最懂我的那个人作文

时间:2024-05-06 12:41:33 好文 我要投稿

最懂我的那个人作文[优秀]

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的最懂我的那个人作文,欢迎大家分享。

最懂我的那个人作文[优秀]

  最懂我的那个人作文 篇1

  高山流水,知音难觅。

  我向来孤独。幼时起对音乐的天赋,使我与常人不同。我很小的时候便会抚琴,令身边人惊叹。纵使是当时有名的琴师,也对我的才气赞赏不已。人们夸赞我,羡慕我,殊不知我的无奈和寂寞。

  我会弹一曲《高山流水》,可无人能懂。

  曲高和寡,他们只知道赞叹,却没有人听懂曲中的含意。我本以为我会孤独一生,那天却遇上了那个最懂我的人。

  钟子期,那个樵夫,那个清贫而不起眼的樵夫,在瀑布旁遇见了我。我依旧弹的是《高山流水》,他没有像旁人那样欣赏半刻便离开,而是驻足倾听。琴声高昂澎湃,雄浑壮阔,是在赞扬高山。他说:“善哉!峨峨兮若泰山!”我惊讶。琴声清脆叮咚,流畅舒缓,是在歌颂流水。他说:“善哉!洋洋兮若江河!”我激动万分,上前拉住他的手:“敢问先生尊名?伯牙在此抚琴数年,从未遇到能听懂此曲的人。不知先生是何处的大师?”那人只是淡淡的.:“哪是什么大师。在下钟子期,一介莽夫罢了。”

  那天同游泰山之阴,天公不作美,先前还艳阳高照,霎间就阴云密布。深灰的云层低低地压下来,沉闷得仿佛要挤出水。我心中遗憾悲哀,情不自禁拿出古琴。暴雨如注,将哗哗的雨声化作急促清透的琴声,山岩崩塌的壮观之景化作空灵婉转的回音,景与声与情融合在一起,荡气回肠,百转千回。钟子期陶醉在琴声中:“初为霖雨之操,更造崩山之音,妙哉!”无论我奏出何种琴音,他总能领悟我的心意。

  “这世间唯有子期知我心。”我跟他之间没有隔阂,如双生子一般心有灵犀。他虽是一个樵夫,但他的智慧在众人之上!只可惜我们马上要分别。两年,就两年!两年过后,我们还在此处相会,可好?

  子期走后,我又回到了从前那般孤寂的处境中,度日如年。春去冬来,寒暑交替,可算是过了两年。我如约到瀑布旁,可你呢?为何不见你的踪影?我苦苦等到天黑,却未看见你,我仿佛被抽了魂,只得踉踉跄跄地归去。我魂不守舍地到处打听,却得知你已去世的噩耗。天妒英才,你走了,我再无知音。

  借酒浇愁。我再也提不起弹琴的兴趣,整日喝酒流泪。有好心人告诉我你的下葬之地,我抱着你的墓碑,潸然泪下。回忆起你我从前的往事,心中的荒芜和凄凉愈发浓烈。琴弦断裂,那把上好的琴在你墓前化为一堆朽木。没有你,再美的琴声也没有意义。

  人们都不解,我是为了钟子期摔琴,还是为了懂我的人。

  但于我来说,你就是那个最懂我的人。

  最懂我的那个人作文 篇2

  谈起最懂我的最懂我的人。当然莫过于我的妈妈了,老妈常说:“你是我身上掉下的一块肉,我当然知道你在想什么了。”有这样一个懂你的人来体贴你、关心你、当然是再好不过了。

  那段时间应该是我的一段低谷时期吧,学习学不会,老师讲的课总是一知半解,考试不过关,所有的这样不顺利,像一道道坎,可我却没有办法迈过去。

  天已经黑了,街上的灯都渐渐亮起,这时我才拖起沉重的步伐离开学校,我独自走在灯火通明的街上,不由得叹了一口气:哎!考试又不过关,又是这么晚,我这是怎么了?好累呀!周围的一切让我感到有些陌生和冰冷,没有人能理解我现在的心情。

  快步走进家门,一切都是那么熟悉,令人温暖的'灯光,以及饭菜的香味,我回到房间开始写作业,一直磕磕碰碰。这难题,就像一个个拦路虎一样,一次次的将我拦下,可我却无能为力,我咬笔头翻书寻找,可这些都无济于事。我心烦意乱:老师出的题怎么这么难啊?根本就做不出来吗?真是的!我默默的看着这些我不得不去攻克却又无从下手的难题,越看越觉得难受,终于忍无可忍将作业扔到一边,委屈的哭了起来。

  一只温暖的手放在我的背上,我抬起头看见了妈妈慈祥的目光,她递给了我纸巾说:“你瞧瞧你眼睛都哭肿了,不就是一点小小的困难你就坚持不下去了,想想办法就行了嘛,以后咱们一起努力,争取把成绩提上去。”我听了妈妈几句话感觉突然间多出了一种决心,我一定要把成绩提上去。“好了,吃饭去吧,看你都哭成什么样了。”妈妈笑着端出了我最喜欢吃的饭菜,我一边吃着一边想妈妈这么关心我的学习,我一定不能辜负她的希望。

  由于我前一段时间欠的帐有点多,所以一时半会儿难以补回来,每每当我实在坚持不下去想要放弃的时候妈妈总会鼓励我:“你是我的儿子我知道你一定能学会的。”只这一句话就给了我莫大的信心,在我攻克难题将自己所欠下的一点一点的补回来的时候,妈妈高兴的像吃了蜜一样,比我还高兴“我就说嘛,你一定能学会的。”

  现在学习成绩日益进步的我已经爬出了低谷期,但是每当我遇到难题的时候,妈妈总会鼓励。我问妈妈:“你怎么知道我能学会呢?”“当然了,你是我身上掉下的一块肉,我说你能学会你就能学会。”

  有一个最懂你的人体贴你,关心你,再好不过了,有了他们的陪伴我们才能勇往直前。

  最懂我的那个人作文 篇3

  我喜欢看你灿烂的笑靥,因为那里是深渊中的光明;我喜欢看你清澈的眸子,因为那里是黑夜的繁星;我喜欢被你拥进怀里,因为那里是温暖的源泉。懂我,何须多言,一个眼神,足以舒展心中烦恼,让欢愉常在。

  明知自己努力许久还是与舞台中央擦肩而过,失落油然而生。回想自己曾与月光互舞,曾一个人轻哼不知唱了多少遍的`曲调,在音律中跳跃,即使面前空无一人,即使只是一个人自导自演,也想将每一个步子,每一个动作,做得精彩漂亮。要说付出努力却毫无收获,便是如今我体味到的。自认为在舞蹈面前是佼佼者,可殊不知人外有人,天外有天。

  垂头丧气走出教室,冷风着急给我倒喝彩,让我不禁打了个寒噤,望无星天空,只有黑云滚滚,寒风呼啸,这便是冬的刺骨。双眼无神地望着前方,片片泛黄落叶竟成了一道可笑的风景线,干秃秃的枝干伸展,无绿叶遮蔽映衬,只能在寒风中瑟瑟发抖,等待冰雪对它的摧残。心中用高墙筑起的名为信心的堡垒同这落叶一起摧毁坍塌。低头默默行走,却听见熟悉的声音在呼唤我,强忍失落,掩盖眼中难过,那个令的身影,是我心中唯一的安慰。我冲过去,一把将你抱住,你轻抚我泛红的双颊,拉起我的手,陪我穿梭在城市灯光中。

  “一次失败并不是永远,你要正视你自己,相信下一次的成功。”你突然开口,我有点不知所措:“你怎么知道?”我并未望她:“只是我觉得,我站不到舞台的中间,有点遗憾,我只能当别人的陪衬,我不想那样。”空气忽又变得冷了许多,好一会儿的死寂,当走上满是灯光的天桥,你却慈祥温和:“傻孩子,我觉得,不争,不抢,不显,不露,才是人生原则,在你的世界里,你就是独一无二的你自己,只要你不把自己看低,别人才会欣赏你,你才有能力让别人去夸赞你,其实,你只负责做好你自己,明白吗?”这话语似乎有魔力,一席话吹散心中尘埃,扫尽阴霾。再一次将我从黑暗拉向黎明,我没有说话,或许心中已有答案,或许早已暗下决心,我蓦然抬头,望灯火通明,恍若新世界。

  脚下步伐愈加坚定。

  懂我,何须长篇大论,几字几句,敲击我心,足矣!

  最懂我的那个人作文 篇4

  敞开的灰呢大衣,不协调的蓝色毛衫,“潇洒”的书写与浓重的特色口音……这一切的一切都让我觉得,这位新来的数学老师定是个随性而不修边幅的人。我心中暗喜,直称校长真是懂我——我也是个在数学上“随性”而狂傲不羁的学生。

  随着我自命“狂傲”而来的,正是成绩的不断起伏。当“7”字头的卷子被课代表随手甩来的.时候,仿佛卷子的轨迹就预示着我的命运般:上下飘动,左突右闯,最后默默停在桌面上……

  我随手抓起卷子,轻扫了几眼便转过身来拉开书包。正当我要将它埋入我那永无天日的“囚室”中,老师的灰呢大衣晃到了一旁的走廊上。“”看过卷子了没?“我抬起头,重新把卷子放到桌子上,漫不经心地”嗯“了一声。他扶了下眼镜,把我的卷子放到眼前细细看了起来……

  电风扇仍在努力地转动,不时发出周期性的吱呀声——我想,他难道能从我的卷子里看懂什么吗?不可能!我自己都没法找出规律,他才看过几份我的卷子?

  可能是机械元件的一次振动周期复位,风扇停止了长久的”吱呀“,开始流畅运转运转起来——老师把卷子摆在我面前,开始讲解:”看得出来,你的思路没什么大问题,主要的问题就集中于跳步、有时想当然了,少考虑了情况,或者擅加条件等等……你看第22题,……,还有最后一题……”

  他富有感染力的讲解使不爱做笔记的我立即撕下一张便签,在一旁“嗦嗦”地记了起来。毕竟,要碰到一个这么快就懂我的老师可不容易。

  又是一次测试,在一题几何证明题上,我发了愁:若是按以前的我,根本不会在意是否需要证明垂直,因为图中画的“明显就是嘛”,可当我变得细心起来后,原来的不证自明就变得困难起来。左思右想仍不出来,我悻悻然地写上了一个“已证”便交卷了。

  发下卷后,我抱着“必死”的心情翻到反面,寻找印在“已证”上的鲜艳红叉。“咦?谁写的过程?”当我定睛检视原先想象中“X”的位置时,一道道“潇洒”的红墨过程就像久寻未见的旧物一样。当我解开了这道题后,才反应过来,这是老师帮我补上的过程!

  惊喜的我拿起了卷子望向正在四处游荡的老师,指了指这道题。老师正好发现我的动作,立刻明晰了我的意思,扶了扶眼镜,笑了一下。

  在老师将那道题书写在黑板时,我真心觉得,那随性敞开的灰呢大衣里的,是最懂我的人!

  最懂我的那个人作文 篇5

  海洋容纳蓝色。他懂蓝色的秘密;鱼儿嬉于水中,他懂水的深浅;大树守护绿叶,他懂叶的多情……而我就是那多情的叶,爷爷便是最懂我的大树……

  作为一片新叶,我生在春天里,裹携着数的期盼开始萌芽。一天又一天,我继续大树提供的养分慢慢长大。我想大树是最懂我的,因为他总知道我喜欢什么滋味的。小时候我很挑食,爷爷在我的挑剔下,练就了一身烧菜的`好本领。西红柿烧鸡翅和炒土豆丝是我的最爱,别看是家常菜,我可挑着呢!鸡翅一定要嫩里透酥,要肥而不腻;土豆丝一定要薄,要脆,但又不能有生味。爷爷在一次次摸索后,终于找到了我要的味道。后来他又推陈出新,像顶尖大厨研究新菜品似的为我做出更多其他美味佳肴。后来那些味道我再也没有尝过,即使他人做的再好吃,也不是我要的味道了。只要爷爷懂我,像大树明白叶所需的养分。时光荏苒,当年柔嫩的新叶磨出了棱角,叶脉开始清晰,渐渐地想要逃离大树,寻找自己想去的远方。我依旧依附在大树的枝干上,却开始渴望风带来的自由,我喜欢独自一人在房间里做自己的事情,不喜欢被打扰,不喜欢被管束,甚至厌烦爷爷那些絮絮叨叨的关心。

  “天凉了,多穿点衣服。”“太晚了,电视关了去睡觉。”“今天想吃什么?还是烧鸡吗?”这是他每天挂在嘴边的话。而我总是一副不耐烦的样子,“行了,知道了,说过很多遍了,烦不烦?”恍惚中,叶听到了树的叹息,痛心而又无奈。树依旧用他那苍老的枝干牵引着叶,用一种彼此能够承受的力度,渐渐地树终是放开了叶,因为他懂得了叶对自由的渴望,对外面世界的向往,于是毅然张开手臂上叶拥抱风和阳光。当风暴来临时,他不再像过去那样收拢枝叶来保护我,而是让我迎着狂风磨砺意志。大树知道一直被保护的叶子无法承受四季的变更。然而风暴过后,大树又悄然而至安慰着叶让叶得以重新振奋自己,散发该有的绿。爷爷总是这样,在我失意时给予我关怀与指引,让我重新踏上征程,一路向前。爷爷最懂我的想法,像树懂叶将去的远方。和爷爷相伴的时光,当时只道是寻常,寻常到不懂得怎样去珍惜。转眼间爷爷已经老了,花白的头发,瘦瘪的嘴巴,弯曲的腰杆……爷爷,谢谢你懂我,悄悄懂了一辈子。

  最懂我的那个人作文 篇6

  天地阔大,人海茫茫,遇见便是,缘分。可谁曾想过,你也是那众多有缘人中最懂我的那一个,就如繁星中最大最亮的那一颗浑身散发着无穷的魅力。

  最懂我的那个人,就是时时刻刻陪伴我的你。

  夜幕降临,气氛冰冷到极点,刚与妈妈争吵了一番的我把自己锁在房间里,灯也不开,就让自己与这无边的黑暗相伴。实在不争气的我。又想到了刚刚争吵的一幕,眼泪无声地顺着脸颊掉落下来,却怎么也止不住。我打开手机,发出一条简短的动态来表达自己内心的崩溃与委屈。

  果然,当别的'人还在下面评论开玩笑时,是你第一个跟我联系,询问我的情况。你就像那走到路的尽头时突然出现的一条大路,顿时把我从那胡思乱想的深渊中拽了回来,我缓缓地调整好情绪,开始向你倾诉我的不满、委屈与崩溃。我敞开心扉把所有想说的都告诉了你,你在那一头认真地倾听看这一切,当我发泄停不下来时,你没有打断我,安静地在那头听着想看:当我诉说完那一切后,你立即做出回应,表达你的观点,想法,同时也在安慰看我,在用你的方式来关心我。那一刻,漆黑的房间仿佛从某处射进一束光,那束光不仅照亮了房间的一隅,更解开了我心中许许多多的疑惑。在与你细细交谈后我不知不觉停止了无声的哭泣。你就像一个天使,降临人间,让我本以为充满黑暗的世间变得明亮起来,

  那晚,我平静地入了梦乡。第二天,你买了一袋零食来到我家,当面与我交谈,开导我。你那温柔的话语此刻依旧萦绕在我的脑海里:“别怕,有我在你身边。"简洁却又不失风度温柔却又不失坚定,我内心的忧愁与不解在那一刻彻底消散。

  你我在一年级相识,携手进入初中,在这期间,你开导过我许多,也让我明白了许多,将我那些不理智不现实的想法统统都烟消云散了。正是有你的陪伴与倾听,才有了现在的我,也让我们的友谊持续到现在。

  你可以是一束光,照亮我所处的无边黑暗,你也可以是一阵风,携走我内心的忧愁。因为有你,我不再孤单;因为有你,我不再害怕;因为有你,我不再烦恼。正是有你的存在,让我对未来充满信心,相信前途一片光明。

  一句“别怕”,让我明白你懂我,最懂我的那个人,只能是你。因为你解开我得心结,滋润我的心田。

  最懂我的那个人作文 篇7

  栀子的绿叶旁,艾叶的清香中,总有一个身影挥之不去。那个最懂我的人,您,还好吗?

  看着一朵朵鲜红在试卷上“怒放”,听着母亲在旁边喋喋不休的唠叨,一股怨气在心中黯然滋长:我这么努力,为什么总是得不到好运的青睐!一瞬间雨急风骤……

  “……源源啊,你妈是担心你的学习才这样说的。”奶奶一边用镊子夹着棉签蘸了蘸用烟丝浸泡的水,然后擦拭着满布蚜虫的栀子的茎叶,一边说道。看着虫迹,一股恶心之意涌来。“为什么不扔掉?”我发出了疑问。“我救一下,快开花了,扔掉怪可惜的。”奶奶一片一片温柔的擦拭着,手上的.青筋也随力臂的起伏而若隐若现。她将叶子转个面,扭扭腰,用温柔的目光,静静地凝望,细心地处理着每一处伤痕。

  望着奶奶,我蓦然想起自己。学习时,遇到不会的题总是扫一眼便放弃,并没有认真地尝试去分析过题意。再想起以前妈妈的啰哩啰嗦,我承认她是了解我的不足的,她说的话十有八九是言之有理的,只是她的语气和表情却总是让我怒气交加。

  现在看见奶奶正专心地盯着生虫的栀子花枝,小心翼翼地试图拯救它,我突然间顿悟了。这是奶奶对我的旁敲侧击吗?畏惧、逃避的心理就像栀子上生的虫子,阻碍我前进的脚步啊!

  “孩儿啊,有毛病就要改,有话就好好说。”最懂我的那个人,您的睿智,我记住了。

  半个月后,那栀子竟熬了过来,褪去了萎黄的颜色,大大小小的叶片举着大窟窿小眼睛的洞洞又开始了那拼搏向上的勃发,墨绿的枝丫尽力向上伸展,似有一争高低的野心。而我的进取心也在奶奶无声的感召下被激发,一路勇往直前,收获了张张笑脸盈盈的奖状。

  滴答滴答,一抬头又已是夜色朦胧,身边传来阵阵艾蒿饼的幽香。奶奶低着头,满头银发,一脸慈祥的忙活着。她将瘦肉切丁,鸡蛋炒碎,蔬果微汆。外面再用混着嫩尖尖的艾叶的面粉裹上,炸至金黄,层层酥香,脆软可人,香极!

  “源啊,学习累了吧,看你都瘦了。来,吃点好吃的,你这么努力,老天一定不会亏待你!”

  最懂我的那个人,您的体恤,我含泪咽下了……

  最懂我的那个人作文 篇8

  一生中,总会有那么几个交心的朋友,有共同的爱好、共同的目标、共同性格,我们是惺惺相惜,共同存在的。

  我的同桌陈一一是最懂我的那个人。是她在我流血破皮陪着我,在我难过时给我一个拥抱,在我失眠时交换着回忆,也只有她才能成就我。在没繁华红毯的少年时代里,如果没有她,我怎么可能会克服这么多困难呢?

  夏天的风扇呼呼打转,窗外的流云不断变换着模样,知了在咿呀咿呀地叫。我的汗打湿了衣服,倍感困乏地趴了下来,我听到了可乐滑过杯壁发出滋啦啦的声响,就知道是陈一一来了。她拍醒了我,担忧地说:“这么热的天还把头埋进臂弯里,中暑了怎么办?来,喝杯可乐降降温。”我猜想可乐一定是她刚刚在灼灼的阳光下,挤进那人潮涌动的小卖部,在一番斗争下买回来的。想到这,本就在与酷暑作战的我心里又升腾起一股灼热的暖意。想什么呢?冰棒吃不吃?“红豆冰棒,我的最爱!”红豆冰棒就像陈一一一样,冰冰凉凉渗着寒气,赶走了夏日里困乏的倦意,一口咬下去,却是绵绵软软的甜……

  刚发布完成绩的学校好像不那么平静,树叶也被风吹得沙拉拉响,知了停下了叫声,天空中的云慢慢聚拢成了一团,带来了一片阴沉,刚刚得到数学成绩这个噩耗的我,无措地坐在座位上,眼眶也止不住那来势汹汹的泪水,我尽量想让自己平复下来,可还是败下阵来,发出一阵阵抽泣……

  细心的陈一一注意到了坐在角落的我发出的动静,坐在了我旁边,一只手轻轻拍打着我后背,我堵在心里的那股憋屈的气好似被释放出来了,大声地哭了出来,蓝色的桌布被打湿了,仿佛变成了一张没被拧干的毛巾……过了许久,终于风停息下来,云也慢慢散开,我止住了哭声,一脸抱歉地看着陈一一,她对我回以理解的笑容,开口安慰我说:“你也不用那么伤心,把这件事放下你才能进步。这么一堂小考试有什么关系?以后你还要高考,择校呢!那些人们觉得沉甸甸,一辈子绕不开的大事,在更长的时间刻度里,就会慢慢变得不起眼了。所以,直面未来才是更好的.选择,你一定要振作啊!“

  听了陈一一的话,我心里的那块巨冰慢慢地融化掉了。陈一一是最懂我的人,她能找到我内心最不愿面对的伤痕,抚平我的伤痛,撒下希望种子。从此以后,我的心就变得坚韧了,能够昂起头颅迎接未来了。

  每个人的心都是一把锁,总会有一个最懂你的人来打开你的心结,抚平你锁在心里的伤痛……

  最懂我的那个人作文 篇9

  我们走遍天下,想去寻找那个最懂自己的人。回到家才发现,那个人一直就在我们身边。——题记

  我的爸爸是一名老师,也许就是这个原因,我从小到大,他一直对我严格要求,我也一直认为他不理解我。直到那一件事,我才真正明白他是最懂我的人。

  第一次模拟考试结束,我的成绩糟糕透了。坐在座位上,班主任那严厉的话语仍在脑中回响:“你不是总考前十名吗?你看你最近骄傲成什么样了?数学你计算出错,英语最简单的语法也不会了,还有物理、化学,你看看你考了多少分?这些都是你应该得的分数吗?”这一句句话犹如利剑,刺穿了我脆弱的心房。尽管我知道,他说这么多,无非是想让我振作起来。

  走在回家的路上,夜,已深了,连月亮也不愿再见我,自顾自地躲在云里。经过一个路口,只看到一盏路灯孤独地亮着,我不禁哑然失笑,无人懂的我不就像路灯一样孤独吗?

  回到家,爸爸已经做好饭等着我。平时,我总会飞快地坐下,抓起筷子就把菜往嘴里送,可是今天却毫无胃口。爸爸好像感觉到了什么,问我:“没考好啊?”我难过地点点头。“别想了,都过去了,还是多想想现在该怎么做吧。”我一心想着成绩的事,一句话也没有听进去。爸爸看我这样,叹了口气,回卧室去了。

  我坐了一会儿,也回卧室。打开灯,桌子上放着一本书,我本以为是昨晚没有放好,拿起书就往柜子上放。就在这时,这本书吸引了我,略皱的书皮,淡黄的书页,似乎在诉说着它的'古老。书名已经模糊了,但是有一页被折了起来。我翻到那一页,仍依稀可见上面印着飘零的花瓣,文字是一句小诗:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”旁边还有几行刚劲有力的钢笔字:儿子,我知道这次的成绩让你失望,但你别放弃。看看这句诗吧,我相信你会明白的。

  是爸爸!“生如夏花,死如秋叶”,我不断品味着这句诗,也揣摩着爸爸的心意。蓦然,我明白了:夏花,绽放的是青春;秋叶,陨落的是芳华。生命,只要无悔地奋斗过,就是最美的,即使会有些许不足之处,那又何妨呢?一次考试的失利证明不了什么,它打不垮我,我会继续努力。

  那一次,我才终于读懂了爸爸,原来爸爸一直在我身旁,一直是最懂我的那个人。

  最懂我的那个人作文 篇10

  假如我是一株小小的草,母亲您便是一滴甘甜的雨露,滋润着我的幼小心田;假如我是一艘小小的船,母亲您便是一张张满了的帆,在这我出海远航。假如我是一只小小的鸟,母亲您便是一双飞翔的翅膀,载着我飞向蔚蓝的天空。母亲!您赐予我的是无穷无尽的爱的源泉,那么让我来读懂这些爱的分量吧!

  母亲的爱,是充满阳光的,是温暖的。

  记得那一次,我五年级了,你不停的说:“今天天气很冷,下午可能有大雨,记得要带上雨伞。”你的眼睛很柔和,充满了关爱。“嗯。”我响亮的答应了。出门时,天气晴朗,万里无云。我心想:“现在天气这么好,下午怎么可能会下雨那,我嫌雨伞带着累赘。于是就把雨伞放在了家里。下午放学了,天忽然暗了下来,雨声哗哗,雷声隆隆,路灯下,那些水像一片金箔,闪闪发光。站台那几盏路灯射穿茫茫的薄雾,透露出光晕。雨越下越大,厚厚的雨帘挡住了我的视线。眼前朦朦胧胧,什么也看不清楚。雨顺着屋檐打在地面上。

  这时在这蒙蒙雨帘中,我看到了这个熟悉的小伞。是粉红色的,上面有个个绿色的圆圈。接着妈妈那熟悉的身影出现了。她给我送伞来了,她快速跑到我旁边。从那黑亮的眸子里,我读懂了,那是一双慈爱的,明亮的,充满温暖的,充满希望的眼睛。

  她温暖的手搭在我的'肩上。我正感到一股股暖流正顺着我的肩膀流到我的心中。这把遮雨的伞,遮住了有些疲倦的雨,驱散了我心头的乌云。遮住了雨的是伞,给了我一束阳光,一寸温暖的是拿伞的人。我的眼前又一次模糊了……

  妈妈,我懂了您的爱,是期盼,是教导,是关爱,是微笑。每当我取得好成绩,当您看到时,总是笑逐颜开,您的笑是对我的肯定,是我的动力;当您为我苦恼时,我在您的眼中看到的是鞭策;当我苦恼时,你的眼睛,给我力量,给我希望,给我鼓励。母亲您的眼睛使我懂得了母爱是无穷无尽的,而份量是无法衡量的。

  啊,母亲!我懂你,我明白,你一直那么爱我,一直那么关心我。你用你的爱谱写了亲情之歌,始终萦绕在我的心头……

  最懂我的那个人作文 篇11

  自我记事起,不知有多少人出现在我的视野,有些人也许根本就素不相识,在双方的生活中,我们都仅仅是一个过客,一闪而过。然而,在我的记忆中,有一位懂我的人,直至现在,都难以忘怀。她,就是我在五年级的一位老师。

  记得刚升入五年级的时候,我正处于整个小学生涯中的'最低谷。那时我刚刚迈入小学高年级,对于新的开端和新的生活,我不再像之前那样对学习充满信心,所以成绩也没多大的起色,以为就这样了,我不会再拥有像过去一样的辉煌了,但现实又给了我一次失败后从头再来的机会。因为某种原因学校重新分班,这一次我可真幸运,新班级的同学们迅速汇集成了一股急流,那一年中我们班的成绩所向披靡。

  这位最懂我的人是我们的科学老师,同时也是我们的大队辅导员,这位教学风格与众不同的老师,每一次上课都会为我们带来惊喜。

  有一次上课,他讲到了一个词“气体”,这时,有人随即提出疑问,“气体”的“气”字是怎么写的?这本是一个平淡无奇又让人觉得有些好笑的问题,她却要求我们讨论。不一会儿,全班分为分为了“气体”“汽体”两大阵营,围绕这个话题,我们开启了一场毫无任何准备的辩论会。“汽体”首先发言说:“众所周知,水拥有三种形态,即固体、液体和汽体。不论是哪一种形态,它里面都含有水,所以我们认为应该是汽体。”这番话后,许多“气体”似乎起了动摇之心,眼见胜利的天秤正在向“气体”倒去,我理了理思路,从容不迫地反驳道:“刚刚同学的发言我不反对,水确实拥有三种形态,水在低于零度时会结冰,但是长期暴露在空气中,水会蒸发,变成气体,这一点大家不反驳吧?”大家都表示没有疑问,于是我接着说,“水蒸发了,也就是我们所说的晒干了,那么还有水吗?”教室里顿时鸦雀无声,大家都在思考,这时响起了一阵掌声,这是老师发出的!她脸上一笑,又给我们讲了许多关于“水”的知识┄┄

  就是这样一位老师,她以这样不同的方式让我们明白了很多生活中的现象。那之后,我经常向她询问一些问题,时间长了,她总是能猜出我想问什么,我们也从师生成为了共同探索的朋友。

  这就是那个懂我的人。

  最懂我的那个人作文 篇12

  花开又谢,她是四季轮回中永不变更的温柔;潮起复落,她是茫茫人海里最真挚的邂逅。把岁月浅酌,将时光回首,她无疑是最懂我的那个人,陪伴我走过成长的旅途。

  入学时,她的那双慧眼早已懂得我幼稚中隐隐的向上,年少里略略的清狂。第一堂语文课,正值夏末初秋之际,她把对语文最美的诠释根植在我们的心里。你认为你是最优秀的吗?她笑着念出我的名字。我从座位上迅速站起:我不是最优秀的,因为山外有山,人外有人。我用颇为稚嫩的声音传达着对自己的理解。她执一支粉笔,用端庄的正楷在黑板上写下:我不是最好的,但我可以做得更好。这不仅是我自己的座右铭,也是分享给大家的赠言。是的,她懂得我生于平凡但不甘平庸的个性,用最短的话语为自己定位,激励我寻找更好的自己。

  相识后,她就像伯乐,总能发掘我隐藏的潜能。展示课是我的第一个舞台在她的懂得和支持下,我一次次登上班级的舞台,靠着朗诵的成就感一步步趋向成功。生活不仅仅是考试,还有诗和远方的田野。她知道我的心声,一面传授我们知识,一面教我们练就会思考的大脑,用笔墨和纸页书写成长档案与生命精彩。因为她的懂得,我更加坚定的信心,更能领会创作的乐趣。是的,她懂得我的目标与追求,理解我对成功和美好的渴望。考试失利时,她的话语进入耳中,浸润心扉:你的语文素养是不能用考试分数衡量的,但不要马虎大意,更不能拒绝高分。这是一份怎样的`懂得与期冀!我学习不单是为了考试,但我怎会拒绝高分呢?丢分了说明我知识掌握不牢固呀,哪里有骄傲的资本?

  天上太阳正晴,路上春色正好,我们一起向春天进发吧!每当看见第一页的这句话,心中就会泛起一道波澜。这是她对我的肯定与鼓励,鞭策我在成长之路上步履铿锵。数学上的失误、体育上的挫败,都在这句话中化为前进的动力。是的,她懂得我的成长、我的孤独,解冻我内心的失意,再次相拥错过的精彩。

  春蚕吐丝,织出桃李的锦绣前程;蜡炬成灰,点燃学子的梦想成就。语文老师,她是最懂我的那个人,伴我在成长的旅程中,教我种植成功的信念。

  最懂我的那个人作文 篇13

  中午放学,沉默地走在回家的路上,脑海中不断浮现着同学们窃窃私语的场景。我被同学误解了,心里充满了烦闷和委屈。

  早上语文课刚下,平常沉默寡言的同学小寇,突然扬起手中的黄色纸,大声诉说我不负责任,撞坏了眼镜不赔偿……他这突然的“壮举”惹得同学们指手画脚,有人开始窃窃私语:“怎么能这么做,真是逃避负责任呀!”我极力解释:“上次明明说过,你重配眼镜后告知我,我赔给你钱,你怎么能这样说呢?”当我百口莫辩时,事情已被通报到班主任那里。班主任没有批评我,而是告诉我要对自己的行为承担责任。但是……唉,回家又该怎么说得清啊!说吧,妈妈会觉得我在惹事,等待我的定是一顿训斥;不说吧,我已经答应老师,下午就把同学配眼镜的钱给还上,否则真成了同学口中无诚信的人啦!

  回家后,我极力掩饰着自己沮丧的.心情,小心翼翼地躲过妈妈探寻的目光,但是妈妈早已从我的一举一动中发现了端倪。她轻声问我:“发生了什么事,看你不太高兴?”沉默良久,我终于用极小的声音说:“妈妈,能不能给我们班小寇的妈妈转300元钱,我上周体育课打球时不小心把小寇的眼镜撞坏了。”说完,我低着头等待妈妈的训斥。

  令我意想不到的是,妈妈立即放下手中的碗筷,拿起电话拨通了小寇妈妈的电话。只听妈妈先是道歉,说自己没有第一时间带小寇去配眼镜,又说将配眼镜的钱转给小寇妈妈请她收下,并感谢她对孩子的理解和原谅!妈妈理解我不是故意弄坏别人的眼镜的,妈妈相信我不是没有担当的人,妈妈的电话顿时赶走了我心中的阴霾。

  打完电话,妈妈问我是如何撞坏同学的眼镜的。听我把那天事情的经过告诉她,妈妈说,应该在事情发生后立即告诉她,那样的话她就能第一时间给小寇妈妈打电话道歉并带小寇同学去配眼镜。那是我们应该有的礼貌和解决问题的态度,也是一个人应该具有的担当精神。

  午休起床时,我发现了床边的信封和一张照片。信封上是妈妈给小寇同学的真挚道歉,信封里有配眼镜的钱请他务必收下。照片是我8岁那年妈妈带我第一次看海时的情景,照片的右下角写着当年妈妈告诉我的那些话语:“妈妈希望你的胸怀像大海一样,能容能忍,做个有担当的男子汉!”

  那一刻我的心微微一颤,理解了妈妈的心意,她在教我学会担当,她在引领我成长。这一刻我终于明白:妈妈是最了解我也是最懂我的那个人。

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