放风筝作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的放风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放风筝作文1
回忆起往事，我对放风筝这件事有着无比的留恋。
记得那年春天，我和爸爸妈妈带着早已买好的风筝，来到了体育场，今天来放风筝的人可真不少，我们一切准备就绪，风筝便可以放了，只见爸爸拿着线轴，妈妈端端正正的`举着大风筝，这时的爸爸边放线边往前跑，还没等爸爸说松手，妈妈就松开了手中的粉蝴蝶风筝，可爸爸不知道呀，还是一个劲的往前跑，我连忙对爸爸喊：“爸爸，爸爸，停下来，停下来，风筝掉在地上了”，啊？爸爸回头一看，可不，风筝在地上跟他“走”了好长一段路了，身上的“衣服”也磨下了一些颜色，第一次试放就失败了。我对爸爸妈妈说：“咱们不要灰心，继续试试看”。这次，我们三人配合默契，风筝终于飞上了天空，“粉蝴蝶”悠闲的在空中飞翔着，时儿高、时儿低，那漂亮的翅膀抖动着，浑身闪着金色的光，简直美极了。
天空的风筝越来越多，五颜六色，好看极了，那“小鹰”好象在说，蓝天真大，蓝天真美；“粉蝴蝶”呢，好象在唱歌；“大龙”好象在云朵里。蓝蓝的天空变成了一副美丽的图画。不知不觉已经到了下午，我们也该“收工”回家了，回家的路上，我在想：今天可有作文写了，题目就叫《放风筝》。
放风筝作文2
昨天，听到语文课要带风筝，我们兴奋得手舞足蹈。
下午天气晴朗，操场两边绿树成荫，微风吹来，同学们脸上高兴地咧开了笑容，因为这天气正适合放风筝。我拿出风筝仔细摊开，并将一根支架撑在它们之间。这时开始起风了，我们的风筝都调整好了，和我最好的搭档钱睿哲一起放风筝。首先他拿着风筝的底部，我说：“跑”，他就跟随我一起跑，快跑到尽头，我大声的一喊：“放”，他就立刻放手。我们的风筝飞起来啦！
我开始不断地放线风筝渐渐地飞起来了，为了不让它掉落，我唯一的办法就是不断地奔跑。因为地面的风小于空中的风，所以我要不断放线，让风筝飞得越来越高，风断断续续，江语潇指导我说：“你不用再放线了，你直接就一拉一扯，这样风筝就不会掉落。”我一听高兴极了，风筝挂在天上，真漂亮啊！事情有好也有坏，就在这紧要关头，线忽然打结了，喻老师看见了这一幕，慢条斯理地把我的风筝线解开了，又开始了放风筝的过程，看着自由翱翔的.风筝。我不禁自言自语地说：“我的风筝啊！请把我的心带到天上，和你一起漫游天空吧。”
时间不早了，我看着高飞的风筝，依依不舍地把长长的风筝线收好。意犹未尽地把取下风筝支架，折好风筝，开心地走回了教室。
今天的风筝能飞上去，都是我和同学配合得好，放风筝需要有耐力和支配力。缺少其中一点，你的风筝就永远地贴在了地面上。
放风筝作文3
阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空，飘着朵朵白云，许多五颜六色的风筝在空中展翅翱翔。
爱运动的我，再也挡不住风筝的诱惑了，迫不及待地要求妈妈带我去美丽的子胥公园放风筝。
一来到公园，让我傻了眼，公园的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上尽情地玩耍。有的在练太极，有的在打篮球，有的在骑双人自行车，还有的在放风筝呢。最吸引我的是放风筝，空中的'风筝可多了，有美丽无比的蝴蝶风筝，有雄伟的老鹰，还有超级可爱的喜羊羊风筝，我心急如焚地加入他们的行列。
我准备放飞的风筝是一只酷酷的“蝙蝠”风筝。这只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飞起来一定是最高的，最酷的。一开始，我把风筝放在地上，我拽着风筝线团，拼命往前奔跑，我的风筝真乖，真地起飞了，把我乐得忘记了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”风筝落到了一棵大树上，给缠住了，急得我直跺脚。我使劲地拉线，无奈之下求助了妈妈。在妈妈的帮助下，我的蝙蝠风筝得救了。
妈妈让我到空旷的地方来放风筝，这回我请妈妈协助我，我先让妈妈帮我拿着风筝，我拽着风筝线团顺着风，朝着空旷之地拼命往前跑，风筝一会就飘起来了。在妈妈的指挥下，我一边跑一边放线，“蝙蝠”越飞越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飞翔呢！我的心也跟着飞起来了。
看着天空中五颜六色的风筝，希望有朝一日，我也能像风筝一样展翅高飞，飞向我的梦想，飞向我的成功！
放风筝作文4
今天，微风习习，正是放风筝的好时节。我和小伙伴去大草地放风筝。
脚下绿油油的草地上开着数朵小野花，许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过；“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿；“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。
“我们也开始吧！”我迫不及待地跳来跳去。“好主意！”飞飞举着风筝，线的`另一端是拿着线轴的小李。“预备跑！”我在一边指挥。小李像支箭似的“飞”了出去，一下子就跑出好远。我和飞飞也在后面追着，我边追边喊：“小心！要撞树了。”“风大了，收线，快收线！”
过了一会儿，就听见小李喊着：“快过来，飞飞、玲玲，风筝飞了！”我和飞飞跑过去，只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去，一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”；一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”；一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈：“燕子飞起来了，飞起来了！”
风筝们随着夕阳落下了，天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的，把大地万物都映成了金色。孩子们在金色的海洋中有说有笑地离开了。草地又恢复了以往的平静。
放风筝作文5
寒冷的天气逐渐变暖了，大家纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我带着自己心爱的风筝，正准备和爸爸一起到西郊公园放风筝去呢。
到了西郊公园，我发现这里的风筝可真多呀！有的像章鱼，有的像金鱼，还有的像响尾蛇……我的风筝则是一个三角形的彩虹风筝。
爸爸托着风筝，我一手拿着线轴，一手握着线，只听爸爸一声令下：“跑！”我飞快地跑起来，爸爸也瞄准风向，松开风筝，风筝摇摇晃晃地就飞上了天，我心里不由得一阵得意，看来风筝也是蛮好放地嘛！想着想着脚步也渐渐慢了下来，突然风筝像喝醉了酒似的一头栽了下来。这时，爸爸走过来对我说：“没关系，再来一次吧。记住刚开始放的时候，要一直逆风跑，手里感觉重时就放线，手里感觉轻时就收线，一定要等风筝在空中停稳了再停下脚步。"听了爸爸的话，我又试了一次，跑着跑着，突然感觉手里好重，以为来了一场大风，便拼命放线，等我跑累了，回头一看，才发现我的`风筝线跟别人的线绕在一起了。就这样我试了一次又一次，跑得大汗淋漓，经过无数次失败，终于在爸爸的帮助下，我的风筝又一次升到空中，渐渐地越飞越高。
望着空中飞舞的风筝，我想，做任何事都不能半途而废，只要坚持到底，就能飞得更高。
放风筝作文6
阳春的三月，万物复苏，是放风筝的好时光。
周末的天气格外阳光明媚，微风拂面、柳枝轻舞，天空飘着几朵白云，写完了作业，妈妈说要带我去广场上放风筝。
看，广场上的天空下，各色各样的风筝振翅高飞，热闹极了。美丽的“花蝴蝶”翘着两只金黄色的翅膀，好像在百花丛中飞舞；凶恶的“眼镜蛇”好像要吃前面的“喜羊羊”；那可爱的大熊猫扭动着胖胖的身躯，正在向我眨着眼睛，似乎在说“快看，我飞起来了！”
妈妈反复交代放风筝的注意事项，我觉得放风筝是件很容易的事，就告诉妈妈自己知道了，催促妈妈赶紧开始。我让妈妈举着风筝，我向前飞跑，边跑边松线，妈妈说：“我放了！”我头也不回地答道“好！”我回头一看风筝慢慢飞上了天，高兴得大叫。放风筝的确不是件很困难的`事，我不禁有点得意，突然正在上升的风筝莫名其妙地开始左右摇摆，如同喝醉了酒一般，我手忙脚乱地拉绳子，在我胡乱地拉扯下风筝一头栽了下来。惊诧之余，我有些垂头丧气。妈妈告诉我：“失败是成功之母，我们不要灰心，再试一次。”听完妈妈的话，我又有了信心，认真听妈妈叮嘱放风筝的注意事项。开始了，我边跑边放线，风筝飞起来了。我抬头盯着风筝，用手拽着线掌握着平衡——线紧了，放；线松了，拉。风筝越来越高，最后线都用完了，我好开心啊！
“又是一年三月三，风筝飞满天……”一阵悠扬的歌声飘来，我沉醉在这美丽的春天！
放风筝作文7
周六早上醒来，看到窗外春光明媚，微风轻拂。突然一首古诗浮现眼前：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春风。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我想这样好的天气，不放风筝真是太可惜了！于是，便央求爸爸带我去市民广场放风筝。
在去广场的路上，我们发现风筝线断了，得再买一卷。来到卖风筝的小摊前，商人说，线有很多种，有50米、150米、200米……我毫不犹豫地选择了最长的一种。我不屑地想：如果线太短，放风筝时就不能显示我的“水平”了！
到市民广场了。哇，这儿真空旷，真是放风筝得天独厚的地方！再看看天空，风筝的种类真是五花八门：有衣袖飘飘的仙女风筝；有气势汹汹的鲨鱼风筝；有憨态可掬的熊猫风筝；还有威风凛凛的长龙风筝……看到别人轻松地就把风筝放上天，我也不禁手痒痒了。我戴上手套，让爸爸撑好风筝并系上线。爸爸叮嘱我：“注意了！你在放风筝的.时候要注意风向，要注意……”我根本没听进去，随意搪塞了几句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放风筝有什么难的？真烦！于是，趁着一股强风未到的时候，我们赶紧做好了放风筝的架势：爸爸拿着风筝，我则握紧风筝线，等待风的“大驾光临”。
放风筝作文8
春天到了，万物都复苏了，草地上有无数个小朋友在放风筝。只有我在家看着前年去动物园买来的风筝，所以我决定找老妈好好聊一聊。
我走到老妈面前，心平气和地说：“好妈妈，我能和您一起去放风筝吗？”
妈妈和和气气地说：“改天吧，因为你今天还要上英语课呢？”
我有点不满地说：“你每次都说下次、改天，可我也没见你和我一起去呀！”
“现在还不算季节。”
“什么还不是季节，你看现在是春天，草地上都有无数个人去放风筝了，所以你也要带我去，还有我的熊猫风筝都快放三年了，你都还没带我去呢？”我嘟起嘴巴说。
妈妈有些生气地说：“我说下次就下次，你不要这么快去嘛！”
我不耐烦地说：“我只想和你去一次，有这么难吗？”
妈妈还是老话：“下次吧，下次吧，我今天很忙呀，请你不要打扰我，好吗？”
我有些生气地说：“我只想让您多花些时间陪陪我，和我一起去放个风筝，好吗？”
妈妈也十分生气地说：“你再这么吵，那你以后再也不要去放风筝了。”
我听了这句话，我一个晚上都在哭，哭着哭着，我睡着了。梦里，我们一家三口一起去动物园放风筝，最后我变成了一只风筝飞向了蓝天。
放风筝作文9
春天来了，万物复苏，到处一片生机勃勃。蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云，柔嫩的桃花在温暖的阳光中笑红了脸，那调皮的小燕子飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，小草从地下探出了绿色的`脑袋，小花露出来了笑脸。
春天是一个放风筝的好季节。一个美好的早晨，小红、小刚、小明来到了公园放风筝。到了公园，那里人山人海，摩肩接踵，热闹非凡。远远望去，蓝蓝的天空被五颜六色的风筝点缀得五彩缤纷。走近一看。一只“威武”的老鹰在天空自由地飞翔，好像在四处觅食呢；一只长长的“蜈蚣”灵活地爬着，一条可爱的“金鱼”在欢快地游着，还有蜜蜂、蝴蝶……他们迫不及待地拿出风筝，学着别人的样子跑着放风筝，但每次都飞不起来，落到了地上。他们有点急躁，小明说：“为什么我们放不起来，别人却放得起来，我们一定要坚持。”这时旁边的一位叔叔告诉了他们技巧，于是，小明拿着风筝高高地举过头顶，小刚逆着风奔跑，一边放线一边跑，并大声喊着：“放！”这时，小明把风筝扔向天空，小刚东一拉，西一扯，风筝时而飞得高，时而飞得低。渐渐地，风筝越飞越高，好像和小鸟在做游戏，又好像在跟白云捉迷藏。“风筝放起来了！”他们异口同声地尖叫着，心里喜滋滋的，比吃了蜜还甜。
天色渐渐暗了，三个小伙伴们恋恋不舍地回家了，每个人的心中都充满了放风筝的喜悦。
放风筝作文10
星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。
放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。
看着天空中各式各样的`风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托起我的燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她也的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。
一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！
作文总评：作者紧扣“看图画，写作文”的要求进行写作，认真观察，采用从整体到部分，由主要到次要的观察方法，不仅写出自己看到的，还能恰当地联系生活实际写出自己想到的，是一篇不错的文章。
放风筝作文11
这几天以来都是阳光明媚，今天也不例外，真是放风筝的好天气。
下午同学们排着整整齐齐的队伍出发了，路上同学们欢声笑语，唱着歌，路边的小花，小草张开了笑脸，优美的歌声和花的清香引来了许漂亮的.蝴蝶，美丽极了！
大约40分钟以后我们到达了目的地同学们都把自己的风筝拿了出来，开心的放起来，我们仰望天空，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“鲤鱼”、漂亮的“花仙子”、可爱的“小白鸽”、威风的“奥特曼”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢！各式各样的风筝就像蝴蝶在空中跳着欢乐的集体舞。这时有的同学把风筝放得很高很高，放了几圈线都还不够，真是太棒了。
咳，真是太累了，我便到旁边休息去了，我看着远方，咦，那不是白老师吗？她也在放风筝，放的好高哦。
在我们玩得正高兴的时候，老师就叫同学们集合了，同学们都叹了一口气：“哎！怎么这么快呀，我们还没有玩够呢！”
在老师的指挥下，我们排着整齐地的队伍依依不舍地离开了。
放风筝真是非常有趣的活动！它能带来我们许多快乐。真期待明年的放风筝。
放风筝作文12
阳春三月，早上春风轻轻地吹抚着刚长出嫩芽的柳枝，是那么的柔和。到了下午，春风就变脸了，变得很大、很狂妄，不过最适合放风筝了。
星期天的'午后，我和爸爸一起来到世纪广场放风筝。来到广场，爸爸从车后箱里取出“蝙蝠侠”风筝，一边放线，一边小跑地在广场上放起了风筝。我们的风筝在空中被风吹得歪歪扭扭、时上时下，像一条活泼机灵的小鱼。
爸爸在那拼命地放线，想让风筝飞得更远，飞得更高。我在旁边欢呼着，跳跃着。我们的风筝是风筝群中的“王者”。你瞧，它飞得多高啊！把同伴远远地甩在下面了。突然，一阵狂风吹来，我们的风筝跟别人的风筝缠在了一起，我们很着急，拼命地把线收回，把风筝往回拉，对方也把风筝拼命地往回拉。“咔嚓”风筝的线断了，像一只断了链条的小狗，一直往图书馆那“跑”，最后停留在图书馆大楼的顶上。风筝没了，但我们还一犹未尽，于是我叫爸爸再买一只风筝。这是一只可爱的“喜羊羊”风筝。这次放风筝爸爸格外小心了，也不在和谁去一争高低了，生怕风筝又从他手中“溜走”。
哈哈！小小的风筝却给我们带来这么多的喜怒哀乐，真好玩！我喜欢放风筝！
放风筝作文13
我们高兴地拿着各人的风筝跑了起来，可风筝似乎在和我们作对，硬是趴在地上。我们试了几次，还是飞不起来。于是，我跑去问爸爸：“爸爸，风筝该怎么放？您给我们指点一下，行吗？”他说：“放风筝要两个人一组，风筝才容易飞上天。”
我和小红自告奋勇，爸爸开始分工了，我拿着线，小红拿着风筝。爸爸说：“瑶瑶，快跑!”我一鼓作气地跑了起来，可是我顺着风向，风筝怎么也飞不起来，我灰心极了。爸爸说：“没事，瑶瑶，这次我给你提一个意见，你最好往东跑，因为向东顶着风，春风自然能把风筝吹起来。”
我抹了抹头上的汗水灰心地说：“爸爸，我行吗？”爸爸大声地说：“当然可以，记住我的.话。”这次，我有了上次的经验，爸爸又一声令下，我飞快地往东跑，可好像线太低了，我又把线往上拉了拉。爸爸说：“快！快！快！快松手!”刚松手风筝一下子被冲上了天空，像一只滑跃的燕子，美极了。经过这个办法，我和小伙伴的风筝都在天上跳起了舞，蔚蓝的天空成了风筝的乐园。
今天放风筝告诉了我一个道理：成功是与合作分不开的。
放风筝作文14
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”正值阳春三月，我和爸爸妈妈一起去芦湖公园放风筝。一路上我兴高采烈，真想一下子飞到芦湖公园。
到了那里，我一看，哇！放风筝的人可真多啊！简直是人山人海。天空上大大小小的风筝不可计数，有的风筝是卡通型的，有的风筝是动物类的，还有的'是交通工具类的，真是形态各异，千姿百态。最有特点的一个大风筝就要数蜈蚣了，它的身体大约有一棵小树那么长，它在天空中摇摇摆摆地样子漂亮极了。
开始放风筝了，我拿着线轴，接好风筝，我一说声放！妈妈一松手，我一阵猛跑，想让风筝飞得更高，可是没过多久，风筝就只往地上落，这是怎么回事呢？妈妈说：“放风筝不能一直跑，还得把线轴一抖一抖的。”我按照妈妈的说法，把线轴一抖一抖的，果然，风筝成功的飞了起来，可是，我感觉风筝好像一点也没有升高，我冥思苦想了一会，原来只要放线就可以了，于是，我把线轴转起来，风筝又重新飞了起来，风筝越飞越高，逐渐超过了小狗风筝，飞机风筝，随着风筝越飞越高，线轴越来越长，超过了最有特点的蜈蚣风筝，我高兴的欢呼起来。
今天我真快乐因为我学会了放风筝的技巧。
放风筝作文15
今天下午，我对妈妈说：“今天，我们去中心广场放风筝吧！”妈妈说：“吃完饭再去。”我听了，高兴得跳了起来。对妈妈说：“妈妈，你太好了，我爱死你了！”
吃完饭后，我和妈妈一起来到了中心广场，只见广场上人山人海，一只只风筝在湛蓝的天空中飞舞着，有的像可爱的小鸟，有的像正在嬉戏的蝴蝶，还有的像在空中翱翔的雄鹰······一只又一只色彩丰富的风筝，令人目不暇接。于是，我对妈妈说：“妈妈，您先在这里先做会吧，我去那里放回风筝，可以吗？”妈妈说道：“好吧，不过别跑太远了。”我激动的应了一声：“好的！”
随后，我开始像其他人一样放起了风筝。可是不一会，我的风筝就挂在了草坪上，我废了好大工夫才把我的风筝拿回来。于是，我又开始放起风筝来，我一边缠线，一边跑着。累了，就喝口水。“我今天玩的真开心啊”，我心想。坐下的时候，可以看见绿油油的草地，还可以看见竞相盛开的.小花们，它们迎着笑脸，仿佛在对我说：“我漂亮吗？”此时此刻，广场上到处洋溢着人们欢快的笑声。孩子们在宽阔的广场上，欢快的奔跑着，笑着。
可惜过了几天，我的风筝就被我弄破了。直到现在，我还怀念着我的风筝呢！我想，等我有时间了，我一定要自己亲手做一只漂亮的风筝，让它在蓝天中自由翱翔！
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