常怀感恩之心
常怀感恩之心 篇1
感恩仿佛一盏明灯，照亮大千世界的每一个角落，拥有它就会拥有心中难得的愉悦与宽慰；一个人成熟的标志是学会承担责任，而感恩恰恰是承担责任的一部分。许多人认为自己做到了感恩，但他们往往忽视身边最重要的人；还有些人整日忙于自己的事，而忘记了别人的付出。
现如今，独生子女越来越多，往往受着过多的关爱，。因此，在学校门口常常看到这样的情况：快放学时，校门口早已停满了车，站满了家长，学生一出校门，家长便迎上去接过书包，问这问那，生怕孩子在学校受了些苦；回到家后，在饭桌上不停的夹菜，在孩子写作业时，又不时地送去水果，端去水。
看到这些，谁又能不感动呢？而很多青少年却觉得没什么，相反，如果家长对他们的关心稍有些疏忽，许多学生就会生气，这是什么造成的？
我想，是由于家长的高期望而过于重视学生的文化课学习，这无疑给学生造成了大的压力，很多学生因此不快地的学习，自然会生气，而更重要的，是学生心中觉得家长做这些是应该的，不做反而不对，因此心中自然不会有感恩的心情。统计结果显示：百分之四十的青少年崇拜科学家，百分之五十多的学生崇拜影视歌曲明星，而崇拜父母的却只占百分之一点五，崇拜黑势力老大的竟达百分之三，是崇拜家长人数的二倍；可在美国的`调查结果显示，几乎每个学生都崇拜父母。
是什么让现在的青少年变成了这样？这和中国大多数父母的教育方法是密不可分的，在中国，许多父母只是让孩子认真学习，而自己却几乎包揽了其他所有事情；在美国，学生必须在身无分文的情况下独立生活一周才允许毕业；在德国，法律明文规定了学生应该履行的义务；在英国，学生之间盛行着“想花钱，自己挣”的口号，因此在英国处处可见到青少年忙碌的身影。与这些国家相比，中国父母的教育方式单调且不灵活，由此造成学生责任心的缺乏与能力的不足，这也是学生不懂得感恩的重要原因。
要想让现在的学生学会感恩，最重要的是让他们敢于面对挫折，因为责任心是建立在抗挫折能力基础上的，有了责任心才会感恩，而做到这一点，需要家长不要溺爱孩子，让他们多面对自己的事情；学习成绩固然重要，然而这只能让一个学生踏入大学校门，之后的生活需要我们用良好的学习能力以及处事能力来面对，只有培养了各方面能力，我们才能真正成为现在社会真正需要的人才。
常怀感恩之心 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是高一（5）班的xx。今天由我为大家带来国旗下演讲，我演讲的题目是《常怀感恩之心》
又是一年金秋送爽，又是一年丹桂飘香，在这个充满收获的季节里，我们将迎来一个特别的节日——感恩节。
落红不是无情物，化作春泥更护花，这是花儿的感恩；乌鸟私情，愿乞终养，这是鸟儿的感恩；衔环结草，以恩报德，这是人类的感恩。因为感恩，我们懂得了生命的真谛；因为感恩，我们拥有了多彩的世界。感恩老师，塑造了我们的灵魂；感恩父母，赋予了我们生命。
回望我们的成长之路，磕磕绊绊却又收获满满。在这条路上，你是否记得，是谁带领你体会文字的精深和美丽，是谁引导你徜徉在神奇的数字海洋之中；你是否记得，是谁耐心地告诉你风雨过后总会出现彩虹，是谁教授给你只有经历挫折才有更加茁壮的成长的道理。是的，是老师。
是老师，在我们失败时劝慰我们永不言弃，在我们成功时提醒我们要谦逊低调。在我们的成长之路上，老师们总是鼓励着我们去努力拼搏，去勇敢追寻属于我们的梦想。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，生活中的点点滴滴足以体现。课堂上，我们坚定自信的目光，认真专注的神情，便是对老师的感恩。下课后，执著地向老师请教不解的题目，便是对老师的感恩。在学业上用勤奋换来的'理想成绩，也是对老师的感恩。
不要认为这些都是微不足道的小事，也不要不屑于这点点滴滴的积累。因为在这点点滴滴的小事背后，蕴含的正是我们以一颗感恩的心对老师的尊重和肯定。
在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千声叮嘱，万分辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。
时光易逝，岁月难留。当银白悄无声息地染上他们的发丝，当皱纹突兀地出现在他们的脸颊上，当他们走起路来不再脚下生风，说起话来不再干脆利落。感恩父母，便成了一件不允许再等的大事。
感恩父母可以是离家分别前的一个温暖的怀抱，可以是天气骤变时一句关切的问候。学会理解父母对我们深沉刻骨的爱，是一种感恩，学会以同样的爱回报父母同样是一种感恩。感恩父母其实很简单，不要索取，学会给予。
若你是个懂得感恩的人，你会发现生命是一页一页充满希望的篇章；若你是个知晓感恩的人，你会发现生活是一段一段走过的风景；若你是个习惯感恩的人，你会发现曾有那么多人含笑以花香贻我。
“爱出者爱返，福往者福来。”做一个心怀感激的人吧。在考验道德的时代，让我们愿意相信生活中的爱，让我们愿意传递生活中的爱。常怀感恩之心，才能领略生活中最美的风景。
常怀感恩之心 篇3
落叶在空中盘旋，跳出一支支感人的舞蹈，那是落叶对大地的感恩；白云在空中飘浮，画出一幅感人的画面，那是白云对天空的感恩；溪水在欢快地流淌，唱出一首首感人的`歌曲，那是溪水对小溪的感恩……感恩无处不在，让我们常怀一颗感恩之心。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”在我们成长的道路上，要感恩的人实在太多，但是最应该感谢的是母亲，因为她为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
吴爷爷的母亲就是这样一位伟大的母亲，她为儿女们做出无私的奉献，她为了儿女们的事业而省吃减用，过着艰苦的生活，但她依然无怨无悔地默默付出，她这种品质值得天下所有的母亲学习。
在我们现实生活当中，我们的母亲又何尝不是如此呢？她们也在无时无刻默默地为我们奉献着。今年，妈妈为了让我钢琴考过十级，就每周带我去南安学钢琴，不管是烈日炎炎、还是刮风下雨，甚至在她身体不舒服的时候，也从未间断过。现在，我比以前更努力弹琴了，因为我想弹出美妙“感恩之曲”献给我的妈妈。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，”面对母亲的爱，我们有什么理由去拒绝，又有什么理由不去报答呢？
感恩如火，它温暖了每个人的心灵，感恩如水，它渗入每个人的心田，感恩如歌，它唱遍世界的每个角落……让我们常怀一颗感恩之心，这个世界在我们眼中就会变得更加美好。
常怀感恩之心 篇4
各位老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《常怀感恩之心》。
感恩，是一种生活态度，是一种品德、一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
全身瘫痪的著名物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难，创造出一段生命奇迹，源于他怀有一颗感恩的心；被誉为中国的跳马王的著名体操运动员桑兰，由于训练中的一次偶然失误，体操生涯被无情地画上句号，但她并为因此而一蹶不振，从她重新面对公众的那一刻起，她的脸上就一直浮现灿烂的微笑，这一切源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激……
在生活中，无不存在着值得感恩的地方。“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献。周围的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面对，一切将变得那么美好！学会感恩，让你对生活多了份欣赏，多了份爱，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩让人更加友善，让人更加平和。
懂感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
让我们时刻怀有一颗感恩的心，一颗感谢生活的心。让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——
让我们回报父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的'负担，努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们回报学校：爱护校园中的一草一物，不随地乱扔果皮纸屑，努力创建一个整洁、和谐的校园。让我们回报社会：遵守社会公德，遵守交通规则，夜深人静时把电视的声音开得小些，给邻里一个安静的夜晚……
同学们，感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，能折射出社会文明的进程。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容！
常怀感恩之心 篇5
“......我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输 。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”
在这感恩的节日里，一首感恩的歌，唱出了它的真谛，也把我带入了深深的沉思……
花儿不可能一年四季都常开不败；月亮也不可能从月初圆到月尾；身有残疾的人渴望拥有健全的体魄；饥寒交迫的'人希望一生衣食无忧；生活富足的人追寻精神的充实……
恰恰因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。
也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。
让我们常怀感恩之心，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命；感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光；感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长；感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强！
常怀感恩之心 篇6
感恩是人类所有美好品质之一，感恩，就像人没有眼睛，狗没有鼻子。
英国作家萨克雷说过：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你如果感谢它，它会给予你一片灿烂的阳光；你如果不感谢，只知一味地怨天尤地，最终可能一无所有！”
是的，我们应该感谢生活，感谢自己所有的一切，并且以平常心看待生活中的.每一件事，才能做生活的主人。
如果给你一个机会，你会感谢谁呢？我第一个想到的人便是妈妈。
有一次冬天，妈妈生病了，手术后的妈妈很虚弱，所以都躺在床上修养。
一天我正在写作业时，从背后传出了熟悉又慈祥的声音：“晨晨，做好了作业没有？”“没有。”我回答道。“那你冷不冷？”“想不想喝牛奶？“嗯，我要。”与此同时，我用眼睛的余光看了妈妈一眼。
一双疲惫的眼睛正慈祥的望着我；一双稍稍有些龟裂的手不停地搓着，可动作又是多么轻，好像不想打扰我的学习。有哪一个人不会被眼前的景象感动呢？
感恩是无穷的，每一个人都要学会感恩，让我们这个世界充满感恩吧！
常怀感恩之心 篇7
1、学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。
2、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……
3、我们感恩父母给了我们生命；我们感恩老师给了我们知识；我们感恩朋友给了我们友谊；我们感恩生活给了我们色彩；我们感恩社会给了我们舞台，我们感恩所有帮助我们的人，是他们让我们懂得了社会的温暖，人间的真情。
4、感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样非凡的生活经历，只要你胸中经常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如暖和、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
5、没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
6、拥有感恩的心，你会感激地球，是它给了我们安身立命之所，我们在宇宙中有一个生存的环境，富饶土地上的各种物产，给我们的生存提供了充足的物质保障。
7、感恩每一位父母，用我们的爱回报他们无私的奉献，用我们的心抚平他们心中的痛楚；感恩每一位老师，用我们的情报答他们无量的教诲，用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑；感恩给予我们关爱的人；感恩美丽的大自然；感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德，但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样，上苍会安排更多的幸福伴我同行。
8、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
9、感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。
10、感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！
11、草感地恩，方得其郁葱；花感雨恩，方得其艳丽；己感彼恩，方得其壮大！感恩，感恩我们所爱的人！
12、感恩深深，真情切切，感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹。
13、当农家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时，当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时，当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时，我们内心不由得为之一震，并深刻反思，我们尘封已久的感恩有心何时才能焕发它的光彩？
14、感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。
15、山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鸟恩，方成其壮阔。感恩，使我们人生更加伟大。感恩，使我们的生命更加灿烂。投之以桃，报之以李，感恩，让生活充满人性，充满和谐……
16、感恩帮助你的人，因为你从那里获得了宽容；感恩提拔你的人，因为你从那里获得了机会；感恩教导你的人，因为你从那里获得了知识。
17、感恩讨厌你的人，因为你使自己更可爱从而丢掉一些苦恼；感恩抛弃你的人，因为你使自己更顽强从而丢掉一些懦弱；感恩小看你的人，因为你使自己更有实力从而丢掉一些肤浅；感恩嘲笑你的人，因为你使自己更有毅力从而丢掉一些无知；感恩讽刺你的人，因为你看清了自己从而丢掉了一些骄傲与无知；感恩伤害你的人，因为你使自己更坚强从而丢掉一些软弱与娇气，是明天的路更平坦。
18、感恩拒绝你的人，因为你使自己更有恒心从而丢掉一些懒惰，使明天的路更宽；感恩憎恨你的人，因为你使自己更有动力从而丢掉一些慢性，使成功离你更近；感恩陷害你的人，因为你使自己更有实力从而丢掉一些拦脚石，使明天的路更平坦。
19、感恩是对生命恩赐的领略；感恩是对生存的释然；感恩是对现在拥有的在意；感恩是对有限生命的珍惜；感恩是对赐予我们生命的人的牵挂；感恩是对陌路关爱的震颤。
20、“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的`原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！
21、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。
22、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。
23、 “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
24、感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风—花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。
25、感恩是春天花丛里的蜜蜂，帮助花朵传粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，点烯了你内心的温暖；感恩是四季的旋律，用旋律触动你的心灵。
26、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的——英国谚语
27、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
28、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
29、每一天，让我们怀着感恩的心感受阳光雨露：每一天，让我们怀着感恩的心领受食物；每一天，让我们怀着感恩的心领受他人的服务并给予回报。
30、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
31、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
32、你的眼睛，是我永生不会再遇的海。
33、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
34、让我们怀着感恩的心感谢日月星辰，让我们怀着感恩的心感谢山河大地，让我们怀着感恩的心感谢社会人生，让我们感谢自己，感谢自己拥有一个懂得感恩的灵魂。
35、人生于天地之间，戴天地之大恩，时时保有一颗感恩的心最为可贵。
36、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。
37、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。
38、拥有感恩的心，你会感激地球，是它给了我们安身立命之所，我们在宇宙中有一个生存的环境，富饶土地上的各种物产，给我们的生存提供了充足的物质保障。
常怀感恩之心 篇8
“感恩”是中国传统恒古以来不变的话题。感恩就如春芽应感谢春天温暖的阳光，就如漂泊离家的游子应感谢纤薄却能传达思念之情的家书，就如在大海迷失方向的船应感谢微小但明亮的指向灯，有时候我们得到的帮助或许微不足道，但我们也应常怀“感恩之心”！对我们来说感恩就是对父母的默默付出的肯定。
上午五年级的班主任给五年级的学生上班会课，主题是“感恩之心”，我去旁听了他们的课。小老师引导学生们回想母亲的温声细语，回想母亲起早摸黑的身影，回想母亲毫无怨言并尽心尽力地照顾家人……小老师引导学生回想父母日常付出就是为了让学生们懂得父母的`辛劳，要懂得父母对自己的殷切期望，更要懂得父母对自己无私的爱及无私奉献。随后小老师循循教导学生们，不要在父母叫自己干家务活的时候万般推搪，不要为了攀比而不顾父母的日夜辛劳，不要为了小事就对父母恶言相向……小老师谆谆教诲，希望学生能懂得父母为了我们付出了多少，在平时生活中作为子女的我们就应该多体谅父母的难处，要常怀感恩之心，最后小老师以一曲《父亲》结束了班会。
虽然班会结束了，可是我们的主题还没完。我们常常教导学生要满怀“感恩之心”，但真正懂得“感恩”这个词的真正含义的人并不多，感恩不单单是对父母亲人而言，还有老师、同学以及朋友，还可以是对我们伸出善良之手的陌生人，甚至还可以是为我们打造了安逸舒服的安逸环境等等，任何有益于我们本身的，我们都应该满怀感激之情！我们要学会感激长辈对我们的关爱，感谢朋友、老师 和同学对我们的友好，还可以是对素不相识的人帮助我们的感动，更可以是对会安逸环境的感恩。
表达我们的感激之情有多种途径，不一定是豪华奢侈的礼物，也不用绞尽脑汁的去想，只需要平平常常的问候和关切，他们就会像获得了宝贝似的那样开心，甚至比那更加的满足，比如可以是在父母疲惫的时候递上一杯热茶；可以是对老师真挚的说一声:“老师辛苦了，谢谢老师”；可以是送给朋友或者同学的一份小小的礼物，礼轻情意重，有时候亲手做的比任何贵重的东西更加宝贵，更能铭记于心；可以是给陌生人一个真诚的微笑；可以对社会以实际行动回馈……表达感恩之情不需要什么壮举，一声简单的话语足以温暖人心，一个微小的动作足以改变环境。
常怀有一颗感恩的心，让我们生活的更幸福，无论何时何地，感恩都是一种良好的生活药剂，对他人常怀“感激之情”，常做“感谢之事”。
常怀感恩之心 篇9
接到儿子的电话，说是乘下午四点十分的车子回家。
晚上七点整，儿子又打来电话，说路上堵车，还在候车室等车子。
坐在温暖的被窝里看中央电视台的新闻联播，看到那些返乡的民工们因大雪封路而滞留在候车室里，那焦急忧郁的目光，心里很不是滋味。那茫茫的人海中是否有我的儿子？在体会到民工们艰辛的同时，也更加珍惜自己的工作：尽管工资不高，但不需要背井离乡；更不需要起五更睡半夜的在候车室里焦急地等待，没有品尝在外面奔波的艰辛。
七点四十，手机又响了，是儿子。他告诉我，已经上车，估计夜里十一点钟到家。
坐着等吧。幸好有妻子和电视相伴，不知不觉就到了十点。打电话问儿子到哪里了，儿子说，路上十分拥挤，车子开开停停，看来十一点钟车子进不了站，让我先睡，等他到站了就调个车子回来。我说不要，半夜三更的，到哪里调车？还是我到车站去接。
子夜时分，在家再也坐不住了，就起床把车子开到车站等。宽阔的332省道平如镜面，车子在路上只听见两耳呼呼的风，20里的路程，十多分钟就到了。尽管寒气袭人，但心里是温暖如春：儿子刚工作，还没放假，理应在二十九才回来。但单位领导考虑到到时车票紧张，让儿子提前两天回来，这不让人感动吗？
还有让人感动的呢！
我刚到站没几分钟，汽车就到了。儿子从车上下来，一见我十分高兴。父子俩跨上摩托车，风驰电掣般的.回家了。
当儿子吃过饭洗漱完后已经是凌晨一点多了。但儿子余兴未了，和我们说着单位的事，说单位最近又为他们大学生加工资了，告诉我们单位领导、师傅如何关心他们，言语中充满了自豪和感激。接着又拿出买给大家的礼品让我们看。我的、妈妈的、外婆奶奶的、表弟弟妹妹、小侄女的，人人有份。尽管礼物不多，但可以看出儿子真的长大了。
难能可贵的是，儿子说，本来放假到正月初六，但他准备正月初三就去了。他要放弃自己的休息日到单位，为单位多做点事。我为儿子有这样的想法而高兴。
是呀，儿子刚走上社会，才刚刚在自己的人生路上迈出坚实的一步，他以后的路很长很长。作为一个单位的员工，就要时时为单位作想；作为一个社会人，就应处处为他人作想。
社会的和谐与安宁离不开所有人的共同努力。我们每一个人一定要常怀感恩之心。滴水之恩当以涌泉之报。当我们每一个人都以感恩的心来回报社会和他人时，我们的社会就会更美好！
常怀感恩之心 篇10
今天，我想和大家谈谈“感恩”这一话题。
什么是感恩呢？顾名思义，感恩就是去关心帮助安慰有失落感的人，缺少关心帮助的人。你准备感恩谁？你们要感恩谁，我不知道。但我只知道我要感恩我的父母，是他们养育照顾着我，十三年里，他们为我忙这忙那，我却没回报他们，我想对我的妈妈说：“爸爸、妈妈，你们为我付出太多了。我现在知道鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。我想做孝顺的鸦，知恩的羊。”
记得那一次我为妈妈洗脚，我感到无比激动，心中不知怎的，感到妈妈的'欣慰与开心。妈对我说：“小宇，你长大了，知道感恩了，我悬着的心总算放下了。”我对妈说：“这没什么，比起您对我的关心和照顾可乃芝麻入大海一样，这只是我对您感恩的第一步。以后，我一定会更加倍地补偿您。”妈妈听了，眼里的泪珠一滴一滴地往下掉。我抬头看着妈妈，心中涌起了一股强大的力量，恨不得天天报答妈妈，为她分担疲劳。
妈妈，没有您哪有我。我经过的无数次挫折在您这儿化解。无数次您的安慰与关心，使我难以报答，但是我一定会做孝顺的鸦，知恩的羊。
同学们，现在的社会是要感恩，需要无数的爱，作为社会中的一员，我们应当常怀感恩之心。不是有一首歌就叫《感恩的心》吗？让我们每一个人都充满感恩的心，让每一个人都感受到感恩的力量吧！这样我们的社会才会充满爱，充满阳光！
常怀感恩之心 篇11
我们应该常怀感恩之心，常怀善良之心，活出意义。
首先，我要感谢父母，是他们教会了我怎样做一个善良大方的人。每一次生病，他们总会在我眼前忙忙碌碌，虽然有些时候要来打我，但我知道，这也是为我好。
然后，我要感谢老师们，在学校，老师从1年级教到3年级，沈老师从a教到狮子和鹿；薛老师从1教到分数。正因为这样，语文和数学成了我们最最喜爱的课，他们用心教导我们，我们永远记在心中。
同窗好友，一起求学，互帮互助，有时候我没带钢笔，同桌就会借我。取长补短，我美术不好他会教我，他体育不好那么我教他。
感谢那些平凡岗位上的人，清洁工阿姨从4点钟就开始扫地了，才有了整个城市的.干净；交警叔叔冒雨在路口指挥交通，才让来来往往的车辆不闯红灯；还有农民伯伯，如果他们不种菜不种米，人们还能不能吃上饭都是个问题呢，所以我要感谢他们。
最后，我要感谢全世界，全中国的人们，如果没有汽车，飞机，船只的设计师们，全世界的经济不会那么发达。
我要大声地对全世界人说：感谢你们，让爱流传，相信明天一定会更好，感动常在。
常怀感恩之心 篇12
枯叶飘然从树上落下，在空中舞出绚烂而短暂的生命之歌，随后亲吻大地，化作一方沃土。枯叶无悔，因为它感恩，由始至终…
——题记
秋日漫漫，树叶安然地落在地上，静躺。叶落如歌，一点点的走完自己的旅程，最终化为泥土，与大地融合。在很多人眼里，落叶无情，只因季节的变换，自私地离开了养育他多年的大树。人们为大树而叹息，为他的付出没有换来回报感到悲凉，却不知落叶早已化为一方土，静静地躺在大树的脚下，陪伴着他。正如龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。他只是在以他最后的力量，去报答，去感恩。谈到感恩一词，人们并不陌生。因为从小到大，父母、老师教与我们最多的就是要学会感恩。却又能有多少人可以去诠释，去表达。
我们，在自己的世界中漂泊，毫无目的地流浪。时光荏苒，我们一味地拼搏，却似乎忘了最重要的东西——感恩。长久以来，一颗流浪的心忽然找到了一个可以休息的地方。当坐在窗前，试着问自己：我有多久没有好好看看这蔚蓝的天空，闻一闻这芬芳的花香，听一听那动人的鸟儿歌唱？我又有多久没有对父母说过“谢谢”，和那句最为平凡却将全部情感表达的“我爱你”？是不是因为一路风雨，而忘了天边的彩虹，并且忽视了沿途的风景？
我们早已因为生命的过于沉重，而忽略了感恩的心。我们习惯于他人的好，也早已习惯了这个世界，才会理所当然的接受父母，接受老师的爱，没有报答。却只听到时时的抱怨，抱怨父母的`家世、抱怨学习的压力、还有那社会的不公。当学生在背后斥骂老师，那些难听而戳伤内心的话语传到了老师的耳中，他们的心会有多痛。他们只是想让学生都有个美好的前景，却无法得到理解。他们谁能想到老师在夜深人静时辗转反侧，思索着如何将课教好（只是想象）？他们谁能观察到老师耳后那日渐斑白的鬓发？他们谁又能看到老师眼角因操心却被岁月“刮伤”的痕迹？他们只是一味的任由自己，没有那份感恩，也失去了那份感恩的心。
而父母，却反而是我们最容易伤害的人。他们操碎了心，送我们上好的学校，然而我们并没有感恩，任由自己挥霍青春，挥霍父母的汗水。父母在角落流泪的时候，我们在干什么？父母在烈日寒冬中艰苦奋斗时，我们又在干什么？我们只是做着自己的美梦，早已沉浸在那遥远而不可及的世界。我们的感恩，早已不知躲在哪个阴暗的角落，而我们，却未发现它的消失，也没有去寻找它的念头。就这样，一直持续…其实，感恩真的很简单，感恩当冬日的麻雀在雪地里寻找食物与温暖，而我却于温室里免去了冻饿之苦，外面残存的草叶枯枝是它们生活的全部，而我们手握诗篇，坐在窗前，将外面的一切都入了诗；感恩，当图片里的那一双眼睛溢满绝望，我还可以与朋友互诉温暖的话语，谈论哲学与真理，绝望的眼神后面是生活难以启齿的悲哀，温暖、哲学、真理却不过是我们生活的调味剂；感恩，当医院里苍白的面孔与医生相对，我还能站在这雪里与你相遇，咯咯的笑声可以传到很远，亲人的泪水浇不透已经干涸的生命，而我的笑声却能让你的双眼像夏夜的月光一样温暖；感恩，当一双粗糙的手颤抖地拾起垃圾箱里的塑料瓶，我还能够穿着时尚的衣服，享受空虚的青春，粗糙的手有着岁月轮廓，那是我们未来的预言，而我却还拥有鄙弃它的权利…
这，就是感恩。我们要常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。
常怀感恩之心 篇13
1、岂不惮艰险，深怀国士恩。——魏徵《述怀（出关）》
2、雄姿未受伏枥恩，猛气犹思战场利。一一杜甫《高都护骢马行》
3、他日见张禄，绨袍怀旧恩。——李白《送鲁郡刘长史迁弘农长史》
4、哺乳经三年，汗血耗千斛。——徐熙《劝孝歌》
5、见此不记人，恩情绝云雨。——李白《代赠远》
6、孝顺理当然，不孝不如禽。一一徐熙《劝孝歌》
7、谗惑英主心，恩疏佞臣计。——李白《答高山人兼呈权、顾二侯》
8、剧辛、乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。——李白《行路难·其二》
9、勿言草卉贱，幸宅天池中。——沈约《咏新荷应诏》
10、劬劳辛苦尽，儿年十五六。一一徐熙《劝孝歌》
11、父母皆艰辛，尤以母为笃。一一徐熙《劝孝歌》
12、此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。——陆游《剑门道中遇微雨》
13、儿行千里路，亲心千里逐。——徐熙《劝孝歌》
14、泪盈襟，礼月求天，愿君知我心。一一牛峤《感恩多》
15、未知天地恩何报，翻对江山思莫开。——李建勋《离阙下日感恩》
16、剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。一一李白《行路难三首》
17、翠茎红蕊天力与，此恩不属黄钟家。一一韩愈《芍药歌》
18、一生傲岸苦不谐，恩疏媒劳志多乖。一一李白《答王十二寒夜独酌有怀》
19、儿身将欲生，母身如在狱。一一徐熙《劝孝歌》
20、自惭菲薄才，误蒙国士恩。一一王昌龄《咏史》
21、孔子著孝经，孝乃德之属。——徐熙《劝孝歌》
22、平生多感激，忠义非外奖。一一李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
23、功名炊黍寻常梦，怪事书空感激人。一一王逊《西夏重阳》
24、须知今古事，棋枰胜负，翻覆如斯。——纳兰性德《满庭芳·堠雪翻鸦》
常怀感恩之心 篇14
花儿破土而出，是要感恩泥土对它的哺育；雄鹰翱翔天际，是要感恩父母对它的锻炼；溪水潺潺流下，是要感恩冰雪对它的养育。感恩那些对你有过帮助的人，更要感恩那些素昧平生甚至对你有过伤害的人，因为他们，你才走到了今天，生活才会如此精彩。
不久前，就有湖北襄樊市贫困大学生因为不懂得感恩而失去资助的故事，面对别人对自己无私的帮助置之不理，冷漠无情。在入学前，襄樊市总工会就要求那些接受帮助的人写一封信，汇报自己的学习情况，可一年过去了，仅有的一封感谢信也只是为寻求更多的帮助，感谢的话只字未提，他们也失去了继续接受资助的资格，毕竟任谁也不会帮助不懂感恩、无情无义的人。在我国，很早以前就有“滴水之恩，当以涌泉相报”的话，怎么到了今天，这些就很难看到了呢？英国的谚语这样说到“忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。”我看也就是这样吧。
在以色列，人们在收割麦田时，总要留下四角不去收割无论生活有多么困难，有人对此感到奇怪，很是不能理解便去寻问。他们却说，那是留给路人的，为了感恩上帝对自己的恩惠，让他们平安幸福地生活下去。200年前，因为不堪宗教压迫的欧洲人来到了美国，在冬天就因为生活上的困难而哪以度日，是善良的印第安人给他们送去了食物，帮助他们渡过了难关；之后的一年里，他们获得了丰收，因而在感谢上帝的日子里也与印第安人一同度过并感谢他们，就这样有了感恩节。
在刚过去不久的“彭宇案”中，就因为老人的'反咬一口导致了了一系列有关这类问题的发生，也引起了广大人民对其的讨论，就连社会也面临着严重的道德危机，就连扶老人也成了问题。对此我认为，就算彭宇真的撞倒了老人，就凭他主动的搀扶，也应该去感恩他，原谅他，因为只有这样，才会让一切更加和谐，让一切负面影响都烟消云散。“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”心怀感恩地对待一切，你会发现一切都那么美好。
孔明感恩刘备三顾茅庐的知遇之恩，才有了鞠躬尽瘁死而后已的千古佳话；子路感恩父母的养育之恩，才有了负米百里孝敬父母的典范；乌鸦尚有反哺之情，羊羔也有跪乳之恩，铭记恩惠，感恩万物，才能以以感恩的心去对待一切！
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