诚信的经典小故事

时间：2024-09-25 09:33:06 晶敏好文我要投稿

有关于诚信的经典小故事15个

　　在学习、工作或生活中，说到童话，大家肯定都不陌生吧，童话故事你知道经典的童话故事有哪些吗？下面是小编为大家整理的有关于诚信的经典小故事（通用15个），希望对大家有所帮助。

有关于诚信的经典小故事15个

　　诚信的经典小故事 1

　　这是一个美国的故事。不过，故事发生的时候，这个地方还不能叫美国，只能叫英国的北美殖民地。

　　在一个种植园主的家里，有一个不满10岁的孩子。

　　这一天孩子的父亲带回来一把小斧子。他把斧子放在家里，自己有别的事情出去了。

　　这孩子觉得那把斧子很可爱，就把它拿在手里玩起来，斧子闪着光亮，究竟快不快呢?他想试一试。

　　他家房子后面有一个樱桃园。在孩子的眼中，这就是一个树林。樱桃树也是树，和别的树一样。孩子看见过大人用斧子砍树，他也要学样。砍哪一棵呢?他选了一棵最细的，用力挥动斧子砍下去，想不到一下子就把那棵树砍断了。

　　孩子感到自己可能是闯了祸，赶快把斧子放回原处。

　　父亲回到家里，发现樱桃树被砍掉一棵，这一棵正是一个好品种，是他最喜爱的。

　　正在父亲发怒、查问是谁干的错事时，孩子走到父亲身边说：“爸爸，是我。”

　　父亲了解清楚情况之后，没有责罚孩子。他把孩子搂在怀里说：“我为你的诚实高兴，因为这是比100棵樱桃树还要宝贵的东西。”

　　这孩子名叫乔治?华盛顿。他后来成了北美起义部队的.总司令。在他的领导下，打败了英国殖民者，实现了美国的独立，华盛顿被选为美国第一任总统，现在美国的首都华盛顿就是以他的名字命名的。

　　华盛顿的父亲希望儿子做一个诚实的人，的确很有道理。诚实是一切有道德的人都必须具备的重要品质。

　　诚信的经典小故事 2

　　—个顾客走进—家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你—份好处。”他对店主说。

　　但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的`，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。

　　顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我—直在寻找—个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”

　　面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽然平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到—种山高海深。这是—种闪光的品格——诚信

　　诚信的经典小故事 3

　　公元前4世纪的意大利，有一个名叫皮斯阿司的年轻人触犯了国王，被判绞刑，在某个法定的日子要被处死。

　　阿司是个孝子，在临死之前，他希望能与远在百里之外的母亲见最后一面。国王答应了，但条件是必须找一个人来替他坐牢。有谁肯冒着被杀头的危险替别人坐牢，这岂不是自寻死路?但皮斯阿司的朋友达蒙真的愿意替他坐牢。

　　达蒙住进牢房以后，日子如水，皮斯阿司一去不回头。眼看刑期在即，皮斯阿司也没有回来的迹象。那是个雨天，当达蒙被押赴刑场时，围观的人都在笑他的愚蠢。但刑车上的达蒙，不但面无惧色，反而有一种慷慨赴死的豪情。追魂炮被点燃了，绞索也挂在了达蒙的脖子上。人们在内心深处为达蒙惋惜，并痛恨那个出卖朋友的`小人皮斯阿司。

　　就在这千钧一发之际，在淋漓的风雨中，皮斯阿司飞奔而来，他高喊着：“我回来了!我回来了!”国王听到消息后，亲自赶到刑场，他要亲眼看一看自己优秀的子民。最终，国王万分喜悦地为皮斯阿司松了绑，并亲口赦免了他的罪。

　　诚信的经典小故事 4

　　1835年，摩根先生成为一名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东。因为这家公司不用马上拿现金出来，只需要在股东名册上签上名字就可以成为股东。这符合摩根先生没有现金但能获益的设想。

　　很快，有一家在伊特纳火灾保险公司投保的客户发生了火灾。如果按照规定完全付清赔偿金，保险公司就会破产。股东们一个个惊惶失措，纷纷要求退股。

　　摩根先生斟酌再三，认为自己的信用比金钱更重要，他四处筹款并卖掉了自己的'住房，低价收购了所有要求退股的股东的股票，然后将赔偿金如数地付给了投保的客户。

　　这件事后，伊特纳保险公司成了信誉的保证。

　　已经身无分文的摩根先生成为保险公司的所有者，但保险公司已经濒临破产。无奈之中，他打出广告，凡是再到伊特纳火灾保险公司投保的客户，保险金一律加倍收取。

　　不料，客户很快蜂拥而来。原来在许多人的心目中，伊特纳公司是最讲信誉的保险公司，这一点使它比有名的大保险公司更受欢迎。伊特纳火灾保险公司从此崛起。

　　诚信的经典小故事 5

　　齐桓公是春秋时期齐国的国君，他是一个非常守信用的人。他曾经多次与诸侯订立盟约，即使是订立了不利于自己的盟约，他也能遵守，因而在诸侯中的威信很高，被拥护为霸主。

　　有一次，齐桓公出兵讨伐鲁国，把鲁军打得大败，鲁庄公不得不提出献邑求和，齐桓公同意了，齐鲁两国就在柯地会盟。这时，曹沫突然用匕首劫持了齐桓公，要他退回被侵占的鲁地。齐桓公迫不得已，只好同意。曹沫这才回到自己的座位上。齐桓公真有点后悔，而管仲则从大处考虑，劝他说，如果背信，则失信于诸侯。最后，齐桓公终于将侵占的鲁地归还鲁国。诸侯们听到这事，都认为齐桓公言而有信，能遵守盟约，都愿意归附齐国。

　　齐桓公成为霸主后，有一次，山戎攻打燕国，燕国向齐国告急。齐桓公立刻起兵把山戎驱逐到孤竹这个地方。燕庄公十分感激齐国的.救援，热情地把齐桓公直送到齐国的境界。齐桓公说：“我不是天子，诸侯相送不能出国界，这是规矩，我不能对燕国无礼。你把我送到这里，这里就是你的境地。”于是，就把这块本来属于齐国的土地割让给了燕国。诸侯们听说这件事后，都赞扬齐桓公救人又遵礼，对齐桓公更加钦佩了。

　　诚信的经典小故事 6

　　郭沫若小时候很淘气，但是很孝顺。有一次，他的妈妈得了一种“晕病”，郭沫若听说芭蕉花可以治这种病。这种花卖得很贵，并且难得一开，于是他就和哥哥一起跑到一座花园内找这种花，恰好那座花园里的芭蕉开了一朵大黄花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下来送给了妈妈。妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她，可是儿子的.行为很让他伤心。从此，郭沫若再也不偷拿别人的东西了。

　　诚信的经典小故事 7

　　诚信是一个古老的道德命题，它看似不会像法律一样严肃刻板，让人一望而生畏，不敢轻易触及，而当我们自作聪明地想绕开它的时候，收获的必定是苦果。这样的例子我也见过不少。

　　我们村子以前有个爱说谎话的人，外号就叫“谎张三”，每天不说几句谎话就觉得浑身不得劲。一次下地干活，在巷子被几个年轻人拦住，一定要他编个谎话再走。他把脸一绷，煞有介事地说：“让开!哪里还顾得上这事，汾河涨大水，把上游的木材、西瓜都冲下来了，好多人都在河岸上争抢呢!”说完急匆匆走了。几个年轻人信以为真，跑到河岸一看，哪里有什么木材、西瓜，汾河根本就没有发什么大水。

　　“谎张三”以为骗人取乐是很轻松好玩的事，可生活常常也会反过来跟他开玩笑。有一年，他儿子在外头谈了个对象，女方家的人暗里到我们村察访，随意问起一个村民：“你们村的某某，是个什么样的人呢?”村人也不是故意，顺口答道：“你问的.是‘谎张三’某某吧，人倒是个勤快人，就是嘴里没实话，十句里头难有一句真的。”他儿子对象的事可以想见，那家人回去后将女儿管起来，再不让跟“谎张三”的儿子来往了。

　　知道一个身边的人，在街面上开着个小商店，说起自己以假货骗人的事，居然以此为荣。向人说起她十二岁的儿子如何巧妙地把假烟卖给顾客，说得眉飞色舞，一脸自豪。她几次说道：“我儿子真是太聪明了。”可是骗过一时，骗不过永久，最后他们的门店开不过一年，渐渐生意冷淡，终于关门。

　　关于身边的诚信故事，我所知道的都是一些小事情，但正是这些小事，在心里留下了很深的印记，让我知道了做人最重要的是什么。

　　诚信的经典小故事 8

　　一天，小猫和猫妈妈一起去 “开心商场”购物。

　　走进到“开心商场”，小猫和猫妈妈便开始购物。过了一会儿，她俩都挑好东西，去到收银台排队准备付钱。猫妈妈买的东西特别多，双手都拿满了，手臂下还夹着一包小鱼。等候付钱的顾客很多，到猫妈妈了，她匆匆忙忙把双手东西都放下来，却忘了那包小鱼，收银台的羊大姨也急急忙忙地算价格，头也没有抬起来。所以这包小鱼就没有付钱了，就这样，猫妈妈夹着那包小鱼不经意间离开收银台，和小猫走出门口，更奇怪的是，门口狗爷爷也没有发现她们有东西没有付钱。

　　刚走出门口几步，猫妈妈才发现那包小鱼没付钱，便对小猫说：“孩子，你看，我臂下夹着那包小包忘了付钱哦！怎么办好？”小猫说：“就回去付吧！”。这时，一只狐狸大叔刚刚走过，他笑着说：“真傻的孩子，天下丢馅饼都不要，快走了吧，你不要就给我吧！”小猫一本正经对狐狸大叔说：“不付自取，就是小偷，妈妈，你不是常常教导我诚实守信吗？”猫妈妈恍然大悟：“对哦！你真是个好孩子，我们快回去付钱吧！”

　　她们返回到“开心商场”，把事件如实告诉收银台的`羊大姨，羊大姨会心地笑了笑，把钱收了，还说了声谢谢。猫妈妈和小猫提着一袋东西开开心心地回家去。

　　诚信的经典小故事 9

　　在胡庆余堂，有一块横匾，上面有胡雪岩亲手写的“戒欺”两个大字，横匾挂在店堂大厅内引人注目的地方。谈起这块“戒欺”横匾，还有一个生动的故事。

　　有一次，胡庆余堂的紧俏药虎骨追风膏缺货了，经理余修初便找专管药材的邹文昌问原因。邹文昌认为，虎骨追风膏的'主要原料是虎骨，而虎骨现在缺货，所以他想用豹骨代替虎骨。余修初心想：这怎么能行呢？这不是砸胡庆余堂的招牌吗？余修初始终不答应。

　　“做生意要懂得灵活变通嘛，我们暂时用豹骨代替，先满足市场需求，等虎骨到货，马上就换用虎骨。不然，别人会小看咱们胡庆余堂的。”邹文昌用胡庆余堂的信誉来威胁余修初，余修初只好默默不言。

　　邹文昌见余修初的思想略有些动摇了，于是便趁机说：“豹骨的药效也不差，一般人看不出来，只有你、我知晓。”

　　听他这么一讲，余修初动摇了，于是邹文昌便生产出假的虎骨追风膏。胡雪岩得知此事后，认为邹文昌的所作所为严重影响了胡庆余堂的声誉，气愤不已。马上便将邹文昌辞退了，并当场写下“戒欺”堂训，还在横匾旁写下一块条幅：“药业关系到性命，尤为万不可欺”、“采办务真，炮制务精”等。

　　后来，胡雪岩还将自己在胡庆余堂的办公室取名为“耕心草堂”，用意很明显，田要耕，地要耕，心田更要耕，只有常耕心田，邪念、欺骗等杂草才不会丛生，才能成为一个堂堂正正的商人。

　　因为有“戒欺”的堂训，胡庆余堂的伙计便丝毫不敢有一点欺骗行为了。经过几年的发展，胡庆余堂成为名扬天下的老字号药店。民间一直有“北有同仁堂，南有胡庆余堂”的说法，它与北京的百年老字号同仁堂相互映衬，得到广大顾客的信赖，胡雪岩本人因此获得了“江南药王”的美誉。

　　人们在生意场上爬摸滚打，起早贪黑地终日苦干，是为了赚钱，赚钱越多越好。但是，赚钱也有赚钱的“道儿”。那些靠“宰”客赚钱的人，经商之路只能越走越窄，直至走到尽头。

　　诚信的经典小故事 10

　　一天，狼吃东西的时候太心急了，误吞下了一块骨头，十分难受，四处寻访医生。他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头。鹭鸶把自己的头伸进狼的`喉咙里，叼出了骨头。便向狼要定好的酬金。狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬?”

　　这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。

　　（二）鹿、狼和羊

　　鹿跑去向羊借一千麦，并说狼可以为他担保。羊怀疑他是存心欺诈，便说：“狼常常抢夺他所要的东西，而你跑得比我快得多。到了偿还时，我怎么能找到你们呢?”

　　这故事说明：不要相信那些不值得相信的人，不要借钱或物给那些根本不打算偿还的人。

　　诚信的经典小故事 11

　　山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此间的友谊更加牢固，他们决定住在一起。于是山鹰飞到一棵高树上面，筑起巢来孵育后代，狐狸则走进树下的灌木丛中间，生儿育女。有一天，狐狸出去觅食，山鹰也正好断了炊，他便飞入灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，与雏鹰一起饱餐一顿。狐狸回来后，知道这是山鹰所做，他为儿女的死感到悲痛，而最令他悲痛的是一时无法报仇，因为他是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。因此他只好远远地站着诅咒敌人，这是弱小者唯一可以做到的事情。

　　不久，山鹰的背信弃义的罪行也受到了严惩。有一次，一些人在野外杀羊祭神，山鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己的巢里。这时候一阵狂风吹了过来，巢里细小干枯的树枝马上燃起了猛烈的`火焰。那些羽毛未丰的雏鹰郁被烧死丁，并从树上掉了下来。狐狸便跑了过去，在山鹰的面前，把那些小鹰全部吃了。

　　这故事说明：对于背信弃义的人，即使受害者弱小，不能报复他，可神会惩治他。

　　诚信的经典小故事 12

　　18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

　　第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的`家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

　　诚信的经典小故事 13

　　西天取经归来后，机灵的孙悟空和贪吃的猪八戒合伙开了一家水果超市，卖各种各样的水果，吸引了各路神仙光顾。

　　这一天，悟空要出门办事，临走时再三叮嘱猪八戒好好照看超市的生意。八戒心里可美了：“猴哥不在，那些水果可都是我的了。”想到这，连忙拍拍手，满脸堆着灿烂的笑容凑到悟空面前说：“猴哥，你放一千万个心，你不在的'时候，我一定把超市守护的好好的，放心....放心。”

　　悟空一走，八戒立马伸出手抓起一个大桃子就往嘴巴里塞，三两下吃完了不过瘾，又来一个，再一个......最后居然把五箩筐的桃子全部吃完了。看着空空如也的五个空箩筐，八戒拍了拍脑门，想到一个“好”点子，既能骗过大师兄，又能继续卖桃子。

　　八戒一溜烟跑到后院，把没有成熟的青桃子全摘下来，又用水粉颜料调成了粉色色，就像是桃子成熟的颜色，然后用刷子蘸了些颜色，把桃子周边全刷了个遍，刷完后，还真和被八戒吃掉的桃子一模一样，同样是粉嘟嘟，水嫩嫩。八戒一看这招太灵了，索性把所有的桃子一骨脑儿倒进了颜料桶里，用刷子搅拌了几下，桃子在颜料里翻滚着，洗了个痛快澡。洗完澡的桃子越看越水灵，看得八戒心里也乐开了花。

　　“给我来两斤桃子！”满头银发的太上老君一边说话一边跨着八字步，慢悠悠地走进超市。八戒从后院匆匆忙忙地跑过来，一只手上还拿着刚刷过的桃子，看到太上老君满脸笑容地迎了上去：“我们超市的桃子最好吃，最新鲜了，马上给您来两斤。”八戒麻利地把称好的桃子递给了太上老君，太上老君满意地提着桃子离开了。

　　没多久，悟空也办完事情回来了。刚进门，八戒就乐呵呵地迎上去，跟悟空汇报今天的生意。正说得开心时，太上老君提着桃子气呼呼地来了，一边还大声嚷道：“你们卖的什么桃子！太难吃了！”悟空惊讶地说道：怎么回事？一边从太上老君的手里拿过桃子闻了闻，看了一下，然后看到五个空空如也的空箩筐，就全都明白了。“八戒，你是不是又嘴馋了呀，把五箩筐的桃子全部吃光了，你吃就吃了，但是也不能把没成熟的桃子刷上颜色卖给大家呀，这样就是欺骗大家，以后还有谁来买我们的水果呢？”悟空一番语重心长的话，把站在一旁的猪八戒说得满脸通红，连耳根子都变红了，羞愧地把头都低下了。他拿起卖给太上老君的桃子，轻声地说：“对不起，太上老君，是我骗了你，以后我们有了好桃子，我一定赔双份给你。”

　　以后，八戒做生意，诚信待人，再也不敢欺骗顾客了，他们的生意越做越红火。诚信是无形的力量，也是无形的财富啊。

　　诚信的经典小故事 14

　　宋耀如经常教育自己的孩子从小要养成诚实善良的品德，这样对人对已都有好处。宋耀如的二女儿宋庆龄牢牢地记住了父亲的话，从小就诚实、善良、守信。

　　一个星期天，宋耀如准备带着全家去朋友家作客，孩子们大都穿好了礼服就要出发了，只有宋庆龄仍在钢琴前弹奏着那动听的旋律。

　　母亲喊道：“孩子们快走吧，伯伯正等着我们呢！”

　　听到妈妈的喊声，宋庆龄立即合上琴盖，跑出房间，拉着妈妈的手就走，刚迈出大门，突然又停住了脚步。

　　“怎么啦？”一旁的宋耀如看到庆龄停住了脚步，不解地问道。

　　“今天我不能去伯伯家了！”庆龄有些着急地说。

　　“为什么不能去，孩子？”妈妈望着女儿说。

　　“妈妈，爸爸，我昨天答应小珍，今天她来我家，我教她叠花。”庆龄说。

　　“我原以为有什么非常重要的事情呢？这好办，以后再教她吧！”父亲说完，便拉着庆龄的手就走。

　　“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好呀！”庆龄边说边把手从父亲的大手里抽回来。

　　“那也不要紧呀！回来后你就到小珍家去解释一下，并表示歉意。明天再教她叠花不也可以吗？”妈妈说。

　　“不！妈妈，您不是常说要信守诺言，我答应了别人的事，怎么可以随意改变呢？”宋庆龄不停地摇着头说。

　　“我明白了，我们的小庆龄是一个守信用的孩子，不能自食其言，是吗？”妈妈望着庆龄笑了笑，接着说：“好吧，那就让我们的小庆龄留下吧！”

　　宋耀如夫妇放心不下家中的小庆龄，在客人家吃过中午饭，就提前匆匆地回到家中。一进门，宋耀如高声喊道：“亲爱的小庆龄，你的朋友小珍呢？”

　　宋庆龄回答说：“小珍没有来，可能是她临时有什么急事吧！”

　　“没有来，那我的小庆龄一个人在家该多寂寞呀！”妈妈心疼地对女儿说。

　　“不，小珍没有来，家中虽然只有我一个人，但是我仍然很快活，因为我信守了诺言。”宋庆龄辩解道。

　　听了小庆龄的话，宋耀如夫妇满意地点了点头。

　　古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的。

　　北宋时期著名的文学家和政治家晏殊，14岁被地方官作为“神童”推荐给朝廷。他本来可以不参加科举考试便能得到官职，但他没有这样做，而是毅然参加了考试。事情十分凑巧，那次的考试题目是他曾经做过的，得到过好几位名师的指点。这样，他不费力气就从千多名考生中脱颖而出，并得到了皇帝的赞赏。但晏殊并没有因此而洋洋自得，相反

　　他在接受皇帝的复试时，把情况如实地告诉了皇帝，并要求另出题目，当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目，让晏殊当堂作文。结果，他的文章又得到了皇帝的夸奖。

　　晏殊当官后，每日办完公事，总是回到家里闭门读书。后来皇帝了解到这个情况，十分高兴，就点名让他做了太子手下的官员。当晏殊去向皇帝谢恩时，皇帝又称赞他能够闭门苦读。晏殊却说：“我不是不想去宴饮游乐，只是因为家贫无钱，才不去参加。我是有愧于皇上的夸奖的。”皇帝又称赞他既有真实才学，又质朴诚实，是个难得的人才，过了几年便把他提拔上来，让他当了宰相。

　　晏殊受到皇帝的赏识和重用的故事说明，一个人为人的诚实，表里如一，不弄虚作假，对于取得别人的信任是多么的重要啊！

　　在悠悠华夏五千年的历史长河中，诚信一直是中华民族的传统美德，是炎黄子孙立身处事的基本道德规范。人无信不立。然而，自二十世纪九十年代我国进入经济转型期以来，由于有些人受到错位价值观的影响，在市场交易中出现了各种不诚信的行为，如近年来的“硫磺白木耳”、“双氧水椰肉”、“有毒火腿”“假牛肉”等事件，使诚信缺失在我国经济和社会发展中已成为一个突出的问题，严重背离了市场经济“市场经济是法制经济，也是信用经济”的基础，出现了全社会范围内的诚信危机。为了保障我国社会主义市场经济的正常运行，诚信，受到了当代中国各层面的前所未有的重视。

　　一、诚信教育的重要意义

　　（一）诚信是做人的基本准则。一个人要想在社会上立足，干出一番事业，必须具有诚实信用的品德。一个弄虚作假。欺上瞒下，糊弄国家与社会，骗取荣誉与报酬的人，最终是要遭人唾骂的。诚实守信首先是一种社会公德，是社会对做人的起码要求。2001年3月全国九届人大第四次会议部分代表发出了“在全社会范围内开展诚信建设”的呼吁；党的十六大报告中指出：“公民道德建设要弘扬爱国义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点”；2003年3月《中国教育报》刊出“加强中小学生的诚信教育”一文，呼吁教育行政部门采取切实有效措施加强中小学生的诚信教育；2004年3月教育部发出的《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》中指出：“充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“强化考试安全责任，加强诚信制度建设，坚决防范和严肃查处考试招生舞弊行为。”

　　（二）诚实守信是做事的基本准则。诚实守信不仅是做人的准则，也是做事的基本准则。诚实是我们对自身的一种约束和要求。讲信誉，守信用是外人对我们的一种希望和要求。一个人做事，既代表个人，有时还代表一个单位，或企业，或政府。如果不诚实守信，那么他所代表的社会团体或经济实体就得不到人们的信任，无法与社会进行经济交往，或是对社会在没有号召力。因此，诚实守信不仅是一般的社会公德，而且也是任何人庆遵守的职业道德。}

　　（三）诚实守信是各行各业树立良好信誉的根本。诚信，对各行各业来说，其基本作用是树立良好的信誉，树立起值得他人信赖的形象。它体现了社会承认一个行业在以往职业活动中的价值，从而影响该行业在未来活动中的地位和作用。

　　德育工作是塑造灵魂的工作，思想灵魂是人们工作学习的源动力，有什么样的价值观，就有什么样的行为判断和行为结果。今天的学生是明天社会的主体，今天的诚信校园可以支撑起明日的诚信社会。“自明诚，谓之教”（《中庸》），学校教育在诚信社会的建立和完善中负有重要的使命。从现实来看，诚信教育不仅是社会发展的呼唤，也是个人发展的需要，因此，学校要从教师的诚信意识与行为入手，充分发挥在学校教育的特殊作用，将诚信教育与传统美德教育，充分利用各种教育形式，使学生体验到诚信是做人的根本。

　　二、诚信教育现状思考

　　校园内，我们可以看到，部分学生会为自己不做作业而编出种种谎言；考试时他们会偷偷抄袭他人答卷；老师漏扣分数有的学生还暗暗高兴；有的为了得到表扬，偷偷把成绩单上的'分数改了；拾到钱，他们会若无其事地放入口袋；厕所中，水龙头一直开着，却没人主动去关一下；不小心碰碎了窗户玻璃，却没有勇气站出来承认；拿别人寻开心，拨车胎气门芯；随意采摘花朵，破坏小树苗……似乎已习以为常、司空见惯。今天学生的违纪，诸如破坏公物的现象绝不仅可见于某所学校，相信在教育生活中谁都会不时碰到此类事件。我们痛心疾首：难道我们培养出来的学生就是这种没有诚实品格、没有道德责任感的人吗？

　　究竟是什么原因使我们的学生丧失了诚信这做人的根本呢？

　　1．源于社会的原因：虽说精神文明和物质文明要一起抓，可在商品经济大潮涌来之时，人们便纷纷为提高自己的物质生活水平而憋足了劲，想方设法去挣钱。随之，一种唯利是图、不择手段的邪念就也悄然而生。新闻中不断爆光的食品事件：禽流感时期，有的商贩还在卖病鸡；金华火腿中有超标敌敌畏；驰名中外的太仓肉松却有人用死猪肉去加工；龙口粉丝中渗入水泥，使色泽光亮；水果批发商将劣质橙子加了酒精和油漆颜料浸泡，帖上标签，摇身一变成了“进口甜橙”……真可谓林林总总、不寒而栗。大家感慨，再发展下去，人们连东西也不敢吃了！社会生活中也出现了一些违背道德准则、违反法律的丑恶现象，诸如说话“假大空”、广告中掺假、制作使用仿造证件、制造和贩卖假冒伪劣产品等等不一而足。学生处在社会环境的大变迁之中，一件件触目惊心的反面事例让他们迷惑不解：孔子所说的“言而有信”如今真已一去不复返了吗？人与人之间再无诚信可言了吗？ 2．缘起家庭的原因：社会上到处都有着坑蒙拐骗，只生有一个孩子的家长们无时无刻不为自己子女的道德素养担心。他们认为，要是教孩子诚实、守信、负责，就会使他们变得迂腐烦冗，一旦走上社会非得吃亏上当不可。出于这样的心理，他们情不自禁地教孩子去说谎、失信、逃避责任。例如，与孩子一起在公共场所损坏了物品，若是无人发现，他们会领着孩子溜之大吉；答应了别人的事，反而教唆孩子借故推脱，不了了之；拾到东西后，却让孩子据为己有……殊不知，凡此种种孩子耳濡目染，他们慢慢就失去了诚实守信的好习惯、好品格。

　　3．来自学校的原因：德育工作是学校工作的重点，老师们主要通过思想品德课对学生进行道德教育。然而，每堂课的教育目标、任务不一，针对“诚信”的教育内容实际上不是很多，而老师们采用的教法一般都止足于空洞说教，效果甚微。再加上社会生活中极不一致的种种现象，家长们溺爱之心下的“唱反调”，老师们对学生进行的诚信教育显得是多么苍白无力、不堪一击。

　　三、诚信教育的对策

　　（一）贴近诚信教育现实，提升诚信教育信度。以诚信教育为主题，构建丰富的诚信教育内容，为诚信教育的有效开展提供了切实可行的依据。对学生而言，要求他们做到：对自己诚信，做到举止言行以诚信为本，自觉约束自己，尊重自我，热爱生活，奋发向上，坚决抵制有悖诚信的思想和行为；对他人诚信，言而有信，遵守承诺，尊重他人，宽容他人，热情对待，真诚帮助；对家庭诚信，热爱父母，敬老爱幼，对家庭负责，学会自我管理和服务；对学校和社会诚信，维护学校利益，树立学校形象，遵守契约，有是非观念，维护社会正义；对国家和民族诚信，热爱祖国，维护国家尊严，遵守国家法律法规，弘扬民族传统，乐于奉献，积极参加社会实践和社会公益活动，为投身国家建设事业作好准备。对教师而言，构建以诚信为核心的师德规范体系，不但要对学生诚信，在师生的教与学的交往和活动中认真负责；还要对学校诚信，积极维护学校的各项管理制度参与学校的所有教育改革活动；也要对学生家长诚信，在与家长积极主动的沟通交流中共同完成对孩子的教育和培养。

　　（二）形成诚信教育系列，加大诚信教育力度。重点抓住“诚信教育”这条主线，组织学生参加 “诚信宣誓”、记录诚信事例、主讲诚信故事、举办主题班会、编写诚信格言、撰写认识体会、参与诚信宣传和纪念活动等。在有关的德育管理、学生个性化教育、特色班创建、综合社会实践、校园文化读书节等活动中突出诚信教育思想。

　　（三）拓展诚信教育途径，提高诚信教育的广度。诚信教育既是思想观念的认知过程，又是行为习惯的养成和积累过程；既要求个人的内在修养与觉悟，又需要很强的个在约束和规范及良好的社会环境。因此，学生的诚信教育要贯彻学生生活链的全过程，还要贯彻学生学习链的全过程。在诚信教育中，我们可以通过父母的言传身教、学校的积极引导、强化教师示范、课堂教学渗透、规范学习行为等途径对学生的学习和生活进行潜移默化的指导，从而提高创新教育的广度。

　　（四）加强诚信教育实践，增加诚信教育效度。诚信教育的目标就是实现知行统一，而且关键在于实践，要使诚信的思想在学生的头脑中确立牢不可破的地位，就必须使诚信教育与诚信实践相结合，充分发挥社会实践的作用，在实践过程中彰显诚信道德的重要性，提升学生诚信教育的实效。我们在行动研究过程中，主要针对传统的教育形式赋予诚信教育内涵。礼仪教育中讲诚信，“礼于外而诚于内”，将诚信教育与学生礼仪结合结来，更使学生感受到诚信就在他们身边；社会服务中讲诚信，为他人与社区服务是对学生进行诚信教育的有效方式；学校活动中讲诚信，在学校组织重大节日活动中贯彻诚信教育思想，充分相信学生，让学生在良好的诚信氛围中受到熏陶。

　　（五）建设师生诚信档案，增强诚信教育律度。为了让学生更好地全面发展，教师更好地专业发展，提高师生队伍的整体素质，可以建立“师生发展性诚信档案”。档案以“诚信”为核心，以发展性为原则，收集学生的基本情况、诚信品行、学业发展情况和个性特质发展；教师的学习成就、专业成长、师德、教育教学、教育科研、继续教育等。档案突出对师生“诚信”品质的培养，秉着“自己的档案自己填写”的原则，给予师生足够的信任度。

　　“诚信档案”包括了记录、归纳、统计和多元评价。档案的建立过程就是师生不断反思、修正的过程。它为师生提供了发现、展示和肯定自我的空间。让学生在学习中，形成诚信品质，培养个性特长，学有所长，学有所用；让教师在职业生涯中，不断学习研究、实践反思、积累进步、发展个性。

　　总之，诚信教育是未成年人思想道德建设的奠基石，是今天的学生明天立足于社会的做人之本。诚信教育是一个复杂的过程，我们应抓住一切教育契机，引导学生了解诚信、实践诚信、拥有诚信，让他们以全新的精神面貌展现在以后的生活之中。同时，学校、社会和家庭三者协同，相互促进，形成强大的教育合力，坚持与时俱进，在实践中不断加强对中学生的诚信教育，培养和造就大批德才兼备的优秀人才。