爱的世界

时间：2024-03-16 23:22:41 好文我要投稿

关于爱的世界

　　关于爱的世界篇1

　　今天上午考完试后，我们到多媒体室去看节目。本来去的时候高高兴兴的，但当走出多媒体时一个个痛哭流涕。事情是这个样子的：

　　电视上的邹老师说了三大部分：第一大部分是国旗的象征和意义；第二大部分是师生情；第三大部分是父母对孩子的爱和付出。

　　当说到“当国旗升起来的时候，要记住我是中国人”这句话时，我想到我，为我是中国人而感到自豪，因为祖国是我们的母亲，她哺育了我们，中国人是有血性的。说到黑人坚持不懈地向着终点前行，我想到学习是无止境的，学生第一做到的就是学习，不放松，奋发图强，学习气氛会逐渐上升，为中华之崛起而读书就是说的这个道理。“老师”这个称呼叫起来很轻松，但是这两个字却包含了老师对学生那种浓浓的情谊。邹老师说的那段话让我更深一步懂得老师的辛勤耕耘。实际上我也没有想到，当我在家里玩时，在和同学谈笑时，在操场上打闹时，都没有发现老师正在家里或办公室批改学生的作业。当我们嬉戏时，怎能比得上老师对学生的那种爱呢？当我们流泪的时候，怎能比得上老师那金子般的汗水呢？当我们打开课本用那细嫩的小手写作业的`时候，怎能比得上老师那粗糙的手呢？老师对学生的那种爱无与伦比，只得用自己真实而凝聚着自己心血的成绩来报答老师。在这里，我最想说的一句话是：“老师，您辛苦了！老师，我爱你！”

　　老师的爱无与伦比，但也比不上父母对儿女的那种无私、深沉的爱。我小时候就知道玩，也没想着父母，在我长大了的时候，我才知道这十几年都是父母把我一点一滴地哺育我长大，不让我的生活太单调、乏味。我哭了，我无法报答父母对我的爱，无法挽回那十几年父母陪伴我的日子。我心酸，我特后悔，如果当初多帮父母干点儿活，不让他们这么辛苦，不就可以了吗？天情、地情也比不上父母情，友情、亲情也比不上师生情。

　　老师、爸爸、妈妈，无论哪一方都给了自己纯真又纯洁的爱，这是永恒的爱，也是每一个小学生对爱的追求和向往。人可以死亡，但人和人的心灵是永远不灭的。

　　看完这张光盘后，我的心情无比沉重，让我的灵魂受到了一次完美的洗礼，由此，让我懂得了人生的道路漫长而又艰难，懂得了爱是多么的伟大！

　　我最想说的一句话是：“爸爸、妈妈、老师，你们辛苦了！我永远爱你们！祖国母亲，你永远是我的骄傲！”

　　关于爱的世界篇2

　　我降临在一个幸福美好的家庭，整个家庭其乐融融。不曾去幻想，在十万英尺的天边，是否有一个和自己态若两然的家庭，他们是不是连温饱都是一大难题？当我长大后，才知道，他们，是遗落在后的—残疾人。

　　在一些人的眼里，残疾人简直是可笑低贱的人，只会向别人伸手要钱，没有尊严，没有人格品质。当我再一个街口，看见一个残疾人姐姐，趴在街道上。两只手，好像饱经风霜，冻得发红。但是，她写出的字，真的让人为之叹服。这个字真的好像正正方方的楷字，简直是打印出来的字。围观的人都赞不绝口，纷纷说这个姐姐聪明伶俐，可是，命运的不公平，让她失去了双脚。我鼻子一酸，给了她5元钱。围观的人越来越少，但没有人肯伸出援助之手，现在才慢慢体会到，人情的冷漠。

　　像张海迪，那样刻苦学习。吴运铎，身为残疾但一直为军工事业奋斗。邹丽华，是聋哑人，但表演出了美丽的千手观音……这些残疾人多么值得我们去学习啊！像霍金大师，虽然残疾了，但还是为科学做贡献。海伦凯勒曾说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。虽然残疾人的身体上有缺陷，但可以用心灵去体会。

　　记得有一次，以为妇女看到一位长的'非常矮的残疾人，就指着这位残疾人叫道：“啊，怎么会有这么矮的的人，真好笑，你们看那。”这时，残疾人过身，眼神中流露不愤。是啊，同样都是人类，为什么有些人连尊严都没有？如果换做是任何一个人，谁又愿意去背负“残疾人”的名号。谁都不愿意，又何必嘲笑。世界是属于每个人的，是每个人组成了世界，每个人之间都要互相关心，互相照顾，有何必把人分成一类有一类。他们需要关爱。

　　残疾人和我们一样都是人，不过，他们只是自身有一分缺陷，但他们需要我的援助之手，关爱之心。让我们携起手来，关爱残疾人，让世界充满爱！

　　关于爱的世界篇3

　　“假如人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。

　　《爱的教育》这本书一共有100多篇文章。它固然语句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激荡人心，由于有一种无形的气力激励着我，那就是人世间最伟大的——爱。其中“意外的事件”最令我感动。勇敢的罗贝蒂他为了一个陌生的孩子，不被马车撞倒，他毅然地冲向了马车，救出了孩子，而他则被马车撞伤了腿。

　　他这一出乎人之意料的举动不仅仅使在场的人惊呆了，也令我震撼，他自己也是个孩子啊！他这勇敢的举动，不正是爱的体现吗？

　　的确，社会上无时无刻不布满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希看工程等。

　　曾记得在湖南、四川盆地等地区发生了洪灾泛滥，几百名都奋力相助，为了百姓的安全，官兵们三天三夜住在大坝边。又记得往年非典的非常时刻，为了人们的身体健康，有多少医务工作者忘我工作，才打赢了这场特殊的战争。

　　是什么使得他们能够如此地奉献自己？是“爱”，是这个如空气般不可缺少的东西。

　　但是，如今的社会上，也有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义眼前也不放弃讨价还价。我曾看到过这样一则新闻：面对凶狠的歹徒抢击行凶，部分人为了自身的安全，竟无动于衷。今天我终于明白了，这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。

　　读了这本书，我懂得了，世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的.。所有的惊人举动，都有爱的气力，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，由于幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

　　因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出热和之手，让世界布满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

　　关于爱的世界篇4

　　爱的世界，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁…当我把这份爱毫无保留的交给你的时候，我根本没有任何的要求，只希望你能同样的对待，希望你能永远陪在我身边，因为我的眼中只有你，一切看来都是那么的平凡，那么的不起眼，你会不会记得我的存在，当夜深人静的时候我才发现，我最想念的人其实还是你，这辈子我最爱的永远是你…谁都有孤单的时候，谁都会失落…我会爱你爱到我心跳停止的那一刻，然后再用灵魂去爱你，如果这一生失去了你，那么我将连回忆都不再悲伤。

　　一个人一生可以爱上很多人的，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白以前的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人，有些缘分是永远不会有好结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好去爱他，缘是天意、份在人为，一段情宁愿短暂还是精彩的还是先去问它会不会有将来，一份爱如果消失的太快你可不可以当它是命运的安排，时间过了、爱情淡了、相爱的人也就散了吗？我今生只爱你，如果爱情不再完美、我宁愿选择放弃…如果缘份已尽的话，那就要我们的曾经变成回忆，储存在记忆档案就可以，在一起是难过、分开是寂寞、而中间是什么呢？如果有醒不了的梦，我一定去做…如果有走不完的路，我一定去走…如果有变不了的爱，我一定去求…然而，所有的如果，只是对结局的感慨，这世界上没有如果，有的只是不停的结果…我们的际遇有如流星般短暂，只在刹那间迸射出耀眼的.光芒…认识你是一种缘，也是命运安排，所以注定了纠缠一生…有一种相遇，可能叫做邂逅…有一种邂逅，可能缘于命运…命运是我们最无法掌握的，我们都在彼此眼中读出了不该有的东西，于是我害怕、于是我逃避。

　　我现在唯一能做的，就是将属于我们的回忆永远地收藏在脑子里面，让我可以在想你的夜晚，翻到有你的章节，尽情的放飞自己的思念…夜深了，思绪在飞扬，抓不住回忆的箭，泪水轻轻的滑落，重重的跌落在枕上，发出花瓣落地的声音，我知道那是流星的眼泪，证明我们曾经爱过。

　　想你…从不知疲惫，但…极痛、极痛，如果做不了你生命的恒星，那就做你旅途中的流星吧！至少也曾经照亮过你的天空，不是吗？

　　假如…来生不再是场梦，幸福不再是精彩的回忆，我愿陪你来生来世，感动今生已无法改变的。

　　关于爱的世界篇5

各位老师、同学：

　　早上好！今天我演讲的题目是《让世界充满爱》

　　人们常说，没有梦想的人生是乏味的；没有燃烧的事业是无奈的；没有爱的心灵是黑暗的。

　　在人生的辞典里，"爱"一词最为广博而深奥。

　　爱作为人类一种美好的情感不是嘴上说说而已的美好言辞，它应该是更加具体、真切地落实到日常生活的互相帮助的行为中去，去关爱每一个你所认识与不认识的人，同情他们，帮助他们擦干生活带给他们的眼泪。爱心就像阳光，需要照耀在大地上，才能真正地成为温暖人心的力量。

　　爱心是石，能敲出星星之火;爱心是火，能点燃生命之灯;爱心是灯，能照亮夜行之路;爱心是路，能带你走向黎明，迎接曙光的到来。让我们迎着朝阳，沐着晨风去奉献爱心，去感受爱心吧!当我们将爱心播撒给社会的时候，我们也是在呵护自己的心灵，使心灵如纯洁之泉，如暖冬之日，在滋润、温暖别人之时，也使自己变得高尚、幸福。让我们每一个人都行动起来，奉献爱心，世界将会充满阳光，变得更加美好。

　　六月的'风，带来征战的气息；

　　六月的雨，挥洒拼搏的汗水；

　　六月的学子，奔赴人生的战场。

　　你们勤学苦练，奋发向上，用三年的青春为自己积蓄能量；

　　你们不断超越，拼搏自强，将三年的学习生涯融入生命的篇章；

　　你们豪情万丈，斗志昂扬，把三年的历练升华为人生的发令枪。

　　此刻，枪声已经响起，

　　无烟的战斗已经打响。

　　已经磨砺锋利的战枪，

　　将在此刻拼搏、较量；

　　滴滴努力的汗水，

　　将在此时表现、升华。

　　你们是羽翼丰满的雄鹰，

　　即将展开双翅翱翔蓝天。

　　因为你们知道，

　　美丽的前程就待这一刻振翅飞翔。

　　关于爱的世界篇6

　　一叶绽放一追寻，一花盛开一世界。心从哪里经过，鲜花就会在哪里盛开。或许，我的花开，曾在一场场风雨后，或许，我的花开，就在红尘的最深处．爱的世界只有你，无论我身在何方，你的爱就会在哪里，从不曾远离，从不曾褪色。无论我的脚步会走向哪里，无论我能走多远，我都走不出你深情的凝眸，此生，有你的地方就是我温暖的依靠。烟雨红尘，不管在哪一个驿站，你的话语永远都是我最真实的温暖，永远都是我幸福的理由，就算生活给我再多的苦痛折磨，我也会觉得幸福更多，一路风雨，一路跋涉，我的心中一直有一盏温暖的明灯，在寒冬里，依然会有缕缕春风滑落我的指尖，朵朵欢颜便在指尖盛开。

　　我心若累了，你，便是归处。我愿用一朵花开的时光去守候你，只要身边有你，就会春暖花开，就会花开倾城。在红尘路上读你，是一时，已是一世，在红尘里牵手，是一瞬，已是一生。无论花开花落，无论缘聚缘散，我都会在遇见你的原地，用一朵花开的时光，守住我一生的承诺．今生最温暖、最幸福、最快乐的时光，便是与你有关的一幕、一幕．这个冬天，有暖阳在心中，无论我踏步于哪一处，都能收获着喜悦和精彩，这个冬天，有暖阳在心中，无论我踏步于哪一处，都能收藏着温暖和感动．

　　有一种距离，隔山隔水，却触手可及，有一种陪伴，不在身边，默默的付出，从来不求回报，从来不言不语。最深沉的爱是心灵深处的语言，在无声和有声的情韵里，在咫尺与天涯的'牵挂里，我终于知道，有些人，只此一眼，便唯美了时光，有些人，只此一念，便铭记了一世。有你的地方，就是我此生最留恋的风景，有你的地方，就是我此生不变的牵挂．不是因为完美才去珍惜，而是因为珍惜才会完美，蓦然回首，那些或明媚或忧伤的往事渐渐淡去，而让我永远深刻，让我永远难忘的是你的爱，在万水千山间萦绕，在天涯咫尺间盘旋……

　　一叶绽放一追寻，一花盛开一世界。

　　关于爱的世界篇7

　　今生，我愿做－剪轻逸的梅花，在风雪中傲然的绽放，带着今生的夙愿，带着隔世的梅香，静守住心灵的宁静。若是偶然遇见，就让遇见成为开始，只是别问我结局。我相信，远去的还会走近，等待的不再漫长。这首词是出自白落梅之手。

　　我喜欢白落梅，不是说她的词句有多繁华，虽说猛地一看，是很优美，但是只要细看就知道，她只是运用了最基本的字词，优美是她对文字的了解和她的功底深罢了。她表达过对张爱玲的仰慕，对林徽因的喜爱。我也因此对这些民国才女展开过一段疯狂的迷恋，关于她们的话题感到敏感，看到关于她们的书就会忍不住买下，整天抄写她们的语句，享受自己一个人的宁静，享受午后一杯浓茶，一本书，享受吟咏。或许，我是因为白落梅在我心中的`影响力，所以才会这样。但是久而久之，我发现，我的心是跟着她们的诗句在跳动。在接触她们之前，我认为只有李清照的诗句能够触动了我，只有白落梅的词语让我感动。可是，为什么？为什么看着她们的诗句，我的心像在水中漂浮般没有依靠，似乎在向我的脑子诉说着它的无助。

　　我学会爱，我学会思考，我学会享受宁静。

　　在冰雪的世界里，似乎只有读着她们的诗句能让我雪白的小世界裹上红装，扬起天真的笑容，借着鸟儿的翅膀，忘我沉醉在浩瀚的诗篇中。

　　关于爱的世界篇8

　　这天上午，我们学校播放了南方因下大雪遇到灾害的惨景，这场大雪是百年不遇的雪灾，电缆线倒塌，无法通电，汽车、火车都无法行驶，遇到灾害的人们都陷入绝望中。

　　正所谓：一方有难，八方支援，许多工作人员都投入到救援工作中。

　　有这样一位医生，为了挽救孕妇的性命，爬了五里山路，摔断了第十二根肋骨，天下着雪，路很滑，他走到地方，成功接生许多小宝宝，之后，道路打通，孕妇被送往医院

　　危难时候见真情，看完了这个电视，让我思绪万千，在南方最危难的时候，是党和政府给了南方灾区人们的温暖，投入了很多人力、物力、财力，我们学校也给灾区人民捐款，我们每个同学都捐出了自我的`零用钱，甚至有的连同学打车钱和吃饭钱都捐了出去，虽然我们的帮忙微不足道，但是我相信，许多个小水滴能够汇成一条小溪，许多条小溪能够汇成一条大河，许多条大河能够汇成一条漫无边际的大海，但是仍然需要更多的人投入到救援工作中，只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间，终归有一天，失学的孩子能重返校园，工人能回到工厂上班，一切都将恢复正常。

　　让我们凝聚每一份爱，让我们点燃自我的每一颗心，让我们真情同在，让我们一齐拥有，让我们心心相印，让我们的爱充满世界！！！

　　关于爱的世界篇9

　　今天不知是什么日子，老师竟然要我们不上课去参加一次活动，爱满世界。我想这次一定是“very”重大的活动。

　　果然不出我所料。到了前楼操场，校长说今天要参加“全国助残日”大型公益活动，还一再要求我们一定要遵守纪律。随着一声哨响我跟着“大部队”浩浩荡荡地来到了我们的目的地—广场。

　　广场上已经人山人海，最前面几排挂着几个大大的牌子，上面醒牌子，上面醒目的.写着：乡政府，县政府，市政府等。

　　首先是宣布获奖残疾人。只见几个缺胳膊少腿的人，脸上洋溢着光荣的笑容，步履蹒跚地上台领奖。在这一刻，他们终于可以扬眉吐气的做人了，他们的身残志坚，自强不息深深感动了我。此刻我想自己身体健康，环境优越，更应该好好学习，全面发展自己，为今后打好坚实的基础。

　　然后是残疾人节目表演。

　　到了第六个节目，主持人带着神秘的色彩说：“今天，我请到了一位音乐大师！”一听“音乐”二字我就兴奋的不得了，何况后面还有“大师”二字呢！

　　只见从后台缓缓上来一位盲人，它穿着绣有花边的蓝色马甲和裤子。手里紧紧拿着一根又破又旧的笛子。准备就绪，一阵清脆的笛声划破天空。笛声宛如一丝春风，飘进人们的心堂，使人眼前一亮。

　　可总觉得笛声里还有一种不同寻常的音符，我冥思苦想了半天才想出来，这种不同寻常的音符是“渴望”。渴望得到人们的关心；渴望得到人们的爱；更是渴望重见光明！

　　节目一结束，四周立刻响起热烈的掌声！

　　我这才真正了解了残疾人的痛苦。这次活动真是“very”有意义！

　　关于爱的世界篇10

　　它如暴风雨后的一丝阳光，给人以心灵上的温暖；它是在你困难时向你伸出一双手，让你不在气馁，加油向前冲；它是你孤独时的一个拥抱和问候，让你感受温暖。它坚强、勇敢、不服输，地震压不倒它，雪灾冻不住，它海啸吹不散它。它就是——爱

　　爱是多么美好，却因现社会人的自私而被渐渐吞噬，要问你还相信世界上有爱吗？连我自己都不相信。看看那些衣衫褴褛的人，连饭都吃不饱。也与你见了根本不奇怪，而我觉得他们好像把红军长征的故事重演。在天桥下、大街上、也许很多地方……，你有看到过露宿老人、沿街乞讨的身影吗？或许他们连个正眼都没有吧。他们无依无靠，就连基本的关心都没有人给予吧！这就是社会！社会的道德！也许黑暗在这里真的太明亮了！我们总说人人献出一份爱，可是爱呢？

　　贫穷山区里的.人也许为了1块钱爬遍整座山，听起来可笑，可这是真事，他们也想上学，可哪有那份福啊！看看我们的生活吧，大把挥霍父母的钱，别说1块钱，就是几十谁能放在眼里呢？我们在花父母钱时，有看到钱上的血与汗吗？相比那些可怜的人，我们真是生在天堂。可我们的道德、我们的爱呢？全被金钱吸走了吧。

　　伸出你的一双手，献出你的一份爱请，请记住：给予就是快乐，奉献就是快乐。用爱创建美丽的明天、幸福的明天吧！

　　让世界充满爱！

　　用爱架起祖国的桥梁；用爱编织美丽的梦想；用爱与人分享每一份快乐。请不要把钱看的那么重，它只是一种工具，爱才是真正的物质财富！只要我们去做、去关爱那些需要帮助的人，我相信我们的社会就会更美好！

　　站起来吧！有爱心的人们，我们一起向世界呼喊：“让世界充满爱！因为世界需要爱！人类需要爱！”

　　关于爱的世界篇11

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的时间。”

　　爱，是丰富多彩的。母亲的爱象甘醇的美酒，让人回味无穷；老师的爱象蜡烛，燃烧了自己却温暖了别人；朋友的爱象一弘清甜的泉水，让你用之不完、享之不尽。世间最崇高的感情莫过于“爱”。今天，让我们一起来歌颂爱吧。

　　母亲是这世界上最伟大的人。从孩子呱呱坠地起，母亲就将全部的精力放在孩子身上，生怕孩子受一点伤害。上学了，终于可以松一口气。可母亲又在担心孩子在学校被欺负了怎么办？中午饭没吃饱怎么办？孩子在学校不努力学习，他（她）以后又怎么办……母亲无时无刻不在关心着我们。在我们生病时，她一直守侯在我们身边，悉心照顾，不离不弃；在我们遭遇挫折时，她会一直陪着我们，给我们安慰，给我们鼓励。可当我们成功时，母亲可能已经老了……

　　老师是辛勤的园丁，永远把学生放在第一位。有一个大家熟知的故事：放学路上，一名学生不遵守交通规则，横穿马路，一辆汽车呼啸而来……在这危急时刻，一名年轻女教师一个箭步冲上去推开了学生。学生得救了，而老师却永远的离开了人世。老师不在了，但她却永远活在我们的心里。

　　朋友是什么？是在我们不开心时的.开心果，是在我们失败时鼓励我们前进的人，是在我们伤心时给予我们关心和安慰的人……

　　在这个大千世界里，还有许多关于爱的故事。其实我们每个人每天都会发生许多关于爱的故事。每个人身边都有爱。但并不是每个人都做到了爱别人。如果每个人都做到为他人着想，把别人放在第一位，那么这世界就真的会变成美好的人间。

　　关于爱的世界篇12

　　我的家乡在太原，她是一座拥有两千五百年历史的美丽城市，一条从北往南的汾河把这座城市分成东西两块，汾河上，建了许多各式各样的桥。他们千姿百态让人由生爱意。

　　汾河上最早的当属迎泽大桥，它是新中国太原修建的第一座桥。经过改造如今的她古朴大气，整座桥没有过多的雕琢和装饰，宽广的柏油路宛如一条青色的巨龙，威武雄壮地横亘在汾河东西两岸之间。大桥两端是分别塑着两座现代雕塑，“劲风”像是一艘被风吹动的帆船，乘风破浪破浪远航。“潮”如一双大手捧起一轮灿烂的太阳，孕育着希望。象征太原人民团结奋斗的坚定信念。

　　最赋诗情画意的桥当属南中环桥。听说她的桥型设计创意来源于太原市八景之一的“蒙山晓月”，将月亮幻化成一座桥梁。白天从远处望桥的两端，那一对高高拉起整个桥身主拱梁如一只展翅高飞的大雁。夜晚装饰的彩灯亮起，她更是迷人，这时从侧面看整座桥，仿佛一弯新月从波光粼粼的水面升起，配上汾河开阔的.水面，更表现出“明月罩龙城”的美景，体现出“汾河晓月”的悠长历史。

　　最美的当属祥云桥。她的结构是塔式拉索桥，那3根曲线塔柱的造型，犹如腰身纤细、体态健美的少女在跳芭蕾舞。她撑起上身，向上举起一束火焰，并努力的把这束火焰照向长空，给人以美好地联想。再看她提起双脚跟，脚尖着地，像高超的舞者把美展现给世人。汾河那粼粼水波犹如一面镜子，把她美丽的倩影留住。看不够、欣赏不完她的迷人、秀美、标致。

　　汾河上的桥还有很多，漪汾桥宛如汾河水面一条长虹从天而降，它是那七孔斜拉索桥的拱圈首尾相连，如舞动的红绸。还有现代化的北中环桥，敦厚粗普的胜利桥，青春帅气的跻汾桥……

　　现在跨越汾河的桥真多呀。听妈妈说她读书的八十年代，太原河西到河东的桥少得可怜，从河西义井到山西大学要穿迎泽大桥，走并州路绕大半个城花费几个小时才能到，而如今直过南中环桥就可以。

　　我爱太原的桥，白天，她连接东西、南北缩短了人们的行程；夜晚，万家灯火那被霓虹灯勾勒出轮廓的大桥，倒映在河里,河面波光闪烁，她们把太原装点的更加美丽。

　　写后小记：走过、欣赏过太原这些美丽的桥，总想给她写些什么，今天如愿。

　　关于爱的世界篇13

　　今天我看了《让世界充满爱》这个讲座，我的感悟很大，也了解了许多知识。

　　首先是邹老师为我们讲谈，邹老师说：“我问大家一个问题，你们爱不爱你们的老师？”现场的同学回答说“爱”。老师又说：“那些嘻嘻哈哈的同学表面说是爱，而心里却在说才怪。人民教师是伟大的，下面我给大家讲一个真实的`故事：

　　在四川省山区有一个小村庄，这里的环境很恶劣没有几位老师愿意来教这些孩子。李静老师来到山区学校时，她惊呆了，孩子们的课桌是由几块木板搭建而成的，讲台和黑板也很脏，很乱。她当时就想起了上海，想起了上海繁华的街市，想起了自己的老同学，想起了自己的家。她恨不得长上翅膀飞回去，但她得留下来。她心里有一百个不愿意，一千个不愿意。

　　在一次清晨，她悄悄地走了，没有人知道。当她到达山顶上时，她看见她的学生们在后面紧跟不舍，还在大声喊：“老师，您别走，请您留下来吧！我们需要你！”说完，他们齐刷刷地跪在了老师面前，李静老师感动了，她留了下来，她要站在孩子们的中间。

　　这一过就是几十年啊！

　　转眼，李静老师38岁了。忽然一个不幸的消息传入了她和孩子们的耳中——李静老师得了癌症。马上，老师被送往医院，当他在病床上左思右想时，她又想到了她的学生。她想：在我生命的最后时刻，不如给孩子们上我生命中的最后一堂课，她爬起来，在校长老师亲人和家属的陪伴下，她再次来到讲台上，同学们刷的站起来，说老师，您好。顿时老师的嘴角露出了迷人的微笑。就这样，老师圆了她自己的愿望……

　　听了这个故事，我很受感动，想想平时老师对我多关心呀。就像母亲一样呵护、关心我们。我们应该对老师们说一句发自内心的话：“老师，您辛苦了！我们永远爱你！”你们就像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人！

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