这里也有乐趣作文

这里也有乐趣作文【优秀】

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的这里也有乐趣作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

这里也有乐趣作文1

　　“试卷满天飞，书本遍地堆，老师后面催，时间勿乱挥！”那是本班的文又在以自己的诗词描述初三生活。确实，初三可谓之“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。今天，文则带着意外的消息冲进了教室：“减负了！老师说下午无论初三、高三都可参加兴趣活动！”

　　该不会听错吧，今天若真如此，那我简直要开心得忘我了。

　　不错，今天真的全校举行兴趣活动，同学们可选自己喜欢的活动上课。徘徊在教学楼的走廊，我走进哪一间教室好呢？驻足在电脑室门口，一幅幅三维画面把我吸引了进去。讲台上，一位穿西装、打领带的老师正教大家设计模拟网站。说到设计，我可来劲了，我先选了一幅威武无比的赵云图像为招牌。我的网站可有说不尽的武器，有文有武。文则可将吕秀莲的“远亲近邻说”驳得一文不值，武则可用电脑导弹将b－2战机的进攻目标由中国驻南使馆变为美国的白宫，也可使克林顿的丑事在网上大曝光。经过了一番想入非非的设计后，也有了几分模样出来。最后道声“痛快”，我就走出了电脑室。

　　我走到文学社门前，看着书柜上一本本厚砖，不饱览一下如何甘心？黑板旁那位差点让眼镜遮去半边脸的老师正带领学生畅游文字海洋。仔细聆听，他由春秋的《诗经》谈到今日的创新，也评三国英雄，论红楼情思，述及荆柯“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的.情怀，欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。到了自由阅读之际，啸就迫不及待地跑到武侠小说书柜前取下一本《笑傲江湖》，文指责他只识读武侠，并非品位文学。啸说道：“此书我已一年未读了，如今不读待何时，我只管横刀向天笑，大笑今天好。”我捧起一本余秋雨的书，体会着他的《依稀心境》，就开始了自己的《文化苦旅》。一番品位后，顿觉心旷神怡，便冲向操场。

　　我们班那些发烧友又在踢球，我手中笔记本还没放下，就被拉去分队比赛了。踢就踢吧，趁今天大好时机，把往日的劳累都踢走，踢出青春应有的风采，然后对着蓝天白云高喊：“今天真好！”

这里也有乐趣作文2

　　寒窗苦读十年，为的就是一朝考取功名，或享尽富贵，或报效国家。书，是人类进步的阶梯，书中，也有乐趣。“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得，“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志，还有文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古绝唱，李白“举头望明月，低头思归乡”的.淡淡哀愁，书中的这些，带领我们体会英雄的风采，领悟悠久的历史文化。

　　翻开书，我便可同古人一起，对月吟诗，畅谈人生。

　　爱因斯坦在上个世纪究竟发明了什么？牛顿为什么会发现万有引力，贝多芬是如何创作出不朽乐章？……这一切的一切，都需要我们从书中探索，有伟人曾说过：“书是人类的精神食粮”“是书籍，打开了知识的大门”。

　　翻开书，我听到了伟人的声音。

　　“书中自有黄金屋”这一点都不假，不仅如此，书还是我们知心相伴的朋友，当不开心时，书架上的爆笑段子和排解忧愁方法便会一股脑奔向你，你或许会疑惑，但更多的是欣慰，翻开书籍，一股清凉扑面而来，所有的烦恼一扫而去，伤心时亦是如此。看来书籍里不仅装满了知识，还是个善解人意的“小家伙”呢！

　　“从书中，我懂得了人与人交往的智慧”，的确，书带领我们在知识的海洋里遨游，前进的多了，见识也多了，虽不能天文地理，诗词歌赋样样精通，却也能在众多知识分子中占有一席之地，懂得如何待人接物。

　　书籍，像一艘船，带领我们驶向知识的海洋，书籍，像一盏灯，为我们照亮人生的路，问书中有什么乐趣？哈哈，你们也来读读吧！

这里也有乐趣作文3

　　在爷爷家的屋后，有一处小山坡，那里没有“方才鲜美，落英缤纷”，我童年的乐趣都存留在那里。

　　那是一处荒无人烟的偏静之地，这更满足了我幼时旺盛的好奇心。它的周围是破旧的矮墙，有几处甚至倒了下来，如今看来，那真是“环堵萧然，不蔽风日”啊。我手脚并用地爬上去，颇有豁然开朗之感。山坡上草地平整，零零星星的不知名的野花伏在草丛里，凉爽的风穿过树林扑面而来，我畅快地呼吸着，像终于摆脱束缚重获自由的`鸟儿。我多么想成为真正的鸟儿，可以在一棵最蓬勃美丽的树上筑巢，然后无忧无虑地生活在这里。

　　自那日之后，我把伙伴们一同请了进来，那里成了我们的秘密基地。我们在哪里欢笑嬉闹拥抱大树，拥抱青草，拥抱微风，拥抱蓝天，拥抱自然。那是一个天然的游乐场，即使没有摩天轮，没有旋转木马，没有云霄飞车。在我的记忆里，它有的是淳朴，是自然，是宁静。

　　我和伙伴们肩并肩地靠在一起，面向不远处的池塘，风乍起，波光粼粼。我犹记得，那池水是真正绿色的，是不加雕饰没有污染的颜色。我们静静地坐着，没有“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”之感，反而是心中满满的喜悦与温暖，火红的夕阳映在一张张稚嫩的脸上，是对未来的憧憬与期待。我们期待着长大，期待能见到更广阔的天地。

　　然而现在，我再回到那处山坡的机会并不多，再去时确实有几分凄凉萧瑟，没了旧时那些奔跑的身影。我想连这树林山坡都该感到了几分寂寞。穿过林间的风再一次吹到我的脸上，我仿佛忆起了童年的味道。这荒废的山坡曾是我们最喜爱的地方，即使时光不在，它依然承载了太多乐趣额的回忆。

　　那时的我们，走到哪里都带着欢笑，故地重游却心情还是不同。我依然明白，心中有乐趣，何处不是桃花源？

这里也有乐趣作文4

　　大雪过后，天空湛蓝，空气甚是清新，太阳温和地普照大地，让人感受到一丝暖意。老师让我出去走走，我不情愿，要知道外面零下8°，但师命难违。

　　来到外面，阵阵寒风立刻向我涌来，我不禁想回来了，但看见老师已经走了很远了。

　　来到郚山湾公园，里面杳无人迹，地上有的地方结了冰，树叶被寒风吹黄，小草也不见了夏日那勃勃的生机，而是一片枯黄。路边，草地上，落满了树枝，树叶，显得十分凄凉，没有一丝生机。

　　湖面微波起伏，在阳光的照耀下，十分刺眼。寒风呼呼的吹着，我的耳朵似乎快要冻僵了，寒风好似一把把利刃割着我的脸庞，我恨不得把头塞到衣服里。

　　我低着头，无聊地走着，这时前方传来一阵说话声，我心想：这么冷，难道还有其他人吗？我好奇地抬头一看，有三个人正在和老师打招呼，原来他们是和老师一样热爱跑步的跑者。他们穿着短袖，短裤，我十分惊讶。他们迎着寒风奔跑，虽然寒冷，但他们依然微笑，不畏艰难，快乐的奔跑下去。

　　望着他们奔跑的背影，我感到周围的气氛不再死寂，而是变得有了活力。我的身体似乎渐渐热了起来。

　　走着走着，我们来到一片大草地上，因为刚下完雪的原因，路十分泥泞，很难走。

　　我转过头来，往湖边看了看，有几个人正举着相机站在湖边，寻找着合适的机会进行拍摄。在他们眼中，那枯黄的'小草，干枯的树，甚至那被折断的树枝都是美好的。他们在冬日里，冒着寒风，只为发现乐趣。

　　乐趣无处不在，只要你用心去发现，去感受。我不禁感叹，这没有绿意盎然，没有争相斗艳的花儿，也没有小鸟的歌声，但原来这也有乐趣。

　　天空依旧一碧如洗，我呼吸着新鲜空气，不知不觉，我已经徒步5。4公里了，一种成就感油然而生。我仰望天空，大声喊道：“原来这也有乐趣！”

这里也有乐趣作文5

　　暑假，不仅是休闲的好时机，也带来了在上学的时候不太有的闷闷的无聊。

　　不知道是不是因为太久没和别人交流了，在兴趣班上的时候，和同学们交流起来，竟然有了些许的不顺畅，所以，即使和同班同学的座位在一起，却也觉得和以前相比，有了种莫名其妙的隔阂。

　　午休的时候，座我旁边的同学终于没耐住寂寞，问我要不要回教室看花。我愣了一下，又反应过来：教室里的那些没被带回去的'植物们，已经自己熬过了整整一个月，最热的一个月。我们到了教室之后，发现那些植物也真的是很坚强了。留在教室中的原先多半是肉嘟嘟的植物，现在，它们的叶片全薄了，大概是因为没有浇过水，它们只能吸收自己叶子中的水分，也因为这样，只有不耐旱的兰花死了。

　　之后的几天，午休的时候我便会来班级里照顾那些植物，反正在教室里也没什么事好做，干脆就在这里待到上课。那些植物因为重新粉刷了教室，叶片上落满了粉末，我便试着用餐巾纸擦掉粉末，也顺便清理了一下花架子。

　　十二天里，我不知道是不是因为自己的教室更加亲切，还是我待上瘾了，或是像秘密花园里那样，喜欢上了这一方不太有人的自由。总之，我确实很喜欢会教室里去，因为偶尔有任回来我们教室上课，地上可能会有废纸团，我也就顺手清理掉了，教室里的装饰品上也落上了粉末，我也稍微打理一下。我做这些事的时候，动作很慢，打理一幅画有可能就要用上几天时间，所以，这么些天下来，也没干什么事情，但就是这里扫几下，哪里擦几下，心里总想着开学的大扫除大家又能轻松一点，我倒也乐在其中。

　　后来的几天，我甚至会和植物们打招呼，我知道这种行为很幼稚，也一定很傻，不过管他呢，反正也没有人看见，在这里能这么自由地犯傻，倒也轻松自在。

　　转眼间，我的兴趣小组课程就结束了，我在最后一天还和它们道了别，算是感谢它们给我带来的乐趣吧。

这里也有乐趣作文6

　　农耕，是一件苦差事，是一项技术活，但对于有洁癖的人来说，这是一个想都不敢想的事情。但是，我却从中找到乐趣。

　　暑假回家乡，家长却提前布置了一项任务——体验农民生活，收割稻谷。连桌面上有点黑黑的东西，我都拼命要擦干净它的洁癖的我，还想在这黏糊糊的泥田里收割？想到这，心里顿时充满着疑惑，可是，这项任务不得不完成啊！

　　终于，来到田地里，看到一片片金黄的稻田，我有点心动了，便拿起工具，学习叔叔们收割的方法，努力学好方法，在稻田里一束一束认真地割起稻草来。可是，田地里满是泥水，每走一步都溅起一点泥，水鞋立刻脏兮兮的`。我只好小心地一步一步走，本还存在着的兴趣，也变得荡然无存。

　　烈日当空，温度瞬时提高，我变得满头大汗，但为了完成任务，也只好坚持着。突然，有颗小红点在黄色的稻谷中若隐若现，吸引住了我的眼球。我小心翼翼地走过去，仔细地分辨这个小点点，哦，原来是一只可爱的七星瓢虫，在稻叶上慢慢地爬着，两只触角左右摆动，观察四周的动静。我轻轻地碰了一下，没想到，它却展开两只小红翅膀，悠悠闲闲地飞走了。小红点越飞越远，渐渐隐没在一片金黄之中，大片的稻谷中还隐藏着些有趣的小昆虫，不禁会心一笑。

　　我开始加快速度收割稻谷，遇到小昆虫和小动物时却立刻停下来，仔细地观察。有时，一只不知名的小鸟在头上飞过，停在了稻穗顶上，我便轻轻走过去，静静地看着它在上面休息，停留，又突然离开。有时，一只黏黏的蜗牛在稻谷上休息，我会静静地观察它那小小的壳，细数上面的条纹，这颇有乐趣。

　　收割着，观察着，享受着，渐渐地，剩余的稻谷越来越少。终于，收割完最后一束稻谷，完工了。看着那一车车的稻谷，金黄的谷穗就藏在其中，等待着人们享受着它们。

　　收割稻谷虽然是件体力活，但其间的乐趣，数不胜数，满车的劳动成果更带给人满足与幸福。

　　学会坚持，从努力中寻找乐趣，得到的不仅仅是成果，还有成功。

这里也有乐趣作文7

　　乐趣，存在许多地方。在未来，在现在，也在那美好而值得珍惜的童年里。

　　记得小时候，我是那么调皮，每天只会在幼儿园捣蛋，让人懊恼。直到有一天，妈妈下班回来手里拿着花花绿绿的一厚本不明物体，神秘的对我说：“宝贝，看妈妈给你带什么来了”，说着放在我眼前，她告诉我，这是一种叫故事书的东西。

　　好奇心强的我一把抓过来，翻开就看，上面有一个个美丽的公主、帅气的王子，演绎着一个个美丽的故事，但顽皮的我对它却没有一丝好感。尽管上面有五颜六色的漂亮图画，还有一个个神奇的故事，但一想到要安静的坐下来，我就觉得它很无趣。于是我眼睛一转，把它撕了叠成一个个纸飞机，满屋子乱飞，让妈妈懊恼无限，那年，我5岁。

　　时光飞逝，转瞬即逝，我上了小学，书包里装满了一本本更无趣的书，每天看着彩色的图，黑白的字神游。我更是无法理解如何能做到像老师说的那样，遨游在知识的海洋里。还是我型我素，不论成绩好坏与否，不顾家长老师的白眼，一心想着自己的小心事。书，只不过是一种机器；书，在我眼中是干柴，是毒药，是避之不及的瘟神。那年，我10岁。

　　时光蹉跎，我开始步入初中生活。书，成了我生活的必需品，成了我的精神粮食。我开始能安静的坐下来好好的感受书中的每一个故事，也爱上了这样一个能让自己平静下来的'事物，才发现这种乐在其中的滋味是如此美好。在床头，枕下放一本书，每天开心，失落，劳累地回家后，扑倒在床上，掉入书的海洋，什么负面心情一扫而空，现在，我13岁。

　　回想从前我的天真无知，猛然醒悟：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。书，也是如此有趣。

这里也有乐趣作文8

　　课间是我最讨厌的时候，同学们三五成群凑在一起谈笑风生，打闹声如雷贯耳，搅得我无心学习，只好在极度无聊中听着他们聊着八卦，看着他们打打闹闹。却不想这次的旁听竟让我发现了课间的乐趣。

　　但闻教室中铃声一响，便有同学惊觉欠身，师瞥之，嗔视数秒钟，讲课如故。既而，左邻右舍课毕，人声鼎沸，师亦下课，满座同学无不欢声雀跃，各派弟子不约而同的找到自己的阵营，趁着这难得的时光各自施展开来。

　　闲聊派最为常见，他们遍布教室的各个角落，时常是某君闲来无事，随便扯个话题，马上前座后位、左邻右舍呼啦一下，全凑到一起七拉八扯去了，偶尔不知谁说了个笑话，这一群人笑的疯疯癫癫，继而，一些毫不知情的人也被他们的莫名其妙搞得一头雾水，不知怎的也笑了。

　　疯狂派的人，三三两两聚在一起互相挖苦讽刺来愉悦身心，最后一场世纪大战拉开了帷幕，“加油”的声音此起彼伏。闲聊派的.人此刻便开始讨论最后是甲方胜还是乙方赢的问题。

　　游走派的人物均有一个特点：板凳坐不住，教室呆不住。一下课，管他外面刮风下雨还是降霜下雨，只要铃一响，立马条件反射似的离开座位，好像那椅子一到下课就要生出几颗大头针，让人做不安稳，非要出去转悠几圈。要么到走廊“散散步”，要么去别班“串串门”，有时老师拖堂，嗬，他们早就按捺不住急迫的心情，摆出俯身弓腰的架势，一只脚踏出座位，只等老师一声令下，然后，立马飞奔出去。

　　当时是，门口专管放哨的人一声咳嗽，群响毕绝，我也赶紧回到座位上，老师猛地推开门，带着疑惑的眼神，看一眼，然后转身迈着四方步离开了。

　　然后，教室“涛声依旧”。

　　现在我也已经成为各派的常客，在我眼中，每天的课间是一天中最热闹的时候，45分钟紧张的学习之余，那叮铃铃的下课铃声送来的十分钟的轻松时刻，良多趣味！

这里也有乐趣作文9

　　阳光穿过窗户，零零碎碎地掉在实木书桌上。书桌上那本充满复古气息的相册，接住了这些碎片。我打开它，这些碎片就连同那栀子花香，一齐撞进我的心，往事又跑了出来。

　　那年，我12岁。

　　照片定格的瞬间，时光又回到那时的场面，那个充满乐趣的，瞬间。

　　小学毕业的最后一天。我们相约来到KTV，结束那最后的狂欢，迎接那即将到来的20xx——初中。“十年之前，我不认识你……”带着哭腔的抖音，12岁的我们还那么青涩，脸上却有一丝丝泪珠。“十年之后，我们会变么？”晟儿轻轻的话像把锤子，我的心硌的一下，掉下深渊。音乐没有停“再见我的陌生人，你怎么还舍不得原谅……”“会变，但情不会。”我试图打破这哀愁的气氛。晟儿莞尔一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，继续啊！”大家揩了一把泪，笑了。

　　“吃蛋糕咯！”纯白的蛋糕，像我们的友谊，清纯甜美。“啪！”文儿把思绪中的.我啪醒了。平时像木炭的我，现在却像拍白 粉的鬼。一霎时，无辜的蛋糕都遭了殃。乐趣却乘机偷偷地跑进我们的心里。在最后的日子，还有这样的乐趣可言，难得，真是难得。晟儿在一旁，记录下了我们的狼狈，和这充满乐趣的一刻。

　　我们彼此对视，互相笑对方的“媚态”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看着这充满乐趣的场面，心却有点酸酸的。这么美好的场面，我怎么舍得离开？“来，让我们欢送我们的小学时光，友谊万岁！”我们将手里的饮料，一饮而尽。

　　曲尽人未尽，人在，情还在。此时，怀里只有相册还静静的躺着，碎片跑到树上去了。合上相册，栀子花香还在。我明白，那是友谊的味道。

　　现在，我14岁。

　　在分别时，那首曲子不在了，友情却还在，那份彼此的乐趣还在。原来，这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文10

　　灵动的眼眸，柔软的身段，悠扬的笛韵，一唱三叹的唱腔，这便是令我乐在其中的昆曲。可是初遇昆曲，却差点与它擦肩而过。

　　记忆在不觉间将我带回我初识昆曲的那一天。彼时小小的我，身处硕大的剧场，看着戏，台上一群穿着鼓鼓囊囊大袍子的人，花花绿绿的旗子，咿咿呀呀地唱着。面对眼前的场景，幼小的我哈欠连天，耳边的锣鼓喧天离我渐渐远去。真不知这么无趣的表演会让身旁的大人如此着迷。正在我迷迷糊糊的时候，忽然被笑声惊醒。台上一个白鼻梁的小丑正在一脸不满地为另一个“长胡子”脱鞋子，还被百般刁难。他们夸张的表演与小丑滑稽的表情竟然让我毫无睡意，入迷地欣赏起他们的这出“闹剧”。原来是李白在戏弄高力士。

　　正是这次偶遇，唤起了我对昆曲的好奇心，想要对它一窥究竟。古老传统的艺术依然充满了活力，让小小的我初次品尝到它的“趣”味。自此，它我心中留下了一抹印记。

　　自此，我便总想着那婉转的.曲调，还想探寻更多和昆曲有关的故事。昆曲流传久远，且又雅俗共赏，究竟是什么让大家如此着迷呢？

　　经典的“牡丹亭“讲述的是个梦中发生的爱情故事，生者可以死，死亦可生。这样的一段经历在梦醒之后还能延续，还有花仙相助，这些故事元素放到今天还是如此惊艳。我诧异于汤显祖丰富的想象力，让故事变得更有趣味。昆曲从内到外的极尽雅致。水袖、霞帔、点翠，婉约清丽，典雅优美；唱腔华丽婉转，舒徐委婉，念白儒雅；舞蹈飘逸，风情摇曳，表演细腻。这便是昆曲艺术的雅趣。

　　江南氤氲水汽浸染出的昆曲如莲花初盛，欲语还羞，欲拒还迎。观赏昆曲，亦如梦中游园，惊醒，便发现其中乐趣。心中的那抹印痕渐渐晕染似莲花般绽放。

　　随着岁月与文化变迁的冲击，昆曲逐渐淡出人们的视线。但是，只要像我这样的年轻人能有机会体会到它的乐趣，终有一天，它将在舞台上再次辉煌。

这里也有乐趣作文11

　　青春本没有色彩，奋斗的乐趣染上了骄人的红，陪伴的乐趣抹上了明亮的黄，成功的乐趣带来了独一无二的蓝。漫漫成长路上，这里也有乐趣。

　　乐青春奔跑

　　红色的塑胶跑道，运动鞋飞驰的“噔噔”生，终点迎来的欢呼，绿茵场上躺的横七竖八的少年们，那或许就是奔跑中的乐趣吧。从前我讨厌奔跑，讨厌跑步时急促的.呼吸，讨厌那个大汗淋漓的自己。汗顺着脸颊流下，像一串晶莹的泪珠，闪着青春的光芒。终于，我决定开始奔跑。初夏的风从耳畔吹过，吹起我额前的发，阳光打在我的肩头，那个黑色的影子随着我的步伐，同我有节奏的跳动着跨过了终点线，我不仅跨过了体育考试的障碍，也跨过了心里那道红线。初夏未央，奔跑后的乐趣，闪着星光。

　　乐青春陪伴

　　成长路本应我一人走过，那个逐渐苍老的背影，却始终坚定地站在我的背后。朝阳第一束阳光洒在他的身上。牛奶在小锅里冒着雪白，平底锅里的简单吱吱作响，他成了厨房里的魔法师，默默为我变出一个又一个温暖又明亮的早晨。深夜，路灯暗黄的光照着她的发丝，泛着一些银光，他就这么骑着车，带着我，陪我从无理取闹，变得安静听话，把我从昨日带到现在。转眼又奔赴下一个明天，在我平淡无奇的成长路上，你用那无声的陪伴，编织了独一无二的乐趣。

　　乐青春坚持

　　就算努力看不见希望，也不能坐起拼搏。终于，中考的倒计时已不剩几日，夏天开始席卷整个城市，二模的成绩依旧处在尴尬的位置，离那个拼搏的三年的目标就差那么一点儿，难一点却成了我是越不过的瓶颈。夏天已经到了，夏天容不得我颓废，更容不得后悔。我拿起了笔，是时候为那不甘的青春画一个靓丽的句号了。深夜笔尖涓过我的试卷，清晨朗读声音透过书页。奋斗中，坚持中，挣扎中，那便是青春的乐趣吧。

　　盛夏的骄阳就在眼前，青春和成长中的乐趣终带我们走向那更为光明的蓝天。

这里也有乐趣作文12

　　我不喜欢游乐场，因为那里太过吵闹；我不喜欢购物街，因为那里太过喧哗；我更不喜欢网吧，因为那里会让人迷失自我，找不到灵魂。固然其中有乐趣，但仅仅是肉体上而非心灵，间或而至，或可放松。

　　你也许会问我，除了那些地方哪里还有乐趣？我想说，心灵可以驻足的地方便有乐趣。

　　我曾去过南京的鸡鸣寺，拾级而上，缓缓步入佛门清净地。当时天下小雨，绵绵的都不用打伞。雨将殿外的细尘拂过，只留一地晶莹。

　　沿着指引先去烧香，香炉中的香火萦绕，拥有一种独特的气味，弥散开来让人心中一片宁静。后至钟楼，祈福钟被我用力撞响，声音回环。

　　又到了前殿，恰好遇到僧尼在做功课。主持晚课的'僧侣看着好像三十来岁，身披袈裟在一旁的木鱼声与四周的颂吟声中一丝不苟地完成佛事，脸色沉静、淡然。长达一个时辰的晚课，我一直在旁倾听。

　　我听不懂梵文更是从未吟诵过佛教的经典，但在倾听中我仿佛看到了莲花在静静绽放，心中的幼芽缓缓成长，我好像听到了很多却转眼间忘却。

　　我带着祥和的心来到了寺院后的花林中，那儿人迹罕至，只有我一个人。雨恰恰地停了，一朵花骨儿经过雨的洗涤愈显得清纯，好似洗去了铅华妖娆。我望着小小的花儿，它虽尚未绽放，显得不胜风雨却实实在在是受过风雨的。

　　坐在树下的小石凳上，耳边的梵哼尚未散去，我感到快乐。把心驻足在寺院中，在这里也有乐趣。

　　乐趣，因为我不会受到各种杂事的侵扰。

　　乐趣，因为我可以感受到心灵的安宁无忧。

　　乐趣，因为我于清净地享自然之幸福。

　　鸡鸣寺声响，悦玄武，空金陵。

　　寺内梵音诵，清人心，乐灵魂。

　　都市中现代化的我们也许在追名逐利中渐渐迷失，何不在这里，于我是佛寺，于你是名山大川亦或小桥流水中找到乐趣？

　　静谧自然中也有乐趣，这正是我在这里所上下求索的。

这里也有乐趣作文13

　　妈妈为了让我把字练好，在我刚上学前班时，就给我报了练字班。那怎么行？我的休息日又被抢走了。我可生气了，可妈妈却硬把我拉到老师那儿。我一看，老师完全没有想象中那么和蔼可亲，手里还拿着教鞭，脸上分明写着一个字——“严”。

　　我可不想写，随便乱涂乱画几下就好了。老师一看，拿起教鞭打我的手说：“怎么可以乱写，这么不认真。”由于他打了我，我越看他越不顺眼，心里狠狠地咒骂他。不过，很快我又开心了：“生气的是你又不是我，你爱气就气吧。”

　　我心里咒骂了老师一个上午，总算可以回家了。可是意想不到的.事发生了。他拿来了一大堆米字格纸，要布置家庭作业。我的心情立刻糟到了极点。一放学，我就准备逃跑。结果，

　　却被老师叫住了。等同学们都走光了，他才来到我面前，问：“今天的字学会了吗？”

　　我结结巴巴地说：“会……会写。”“那写一遍给我看。”我提起了笔，用最快的速度写完了，他却皱着眉说：“‘心’字太大了，‘曲’字像一个牢笼……”他给我讲完，又让我写了一遍。在他的鼓励下，我的字写得比较工整了。老师这才放我回家，还要求我回去继续认真练。

　　回到家，我的心情好多了。我很细心地写作业，因为用心，所以感觉自己的字写得好看多了。我心里也逐渐快乐起来。

　　后来几天，我坚持按老师说的“提笔即练字”，慢慢发现其实练字也是一件非常快乐的事，看到自己的字越写越好，真的很有成就感。原来，兴趣班并不像我想象的那么令人讨厌，只要认真对待，这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文14

　　暑假里，父母将我带到了一个陌生、炎热、充满臭汗味的地方，以锻炼身体为由，让我学习乒乓球。在他人眼里，这也许是一个再好不过的休息，但对于我来说，这似乎是一个无尽折磨的开端。

　　最初的训练就使我对打乒乓球没有好感。我使用的是直拍，新的球拍还没来得及打磨边框，我打起来十分刺手。教练让我先颠球500个，试试手感。看着其他学院轻而易举的颠球，以为十分简单，想快速完成任务就可以回家，可是乒乓球非常的调皮，总是从拍面溜走，而刺手的球拍更使我每颠一个球，手都要磨疼。而且教练一直在一旁与其他的学员；练球，使得我想偷懒都不行。

　　颠球的任务终于完成，本以为大功告成了，兴高采烈地向教练报告，可没想到教练又让我用乒乓球打墙壁500次。再打墙壁的时候我发现我的.手臂渐渐发酸，最后变得麻木。就这样，我度过了漫长的2个小时，终于回家了。

　　回家后，我便再也不想回到乒乓球馆了，那里没有丝毫的乐趣，第二天起床后，我发现只要一举起右臂就会隐隐作痛，但还是被父母无情的带到了乒乓球馆继续训练。第二次训练增加了低能训练，使我再一次起床后，发现我的四肢都在发酸、发痛。我就这样不断地被训练着，渐渐地乒乓球馆成为了我最厌恶的地方。

　　但在一次比赛后，我改变了我的观点。在那次比赛中，我惊讶的发现我已经超越了许多学习时间比我长很多的球友，教练也对我投来赞许的目光。原本封闭的我开始结交朋友，不断地挖掘着我原本不曾发现的乐趣。我发现我的身体健康了许多，不像原来那样经常生病，我也认识了许多朋友，现在欢笑经常围绕着我。

　　乒乓球馆，这里也有乐趣啊！

这里也有乐趣作文15

　　冬，寒风无情地肆虐着，犹如猛虎般的咆哮，野狼似的哭号。我倒吸了一口凉气，跟着老师开始了寒冬里的徒步之旅，寒风像刀子般在我的脸上刮过。

　　走在小区里，不时地可以看到几个环卫工人在清理垃圾，修剪枝条。他们的脸上都泛着红晕，呼吸间宛如吞云吐雾。一顶厚厚的棉帽为他们抵御着部分的寒意，几缕发丝随风飘摇，那一双粗糙干裂的手更是不堪入目。我从心底生出了一丝抱怨：外面寒风凛冽，放着温暖的房间不待却出来受罪，真不知道老师怎么想的。

　　出了小区，放眼望去一派萧瑟之感，满目荒凉。几声凄厉的鸟鸣打破了肃杀之气，伴着寒风不难让人产生凄凉的感觉。

　　这时，老师让我们看一看路旁的湖泊。我眼前一亮，波光粼粼的湖面仿佛洒下了碎金子般，水面微漾让人如临仙境一般，这勾起了我心中隐约的悸动。我不觉加快脚步去发现冬日里的美，身子也慢慢热起来。

　　远处，一片枯柳林映入眼帘。它们的枝干上刻着一条条一片片的'裂痕，这是它们饱受岁月和风雨折磨后的伤痕。一根根枯枝如枯黄的皮包骨头的手指，向上苍祈求着春天。寒风中，我又慢下了脚步，这严寒连柔美的柳树都能扼杀，还有何美可寻？

　　但是，当我抬头向上看时，在蓝天白云的映衬下我发现了众多枯枝中的一点新绿，探出了几片嫩绿的脑袋，弯曲着，蜷缩着，但它们任然吮吸着阳光，茁壮成长去迎接自己的春天。我被深深的震撼了，寒风呼啸，冷意刺骨，但它们不惧怕，以顽强的生命力示人。而我连在寒风中走路的勇气都没有。我明白了：面对困难不退缩，勇往直前才能彰显自己的活力。这何尝不是美，一种精神上的美。

　　一路上，总能看见一些全副武装的跑者，他们脸上都洋溢着快乐，寒冷并不能阻挡他们的步伐，制止他们寻找乐趣的心。我们向他们打招呼，他们都以一个微笑回答，满满的快乐感油然而生。

　　冬，不再是如此寒冷，风，不再是咆哮哭号，一抹暖阳洒在身上，惬意十足。徒步之旅不再是无聊，发现美也是有乐趣的。