泡泡糖作文

时间：2024-01-24 21:11:39 好文我要投稿

泡泡糖作文15篇[精]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的泡泡糖作文，欢迎阅读与收藏。

泡泡糖作文15篇[精]

泡泡糖作文1

　　上午我迈着欢快的脚步来到了作文班，今天我的心情非常愉悦，你知道为什么吗？因为我们今天要玩一个好玩的游戏，名字叫：”泡泡糖”，我非常好奇这个游戏好玩吗？是怎么玩儿的？谁会知道呢？

　　游戏开始了，老师先把刘云和林小琪叫来石头剪刀布决定谁先玩儿，结果女生赢了，哈哈，我们先玩，只见所有的女生走了出来，围成了一个圈，然后顺时针走，老师说：”泡泡糖粘什么？粘脚心。”我马上找到了杨丽丽把脚心粘到了一起，粘到一起后，我们两个晃晃悠悠的，好像一不小心就会倒在地上，经过了好多次的粘什么？林小琪和赵心蕊胜出了。

　　最后是两组冠军比赛了，我们为女生喊”加油。”男生为他们组”加油”。经过了几轮激烈的'对决，还是他们男生赢了，他们欢呼着，我们却垂头丧气。

　　随着时间的推移，下课的铃声响了起来，我们大家欢快地走出了教室，这个游戏让我们大家彼此之间的友谊更美好，更纯真了。

泡泡糖作文2

　　今天的作文课上，邱老师给我们每人发了两颗泡泡糖，有水果的清香味，我们又闻了闻，还根据颜色区分它们的味道，我的泡泡糖颜色是粉色和黄色的。大小和中指甲盖差不多大，是正方形的'。我们开始吹泡泡糖了，教室里响起了“吧唧吧唧”嚼泡泡糖的声音。慢慢的，颜色淡了，味道也没了。我嚼太快了，导致我的泡泡糖很快就没有了味道。你知道我为什么嚼这么急这么快吗？因为我想让泡泡糖软一点，比赛的时候可以争第一。以前我吹的又大又圆，吹泡泡糖的方法我还熟记于心呢。用上颚和舌头把泡泡糖压平，并裹在舌头上，用力一吹，一个又大又圆的泡泡就吹好了。

　　我信心满满地开始吹了起来。可不知怎么回事儿，用之前的方法，居然吹不起来了，我想一定是哪个步骤出错了。再来一遍，不行。我又试了几遍，还是没有成功。我突然想到那种清香，恍然大悟：这不是泡泡糖，是口香糖！我当时就气疯了，老师，您这是在糊弄我们啊！

　　我的心情瞬间失望极了！

泡泡糖作文3

　　“李政晗！你怎么把泡泡糖粘在这里了？”妈妈对我生气地大吼。我摸摸脑袋，一脸无辜地说：“我只是想试试能不能把泡泡糖从纱窗的这边通过小孔塞到另一边，变成细细长长的.。”

　　“那你的实验结果怎么样呢？”妈妈郁闷极了，每天要面对一个爱做实验的儿子，真是没办法。我两手一摊，失望地说：“从小孔里出去以后，就在另一面又粘在一起了，然后我怎么扯都扯不掉。”

　　妈妈自言自语：“实验是完成了，可这个实验物品怎么处理呢？挖也挖不下来，可不挖下来会不美观的。”

　　妈妈绞尽脑汁，“有了！”只见她从迅速从冰箱里挖出一小块冰，使劲地按在泡泡糖上，冰开始慢慢融化，泡泡糖越变越硬，变硬了的泡泡糖失去了粘性，妈妈轻轻一抠，就抠了下来。

　　我忍不住夸起了妈妈：“妈妈，你真是一本活的‘百科全书’啊，什么事都难不倒你！”妈妈“扑哧”笑了：“有你这么捣蛋的儿子，你妈妈不聪明才怪呢！”“你真是我的好妈妈！”我给妈妈一个大大的拥抱。

　　小朋友们，“智取泡泡糖”这个方法你们学会了吗？

泡泡糖作文4

　　我有一个可爱、热情、调皮的干妹妹，她的的名字叫月月，今年还不到两周岁。

　　她有一头乌黑的头发，还有一张能说会道的'樱桃小嘴。一双黑得像黑围棋子一样的眼睛，镶嵌在白皙的脸上，显得格外有神，笑起来弯弯的，像明亮的月牙儿，给人一种甜蜜的感觉，甜得像糖果。看她小样，可爱极了。

　　她非常热情。我们全家去她家做客的时候，她热情地给我们拿苹果，拿桔子，拿糖果……可不，我还没有把苹果吃完，她又塞给我一个桔子，没有把桔子吃完，又硬塞给我几个糖果。我喝了几口饮料，把饮料杯刚刚放在茶几上，她赶忙又拿起来让我喝。我无可奈何，只好变换位置躲开她，但是没有用。无论我走到哪，她就跟到哪，热情得像一块泡泡糖一样粘着我缠着我。每次到她家做客，我的嘴巴也最繁忙不过了，不停地吃，不停地喝，从她家出来，我的肚皮撑得像一个小皮球一样。

　　她可调皮了。看到大人们吃卤肉的时候，总要沾一下酱料。于是，她抓起一块卤肉，放在我的饮料杯里沾一下让我吃。我拒绝吃，她便稚嫩地说“哥哥吃嘛，哥哥吃嘛”，一副我不吃她不罢休的架势。逗得大人们哈哈大笑！

　　你们看吧，这就是我可爱、热情、调皮的干妹妹！

泡泡糖作文5

　　2035年的一天，我正在观察同学制造的学校。

　　这是一个很大的.学校，但我一开始连学校的影都没看到，当他把我拉到了一片空地，吹了一个很大很大的泡泡时，我才看到了这个学校，原来这个学校在泡泡糖当中啊！这时，大地突然动了一下，我们被震的东倒西歪的，而学校却像没事一样，一点都没动，同学说：“这学校能防11级的地震呢！”我听了后更想进去看看了。

　　他先走了进去，我问他：“能直接进去吗？”他说能，我试着把手伸了进去，果然，手进去了，我也走进去了，看到了一个个学生都吃着泡泡糖，上课了，一个个学生吹了许多泡泡，只见一个个文具都出来了，老师也吹了一个泡泡糖，教材也出来了，同学为我介绍：“这是“心想事成泡泡糖”，泡泡糖学校每个人都有，同学们上学时只要吃这个泡泡糖，其他什么都不用带了，这样同学们沉重的书包也就消失了。”

　　“叮———叮———”下课了，同学们个个飞奔了出来，来到了操场，吹起了一个又一个泡泡，只见一个又一个的玩具出来了，同学们高兴的玩着玩具，又蹦又跳。

　　啊！泡泡糖学校真好玩啊！

　　……

泡泡糖作文6

　　肖老师给每个同学发了一个口香糖。口香糖纸上面写“益达”口香糖，十个月以后口香糖就不能再吃了。我的同桌用牙齿把口香糖压扁，舌头顶着口香糖，呼气一吹，就吹出了一个大泡泡。我还不会吹，同桌说我来教你，我也跟他学。不一会的功夫，我就吹出了一个大泡泡，我很开心。

　　老师让杨祖一上台吹泡泡，杨祖一把口香糖吐了出来，我们都笑的很开心。

　　轮到我上台吹泡泡糖了，我把泡泡糖吹得很大很大，结果泡泡糖爆炸了，我的嘴边上全是口香糖，盖满了整个嘴。同学们都哈哈大笑，我也开心的'笑了。

　　下面该两人比赛吹泡泡糖，第一个是人张格辉，第二个人是杨祖一。张格辉紧张的想得第一名，杨祖一也是。张格辉的泡泡吹得很大很大，但是结果爆炸了，杨祖一吹了两个很小的泡泡。最终是张格辉胜利了。

　　最后是我和老师的比赛，我看到老师也是紧张得不行，心里想：输了多丢人啊。我还是想把泡泡糖吹到最大，结果越大越容易破，老师是看到了我的紧张和害怕了吧，有意让着我啊，结果没有吹出来。

　　我得第一名，看到老师笑着看着我，我知道是老师对我的鼓励！

泡泡糖作文7

　　一天，小明在家里吃泡泡糖。他拿起一颗泡泡糖正要吃，泡泡糖就跳起了舞来。小明问妈妈：“泡泡糖怎么会跳舞呢？”妈妈说：“我也不知道。”小明想：“该不会是魔法泡泡糖吧？”小明仔细一看，原来是一只爱吃泡泡糖的小蚂蚁在搞鬼。小明、小蚂蚁和妈妈都笑了。小明对小蚂蚁说：“这块泡泡糖送给你了。”这时，一大群蚂蚁爬了过来，连声说：“我们也要！我们也要！”可是，小明家没有泡泡糖了，怎么办呢？忽然，有敲门的.声音，小明打开门一看，是他的好朋友晶晶来了。他给小名拿来了一大罐泡泡糖。小明和小蚂蚁们非常高兴，他们一边吃着泡泡糖，一边玩游戏，可开心了。

　　晚上，小明做了个梦，梦中，他和很多很多的泡泡糖在一起，跳着舞，玩着游戏。

泡泡糖作文8

　　在所有的零食中，我最喜欢吃的就是泡泡糖了！

　　在超市里，我喜欢买益达牌（蓝梅）的，打开圆形的盒盖，一股蓝梅的香气扑面而来，馋得我直流口水，我赶紧拿出白色长方形的糖块放到嘴里，噢！这种感觉太美妙了，香香的，甜丝丝的，我快速的嚼动我的嘴巴，糖在我口中慢慢的融化了，朋友们，它可不能全部吞到肚子里哦，不然，到时候肚子痛你可不要喊~~妈妈~~呀！但是你也不要马上吐出来，这样也太浪费了，告诉你吧！你把没有甜味的泡泡糖在舌头下压的瘪瘪的，慢慢的`移到两片嘴唇的中间，嘴巴抿成一个O形，舌头轻轻的一抵，在把口中的气慢慢的吐出来，就成了一个泡泡了，当然，想要吹大泡泡，还需要勤学苦练呀！我最大可以吹直径十厘米的泡泡哦！

　　泡泡糖能清洁口腔，促进消化！但它也容易中毒，影响颌面部的发育，造成牙颌畸形。乱吐的泡泡糖垃圾不容易清理，它有好有坏，朋友们，你们喜欢它吗？

泡泡糖作文9

　　液体、固体，和气体之间是可以相互转换的，水就是最鲜明的一个例子，但你听说过由固体转换成液体的泡泡糖吗如果没有，那就让我带你去大开眼界吧。

　　正午的太阳可能觉得有些疲倦了，便让位给风执勤，不过风好像也有点状况不佳，有气无力的。为了不让自己也状况萎靡，我买了一包泡泡糖准备让自己提提神。

　　来到教室里的座位上，我刚刚坐好，就有一双贼溜溜的眼睛盯上了我口袋里的泡泡糖，那个同学将一张比城墙还厚的`脸皮伸了过来，“那个东西是什么呀？”他指着泡泡故意“虚伪”地问道。

　　没等他开口索要，我便大方地塞给他了一个。

　　接下来的两节课，我全神贯注的听着课，写着作业，而他却自顾自地嚼着从我这里讨来的泡泡糖。下课铃声响起，教室里立刻喧闹起来。

　　那个同学（就是吃我泡泡糖那个）拍拍我的肩，他见我回过头，就连忙张嘴，他嘴中的泡泡糖不了踪影，只是口中多了一滩白色的液体，由于不能说话，他的同桌便充当翻译告诉我，那像奶一样的液体竟然是来校时我送给他的泡泡糖，由于温度过高液化了。

　　哎！不知道把那滩液体他咽下去会不会被噎死呢？我真替他担心。

泡泡糖作文10

　　每当我嚼着又甜又香的泡泡糖时，总会想起6岁那年发生的事。妈妈的一句话一直铭记在心。

　　那是一个星期天的上午，“嘭，嘭，嘭”你真急促的敲门声照例响了起来。妹妹又来找我玩了。

　　她一进门那"贼溜溜”的目光便盯上了我放在茶几上的泡泡糖。她带着乞求的.语气说：“姐姐给我吃点你的泡泡糖吧！”我听了，便“大气”的给了她三块。她见这么少，就又讨好的说;“好姐姐，好姐姐！”我说：“吃着碗里的，想着锅里的！”妹妹听后“哇”地一声大哭起来。妈妈连忙跑过来，一面哄着妹妹，一面责备我。紧接着妈妈把我的糖全没收了，都给了妹妹。晚上妈妈对我说：“人不能自私，只有帮助别人，你才能得到别人的帮助!”

　　这句话就永远刻在我心里了！不过我当时要是给妹妹5块就好了，也不会损失我7块糖。糟糕！我刚才又自私了！

泡泡糖作文11

　　今天，妈妈带我去蓟县玩，她买了两块泡泡糖，递给我一块，对我说：“来，妈妈教你吹泡泡糖！”我兴奋地说：“太好了！”

　　妈妈把泡泡糖放进嘴里，边嚼边说：“首先要把泡泡糖里面的糖分吮吸完，再用舌头弄成薄片，然后放在上牙膛和下牙膛中间，用舌尖一捅，上牙和下牙自然张开一条缝，最后舌尖收回顺势一吹就能吹成泡泡。”妈妈一边对我说着一边示范，说完了也吹成了一个大泡泡。我的兴趣更高了，于是我就按着这个方法试了几次，可是怎么也没有吹起来，我撅着嘴心理想自己真笨。妈妈见了对我说：“没有关系，你一定行！努力！世上无难事，只怕有心人吗！”妈妈的'话鼓舞了我，我使劲地练起来，练得腮帮子酸酸的，可是我坚持着练，妈妈在身边告诉我吹泡泡的要领，功夫不负有心人，终于我吹起来了一个小小的泡泡。妈妈鼓起掌说：“你真行，别泄气，你已经掌握了吹泡泡的要领，泡泡虽然小，但是你已经学会了！”

　　从吹泡泡糖这件小事，我真正领悟了“世上无难事，只怕有心人”的深刻含义。

泡泡糖作文12

　　从前，茂密的森林里面住着一个爱吃泡泡糖的小老虎，他的名字叫泡泡。

　　泡泡很爱吃泡泡糖，一天几乎要吃一百多个泡泡糖，而且吃完以后还不忘垃圾桶里扔，总是吐得森林里到处都是，因此小动物们吃草都不方便了，而且每次都要到处仔细的寻找比较干净的草。因为被粘了泡泡糖的草吃到嘴里感觉是粘粘的，很不舒服。时间一天天过去了，泡泡糖也已经快把森林中的植物掩埋了，小动物们都饿得前胸贴后背。这个消息传到狮子大王的耳朵里，狮子大王大发雷霆，在森林里召开了一次大会，严厉的批评了泡泡，指责他给其他伙伴造成了困难，并且让泡泡迅速把森林打扫干净。泡泡回到家以后左思右想，终于知道了随地吐泡泡糖是不好的'。第二天，他拿起扫帚仔仔细细的把森林打扫了一遍，最后森林终于变得干干净净了。

　　这个故事告诉我们不要随便吐泡泡糖，这样会给大自然带来污染，空气也会充满泡泡糖的味道。我们应该保护环境爱护我们的家。

泡泡糖作文13

　　我妈妈特别会吹泡泡糖。每次看她把小小的泡泡糖放在嘴里嚼呀嚼，等吐出来，就吹出了一个又大又圆的泡泡，真的'很神奇。于是我特别想学吹泡泡糖。

　　一天，我和妈妈到来伊份食品店里买东西，我看见了一种西瓜形状的泡泡糖，圆溜溜、绿油油的，特别可爱。我让妈妈给我买，妈妈说：“你会吹泡泡糖吗？”“我不会，你可以教我呀！”我不假思索地回答。于是妈妈把泡泡糖买了下来。

　　刚走出小店，我就迫不及待地拿出一个泡泡糖塞进嘴里，也给妈妈嘴里塞了一个。等把那甜甜的味道嚼完，我犯了愁，问妈妈：“这泡泡糖怎么吹呀？”妈妈说：“要先把泡泡糖在嘴里滚成圆球，再用舌头和上颚把它压成圆片，就像擀的饺皮。然后把圆片放在舌尖上，用嘴唇把四周抵住，使劲吹一口气，就可以了。”妈妈还说，她小时候经常和小伙伴们比赛吹泡泡糖，比谁吹得大，谁吹的层数多，妈妈曾经还吹过四层的泡泡呢！厉害吧？

　　我照着妈妈说的方法去吹，没想到一下子就把整块的泡泡糖吐了出去，就像寒冰射手喷射子弹一样。我只好把地上的泡泡糖捡起来，扔进了垃圾箱。

　　原来吹泡泡糖也不简单呀！到现在我都没学会。唉！

泡泡糖作文14

　　“姐姐，我来了！”表妹一进门就兴奋地大声喊道，我赶忙迎了出来。

　　“给，送你一盒。”表妹手上拿着几盒东西，大方地对我说。我接过纸盒一看，里面的东西“稀里哗啦”地摇晃着，还有几颗亮片。

　　“刚才我和爷爷出去，看到对面小卖铺里有好多这种泡泡糖，看起来很好吃，我实在忍不住，就让爷爷给我买了几盒。”表妹向我解释道。可我觉得有点奇怪，这“稀里哗啦”的东西，不可能是泡泡糖吧。

　　表妹似乎看穿了我的'心思，便说：“不用担心，买的时候，我专门问了问爷爷，爷爷对我说闻着这么香，肯定是泡泡糖”。

　　我还在猜测中，表妹继续说：“姐姐，真的不用担心啦，我说的是真的，快点吃吧！”听到表妹再次催促，我也只好往嘴里丢了一块，谁知一口咬下去，我的妈呀，这是什么东西，难吃死啦。

　　表妹见状也尝了一口，立刻吐了出来，不好意思地对我说：“对不起，这好像是泡泡胶，对不起……”表妹向我再次道歉，我只好原谅了她。

　　我的天呀，表妹竟然把“泡泡胶”当成了“泡泡糖”了！

泡泡糖作文15

　　商店的泡泡糖能吹出许多神奇的泡泡，课堂上的.泡泡糖也可以创造出一个又一个精彩的瞬间。今天我们在作文班玩了一个泡泡糖游戏，你们是不是十分期待呢？让我带你们去看看吧！

　　首先选好参赛人员，人数必须为奇数。比赛开始后，主持人喊：”泡泡糖！”大家要回应：”粘什么？”这时，主持人随机说出身体的某个部位，台上的人要迅速找到同伴互相接触主持人说的那个部位。最终没有找到同伴的人则要淘汰出局，最后剩下的两个人胜出。

　　比赛开始了，虽然我已经选定同伴儿是谁，但是我还是十分紧张，生怕被淘汰，心脏怦怦地跳个不停，边走边想：无论如何，我一定要坚持到最后！我全神贯注地盯着王鹤霏，突然老师喊到：”泡泡糖！”我们齐声回答：”粘什么？”老师说：”背对背！”我迅速走向王鹤霏，我们背对背地站在一起，再看别人，哦！田浩然出局了。因为有了经验，所以，我不再紧张了。下一局开始了，我们不慌不忙地走着，老师说：”脑袋对脑袋”，我刚想和王鹤霏做动作，老师却抢先一步，哎！可怜的我只好被淘汰了。

　　游戏伴随着欢乐的笑声结束，响彻云霄，它给我们带来了欢乐和愉快。

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