（实用）生活告诉我作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的生活告诉我作文，欢迎大家分享。
生活告诉我作文1
在我的家人的眼里，我是一个大胆的人，应该十分善于人际交往。其实不然，当我面对着熟悉的时候，我的确可以畅所欲言，但当我面对一个陌生的人、陌生的环境，那可就有点不知所措了。但最近发生的一件事却改变了我。
十一假期里，老师给我们布置了一项特殊的作业，就是做一次社会调查，写出调查报告。放假前，我和哲、瑶等几个同学约好了一起做，但因为作业太多就一直拖着没有实行，但已到了最后一天，必须要做了。我和她们联系好在龙山中学门口集合。
我们集合到一起，拿着准备好的表格、笔开始行动了。我们先在龙山中学门口商讨出了几个人比较多的地方，然后就出发到目的地了。到了地方，我们分成两组，然后各组开始调查。我们组的第一站是KFC，到了之后，我们三个商量先征得他们经理的同意再进行调查。瑶自告奋勇完成了这个任务，我们三个就分头开始调查了。
我站在那里，心里十分忐忑，心想：”这样是不是太贸然了?我让他们写这个调查，他们会不会配合?他们会不会说我啊?……“我在那里不安的站着，来时那激动、好奇的心情已经当然无存，剩下的只有不安与忐忑。我再看看她俩，已经开始了，我不能总在那里不干什么事吧。想到这里，我抱着”不入虎穴焉得虎子“的想法走到了一位看起来很和蔼的阿姨面前，说：”您好，我是肥城一中的学生，出来做一项社会调查，您可不可以配合一下，填写一下这份表格?“说完，我局促的站在那里，生怕她拒绝。时间虽然只过了几秒钟，但对我却是十分的漫长。那位阿姨看了看表格，问了我几个问题，便开始填写，她写的`很认真、仔细。写完后，她交给了我。我向她说了声”谢谢“。她说：”现在的中学生真勇敢，可以在社会上做调查，继续加油啊!“她的这番话就像给我打了一针镇定剂，我不再不安，开始很有信心的继续下去了。我突然明白了：我应该自信一点，大胆一点，生活中我会遇到很多陌生人，到许多陌生的地方，我们应该勇敢的上前与他们交往。
过了一段时间，我们做完了调查，准备上交了。看着劳动成果，想：”这次我最大的收获不是完成作业，而是拥有了一份与陌生人交往的自信。
这件事告诉了我：当你到了陌生的环境，与其踌躇不安，不如大胆向前，勇敢交往。
生活告诉我作文2
生活，会告诉我们许多知识、道理。
一天下午，我和爸爸妈妈一起去牛首山水库钓鱼。爸爸开车，不一会儿就到了水库旁。下车后，我拿着鱼竿、鱼线、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，来到湖边，放下椅子和水桶，迫不及待要开始钓鱼了。我快速地把蚯蚓套上鱼钩，使劲一甩，只听“啪”的一声，鱼钩掉进水中，水面上泛起的一圈圈波纹便荡漾开去。
一开始，我坐在椅子上耐心地等待着，可是等了十几分钟，见浮子没有动，便分神去看其它东西了：太阳高高地挂在天空上，散发出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我们旁边，像一个个巨人保护着我们；青山倒映在绿水中，这水虽然没有清澈见底，但是鱼儿在水中自由地穿梭着；一阵微风吹来，岸边的.芦苇随风飘荡，柳树摆动着它那长长的头发，好像在向我们问好；平静的湖面被吹皱了，泛起了一阵阵波纹；岸边的人们有的在帐篷里睡觉，有的坐在草的上聊天、吃饭，小朋友就在岸边兴高采烈地做游戏……
我正欣赏着风景，这时我突然看见浮子一沉一浮，我心里想：等了半天终于有鱼咬钩了。我不禁激动地叫了一声：“有鱼咬钩了！”就在这时，我太激动了，激动得好像忘记了自己在土坡上、忘记了我前面没用栏杆，脚边的土又有一点滑，我使劲一提鱼竿，右脚一滑，一屁股做在地上，右脚全湿了，鱼竿从手中挣脱了。鱼挣扎了几下，鱼钩从鱼儿的嘴里掉了出来，眼睁睁地看着到手的鱼儿又落回了水中。
我毫不气馁，马上把蚯蚓套上鱼钩，拿起鱼竿，我充满信心的使劲一甩，鱼钩又掉进了湖中。我好像在对鱼儿说：“鱼儿，我又回来了！”过了一会儿，浮子又开始一沉一浮，我在心里提醒自己：有鱼咬钩了，我要有耐心，心急吃不了热豆腐！我开始慢慢的提起鱼竿，鱼浮出水面了！——抓到了！——我把鱼放进了水桶。鱼儿在水桶里慢慢的游着，好像在对我说：唉，我被钓上来了。
虽然只有一条小鱼，却告诉了我们许多大道理：坚持就是胜利、心急吃不了热豆腐……
生活告诉我作文3
生活，就像一包调味剂，让我尝遍了酸甜苦辣。
不喑世事的时候，以为生活永远都是美好的，没有失败和痛苦，但随着年龄的增长，这种观念渐渐淡去，随之而来的是更多的生活体会，也才知道生活原来并不是永远甜如蜜饯的。
忘不了“吃”不到葡萄说葡萄酸的那种滋味，当然也忘记不了那些美好的'瞬间带来的甜蜜。
童年是无忧无虑的，但我们不能总生活在记忆里，我们每天面对的是生活，是现实。
当那些无知嬉戏的日子悄悄地躲藏起来时，我知道我长大了。
步入了初三以后，我的身影越加地繁忙了，每天都要挑灯夜读与题目奋战到深夜。望着被复习资料堆满的书桌，我伤脑筋地叹了口气，自作聪明地把几乎所有的书都搬到了书桌边的墙角，厚厚的四大摞，我好多时候都会情不自禁地叹惜：“苦！累”
的确，初三生活是很苦、很累，但是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”如今辛苦三年，或许能受益一辈子。想到这里，即使再苦再累我也会咬咬牙坚强地走下去。
如今的生活，不仅苦，还很辣。
初三的竞争异常激烈，这是一个没有硝烟的战场，不是你上就是我下。只有在千锤百炼中磨砺过的才是胜者。
这一次统考成绩出乎意料地差，竟然跌出了年级前两百名！我感到了前所未有的恐慌和不安，那种“危机感”让我内心掀起了一波巨浪。老师并没有斥责我，但那无言的眼神却让我难以承受。如同不小心吃到了辣椒那样钻心的辣味让我难过得想哭，它一点点在心里弥漫开来，满满的都是后悔，那么就从现在开始努力吧，不要再让自己有后悔余地，再也不想品尝到那刻骨铭心的辣味了。
生活就像一个小偷，它一点点地偷走了我的时间，却还给我体味和阅历，让我成熟起来。它告诉我：有它这个多味品，我们的人生才会丰富多彩，多滋多味。
生活告诉我作文4
《塞翁失马，焉知非福》是一个有名的成语故事。它充分向我们展示了“得”与“失”的辨证绝一的关系，而我们的生活中也充满着这种关系。“得”与“失”往往是相伴相随的
令万千学子期待不已的“五一‘长假再次将领了，而我和我那两个死党也闲不住，相约去嘉定逛街，压马路。不过，等我们乘上了开往嘉定的公共汽车就开始感觉到万分的后悔，在五月一日这个举国欢庆的日子里，公共车上的乘客用人山人海还形容一点也不为过。车厢内人挤人，连放脚的.地方也没有，经过千心万苦我们终于脱离了苦海到了嘉定，之后，经过几小时的奋战。已经到了下午四点了，于是我们准备就此打住，乘车回家。
来到公共汽车站，我们悠闲地座在椅子上等着汽车，经过了十分钟左右。一辆公共汽车缓缓进站了，等门打开，一般人流马上涌上了出来，等全都下来了以后，另一股上车的人流就向车上涌去，当然其中包括我们，但是，人实在太多，任凭我们使出九牛二1虎之力就是挤不上去，我郁闷的说：“我就不相信下一部也这样，我们就等下一辆吧！”于是我们极有耐心地坐下来等下一辆车。过了二十分钟，终于它在我们的期盼中再次来了，但令我更为郁闷的是情况与先前的一样，人山人海，于是我们只能无奈地再等下一辆
又过了十分钟，而我们的耐心也被时间磨光了，我把心一横，咬了咬牙说：“我看我们还是去打的吧，车费均摊，怎么样？”他们两也早没有耐心了，所以马上就同意了，于是，我们们就开始拦车。虽然刚开始，没有空车，就算有空车也被别人捷足先登。但经过我们不屑的努力，终于拦到了一辆车，坐上车时，我们终于可以放松一下疲倦的身心。但还不能高兴的太早，由于花了太多时间乘车，拦到车时已经6点了，算一下但家也要6点半了。一旦但家不被老妈骂一顿不可，想想就害怕。
回家以后，果然不处所料，可怜的我被妈妈臭骂一顿，听觉饱受摧残之杀，还被喷了一脸的唾沫星子，惨况可想而知，但我此时很想笑。笑从何来？老师曾经说过要我们化“失”为“得”。如果今天的不幸遭遇是“失”的话，那么我从“失”中学到的道理就是“得”。
从中我懂得了遇事要变通，不能墨守成规的道理。这就是生活告诉我的。
生活告诉我作文5
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
——题记
时光匆匆，幼稚不在，坚强仍然。心的本色便该是如此。成，如朗月照花;败，仍滴水穿石;荣，江山依旧;辱，雪底苍松，我只说，千百年来，亘古不变的是坚强。生活与病痛告诉我，人，要坚强。
“啪”巴掌落在我的脸上，姑姑从屋里走出来，看到我发红的脸，又看了一眼小寒，便明白了。大声喝道：“小寒，你干嘛!”小寒说：“他活该!谁让他抢我玩具。”我猩红的眼睛看向小寒，眼泪止不住的'流。“那是我的玩具!”顿时身上涌出一股勇气，一把推倒小寒，抢过玩具，留下呆滞的姑姑和不甘心的小寒，转身跑回家。那一年，我六岁，我讨厌自己的懦弱，讨厌流泪的自己，连自己心爱的玩具都保护不了，明明是对方的错自己却要挨打。那年，我开始学着坚强。
刀已经从桌上掉落，我注定躲不开，看着刀从我腿上滑落，血一股股的往外窜，我一不知什么是痛，植被这一片鲜红吓傻了眼。医生给我上药，包扎。药物触及皮肤，锥心的痛，我不哭，使劲咬着苍白的嘴唇，那年，我十岁，我明白了什么是坚强。刀疤至今曾在，时刻提醒着自己。
妈妈说：“你不坚强，懦弱给谁看?妈妈不会保护你，你已经长大，要学会独当一面。”果然，妈妈做到了。
临进手术室的前一分钟，我是众多病人最小的一个，别人的父母，亲人都在安慰，或给予鼓励。只有我的母亲，唯一陪着我的母亲，他背对着我，一句话都不说，没有该有的关心。那一刻，我想过逃避。被推进手术室的前一秒，母亲转身，可我看见的，却是她冷漠的双眸。我想起母亲的话：“你不坚强，懦弱给谁看?”
手术的麻醉针好疼，可我一滴泪都没有掉，手术过后我被推回病房，还是那双冰冷的双眸，我微笑以对，我说：“不疼!一点都不疼!”那年我15岁，我真正做到了坚强。
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。
不经历风雨?怎能见彩虹?
生活告诉我，人要坚强!
生活告诉我作文6
爸爸在闲暇之余，向人讨要了几箱蜜蜂来养，从此爸爸就迷上了养蜂。他把蜂箱放在龙眼树下，有时会叫上我一起去喂蜜蜂。
前年，经过爸爸的悉心照料，在出蜜的时候，算是有点收成。
奇怪的是，去年初，我发现蜂箱远离了原来位置。为了增产蜂蜜，不是应该把蜂箱往有花的地方使劲靠吗，这才便于蜜蜂采蜜。想到这，我就去请教爸爸，他没有回答，笑了笑，不说话。
蜂蜜收获的季节到了，爸爸叫上我，对我说：“你不是问过我为什么要把蜂箱搬离花树吗？现在我们去看一下吧！等一下给你解开迷惑。”我傻愣愣地跟上。爸爸来到蜂箱前，小心翼翼地把箱子上压着的石头轻轻拿起来，再把箱盖慢慢托了起来。我看到了密密麻麻、数不清数量的蜜蜂，它们还在嗡嗡作响着。看着听着，有点让我浑身起鸡皮疙瘩的感觉。爸爸逐一摇完蜜后，我发现蜂蜜比去年出产得多。
爸爸笑了笑，给我讲了个故事：“我有个朋友，他专职养蜂。他找到一大片的桂花树，刚开始他每年7、8月总在树下放蜂箱，后来，令我奇怪的是他开始把蜂箱搬到远离桂花树的地方。一次，我问他原因，他跟我说是因为蜜蜂懒。”爸爸停顿了下，我惊呆了，不是都把蜜蜂当成勤劳的代名词吗？爸看了我一下，好似知道我在想什么，微微笑了下，继续说：“那时我也像你这么想，他就跟我说，经过几年经验积累，他发现，靠近花源时，蜂蜜味道不好，功效不高，逐步远离花源之后，蜜蜂的.飞行距离明显变大，蜂蜜的品质却变得更佳了。”
爸爸静默了会，继续说道：“太容易到手的东西，往往没有人会珍惜。远离花源，就是为了让蜜蜂学会珍惜。”
只是一件养蜜蜂的事，竟也藏着如此深奥的道理，我沉思着。
生活中有许许多多的事，那么会告诉我们多少深奥的道理呢？我想，一定很多，很多。
生活告诉我作文7
生活告诉我，当思念的季节由嫩绿转为鹅黄时，我已长大了；生活告诉我，当古老的街道由寂寞变得喧闹时，我已懂得珍惜了；生活告诉我，当痛楚的伤口转为旧疤时，我已坚强了。
生活告诉我，记忆里我总是在编织着童年的彩梦。如今，我要告诉生活，我已长大了，已懂得用恬静而又平淡的心去看待人生中的每一次起伏。在寂寞的小闺房中，我开始体会着白居易“犹抱琵琶半遮面”的羞怯，也领会着李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的孤寂，有时也会赞叹那“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽，还有我最爱的“明月松间照，清泉石上流”的宁静……这些微妙的'变化都在不停地告诉我：你已长大了，已懂得牢记生命中的酸甜苦辣；也发觉自己不再是一条落网的小鱼儿，而是一匹不屈的野马。现在，我早已习惯用那一种温情去体会、接纳生活，体悟到只有在逆境中学会怎么独坐和坚强，才能活出自己的精彩人生。
生活告诉我，人生在世最宝贵的不是得不到和已经已失去的，而是现在的拥有。母亲为我承担了责骂，默默地忍受着常人所不能承受的，这是一种何等伟大与无私的爱啊！这也是我作为女儿得到的至高无上的幸福。可我总忽视了她背后的艰辛和劳累。现在回想起来，我只有满心的自责和后悔！岁月不饶人啊，母亲已老了！此时此刻，我内心的深处震荡着一种强有力的声音：我要珍惜生活，珍惜母爱！
生活告诉我，人生虽不能时时留住快乐，但总可以留住痛苦，留住一个坚强的我，因为生活中种种困难以及感情上种种折磨在不经意间使我坚强起来了。
我所有的改变都来自一次无意的嘲讽。在别人眼里，这或许是一件极平常的事，但对我来说，是自尊心被伤得很重、很重。后来，我又仔细想想，难道我就这么不堪一击吗？我要退缩吗？我要放弃吗？不，绝不放弃，绝不退缩！从此以后，我用心学习，小心求证。多亏了那位同学的“嘲讽”，他使我原本容易受伤的心变得坚韧了，还时时提醒自己无论受到多大的屈辱，我都要做到坦然面对，永不放弃，因为生活已把我磨得异常坚强了！
生活告诉我，所有的欢笑如加以画意和聪慧去描绘，都能成为雄伟持久的壮美；生活告诉我，所有的辛酸如加以温情和关怀来渲染，都能成为温热永恒的幸福！
生活告诉我作文8
聚散皆是缘，离合总关情。——题记
生活告诉我，要学会感恩。生活告诉我，要学会珍惜。生活还告诉过我，要学会留恋。时间像沙漏中的沙一样一去不回。刹那间，三年的光阴匆匆流走，时间沉淀了我的记忆，滋润了我的情感。
歌
“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦，从不怕别人看见……”伴着歌声，我们释放了自己的压力，班主任让我们拥抱理想，放飞梦想，让梦想随着歌声入九天。看着老师的脸，想起：三年前，老师希望我们变得更好；三年后，老师希望我们飞得更高；三年来，我们朝夕相处。老师是我们的知心朋友，我们是他的开心果，课堂上的激情演讲，课堂外的不休争论，因为我们曾经拥有着共同的梦。教室的每一个角落都还是曾经的气息，永恒不变的师生情。生活告诉我，这首经过三年谱写的梦想之歌，无论岁月如何轮转，我都会将深情唱起。
诗
“向前跑，面对着冷眼嘲笑，生命的光辉前程，生命的广阔不历经磨难怎能感到……”在体育加试时，在操场上，我奔跑着，在跑道边上是同学们。最后100米，我却早已精疲力竭，听着同学们呐喊助威的声音，我心中不禁泛起一层涟漪，眼泪不禁的往外。顿时我充满能量。我噙着泪花，跑完了最后一百米。冲过终点时，我弯下身子，没有大喘气，只是抹去眼角的泪痕。三年前，我们相聚在一起；三年中，我们相识相知；三年后，我相信曾经的那份感动会依然在心底相守。生活告诉我，同甘共苦过的回忆是我们用青春谱写的.一首诗。纵使斗转星移，诗行里的青春的容颜也会永远鲜活。
曲
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”闲暇时在唱起这首歌，别无二意，却没有意识到，竟真的离别了。我骑着车，在操场上，望着校园，望着操场，望着教室，望着同学们。驻足远眺，毕业的日子早已屈指可数。虽然在望，但绝不能忘。这是生活告诉我的。
曲终人散后，简单朴素的教学楼，透着一股威严，静静的跑道上印满了青春的足迹，篮球下上似乎还有当初追逐的身影。从来没有这样看过她——我的母校，也许我会想徐志摩那样“挥一挥衣袖，不带走一片云彩？”但我也会像他一样留下当初的回忆。
初中三年的生活，是首歌，是首诗，是首曲，终将悠扬在我的心上。
生活告诉我作文9
一个相信自己的人，是不会被狂暴波浪所吞没的；一个相信自己的人，是不会被死一样宁静的弧夜压弯脊梁的；一个相信自己的人，所谓绝望，不过是她手中随风扬空的屑粉；一个相信自己的人，她会在失败中拯救自己，在成功中摆正自己，在红尘的沧桑中升华自己，在多舛的命运中坚定自己！
每个人都有自己光彩的一面，快乐的一面，脆弱的一面，绝望的一面。当我们把这些在不同时间，不同地点的自我，勇敢地展现在人们面前的时候，那也是最自信的时刻。
早晨，当你踏进白鹤中学七（6）班教室的时候，你总能看到一个忙碌的声影，穿梭在教室里带领大家早读，书声琅琅响彻在学校的上空；礼拜一的早上，你总能看见一个小女孩雄赳赳，气昂昂地站在升旗台后面，身披一条横幅，“升旗手”三个大字在阳光的照射下闪闪发亮；上课时，你走过七（6）班时，你总能看到一只高举的手，等待着回答一个又一个问题，她那别具一格的答案常给老师一个意外的惊喜。每次的作文竞赛，她都是一举夺冠，演讲比赛时，总能看见一个小女孩正绘声绘色的演讲，慷慨激昂的声音常常博得满堂彩，那时的她是多么的自信！
随着年龄的增长，她似乎变得多愁善感，也许是因为周围环境的原因，她越来越沉默了，坐在最后一排的角落里注定要被人遗忘，上课时，前排高举的小手把她的手掩盖了，她越来越内向。细心的班主任注意到了她，从其它同学口中得知她以前并不是这样，班主任花了很多心思，让她在同学面前展示自己，起初她还有些害羞，但经过老师和同学们的'鼓励，她重拾以前的自信，篮球场上的她也似乎有了种拼劲，作为队长的她带领着四个女生本着“初生牛犊不怕虎”的精神和高年级女生打篮球，她的手不知被谁的指甲抓了一个很深的伤口，顿时鲜血直流，可她依旧挥汗在球场上，自信的汗水与泪水润湿了花季。
确实，世界上最受欢迎的人从来都是那些自信、勇敢，在挫折中怀着无限希望的人。马克思说过，人要学会走路，也要学会摔跤。小普林尼也说：“成功能证明一个人的幸运，而挫折则能证实他的伟大。”不管风吹雨打，我们都要心平气和，并能使自己融入一种精神，一种不埋怨命运多舛的精神，一种精卫填海的精神！
生活告诉我作文10
人生在世，有成有败，有得有失，但不论成败得失，生活都要继续，失败了再努力，跌倒了再爬起，这都是生活对我们无言的启示。
生活告诉我失败并不可怕，可怕的是放弃。记得我上小学六年级的时候，在一次期末考试中，我考了全班的第二十名，这使一直成绩优异的我很受打击，甚至不想再看书本一眼。回到家里，我无精打采，什么事也不想干，开学之后，别的同学都有了很大的进步，只有我有退无进。我突然之间醒悟了，觉得自己不能再这么堕落下去了，否则会被别人远远地甩在身后。从那以后，我又变得像以前一样，刻苦学习，与老师、同学钻研难题。一个月以后的月考，我再次跃居全班前三名，我高兴极了，自己这么多天的努力没有白费，我成功了。我于是在笔记本上写下这样一行字：失败并不可怕，可怕的是放弃。
生活告诉我没有什么痛苦是永久的，它终究会过去。在我十岁那年，爸爸外出打工，爷爷因病去世，失去亲人和分别的痛苦使我变得不堪一击。我整日以泪洗面，痛苦似一座山重重地压在心中。一个月后，我渐渐的不那么伤心了，三个月后，我又变得像以前一样快乐了。时间就像是除袪伤痛的.良药，它为我抚平了心中的伤痛。生活告诉我时间会证明一切。那时的我也渐渐明白了这句话的含义。
生活告诉我别等到失去了再珍惜。我上小学的时候，有一个要好的朋友，她和我形影不离。一次，我和她因为一件小事吵了一架，事后，我一直认为是她的错，怎么也不肯向她道歉，她却一直向我道歉，倔强的我怎么也不肯原谅她。就这样，我们带着怨恨毕业了。升入初中以后，眼前全是陌生的同学，她也和我从此分别了，我开始怀念以前小学时的快乐时光，有些后悔当初为什么不肯原谅她。也许失去之后才知道珍惜。
生活就像是一位导师，它引导我向着正确的方向走去，它会一直陪伴我、鼓励我，让我拥有希望，让我坚定不移地走下去。
生活，它无言的告诉我人生只有一次，失去了就不会再来，好好地把握自己的青春年华，努力学习，力争做最真实的自己。
生活告诉我作文11
生活像是一篇永远阅读不完的书，那么漫长那么多感受，生活又像是一部电视剧，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首进行曲，有高潮也有平静。
生活，两个简单而又熟悉的两个字，却带着不一样的节奏进入人的时间，生活，有人却那么辛酸，有人却活得其反，生活，在我们孩子眼里是永远写不完的功课，永远的唠叨，生活在那些大人眼里却是忧愁或担心，他们担心着自己的孩子，孩子的将来，或者是自己明天会怎样，生活，就像咖啡，开始苦，慢慢仔细品尝却又是甜在心里的滋味，他们说人生下来就是为生而活的，我说的很有道理，妈妈告诉我生活就是紫米油盐酱醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁师，教我生活的知识和让我在以后的生活中怎样生存，生活，不仅是生活还是教人道德和人心的一位老师，还是教你怎么做人的朋友。记得小的'时候，有一次我因为和我哥哥赌气不吃饭，我妈心疼的哄我，，我都没有理会她，后来她给我讲了她以前小的时候的故事，她说我以前小的时候什么都没有，能吃一顿饭都是一种享受，以前那个时候吃不饱穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多养不起就送人了，或者饿死了，那有现在你们那么好啊，要什么有什么，国家有那么好，我看着妈妈讲她的故事眼里渗透出一丝忧伤，我无法想象和感受我妈她们那一辈受的饥寒之苦。
为什么她们的童年和我们的童年相差甚远，她们不仅吃不饱穿不暖还要忍受现在没文化的苦，以前她们多么希望上学，而我们却那么逃避着，生活对每个人都是公平的，那为什么却在另一辈身上扮演着残酷，直到那时候我才明白她们的不易，生活就是这样，跟着时代的脚步。我从科学上学到了生活就是活着生存，不适者淘汰，我从语文上学到了生活就像孟浩然的过故人庄，里面主人公生活在田家却也是那么淳朴诚挚的美好生活，我从历史上学到了生活的坚辛和不易，生活天天伴随着我们，我们自己却没感受到累了，生活就是一副山水画，每个人伴演着不同的角色。
生活告诉我作文12
生活就像一张白纸，拿起一支画笔，画上自己的酸甜苦闷。有人说，与其平平淡淡地过日子，不如轰轰烈烈地生活，至少，那样不会显得很乏味。但是，我却觉得，生活并没有乏味有趣之分，因为，生活会告诉你，很多，很多。
我喜欢狂奔于操场，因为那样可以释放自己的活力;我喜欢漫步于草地上，看那晚霞散发出迷人的霞晕;我喜欢俯身抚摸清凉的泉水，看泉水缓缓地从指缝流过。我喜欢大自然，更喜欢那鬼斧神般的景。生活告诉我，要学会用美的眼睛去欣赏着美丽的物，生活中处处都有美。
我喜欢家里的温馨，喜欢问妈妈做的饭菜所飘散出来的香，喜欢一家人围坐在一起，分享着自己的乐事，喜欢喝哥哥在一起玩游戏，聊心事。却随着学业的加重，交流渐少，尝妈妈手艺的.日子也变少了。但是，每次回到家，一切都会回到最初。生活告诉我，要好好珍惜时间，失去的日子不会再有。
我喜欢挑战，却又害怕失败所产生的不甘。我曾经很自负，天真的认为“人外无人，天外无天”，真如那坐在井底观天的青蛙，随着年纪的不断上升，意识到这是一种多么可笑的想法，被一次次的挫伤，却像一只打不死的小强，硬是不服输的往前冲，最终还是有所收获的，并不会空手而归，给我带来的，是自信。生活告诉我，不要害怕失败，谁不曾遭受挫折，眼光总在风雨后，谁被打倒后谁先站起来，就已经先朝着成功迈进了一大步。
我喜欢幻想，幻想着一些不真实的东西。幻想有一天，自己是不是也能飞，幻想着与偶一天是否能进入到世外仙境，幻想着成为一个会施展法术的人，自动的完成所有的作业。然而，我们已经失去了爱做梦的年龄，还在幻想什么。幻想总是美好的，现实总是残酷的，该完成的作业还是得靠自己完成，自己依然是一个凭着两条腿走路的凡人。生活告诉我，梦想还是要有的，万一实现了呢?但是，还是得靠自己 脚踏实地的去完成。
生活告诉了我，很多，很多。生活就像一位人生导师，它会在无形之中给你很多启示。而这些启示,还得靠自己静心去领悟密西西去琢磨。
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