(合集)生命生命作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的生命生命作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命生命作文1
生命是什么呢？生命是从一棵枯树上抽出一根嫩绿的枝条；生命是什么呢？生命是冰天雪地中不会畏严寒的梅花；生命是什么呢？生命是星空中那一颗颗渺小而璀璨的星星。
有一次，我写完作业跑到楼下，看到了一只蚂蚱，我就把它抓了起来，放进了水盆中。我躺在床上，准备小睡一会儿，可那只蚂蚱一直扑着翅膀，吵得我根本睡不着。我下床去看，只见它蹦来跳去，试图从水盆里跳出来。它一刻不停地跳着，我顿时心头一震：这就是生命啊！被关在水盆中，它仍拼命求生，多么顽强。我的良心告诉我：把蚂蚱放了吧！于是，我就把它放了。
我房间有盆栀子花，我十分喜欢它。有一次由于我全家去旅游了，就没有管它，也没有人给它浇水。等我回来的时候它已经枯萎了，我便不再理会它了。有好几次我都催妈妈把它扔了，可妈妈每次都说：等等吧，等到春天，看它会怎么样。春天可算来了，有一次放学，妈妈就喊我快来看。我急忙上楼，原来是那盆花发芽啦，无人看管的栀子花竟然抽出了嫩芽。我想，这就是生命。
我听妈妈讲过一个故事，在一条小溪里，生活着一条小鱼。一天，它在淤泥里玩耍，不巧，被刚好路过的工人用铲子铲到泥里去了。他们用泥造了房子，而它被弄进了墙里。都说鱼离不开谁水，可它凭着下雨渗到墙里的雨水，生活了一年多。最后一场大雨冲毁了墙，它才得救又回到了小溪里。鱼儿凭着强烈的求生欲望，坚强地在缺水的墙中生活了一年多，我想，这就是生命吧！
一颗枯树上竟能抽出嫩枝；寒冷的.风雪中，梅花竟能不畏严寒、傲然怒放；夜空中，星星散发着微弱的光芒。这就是生命，顽强的生命！
生命生命作文2
周末，从花鸟市场精心挑选了几盆盛开的花。
粉色的风信子，火红的长寿花，紫色的满天星……我和妈妈小心翼翼地把它们摆入后备箱。到家停好了车，打开后备箱，我惊呆了——细长优美的.风信子一分为二，花朵像断了的“鸡毛掸”花盆外只剩下一条像大蒜一样的根。
“天哪，一定是刹车时翻倒了折断了。只能丢了。”妈惋惜地说。
“或许还可以观赏几天。”我非常舍不得，拿着夭折的花小心地插到泥土里。
过了几天，这朵风信子枯萎了，歪斜着身体好似马上要倒下来。我扶起它的身躯，这时，我突然眼前一亮，干枯的根上抽出了两片嫩芽苗，那么细，那么绿，那么耀眼。在没有水，没有阳光的环境下，在将要被我们丢弃的风信子居然有这么不屈的生命力！我欣喜地望着我的新伙伴。
最近一段时间，每天放学回家吃晚饭时，发现大米不像往常那样白亮。我好奇地问妈妈：“这米好奇怪，是不是有问题呀”“这是发了芽的糙米，糙米有胚芽有谷糠，比大米有营养，但口感不好，所以让它发了芽再煮。”“米也能发芽？”我一边好奇地问，一边观察米粒。“是呀，要提前一天浸泡，第二天就会发芽。今晚让你来试试吧！”妈妈说。
第二天早上，糙米冒出嫩黄色的芽头了，我不禁赞叹生命的神奇。我想：如果糙米现在不吃的话，会不会长大，结出更多的糙米呢？
夏天的晚上，一只蚊子在我耳边“嗡嗡——”地叫个不停。我随手一拍，蚊子掉地上，四脚朝天，翅膀用力地拍打，手和脚在空中不停地乱抓，身体在地上拼命地打转。看到这一幕，我突然有点纠结，虽然它是可恶的东西，可我下手太重了，赶紧帮它翻了个身。蚊子一动不动，应该死了吧。突然，它轻轻地抖了几下透明的翅膀，用力往上挣扎想飞，但仍然没飞起来。这一刻，我感到了生命的力量，每样生物在大自然的规律里挣扎着想活下来。
生命很神奇，很美妙，很伟大。只要我用心地感受，会有很多美丽的发现。
生命生命作文3
生命是一支振奋人心的歌曲，生命是一棵顽强不屈、茁壮成长的小草，生命是一朵绚丽无比的牡丹花，生命是一只展翅高飞、翱翔蓝天的雄鹰……
有句话说得好：“我们不可以改变生命的的长度，但是我们可以改变生命的宽度。”是啊，22岁的雷锋就是这样的。他把自己宝贵的.生命完全投入到了为人民服务之中。人们都这样夸他：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”平日里，他经常帮助同志们洗衣服、缝补被子；节假日，也顾不得和别人一样在家里休息几天，而是到大街上帮司机擦洗车辆。还有一次，雷锋冒着大风大雨为一位老奶奶寻找她的儿子，并且宁可淋着雨，也要把老奶奶送回她儿子家。雷锋的牺牲，也是帮同志指挥倒车时不幸被一根木棍砸倒而牺牲。雷锋那里年仅22岁。22岁，如此平凡，如此年轻！青春！永生！壮丽！
每当夏天听见蝉的那一阵阵嘹亮的歌声，我不禁发出内心的感叹：小小的蝉在地下默默隐藏了三年，终于可以看见这无奇不有、五彩缤纷的大自然了，可是它却不能细细欣赏这亮丽神奇的景色，因为它的生命只有不到一个月的时间。在这短短的时间内，它为人们展示出高亢的歌喉，为夏天编织出了一首激情的赞歌，给夏天增添了一抹生机。它把自己编入了这热情似火的夏天，将自己下一代的生命托付给纯洁无瑕的大地。在生命的终结之时，它便像一片干枯的秋叶一样无声无息的飘荡……真是“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美！”
生命如此绚丽多姿，我们一定要好好珍惜它，让它变得光彩夺目！
生命生命作文4
它，在生命最后时刻赢得了人们的尊重。
它，是我们校门口的一只流浪狗，毛发很长是灰色的，一双眼睛因年老而变得浑浊，整个狗看起来脏兮兮的，身上还有一股臭味儿。
我们每天上学时不管一路上聊着多么有趣的话题，到它附近时都会闭上嘴，用一只手捂紧口鼻绕开它。有时走过去后会长舒一口气和同伴对视一下说：“那狗可真恶心啊！”我们压根就没正眼看过那条张脏兮兮的流浪狗，更别提尊重它了，但在那一次，它生命的最后时刻，赢得了我们的尊重。
那是一天傍晚放学后，我们悠闲的走出校门，途径一个小卖部，却发现一个高个中年人从小卖部里抱着一个盒子跑了出来，随后传来了老板娘的尖叫，“别跑！”围观的人都明白了，却只是站在远处无人敢上前去。突然一条灰色的影子扑上去，狠狠地咬住了那人的小腿。
原来是那条我们都见过的`流浪狗，那人“嗷”了一声，痛得皱紧眉头，跌坐在地上，用拳头使劲的捶打那狗的头，那狗的眼窝中流出一滩红色的液体，狗的头垂了下去却仍没有松口，那人痛得一直嚎叫，几乎要晕过去了，这时不知是谁报了警，警察跑了过来把人和狗分开。老板娘抱着那个小木盒说：“这是我一天的收入啊！这狗真知道报恩啊，我从来没特意喂过它，就是经常把剩饭丢给它，它今天却知道帮助我……”
这时，我们再一次地重新注视着这条狗，它已经奄奄一息了，我们不再觉得它脏，不再觉得它丑，这条狗在我们心中突然高大了起来。
在没有人敢上前的情况下，流浪狗死不松口，最终它用生命赢得了人类对他的尊重。
生命生命作文5
我常常想：生命是什么呢？也许生命是石缝中钻出的嫩绿的小苗；也许生命是沙漠中的一抹新绿；也许生命是干枯已久的树干上冒出的一个新芽；也许生命……
有一次，我将一块坚硬无比的砖头扔进了刚刚播种的豌豆田里，一星期后，我又到了田里，没想到豆苗竟然冒着折断躯干的危险，从砖头里钻了出来，砖头裂开了一条长长的缝隙，几棵幼小的豆苗探出了嫩绿的小脑袋。忽然间，我不禁有些感动了，豆苗竟然从坚硬的砖头中使劲的钻了出来，使自己重新获得了生命，重见了光明。这令我十分敬佩，它要经过多少疼痛的折磨才能看到这个美丽的世界呀，它这坚忍不拔的精神难道不值得我们学习吗？
我家的花园里有一丛芬芳美丽的月季花，常常吸引来一只只五彩的`蝴蝶，我饶有兴致的将一只蓝黄相间的蝴蝶装在笼子里带回了家后，蝴蝶拼命的向上飞，想要飞出这个束缚它的笼子里。我只好从花园里采来了一朵月季花放进笼子里，可是蝴蝶并不领情，反而疯狂地继续撞笼子，我奇怪极了，心想：我给它好吃的好喝的，它还不满意，真是个麻烦的东西。于是我将它扔在笼子里，不闻不问。最终蝴蝶被折断了翅膀，无力的趴在笼子上。这时我才反应过来，原来蝴蝶要的并不不是好吃好喝，而是自由，我并不是在帮助它，而是在不停的伤害它。它这种求生的欲望令我震惊，终于，我深深的明白了再小的生命也有顽强的生命力。
动植物尚且如此，更何况我是一个人呢，不是更应该向它们学习顽强拼搏的精神，让自己成为一个顽强的人吗？
生命生命作文6
读《生命生命》有感中学生作文
生命是可贵的，没有了生命就等于没有了一切，但我经常想，生命究竟是什么呢？《生命生命》这篇文章给了我不小的触动和启示。
这篇文章分别讲了三个小故事。第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时，依然渴望生存，表现出强烈的求生欲望。第二个小故事讲了掉进砖缝中的香瓜子，在几天后，竟然冒出一截小瓜苗，它的生命力非常旺盛。第三个小故事讲了“我”用听诊器听自己的心跳，忽然间受到极大震撼。这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。
这篇文章的作者是杏林子。她在12岁时得了一种怪病，除手以外的其他部位全部瘫痪。但她依然艰难地写出了那么多好的作品。很难想象对于一个严重残疾的'人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。
这让我又想到了贝多芬。这位举世闻名的伟大音乐家，竟然是一个双耳失聪的聋人！就是这样一个原本不会跟音乐有关系的人，居然写出了一曲曲不朽的音乐巨作。他用心在写，用心在听，用心去感受音乐的美妙。他留给我们的，除了经典的乐曲，还有一个生命的奇迹！
大自然中的生物比起人类要弱小许多，单它们却让自己那短暂的生命体现出了无限的价值。比如蜜蜂，它一生都在不停地奔波采蜜，谁能说它的生命不够精彩？
想想我们人类，有的人一生在慵懒和不思进取中度过，但有的人一生却做了许多有意义的事情，让生命活的更加光芒四射！让我们为之肃然起敬！
如何对待生命，如何使生命更有意义？这些身残志坚的人和大自然中的生物所带给我们的启示，值得我们深思。
生命生命作文7
我经历了一次次纠结后，决定写医生护士什么的，但发生了一件事后，我写出了自己的“生命 生命”。
我奇迹般的也在灯下写这次的作文，假得我自己都想吐。没办法，谁让我这次要写这个呢?我擦了写，写了擦，我欲哭无泪。
这时，我和杏林子神同步，一只小蠓虫不知从哪里钻出来。我没杏林子那么宽容，一巴掌拍下去，我认为它必死无疑，但它没死，支离破碎的翅膀不停扇动，六只小脚胡乱蹬着。我索性玩了起来，用食指贴着它的小脚，想让它爬上我的手指，但那小脚一次又一次地抓紧，一次又一次地滑落，使我不得不停下，可怜一下这个生命。但它不动了，像死了一样，我认为，那只是垂死前的`挣扎罢了，所以这会儿才会突然离去。
不，后面没完!那小蠓虫竟然复活了!它像垂死挣扎一样扑扇着薄薄的翅膀，像翻过来的乌龟一样跳着“躺式踢踏舞”。我高兴地一蹦三尺高，活过来了，它活过来了!我小心地将它放在空糖豆罐里，糖豆的香味包围着它，它也似乎很享受。
我擦了又写，写了又擦的模式再度开启，我只好把小蠓虫拿出来寻找灵感，但我一不小心把小蠓虫掉到地上，再也找不着了。我哭了，是那种最文雅、最让人心痛的哭——泪水在眼眶里打转，我赶紧停止哭泣，防止爸爸突然来“催稿”，看见我在哭。
我的泪点极高，看十遍《那朵花》我都不会哭，但我的泪点在此刻被小蠓压到了“跌停”，竟然为这小蠓虫哭了，我想我不是为找不到虫子哭，而是为找不到一个鲜活的生命而哭!所以，我为小蠓写出了我的“生命 生命”，用来纪念它那顽强不屈的生命。
生命生命作文8
今天，我们在语文课上学习了《生命生命》这篇课文。我对这篇课文印象非常的深。这篇文章的作者是杏林子——原名刘峡。因为她得了严重的“类风湿性关节炎”，所以她的手不能抬、头不能转、脚不能迈……她忍受着病痛的折磨，坚强地活了下来。我从心里升起了对她的无限敬意。
《生命生命》这篇课文主要以《飞蛾求生》、《砖缝中的瓜苗》、《倾听心跳》这三个故事来向我们展示了生命的意义。当我读到第一个故事时，我被这一句打动了，“……但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到生命的力量在我手中跃动!那样强烈!那样鲜明!”一只小小的飞蛾面对危险，不管是否能够逃生，它都努力地去克服和战胜。连飞蛾都有勇气活下来，何况我们人类呢?在这篇文章的'最后一段，刘峡说：“虽然生命短暂，但我们却可以让有限生命体现出无限的价值。”这句话让我意味深长。虽然生命短暂，但是我们可以努力给生命创造价值，让生命穿越时空，成为永恒。
在电视上的《生活帮》栏目中，也常常报道一些不尊重、不珍惜生命的人和事。比如：“一位身强力壮的小伙子，因为他干了活，老板拖欠他工资，他就爬上塔吊要自杀。”但我们更多的会看到见义勇为、舍己求人的好人好事。比如：我们山东单县的英雄小伙——牛作涛，在广州为了救一名落水女孩的生命，却献出了自己宝贵的生命。这不禁让我想起了雷锋说的一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”
虽然，我也许不会像英雄们那样做出惊天动地的大事，但是，我会好好学习科学文化知识，将来让自己成为一个对祖国和人民有用的人，让自己的生命更加光彩、更加有力。
评语：通过课文《生命生命》的学习，文中作者又结合我们身边生活所见所闻，我们不禁开始反思自己的生命，虽然我们不一定做出惊天动地的大事，但我们可以学好科学知识，成为对祖国有用的人，将来为自己的生命添彩。
生命生命作文9
我们须平心静气，知足常乐，真诚的感恩生命，敬畏生命。
——题记
生命的宝贵在于它会死亡。因为死亡，再伟大的作品终究要画上句号；因为死亡；再辉煌灿烂的景色面前终究是永恒的黑暗。没有人可以逃避死亡，就像花不能阻止凋零，就像叶不能拒绝归根；即使你有千万个不愿意，一次意外，一次失足，再晶莹亮丽的玻璃也难免烦刻间化成碎片。于是，我们要懂得，感恩生命，珍惜生命，让生命富有充实的意义。
感恩生命，给予我们一个聪颖的头脑，让我们能够思考、能够辨别、能够创造、能够继承前人的光荣，能够给后人留下瑰宝。
感恩生命，赐赏我们一双敏锐的.眼睛，让我们享受大自然的美妙，看春花秋月、看风轻风舒、看灿烂日出、看雨后彩虹、看雕梁画栋、异兽珍禽、看古今书籍，得到美的快乐，识别丑的恶劣……
感恩生命，赐给我们一双万能的手，让我们耕耘播种、捻线搓绳，创造出生活的盛宴；我们用手开窗掩门，铺床叠被，经营出温情的巢室；我们用手提笔写文，调色弄粉，书写出时代的鸿篇巨制；我们用手鼓瑟抚琴，侍花弄草，挽住真诚朋友；我们用手沏茶把酒，扶老携幼；我们用手移星换斗，装点江山……
感恩生命，赋予我们五脏六腑，让我们吞吐万物，排泄污垢；感谢生命汇集造化工巧，让我们愁可皱眉，喜可舞蹈，恨可咬牙，惧可心跳。有了生命，我们可以竹林写诗、幽径放歌、可以坐饮无怀、可以腾跃九天。悲切切、喜滋滋、都是生命的感动；金灿灿、光闪闪、都是生命的灵光。
生命造出我们，因此，身为高等动物的我们应该懂得感恩生命，善待生命、珍惜生命，让生命的光华在真情中放射，让生命在共同的善良之下永恒！这是对自己，对生命的负责。
时不我待兮光阴荏苒，乐天知命兮自然法则，我们须平心静气，知足常乐，真诚的感恩生命，敬畏生命。
生命生命作文10
“生命属于我们只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。”这是英国的一句谚语，它让我明白了生命是什么。
夏天到了，10岁的我喜欢到青草繁盛的郊外去捉蚱蜢。那绿绿小小的蚱蜢可灵活呢，我费了半天的劲儿才抓到它。看着它在我的`昆虫盒中安静地待着，我开心地笑了。可才没一会儿，我的手震动着，原来，是蚱蜢在盒子里跟没头苍蝇似的乱撞，它朝前跳，又向左向右闯，可都无济于事，但它并没有因为失败而气馁，稍作喘息又继续蹦跳。蚱蜢那细小的腿化作了一股生命的力量，我被它强烈的求生欲望震惊了，于是，我放了它。
一天，我去登山，不经意间，发现了一块大岩石，石缝中顽强地冒出了几朵不知名的小野花。它的茎是那么娇嫩，那么纤细，它的根却牢牢地巴住岩石。小花挺直身躯，仰起头，盼望绿萌下的丝缕阳光。啊！野花那小小的身躯中，透着一种多么顽强的生命力啊！竟使它在狭小的空间中，在没有阳光，没有松软泥土的石缝中不屈向上，茁壮成长，我不禁肃然起敬。
有一次，我看到了贝多芬的故事。贝多芬虽然耳朵聋了，但他并没有因此而颓废，放弃对音乐的热爱。他用筷子插进钢琴的发声器，凭借震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。贝多芬拥有一颗热爱生命的心，拥有着对生命的热情，把厄运击败了。
雷锋曾说过：虽然生命短暂，但我要把有限的生命投入到有限的为人民服务之中去。生命短暂，但是，我们能让有限的生命体现无限的价值，我一定会加倍地珍惜生命，创造属于我自己的价值。
生命生命作文11
我常常想，生命是什么呢？
从山上小溪里抓来的两只小石蟹，一大一小，将它们放在同一个鱼缸中，本希望它们做好室友。想不到，霸道的大蟹竟对小蟹大打出手，把小蟹的蟹脚咬得只剩下一只。我可怜的小石蟹啊！爸爸迅速把小石蟹转移到安全地带。我们都以为小石蟹活不成了。第二天，再去看望小石蟹时，它用仅有的一只蟹脚奋力地在水中划着。它还活着！它还活着！一直到十几天后，小石蟹才依依不舍地告别了这个世界。
贫苦出身的保尔，十二岁不到就做了如今对很多大人来说都很困难的事。他曾四次逃脱死神的魔爪。在他的晚年，他的两条腿与一只手都已经残废，且双目失明。换作别人没有自杀也疯了，但他仍利用生命中最后的时光，写出了《暴风雨所诞生的'》。更别提他的著作《钢铁是怎样炼成的》，曾指引着一代又一代年轻人磨炼意志。
然而，最近看到一则新闻，一个四年级小女孩跳楼自杀了。原因就是因为没完成作业父母老师批评了她几句。在世界上所有的东西里面，生命是最宝贵的，连自己的生命都不珍惜的人，怎么能做好别的事？你这次只是为了减去心中的痛苦，但你的父母呢？你的老师呢？他们的痛苦远比你大。你有没有想过，世界上的那些残疾人，面对不公平的命运依然那么顽强！灾区帐篷里探出的笑脸，废墟下伸出求救的手，枯木抽出的嫩芽……那是什么，那是生命呀！
“一颗貌不惊人的种子，却往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，却蜕变为一只五彩斑斓的蝴蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”是的，我们一定要珍惜生命，尊重生命，绝不让它白白流失，要让自己活得更加光彩！
生命生命作文12
体会到生命的顽强。作者又从自己沉稳的心跳中体会到生命是宝贵的。一粒貌不惊人的种子，却隐藏着一个花季的灿烂；一只其貌不扬的毛虫，将蜕变成五彩斑斓的彩蝶。每一个人的生命都可以歌咏出生命奇迹的奥秘。
《生命生命》一课的作家杏林子曾这样说。她也是这样做的。她身残志坚，以“无用之躯”，写出了几百万字，20多本的励志书。她的作品也许称不上精致文学，却是一字一痛，一字一爱，所迸发的力量比那些精致文学还要伟大珍贵。
我们和杏林子比，是多么幸福啊，拥有自己健康的生命，我们可以看周围美丽的景色，倾听美妙的乐曲，和爸爸妈妈幸福的.靠在一起，感受世界的美，可以去感触暖暖的春天，去感受炎阳的夏天，去观望果实累累的秋天，还有飘着雪花的冬天?我们应该更热爱生命。去珍惜生命的每一天，作为小学生，在学校上课应认真听讲，主动去问老师不懂的问题。回家后认真完成作业，多读书，多看新闻，关心国家及身边的事。要学习杏林子他们对生命的执着和坚强的精神。
不管在生活中还是学习中遇到困难，都要勇敢的去面对，去克服。珍惜今天的和平幸福生活，我相信我能做好。我将会努力地让自己有限的生命体现出无限的价值。让自己活的光彩有力。
评语：孩子，看了你的文章，首先为你对所学课文有如此深刻的理解而感到高兴，你是一个爱思考，悟性好的孩子。老师相信你说到也一定能做到！其次，老师和你有同样的感受，我们应该热爱生活，珍爱自己的生命！让自己有限的生命体现出无限的价值。太原市小店区水工学校四年二班贾志辉指导老师岳华
生命生命作文13
长这么大，从来没仔细考虑过“生命”这个话题，静下心来思虑，竟然发现，生命确实是一种很神奇，很顽强的东西。
我养过几只蚕宝宝，小家伙们长得挺可爱，全身黑黑的，比芝麻粒还小。渐渐的，长大些了，才像是一条蚕宝宝，不过长得很丑。我在放蚕宝宝的盒子里放了几片桑叶，只见小小的蚕宝宝不停地啃着，没过会儿一大片桑叶只剩下一小片了。第二天，等我再去看它们的时候，桑叶已经被吃的空空如也。我的心里不免有些惊讶！这么小的蚕宝宝“食量”竟然这么惊人！我发现“生命”真的好神奇！
没过多久，这些小家伙们就变成大家伙了，白白胖胖的，身子滚圆滚圆，原来的小盒子已经装不下了。于是，我给它们找了一个新的家，起初我以为它们会不适应，没想到它们适应得很快。“食量”也更惊人了，摘来的桑叶一会儿就吃完了。妈妈告诉我，它们对环境虽能很快适应，但却不能吃洗过未干的'桑叶，因为上面沾着水，吃了会拉肚子。
又过了几天，我发现蚕宝宝们有点懒了，它们开始慢慢地抬着头，左摇右摆的。妈妈告诉我，现在需要给它们放一些稻草，它们要吐丝作茧了。它们从尾巴里分泌一种丝状体，在周围不断地织着，织着，它们日夜不停地工作着，直到把自己严严实实包在里面。
后来，当我再看到它们的时候，我大吃一惊！这些小生命，变了个样，一个个破茧而出。它们长出了大大的翅膀，变成了美丽的飞蛾！成群成群地栖息在那里，仿佛在感受着这美妙的一刻！我震惊了，深深感到“生命”的力量是那么无穷。
是啊，“生命”真的好神奇！每一种生物，都有它独特的存在方式，每一种生物都有自己的价值，那么，做为生物中最高级的我们，是不是该更珍惜生命呢！
生命生命作文14
今天，语文老师从网上搜了三个短片叫我们观看。有两个是关于四川汶川大地震的，另外一个是2015年“感动中国"颁奖仪式的部分片段.这三个短片,不仅让我感受到了生命的力量，生命的毅力，还让我感受到了生命的伟大！
在关于地震的片子中7个人用他们的生命毅力创造了奇迹；他们身上绽放着神奇的生命之花。他们中有的在废墟中坚持了100个小时，还有102个小时……令人震惊的是，竟然还有人坚持了129个小时，这是5天零9个小时
啊，不吃不喝，不可思议！是什么让他坚持了这么长时间？是生命的求生欲望！快看完时，我在屏幕下方，发现了一行流动的'字体：“截止2015年5月1x日共救出了28881人，四川就占了28329人。”我算了一算，除了四川外省只占了552人。我惊呆了。不过我相信一句话:一点爱心乘以十三亿就会成爱的海洋；多大的困难除以十三亿都会变得微不足道。
在感动中国里，我被那对可以把大城市的工作抛弃，可以放弃那高额的工资，而去教不懂文明，甚至来钱都分不清的孩子，而去挣那微薄的工资的夫妇打动了。这位丈夫叫李桂林，妻子叫陆建芬。到今年他们已经在海拔2800米的山上教了18年书了。李老师刚来到这儿，他看到的眼前这幕，就要下决心改变这一情况，原来他看到很多孩子还在光着屁股在外面玩。后来他又把自己的妻子动员到了这里，来教书，这一教，就教了十八年。这是什么？是生命的伟大！
我上了这节课，就觉得生命是伟大的，是有毅力的。我要用《生命，生命》中的一句话结束这篇文章。我下定决心一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命生命作文15
一直认为那些能够在生活的风雨中翩翩起舞的人，一定拥有生命拔节的力量。那是生命力量的最高境界。
生命的质量是什么？它是生命在时间的沙漠中留下的足迹，是灵魂一步步升华的积淀。 每个人在这世上走一遭，其生命都会有质量，只是这质量有高低之分。不必说那些流浪漂泊、平平淡淡、浑浑噩噩的人们，就是那些有些名望成就的人，生命的质量也不一定是高的。只有拥有生命拔节力量的人，生命质量才会更高。
生命拔节的力量可以是对梦想的拼搏。李娜，当罗兰加洛斯捧杯之后，她遭遇运动生涯最黯淡的时光，低迷和失望。而她心中梦想之火仍熊熊燃烧，一直刻苦训练，流泪流汗，风雨无阻，30岁时重返沙场，再次杀进大满贯决赛！成为中国女网的奇迹。
从默默无闻到步入顶尖，从荣耀的山顶跌落低谷，然后又重新站上巅峰，这其中是对梦想的执着追求，是生命向上的力量。
生命拔节的力量可以是对热爱事业的投入。于是之，“话剧界的梅兰芳”，老舍之子舒乙谈他：“如他晚上有戏，下午就来剧院早早地化好妆，躲在角落里，泡一壶茶，不说话，默戏去了，一直到开幕。”郭启宏说过：“一个新剧本，他不通读两遍，是不肯向作者提意见的。”
获中国戏剧终身成就奖的于是之，一辈子投入于舞台上，塑造29个经典人物，折服、感动了无数观众，这都源于他对自己钟爱的事业的投入。
生命拔节的力量可以是对他人的奉献。感动中国人物高淑珍办起“炕头课堂”，接收近百名残疾孩子，却从未花过一分钱用于自己，她负债累累，为多挣钱每天天不亮就骑100里地驮批发的日用品赶集，她从未叫过苦。
她的.爱与奉献如此无私，是孩子们茁壮成长，她的生命质量因此而高贵。
如今对于我们来讲，要提高生命质量，就应该在世俗中坚守单纯的心，最初的梦想，对生活的热情，对社会的贡献。
拥有生命拔节的力量，才会让我们在生活的阴霾里捕获阳光，让灵魂升华，丰富生命的质量。
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