我就是我作文【热门】
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我就是我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我就是我作文 篇1
我这儿，上一秒和下一秒，事情都绝对不是连续的；我这儿，上一分和下一分，世界都绝对不是和平的；我这儿，上一时和下一时，所有的东西绝对不是干净的。
我不是漂亮的，我不是聪明的，但至少，我自己认为，我是可爱的，我是淘气的。我有小眼睛和单眼皮，我怕麻烦，我就把长头发咔嚓了，我不怕不漂亮，因为本来也不漂亮。
我没有什么特点，也许我最大的特点就是我没有特点吧！
我喜欢很多东西。我喜欢语文，但作文不好；我喜欢数学，但不聪明；我喜欢英语，但舌头太硬；我喜欢美术，但想象力不丰富。
我被母亲大人光荣誉为“人来疯”，我不喜欢，我只不过是活泼了那么一点点，奇怪了那么一丁丁，我也不至于嘛！
我为了说明此事，我举一个很正常的例子。
我姐姐要来我奶奶家玩，我那时快要开学了，我还是不顾冒着口水雨的危险，奔向了目的地。我那母亲大人质问我：“如果姐姐让你住她家玩，你也去？”我说：“当然咯，我们俩感情可深了！”我母亲大人无语。
我被父亲大人光荣誉为“解压器”，我不喜欢，我只不过是放松了那么一点点，我只不过是纵容了那么一丁丁，我也不至于嘛！
我为了说明此事，我举个很正常的'例子。
我早上起来之后，先穿好衣服后洗脸，十五分钟全部搞定。之后，我就拖呀拖呀，我想：不着急。我一看表，呀！迟了！我以百米冲刺到学校，我的心还狂跳不止，因为我们班的门已经关了，我突然想，也许我不是最后一个。“解压器”。
这只是我的一部分，我认识我里面的一部分。
我就是我。
我就是我作文 篇2
这就是酸的我，这就是甜的我。酸酸甜甜就是我！
我嘛，个子矮矮的，小眼睛，小嘴巴，再加上一个不大对称的大嘴巴。一条细细的马尾辫总是一摆一摆的。大家别看我外表还有一点点女孩子的DNA，其实不瞒你说，我呀，是个假小子。爸爸说我是个‘淘气包’，妈妈摇头叫我‘捣蛋鬼’。唉！不管了，反正‘爱玩之心，人人皆知’嘛！
记得我小时候，有一次，王奶奶买来两只小鸡放在家里，我高兴极了，因为这几天我老妈的.监督下，别说是干坏事了，就连我搞个恶作剧也不行。我的手心早就像蠕虫在爬――痒痒得不得了！这下可好了，我终于可以大显身手了。我迅速的拿好喷水枪，带好头盔（以防被爸爸发现后，被打成‘重伤’）偷偷摸摸的跑进王奶奶家里。“耶，家里没人，真是天助我也！”我心里暗自高兴。来到厨房里，小鸭子们还在睡觉，我露出狡猾的笑容“哈哈哈，小鸭子们，你们的死期到了！我摆了个pose，学着电影里的特务那样，拿出喷水枪向小鸭子射去，小鸭子先是一惊，然后就变得无精打采的。正在这时，只听‘滋纽’一声，王奶奶回来了，我想逃出去，但窗户比我还高出一头，我爬不过去。没办法，我只好听着那熟悉的脚步声一点点地靠近，王奶奶看见了真是哭笑不得，我便趁此机会逃之夭夭。
我这个“捣蛋鬼”当然不认真复习了，只有在考试前几分钟才对书“啃”两下子，别说，这还真有点用，每次考试我都名列前茅，同学们都很纳闷，“安颖每次都不复习，怎么一上考场，就都回了呢？”我也过来凑热闹，“谁叫我又秘密武器呢？”“啥武器？不会是作弊吧？”“你才作弊呢！”“那是啥？”“暂时保密。不过――”“不过什么？”“不过你得先请我吃麦当劳，我再告诉你！”“哈哈……”
我就是我，一个调皮，记忆力强的小女孩。
我就是我作文 篇3
我像谁呢？有人说我鼻子像我爸爸，有的人说我手像妈妈。可是，如果要我说呀，我还是喜欢像我自己吧！
我是奇怪
我是一个15岁的男孩，性格说不清，因为在陌生人面前，我几乎无话可说，而在熟悉的人面前，我却又是一个活泼开朗的人，可真奇怪呀！我是个特别的人，我不是特别喜欢和大家在一起。我爱在夜晚，独自一人坐在阳台上数星星，看月亮。特别是在月亮特别圆、特别大的时候，我的心情就有一种莫名的激动。我还是个科幻电影迷，我会把自己当作电影里的一个人，然后便在自己的想象世界中翱翔。
聪明又幽默且不放弃
虽然我不是个骄傲的人，但我确实觉得，我的数学还不错。我喜欢这种逻辑性的题目，而且我不是书呆子，我喜欢和别人开玩笑，喜欢别人甚至自己被逗笑的.情景。例如：有一次，我朋友走过来，跟我开玩笑地说：“你看我帅吗？”我神秘地一笑：“嘿嘿，是一声吧。”他迟疑了一下，立马冲了过来：“你说什么！”于是我们便开始了追逐……我还有着不放弃的性格，记得我小时候学自行车，我虽然一直不会，但我就是不放弃，不服输，自己偷偷一人花了一整个下午的时间硬是把这自行车给学会了。
但是……
在小升初选班时，当我得知我没有进“培优班”时，我很诧异——有前200名的话，就可以进这个每天多上一小时的课来培养优等生的班级。我虽然口头上说要多上一小时课，不想去，但内心却十分悲伤。特别是知道，经过期中考考进前200就可以去，而又收到老师通知书，一年分一次班时，我的内心更是气恼。但我又很快恢复过来了，因为失败是成功之母，我要在摔倒的地方爬起来，努力前行。
看，这就是我，一个满脑幻想却又真实的中学生。
我就是我作文 篇4
我，一双大眼睛，双眼皮，一个灵敏的小鼻子，还有一个小巧的嘴巴，一双小耳朵。我的性格很外向，有点儿像“假小子”——这就是我。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”如果你看到一个整天捧着书的人，不用说了，那一定是我。
我爱好读书。每天放学后，我匆匆回到家，放下书包，就赶紧写作业，写完了作业，我就赶紧拿起书来看书。我吃饭时看书，坐车上学时看书，睡觉前看书，就连上厕所的时候都看书。妈妈对我说：“你干脆让书成为你身上的一部分吧！”
书是我的精神食粮。最近我非常想看沈石溪写的《狼王梦》这本书，便恳求妈妈去给我买，在我的`恳求下，妈妈终于答应了。妈妈给我买回来后，我一下子抢过书，就立刻坐在书桌前开始津津有味地看起来。书中写的故事情节引人入胜，到中午了，妈妈做好饭后，叫我几次让我去吃饭，我都没有听见。最后妈妈把我的门推开，对我大声说：“赶紧吃饭！”我终于听见了，说：“好的！妈！马上！”在妈妈的多次催促下，我被迫无奈去吃饭，吃饭时还在看着书，因为有一个细节，一直在勾引着我的心。我迅速吃完了饭，然后读着书回到书桌旁，坐到书桌旁继续读书。
三个小时后，我一口气读完了《狼王梦》这本书。我告诉妈妈：“妈妈，书我读完了。”妈妈听后，告诉叫我写出《狼王梦》读后感。
我的《狼王梦》读后感写得非常顺利，也非常感人。
这就是我，一个爱读书的我。
我就是我作文 篇5
白，是云的颜色；绿，是草的象征。我不去抄袭云的颜色，也不会像湖水模拟草的绿，我就是我。
生命是我的，人生是我的，前途是我的，属于自己的，就让它展现出来。
我喜欢的一篇文章或某个片断，我从不去完全背诵，而是用心去体会；老师提问的问题，我从不直接抄录，我要说出自己的想法，发表自己的见解，用独特的角度去思考，放飞自己。因为我就是我，无人能替代的我。
我从不隐藏自己，也不吹嘘自己。我爱说爱笑，想玩就玩，我有我的才艺。我也不会刻意去改变，但我更喜欢亲朋能够毫不客气的批评我，并指出我的缺点，告诉我改正的.方法。我就是我，不必再怀疑。
我的前途我自己开拓，我的未来我自己发展，我的舞台我自己建造。我自己能做的事情，从不请人帮忙；我能够承受自己的痛苦，决不向人倾诉；我能够尽自己所能，把事情办得更好，不求助于他人。我就是我，个性的我。
我的人生不会让别人干涉，因为那样会让我的人生留下遗憾。所以我的人生就像是一张洁白的纸，自己走过的坎坷，自己走过的风雨，自己的喜怒哀乐，都会涂上应有的颜色，绘出美丽的人生。走自己的路，学自己的知识，做自己的工作。不步别人的后尘，不学别人，开创自己的一片天地。因为我就是我，世上只有一个我。
齐白石老人说过：“学我者生，似我者死。”是啊！努力去塑造一个崭新的自我，创造属于自己的那片天，不去刻意模仿他人，不再留恋，不再顾盼。让我们骄傲地告诉世界，要为自己活，因为我就是我！
我就是我作文 篇6
我是谁？我可以是一名工人，一名演员，一名教授，一名科学家，也或许我是一个没有价值的人，但这都不是我。为我是——就是我！
如果你来到我们教室，会看到一个男生在上课时无精打采，甚至有点打瞌睡的苗头，但是一旦下了课，他便会以最快的速度变得神采飞扬，四处游走的话，不用多想，那一定是我了。
我的身高不高，但也不是很矮，看起来我可以说一点也不胖，但是我重啊。我的耳朵不知为何生来就大，他们说是什么佛耳，不过好在没有如来佛祖的耳朵大。我的习惯不是多好，也听惯老妈说我不懂事，我没有存钱的`习惯，可以说是我的一大弱点，唉！又想起老妈说我守不住财了。大部分时间的洗澡、剪头发都是妈妈催的，不喜欢水，我的怪癖！( )
在家里，看有什么事就做点力所能及的，所以也磨练出了一代家务高手。打扫房间，整理衣柜，浇花，打理厕所，样样精通；煮饭烧汤，简单菜肴，拾掇，洗碗刷锅，无所不及。可以说是：上得了厅堂，下得了厨房！但我对活物的饲养能力嘛，呵呵！在手下因各种原因，死过的小动物有鸡、鸭、鱼、兔、狗，不见的有猫、仓鼠、乌龟、鸟。所以现在养动物主要靠妈妈，不然又不知要发生多少人间惨案。
当然我有两个大毛病，一个是自控力差；其二是懒。自控力不知为何从我有有记忆力开始，便差了起来，有明知故犯的感觉，因为这一点我也已经不知挨了几回打了，然后是懒，如果把懒当成一种病症的话，我想这一定是癌症！有时知道自己很懒也改不掉，渐渐地有了一股一味的懒下去的感觉。这是我的缺点，当然我也一直在努力去改正，毕竟金无足赤，人无完人嘛！
这就是我，我就是我！一个独一无二的我！一个无法复制的我！一个自己激励自己的我！
我就是我作文 篇7
一个中学生，青春期。
有时候，总会思考，也算不上什么思考，只是去想。我是谁？我是什么样的人？我又要做什么样的人？
答案，总归是有的。
我大概是一个有点“强迫症”的`人，一件事既然做，就要做好，不愿意应付了事，会想尽办法，做到最好，甚至“不择手段”。但当我没有做好的时候，我就会生闷气，开始变得暴躁，仿佛脑子里倒进一桶垃圾一样，坏情绪开始蔓延。
假期中，老师布置了一项作业，要我们写一篇书法作品，据说还要展出。我仔细地开始构思，在头脑里演练好几遍，想把每一个细节做到极致。但由于我无法接受任何一点小瑕疵，写了几遍，我便撕了几遍。平静了一下自己的内心，再拿出一张纸并对它叹了一口气，似乎在“祈福”。握着笔手心全是汗，眉头紧锁，而不一会儿，与上次的结局相同，又撕掉了。我开始焦躁起来，无法安静，良久之后，再次试图精益求精，但却力不从心。这下，便更是暴躁，我开始摔卷子，扔被子，捶打着枕头，胡乱的嘶吼，甚至有些欲哭无泪的感觉。
突然我看见书上的一句话“不以物喜，不以己悲”，要学会控制自己，不要因外物的好坏影响到自己。我对自己说，如果这样的小挫折就把我绊倒，爬不起来，那么遇到更大的坎坷，我又如何面对呢？尽力而为，结局是好是坏，坦然接受便是。事实上，不完美，才是真正的完美。沉静下来的我豁然开朗，再次调整，回到桌前，一点一点完成了这幅作品。
认真追求完美，这种态度固然是好的，可我们更应该让自己学会接受不完美的自己，因为，我就是我，并不需要刻意去表现给别人看。
我就是我作文 篇8
有一个扎着马尾辫的小女孩，她今年九岁，圆圆的脸蛋，小麦肤色透出健康，浓眉下一双水汪汪的大眼睛，闪烁出机灵的光。小巧的鼻子下是一张能说会道的小嘴。现在的她呀，正和你们一样读三年级。她爱笑，爱看课外书，喜欢自己动手做一些有意思的事情。从每天上课的情形可以看得出她是自信、认真的。这个女孩就是我自己——万慧林。
当然，我也是个调皮的女孩。记得有一次，同学神秘地对我说：“这是‘鱼宝宝’你回家拿个瓶子装着，里面装点水，一天换一次水就可以了。”我惊讶地点头，小心翼翼地带回这几颗小圆球，捏在手里，这些红的绿的.小球软绵绵的，真好玩。于是，我照着同学的说法来做，然后偷偷地把“鱼宝宝”放在了我房间的一个小抽屉里。拿了一条围巾遮着它，心里便盼望我的鱼宝宝快长呀。
那些日子，我过得很小心，轻手轻脚地呆在房间里，有时候偷偷地掀开围巾的一角，果然可以看到，在我的精心培养下，鱼宝宝变胖了，颜色却比原先淡了许多。后来，妈妈发现了我的秘密，她在整理我的房间时，看见了我养的“鱼宝宝”，妈妈直冲我叫：“圆圆，这瓶子里装的是什么东西哟？盖子没盖紧，弄得整个抽屉都是水！”“这是鱼宝宝，不盖盖子，是因为我怕鱼宝宝出来要透气呀！”妈妈吃惊地看着我，听我把事情说完，“鱼是这样养出来的吗？”又看着瓶子，然后笑着，说：“你这个小傻瓜，小调皮，这哪是什么鱼宝宝呀，分明是用面粉加色素揉成的小面球！”
听了哈哈哈话，我恍然大悟，冲妈妈扮了个鬼脸。原来我们都被学校门口的小商贩骗了。这就是所谓的吃一堑，长一智吧。
我就是我作文 篇9
在学校里，我是老师的学生；在家里，我是父母的孩子。但在生活中，除了这两个角色，还有另外一个充满个性的“我”，接下来我就为你们细细到来。我虽然是六年级里的一位女生，可是我的性格却是男孩子，所以我的死党就给了我一个绰号——“假小子”。我这个 “假小子”可是与众不同。不信？我就举几个例子给你们瞧瞧！事例一：爱和男孩子玩近来我们班迷上了用书在教室里打羽毛球。不仅是中午和下午打，连早上也在打。只要一下课，男生都如“离弦的剑”一样，跑到走廊里，每个男生手上拿着一本书，摆好架势，双方都有两个前锋和两个后卫。而在后卫那个地方，却总有我的'身影，因为我的个子高，所以被派到后卫这个位子上。别看这架势挺简单的，可要一打起来，可是激烈又刺激。前锋时而手伸长伸短，时而身子往墙边靠，而后卫的我也不甘示弱，一到高球，我就原地弹跳把球使劲往对方扣去……就这样我养成爱跟男孩子玩的习惯。事例二：动作粗鲁一到课堂上，只要老师提问，我就会把手举得高高的，嘴里大声喊着：“我来！我来！”而那些女生却和我截然不同，她们坐的端正，举着小手静静地等老师叫起来回答问题。做完早操后，我总会跟我的死党挽着手上楼梯，而我是把手抽出，搭在死党的肩上，一边还叫着“哥们”是的楼梯上的同学都把注意力都转到这里来，而我却不以为然，根本就没有女孩子应该有的乖巧与淑女气质。虽然我没有作为女孩子应该有的淑女气质，可我并不认为我就不是女孩了。作为一个女孩不能被父母的思想阻拦这，我们要获得有滋有味，有个性。我喜欢这样的我，因为我就是我，不需要任何装饰。你们觉得呢？
我就是我作文 篇10
我就是我,没有可爱的瓜子脸,没有迷人的大眼睛,我就像白纸一样平凡,但我知道我是世界上独一无的,有年轻的彩色与追求,任何人都代替不了我。我就是我，性格开朗，爱说爱笑，爱唱的快乐女生，我的名字叫李晓蓉，身高一米五九，哈哈，不矮吧？我喜欢交朋友，但我为人不喜欢打架，不喜欢得罪人，所以交了不少知心朋友。我喜欢生活在网络世界上，因为在网络上不必顾虑太多，想做什么就做什么，想说什么就说什么，不必担心因为做错事或说错事而被批评，在网络上，我认识了许多来自世界各地的朋友，他们都很健谈，我们从天上的宇宙谈到地下的大海，比我大的'哥哥姐姐还教导我，每当我在学习上有困难的时候，我就会找网上的哥哥姐姐解答。虽然本人喜欢上网，但是从来不进网吧，因为我比较乖巧，懂事，不过，进入初中之后，就没那么多时间花费在网络上了，要全心贯注地去学习，因为本人从小到大学习一直不错，所以要继续保持。个性开朗的我有时也会看些书，最爱看的是故事书，因为我觉得书籍有一种魔力，它能牢牢地吸引住我的目光，我喜欢 [[淘气包马小跳]] 中的马小跳，因为他和我有着一个开朗的个性。我的最爱就是听流行音乐，因为音乐能为我平淡的生活抹上几笔流行色。我最爱的听的音乐就是苏醒的 [[还不是因为爱]]和[[狐狸精]]因为这两首歌有活力和生机。虽然我平时学习很好，但是我考试时却很粗心，记得第一单元英语考试，我本来可以考100分的，却因为我的粗心，把“is”写成了"are"，所以扣了一分，考了９９分，我真是后悔不已啊！我就是我！一个活泼的女孩，为着自己的梦想而敢于追求的女孩，我最喜欢的一句格言就是：走自己的路，让别人说去吧！
我就是我作文 篇11
我是一个非常患得患失并且有点粗心大意的男孩儿。有一次，我们上周英语考试，今天发卷子。可我考试前并没有复习，这次一定考不好。
神啊，保佑我呀，我以后再也不玩电脑了，要不然一定会被妈妈骂的。“喂，小明，你想什么呢？”小刚打断了我的思路。"小刚，你考多少啊？”“97！”哈哈，连比我贪玩儿的`小刚都考这么多，那么我一定更多！我不禁又高兴起来。很快卷子就发到手了，可现实分数却使我大吃一惊："8——8——85分！回到家一定会被妈妈揍的！这可怎么办呀？一想这严重的后果我就坐立不安，忙仔细检查了一遍打错号的地方，竟然全是我会做的！哎，怎么搞的，会的也全做错了，难怪得这么点分儿！挨打吧，挨打吧，是应该的，唉，我以后一定好好学习……我左翻翻，右看看。咦？两张卷子一共就减了五分，我为什么得85分呀？应该是95分才对呀！我喜不自胜地跳起来，一蹦三尺高。我举着卷子跑向老师，大声说：“老师，我应该得95分！”老师仔细检查了一遍，露出满意的笑容，改了分数。我心里的一块大石头总算落了地，望着失而复得的95分，我美滋滋地想：哈哈，妈妈肯定会给我买玩具的！快点放学，我要向妈妈报告好消息！
我还是一个粗心大意的人。有一次，我约好朋友去广场写作业。到了那里才发现我没带书包，又回去取。等到了广场才发现我拿了我二姐的书包，只得又跑回家。在路上我不住地提醒自己：这回一定不能拿错，要不然就真成“白痴”了。最后，当然没成白痴，可也给朋友留下了一个话柄。
我就是我，一个爱患得患失的我，一个粗心大意的我，小毛病很多，但一直在努力的我。
我就是我作文 篇12
我叫许茜茜，我害怕镜头，因为我对我的长相不自信!我有一张大大的脸庞，大大的脸庞上有一双炯炯有神，但又奇怪的眼，因为眼睛一只单一只双。扁扁的鼻，让人看了，脸就像一块平板，没有一点艺术感，更别说美感了!一张血盆大口，让人看了有点望而生畏。但没有因此让家人、同学、老师等不喜欢我。这让我感到无比的欣慰。
在老师眼中，我是一个上课认真，认真做笔记，课后认真写作业，对老师恭敬的学生。上课我认真听讲，认真做笔记，认真完成作业。课后，在操场遇见老师，就礼貌的说声：“老师好!”“老师再见!”这左一句老师好，右一句老师再见，再加上平时点点滴滴的表现，让老师对我的评价颇外的高。
在爸妈眼中，我是一个没大没小，净给他们添乱的小毛孩。妈妈平时老喜欢骂我傻瓜。我一听可愤怒了，脱口而出：“你才是傻瓜喽!你这个脑残，白痴……”妈妈说一句，我顶她十句。于是，妈妈总是在我说的起劲的时候，就插上一句：“你这个没大没小的家伙，把全部的贬义词都用到我身上了，看我不教训你!”于是，她就对我开始实施残酷的教育。添乱，是这样的：我总是喜欢干我不喜欢干的事。小时候有一次，我妈妈出去晾衣服的时候，我就硬要晒。妈妈生气了，一推，就把我推到一块小玻璃上，害我流了血，可最忙的又是妈妈。
在同学眼中，我是他们的开心果。有一次，我看我的死党静静不开心，就找来一帮人，让静静坐在他们中间，开始演说我准备的一段自我介绍。“大家好!我是拥有闭月羞花之貌，花见花开，狗见狗舔，车见车爆胎的大美女--许茜茜!”我边说边摆姿势，台下的`同学们都笑起来，静静也笑了!可这笑声中，又掺有一些呕吐声，让我倍外的伤心。 在邻家眼中，我是个热心肠，没有一丝缺点的孩子。他们总喜欢对爸妈说：“看你们家的茜茜多好啊……”弄得我爸妈当场脸红得跟猴屁股似的，一个劲的傻笑。
我，总归一句话——在外人眼中毫无缺点，乐观的小孩，在家人眼中缺点倍多。
我就是我作文 篇13
蓝，是属于大海的，绿，是属于树叶的。我不会去模仿大海的蓝，更不会去抄袭树叶的绿。因为：我就是我。
余忆童稚时，顽劣、调皮、任性便与我共处了七个春秋。
树上有我裤子上的几缕丝线，那是我上去拿风筝时留下的纪念与疤痕；奶奶银发上的几个翘起的小辫，那是我在她老人家打瞌睡时的'精心“杰作”；地毯上那一道道卷起的皱折，那是早上打滚时留下的美好回忆……
俗话说：“女大十八变。”可是我仍保留着个性的纯。勇于打拼，操场的跑道上有我奔跑的足迹，篮球架下有我跳跃的身影；上课铃声响起的时候仍有我喋喋不休的话语；人群拥挤的食堂有我左跑右奔的雄姿。迎着太阳回家的道上有我伴着鸟鸣的歌声，台灯下有我趣读小说的双眸，晨曦中有我贪婪吸气的双唇……
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春天，我喜欢独自徘徊在“山光悦鸟性，潭影空人心”的美景中；在“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”时，我喜欢嗅嗅“不要人夸好颜色，只留青气满乾坤”的腊梅沁香。
我不愿照搬别人的老套。读书时，我只欣赏其中的某一部分，从不把整篇课文背下来；做题时，我很少重复以前用过的方法，因为只有不断的创新，才能发现新大陆；老师提问时，我总会大胆的发表自己的观点，说出自己的看法，从不胆怯。因为：我就是我，无人能够取代。
时代的阳光下，我个性十足，学习的殿堂中，我孜孜不倦。
许时，我悦忧交加。
许时，我放飞思绪。
许时，我直率纯真。
我就是我，不同寻常的我，独一无二的我。
我就是我作文 篇14
每个人小时候都被问到过：长大以后你想成为什么？
答案层出不穷，宇航员、教师、画家、歌手……还有诸如“为中华之崛起而读书”这类一听就特别振奋人心的梦想，印象里却没有孩子说过，想成为怎样的自己。
流光一瞬，华表千年，当年的孩子们渐渐长大，一路走来，每当遇见困难挫折，他们总是想到从小到大耳熟能详的非凡者，史铁生、杜甫、奥斯特洛夫斯基等等，想着，我要学习模仿他们乐观向上、越挫越勇、砥砺前行。
但人们最终克服了困难，真的就是因为模仿对了人，并且成功模仿了么？
世界上连感同身受这种事情都没有，那又怎么可能完美地模仿所谓的模范呢？拙劣的模仿恰如邯郸学步，到头来不仅没有芝麻，连原来的西瓜也都可能丢失。 “一千个读者有一千个哈姆雷特。”同理，一千个勇者的勇敢也不尽相同。我们模仿的最佳对象不是什么赫赫有名的模范，而是我们自己。
就算完美拓印了模范的长处，也不会完全适应我们的实际。每个人都有自己独特的气质，镌刻入骨。你的气质决定了你是什么样以及将来可以成为什么样的人，每一个人都有自己独一无二的'路。何为模仿的成功？是模仿的每一个步骤都恰到好处、物尽其用。
莫尔兹说：“无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。”有人质疑，一味地模仿自己，和故步自封有什么区别？这当然是不一样的，模仿不是复制粘贴，模仿是一种博采众长、融会贯通的智慧。以原来的自己为参照来模仿，以长久来累积的智勇为底气去实践，明确自己想成为怎样的人，然后一步一个脚印，成为自己喜欢的自己。
我就是我啊，为什么要模仿别人呢？
我就是我啊，我将忠于我，成为自己喜欢的样子。
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