《生活中的传统文案》教案
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到文案，大家肯定都不陌生吧，文案用于分享自己的生活状态。朋友圈发什么样的文案才受欢迎呢？以下是小编整理的《生活中的传统文案》教案，希望对大家有所帮助。
《生活中的传统文案》教案1
学习目标
①学会观察生活和搜集资料，培养口语交际的能力。
②把自己想说的话写下来，做到语句通顺。
③自主发现词语的构词特点，通过观察图画与词语，初步了解十二生肖这一传统文化。
④运用熟字加偏旁的方法，认识搞、稿、编等9个字。
⑤能主动参与展示活动，乐于展示自己的学习收获和才能，并善于与别人交流。
课前准备
课件或投影（日积月累中的词语），十二生肖邮票挂图。
第一课时 口语交际
创设情境
①教室黑板上写上活动的主题：闪光的金钥匙新闻发布会。
②教师宣布会议内容，规则及奖励办法
内容：
同学们将近期了解到的祖国传统文化以新闻发布的'形式向大家作个汇报。
规则：
a、按小组选一名新闻发言人，发言人先要全面了解小组内各位同学搜集到的不同的传统文化，再加以归纳向大家作具体介绍。
b、新闻发言人在介绍的过程中要接受班内记者们的提问。
奖励办法：
凡是让大家有耳目一新之感的发言均可奖励一把闪光的金钥匙。
民主推荐
①组内交流，让全组同学充分了解各自搜集的资料。
②组内评选：推出新闻发言人。
③共同商定向大家介绍哪些方面的传统文化。
成果发布
①各小组依次进行介绍发言人介绍的时候，本组的同学可以补充，其他小组的同学可以提问。
②所有同学根据发言情况对各小组的表现进行评估。
总结颁奖
布置作业
选择自己最感兴趣的一种传统文化讲给家里的人听。
《生活中的传统文案》教案2
学习目标
①学会观察生活和搜集资料，培养口语交际的能力。
②把自己想说的话写下来，做到语句通顺。
③自主发现词语的构词特点，通过观察图画与词语，初步了解十二生肖这一传统文化。
④运用熟字加偏旁的方法，认识搞、稿、编等9个字。
⑤能主动参与展示活动，乐于展示自己的学习收获和才能，并善于与别人交流。
课前准备
课件或投影（日积月累中的词语），十二生肖邮票挂图。
讨论交流
①组内交流，让组内同学充分了解大家搜集到的祖国传统文化。
②推选一名同学作为小组代言人，代表本组向全班作介绍。
观摩评选
①各小组将自己的资料（文字、图片、实物等）展示出来。
②小组之间互相观摩。代言人向别的小组的同学介绍本组搜集的资料。
③每位学生要记住各小组搜集资料的情况，为评选作准备。
集体评议
①各组同学评议：哪组活动开展得好？好在哪里？
②学生充分发表自己的意见。
总结、颁奖
【《生活中的传统文案》教案】相关文章：
《生活中的传统文案》教案08-19
生活中的传统作文06-27
生活中的传统文化11-22
生活中的正能量文案04-09
生活中的传统文化说课稿11-08
生活中的传统文化 作文06-25
作文：生活中的传统文化04-23
生活中的传统文化的作文10-29
生活中的传统500字文化04-25