我与红领巾作文

时间：2024-01-08 01:29:44 好文我要投稿

【推荐】我与红领巾作文

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我与红领巾作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】我与红领巾作文

我与红领巾作文1

　　"铃铃铃……"下课了，同学们像离弦的箭冲出教室，玩红领巾接力跑的游戏。

　　我们先把红领巾打成一个结，作为接力棒。我把大家分成两大组，每组两队，说完了游戏规则，回到了自己的队伍里，就大声宣布道："比赛开始！"话音刚落，我队的汤心笛把红领巾捏成一团，飞快地跑过去……我们正玩得起劲，一位老师走来看见了，脸上的.微笑凝固了——"你们怎么能把红领巾当作游戏道具呢？你们忘了自己入队的誓言了吗？"

　　我们呆住了，望着那条已经皱巴巴的红领巾，感到十分羞愧。红领巾，对不起！我们错了，我们的行为使你失去了原本的鲜红！

　　时光催促我们长大。如今我已经和红领巾在一起三年多了，每天清早我戴着它迎接新的一天；每天夜晚，我将它平整地折叠好压在枕头底下进入梦乡。我相信，我与红领巾的故事仍然在继续……

我与红领巾作文2

　　时光匆匆，一晃我已经上三年级了。在这三年里，我和红领巾由相识到相知，建立了深厚的友谊，红领巾对我的鼓励，帮助，使我历历在目。

　　记得小时候，每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾时，我就很羡慕，心想：我要是也有一条红领巾该多好啊！上学了，经过我的努力我终于成为一名光荣的少先队员了，拥有了自己的一条红领巾我很开心。记得六一儿童节那天，我站在台上，庄严地在队旗下宣誓，大姐姐给我戴上了红领巾的那一刻，我的'心里格外兴奋，高兴得像小兔子似的一蹦一跳，放学后赶紧把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也为我高兴。

　　从那以后，红领巾就和我成了形影不离的好朋友，我们朝夕相处，一起上学、放学，每当我低头看到胸前飘扬的红领巾时，它就好像在鼓励我，告诉我：要努力，不要放弃。那时，我就会有了信心，告诉自己不要泄劲，克服困难，就会成功。

　　红领巾是我的良师益友，成为我前进的动力，它指引我不懈进取，我离不开它。

我与红领巾作文3

　　红领巾，是五星红旗的一角，是少先队队员的标志。　
　　还记得当我一年级时，我刚刚戴上红领巾。刹那间，我感到无比的激动和自豪！我想：我已是一名光荣的少先队员了，我要负起少先队员的责任。
　　每当看到红领巾在飘飞，我都想起我是少先队队员，要乐于助人。记得有一次，同学有几道难题解不出来，他绞尽脑汁也想不出如何解题。刚开始，我想从他身边走过，可是当我看见飘扬在胸前的红领巾时，我停下了脚步，走向了同学。我开始教他方法与公式，并让他记住方法，让他下次遇到这种题不再犯难……还有一次,四川大地震发生了,不少人陷入魔爪,,幸存下来的.人也失去了家与亲人……看到那一幕,我觉得他们好惨,便很想帮一下他们。所以当捐款时,我把零用钱也都拿了出来,捐给了灾区,望着红领巾,我笑了,这些钱能帮多大的忙啊!

我与红领巾作文4

　　我的爸爸和妈妈小时候都是少先队员，胸前都系着一条代表祖国荣誉的红领巾，微风吹来，它慢慢飘荡，爸爸、妈妈也不时为自己感到自豪。从此，上幼儿园的我，慢慢的，当少先队员的'愿望从我的心里破土而出了……

　　上一年级时，老师突然说出我盼望已久的几个字“哪位同学想当少先队员？”大家齐唰唰的举起了小手，其中，我举的最高，都快站起来了，老师果然答应我入队了。下课时，老师把我叫到办公室对我说：“记住，少先队员应该乐于助人，热爱祖国，热爱人民才可以哟！”我点了点头，心里默默想：老师，我一定会都做到的！于是，每天回到家先做些家务活，再写作业，同学有困难了，我帮他解决。后来，我发现了，在家我是妈妈的乖孩子，在学校，我是老师的好学生，而且我多次被评为三好学生，这一切都是红领巾给我的力量，所以，我更加努力了！

　　校园的一棵小树，是我入队的那天种下的。4年了，年轮越刻越深，越刻越深，那是小树在讲着永远讲不完的——我和红领巾的故事……。

我与红领巾作文5

　　红领巾是我们少先队员佩戴的重要标志，它颜色鲜红，是用革命先烈的鲜血染红的；它又是红旗的一角，象征着革命的胜利。我们作为光荣的少先队员，应该好好保护这来之不易的红领巾。

　　在我读三年级的一天中午，天气风和日丽，操场上同学们玩得一片欢呼，有些你追我赶在做游戏，有些人在打篮球。每一个同学都戴着鲜艳的红领巾，操场上仿佛一片红色。一位低年级的.同学走在操场上时，她的红领巾突然从领子上掉到了地上，但是她自己没有觉察到红领巾掉了，径自往前走。我看到后马上跑过去，从地上捡起红领巾，追了上去，重新把红领巾系在她的脖子上。那小同学对我说：“谢谢”。我说：“不用谢，以后小心些。”我感觉助人为乐是一件大好事。

　　还有一次，我们学校开运动会的时候，在下午同学们结束比赛离开操场后，我发现在同学们休息过的地方有几块红领巾掉在地上，连忙走过去，把红领巾捡起来带回家洗干净保管好，所以我家的红领巾特别多。

　　红领巾是神圣的，戴红领巾是我们少先队员的骄傲，我们一定要爱护好自己的红领巾。

我与红领巾作文6

　　我自从戴上了红领巾，鲜艳的'红领巾在我胸前挥舞着，红领巾是象征着少先队员，我一定要好好珍惜它。

　　第二天，我高高兴兴地戴上红领巾去上学，正在半路上，突然刮了一阵大风，把我的红领巾给吹走了。

　　我下了车，去追那被风给刮走的红领巾，那鲜艳的红领巾飘来飘去，飘到了一颗树上，而那棵树正好在河边，这可伤脑筋了，我拿着一根长长的树枝，准备去勾那条红领巾，我拿着树枝，踮起脚尖也够不着，我想来想去，终于想到了一个办法。这个办法就是爬上树，把红领巾给拿下来。我爬上树，准备把红领巾拿下来，可不料树枝断了，我摔到了草地上，而红领巾随风飘到了河面上。

　　我太伤心了，没有保护好红领巾，让红领巾飘到了河面上，我只好再买一条红领巾了。

我与红领巾作文7

　　今天，我背着书包一蹦一跳地去上学，胸前的红领巾也跟着跳跃起来。到第二节下课之后，我像往常一样看了看自己的桌子、椅子下面，没有发现任何垃圾。正想出去玩时，突然，一个夹在我和同桌椅子之间的纸团映入了我的眼帘。我正想弯腰去捡，可又转念一想，这纸团不是我扔的'，凭什么让我把它扔进垃圾桶。我心安理得了，眼睛里却不经意间映入胸前那抹鲜艳的红。这时红领巾就好像一位慈祥的老师在提醒我："周士尹，你是少先队员啊！你想想看，如果全班同学都像你一样，见到垃圾不去捡，等待别人弯腰去捡，那么这个教室会变成什么样子呢？"我脸红了，毫不犹豫地弯下腰捡起纸团。再次望望胸前的红领巾，它是那么鲜艳，好像在对我笑呢！

我与红领巾作文8

　　红领巾是少先队员的标志，她是革命先烈用鲜血染成的，象征着革命的胜利。可我刚入队时还不能真正明白它的含义，并不珍惜她。

　　记得有一次，我从队部室经过，“叶之炀！”大队辅导员李老师叫住了我。什么事情呢？我正纳闷，李老师把我拉到镜子前，问：“你看看今天哪里不够整洁？”我上上下下打量着镜中的我，这不是活脱脱的一个帅哥吗？没问题啊！我不明白地摇了摇头。

　　李老师微笑地指了指我的红领巾，我低头一看，呀！红领巾黑得都快成抹布了，我不好意思地红了脸。想起我经常把她乱扔，又从不帮她“洗澡”，现在她变得又脏又皱，我真是后悔极了！李老师一边从队部室拿出一条新的红领巾给我戴上，一边告诉我说：“我们现在的`幸福生活都是革命烈士用鲜血换来的，红领巾是国旗的一角，我们少先队员要好好珍惜她啊！”

　　虽然李老师没批评我，可比批评我更让我难受。打这以后，我经常洗红领巾，不让她上面有一点点污迹；晚上睡觉的时候，还把她叠得平平整整，放在床头，生怕第二天忘记戴了，并且再也不乱扔了。每当鲜艳的红领巾在我胸前飘扬的时候，我更加能感受到这抹红色的意义，并为我是一名少先队员而感到自豪！

我与红领巾作文9

　　开学的第一天，我看见哥哥姐姐们的胸前飘着一条鲜艳的红领巾，多威风啊，我想我也能系上那该多好啊！

　　我记得很清楚，十月十四日那天，我们一年级好多同学加入了少先队。当大哥哥为我系上红领巾时，我的.心情是那么激动，我们举起右手，庄严宣誓：“为共产主义事业而奋斗。”

　　从我挂上了红领巾后，红领巾就会告诉我应该怎样做每一件事情。有一次扫地，大部分同学都回家了，我看到墙角还有垃圾，这时胸前的红领巾好像对我说：“少先队员要关心集体，快把垃圾扫干净！”我连忙拿来扫帚，畚斗，把墙角边的垃圾扫得干干净净，值周老师来检查时，表扬我们班的值日生干得好！胸前的红领巾也好像表扬我呢！

　　自从我挂上了红领巾，懂得了只有好好学习，才能为祖国建设出大力，因此我上课认真听老师讲课，认真完成作业小学生作文，当我碰到困难时，红领巾会提醒我：“要克服困难，不懂的地方可以问老师。”于是我大胆地问老师，老师帮我解开了难题，得了一个又一个“红五星”。

　　鲜艳的红领巾飘扬在我胸前，鲜艳的红领巾飘扬在我心中……

我与红领巾作文10

　　记得还是上幼儿园时，我每天回家都要经过实验小学，当我看到哥哥姐姐脖子的红色的围巾，我都会缠着妈妈说：“妈妈，我也要那样的围巾！”妈妈笑着对我说：“那不是围巾，是红领巾，它是少年先锋队的标志，等你上了小学后，只要你努力了，就一定可以带上它！”

　　带着对红领巾的期盼，我进入了小学，上一年级时，虽然第一次没有被评上少年先锋队，但是，经过我的努力，我终于被评上了，我终于拥有了那鲜艳的红领巾！

　　自从带上红领巾的那天起，我就觉得我的任务更重了。红领巾的标志是乐于助人，尊老爱幼。说到这些，我记得有一天，一位带着红领巾的小朋友，过马路时，他的`左手扶着一位老奶奶，右手帮老奶奶拿东西，扶着老奶奶过马路。这种场面让我很感动。同时，他这种行为也深深的影响了我！值得我们学习，自从那天起，我就加入了这个行列：带上红领巾，我帮奶奶洗碗；带上红领巾，我扶着老人过马路；带上红领巾我帮老师擦黑板……。

　　红领巾是国旗的一角，是庄严的，我很爱惜它。每次放学后我都会把它洗得干干净净，晾干后我总是把它放在床头的一角。我每天都带它去上学，它陪伴我走进校门，走进课堂。

　　红领巾啊！红领巾，我多么喜爱你！

我与红领巾作文11

　　红领巾是我们少先队员的标志，我们应该好好爱护他，你有没有想过，红领巾其实也会说话呢！只要你用心去听，你就能听到红领巾的声音。

　　那是一个下午，我和奶奶一起在公交车站等车。这时，一位老爷爷走过来，拄着拐杖，一瘸一瘸的，神智也很不清醒。过路人都装作没看见似的，有的还骂了几句脏话，我想老爷爷一定很伤心。

　　突然，我觉得有一股力量在牵引着我，让我情不自禁地向领巾这里看了一眼。忽然，红领巾动了一下，好像在说：“去吧，别害怕，乐于助人是少先队员应该做的！”于是，我鼓起勇气对老爷爷说：“老爷爷，我来扶您吧。”老爷爷听了，迷迷糊糊地说：“好好好，你真是一个好孩子。”于是我从老爷爷口里听清楚了他要乘198路车，正好198来了，我就把老爷爷扶上了车，老爷爷高兴地对我说：“谢谢，你真是个个好孩子。”我开心极了，连忙应声说：“这是我应该做的'，不用谢！”望着老爷爷远去，我在心中说：“谢谢你，红领巾。”

　　世界上每个东西都会说话，用心去听，你就会听到世界的声音！

我与红领巾作文12

　　红领巾与我之间有很多的故事。有的我已经忘记了，还有的我还深深地印在心中。今天，我就来跟你们说说吧！

　　有一次，我来到了马路边上，看到有一位白发苍苍的老妇人，看她一拐一拐的，走路踉踉跄跄，但还是非常想过去，只见马路上车辆川流不息。心里不时想：如果她到了马路上，有一辆车忽然冲过来，后果不堪设想。于是我情不自禁地跑了过去，拉起她龟裂开的手，一摇一晃地走过了马路。在过马路的'途中，一辆车迅猛地飞过来，势不可挡。我加快了那沉重的步子，张开了脚，可是那老妇人因为看不见什么东西，也不敢迈开大步，只能这样慢慢地走。

　　幸好这一位司机立马踩下了刹车，才没有发生车祸。我渐渐地把年迈的她扶到了对面。那位老太太连声向我道谢，我说不能谢我，而应谢谢我胸前的红领巾。这条红领巾给予了我力量，还给我信心，使我勇敢的去面对，去承担。这条红领巾对我而言意义非同一般，只要我一看到它，就回忆起了5·12四川的大地震。多少生命因此失去，有无数人员帮助他们。使他们对自己有了希望。每当我想起这些，就会尽一切去帮助有困难的人。

我与红领巾作文13

　　一年级，刚进学校时，我不懂红领巾是什么。只看见高年级的大哥哥、大姐姐们戴在胸前飘扬着。那时，我就羡慕着他们，希望自己也拥有这样一条红领巾。

　　直到我们一年级新生入队仪式那天，我才佩戴上了那条鲜艳的红领巾。看着这条红领巾，我有许多疑问。这条红领巾为什么会是红色的？为什么会这么红？

　　直到五年级，我长大了，才知道了这条红领巾之所以红得那么耀眼，那么鲜艳，是因为这都是用革命先烈的鲜血染成的。从此，我发誓：我要做对得起革命先烈，对得起红领巾的`事。我要当一个配得上这条红领巾的好主人。

　　一次汶川大地震，牵动了我们每一个人的心。学校里要我们每一个人都为汶川地震灾区的人民捐款。一回家，我就把这件事告诉了爸爸妈妈。第二天，我带着一百元钱来到了学校。汶川灾区的人民，我们虽然隔着几座山，几条河，但是我们还是相亲相爱的兄弟姐妹，我们依然骨肉相连，心手相牵。更何况，作为一名少先队员的我，如果不为你们送去一些温暖，尽一点儿绵薄之力，还算是一名优秀，合格的少先队员吗？所以，我送去了我对你们的关爱。希望你们能早日重建家园。

　　红领巾啊！是你激励着我前进！激励着我为别人做点儿什么！为别人送去一点温暖！