一次有趣的实验作文

时间:2024-02-02 20:05:38 好文 我要投稿

一次有趣的实验作文通用15篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的一次有趣的实验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一次有趣的实验作文通用15篇

一次有趣的实验作文1

  今天作文课,老师拿来了一杯清水和许多硬币。大家都不知道老师今天葫芦里卖得什么药?老师说:“今天,我们做一个实验。”一听到做实验,大家都异口同声地说:“好!”

  “这个实验是要将硬币浮在水面上,看谁能率先完成任务”老师说完就给每个同学发了一枚硬币和一杯水。我兴奋地做了起来,,可是做了几次都失败了。老师又示范了一次,我还是擀面杖吹火-----一窍不通。后来,在同学的帮助下,又做了好几次,终于成功了。

  硬币为什么会浮在水面上,同学们都疑惑不解,老师告诉我们,因为水的表面有张力,能承受住硬币的重量。同学们这才恍然大悟。

  今天的`实验真有趣,我还悟出了一个道理,做实验要反复观察,细心操作,多做几次,一定能成功。

一次有趣的实验作文2

  真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻,就好比那一次。

  那天,老师面带着神秘的笑容走进教室,老师说:“同学们,我们今天要做一个有趣的实验。”老师又说:“你们见过会‘游泳’的鸡蛋吗?”同学们异口同声地说:“没有。”老师说:“那今天我们就一起来教鸡蛋‘游泳’吧。”

  王老师拿出了瓶子、鸡蛋、盐、水、吸管、勺子这六样东西,王老师先在瓶子里倒水,再放入一个鸡蛋,鸡蛋快速地沉了下去。他再把盐放进去,水顿时变得浑浊起来,鸡蛋就像一个贪睡的小娃娃一样沉在水底一动不动。这时王老师用筷子搅了搅,鸡蛋就像一个正在跳舞的小娃娃,它慢慢地游到了水的中央,但是过了一会儿后,它又“睡着”了。我的心情很低落,本以为实验失败了,可是王老师不急不躁,又加了一点盐,搅拌了一下,我发现鸡蛋神奇地浮了起来。又冒出它可爱的小脑袋,好奇地打量着我们。此时,同学们有的.欢呼雀跃,有的目瞪口呆,还有的议论纷纷。

  老师解释道原因,原来盐水的浮力要比淡水高,所以鸡蛋才浮了起来。爱迪生说过:“我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严恪实验的结果。”科学的世界仍有许多奥秘等着我们去探索。

一次有趣的实验作文3

  一天,我在家闲着无聊,便去商店买了一个气球。回到家,我就把气球放在嘴边,鼓起两个腮帮子使劲吹,可气球把我当“仇人”似的,怎么也不胀大。我非常生气,对着它骂了几句。

  爷爷听到骂声从屋里走了出来,看见我手上拿着气球,就明白怎么回事了。他找来一个空酒瓶和一壶热开水,对我说:“小波,别愁了,我不用嘴,也可以帮你吹气球。””啊?!”我惊奇地看着爷爷。爷爷说:“你看好喽!”说完便把空酒瓶放在脸盆里,又把开水倒在空酒瓶里,然后把气球套在瓶口上,用绳子系紧。我目不转睛地盯着气球。嘿,气球真的在慢慢胀大,从拳头般大小变到跟大西瓜差不多,还闪闪发光呢!

  只听“砰”的一声,气球像地雷一样炸开了,我高兴得手舞足蹈。爷爷虽已花甲,却还像个老顽童似的`,竟拍着手欢呼起来。“爷爷,气球为什么不用吹气也会胀大呢?”爷爷说:“ 嘻嘻……这是热涨冷缩的原理,是瓶子里的热气使气球慢慢胀大,大到一定程度,气球就爆炸了。” “哦。原来如此!”我恍然大悟。哈哈,我又懂得了一个科学原理。

一次有趣的实验作文4

  昨天,老师们布置了一项作业,最少找两只蜗牛。我们又高兴又惊讶,带着疑惑回家了。

  吃完晚饭,我和爸爸赶紧下楼去捉蜗牛。我们看了看树上,没有找到蜗牛,瞅了瞅小河边,没有看见蜗牛的影子。忽然,我想起老师说蜗牛会在阴凉潮湿的.地方,我就到特别潮湿的土堆上和叶子很多的地方去找,还是没有找到蜗牛,我难过地回家了。

  第二天,我又到院子里的草丛里找蜗牛,我小心翼翼地扒开草丛,竟然看见了两只蜗牛,一只在津津有味地吃早饭,一只还在呼噜呼噜地睡大觉呢!

  课堂上,老师说:“我能把蜗牛变成水,你们信吗?”同学们异口同声地说:“信。”只见老师先拿一张纸,接着把盐放在纸上,然后把蜗牛放在盐上,蜗牛好像触了电一样,使劲往壳里钻,想逃避危险。过了一会儿,蜗牛壳里往外冒泡泡。

  老师问:“蜗牛真的变成水了吗?”同学们疑惑不解,老师们:“蜗牛没有变成水,只是盐让蜗牛脱水变干了。”我们这才豁然开朗。

  这个实验真有趣呀!

一次有趣的实验作文5

  今天我们在语文课上做了一个十分有趣的实验,这个实验叫作“人造雪”。一个可以把水变成雪的实验,大家跟我一起来看一看吧!

  首先我们把神奇树脂粉倒出来,又小又细的粉末像白云在梳理着自己长长的.头发,然后用量勺把这美妙的粉末装进仿佛有魔法的量杯中,再小心翼翼地洒上一瓶清水,不知不觉地你会发现水消失不见了!一朵柔弱的白云变成了一个强壮的大力士--雪。它既大力又坚强,天不怕地不怕,没想到雪很伤心地跟我说:“我什么都不怕,只怕自己没有颜色,实在是太单调了!”我恍然大悟:“不用怕,我来帮你吧!”

  接着,我将剩下的清水分成了三份,分别加入红、蓝、黄三种颜色,把药水喂进我们“大力士”的嘴巴里,它好像正在享用一道丰盛的佳肴,吃得津津有味,不停地问:“还有吗?还有吗?我想让自己变得五彩缤纷的,漂亮极了!”我连忙说道:“没有了,没有了,我们不能太贪心喔!”我们相视一笑。

一次有趣的实验作文6

  “叮铃铃——”一阵清脆悦耳的铃声,在同学们的.耳边回荡,大家一窝蜂地跑进教室。顿时,教室里一片肃静,老师像变魔术似地从背后拿出几样东西——一袋小苏打粉、一瓶白醋、一个气球和一个空瓶。王老师带着笑意地说:“我们来做一个叫‘小苏打粉吹气球’的实验。”教室里一下子炸开了锅,“什么?小苏打粉居然能吹气球?”“真不知道老师的葫芦里卖的什么药?”老师让大家安静下来,神秘地说:“待会儿就知道了。”

  我们都目不转睛地盯着王老师,只见她把白醋小心翼翼地倒入空瓶,再拿起小勺,将小苏打粉一点一点地装入气球中,大概装了四五勺的时候就停住了。最后,王老师把气球口套在瓶口上,左手握紧瓶口,用手把气球一立,神奇的事发生了:瓶子里瞬间云雾缭绕,气球真的被吹起来了,慢慢变得有苹果那么大了。同学们大喊:“气球吹起来了,气球吹起来了!”有一个同学带头问:“为什么小苏打和白醋在一起,可以把气球吹起来呢?”老师笑着说:“小苏打又叫碳酸氢钠,它与白醋在一起会产生二氧化碳,所以气球就吹起来了。”我们恍然大悟。

  这个小实验真是让我们大开眼界!我在心里暗暗想着:从现在开始一定要好好学习,将来做一名科学家,去探索更多的科学奥秘。

一次有趣的实验作文7

  今天下午,我带来了科学课上所用的材料:2节1号电池,铁钉,一些曲别针(至少20个),导线两根。不知道单老师要搞出什么名堂来?

  单老师来啦!随着一名同学的声音,开始了今天的`实验。

  只见黑板上有一副图:一根导线围着一根铁钉转了十几圈,导线的两端分别连着电池的正负极。老师指着黑板,对我们说,同学们,这是我们今天的实验过程,虽然小组四个人一起做实验。话音刚落,班里立即沸腾起来了,就像烧开的开水。我们四个人也开始了实验。

  开始实验!我费力的把导线围着铁钉转了20圈,把导线的两端碰着电池的正负极,我则用手拿着。我把铁钉靠近曲别针。可是,曲别针没有一点反应。突然,我的手感到了一阵刺痛,我连忙放下电池,原来导线导电,碰到了断路,被烫着了。我忍着疼痛,又拿起了电池,把铁钉靠近那些曲别针,只见有十个曲别针已经被吸了上来,我赶忙叫老师过来,老师用手机拍下了这精彩的一瞬。

  虽然手指被烫着了,但是我们也玩的不亦乐乎,而且实验也成功了!这一点让我们非常开心。

一次有趣的实验作文8

  一次有趣的实验。

  国庆节放假前,老师让我们在假期里写两篇周记,我准备做一次实验,观察绿豆怎样发芽。

  放假第一天我就拿起一把绿豆和一个干净的小碗,准备开始我的实验,妈妈说绿豆不能见油,要把碗刷干净,否则豆芽就长不出来了。我赶紧把碗用洗洁精洗了一遍,在碗里倒些水,把绿豆撒进去,等待其变化。

  过了两天,我发现绿豆变胖了,像小鸡一样迫不及待要破壳而出,把绿衣服给脱了下来,露出了白白的身体。妈妈说泡绿豆的水还要两天换一次,要不然绿豆就腐烂了。我小心翼翼的把水倒掉再换上净水。

  又过了两天,我发现绿豆的尾巴长出来了,它的尾巴又细又短,要过几天才会变长,我有点等不及了,可一想做事要有耐心,就连忙给豆芽换水去。我来到水池边,把旧水倒掉,拧开水龙头接新水,呀!不好,水漫出来了,一个可怜的豆芽儿顺着漫出的水流进了水池,哎,早知道注意一点了。

  假期快结束了,这一天我又去看我的实验怎么样了,我的`绿豆芽终于长得又长又白的,我开心极了,我的绿豆成功发芽了,我喜欢一些小实验,觉得很有趣,它不仅让我学到了知识,还让我明白了一些道理,做事情要有耐心、细心。

一次有趣的实验作文9

  今天,我和爸爸妈妈做了一项有趣的实验。

  这个实验需要的东西有:凉杯、搅拌器、鸡蛋、食盐,这个实验的名称叫:怎么让鸡蛋浮起来?

  实验开始了,我们先在凉杯里灌满水,再把鸡蛋拿来,我拿着鸡蛋的一端,爸爸妈妈拿来凉杯。我把鸡蛋放到了水里,鸡蛋像是一个懒洋洋的小宝宝,沉在水底不上来,我开始往水中加盐,第一勺的时候水开始有一点点浑浊,像美丽的`丝巾,第二勺时水变得浑浊起来,像许多可爱的雪花在杯子里舞蹈!鸡蛋沉在水中一动不动像一个懒洋洋的宝宝,不想起床。第三勺时鸡蛋依旧没有浮起来!第四勺时鸡蛋没有浮起来,第五勺时

  等到了第十六勺时,鸡蛋终于浮上了水面,鸡蛋像刚睡醒一样,开始游泳了!

  我问爸爸妈妈为什么鸡蛋在加了盐的水中能浮起来?妈妈告诉我:“是盐加大的水的浮力,所以鸡蛋在加了盐的水中能浮起来!”

一次有趣的实验作文10

  周末上课的时候,我们的老师一起教我们做了一个小实验。

  我们先准备好材料,有:食盐、生鸡蛋、玻璃杯、筷子和勺子。我们先在玻璃杯中加上温温的水,不能太凉和太热,这样实验就不易成功。加上温水后,食盐开始融化,这时候,我的心里一直在想:这个实验是真的还是假的?我便小心翼翼地放了一个鸡蛋,可是鸡蛋动也没动,我心里有些失望,什么时候才能浮起来呢?就在我放第二勺食盐后,鸡蛋开始升起来了一点,我一见大喜过望,便放了第三勺盐,又用筷子快速搅拌,让盐快速融化,不一会儿,我看见鸡蛋露出了小脑袋瓜,终于浮起来了,我心里十分开心激动。

  这时,鸡蛋一直在转圈圈,我感觉好像一个陀螺在转圈圈呢。这时我心里有点好奇,这水怎么这么神气呢?它究竟有多咸呢?我便喝了一口,当时我的嘴里可真多盐,我便立刻把水吐了出来,没有想到这么难喝。但我感觉心里甜甜的',因为这是我努力做成的,我要享受我的快乐。

  这就是老师教我们的实验,你是不是也想做做呢?

一次有趣的实验作文11

  早上,屋子里射进两三方斜斜的太阳,就在这时,老师发了一个关于摆的摆动快慢的探索视频。在看的过程中,我觉得这是一堂有趣的课堂,我不禁想去探索其中的奥秘,那该是多么有趣啊!

  果然,中午时分,老师发来一条信息,说要做摆的实验,我乐坏了,在我高兴之时,有一件事,让我冲昏了头脑,去哪里弄摆呢?我便和妈妈拿起手机,在网上寻找制作摆的方法,怎么也找不到,就在这时,我的眼前一亮,有了!我快速回到我的房间,拿起我的积木,开始拼了起来,不久之后,便拼好好了两条支架;妈妈找了一根线,把摆锤拴了起来,并且绑在支架上的一个板子上,我们便开始了实验。我们要做三次,每一次都要拍视频,可是在这三次实验中没有一次能成功,眼前的表格还没有完成,眼看就要到时间了,我却迟迟没有完成。最后,时间到了,老师看了看还有几个人没有交作业,便又给了我们最后一次机会。

  我心里默默地念着,一定要把握好这次机会。我吸取了上几次的'教训,和妈妈一起又制作了一个简单的摆。这次,我们不敢有一点差错,小心翼翼,最后顺利的完成实验。

  虽然这次实验不是太顺利,可是我战胜了困难,依然觉得这是一次有趣的实验。

一次有趣的实验作文12

  今天,老师给我们做了一个有趣的实验,那就是——纸锅煮蛋。同学们听到这个消息后议论纷纷,“这能把蛋煮熟吗?”,“不可能吧?”我看到老师准备的材料有:打火机、铁架、酒精灯、装有半杯水和两个鹌鹑蛋的纸杯。

  实验正式开始了,老师首先把铁架子摆好,把酒精灯放在铁架下面,把纸杯放在铁架上,然后把酒精灯点燃,接着,我仔细一看,发现了纸杯下面慢慢烧成了焦黄色。我不禁产生了疑问:“纸杯怎么没有被烧坏呢?纸杯能把鹌鹑蛋煮熟吗?“我再继续看,不一会儿,我发现纸杯中慢慢升起了白烟,又等了二十分钟,鹌鹑蛋终于煮好了。

  实验结束了,老师把蛋拿出来,轻轻磕了一下,把皮剥掉,又白又嫩的蛋白露了出来,我觉得真是不可思议。老师向我们揭示了这个实验的原理。原来一般的纸遇到火会烧着,但是当纸杯里盛有水的.时候,火必须要先把杯里的水烧干,才能把纸烧着,而在把水烧干之前,蛋已经被煮熟了。听了老师的话,我们恍然大悟。

  通过这次实验,我又增长了新知识,这真是一堂有趣的课!

一次有趣的实验作文13

  苹果上长照片,你肯定没听过,更没有亲眼见过,但这却是可以实现的,不信,咱们从头讲起。

  星期天,妈妈笑眯眯的对我说:“程程,今天我们做个实验。”“什么实验?”我迫不急待的问。“让苹果长照片。”“什么,什么?苹果长照片?我才不信呢!”妈妈说:“那我们现在就开始吧。”

  妈妈信心十足地领着我,我的心呯呯直跳,只见妈妈在树上选了一个长成了的绿苹果,把它用不透光的口袋封好。我好奇地问:“妈妈,您这是干什么呀?”“过几天你就知道了。”

  一周后,妈妈将口袋拿掉了,把我的相片底片用搅好的蛋清水粘到苹果上,她接着在套苹果的口袋上按我底片大小和形状刻了一个洞,又把口袋套在苹果上,使口袋上的小洞正好对准底片的位置。

  又过了一个星期,妈妈拿掉口袋,我吓了一跳,因为我的'形象在黄绿色的背景映衬下,在苹果上显出红色图案。

  我忙问原因,妈妈意味深长地说:“因为在苹果红色色素的形成过程中,光起到了很大的作用。底片上透明的部分可透过充足的阳光,而底片上黑暗的部分反射了大部分的光,这一部分就使苹果皮不能受到光线的照射,从而在苹果上出现了图案。

  我高兴的想,看来科学真是奇妙无穷的。

一次有趣的实验作文14

  这节科学课,老师神秘地拿出一个杯子和一些硬币,还往杯子里倒满水。同学们疑惑地望着老师,都不知道今天要做什么。

  这时,老师发话了:“把我手中的这些硬币放入水中,结果会怎样?”同学们立刻七嘴八舌地讨论起来,有人说:“一定会沉下去。”有人说:“不会是浮在水上吧?”还有人说:“这个容易,试一下就知道了。”……教室里一片议论声。

  老师敲了敲桌子,说:“既然你们这么好奇,就做一次试试吧。”于是,同学们纷纷把硬币放进水中,只见硬币都沉到了水底。“我说嘛,硬币肯定会沉到水底的。这也太简单了吧!”有的同学开始嚷嚷起来。

  “下面请哪位同学说一说硬币会沉下水底的原理?”“原理?”一听说老师要让我们说出原理,大家都抓了抓头,一脸茫然,全都呆住了。

  “哈哈”,老师看我们为难的`样子,乐呵呵的笑了,为我们解释起来。

  原来,水是有一定浮力的,轻的东西会浮起来,重量大于浮力的就会沉下去,硬币就属于较重的东西,它自然会下沉。

一次有趣的实验作文15

  今天我们的教室热闹极了,到底发生了什么事,快跟随我一起来看一看吧。

  原来老师和同学们在做一个有趣的实验:让鸡蛋浮起来。我们准备的工具有:一个装满水的'杯子,一袋盐,一个鸡蛋和一根吸管,同学们满怀好奇地看着所有材料,期待着实验赶快开始。

  开始做实验了,老师先把鸡蛋放入了水中,鸡蛋像一颗大石头撞击水底,而且还在水底蹦了一下,又迅速沉到了水底。然后,老师把一些盐放入了水中,盐像雪花从空中飘落下来,不过还有一点盐没有融化,沉在了杯底。老师就用吸管绕着杯子边缘转了几圈,一些雾水呈现在了我们面前,接着,老师在水杯里放了一些盐,搅拌了一下,沉睡中的鸡蛋宝宝一下立起身来,像被这些淘气的水给抓了痒痒,最后,老师还是放了一些盐,搅拌了一下,不过这一次,老师成功的把鸡蛋娃娃“拉”了起来,同学看到了这一幕,都惊讶万分,这到底是为什么呢?

  经过老师的一番讲解,我们明白了鸡蛋浮起来的原理:水有浮力,向水里倒入一些盐,就增加了水的密度,水中的含盐量越多,水的密度就超过了鸡蛋的密度,鸡蛋就可以浮起来了。

  上完这节课,我懂得了不少知识,同时也让我对科学更加有了兴趣。

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