会跳舞的鸡蛋作文

时间:2024-01-16 08:30:40 好文 我要投稿

会跳舞的鸡蛋作文实用[15篇]

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的会跳舞的鸡蛋作文,希望能够帮助到大家。

会跳舞的鸡蛋作文实用[15篇]

会跳舞的鸡蛋作文1

  鸡蛋为什么会跳舞呢?你也很好奇吧?想知道就跟我来吧。

  今天老师带领我们做了一个实验,实验的名字叫“会跳舞的鸡蛋”。老师准备了实验所需要的材料:三个鸡蛋,一盆水,一袋盐,一根搅拌棒。实验开始做了,老师把一个鸡蛋放进水盆里,只听“砰”的一声,鸡蛋直接沉到了水底,像一个孩子沉睡在水中。这时老师向水盆中加了少许盐,可是鸡蛋仍就沉睡在水底,又加了少许盐,只见鸡蛋慢慢立了起来,像个不倒翁一样左右摇晃着。最后老师往水盆里加了几大把盐,这时的鸡蛋就慢慢地从水面上探出了小脑袋。我们挨个用搅拌棒把鸡蛋向水下按,按下去的鸡蛋一离开搅拌棒的压力,就马上浮了上来,边浮边旋转,就像芭蕾舞蹈家在跳舞一样,太神奇了!

  后来老师的讲解让我明白了鸡蛋会跳舞的原因。原来鸡蛋的密度小于盐水的'密度,这样鸡蛋就会浮上来,就像我们刚才看见的一样。

  赵老师点评:非常不错哟,通过自己动手实验学到了关于密度的知识,继续努力!

会跳舞的鸡蛋作文2

  同学们有听过“浮力”这个词吗?今天课上的实验,将会让我们认识这种特殊的力。课前,老师就准备好了鸡蛋、清水、杯子、勺子和盐。

  实验开始了,首先,老师把一个鸡蛋放进了清水里,这时她往杯子中加入了一勺盐,鸡蛋纹丝不动地“躺”在水底。同学们七嘴八舌地讨论起来,我心里不禁产生了疑惑:为什么鸡蛋没有浮起来呢?接着,老师加入了大量的盐,并轻轻地搅拌,鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃,可是还没有浮起来。最后老师又加入了少量的`盐,鸡蛋慢慢浮出了水面,它探出小脑袋张望着这个美丽的世界。同学们欢呼道:“耶!我们的实验成功了!”

  这时,大家好奇地问老师:“为什么鸡蛋会浮起来呢?”老师和颜悦色地解释道:“因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以才能浮起来。”原来这就是盐水浮鸡蛋的秘密啊!相信只要我们细心观察,就一定能发现生活中更多的奥秘。

会跳舞的鸡蛋作文3

  今天,作文课上老师带着我们做了一个有趣的实验,名字叫“会跳舞的鸡蛋”。

  老师首先给我们介绍了实验的材料有:食盐、杯子、筷子、鸡蛋。实验开始了,我和同学们都非常好奇地看着老师。老师把鸡蛋放入杯子里,鸡蛋却一动不动。同学们异口同声:“怎么让鸡蛋跳舞呢?”老师不慌不忙地说:“别着急,我还没有放盐呢!”老师把盐放入杯子里,又用筷子搅拌了一下,水变浑浊了,但鸡蛋还是没有动静。同学们很泄气,老师却笑呵呵地说:“别气馁。”

  老师又一次加入了食盐继续搅拌,过了一会儿,鸡蛋慢慢地浮起来了。同学们难以置信,都凑过去看,一个个眼睛瞪得像大铜铃,脖子伸得像长颈鹿一样,就像要钻进老师得杯子里一样。我们好奇地问老师,鸡蛋是怎么浮起来的?老师说:“因为盐水的浮力比清水大,所以能够把鸡蛋托上来。浮力越大,鸡蛋也跳得越高。”同学们听了老师的'话恍然大悟:“原来是这样啊!好神奇啊!”

  今天真开心,我又学到了新知识,我以后也要多观察,多发现新事物。

会跳舞的鸡蛋作文4

  今天我来和大家做一个实验,名叫会跳舞的鸡蛋。

  所需要的材料有:一个能把鸡蛋装下的杯子、一个生鸡蛋、一把小勺子和3勺实用盐。

  首先把杯子接接上三分之二的自来水,然后,再放入一小勺子食用盐,用勺子搅拌,把盐均匀的溶解在水杯中,最后把鸡蛋轻轻的放进杯子里,并让它紧紧贴着水杯的底部,松开手后,你会发现:鸡蛋并没有沉在杯底,而是慢慢的'在向上浮起,只是还没有露出水面而已。最后,再把剩下的2勺盐放进水杯里,边放边搅拌,使盐完全溶解在水中,注意不要把鸡蛋碰坏。当2勺盐都完全溶解在水杯中时,你便会发现一个更加神奇的现象:鸡蛋浮出水面了!如果你用手指把鸡蛋按到水杯的底部,松开手后,鸡蛋便像跳舞一样摇摇晃晃的又浮出水面了。

  鸡蛋会跳舞的秘密主要在于盐,在清水中放入盐后,盐水的密度比清水的大,所以浮力就会变大,当达到一定溶解度时,鸡蛋就会浮出水面了。

  科学还有很多的奥妙之处,就等着我们去探索呢!

会跳舞的鸡蛋作文5

  浮力,同学们听说过吗?今天我们在课堂上通过小实验揭开了它的庐山真面目。

  上课了,老师神秘莫测地说:“你们觉得鸡蛋可以浮起来吗?同学们议论纷纷,有的半信半疑,有的连连点头。老师笑眯眯地说:“只有实验才能辨认真假。”老师从工具袋里拿出了一个透明的玻璃杯、生鸡蛋、一袋盐和一根筷子。好戏就要来了!我们满心欢喜地期待着实验的开始。

  首先老师三步并作两步地接来了多半杯水,小心翼翼地拿起鸡蛋放入水中,鸡蛋像乘着降落伞一样慢悠悠地落入杯底开始睡大觉。然后,老师又拿出半袋盐,轻轻地倒入水中,哇!盐像一片片雪花漫天飞舞,摇曳着它那优美的.身姿,美极了!可是,无论筷子怎么搅拌,鸡蛋仍旧纹丝不动,好像在说:“别烦我,没看见人家正在睡大觉嘛!”同学们十分焦急,有的抓耳挠腮,有的站了起来,我也百思不得其解。这时,老师又加了许多盐,杯中瞬间下起了暴风雪,成了白色的世界。老师加大马力搅拌着,只见鸡蛋像芭蕾舞演员一样旋转着……旋转着……啊!鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!同学们欢呼雀跃着。

  这次实验告诉我们,世界上处处都有科学奥秘,只要我们留心观察,就能找到答案。

会跳舞的鸡蛋作文6

  “鸡蛋还会跳舞?”我从《科学达人》节目中知道了鸡蛋会“跳舞”这件神奇的事情,决定亲自尝试一次。

  母亲首先拿出一个杯子,装入大半杯的水,然后放入一只鸡蛋。接着母亲拿筷子在水杯里不停搅拌,它宛如醉酒的大汉,摇来摇去。我不懂其中的`奥秘:“为什么要搅拌呢?”母亲回答:“看一看,鸡蛋是不是没有浮上来呀,别眨眼,我要让它跳舞喽!”

  母亲将些许色白如雪的粉末加入到杯子里,然后继续不停地搅拌,最后神奇的一幕发生了:鸡蛋竟然缓缓上升,时而旋转、时而浮上浮下,好似胖乎乎的舞者在跳芭蕾舞,我非常好奇:“那些白色粉末是什么呀?”母亲眨眨眼睛:“是食用盐。”

  原来水是有浮力的,盐分越多,水的密度越大,当它的密度大于鸡蛋时,鸡蛋就能浮起来了。我得到了满意的答案,心里如同一朵盛开的牡丹,窗外的阳光穿过枝条照在我身上,似乎是对我的赞赏。

  这次观察让我对科学产生了浓厚的兴趣,这真是一门有趣的学科。

会跳舞的鸡蛋作文7

  每天早晨,妈妈给我买的饭里面都带一个茶叶蛋,到妈妈买回来的时候鸡蛋并没有冷却下来,而是热乎乎的在袋子里。

  我要吃鸡蛋时,因为鸡蛋太热了,所以我不能马上吃,我就在桌子上转呀转呀。鸡蛋就像一位舞蹈演员一样在跳舞。并且我发现,熟鸡蛋一次可以持续很长时间。我想,是不是所有的鸡蛋都可以转很长时间呢?我又从箱子里拿了一个生鸡蛋,又在桌子上转呀转呀,生鸡蛋只转了一会儿就停下了,像一个不会跳舞的“小笨蛋”一样。并没有熟鸡蛋转的时间长。

  我就带着这两个鸡蛋去问了问妈妈,妈妈告诉我:“这是鸡蛋惯性的'作用,由于生鸡蛋的蛋黄和蛋清都是液态的,当受到外力时,里面的蛋黄和蛋清会和蛋壳一起旋转的,所以,生鸡蛋转的时间没有熟鸡蛋转的时间长。”“那熟鸡蛋呢?”我又问妈妈。妈妈告诉我:“熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋清已经成了固体,不会和蛋壳一起旋转的,所以,熟鸡蛋要比生鸡蛋转的时间要长喽!”“哦!”我这下明白了熟鸡蛋为什么比生鸡蛋转的时间长了。

  大家只要仔细观察身边的事物,留心生活中的点点滴滴,一定会有新的发现。

会跳舞的鸡蛋作文8

  今天,我和妈妈做了一项很有趣的实验,名字叫“会跳舞的鸡蛋。”

  首先,我们准备好一只玻璃杯、一枚鲜鸡蛋、一根筷子和一些食盐。我怀着期待的心情开始了实验。我们先倒入四分之三的温水,把鸡蛋放进水中,然后再放上食盐。一次,两次, 三次……我不停地搅拌着,可鸡蛋似乎在和我反抗,怎么搅拌都不能让鸡蛋浮起来。

  “妈妈,鸡蛋怎么没有浮上来呀?”我疑惑地问。妈妈笑着说:“因为你放的盐太少了,鸡蛋才不会浮上来。”原来如此!我转身把大量的盐又倒进水中。这时,鸡蛋才慢吞吞地浮了上来,看上去很不服气。“浮上来了,浮上来了!”我惊讶地叫道。最后我试着用手把鸡蛋压到了杯底,可没一会儿,鸡蛋又浮了上来,真像一位舞蹈家在翩翩起舞啊!

  突然,又有一个新的'问题出在我的脑海里,鸡蛋为什么遇到盐水就会浮起来呢?妈妈仿佛看穿了我的疑问,笑眯眯地说:“因为水的密度比鸡蛋小,加入盐之后,水的密度就比鸡蛋大,所以鸡蛋就会浮起来啦!”

  原来,我们的生活里有这么多的小知识。以后,我们要在实际生活中随时注意观察,去思考,发现更多的科学知识。

会跳舞的鸡蛋作文9

  今天课上,我们做了一个实验叫“会跳舞的鸡蛋”。老师准备的材料有:一个鸡蛋、一杯清水、一个勺子、一袋食用盐。

  首先,老师小心翼翼地把鸡蛋放入清水中,它像个潜水员一样“扑通”一声潜入水底。只见老师往清水中撒下了一勺盐,盐像雪花一样纷纷扬扬落入水中,同学们目不转睛地盯着鸡蛋,可它却纹丝不动。接着,老师往杯子中加入了大量食盐,并用勺子轻轻地搅拌,鸡蛋像个醉汉摇摇晃晃,可是依旧没有浮起来。同学们七嘴八舌地议论起来,说道:“这鸡蛋到底能不能浮起来呀?”有的同学甚至大声喊道:“加油!加油!”最后,老师又加入了少量的盐,功夫不负有心人,鸡蛋终于浮出了水面,它探出小脑袋张望着这个美丽的世界。

  实验成功了,同学们好奇地问道:“鸡蛋为什么可以在盐水中浮起来呢?”老师笑盈盈地解释说:“因为盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋才能浮起来。”

  这次实验使我明白了,生活中还有许多的`奥秘,只要我们认真观察,一定会有所收获。

会跳舞的鸡蛋作文10

  今天上午,老师给我们做了一个实验,名叫“会跳舞的鸡蛋”。

  说到这儿,有人可能会问了,哎?鸡蛋怎么会跳舞呀?快追,答案就要逃跑了。

  上午第四节课,是节语文课。我们准备好书,静静地等待老师来上课。不一会儿,老师来了,我们看见老师时十分奇怪。因为老师没有拿书,而只拿了两个大瓶子和一袋白色粉末。

  就在我们百思不得其解的时候,老师开口了:“同学们,这节课我们要做个实验,因为周末可能要写一篇观察日记,希望大家做到三点:细看、细听、细想。做到这三点大家就能够写出一篇好日记。”

  我们一听这话就全都坐好了,瞪起眼睛细细地看。

  只见老师把两个瓶子中分别加入了适量的'水,然后再把一个鸡蛋放入一杯水中,鸡蛋立马沉入了水底。老师再把一些白色粉末放入另一杯水中,这杯水便呈现出乳白色,老师把另一个鸡蛋放入这杯水中,奇迹出现了,鸡蛋浮了上来,而且还在不停地旋转。实验成功了!班级里立即爆发出一片欢呼声。

  老师告诉我们:“白色粉末是盐,水里放了盐,就会变成盐水,而盐水比水的密度和浮力大,所以就能使鸡蛋浮起来。”

  这个实验,让我发现了大自然的神奇,同时也推动着我们,不断地探索、创新、和发现。

会跳舞的鸡蛋作文11

  看到这个题目,你一定想问:鸡蛋怎么会跳舞呢?今天,就让我们来做一个实验吧!

  首先,我准备了半瓶水,一只生鸡蛋和一包食用盐。我来到客厅,心里十分期待。

  实验开始了。我先倒了一些盐水在水中,再进行搅拌,白色的盐一会儿就融化了。接着,我把生鸡蛋放入盐水中。可左等右等鸡蛋没有浮起来。我心里不耐烦。心想一定是出错了,顿时,我对这个实验灰心了。但我又突然想起一句名言“失败就是成功之母。。。。。。”于是,我鼓起勇气又放了好几勺盐,又轻轻搅拌起来了。一次不行,再来一次。。。。。。终于,我看见水中的鸡蛋慢慢地动起来,像刚苏醒的孩子。渐渐的.鸡蛋浮上来了。最后,我终于知道自己之前的错误——盐放得太少了,便继续放了好几勺盐,进行搅拌。突然,整个鸡蛋一下子浮起来了。它在水中以上一下,一会儿跳着街舞,一会儿跳着恰恰舞,一会儿跳着中国舞。你一定既好奇又疑惑,这是一只神奇的鸡蛋吗?它怎么会“舞蹈”呢?

  原来小小的实验中包涵了科学道理。盐水是有浮力的。盐越多盐水就越浓,浮力就越大,鸡蛋就会在水中上下浮动了。

  大自然有许多秘密会让你去探索,一定要勇于去探索哦!

会跳舞的鸡蛋作文12

  今天的课堂上,黄老师神秘地拿出三个鸡蛋和两袋盐,大声地说:同学们,今天我们来做个小实验,看看鸡蛋能不能在盐水中浮起来?大家听了议论纷纷,好不热闹。

  我和几位小伙伴得到了一个鸡蛋,一杯清水和一些盐。我们首先把鸡蛋放进清水中,只见鸡蛋像一块包了石头的布,摇摇欲坠的落入水中,入到水里,它就像一位调皮的小孩子不停的摇摆身子。我们放了些盐到水中,水变的浑浊不清,我用食指蘸了一点水,尝了尝,好咸呀。我们又放了一些盐,这时水位明显升高了一点,我一看杯底沾了很多没有融化掉的.盐,我们便用筷子搅拌了一会儿,这时,鸡蛋像一位喝了酒的醉汉,这里转一圈,那里转一圈,可真好玩呀。

  我不明白我们放了这么多的盐,鸡蛋为什么还没有浮起来,便好奇地问同桌:“它怎么还没有浮起来呢?”“可能是盐放的太少了吧”说完,他把盐全部都倒进了水里,过了一会儿后鸡蛋慢慢上浮了,实验成功了,我们高兴得手舞足蹈,激动地把试验品拿给黄老师看。

  科学世界真奇妙,两种不同的水竟能够使鸡蛋浮上沉下。

会跳舞的鸡蛋作文13

  上课铃声响了,我们走进教室,只见讲台上放着一大杯清水,一袋食盐和一个鸡蛋,同学们议论纷纷,有的说老师这是干什么呀?有的说难道下一节课是科学课?我也很好奇,心想老师葫芦里到底买的什么药呀?这时老师笑盈盈地说:“今天我们来做一个实验——鸡蛋浮起来了。”顿时,同学们向老师投去惊讶的目光。

  老师小心的`拿起烧杯,盛满清水,然后把鸡蛋放入盛着清水的杯子里,我猜测鸡蛋会沉下去。果然,鸡蛋时晃晃悠悠的,像一块小石头一样沉下去了,只见同学们紧紧地盯着烧杯,希望有什么新的发现。

  老师拿起勺子盛了一点盐,用玻璃棒搅拌,只见鸡蛋旋转了起来,像陀螺一样。我的心里有些兴奋了。老师有用勺子盛了一点盐,继续用玻璃棒搅拌,只见鸡蛋浮到了半空中,像一个热气球,我心里更加兴奋了。

  老师把剩余的盐倒入水中,不一会,鸡蛋慢慢地浮起来了,像仙女一样。这是,我很激动,教室里顿时沸腾起来,有的鼓掌,有的尖叫。

  实验结束了,老师向大家解释着鸡蛋能浮上来的秘密,同时也知道了“死海不死”的秘密:盐水浮力比清水大。

会跳舞的鸡蛋作文14

  星期五的上午,我们做了鸡蛋跳舞的试验。

  我们准备了一杯清水、一袋盐、透明玻璃杯和一个生鸡蛋。我先把鸡蛋放入水中,鸡蛋稳稳地躺在杯子的'底部,一动不动。我奇怪地问:“鸡蛋怎么不跳舞?”老师说还缺个重要的客人。我说:“是盐先生吗?”老师点点头。我接着把三勺盐倒入水中。盐像雪一样白,但水没有那么清了。我问老师为什么要搅拌,老师说因为搅拌可以加快溶解。我看到鸡蛋跟着筷子一起摇动,可是,水不动了,鸡蛋又像很懒惰的小姑娘,也不动了。

  然后我们又往水里放了三勺盐。用筷子继续搅拌,鸡蛋神奇地向上浮,像一个好奇的孩子想看外面的世界。我用手轻轻向下按了一下,鸡蛋上上下下浮动,就像一个不倒翁。我开开心心地说:“鸡蛋会跳舞了。”

  我问老师为什么?老师说因为盐融化后盐水的密度比清水的大。浮力也大,所以鸡蛋就浮起来了。我今天知道了盐的秘密,科学可真神奇呀!

会跳舞的鸡蛋作文15

  作文课开始了,老师拿出一枚鸡蛋,一袋盐和一杯清水。

  这时,同学们开始七嘴八舌,教室里立刻炸开了锅,有的同学小声说道:“今天难道不上作文课吗?”有的同学虽然不说话,但是看得出他脑袋里装满了问号;有的同学大声喊道:“老师葫芦里到底装的是什么药呢?”同学们议论纷纷。原来这是一节实验课。

  老师小心翼翼地把鸡蛋放入清水里,鸡蛋像一颗巨大雨点沉入了杯底,但没有一丝声响。接着,老师用勺子加入少量的`盐,只见鸡蛋好像喝醉了酒的大汉,跳起了舞,又摇摇摆摆地往下沉,一动不动地躺在杯底。同学们紧紧地盯着这枚神奇的鸡蛋,眼睛里充满了疑惑。老师又用勺子加入了大量的盐,神秘地说:“同学们,见证奇迹的时刻到了!”只见鸡蛋像玩蹦床的小女孩儿似的,跳下去又蹦了上来,还露出了圆圆的脑袋,又好似两只小鱼在玩球。同学们都惊讶极了!老师告诉我们:“原来,水里加入大量盐,密度变大了,浮力也变大,所以鸡蛋就浮起来啦!”

  这枚会跳舞的鸡蛋可真神奇!原来大自然里藏着各种奥秘,需要我们去观察去发现。

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