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班级故事会作文(通用18篇)
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的班级故事会作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
班级故事会作文 1
这一周,老师利用写字课前的时间,为我们开辟了一个“班级故事会”的天地。
令我庆幸的是,我是“班级故事会”的第一位主讲者。我知道了这个消息后,既惊喜又紧张:明天要给全班人讲故事,但愿自己不会怯场。
第二天,我做了五六个深呼吸,终于战胜了紧张,在大家热烈的掌声中我走上了讲台。在讲台上,我用我的“抗紧张法”——把观众都当成树,把《寡妇与母鸡》这则寓言故事讲完了。我再一次从掌声中回到了座位上。呼!还好,正如我所愿,我并没有怯场,所以才赢得了同学们那么热烈的掌声。我在心里默默为自己感到庆幸。
接下来每天中午我们大家都会有多一丝小期待:不知道今天会有什么故事呢。演讲者也都不辜负同学们的期待,给我们带来一则寓言故事,生情并茂的演讲出来。
在众多同学们的演讲中,我更喜欢刘亦凡的演讲,那天她讲得娓娓动听,表情语气也都处理得恰到好处。使我仿佛身临其境,直到她的'声音戛然而止,我白才猛然惊醒。
由于大家讲的都是寓言故事,所以每天我们都能获得一则寓意。现在我可真的打心底的为老师喝彩,喝彩她可以为我们打造一个这么和谐、有趣的新天地。
老师说“班级故事会”会延续下去,我对接下来的故事还真是满怀期待呢!
班级故事会作文 2
今天,我们听斯老师说:“下午我们举行故事会!”听了这震愤人心的消息,我们高兴得一蹦三尺高。
激动人心的下午到了,斯老师选了九位同学到台上来讲故事。谁讲得棒,就评他为“班级故事大王”。
故事会竞争得非常激烈!同学们断断续续的上来,个个讲得妙笔生花,让我们情不自禁的鼓起掌来。
我最喜欢的故事要数王芷钰讲的故事:《方脸和圆脸》,她那美妙的声音,生动有趣的'故事,仿佛把我们都带进了童话中!当她把故事讲完时,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。
第二位选手上场,她彬彬有礼的向我们鞠了一躬。然后就面带微笑的给我们讲起她的故事……当她说完故事后,下面鸦雀无声,大概都陶醉在她的故事中吧!
在这回扣人心弦的故事会中,我满载而归,学到了许多形容词和好词好句。我真想这样的故事会多多开展。
班级故事会作文 3
这次上台讲故事是我第一次,我有一些紧张,就像怀里揣着一只小兔子--上串下跳。呵!我还发现一个小秘密:讲故事的就我一个男生,其余的都是女生。
“叮---”上课了,我们立刻回到座位上准备上课。我心里就像一把绷劲玄的弓,马上就要准备“射箭”了。老师来到门口。说:“第一大组有今天,我来到张老师家,欣赏到了一场精彩纷呈的故事会。四位年龄不同,风格各异的小朋友们闪亮登场,他们可是打败了众多选手要进军决赛的高手哟!评委会由两位老师和家长们组成,她们将用挑剔的眼光对选手提出改进的意见。
故事会开始了,先是任佩希讲的《板凳狗和小黄花》我最喜欢这个故事了,故事内容虽然朴实无华,但是她讲起来是那么有趣,她的音色随着角色不停地改变,把脆弱的小黄花,憨厚的板凳狗,老的打哆嗦的爷爷、奶奶诠释得活灵活现。更令人赞赏的是她那双充满智慧、自信的会放电的眼睛,仿佛在说:“我是最棒的!”
瞧!台上那位圆圆的脸蛋,扎一对小辫子,穿着粉红裙子的可爱小姑娘是谁呀?原来她就是温柔、内向的张妤微。故事中的小骆驼格外胆小,与她的个性很相似,演绎的很好。在表现大鳄鱼时就显得凶狠不足,仿佛是刀子嘴,豆腐心。在老师们一再示范、鼓励下她的胆子大了些,我真希望她在决赛时能放开手脚,更好地表现自己。
幼儿园刚毕业的杨蕴佳、张孟馨两位小妹妹,别看她们年龄小,胆子却不小,面对台下的观众一点也不结巴,反而更加生龙活虎!动作、表情十分大方,充满天真、充满童趣。
每位小朋友讲完故事,都得到了评委们的严格指导,我想正是这样不断改进,不断纠错,精益求精,千锤百炼才能让她们在选手中脱颖而出。今天这场故事会让我受益匪浅,加之认识了这么多朋友,真是太高兴了!
讲故事的.同学吗?”谌诗乐站了起来,迈着轻盈的步子走上了讲台,因为她是文娱委员,老经验。她讲的是“黑姑娘和白姑娘”,故事讲得有声有色。一下子就讲完了。
接着就是我了,我边走边想,不就是讲个故事吗?我就当搞班干部竞选一样,不是每学期我都搞了嘛,不要紧,我在心里告诉自己。我振振有词的讲起来了。
我讲的是“鲜花与核桃”,大意是讲我们要尊重老人,虚心向老人学习。由于事先有准备。我讲的从容不迫,很快就完了。‘哗哗响起了一阵高过一阵的掌声。我这才知道我的故事讲完了。
最后,同学们都认为我的声音洪亮,吐词清楚,内容生动,得到了老师和同学们的一致好评。在参加的同学中荣获最佳。
我终于弄懂了“参与就会有收获”。
班级故事会作文 4
语文课前五分钟,是我们班的小小故事会。
一年前我刚接这个班。教学《但愿人长久》一课,对苏轼“情有独钟”的才女小迪,课间讲起苏轼的小故事:“东坡鱼”“吟诗赴宴”“家庭聚会”……绘声绘色的讲述不仅吸引了我,周围玩耍的同学也纷纷聚拢过来,上课铃响还欲罢不能。
于是大家约定,语文课前五分钟就是小迪“苏轼故事专场”。随着小迪的讲述,同学们了解了苏轼起伏的一生,知晓了他的才华横溢、豁达乐观,教学巾的难点——苏轼思亲之情的感悟、诗词意境的体会也迎刃而解。
之后,这一惯例延续下来:讲述的内容,从课文主人公的故事,到与课文主题相关的故事,再到生活中的小故事,神话、寓言、历史故事……都登上了我们的故事会。故事讲述者,也从一开始的“推荐制”,改成后来的“轮值制”,再到踊跃参与的“PK制”。故事讲述由一开始必须完成的任务,变成了交流学习、展示风采的舞台!
胆小文静的小玲,在日记中这样写道:
轮到我讲故事了,我战战兢兢地走向讲台。昨天在家,我已经作了充分准备,讲给爸爸妈妈听,请他们提建议,但此刻站在讲台前,我还是感觉特别紧张。老师、同学们都向我投来鼓励的目光。我长舒一口气,镇定情绪,开始了我的`讲述、我讲的是自己学了《苹里里的五角星》后忽发奇想,由回到家先做作业再看电视,改为先看电视再做作业,受到爸爸批评的事。同学们听了都哈哈大笑。看着他们开心的样子,我知道自己成功了。
老师、同学、爸爸、妈妈,一直都认为我太文静太内向,今天我证明了自己。今后我还会登上讲台,把更多的好故事带给同学们。我相信我能行! 升入五年级后,故事的内容又发生了变化,“神九”“最美女教师”……都走进了我们的故事会。《獾的礼物》,就是在谣传中“世界末日”来临前,欣宇和大家分享的一个关于“死亡”的绘本故事:年老的獾去世了,留给他的朋友土拨鼠、青蛙、狐狸一些美好的回忆:欣宇的话深深触动了大家:
同学们,2012年12月21日,玛雅人预言是世界末日,我们都知道这是一个谣言,但死亡却是我们每个人都无法绕开的。如果有一天,我们也将离开这个世界,我们又会为别人留下怎样的礼物呢?希望我的小故事能带给大家一些思考。 教室里一片寂静…… 第二天的日记,同学们都不约而同地谈到了《獾的礼物》。有孩子写道:
獾留下的爱,就是一份珍贵的遗产,永远收藏在每一个动物的心中。
人生就像故事中那条长长的隧道,走到终点,生命也就到了尽头,我们将离开这个世界。死亡是不可避免的,或重于泰山,或轻于鸿毛。我也要给他人留下一些美好的回忆,让他们记起我时感到快乐。
我被震撼了。我们班的课前故事会,收获的不仅仅是学习兴趣、阅读能力、表达能力的提高,还有智慧的启迪、生命的成长。
班级故事会作文 5
今天下午,我们班举办故事会,老师要挑选5位同学参加比赛。老师说:谁先来?,我的心怦怦直跳。突然老师点到陆梦迪,没有点到我。我就自言自语:还好,没有点到我,我还没有做好心理准备呢。陆梦迪讲《森林里的.小木屋》故事,讲得很不错,大家都在认真地听,我也是。故事讲完了,我们班64人中40人举手支持她。
后来我们班的茅佳丽、鲍巍、武雪岩都上讲台说了故事,他们分别得到10票、55票和32票。最后还有一个机会上台参加讲故事比赛,我在心里暗暗想,不管会不会,我都要试一次。我悄悄地把小手举起来,真可惜,叶老师没有看到我,请包晗上台参加比赛,没有叫我。叶老师说:没上台的同学不要灰心,下次还有机会。这时我又心想:好,下次我一定要第一个上台讲故事。当然,我们班的包晗得到45票支持。鲍巍、包晗分别得到第一名和第二名。
班级故事会作文 6
记起看过一篇小短文,作者把所看过的书本的名称都用一个小故事串起来,形成了一篇“书名故事会”。想到此,找出了此文,叫来小宝一起读起来。有趣之余,我们也来编一个“书名故事会”。
首先我们把所读过的书的名字都写在一张纸上,然后我和小宝一起进行筛选。为什么要筛选呢?因为我们要把一个故事中的时间、地点、人物、事件等都要找出来,这里的时间、地点、人物、事件都要是书名才行。最后呢,再用语言把书名串起来,就形成了“书名故事会”。下面,就是我和小宝编的“故事会”:
在一个“银顶针的.夏天”,“装在口袋里的爸爸”和我、“长袜子皮皮”、“毛毛”、“窗边的小豆豆”还有我的好朋友们“了不起的狐狸爸爸”、“我是你的朋友—大熊猫”、“七个小淘气”、“青鸟”一起来到了“白城堡”,研究“人类神秘现象”,并争取“解开死亡密码”。清晨,我穿着“踢拖踢拖小红鞋”来到了“爱心树”下,我想如果“让太阳长上翅膀”,我就不会那么热了,如果“天上掉下大蛋糕”,我就会吃得饱饱的,不用饿得咕咕叫了。在“小灵通漫游未来”的带领下,我们来到“格林童话”里讲的“小猫出生在秘密山洞”的旁边,在这里“推开窗子看见你”,我们碰到了“虹猫蓝兔”。我们一群人带着药草—“蓝色的兔耳朵草”“渡过雪原”,终于来到“叶子小屋”。终于我们“解开死亡密码”,胜利地回到了家。
妈妈心里话:同孩子一起来编故事吧,在这里,一是有助于亲子交流。二是编故事的过程中,还可以教孩子如何来写作文,把时间、地点、人物、事件等几要素写出来就可以成为一篇小作文,当然如果再添加一些形容词和动词,那就会成为一篇不俗的作文了。三就是有助于激励孩子的读书兴趣,看到了书名,有的可能故事情节有点模糊了,我们可以趁些机会,鼓励孩子再复习一次,再看一次。其实书,每一次看都会有不一样的收获。不要再等了,赶快一起来编故事吧!
班级故事会作文 7
几天前,教作文的郭老师为了锻炼我们讲故事的水平,同时也为了提高我们的写作能力,给我们文学社的小社员在学校大活动室里举办了一场故事会。
虽然我没敢上台讲故事,但单凭听故事的过程就令我受益匪浅了。尤其是我们班的吕东芳同学真厉害,她讲的故事《把握自信》令我浮想联翩。其实我已经准备好了一个精彩的故事,但缺少的正是“自信”——生怕自己讲不好,让其他班的同学笑话,原有的勇气一点一点地消散,最后连上台的勇气也没有了。
听完《把握自信》,我觉得这个故事好像是专门为我讲的一样。它让我懂得了:只要有自信、有勇气,再困难的'事都能做好,这就是人们常常说的挑战自我吧。我想,以后如果有同样的机会,我一定也上台,像同学们那样,敢于参与,展现自我。
三年三班的张书纬同学人虽然不大,讲故事却很大气。他讲的《诸葛亮与周瑜》,故事情节波澜起伏,把大家都带进了那个久远的年代里。他手持扇子,多像当年的诸葛亮呀。就在我们每个人都深深陶醉在故事中时,下课的铃声不识时务地响了起来。时间这是怎么了,为什么这节课这么短?
一次小小的故事会,带给我们的收获是多方面的,谢谢郭老师为我们安排了这样一个施展才华的舞台。真希望这个有意义的活动能持续下去,总有一天,不自信的我也会上去大显身手的。
班级故事会作文 8
星期六晚上,我去聪明豆绘本馆听畅畅妈妈讲故事。当来听故事的小朋友都坐到干净而整洁的教室里的时候,畅畅妈妈就开始讲故事了。故事的名字叫《盐巴与砂糖》,故事里有两个主人公是盐巴和砂糖。故事讲的是在一个风和日丽的小镇上,有一家伊甸园饼干店,店主已经很老了,他的名字叫老亚当。每天早上,他都会招呼:“兄弟们,上工了!”盐巴和砂糖立刻从床上跳起来。老亚当一边搅拌,一边大声唱着:“面粉、鸡蛋、牛奶拌奶油,搅啊搅,揉啊揉,和上盐巴,美味可口咸饼干!”盐巴很兴奋地加入搅拌。“面粉、鸡蛋、牛奶拌奶油,搅啊搅,揉啊揉,和上砂糖,美味可口甜饼干!”砂糖很骄傲地加入搅拌。
上午,安妮来到伊甸园,安妮说:“亚当叔叔,午安,”老亚当说:“你好啊,安妮,今天怎么有空来啊?”“今天,我的朋友要和我去喝下午茶,我要买一包甜饼干。”然后,安妮买走了甜饼干。同样,放学的时候,小不点也来了,他也买了甜饼干,后边还有一大批顾客都买了甜饼干。晚上,玛利亚来到了伊甸园,他也想买甜饼干,可是,甜饼干都卖光光了。玛利亚垂头丧气的说“明天多做些甜饼干把,老亚当。”隔天,只有甜饼干,然后一个星期过去了,只有甜饼干,但是,每天,甜饼干都卖光光。一天晚上,砂糖对盐巴说,大家都喜欢我,但是我很累。砂糖说着,打了一个大大的呵欠。盐巴说“你以为自己很了不起吗”等伤害砂糖自尊心的话,然后,狠狠地打了砂糖一顿,砂糖被打的全身红肿。老亚当看见了,把砂糖扔进了冰里,给砂糖消肿,砂糖的肿是消了,但是,砂糖变成了红色。为了惩罚盐巴,老亚当让他在滚烫的热水里工作。砂糖因为消肿常常跳进冰里消肿,因此,调制出了美味的'刨冰,盐巴因为经常在热水里工作,然后,调制出了美味可口的咸汤。日后,伊甸园不仅有饼干,还有甜甜的刨冰和热乎乎的咸汤。
班级故事会作文 9
“今天,第四节课我们来进行‘童话故事会’活动!”老师的话音刚落,班里顿时人声鼎沸。我们欢呼雀跃,激动得迟迟安静不下来,这可是我们期盼已久的呀!
自从谷老师告诉我们要开展一次童话剧演出后,我们分成几小组来演一个个童话。我们兴奋,紧张地准备着。有的在记台词,有的在准备道具,有的在指导……大家忙得不可开交。不时地彩排,不停地练习,这一天终于来了。
第四节课,所有的桌子都很快地被抬到外面去了,教室里空空的,真像一个的`大舞台。大家围成一圈,等待演出开始。
我们童话小组首先登场。苑旖扮演的“树”出场了。她的十个手指上粘着十片树叶,摇摆着身子,活灵活现,就像大树在风中摇曳。苑旖的许多搞笑神态引起班里哄堂大笑。看,那有一只“小鸟”飞来了。不,是一只大鸟,停下来,就马上叽叽喳喳地歌唱了。哦,原来是棋诺。接下来,“伐木工人”、“树根”、“大门”、小女孩都上场了。教室里洋溢着大家的欢笑。
其他小组的《丑小鸭》、《金头发的狮子》等等都很受大家欢迎。可是活动很快就结束了,大家恋恋不舍地拉上了“幕布”,把桌子搬回教室。我真希望每个星期都能开展一次这样的活动,给同学一个展示自我的舞台。
班级故事会作文 10
今天下午,我一进教室,就发现教室里张灯结彩。黑板上还写了三个醒目的大字“故事会”,旁边蜜蜂、蝴蝶、蜗牛正在花丛中玩捉迷藏呢!
不一会儿,袁老师微笑着走进了教室,神秘地对我们说:“本周读书节,学校里开展了丰富的读书活动。下午第二节课班级里有故事会哦!这可是高年级的哥哥姐姐精心为我们准备的呢!”听了老师的话,全班欢呼起来,有的小朋友开心地跳了起来,有的拍手直说“好期待,好期待……”,还有的安静地等待着哥哥姐姐的'到来。第二节课的音乐终于响起来了,哥哥姐姐迈着轻快的步子走进了我们的教室。他们讲了五个故事,我最喜欢《骄傲的天鹅》了。讲这个故事的是一位大姐姐。她一边讲,一边摆动着双手像天鹅一样飞来飞去,真是太迷人了。不过,千万不能向故事中自高自大的天鹅学习。小朋友听着一个个故事,有的哈哈大笑,有的啧啧称赞的,还有的不知不觉地也演了起来。
哥哥姐姐们讲得绘声绘色,小朋友们听得津津有味。听到高兴处大家一起拍手叫好;听到伤心处一同皱起了眉头。不过,快乐的时光总是短暂的,有趣的故事会在小朋友们热烈的掌声中结束了!
班级故事会作文 11
星期三上午,我们班同学开了个“童话故事会”大家都绘声绘色的讲着童话故事,可有趣了。
这次开的故事会是讲童话故事,我们是以抽签的方法决定谁先上谁后上的。首先上场是张妍芸,他讲的是《渔夫和他的妻子》,她说“从前,有一个渔夫,和他一起住在一个破旧的小屋里,一天渔夫打捞到一条金色的小鱼......”他讲完了,慢慢走下讲台,舒了一口气。
接下来王庶之,石卓宇,张雨欣等都讲得很好,我印象最深的是贺博臻讲的《十一只天鹅》,虽然时间有限,他没有讲完,但是他讲的非常好,她紧张的.走上讲台,讲着《十一只天鹅》:“从前,有一个国王,她有一个妻子去世了,他又娶了个巫婆做王后,巫婆生了十二个孩子,十一个王子,一个公主,那公主非常美丽,贤惠,善良,可爱,而王后却偏偏很讨厌他,便把他的十一个哥哥变成啦天鹅,把她卖到一位富人家里做仆人,后来,他找到了十一个哥哥,哥哥说只有在七年内,用树叶和藤条制成一件衣服,我们就可以恢复成人形......”他讲完了,我们的为他鼓掌。
故事会结束了,我们评 ... ...
班级故事会作文 12
叮叮叮......上课了,肖老师走进教室,她对我们宣布:“由于今天下雨,体育课改为名人故事会。每人上台讲一个名人故事,愿意讲的一个要求,不论背还是都都要讲得熟练,不能结结巴巴,讲完后我们将评选出一二三名并发奖。”
贺杨.王菁华.许卓然等11名同学分别上台来讲,有人讲的是阿凡提的故事,有人讲的是李白小时候的故事,还有的讲得是数星星的.孩子的故事。但给我印象最深的是郭东旭讲得发明家爱迪生的故事。
爱迪生小时候他看见母鸡在下蛋,就蹲下去仔细观察,可是好半天蛋都没有下出来,他就回去问爸爸为什么?爸爸答不上来,他就去问老师,老师也不知道。老师还觉得他问了这么多奇怪的问题,就叫他笨蛋。他长大后,特别喜欢做实验。有一次他在火车上做实验,实验失败了着了火,把火扑灭后被列车员赶下了火车,由于实验失败他的耳朵也被炸聋了,但他不甘心失败继续做自己的实验,最后发明了电灯等很多有用的东西,成为世界著名的发明家。
叮叮......一节课的时间很快的到了,我准备的王羲之苦练书法的故事都还没有讲呢。
每位名人都有自己的很多故事,都值得我们好好学习。
班级故事会作文 13
就在前几天,我班举办了一次故事会,当时的场面给我留下了深刻的印象。
记得那是一个下午,同学们没有一丝困倦之意,一个个都神采奕奕,笑的合不拢嘴,因为在那时,我班要举行故事会。为了这次故事会,我们已经准备了不少时日,听说,有讲《三国演义》中的故事情节的;有的“水浒迷”还要讲水浒小故事的,更有的动画片迷要讲《西游记》中的故事情节。真是各有所长。
故事会开始了,同学们踊跃举手,争先恐后,一个个急得像热锅上的蚂蚁。我也准备好了。老师一下子点中了我,我紧张的上了讲台。我为同学们讲的是三十六计中的第三十二计:空城计,主人公是诸葛亮。我讲的还不错,同学们的心都在故事中,我眼前更是出现了诸葛亮弹古琴时的雄壮声势,仿佛城中真的有十万进军在随时听令出战。故事讲完了,博得了同学们热烈的掌声,我心里悬着的石头终于落了地。
接下来,浩然、小亮、小港、小浩也都上了台,我听故事入了神,被陶醉了,尤其是浩然,一个人能讲出那么多角色的声音,着实令我佩服;小亮的边说边演引起全班羡慕的目光;小港呢?他为我们带来了《三国演义》第一张第一节《桃园三结义》,关羽、刘备等三人骨子里的豪气都被他讲了出来。他们一个比一个讲的还精彩,真是“山外青山楼外楼”,真让我大开眼界!
同学们络绎不绝地走上讲台,精彩的.瞬间总是这么短暂,转眼之间,想起了下课铃,我多么希望时间能停留在那里,那该多好哇!
我渴望再次举办这样丰富多彩的故事会,因为我从中体会到了学习的乐趣,不知你想不想这样呢?让我们吮吸书中的营养,让自己的精神得到充沛,让自己的大脑不再死板,让自己的心灵体验到美好的一面吧!
班级故事会作文 14
我上小学一年级的时候,干过一件很愚蠢的.事,现在想起来还会哈哈大笑,差点把肚子笑破了。让我来给你说一说吧!
记得有一次,我在班里听同学说"护身佛"可以保护自己,还可以让我考试得一百分。我听说后,就叫妈妈给我买"护身佛"。妈妈好奇地问:"怎么会想要一个"护身佛"呢"我左思右想,终于想出来一个理由--给我做生日礼物。过了几天,妈妈真的给我买了一个"护身佛",我高兴极了。但对同学们说的话,我有点半信半疑。对了,明天第三单元考试,我来试一试吧,于是我就不复习,整天玩。
第二天,我带上"护身佛"得意洋洋地去学校。开始考试了,考场静得一根针掉到地上都听得见,我暗暗说:"老天爷,老天爷,快快帮我啊!"可是没有什么反应,我连忙又叫几遍,可依旧没反应。啊!我想老天爷会不会生病了?骗人!我懊悔极了。那次我只考了 分。
原来所谓的"护身佛"都是假的。一分耕耘一分收获,只有努力学习,才能取得好成绩。
记住了吗?
班级故事会作文 15
星期一下午,我们班举行了故事会。
参加故事会的同学有十三名,大家先把自己讲的故事写在黑板上,老师再给大家排好顺序,我们的故事会就开始了。
第一个讲故事的就是我,我真不想第一个讲故事,因为,我怕别人学会了我的特点,模仿我的动作和表情,我就落后了。但是,一走上讲台,我就不管那么多了。我开始时心里有一小点儿紧张,后来就越说越熟练,感觉就不一样了,越讲越轻松,越讲越自然,越讲越精彩,直到讲完,教室里立刻响起热烈的.掌声。我很激动,我能讲这么好,连老师都夸我呢。
我讲的故事是《猴子和梅花鹿》。接着,同学们按自己的顺序一一走上讲台,黄硕讲的是《小熊拔牙》,李雅仙讲的是《小鸟、老鼠和香肠》,张毅呈讲的是《一朵鲜花》,我的同桌讲的是《可爱又聪明的小弟》。……大家讲得都很好。
我真希望以后还能多参加这样充满热情的故事会,让我们有更多的机会展示自己。
班级故事会作文 16
今天下午,我们开了一个“故事会”。
家长们讲故事的`时候,同学们听的可认真呢!今天,我爸爸也上台表演了一个故事,讲的是“路上的石头”。爸爸一本正经地讲着,同学们认认真真地听着。主持人是安祺瑞和张泽旭,每一个家长讲完,他们就要上台再选一位家长上台讲故事。每讲完一则故事,同学们就会热烈地鼓起掌来,家长们都脸红了。到最后,孙老师给我们大家每人发了一个削笔刀 ,非常漂亮。
我喜欢开故事会!我希望以后经常开故事会!
班级故事会作文 17
星期二的最后两节课,按照老师的布置,我们全体社员在四楼会议室里,进行了一次别开生面的故事会 。
各年级的小社员们都鱼贯而入,正襟危坐,摆好麦克,打开多媒体,一切准备就绪后,两位故事会的主持人——邵慧萌与胡芳两位大美女翩翩上场,为我们朗声诵读开场白,把故事会的大幕徐徐拉开。 老师为了锻炼每个同学的判断能力,让一人上台讲故事,其余的观众都来当评委,写出每个人的名次 。当评委名声不错,可任务相当艰巨,万一评不好,那可就不公平了。
故事开讲了,每个同学们准备的故事都非常精彩,这给我们这些评委出了难题,并列是不可以的,必须评出个一二三来。三年级的张书玮同学手持羽扇讲起《张飞请诸葛》,六年级的王心?同学落落大方地讲着《神秘的房间号》,五年级的张辰同学像讲评书似的讲《和尚应考》……四年级的刘家奇同学面对众多评委可能有点儿紧张,他越想讲好却越讲不好,把一个特别精彩的'《雪域飞豹》讲的断断续续,看来他的名次怕是凶多吉少了。 姜还是老的辣,六年级的王心?同学给我们讲《神秘的房间号》时,边讲边表演,还笑容可掬地和同学们互动,直到最她也没有告诉我们神秘的房间号是多少,而是让我们这些评委猜一猜这个神秘的房间号,最后,一位五年二班的调皮男生竟一下子猜中了,王心?给它开了个空头支票,加上100分。
故事会结束了,可我们还沉浸在这欢乐的气氛中不能自拔。讲故事的不愿下台,当评委的不想离开,大家都有一个共同的心愿:下次故事会早点召开。
班级故事会作文 18
一年一度的故事会又到了,这次的故事会,居然是我当排头?噢天哪好紧张。
“我讲的这一个故事,就是在讲一个女子帮助别人的故事,这个故事是我纯属自编的如果不好请别怪哦。”我先说了一句,为了以防等会有人在下面议论我。“从前,有一个很漂亮很漂亮的女孩,她特别优秀,身边都有很多女孩子羡慕,她的名字叫做雾慕。雾慕有一个朋友叫做莉玲。莉玲虽然是她的好朋友但是特别羡慕她,因为雾慕被全国最好的学校给录取学习魔法。而她的朋友莉玲也是很优秀却没有被选上,而她发现,在她走的那一天全村子的人都出来与她告别,莉玲却没有受过如此的爱戴,她气冲冲的离开了那。
十年过去了,有一天,雾慕发现了自己的好朋友莉玲加冕成为了公主,她喜出望外的立刻回了村子。当她到村子后发生一件让她难以相信的事,她的'村子,简直就是“废了”。雾慕发现莉玲不在这,这时走过一个村民,他身上的衣服,破破烂烂的,走到雾慕面前就倒了下去。雾慕吓到了,她就用在学校学习的法术救醒了他。雾慕询问他村子发生了什么,莉玲又去了那?那个村民弱弱的说了几句:“是公主,她整天让我们打扫她的宫殿,我们都没时间整理外面了,而且她还把所有美丽事物带走了。”雾慕听到后觉得不可思议,她说,她了解莉玲,莉玲是不会这样的。然后她的身边就经过了一个小孩,手上拿着一个漂亮精美的风筝,一直跑着,直到一块石头绊倒了他。这时来了一辆精美的马车,从马车里伸出了一只手,那只手用魔力将那只风筝飘了过去。男孩坐在地上哭,雾慕受不了了,她就朝着公主的宫殿跑去。到了那,她问了句“是莉玲吗?”坐在王座上的女人,不耐烦的说了句“哦?连老朋友都不认识了?雾慕,你知道吗?我好恨你!我好妒忌你!”说完她直接朝雾慕那里扔了一个魔力球,雾慕立刻被缠绕起来。公主以为雾慕被消灭了她就放心下来,谁知,雾慕的法术已经是数一数二的了,她直接破了这种小儿科的法术,她丢了一根绳子过去,莉玲没在意的走下攻击雾慕时,正好就被绑了起来。她看到了,她的好朋友莉玲分明是用了易容这种禁术,因为不够熟练而被反噬。雾慕滴了一滴眼泪就带走一枝花,来到村里的石像旁,种下它开始施法术。雾慕用自己的容貌救了整个村子的人,她做出了巨大的牺牲,她来到宫殿旁,莉玲发现自己的容貌变了回来。她非常感动,抱着她说:“你为了我这样,而我还妒忌你,还想伤害你。”,雾慕推开她走到一旁,莉玲示意了。从此,莉玲开始变得慈祥和蔼,对人都是平等没有亏待谁。雾慕在后门偷偷的看了看,就离开了村子,她走了好久好久看见一对夫妻抱着自己的孩子在那哭。雾慕慢慢走过去为那孩子施了个法术,孩子醒了,当他们准备感谢雾慕时,她已经走了,她走的时候,身后的地上,还有鲜艳的花。”
这个故事就是和我们说,帮助别人做一件小事的时候,可能,你就是在学习雾慕的精神。
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