我做了一项小实验作文

时间:2024-02-01 20:37:38 好文 我要投稿

(实用)我做了一项小实验作文15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的我做了一项小实验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(实用)我做了一项小实验作文15篇

我做了一项小实验作文1

  昨天,老师在班群里通知:周日来校时,叭舜—颗胖大海,课堂做实验用。我心想:胖大海是药物,课堂上要胖大海,到底做一项啥实验呢?于是妈妈特意到药店买了—包,我上课时带了—颗。带着疑惑,我今天来到教室,才明白老师让我们观察胖大海在水中的变化。

  我拿在手中仔细地观察,它不大,只有三厘米长,和我的大拇指差不多。它的样子怪怪的,两头尖,中间圆,还很硬,就像—颗棕色的核桃,还像—个橄榄球。

  我们—共十二人,老师把我们分成三组,白—个杯子。王老师给我们三个杯子里倒入开水,接着让白橥杯子里放—颗胖大海。这时奇迹出现了,胖大海立刻从杯底浮了上来,并不断地冒泡,像小鱼在吐泡泡。两分钟后,胖大海的表皮裂开了,好像长缌诵∈趾托〗拧N宸种雍螅比先前大了两倍,水变成了淡S色。十分钟后,胖大海又涨大了—,像—块棉花,二十分钟后,胖大海像—朵美丽的花朵,水也变成深黄色的'了。

  今天的实验真有趣!

我做了一项小实验作文2

  今天科学课上,老师让我们说一说自己做过什么小实验。同学们众说纷纭。听同学说气球能让水流弯曲,我感觉很好奇,也想回家试一试。

  回家后我准备了一个气球,把吹好的气球在头发上摩擦了一会儿,然后把水龙头打开,放很细很细的水流,把摩擦后的气球放在水流旁。奇怪,水流没动啊?我关上水龙头,看了看气球,气球沾上了水,是不是因为沾了水才一动不动的?于是我又做了一次,和刚才一样,先把气球在头发上摩擦一会儿,然后打开水龙头。我这次很小心,把气球慢慢地放在水流旁边,发现水流真的`弯曲了。而且气球移到哪里,水流就跟到哪里。

  哇!实验终于成功了,可是为什么呢?我百思不得其解,连忙去问爸爸。原来是因为气球在头发上摩擦产生了静电,水流又轻又细,所以水流被气球吸引了过来。通过爸爸的讲解,我还知道,干燥的天气,我们脱衣服时会听到噼里啪啦的声音,早晨起来梳头发时,头发常常“飘”起来,这一切都是静电在搞鬼。

  一个有趣的实验,让我们学到了这么多的知识,看起来生活中处处有科学。

我做了一项小实验作文3

  今天,妈妈对我说:“我们来做一个实验吧!”实验的名字叫“盔甲水袋”。

  我们分工合作,妈妈找了一个袋子装了半袋水,我找来十支铅笔。我们的实验就开始了,我把一支支铅笔轻轻的插入水袋,插入第三支的时候,笔掉了下来,水哗啦啦一下流下来。我吓了一跳,妈妈想了想,说:“笔太钝,把水袋戳破了,要找头尖尖的铅笔才行。”

  我们又重新找了水袋和笔,我把六支尖头铅笔轻轻的插进去,我们的实验成功了,我和妈妈开心的大叫起来,插满铅笔的'水袋看起来像一只刺猬。我很好奇的问妈妈:“这次水为什么不会流出来?”妈妈百度了一下回答:“塑料是长链高分子聚合物,在自身的弹性限度内仍有良好的弹性。当尖锐的铅笔穿过水袋后,破口处的塑料会紧紧收缩而箍住笔杆,达到密封效果,不使袋中的水泄漏。”

  我觉得这个实验真好玩,我以后还要做各种各样的实验。

我做了一项小实验作文4

  今天,我又期待又好奇,因为我要做一个小实验,将会有什么奇妙的现象要发生呢,赶快开始动手吧。

  需要准备的材料有白醋、食用色素、勺子、杯子和苏打粉。

  首先第一步,我用勺子×4,也就是把四勺植物油放入玻璃杯中,再把杯子里倒满清水,但是不要溢出。第二步,倒入10滴食用色素。接下来第三步,加入一勺苏打粉,等到混合物停止冒泡的`时候再加。最后用勺子搅拌几下。哇!神奇的效果出来了!

  我们用勺子盛了一勺液体混合物,发现植物油里面会有一个晶莹剔透的“紫色葡萄”!再看一了一会儿,就会发现它又很像一颗“紫水晶”,美丽极了!

  哦,我好像明白了这个实验的原理,苏打和水混在一起,会产生二氧化碳的气泡,染上色的水和气泡自然会浮上来,气泡逐渐破裂后,被染色的水就自然下沉到瓶子底下,这种现象会一直重复,直到我们把这些苏打粉用完。

  这是我第一次做这种小实验,太神奇、太有趣啦!我期待更多有趣的发现。

我做了一项小实验作文5

  咦?穿墙而过?看到这个题目一定很惊讶吧?那么,今天就让我来教你做这个小实验吧!

  我准备了一个瓶子、一枚五角硬币、一张卡纸、一个弹珠。首先,把瓶子的盖子拧下来,放在旁边。

  接着,我拿起一枚五角硬币,轻轻地放在瓶口上。从四面八方看过去,硬币的大小都要和瓶口的大小一样。硬币呢,宛如一位身穿金色军服的军人,时时刻刻在瓶口目不转睛地注视着外面的情况。

  然后,我把卡纸做成“漏斗”形状,让它服贴地套在瓶口周围。此时,我的.心里充满了激动,因为实验马上要开始了!

  最后,我怀着好奇地心,把弹珠小心翼翼地从“漏斗”里往下扔,“扑通”一声,弹珠咕噜噜地进到了瓶子里。我立刻把“漏斗”拿开,啊!硬币竟然纹丝不动,仍然服帖在瓶口上。

  实验终于成功了,我兴奋地快跳起来了,这个实验太神奇了!我一下子做了好几遍,一次又一次地听到弹珠落进瓶子的声音,又清脆,又有力量。

  原来,弹珠和硬币相撞时,它们都会弹起来,再掉下去。这时,硬币和瓶口就会出现空隙,弹珠刚好进入空隙,落进了瓶子里,硬币就会再回到瓶口。小朋友们,你们也来试试“穿墙而过”的小实验吧!

我做了一项小实验作文6

  今天,老师给我们做了一个实验--盐水浮鸡蛋。啊?盐水怎么能浮鸡蛋呢?我带着这个疑问,开始欣赏了老师的“表演”。

  老师准备了一个鸡蛋,一袋盐,一根玻璃杆以及一根搅拌勺。老师问:“你们谁能用这些东西让鸡蛋浮起来呢?”同学们面面相觑。因为在此之前,根本就没有听过鸡蛋可以浮起来。接着老师开口说:“同学们睁开你们的'双眼仔细观察,见证奇迹的时刻到了。”然后老师往玻璃缸里倒了一些水,加入了一勺盐,用搅拌勺搅拌之后,将鸡蛋小心翼翼地放入水中。可是鸡蛋一点面子也不给老师,紧紧的靠着缸底,眼看着老师就这样失败了,他却很快做出反应对同学们说道:“别急。”然后又放了几勺盐下去搅拌,这个时候鸡蛋开始摇摇晃晃的浮上了水面。老师又抛出了一个问题说:“为什么鸡蛋可以在水里浮起来呢?”同学们你看看我,我看看你,小声地讨论了起来。老师看我们说的差不多了,最后一锤定音,告诉我们:“鸡蛋能在水中浮起来,是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度。”

  科学的奥妙就藏在生活中的点滴中,我们要在生活中细心观察。

我做了一项小实验作文7

  科学非常有趣,它不但带给我喜悦的心情,还给我带来了丰富的知识。

  星期四晚上,我在网上发现了一个科学小实验,上面写着一个熟鸡蛋会掉进一个瓶口比它体积小的瓶子里。

  我有点怀疑,心想:这绝对不可能的,我要做一个实验验证。作文/先准备一些生活中常见的东西:一个瓶子、煮熟的鸡蛋、打火机、棉花、还有酒精。接着把棉花沾上酒精,然后用打火机点燃棉花扔进瓶子,最后用鸡蛋盖上。这时,我好似“心急如焚”,期待着结果。可是,实验没有成功,鸡蛋在瓶口上一动不动,我冥思苦想了一阵子,原来是因为鸡蛋盖得太慢了,瓶子里的火灭了。于是,我吸取了上次失败的.教训,把鸡蛋迅速盖上。哈哈,成功了!

  之后,我上网查了一下这实验的资料。原来是因为瓶子里的空气被火烧至真空,外界的大气压大于瓶内气压,于是鸡蛋在内外压差的作用下,自动进入瓶内。

  科学可真有意思呀!

我做了一项小实验作文8

  什么?水果发电站!你不是在开玩笑吧?你没有看错,这一期的家庭实验室我们要做的就是水果发电,一起来看看吧。

  首先我们要把铜片和锌片插入水果中,接着把导线去掉塑料头,穿过金属片上的小圆孔,然后把电线扭紧固定在金属片上,重点是要一个铜钱一个锌片串联起来,为了验证是不是真的有电流产生,我们把发光二极管装到导线的接头上,最后就可以观察实验现象啦!

  我先是用了三个西红柿进行实验,可惜发出的光实在太微弱了,没有火眼金睛都看不出来,接着我又加了一个西红柿,发光二极管瞬间就点亮了,没有什么比实验成功更让我开心的.啦!水晶老师建议我们试试其他的水果,我把两个沃柑串联起来,唉,电量不够,那只有西红柿来凑啦,结果两个沃柑+一个西红柿=点亮的发光二极管,实验再一次成功!

  那水果为什么会发电呢?通过视频学习,原来是水果中的化学物质和金属片发生了化学反应,从而产生了电流,让发光二极管亮起来了,看吧,水果确实可以发电,生活处处有科学,快动手试一试吧!

我做了一项小实验作文9

  气球是我们喜欢的玩具,今天我们在快乐作文课堂上用气球来做非常有趣的.实验。

  我们做了一个实验,坚强的气球,实验材料有:一盒图钉、一个气球。实验开始前,老师问大家:“你们觉得图钉扎气球,会不会爆炸呢?”“会!”“肯定会爆炸,这可是……”同学们争先恐后的回答道。

  实验开始了,老师把一盒图钉全部倒在桌子上,一个一个的摆放好。将吹满气的气球轻轻放在头顶上,气球竟然没有爆炸!我们看的目瞪口呆。老师又使劲地摁了摁放在图钉上上的气球,还是没有动静,我们迫不及待凑了上去。无论老师如何用力,气球好像有了魔力,竟然在图钉上跳起来舞这难道不是坚强的气球吗?后来通过查阅资料,我明白了很多图钉在一起,钉子变成了一个平面,就不会扎破气球啦!

  实验给我带来快乐,也激发了我的好奇心,我喜欢做实验!

我做了一项小实验作文10

  “在盛满水的杯子里放入许多回形针,水也不会漫出来。”看到这句话时,我的心里跳出无数问号,甚至些怀疑是不是写错了。

  既然对此,何不动手验证一番呢?

  我找来一个平时喝水的'水杯盛满水,一包回形针,并邀请哥哥一起来做实验。

  实验还没开始时,我猜测这杯水顶多放十来个回形针就会溢出来。待到杯子里的水完全平静时,我和哥哥便开始放回形针了,我们轮流将回形针放入杯中,一个人放、一个人仔细观察,我的心绷得紧紧的。

  我们一个接一个地放,不知不觉中,一包180个回形针已然放完,俯看水杯,底下厚厚一层回形针沉淀着,从侧面观察,水面呈现凸型,可是水却丝毫没有漫出的迹象。我们简直不敢相信,又找了一些一元硬币,直到放入第四枚硬币时才有一滴水缓缓打破凸型顺着杯沿流下。

  “这真是不可思议!”我感叹道,百思不得其解。上网查阅资料我们了解到,这是因为水有表面张力,只要轻轻放入回形针,张力比较稳定,水就不会轻易溢出。

  真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”!

我做了一项小实验作文11

  今天,早上的语文课,只见老师拿着语文书、麦克风、一个红色的箱子、一包搅杯、一箱粉末、一支蓝色的圆珠笔,走进教室。

  同学们看到这些东西,都议论纷纷,都不知道老师拿这些东西来干什么的。老师说:“我们来做实验。”这句话说完,同学们都鼓起掌来。

  开始做实验了,只见老师拿了一个杯子,放进红色箱子里,把水倒在杯子里,放了一包粉末,然后搅拌,老师告诉我们:这包粉末叫高吸水树脂。搅拌之后,它成一种固体的东西,这些固体的东西叫作“人造雪”。这个实验很有趣啊,下面到我们做实验的时候。

  然后,老师给我们3分钟时间,让我们做实验。我和陈诗意、陈道津、邓家明一组。我们先分工,陈道津负责倒水,邓家明负责观察,我的同桌陈诗意负责倒高吸水树脂,我没得选择,只好负责搅拌。

  首先,陈道津倒入水,陈诗意倒入高吸水树脂,我从笔袋拿出一支没水的.笔。我用笔搅拌了起来,粉末膨胀了起来,就像一个胖孩子,难道这就是老师说的人造雪吗?老师说:这就是人造雪。

  实验成功了,我们四个都非常开心,这真是一项有趣的实验!

我做了一项小实验作文12

  每天早上,妈妈都让我吃一个清水煮鸡蛋,那么鸡蛋又是怎么区分生熟的呢?妈妈帮我准备了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋,下午和我一起做实验。

  终于等到了下午,我们的小实验开始了。妈妈首先把两个鸡蛋拿出来,接着认真地对我说:“比较一下,哪个鸡蛋转得快,哪个就是熟的,你试试看。”于是,我小心翼翼地拿起生鸡蛋,把鸡蛋的一端向下,在料理台面上轻轻一转,生鸡蛋还没转几圈就躺下了。我不死心,又试了好几次,还是转不起来。然后,我又拿起熟鸡蛋,用同样的`方法一转,熟鸡蛋好像一阵阵小小的龙卷风,飞快地旋转了起来,真神奇啊!妈妈在一旁解释说:“这是因为生鸡蛋里面是液体,力分散,而熟鸡蛋是固体,力集中,所以转得快。”

  真是一次有趣的小实验,既简单,又让我明白了一个科学道理。

我做了一项小实验作文13

  我很喜欢做科学实验。今天我给大家介绍的实验是空气灭火。

  我做这个小实验的目的是让你们知道空气也能灭火,很神奇吧?实验材料有点多,一共有8个,分别是白醋、小苏打、量杯一个,蜡烛一个,滴管、打火枪、矮塑料杯一个、取样勺。

  我先在量杯中倒入50毫升白醋备用。接着取半勺小苏打围绕在底部四周均匀散开,然后将蜡烛放入杯中用点火枪点燃了火,奇妙的时刻到了,这将是实验的最后一步:从量杯中用滴管吸满白醋,滴在杯底的小苏打上,蜡烛竟然熄灭了!

  这个科学实验的原理就是小苏打和醋反应产生的二氧化碳是不可燃物,并且它比空气重,因此反应后二氧化碳会暂时停留在杯底,由于二氧化碳会使可燃物与空气隔绝,火焰会因为被隔绝的空气而熄灭。

  通过这个小实验,我的收获是:科学离我们并不遥远,科学能激发观察和探索未知的`欲望。我们要用严谨的态度去面对科学。科学是一本无穷无尽的百科全书,有困难就查它,科学能让生活更美好!

我做了一项小实验作文14

  今天我要做个小实验,叫废纸回收利用。做这个实验需要准备:废纸、杯子、水、木棍、干毛巾。一切准备就绪,我满怀希望地动了起来。先把废纸撕成碎末,放到杯子里加入适当的水,接着用小木棍搅拌,搅拌到成浆为止,然后把纸浆倒出来,用手搞成自己喜欢的形状,最后用干毛巾按压在纸上。按好以后,晒干,一张“重生纸”就做好了。我发现“重生纸”要比其它品种的纸粗糙多了,还有做这种纸的小技巧是:水不要太多,不然就会时间久一些才能做成。

  看着这张“重生纸”,我心想:“重生纸”不是还可以做成其他很多的`形状吗?有爱心形的,有小动物模样的,还有各种奇思妙想的形状。通过这次实验,我觉得自己以后要多做一些实验,这样就能收获更多的知识了。

我做了一项小实验作文15

  鹌鹑蛋能在水里浮起来,你信吗?不信的话让我们来看看吧!

  老师准备的材料有烧杯、半烧杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的盐,还有就是我们实验的主角,是一个带有褐色斑点的鹌鹑蛋。

  首先老师小心翼翼地把鹌鹑蛋放到水里,鹌鹑蛋像一个小石头一样沉到了水底,再也浮不上去了。这时我们都半信半疑,鹌鹑蛋到底能不能浮起来。老师拿起盐,慢慢地倒进烧杯里,然后不停的搅拌,水开始变得浑浊了,鹌鹑蛋就浮起来了一点,我们都以为实验失败了。老师吸取了教训,拿起了那袋盐,又倒进水里,搅拌了一会,鹌鹑蛋终于浮起来了,就像一条小鱼一样浮上来找吃的.。这时尤华旭说:“老师你把鹌鹑蛋按下去试试。”老师用筷子把鹌鹑蛋按了下去,鹌鹑蛋又快速的浮了上来。尤华旭又说:“这水到底咸不咸,有可能你倒的别的东西。”老师用筷子蘸了点水,让他舔了舔,咸得他说不出话来,逗得我们捧腹大笑。

  鹌鹑蛋为什么能浮起来?因为鹌鹑蛋在清水中也会受到浮力,但还不足以使它浮起来,而在盐水中鹌鹑蛋受到的浮力更大,所以就浮上来了。

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