也把蛋放在屁股底下能
不能孵出小鸡来呢?他决心试试看,便找了一些鸡蛋,躲到邻居家的仓库里,做了一个小窝,把蛋放在里面,自己蹲在上方孵起小鸡来。
爱迪生失踪了,家里人很着急,找了好几个钟点才在仓库里找到他。但是,南希并没有因此责怪
和取笑儿子,爱迪生好问好学的用心性更大了。
爱迪生曾上过几天小学,因为问老师为什么二加二等于四,惹得老师发怒,南希便把他领回家去自己教。南希给儿子讲罗马帝国的盛衰,讲英国的演变;教他念文学名著。以后,又让他读电学家拉
法弟的著作,使他增加了不少电学知识。南希看到儿子兴趣在物理、化学方面,便买了本《派克科学读本》,那里面讲了许多物理和化学实验,有简要说明和详细插图。爱迪生一看就入了迷,凡能做的实验,都要去做一做,做不成不罢休。之后,他最后成为一名发明家。
爱迪生小时候的短篇故事5
关于爱迪生退学的原因,大家都知道是因为爱迪生问“教师,为什么一加一是二?”教师说“爱迪生,你拿一支铅笔再加一只铅笔,不就变成两支铅笔了吗?”“可是教师,拿两只杯子里的水放到另一只杯子里,水就集中在一个杯子里了呀,一加一怎么会是二呢?”教师不知如何回答了。“教师,两块泥巴粘在一起就是一块,为什么一加一是二,也许一加一是一。”这时教师发火了:“真烦!你自己去想去吧。”于是教师又继续上课。爱迪生又举手了,“什么事,爱迪生?”教师强压住火气问。“教师,为什么会起风?”“教师,鸡蛋为什么会孵出小鸡?”教师说:“那是因为母鸡给鸡蛋加温了。”“教师,为什么给鸡蛋加温就能孵出小鸡?”爱迪生又问了许多为什么,什么“鱼为什么不会被淹死?”“天空为什么是蓝色的”。
等等的为什么让教师终于忍无可忍,将他狠狠地骂了他一顿:“真烦,混蛋,老老实实学你的算数!你是傻瓜吗?像你这样读书也是白读。爱迪生哭这回家了。妈妈听了儿子的诉说,拉着爱迪生的手到学校找到教师,质问了教师:你是不是说我儿子是傻瓜笨蛋,读书也是白读?教师无言以对。“我明白了,儿子有我自己来教育,不用麻烦教师了,再见。”拉着儿子的手回家了,南希一边走一边想“恩格尔教师强迫孩子把教科书的完整地默记下来,儿子觉的反感,两人才陷入僵局的'。我不强制他,我要和他一起享受思考的快乐。默记教科书的内容,见鬼去吧!默记教科书长大一点用都没有,活的教材不是遍地都是吗?”南希暗暗发誓:“要给儿子尝试绝不输给其他孩子的教育”。从此开始了对爱迪生的家庭教育。
爱迪生小时候的短篇故事6
爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔,心想,鸟能飞,人为什么不能飞?能不能给人加上翅膀?爱迪生忽然又想到,气球没翅膀也能飞上天,那么在人的`身体里充上气行不行?
于是全找来一种能产生气体的药粉,让一个小伙伴喝了下去,看看爱迪生能不能像气球一样飞起来。
可是过了一会儿,小伙伴肚子疼了起来,大声哭喊,差点儿送了命。为了这件事,爸爸狠狠揍了爱迪生一顿,还说不准爱迪生以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气,说:“我不做实验,怎么会知道人能不能飞起来呢?”
爱迪生小时候的短篇故事7
爱迪生从小就喜欢爱问"为什么",喜欢对一个问题追根究底问个明白。有一次老师在讲一位数的加法,同学们都在认真听讲,爱迪生突然举手问老师:"二加二为什么等于四?",老师被问得张口结舌,一时间难以回答他的问题。父亲也常常被他问得无言以对,只好拍拍儿子的脑袋瓜说:"去,问你妈去!"只有妈妈能够回答他那些奇怪的问题。
有一天,妈妈正在厨房忙着,爱迪生好像有了个惊人发现似的跑来,睁大眼睛问:"妈妈,我们家的'那只母鸡真奇怪,它把鸡蛋放在屁股底下坐着,为什么?"妈妈呵呵笑了,她放下手里的活,认真地对爱迪生说:"鸡妈妈那是在孵小宝贝呢!她把那些蛋暖热后,就会有小鸡从里面爬出来。你看我家那些毛茸茸的小鸡,它们都是被鸡妈妈这样暖出来的。"小爱迪生听了,觉得真神奇。他认真想了一会儿,抬头问道:"难道把蛋放在屁股底下暖和暖和小鸡就能出来?""对啊,就是这么回事!"妈妈微笑着点头。等到饭做好了,妈妈忽然发现小爱迪生不见了,哪儿都找不到,妈妈急了,大声喊儿子的名字。这时,听到从库房里传来他的答应声。妈妈觉得很奇怪,过去一看,原先爱迪生在那儿做了个"窝",里面放了好多鸡蛋,他正一本正经地蹲在上方。妈妈更奇怪了,问道:"你在干什么啊?"爱迪生说:"妈妈,你不明白吗?我在孵小鸡啊!"
在学校,爱问问题的爱迪生经常让老师很恼火,因此老师有时候训他,甚至打他。爱迪生心里不高兴,成绩总是没有提高。老师把爱迪生的妈妈找来,当面数落她的儿子:"他脑子太笨了,成绩差得一塌糊涂,总是爱问一些不着边际的问题。我们真教不好你这样的儿子。"爱迪生的妈妈听了,觉得是老师不理解儿子,问题多是因为孩子爱思考,好奇心强,求知欲旺盛。她相信儿子的智力没有问题,而且比别人的孩子还要聪明很多。于是,她毅然对老师说:"既然这样,我就把我儿子带回家吧,我自己来教他。"老师听得愣住了,他实在不能理解这个"奇怪"的孩子,还有他的"奇怪"的母亲。
爱迪生小时候的短篇故事8
关于爱迪生退学的原因,大家都知道是因为爱迪生问“老师,为什么一加一是二?”老师说“爱迪生,你拿一支铅笔再加一只铅笔,不就变成两支铅笔了吗?” “可是老师,拿两只杯子里的水放到另一只杯子里,水就集中在一个杯子里了呀,一加一怎么会是二呢?”老师不知如何回答了。“老师,两块泥巴粘在一起就是一块,为什么一加一是二,也许一加一是一。”这时老师发火了:“真烦!你自己去想去吧。”于是老师又继续上课。爱迪生又举手了,“什么事,爱迪生?”老师强压住火气问。“老师,为什么会起风?”“老师,鸡蛋为什么会孵出小鸡?”老师说:“那是因为母鸡给鸡蛋加温了。”“老师,为什么给鸡蛋加温就能孵出小鸡?”爱迪生又问了许多为什么,什么“鱼为什么不会被淹死?”“天空为什么是蓝色的”。
等等的为什么让老师终于忍无可忍,将爱迪生狠狠地骂了爱迪生一顿:“真烦,混蛋,老老实实学你的算数!你是傻瓜吗?像你这样读书也是白读。爱迪生哭这回家了。妈妈听了儿子的诉说,拉着爱迪生的手到学校找到老师,质问了老师:你是不是说我儿子是傻瓜笨蛋,读书也是白读?老师无言以对。 “我明白了,儿子有我自己来教育,不用麻烦老师了,再见。”拉着儿子的手回家了,南希一边走一边想“恩格尔老师强迫孩子把教科书的完整地默记下来,儿子觉的反感,两人才陷入僵局的。我不强制爱迪生,我要和爱迪生一起享受思考的.快乐。默记教科书的内容,见鬼去吧!默记教科书长大一点用都没有,活的教材不是遍地都是吗?”南希暗暗发誓:“要给儿子尝试绝不输给其爱迪生孩子的教育”。从此开始了对爱迪生的家庭教育。
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