小学生校园幽默小故事（通用5篇）
故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。下面为大家带来小学生校园幽默小故事（通用5篇），快来看看吧。
小学生校园幽默小故事 篇1
峨嵋山一处摄影点，老板从山里捕捉了一只猴子来陪照以招揽顾客。猴子蹲在一根高1.5米的柱子上，脚上系了一根链条。它必须永远蹲在那儿，因为链条只有30厘米长，如果它跳下来，它就倒吊在上面了。它的尊容被摄进了无数的照片，同娇美的太太、潇洒的绅士和天真活泼的孩子为伴;然而领略峨嵋山风光的乐趣同它都是无缘的，它不过是一个柱子上的囚徒，严寒酷暑，日照霜落，它都只能在那儿忍受煎熬。
。”后来被一个野生动物保护协会发现了。协会认为这是虐待动物，要求老板释放这只猴子。老板认为这是他养的牲畜，别人无权干涉。经过激烈的争执，老板提出除非他们出钱赎出这只猴子，要不他就继续这样经营。协会没有办法，只好接受老板的讹诈，用3万元的高价赎下猴子，让它返回山林。
当链条解开以后，猴子用惊疑的眼神望着这些陌生人，它不知道发生了什么事。人们送了它一挂香蕉，一把花生米，示意它回山林里去。他们还放了一挂很长的鞭炮，来庆祝它的解放。猴子摸摸它的被链条磨光了毛并且流着血的小腿，一颠一跛不好意思地走了。到了山林深处，它长叫了一声，不知道是悲哀还是高兴。
人们散了，山里恢复了平静。那天晚上，获得全胜的老板自然睡得香甜。黎明时分，听到窗外有什么动静，老板开门一看，发现那只猴子又规矩地蹲在原来的柱子上。
小学生校园幽默小故事 篇2
花草地上，里三层外三层地围了很多小动物，它们在看啥呢?噢，一只名叫翠翠的螳螂正在表演魔术：斩蚯蚓。翠翠举起一只镰刀形的前足，喀嚓一声，把草地中间的蚯蚓斩成两段。观众的心一下子都悬了起来：斩断了的蚯蚓还能复活吗?还能长成原来的样子吗?正当大伙在这样想的时候，奇迹发生了：两截断蚯蚓都变成了有头有尾的完整蚯蚓。观众为螳螂翠翠的绝技欢呼起来。
这时，一只名叫青青的`螳螂对大伙说：“这有什么稀奇的!我们螳螂都有两把天生的刀，谁不会斩蚯蚓?我马上再给大伙表演一个。”它把一条红蚯蚓放在草地中问。翠翠赶忙对它说：“先别斩，听我把要领告诉你。”青青才不相信斩蚯蚓有什么要领呢，它举起前足，照蚯蚓的后部就是一刀，翠翠连阻挡都没有来得及。
“完了!”翠翠叫了起来，“让你这么一斩，那段只有尾巴没有头的蚯蚓再也不会长出头来了，只能成为一条两个尾巴的变态蚯蚓。”
“哼，我才不信呢!”青青不服气地说，“你斩的就能长出头来，我斩的就不能，岂有此理!”
“斩的地方不同，后果就不一样。我让你先听听要领，你偏不听。嗨!结果害了这条蚯蚓。”
“我就不信斩蚯蚓还有什么要领。”
“有。在蚯蚓前五节到八节的地方斩断，就能很快再生成完整的蚯蚓。在十五节以后斩断，后半截就不能再生头部了，只能长出尾巴来。我斩的是五至八节的中央;你呢，正巧斩断了十五节以后的地方。”
“我不信!我不信!”青青嚷嚷起来。
“那就等着瞧吧。”
观众们都紧张地瞅着断蚯蚓。过了好长一段时间后，那段只有尾巴没有头的蚯蚓果真从切断处长出了一条尾巴，变成了一条无头的两尾蚯蚓。
青青呆住了。
小学生校园幽默小故事 篇3
螳螂调到蜗牛、水螅界当法官后，仍然一成不变地按昆虫界刑法进行审判。
一天，他威严地站在审判席中央，用镰刀似的前脚举起判决书：
“绿水螅害死同胞，罪大恶极，证据确凿，，立即执行。死刑用刀把脑袋割成两半执行。”
绿水螅听到这个判决，心里暗暗好笑。场内，顿时议论纷纷。
“安静!安静!”螳螂接着又宣布：
“贪嘴蜗牛偷吃禁食植物，犯罪情节轻微，根据刑法第一五一条规定，切掉触角予以教训。”
贪嘴蜗牛立即昏了过去，别的蜗牛都忿忿不平：
“法官大人，你判得太重了。”
“是啊，这不要了他的命吗?”
“你不知道，我们蜗牛的眼睛是长在……”
“胡说!”没等他们说完，螳螂就拍着石桌大叫道，“你们是法官，还是我是法官?谁再敢捣乱，我就拘留他!”
大伙都不敢吱声了。
蜗牛的眼睛是长在长触角上的，短触角则是他们的“鼻子”。贪嘴蜗牛被切掉两对触角后，再也看不见东西，闻不到气味，找不到食物了，没过几天就死了。
而绿水螅呢，它的再生能力很强，脑袋被割成两半后，不但没有死，而且还长成了两个脑袋。从此，水螅中的犯罪越来越多，越来越严重。
蜗牛们向低等动物界最高法院告螳螂法官的状。
螳螂法官被撤了职。它很不服气，申辩说：“以前我在昆虫界当法官的时候，一直是按这个刑法审判的，谁都说我是个最公正的铁包公;现在，我还是按这个刑法审判，为什么要撤我的职?”
“就是因为这个才撤了你的职。蜗牛、水螅和昆虫的生理有许多截然不同的地方，你却还是按昆虫刑法判刑，结果使犯了轻罪的贪吃蜗牛丧了命，犯了杀人罪的绿水螅却没有得到应有的下场。”
螳螂垂下了头。
小学生校园幽默小故事 篇4
小小已经6岁了，到该上小学的年龄了，可小小不像同年龄的孩子已经背书包上学去，而是每天待在家里玩。小小不喜欢上学的原因是：每天都要写作业，而且早早就要起来，每天下课休息时间也不过十分钟……总之无论怎么样，小小就是不愿意上学，爸爸妈妈拿他没辙，只好让他每天待在家里了。
有一天，小小出门玩，见小伙伴们在玩“汉字王国”的游戏，于是他走上前去一起玩。可小小因为不上学，在学前班的时候也没熟悉几个字，每当到他前进的时候，都不认识伙伴举起来的字牌，伙伴们本来玩得很开心，可因为小小的加入，伙伴们都要教他认识字，所以才玩到第三盘，天就要黑了，大家只好回家了。小小很难过，他觉得伙伴们很聪明，懂认字，而自己什么都不会。于是回到家他哭着跟妈妈诉说。妈妈安慰了一下小小，对他说：“小小，其实你和你的伙伴都一样聪明，只是你不去上学，没有学到知识，所以落后了，只要你去上学好好学习知识，你一定可以超越你的伙伴。”小小停止了哭泣，问：“真的吗？”“真的，妈妈不会骗你。”于是小小第二天就去上学了，在学校，小小交到了很多朋友，老师同学们对他也很好，于是小小便不讨厌上学了，反而喜欢上去上学了，学校里，小小的成绩名列前茅，都是因为他认真学习的关系，小小还很注重礼仪，见到老师同学都会问好，每年的三好学生不会没有小小……
就像妈妈所说的，小小真得超越了他的伙伴们呢！要是小小能做到的事情，我们会做不到吗？让我们每个人都像故事中的小小一样爱上学校，爱上学习吧！
小学生校园幽默小故事 篇5
有人说：“分数是什么？”有人说：“是学生的命根子。
此言是真，分数是我们的命根子啊！从小学到中学，你就像影子一样跟着我们。白天上课时，窗外的景色多么吸引人的眼球，可是我为了你不敢分神看外面。夜晚，电视上放着我最喜欢的节目，放着好多喜剧，可是欣赏的人是父母，而我在努力的做作业学习。为的也是你呀好不容易等到了星期天，可是为了提高你的价值，而不由得拿出沉重的课本，去奋斗，努力。
如果你关心每次我们给我们90分，我们会爱死你的。如果你在大方一点，给我们满分，我们会把你当神来祭拜。可是你光欺负我，让我每次考试都在“70”“90”间徘徊。如果你在小气一点，让我得“60”甚至是不及格，我会想失去亲人一样伤心。
分数，我谢谢你。你曾经带来老师和同学齐刷刷的目光。记得上一次月考我是全班第四名，让我满是荣誉感心里充满了欢乐和快乐。我那时好幸福，好幸福。
分数，我讨厌你。记得有一次考试让我恨铁不成钢，我考了79分。如果你在给我1分，就1分呀我就能上优秀的人士了。我不要求得到黄金万辆和钻石，只要那宝贵的，非常宝贵的1分。我的成绩总是潮涨潮退，阴晴圆缺，柳暗花明，山重水复相依。分数不要小气，下次考试多给几分吧。
分数我一定要捉住你，这样我的心事就化为乌有了。
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