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【实用】春联作文锦集10篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的春联作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春联作文 篇1
春节到了，家家户户都要贴上红通通的对联，因此，我家也贴上了红艳艳的对联，但不是买来的，今年的对联是我写的。
当我在家写春联的时候，左右邻居看见了，都要求我给他们写几幅对联，都说：“我小小年纪写的字很好，大家都夸我是一个小书法家，也比过去懂事了。”但我不能太骄傲，因为我跟书法家相比还差十万八千里。这是邻居的鼓励并不代表我就是一个堂堂正正的小书法家，要将邻居们的鼓励变成我前进的力量，这也是给我最大的鞭策，我会更加努力把书法学好。
今年的对联比原来的更红了，因为这是我自己写的，我心里特别高兴，我学会了书法。
春联作文 篇2
大年三十那一天，家家户户都要张贴大红春联，喜气洋洋迎新年。
我家也不例外，只见一大早，外公拿着浆糊和刷子，把长长的春联反过来平铺在地上，用沾满浆糊的刷子，在春联上来回均匀的刷了几下，再把春联贴在柱子上。我看着看着，自己的手也“痒痒”了，也迫不及待地跑过去要试试。可是，看得容易做起来难，我拿着刷子在春联上涂着，可刷子好像不听我使唤。刚一碰，春联就都皱巴巴的了，就像一个年迈奶奶的笑脸一样，都皱到了一起。唉，出师不利啊！都怪自己，心太急了，就婴儿还没学会走路就想着跑，这样当然会摔跟头啊！这时，外公走了过来，俯下身，语重心长的对我说：“做事要慢一点，仔细一些，要仔细观察，我们涂春联时，一只手要按住其中的一个角，另一只手要用力均匀，并且要慢慢地、轻轻地涂，看，就象这样。”说着，外公就示范起来，我边听边记，慢慢地去尝试。经过不断的努力，“功夫不负有心人”，我终于能够完整刷完一副春联了，然后小心翼翼的接给外公粘上门框。看着我第一次贴上的春联，我心里乐开了花。
通过这件有趣的实践，我明白了：无论做什么事都要有耐心，要勇于尝试，要仔细观察，不断努力，才能成功。
春联作文 篇3
每到过年时，家家有贴春联的习俗，我家也不例外。我帮妈妈剪胶带，妈妈把粘着胶带的对联贴到门上。
贴了对联，妈妈还贴了“福”字。我对妈妈说：“妈妈，你贴错了，‘福’字倒了”。妈妈笑着说：“没错，‘福’字就该倒着贴，表示‘福气已到’”。
哦，我明白了，原来是这么回事啊，我还以为妈妈粗心呢！
春联作文 篇4
大年三十，家家户户都张贴春联。春联抒发了人们对新的一年的向往和祝福。正所谓“观联知人，赏联知心”，我今天就准备和爸爸、妈妈、弟弟、妹妹一起去品春联。
我们首先来到旁边的一户人家，妹妹读道：“财源广进吉祥地，福星高照幸福家。这字写得苍劲有力，不错。”“是呀！”妈妈接着说，“‘财源广进’对‘福星高照’，‘吉祥地’对‘幸福家’，对仗工整，他们新的一年一定是希望自己家能够吉星高照，幸福如意。”
我们继续往前走，又来到了一家书店。只见门口上联是“文章锦绣迎君来”，下联是“戌年贺岁揭春晓”。弟弟说：“我知道，我知道。这个书店的老板一定是希望20xx年爱读书的人越来越多，人们的文章越来越好。这样他的生意就会越来越兴隆。”爸爸听了赞许地点了点头。
我们边走边说，一会儿又来到了一户人家，看到这样的春联：和顺一门有百福，平安二字值千金。我想了想说：“这家人一定很朴实，不求大富大贵，只求新的一年能够一帆风顺，平平安安。‘有百福’与‘值千金’对仗得很工整。”妈妈听了很认可。
接着往前走，又来到了一个车行。爸爸念道：“车行万里欢欢喜喜，人走八方顺顺当当。这是他们祈求在新的一年里，无论去哪里都能够平平安安，快快乐乐，果然符合车行的特色呀！”
其中也有一幅春联令我反感，“九州财源旺，生意通四海”，这个商人为了想要生意兴隆，连对联要对仗工整都顾不得了。
这次品春联我不仅增长了知识，还见识了不同的人心，真是一次有意义的活动呀！
春联作文 篇5
从小到大，我有许多有趣的'经历，它们像璀璨群星般绚丽多姿。其中有一颗星星，让我的天空熠熠生辉。因为它总让我想起那件乐趣无穷的事。
大年三十，我早早起了床，抢着去贴春联。趁哥哥不注意，快速在门的左右各贴了一张，看着自己的“杰作”，正洋洋得意：“我真是个天才！”“天上的蠢才吧？”“啪！”突然脑门上传来火辣辣的一阵痛。抬头一看，只见哥哥拿着一把尺子，满眼不屑。“上下联你都贴反了！”“反了？”我一脸疑惑不解。哥哥轻轻仰起头，狡黠一笑，滔滔不绝地向我传授“平仄协调”的知识。原来我竟把上联“一帆风顺年年好”和下联“万事如意步步高”这哥俩给弄混了！我埋着红苹果似的脸蛋，不住地挠脑袋。贴春联这点小事中，也蕴藏着学问啊。我在哥哥的指导下重新贴好上下联，还有横批“吉星高照”，最后用手轻轻将他们抹平。嘿，大功告成！“以后啊，别把事情想得太简单，很多小事情中，都有着大学问呢！”我凝视着上下联龙飞凤舞的大字，若有所思。恍惚间，我觉得自己的思考，比原来更加成熟了。
贴一副春联，长一点知识，学一些道理，便让我体会到了成长的喜悦！
春联作文 篇6
盼望着，盼望着，新年的脚步近了，新年的钟声响了，“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”家家户户都贴上了春联，到处洋溢着新年的欢乐。
大年三十午饭过后，我看着妈妈准备贴春联，便也想试试。我心想，这贴春联对于我来说还不是小菜一碟，说着便开始贴春联了。我们先把旧的春联揭下来，再用热毛巾把门擦干净，就开始贴春联了。
这时，妈妈说：“我问你们一个问题，这副对联怎么念呀？”妹妹兴高采烈地念起来：“什么…。佳节五福临门……”我一听就不对，我想起妈妈原来给我们上过的对联课，我便对妈妈说：“我来念。上联是：迎新春万事如意，下联是：贺佳节五福临门，横批：迎春接福。”我便流利地把这幅对联给念了一遍，只见妈妈赞许地点了点头。
妹妹疑惑地问：“为什么这么念呀？”我给妹妹讲起来：“因为从古至今，春联都是从右往左念的，春联还分为上联和下联，上联为右，一般以三四声结尾，下联为左，一般以一二声结尾，这样念起来才朗朗上口。上下联可不能贴反了，要不然会让人笑掉大牙呢！”
妹妹听了我的讲解，拍着手说：“姐姐你懂的知识真多呀，我好佩服你！”听了妹妹的话，我一下子飘到了云彩上……“笛子，干嘛呢？”妈妈见我痴痴的表情，便喊了我一声，我我这才醒过来，和妹妹去贴春联了。
我站在凳子上，准备贴上联，先定好位置，让妈妈给我一段透明胶带，妈妈把早已准备好的胶带递给了我，我拿过胶带，整整齐齐的把春联贴在了墙上。
该妹妹贴下联了，她看着我贴的，自信满满，接过透明胶，不管三七二十一就贴了上去，结果就可想而知了——胶带被菲菲贴得皱皱巴巴的，急得她就要伸手去揭，我赶紧说：“不能揭掉，不然会把春联粘坏的！”“那可怎么办呀？”说着说着，眼泪都要掉出来了。我急忙安慰她：“没事没事，第一次嘛！下一张你一定会贴好的。”在我的鼓励下，妹妹把第二张透明胶贴得平平展展的，像窗外的阳光一样。我拍着手给妹妹鼓掌：“贴得真棒呀！”妹妹甜甜地笑了。
最后，我把横批端端正正地贴在门上方的墙上，忙活了一个中午，我和妹妹总算是把春联给贴完了！
今天我和妹妹不但学会了怎样贴春联，还教妹妹了解了许多关于春联的知识，真是一举两得呀！
春联作文 篇7
时间过得飞快，转眼间，已经是农历二十八了，今年我要“承包”家里的春联。
准备好了纸墨笔砚，先写“福字”。在下笔之前，我已经练了好多遍。姐姐一直在旁边叽叽喳喳，老说不好看，一会儿说福字的横笔画不够粗，一会儿又说上面的竖和横又太细。我觉得姐姐的建议也很不错，接受她的意见。练了几张纸之后，写起来就十分顺手了。
接下来该真正写春联了。
第一句是“一年好景同春到”。我认真地读了读帖，蘸了点墨水，站好姿势，果断挥毫。我一横一竖又一撇，认认真真地写着。这些字本来毫无生命，可是墨笔一挥，好像瞬间焕发了青春。虽然他们是黑色的，可是在我眼中已好像经穿上了彩色的裙子，在纸张上跳起了美丽的舞，让这张红纸变得热闹活泼起来了。
下一联是“四季财源顺时来”。我写着写着，写到了“顺”字时，发现这个字的三竖连着很像英文字母m，顿时觉得很有意思，原来书法也和英文“有关系”呀！
不知不觉终于写完了两副春联，我重重舒了一口气。之前我有点害怕写不好，因为平时写的是行书，行书的“行”与气势都要抓得很稳。我怕抓不准，但结果却是让我惊喜，嘿嘿，我写得还是挺好的，就连姐姐也说不错呢，要知道得到这个“刁姐姐”认可可是很难得的。哼哼，她整天挑剔我，又自以为是。
能把自己学到的书法为家里写对联，我觉得是这个寒假里非常有意义又快乐的一件事情。
春联作文 篇8
中华传统文化有很多，比如：武术、气功、戏曲、国画、书法等，然而我最喜欢的传统文化是贴春联。
记的20xx年春节是在河北老家过的，我的老家是要自己写春联。写春联时，要先把大红纸剪成长长的两条，然后再写上祝福的话，比如我们学过的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”
春联写完后，奶奶让我和爸爸贴春联。来到桌子前拿了春联，我负责贴双面胶，爸爸负责把春联贴在大门口上；接下来，拿起福字，爸爸把福字倒着贴上去，爸爸问我：“你知道福字为什么要倒着贴吗？”我想了想，说：“因为福字倒着贴可以给人们带来祝福。”说完，爸爸为我竖起大拇指，说：“对，你真聪明！”
通过这次贴春联，我知道了，只要动手又动脑，就会有所发现；同时还学到了许多中华传统文化。
春联作文 篇9
一年一度的春节又到了，书法班的老师说让我们自己写对联回家过年送亲朋好友。同学们高兴地欢呼起来，高兴的是我们自己能写对联了，既剩钱又让我们锻炼自己一年来的书法水平。
星期天下午，陈老师拿着必用的材料来到教室。老师边整理纸边说：同学们，准备好了吗？把自己的毛笔洗刷干净后来我这里领材料。同学们早已等得心急火燎，都想大显身手。我也不是迫不及待地去拿材料了，我选来选去，不知选那副对联内容好了。经过我耐心地看，选了一副上联是：春满乾坤福满门，下联是：天增岁月人增寿，横批：普天同庆。
选好对联后，我心里想：唉，这不是小菜一碟吗？我去年都已练过了。开始写对联了，拿来红纸、墨盘、毛笔。把上下联折好七个小格子，横批折四个格子。心里有点开心还有点怕，开心的是我今年写的对联还能送人，怕的是万一写不好贴在大门上让人笑话。我静下心来，沉着地提起毛笔，蘸饱墨水，然后开始一笔一画地写起来。别看字不多，但是都不是那么好写的。万事开头难，第一字找好位置慢慢地写起来，后面就写得很顺手了，其它字都写得不错，发挥很好。第一副写完了，我又开始了下一副，不知不觉下课铃响了，我数了数，啊，我写了八副对联。
到了傍晚回家后，我把写好的对联送给姥姥家楼上、楼下的阿姨叔叔，并送上我新年的祝福。过年时经过叔叔阿姨家门时，看着自己满意的对联，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜，明年春节我还要写对联！
春联作文 篇10
新年快乐，大街小巷都洋溢着一种浓浓的喜庆气氛：买衣服、贴春联、办年货……我家也不例外。这天，我和爸爸从外面买来了春联。
爸爸搬来椅子，正要贴上对联，妈妈就叫道：“哎，你看这‘阳春燕舞，华夏龙兴’适用家居吗？还有，四字联太短，我们家门柱长，得买七字联。”爸爸见说得有道理，就返回街上换了一幅家居用的春联。
爸爸一进门，妈妈就迫不及待地展开春联，念道：“岁岁平安永吉祥，年年顺景皆如意。”爸爸皱了皱眉头，说：“不对，好象‘年年顺景皆如意’才是上联。”爸爸边说边揣摩对联的意思。妈妈反驳道：“应是先‘吉祥’，然后才各事‘如意’。”……
正当爸妈辩得难解难分时，我插上嘴说：“书上介绍过判断上下联的知识，分清上下联主要看最后一个字的读音，普通话里的阴平声和阳平声为‘平’声，上 声去声为‘仄’声。对联中最后一个字念‘仄’声的是上联，‘年年顺景皆如意’，中的‘意’字，就是‘仄’声，所以是上联；对联中最后一个字念‘平’声的是 下联，‘岁岁平安永吉祥’中的‘祥’字是‘平’声，便是下联。”爸爸妈妈听了，点点头。
“上联该贴右侧”“不，上联该贴左侧……”真是一波未平，一波又起。爸爸妈妈又为上联该贴在大门的哪一侧争辩起来。这时，邻居的老爷爷走过来，劝阻 了爸妈的争执，胸有成竹地说：“古人写字是竖行的，从右往左一竖行一竖行地写，你们注意到‘文光塔’三个字吗？我们面对文光塔，就可看见‘文光塔’三个字 是从右往左写的，上下联的顺序也一样。我们面对大门时，上联就是贴在门柱的右边，也就是贴对联者的右手边，下联则相反。你们明白了吗？”
听了老爷的讲解，我们恍然大悟。我想：对联居然还有这么名堂。看来，生活处处有学问，可得多留意学习呀！
根据家居特点选春联，确定上、下联，分清上、下联该各贴门哪一侧，小作者抓住这三方面的知识，编出了“我”家挑春联、贴春联的一波三折的故事进行巧妙的介绍，情节合理、自然、连贯，文中人物呼之欲出，尤妙在结尾点明中心：生活处处有学问，认真学习增才能。
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