挥手自兹去作文

时间：2024-01-11 01:19:42 好文我要投稿

挥手自兹去作文必备[15篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的挥手自兹去作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

挥手自兹去作文必备[15篇]

挥手自兹去作文1

　　最喜欢风，最喜欢有风的夏天，最喜欢夏天有风时飞舞的蒲公英，轻盈、美丽、优雅、从容、而又洒脱。

　　题记

　　蒲公英是一种随性的植物，风起时便随风去了，似乎对供它生长的骨朵毫不留恋。

　　有的时候我感觉好羡慕，走向下一个节点时，它可以走得从容而又淡然，果决而又坦然。我到底还是没有那样心无杂念的随性态度，做不到挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

　　潇洒不羁如诗仙，写下挥手自兹去尚留着一丝不舍，何况是我？

　　与友人同行，一路走走停停，从天南扯到地北，从起点聊到结尾，到最后，不得不说一声再见时，心里蓦地空了一块。晚风拂面，撩起发丝紧贴在脸上，夕阳晚照，有种奇怪的寂寞感。即使知道明天仍可再见，即使知道分开的时间很短，也挡不住的寂寞感。

　　不可遏止的思念感油然而生，想起姥姥下葬时也是这样的天气，有些细碎的阳光洒在行人的'脸上，看上去很暖，其实冷到骨子里。

　　有人说回忆不要太多，否则幸福感会减少。现在想想，还真是。

　　总在独自一人时难以自禁地想起过去的那些细碎时光，以前有春日莺啼，夏日蝉鸣，秋日雁归，冬日蛇眠；还有皎皎明月，粼粼水光，点点繁星和习习凉风

　　每每想起，每每感到落寞伤神，之后便郁郁寡欢。

　　记不清是什么时候，读到了一句：变化是生命的准则，不应该只看过去，还应该珍惜现在现在，更不要错过未来。

　　资质愚钝的我尚还懵懵懂懂，但这话给我留下的印象格外深刻，不自觉地便记下了，一记下便忘不了了。

　　这便是所谓执念吧。像一朵小小的蒲公英种子，扎了根，发了芽，生长起来，一发不可收拾。但总会有些微不可察的念头被一个微不足道的举动或是话语带起，像风一般，将执念轻巧带起，赴往未来的路。

　　《论语·微子》说：往者不可谏，来者犹可追。

　　往事已成空，再怎么追忆、回想，也无法将其改变分毫，倒不如放开手，像蒲公英一样，不受羁绊，随风而去。

　　微风轻起，带着小巧的蒲公英种子舞动。我伸手，握住了小小的一朵，掌心逐渐温热；摊手放开，凉风抚在掌心，带来丝丝凉意，蒲公英越飞越远，越飞越高，直到再也看不见它的踪影

　　我挥了挥手，算作告别。

　　蒲公英有一个美好的名字，也有一个美好的寓意，愿我此生如它，勇敢坚强，从容随性。

　　后记

挥手自兹去作文2

　　停留是刹那，转身即天涯。

　　你说艳羡风月琳琅，肆意韶光。终是独听夜雨，雪落太行。

　　或许故事真的只能是故事吧，毕竟年华里哪来这么多盛大而绝望的离别。你要去往另一个城市的消息在公开宣布之前已悄无声息地传遍了整个班，甚至我们都还为你庆幸，祝贺你考上那所学校。所以，新学期空荡荡的座位无人诧异，更多的是祝你在远方安好。

　　没有人为你泣不成声，甚至同学中少有人凝望你离去的身影。就在我以为一切失落都该被时光洗尽时，匆匆响起的电话铃令我手中的笔停下，物理题被愣愣地丢在一边，你在电话那一端说：“我回来了！感恩节放假！”

　　我下意识地回答说“是吗”，语调因惊喜忍不住上扬，然后一眼瞥见桌上未完成的作业，又不知该说些什么。恍惚里你的声音源源不断地涌来，在寂静的夜里嘹亮地刺破距离，披着星芒无所顾忌。

　　只是，通话结束得有些匆促。2分50秒。不是因为谁有急事离开，而是我们竟少有了共同的话题。自己的抱怨在对方眼里被距离无限延长，变得无足轻重起来。曾经在课堂为同一件小事乐不可支的我们，就这样疏远了吗？掌心下意识的'想攥紧昔日的友谊，却徒有指甲掐出惨白的痛觉。

　　翻看你在社交媒体上的动态，寥寥无几。似乎是别离有意阻隔了我们。经纬线间，淡漠的是心的的温度。难得看到你发照片。晶亮的眼眸美如画。仅一张特写，别无其他。披着校服的我下意识地想回复你，手指便毫不犹豫地在键盘上跳跃：

　　“真美，是为什么而盛装出席？”

　　感觉好傻。删掉。

　　“画这么美的妆考虑穿校服的我们的感受了吗？”

　　感觉好冷。删掉。

　　一时竟看着屏幕无言。冷攀着裤腿向上爬，将脱口而出的字句冻得冰凉，然后坠落，碎落满地。你转身离开之后不曾回头，我也无言挽留。既然读懂你故事的不再是我，也愿有人为你撑伞温暖你漫长的冬。

　　我最终发了个表情，不言一语。既然已转身离开，何必黯然伤感。祝你安好，也祝你欢乐。而我，也将转身面对自己的生活。谨将别离，视作重逢前的铺垫吧。

　　终于没有人为你在原地等待，我也转身拥抱属于自己的此刻。挥手自兹去。不一定淡漠，却终是别离。一刹停留，转身天涯……

挥手自兹去作文3

　　我待在原地任年华乱走，思绪纷飞，原来只是梦一场罢。又见儿时模样，未有银丝的他们和过往时光。转眼间弹指一灰，十年已过。

　　往年，在乡野间，点点星月照亮厅堂，便是外公摇着上半夜，外婆摇着下半夜，日子虽是有些清贫，但摇篮里的孩子也一天天长大，三岁那年最怕的事因是喝那中药，儿时体虚，不得以也只有来几付了，开始时百般抗拒，两只胖乎乎的小手端着那药发抖，黑乎乎的药像是那孟婆汤，入口味寒，只记得外公教的大口喝了便是，一口闷下喉咙咕咕的下了，嘴边留下一丝药，竟是回甘，这以后便喝上了瘾，便只觉那苦尽甘来是世间最好的滋味。

　　再大些我就上了学，终于开始记了事，懵懵懂懂的读书，考试。但眼前还竟是模糊，回望长廊中依稀记得那夜格外皎洁美丽的月把星空，水泥地，和脚下的台阶都照了亮如此柔和的月却是分别。我倒是不记什么，只好去想象那狭隘房间里挤满了人那青筋毕露的手微微抬起又轻轻的'放下，真如他好似世间尘土般的生命，他走了，却很是安详耳旁的哭声有些吵闹，也只是哭声了。

　　后来啊，我就颠沛流离，不知身在何方只是有份思念带着家乡的月光，暖暖的回忆，冷冷的光。小学午睡还老是哭鼻子，我又梦见了月，梦见了过往时光，我那么的害怕，像只没有翅膀的鸟。尝试着去理解他们说的背井离乡，背是何意，乡又在何方？背是背弃，乡只能在心中。或许可以这样说背是背负，乡是实实在在的汪汪井水和峻峭高山。是多么的想归乡又是多么苦啊。最初的回忆中乡在父母眼中是落后是贫瘠是穷的代言词，但老人在世时，每年回去，不论家有多远，路有多泥泞，只觉每年那一桌团圆饭就在眼前，老人离世，城市的羁绊又让他们只能憧憬回去那种悠然见南山的风景。而对我们来说，乡只是回不去的梦，当家家有了互联网，当红包变成支付宝，当岁月卡带不在停留，留下来的又还剩什么呢？艰苦的日子，酷夏的时光，哪里去寻牵挂，书信早远去尘间再无斑马鸣叫，你愿在最将就的环境里以那最不将就的方式活着，那岁月也会磨成歌，歌唱山水。

　　我会带着最初的记忆，逆着风，勇敢的去挥手，再自在的离去。

挥手自兹去作文4

　　月光清幽，岁月匆匆，挥别，那露齿的笑颜，曾经，月也明，花开花落，细水长流，挥手自兹去。

　　小屋旁，青石阶上，月色如水，独坐与此，赏皎洁月色。那个女孩，手提灯笼，扎着丸子头，浅粉的发带随风而动，眼睛如这皎月一般明亮，道：“我能跟你一起和月亮聊天吗？”我看着她，她笑着，露出一口贝齿和两颗可爱的虎牙，“交个朋友呗？”她一屁股坐在我旁边，笑道：“呐呐呐，月亮这么好看，别看我呀。”她摇了摇受，发带上的铃铛发出清脆的声音，在这寂静的夜中回荡，荡漾在空中，荡漾到我心里。初见便是如此，我遇见了一个特别的她。

　　从此，我们整天呆在一起，月亮升起，落下，那个可爱的女孩，在那个秋风轻起的夜晚，对我说：“呐，什么时候月亮不再起落了，我们的友情才会走掉。”我笑道：“不，永远不会的，你会一直跟我在一起的，对吧？”她拍拍我的头:"当然啦。“我们对着明月许诺，今生今世永不分离。那如梦般的场景，现在回想起来，一切，倒也确实是一场梦吧。

　　光阴似箭，我们形影不离，青石阶上，我们一起欢笑。她总会甜甜地笑，露出两颗可爱的小虎牙，我们在巷子里奔跑，说看谁能追到流星，我们在枝叶中打打闹闹，时光在叶缝中穿梭，我抓不住，也碰不到。

　　她要走了。没有一点声音，正如她悄悄闯进了我的'生活中一般，她啜泣着，说对不起，她没有陪我到月亮不在了，她抱住我，发带被风吹落，发丝散落轻抚着手臂。她就这样抱着我，我只字未提，谁又知，那个晚上我哭得有多伤心。

　　她最终还是走了，留下了那串铃铛，她说，月亮就是她，她永远不会忘了我。

　　某一天在梦里遇见，月光下的地点，她的影子盘旋，在我身边，我思念花与泪的那一瞬间，在花落后又消失不见，花在飞舞，泪连成线。说好的不分离，到底成了回忆，她的笑颜，我终于再也忘不了。

　　樱花落下的速度是秒速五厘米，喜欢一个人要用一句话，而忘记一个人，却要用一辈子。

　　”挥手自兹去，萧萧班马鸣。“曾经听风鸣，听月吟，挥手含泪道别。呐，好幸运，遇见了你。

　　”挥手自兹去“，岁月匆匆，那笑颜，那齿语，终是忘不了的，也不能忘。再见，你还记得我吗？挥手，自兹去。

挥手自兹去作文5

　　我寻寻觅觅，找那如烟的日子……

　　——题记

　　窗外的寒风吹打着树上的叶子，有写残旧的老窗还呼呼作响。时光从指尖悄然滑过，泪光中沉淀着往日的辛酸。朋友，还记得那些年我们如烟的日子吗？

　　那本发黄的日历早就定格在墙上，一张张，一页页，都记录着酸甜苦辣。

　　阳关温柔地照在街道上，伴着淡淡书香，我径直走在那条幽静的石子路上。等待着，等待着秋叶飘落，我被秋风包围；憧憬着，憧憬着，蜕变成公主摸样……一场美妙的“秋叶飞雨”。

　　晨风习习，我孤独一人坐在那里啃书本，墨香萦绕指尖。不知不觉中你已站在我的面前。你，微笑着，沉默着。从此，你便成为我永恒的记忆。

　　又是一个美好的日子，我踏着愉快的脚步迈向那个充满神圣的地方——学校。刚迈进学校大门，你那熟悉的声音便夺走了我的思绪，是你吗？朋友。

　　上天无比眷恋我们，我们既在同一个学校，又在同一个班，因为学习需要我们还成了同桌。我们各有所长，这是我们互相帮助，互相鼓励。记得我跳舞比赛的时候，你为我呐喊助威；记得你奥数竞赛时，我为你默默祝福；记得我考试失势时，你为我开导鼓励；记得你东西忘带时，我向你伸出援手。

　　日历翻动着，来到了那一天……

　　飞奔、狂跑、冲刺，那一刻我高兴、我幸福，因为我获得全年级考试总成绩第一！我们都很高兴，想吃了蜜。我一路快跑，想把消息告诉所有我认识或我不认识的人。不料，我摔倒了，很疼很疼，流血了。你，很伤心，不停的'责备我，给我擦伤，为我包扎。最后你把我背了回去，那一刻，我在想两个事：你哪儿来的那么大的力气？你怎会背我呢？直到把我交给妈妈，你才依依不舍的离去。

　　那一次，我突然发现我们之间的友谊那么的深，情深似海，似乎没有什么能把我们两个分开。此后，我更加用心地经营着我们这间的友情。

　　可……几年的学习就要结束了，我们还要学习更深的知识，毕业即将到来，分别的帷幕慢慢拉开，你我泣不成声。一声珍重，一声祝福也许我们还会在一起，共同描绘精彩的人生轨迹；也许我们不再相遇，选择不同的道路。不过，在寒冷的季节里，我们不要仰望萧条的天空，应该向幸福招手、和阳光拥抱！我们不要“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的悲伤，我们只要“桃花太水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊！

　　我孤独地看着日历发神，想到有你的日子……有你，我成熟了；有你，我幸福了；有你，我惆怅了。

　　不在寻那如烟的日子……因为它早已铭刻在我心中。

挥手自兹去作文6

　　离别了，看看自己，真的长大了，只能伸出那小小的手轻轻地向大家挥挥手了……

　　——题记

　　回想起往日那些和大家生活的日子，猛然间，真的不愿忘了这段日子！它真的太美了，使我害怕它真的会随着时间的流逝而在我的记忆里慢慢忘却，我不忍心让这段美丽的日子从记忆的盒子里逃走……

　　不经意间，我翻开了小时候和大家一起玩耍的照片，那一个个甜甜的笑脸，那一个个天真幼稚的动作，让我不禁感受到以前那无忧无虑、自由自在的幸福，再看看现在的自己，不经有了这样的想法：原来自己真的长大了，不再像以前那样自由、天真了，现在的自己要面对更多、更大、更残酷的困难了，要去接受那些残酷的现实，让自己在这些恶魔面前找到生存下来的理由了。然而在小时候，自己就像一个什么也不用想的公主，在自己的眼里一切都是那样的美好、幸福，以为一切困难都不会降临到自己的世界里……直到现在，我才明白：以前的我太天真无暇了，现在我才知道，困难正一步步向我靠近着。

　　但是，不仅仅是这样，现在的我还知道：和我朝夕相处了6年的同学们，还有那敬爱的老师，我快要和他们分开了！在毕业那天，我们每一位同学和老师们将会永远定刻在那张照片里，也许，那上面的'每一张脸上，不再是那天真无暇、充满幸福的笑脸了，而是那一张张满含不舍与难过的脸，因为大家就在那一刻将要分开了，在那个热火朝天的季节里分开了，人们都说夏天一切东西都是火辣辣的，就像我们流下的泪水都是火辣辣的、刻骨铭心的！不经意间，才发现原来自己爱上了这个季节，这个热火朝天的季节……6月1日，这个孩子们的节日，很快我们将和它告别了，这似乎在告诉我们：我们真的长大了！我们应该告别童真的世界了，应该来到一个更加幸福的世界了，这个世界的名字叫“青春”！

　　青春的世界正向我们招手，这个世界里将会因为我们谱写更加动人的故事，也将谱写更加残酷的故事，一切都是一个未知数，然而童真的世界却等着我们画上代表停止的休止符，让这个世界能有一个完美的结局……

　　这张可爱的相片上滴了几滴水，那并不是纯洁的水，而是饱含不舍的眼泪……

　　——后记

挥手自兹去作文7

　　我们挥手告别，时间像沙漏一样流逝。

　　我们偶然发现了高中入学考试的节奏。

　　三个月后，让我们告别我们呆了三年的地方。

　　我们在初中的第一天无忧无虑，美国和日本最期待的是下课。

　　初中的第二天，我们逐渐明白了方向，开始有意无意地学习。

　　初中的第三天，我们极度焦虑，秘密地竞争了三年。

　　太快了，我们要说再见了。

　　三年级时，过去没有生气，只留下了无穷无尽的试卷，每天重复枯燥的课程，试卷像泉水一样涌来，真是没完没了的作业，没完没了的试卷滚滚而来。

　　我每天听到的是老师的教导，学生欺负者的认可和学生泡沫的呻吟。

　　无论如何，离开的时候到了，每个人都有要放弃的东西。

　　三年来，这个地方承载了我们太多的人，带着快乐、悲伤、愤怒和疯狂。

　　XXX，你这次进步很大！我惊讶地看着老师，慢慢地说:这是真的吗？是我吗？经过反复确认，我高兴得大叫起来。

　　我从心底感到快乐。

　　我的努力没有白费。

　　我得到了奖励。

　　在三年级，即使你取得了进步，那也是一件快乐的事情。

　　上次是6分，这次是怎么变成5分的？！你练习得好吗？老师的问题对我打击很大。

　　为什么别人能练得好，而我总是不行？我的鼻子酸酸的，我觉得全身都是冷水。

　　第三天，魔鬼的训练，让人喘不过气来。

　　转眼间，生活已经过了三年级的大部分时间，离别如期而至。

　　虽然我不说，但每个人都不会放弃。

　　我们在这里度过了一生中最宝贵的三年。

　　的确，这三年听起来很长，但时间就像沙漏中的沙子一直在流动。

　　我们不知道有多少颗星星陶醉在我们的心中。

　　我们怎样才能用一挥手抹去这种感情上的'依恋呢？即使未来的风景更美丽更好，我们也不能轻易放弃过去，尽管生活中总会有离别。

　　我们挥手告别。

　　今天，我们想告别我们过去的无知和幼稚，告别支撑我们三年的学校。

　　毕竟，我们必须各走各的路。

　　好像最好的戏剧会结束。

　　停留在舞台上的形象不能说是永恒的，但也不能重新开始。

　　操场边的杨树已经发芽了，石阶上的青苔已经爬到了墙角，草地已经从泥土的缝隙中探出了头，转瞬即逝的时光已经从一个人手中流逝，现在是花开的时候了，只留下回忆。

挥手自兹去作文8

　　静，弹奏出那曲优美的旋律；静，描绘出生命那抹灿烂霞光；静，演绎着生命精彩的过程。对于浮，则挥手自兹去。

　　然而，我开始并不是一个心静得下来的人，因此也让我尝到了不少苦头，就拿上学期的期中考试来说吧，第一天第一门便是我最胸有成竹的数学。

　　开始考试，便迫不及待地拿起笔开做。先翻了翻整张卷子，看来难度不高，不论如何95分肯定有的。考试中只听得我的笔与试卷摩擦的“沙沙声”，一切似乎都进行地十分顺利。人们总说暴风雨前的宁静总是很可怕的，现在的状况正是如此。由于我是一个无法静下心来认真做事的，所以当胸有成竹的数学卷子做完后觉得自己足够好了，便不想检查，只是很轻松地简单翻看了一遍，并没有仔细看题目都要求些什么便开始了我的.各种小动作，期盼了好久的铃声终于在这一刻想了起来，迫不及待地交了卷，期待我这一张激动人心的考卷。两天过后，老师公布分数，无比期盼可以拿到满分，但现实是残酷的，他不给你留有任何情面“徐嘉琪，78分，快似要最差了，好好反思一下！”耳中传来老师的声音。这句话像晴天霹雳打在我的心上。原来那应有的满分呢？我像个机器人一般地走向讲台，拿下试卷，仔细翻看，我知道，这的确是我的原因，因为那些错题都是因为我没有仔细看题目条件、不仔细检查的缘故，天好似知道我的心情，也开始由白变暗，下起了倾盆大雨。

　　仔细总结了这次考试失利原因，我深信是因为我的浮躁，没有静下来。就像一只猫守在老鼠洞口时，它比人还静，因为只有它静时，它才可以捉住一只烦恼的老鼠。这就是我们，静下来，才可以捉住你所想的，你所要的，一切都会如你所愿。

　　记得老师说过，读书，可以让一个人真正安静下来，让一个人做到前所不能的事。所以，每天坚持读一个小时的书，努力让自己静下心来。上次看林清玄的书，书中正好与心静有相关内容，它告诉我们要使烦恼寂灭与止息也就是停止生命外在企图与追寻，单纯过着平静、知足，最低欲望的生产，不要到处去寻找我们要的灯，而是要用我们内在点燃它，只要我们的心止息，内在的灯就亮了。

　　所以心浮气躁干不成大事，让我们的内心真正静下来，就会成功，而现在，我也由于看了那么多书，让心静下来了，做好一切准备迎接新挑战。

挥手自兹去作文9

　　站在人生的十字路口，我望着眼前的灯红酒绿，跟前的繁华着实夺目光彩，炫晕了我的双眼。终于还是走到这里了，终于还是到了要选择的时刻了。可是，在这车水马龙的十字路口，我该往哪个方向走?

　　为了到达这个十字路口，我走了整整15年，这一路走来，路上沾满了我的泪水和汗水，地上更是印满了我凌乱的脚印。迷迷茫茫的这些年，每一步，原来都是一种成长啊!

　　还记得刚上初一的时候，才脱去小学的我稚嫩的面孔，就要面临青春期对我的考验。那时候的我，第一次留宿第一次独立生活，如此的转变带给我的是极大的不适应。我时常在宿舍想念自己的爸爸妈妈，学校的电话亭每天的排队大军总会有我的身影，一旦抓起电话一听到爸妈的声音的时候，我总是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我，在电话的那头紧张不安着。哭泣的初一那一年随着我对校园的渐渐适应日子过的飞快，很快初二向我迎面走来。初二的一年，我再也不会整天哭哭啼啼了，我开始紧张我的成绩我的排名还有一年后的中考。那一年的进步是飞速的，虽然还是会因为成绩问题容易掉眼泪和感到无助，容易在考试的时候紧张忐忑，初二的我虽然有所成长但还是不够成熟。

　　时间流逝地飞快，跌跌撞撞的我终于跨进初三这个门槛，门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦虑的面孔和神情，以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐，而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼，只想挤出更多的时间留在学习上。每天的'我奔波于老师办公室和课室之中，每天的我重复着做题做题翻书翻书的习惯性动作当中。日复一日，我终于走进了中考的殿堂，终于走到了人生的十字路口。

　　恍惚中从回忆里抽离了出来，我回过头，突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂，嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕，我的眼泪止不住往上溢，我突然大喊着:“爸爸妈妈，就送到这儿吧!剩下的路我会自己走的了，你们放心吧!我一定不会辜负你们的期望的!”我急忙擦去脸庞的泪水，用坚定的眼神看着他们。

　　挥手自兹去，我终于有勇气向爸爸妈妈挥手，向我的过去挥手道别。终究还是要告别过去，憧憬未来，学会独立的!再次看着眼前的十字路口，我突然不再焦虑了，向前走，不后悔，那一定会是一条适合我的路!

挥手自兹去作文10

　　时光真的过的很快，都注意到时间的脚步。

　　当妈妈把衬衫拿来时，我才知道夏天已经过去了，当妈妈把厚厚的羽绒服拿出来时，我才发现秋天也已经过去了。一切都是这样的悄悄地，悄悄地，期末考试也悄悄地来到了。

　　时间有时候很充裕，但有时也很紧迫。

　　切换一个镜头，回到刚开学的那个时候，一些事情让我哭笑不得——全班的暑假作业让我丢了。

　　该说这是件丑事，不应该拿出来“晒晒”但是，觉得这个错误应该让我牢记一辈子，我应该不希望还犯类似的错误的。

　　还记得第一次月考，满怀自信的进入了考场，也满怀信心的答了卷子。考的还不错啦，具体是第几名——对不起，我给忘了，不过那几天确乎是有点得意忘形，大大咧咧，不求甚解。我还满怀着希望能够再一次的荣登前几名的宝座。但是，落后就要挨打，说的真的没错，被我超过的几位，真的是发奋图强起来了，期中考试让我大跌眼镜，还算是“远远”的落在的别人后面。我觉得我应该收敛一下了，不能只求细枝末节。

　　流水不腐户枢不蠹——流动的水不会腐臭，常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。这句话说的确实是真的，是我所得到的道理启示，也可以说这是张老师给我的这个启示创造了条件。

　　前几天的成语竞赛，每个同学摩拳擦掌，狂背成语，都希望能在这个有趣又有挑战性的竞赛中取得一个好的`成绩。当然了，这也算是张老师希望我们这些“文盲”能够积累多点的墨水吧，张老师的要求是“要质量高的成语”呵呵，我反反复复的斟酌了这句话，我确乎是意识到了张老师的用意——质量高的成语里必须会有关于做人、做事和学习的。张老师呵。真是用心良苦啊。让我们自己懂得如何学习如何做人——我要感谢张老师，她给我创造的条件，让我偶遇到了这个成语——流水不腐户枢不蠹。我觉得对于我们来说，这句话应该这样理解：如果我们的脑子常常转动，常常流动……

　　明天张老师给我们班的学委下了个任务：把离考试的天数写在黑板上。说实话，我对这种从航天倒计时学来的方法很反感，会让人有一种紧迫和不自在的感觉。当你轻松一下或者被某个笑话逗笑的时候，偶然看见黑板的字，心里会立刻凉了一大截。

　　黑板上的倒计时，就如同一个苹果，一天被咬下一圈，不久就会露出那个又酸又涩的苹果核。

　　挥手自兹去，萧萧班马鸣。

挥手自兹去作文11

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天”送别的歌声依然弥漫在这夏日的空气中，记忆的风霜被无情的岁月烘N干。送别的情景在记忆的摆钟上一次次响起，不禁让我茫然。

　　记忆的摆钟在响着。

　　那送别的歌声在那两年里穿梭着。

　　烦躁的太阳用愤怒的眼神炙烤着大地，夏日的蝉拼命地在埋怨着：为什么，为什么？大哥刚从县城回来，汗流浃背，心情并不好。

　　历史的画笔在烦躁里重复着。

　　在夏日这烦闷的季节，二哥来回奔波于县城。因为考试的成绩公布了，只不过他才四百多分，只能补报，知了在树上不停的叫喊：不要，不要。

　　钟声传来，时针在倒退

　　大哥刚坐下，那出了毕业证，回答了老妈一连串的问题。他是四百多分，由于没有报考其他志愿，由于各种“誓言”他说不要复读。只不过脸上多了些无奈和黯淡。

　　而二哥说他还要读，他的专B在长沙，是湖南的省会。妈妈支持，老爸沉默，“这个夏天真的很烦”知了在叫着。

　　历史的车轮不约而同的走到了一起，歌声也在穿梭中同响。

　　大哥挎上背包，在爸妈的目光下上了车，没有回头，没有说话，只为我留下了什么。

　　背包在传递着。

　　二哥提着满满的袋子，在我和爸妈的目送下离开了，离开了这烦躁的夏日，带着我为他唱的那首歌。

　　老妈无奈的说，老三，这场接力赛就靠你了。

　　二哥捡起地上的被大哥丢下的.接力棒，背起那重重的包，重新来过。大哥在我不知道的时候临阵脱逃了，看着整个空旷的赛场，我突然觉的它大了好多。二哥拿着接力棒，背着那沉重的包袱朝我跑来。我看到了，我看到了，我终于看到了二哥坚持的向我跑来。即使他是那么疲惫，即使他是我兄弟中最瘦弱的一个。但是，在转交接力棒的时候，他是失手了。他没有说话，狠狠地把背包摔给我，然后他叫我握紧它，便离开了。他还说他相信我可以的，凭我的强壮和意志。我低下了头，为什么是这样？

　　泪水早已蒙胧了我的眼睛，我一个人跑着，觉的它越来越重。

　　不过，我看见了，我看到在两年后的那个夏天，在那个车站，挤满了来为我送别的乡亲们，我的爸爸妈妈，还有我的哥哥，他们在为我鼓掌，为我高兴。树上的知了在为我唱那首送别。

挥手自兹去作文12

　　不经意间，已是初秋，风儿微凉，拂过那还带着温度的红瓦高楼，树，便轻微地摇。那些泛黄的叶子也就顺着那无法逆转的轨迹飘落，落在那凸凹不平的水泥地上，定格在永恒里。

　　在母校的最后一节课。老师还是那个“黄卷毛”的老师，同学还是那些“吊儿郎当”的同学。只是他们的眼中，还含着春天时青涩而苦涩的晨露，老师，静静地站在讲台上，同学们，静静地等待着什么，同桌轻轻用衣袖抹了一下眼睛，轻柔的，如怕打碎了什么梦一般。

　　清脆如鸟鸣般的上课铃响起，老师便用雾蒙蒙的声音喊道：“上课！”“老师好。”重复了无数遍了。如回声，在井中摇曳，一遍，又一遍。老师站在窗前，站在与太阳齐平的地方，那种亲切的感觉，从窗棂间，从发丝，透到了我的脸上。

　　教室前方的幕布上，正映放着我们走过的时光。

　　入学那天，穿着大了一圈的白校服，半吊着那幼稚的小书包，惊恐地打量着这个崭新的世界；没戴红领巾被执勤的哥哥姐姐抓得绕圈地跑，终于甩掉了之后的兴奋：六一的春游老师给我们拍照，我却在定格时做起了鬼脸……

　　一幕一幕的闪过，是多少年少的记忆，多少淘气顽皮，多少荣耀胜利。记忆的幻灯一幕一幕再闪，很快，映着一个结束，曲终人散。

　　抽出一张纸巾，仰着头，平整地扑在脸上，轻轻地流着泪，无声地抽泣着，心中还有多少话没有来得及说，然而下课的铃声响了，我把它们藏在心里，就像一颗颗花的种子一样，栽种在我的心里。

　　排着队，是五年来一直以来的位置，一切都不能变。同学两两三三地走在一起，默不作声。这是最后的一小段路了，我们一起走着，泪水已经决堤，天上的.小雨便和泪水参在一起，流入了口中，直到走散前夕，没有人说一句话，怕打破这顽疾一般的沉默。轻轻地，风来了，它送来了最初的花香，点点点的细雨飘散起来了，身后，分明有人喊着，分明有人说着，我不去回头，也不敢回头，任那风雨把声音吹散，只留下一片最初的轻柔，摇曳在记忆中。

　　母校，已经在我身后渐渐地远去，前面的路，一直延伸到天边，我怀揣着母校的温暖，走在这风雨中。我不回头。我知道，前面还有更美的风景在等待着我……

挥手自兹去作文13

　　同学们收拾着行囊，准备踏上归程。没住校的许多同学已骑上自行车，沿着桂树与小叶榕树交错的林荫长道，向校门驰去。“叮铃铃——”，自行车铃声欢唱着却唱不出同学们心中的不舍。

　　我背起了书包，走向校园内侧，这里有一处小花园，离别之际，我想再去多看它几眼。临近教学楼走廊的是樱花树与樱桃树，它们曾给我绚丽的灿烂与缤纷的甜果。课间时分，我们趴在走廊栏杆处指点着红灿灿的樱桃，争论着哪颗最大，哪颗最甜，那热烈的情景仿佛就在昨天。

　　一年四季，小花园总有精彩不断上演。不知不觉间，园中的树叶渐渐泛黄，就像一位老去的美妇，褪了青春与容颜。樱花树特别性急，叶片上已浸满了黄斑，树下的草地上散落着黄瘦的枯叶，有的虽然还未落，但耷拉着脑袋，在枝上挣扎着，残喘着，一阵微风抑或是一丝震颤都能将它们赶下枝头。与旁边黄桷树墨绿的叶片相比，让人顿生怜惜之情。也许是它们急着投向大地怀抱，以便为来年的花朵留下更多的营养。待到来年春天，它定将捧出满树的芳华，为无数爱美的同学献上诗意的粉嫩背景。

　　只有那一泓小池不动声色，池水静静的，似沉思，似回味，莫非盛夏的`喧哗已经沉淀到池底，就连那池中的锦鲤也失去追逐的兴致，在水底发呆。池水绿绿的，静静的，无一丝皱纹，一如少女光洁的额头；恍然间，又如一枚绿镜，无心映照着小亭的剪影。

　　小亭的栏杆空空的，没有捧书静读的学子，亭子显得有点孤单；没有闲坐聊天的同学，亭子显得有点落寞。只有偶尔飞来的几只小鸟在它飞翘的檐角上小谈几句，安慰着亭子空荡荡的心。可是没过多久，鸟儿也匆匆离去，忙着储备过冬的粮食。于是，亭子依旧孤单地与静静的池子默默相顾，犹如一对相濡以沫的老夫妇，言语虽少，却也心心相印。

　　小亭外，是我们曾经耕耘过的园地，我们在这里种过菜。班上那位号称“快乐小农夫”的同学，每天一下课，总是第一个冲到园地，忙着除草，忙着为他种的菜浇水、施肥。虽然收成不太好，但我们仍然高高兴兴地耕种着，直到一年后被下一级的学弟学妹们接管。如今，菜园已三易其主，在现主人手里，变成了花园。此刻，三角梅开得正艳，引得过往的同学驻足赏鉴。

　　我举起手，向着小池、竹丛、小亭、绿树……一一挥手，我在心里默念：再见，我的小花园，谢谢你三年来的殷勤陪伴；你的容颜，我将永远铭记心间。

挥手自兹去作文14

　　若时光倒流，你想回到什么时候？十年前，幼儿园天真无邪的我们；八年前，母校中笑得没心没肺的我们；三年前，刚刚认识的我们；两年前，彼此称作朋友的我们；还是现在，分离了的我们。

　　一月前，我迎着朝阳的洗礼，再次走进这个我已在此学习了三年的地方，却没踏进我认为我将会进入的'教室，耳畔不再是我熟悉的笑声，眼前不再是我熟悉的面容，我甚至不能叫出他们中一些人的名字。这让我有一种心慌。夕阳西下，我披着夕阳归去，身边却没有了与我同行的伙伴，没有可以和我分享一天喜怒哀乐的朋友。这让我有一种孤单。

　　开学第一天，来到新的教室，迎来新的同学，老师重新安排了我们的位子，排完后我竟发现我前后左右的人与我原来的座位是一样的，可我还没有高兴多长时间，又一次换座位给我带来了完全不认识的前后桌。

　　我不太会与人交流，第一节体育课时我在一旁坐了一节课看着面前几位同学玩，我也很想与她们一起玩，可是我不知道怎么开口。要是还与先前的同学们在一起该多好啊，我这么想着。

　　九年级，较之以往延长了一个小时的学习时间，通常最后一节课时大家都会觉得很饿，但是因为我一向很晚吃饭，所以并不觉得有多饿，只是通常会觉得很困。那节晚自习中间休息的时候，我抵挡不住睡意，习惯性地捂住肚子，头靠在桌子上想睡一会儿。这时一只手拿着一包饼干从一旁递过来，我冲她笑笑，拒绝了，而我的前座转过身来，手里拿着一包面包，她不由分说地撕下一块递给我，我依然摇摇头，刚想说其实我不饿，她已经把面包塞到我的手里，可她没有立即就转过身去而是一动不动地盯着我，似是在等我把它吃下去，我看了一眼面包，犹豫了一会儿还是吃了，菠萝味的面包，我并不喜欢，但我还是咽了下去，她才转过身去，一瞬间我有些错愕。

　　那天放学，我去找了我以前的同学，她在扫地，和几个我不认识的人一起，她逐一向我介绍她的新同学，看得出来她们相处的很好，我在一旁看着她们嬉笑却插不上嘴。

　　第二天，我便将前后左右同学的名字都问了一遍，体育课时，我在想着怎么能与她们一起玩的时候时，她们已经先来找我玩了。慢慢的，我发现是时候该适应适应我现在的班级同学了，因为我已经不再属于原来的班级了，对于她们我只能“挥手自兹去”了。

挥手自兹去作文15

　　远眺，近望，回头，留恋的看一看这个我曾经生活过多年的老地方，这个留着我甜蜜回忆的地方。

　　我，从小就生活在这个小山村，深居山中，静谧幽深，掩藏在人世间的繁闹中。

　　蓝蓝的天，白白的云，小小的野菜躲藏在那乱成一团糟的杂草中。而小小的我又总是爱钻过杂草去摘那鲜美的野菜，当然，也免不了被那有锋利边缘的草儿划几个大大小小的口子，但年幼的我似乎并不在意，总是回家找姥姥求些药膏抹上又出去玩耍。毕竟啊，那是在人世间的一片净土上做的最美好，最纯真的事了。

　　转眼，又看见自己跟着伙伴打弹珠，抽陀螺，捉迷藏，山村中便常常回荡着孩子们银铃般的笑声。而捉迷藏，便是那时最好玩又怎么也玩不腻的游戏了吧。山间，河边，树上，草垛，房上，甚至偷跑回家，这山间的一切都供我们躲藏。村门口那片中央广场便总会听到：“你赖皮，回来！不能到处乱跑！”哦，对了，那便是我的声音。当时村里的大孩子都到县城去上学了，而村中仅存的孩子中我便是最大的了，顺理成章的被孩子们推举成为了孩子王。

　　天雾蒙蒙的，剪子包袱锤中输了游戏，成了那个捉人的倒霉蛋，我追着凯凯去了一个小树林，我独自一人在树林中跑来跑去，却没想到他已从我们秘密建的便道中逃走，跑着跑着，天黑了。我也没有劲了，回头一看，竟然迷路了。我害怕的大哭起来，在树林中漫无目的乱走，一个不注意，被粗壮的树木绊倒在地，我细嫩的`皮肤当然经不起这般折磨，破了皮的地方立即往外渗血。而天公也不作美，淅淅沥沥的下起雨来，伤口的疼痛，雨的冲击，长时间的体力消耗，睡意的来袭让我慢慢闭上了眼睛。在朦胧之间似乎听到了村人呼喊的声音：“快来，孩子在这！”我只觉得身子轻飘飘的，但不知为何眼皮就是睁不开。

　　过了一晚，我逐渐转醒，看着妈妈担心的眼眸才知道自己发起了高烧。晗晗发现我迟迟未归，找了村中的大人出来寻我。

　　可是，现在的这一切的一切都将成为既往，而我的经历也将沉淀为记忆。妈妈在县城中寻了一份合适的工作，又不放心我一个人待在村中，便决定搬离这个村庄，永远离开这个充满童趣童真的地方，我不舍得，恳求妈妈再停留三天。我疯了一般找遍了所有的玩伴，把所有的心爱的物品都分发给她们，把不忍心送的悄悄地挖了坑埋下。

　　我乘着车离开，看着山村一点点变小，模糊，似乎一闭眼，它就消失不见了。挥手自兹去，轻轻的我走了，正如我轻轻的来。

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