桌上拔河作文[必备15篇]
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的桌上拔河作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
桌上拔河作文1
看到题目,你会问:"桌上还可以拔河吗?”其实,这个游戏很好玩儿,你只需要一张桌子、一把直尺就够了。
这天,我上作文课,不只是老师有意还是无意,竟让我们来一次“桌上拔河”的游戏。哦!由于我心急忘了说游戏规则了。1:在桌中央画一条线,把直尺中间对准中线,双方选手站在桌子两边,用手按住直尺,谁把整个直尺划过中线这一方就胜了。2:我们班的人员分男女两组,比赛分淘汰制,看那方的选手最快。好了,说了这么多,我们开始吧。
我一路过关斩将,没有遇到很强的对手,就顺利的成了男队冠军。女队冠军是孙尚香。可就在这时,老师又让我们两个冠军来一次班级冠军战。啊?我偷偷看看孙尚香,她没有我壮,但她足智多谋,是班里的班长、班里有什么事有是她组织,我怕不是她的对手,男同学对我说:“孙班长很狡诈,你要小心不要上当。”我本来心底就没底听了同学的话我更害怕了,我压住心里的胆怯,面上不能表露出来,我挺挺胸面带微笑去迎战。
比赛开始了,我死死的按住直尺,我不主动进攻看看对手的实力,对手就是拉不动直尺,她还真厉害比我想象的'还强,我就剩一厘米,输了,孙尚香奸笑着说:“不要白费力气了,就剩下一厘米了,还战吗?”这时对手进攻却让我不退而进,我要反击了,我做了一个鬼脸,对手没防备像真见了鬼一样惊慌,可是已经晚了,我一个“s”形的大回转,直尺被我拉回好几厘米,我的心里一阵狂喜,我不放松用自己浑身力量把直尺全力摇,最后一厘米了,她反抗没用了,我用进全力,直尺慢慢全部划过了中线,哦哦哦教室里一片沸腾,我们胜利了!
桌上拔河作文2
拔河这项体育项目我们非常熟悉,不就是拽着绳子往两头拉嘛。可是,你听说过“桌上拔河”吗?
“桌上拔河”,说白了就是在桌子上“拔尺子”,这个新奇的活动我也是第一次听说,在作文班上我们就要来体验一下。
这次桌上拔河的规则很简单,就是两人各抓住尺子的一头(注意:只能用一手的两个手指抓),将尺子从对方手中夺过者胜利。
在两位同学给我们演示后,我们就进行了同桌互拔。我忐忑不安地偷偷瞄了一眼同桌侯崇浩,立刻心有余悸地低下了头。唉,不看不知道,一看吓一跳!石岳,你的胜率几乎为零啊!
我的同桌虽说不是何方神圣,但桌上拔河比的是力气。这位仁兄身高刚过1米5,体重却一路狂飙到了56公斤,拥有超级双下巴和超级结实之身,光是这一点就足以把我压倒压倒再压倒了。没办法,我只好拼死一博了!
关键时刻到了,容不得我再进行令我“悲哀”的'遐想,一把尺子已经快速地塞到了我的手中,我深吸一口气,摆好架势,心里拼命地为自己打气。再看看对方,状态很轻松嘛,好像一副稳操胜券的样子,我看他一脸得意,心中的怒火“嗖”的一下就窜了上来:“哼,你得意得很啊,你千万不要轻敌,我偏要赢给你看!”我有些愤愤不平了。
“哈!看本姑娘力拔山兮气盖世!”忽然我觉得手中尺子一松,我一个重心不稳,定眼一看不得了,尺子竟然全部都在我手中!我有些不敢置信。直到听到同桌有些垂头丧气的一句“你真的赢了!”才发现我胜利了!我竟然以一个“力拔山兮气盖世”拔过了他!天哪!我赢了,我能进小组比赛了!我在兴奋中开始有些飘飘然!
桌上拔河作文3
大家应该都玩过“拔河”这个游戏吧?今天上课时,老师说我们今天要进行一场桌上“拔河”。这是什么呢?大家不免议论纷纷,难不成要站在桌子上拔河吗?我们睁大了眼睛,疑惑地望着老师。老师看着大家一个个求知的表情,终于开口讲起了规则。
“首先,你们要准备一把尺子,双方选手各自用食指和中指夹住尺子,向自己的方向拉。其次,要把胳膊肘放在桌子上,不能离开桌面。最后,比赛只能使用一只手。”老师话音刚落,教室里就炸开了锅,所有人都紧锣密鼓地开始了自己的演练,教室里不时传来“耶”、“我赢了”、“再来一次”等各种欢呼、吵闹声,
当大家正演练在兴头上时,老师大声说:“安静!”原本人声鼎沸的教室霎时变得鸦雀无声。老师又接着说:“现在开始正式比赛。”于是,桌上“拔河”比赛便热火朝天地开展了起来。
比赛进行得很激烈,大家都各显神通。但让我印象最深的就是最后一场了。这是一场双胞胎之间的终极对决。由于他们身高和力气差不多,同学们在赛前便在纷纷猜测谁会是最后的赢家。有人说:“哥哥会胜利,因为……”还有人说:“弟弟会胜利,因为……”正在同学们争论不休时,老师喊了一声“开始”,开始了这场激烈的角逐。大家都不由自主地屏住呼吸,有人双手握拳,举过头顶,做加油的`动作;有人情不自禁地站了起来,仿佛自己也置身于这场比赛中一般;还有人的眼睛紧紧地盯着尺子,生怕错过一点比赛细节。就在这时,哥哥一不留神,尺子颠动了几下,弟弟便抓住了机会,以迅雷不及掩耳之势将尺子拉了过来,获得了最终的胜利。教室里一下子沸腾了起来,大家纷纷向弟弟击掌祝贺,弟弟也露出了自豪的笑容。
欢乐的时光总是短暂,不知不觉一节课就迎来了尾声。真希望以后还能上这么有趣的课!
桌上拔河作文4
“桌上拔河”比赛你肯定没听说过吧?这是一种有趣又简单的游戏,只要一张课桌和一把稍微长一点的直尺就行了。首先在桌子上画一条中心线,把直尺的中心线对准桌子的中心线,然后两个人各立一边,用食指和中指按住直尺的.一端,有力往自己这边拨。只要把直尺全部拔过桌子中心线就算赢。
今天,我在书上看到这个游戏,觉得很有趣,就要和哥哥来比赛一场。只见哥哥神气十足,似乎觉得他肯定赢,还嘲笑我说:“就你这点力气和身体还想赢!” 我不服气地说:“凭什么你觉得你会赢,少吹牛,让我们在赛场上论高低吧!”
爸爸一声令下后,我们俩就开战了。只见我弓着腰,耸着肩,用两个手指头死死按住直尺。我把全身的力气都凝聚在这两个指头上,用力往回拨,可尺子却纹丝不动,这是怎么一回事?我瞄了一眼哥哥,只见他把嘴唇抿得紧紧的,正在暗暗发力呢!突然,我眼前一亮看见边上的手机在振动。于是我左右一晃,哥哥反应不及被我拔回一厘米。哈哈,我在暗地里高兴起来,发起第二次进攻。哥哥早有准备,在我晃动时,他突然发力,直尺被他又拔回一厘米。
直尺又到了中心线,我不敢轻举妄动。渐渐的,我的手指发麻了,力气也快要没了。我又看了一眼哥哥,只见他的手上流淌着汗珠。机会来了,我最后使出吃奶的力气,用力往后拔,尽力把尺子摇来摇去,最后终于把尺子拔过中心线。
“我赢了。”我高兴得又蹦又跳。而哥哥则垂头丧气的,想打了霜的茄子。
小朋友,你们觉得这个游戏好玩吗?
桌上拔河作文5
大家都玩过拔河吧,但你听说过“桌上拔河”吗?今天我们就亲身体验了这个游戏。
虽然游戏名大家没听说过,但是游戏规则却很简单。规则是:只能用食指按住笔的一头,想办法把铅笔从对方的手中拉出来,就算胜利。话音刚落,同学们就迫不及待地练习起来。
初赛开始了,天呐,面对这么高大的一个对手我有点心惊胆战。刚开始,我的对手——王佳泽就把上下不停的摇晃慢慢地拖了过去,我用尽了九牛二虎之力想打持久战,克还是无济于事。我咬牙切齿,多比一秒钟,就多一份担忧。最后我还是输了。又到了第二轮,我垂头丧气地准备开始比赛,恨不得用502胶水把我的食指粘了上去。开始比赛了,我还没反应过来就被王佳泽拉了过去。嗨,运气真差,连输了两局,不能进入复赛了。
决赛开始了,一共有6人进入决赛,经过一轮又一轮,最后,“黑马王子”——徐佳幸杀出重围,别看他小,但他有着强大的能量。还有“女中豪杰”——戚韵熙。
激烈的.总决赛在徐佳幸和戚韵熙之间展开了。比赛还没开始,可教室里早已人声鼎沸,热闹非凡。两位选手隆重登场,友好地握手,看似眉开眼笑,其实笑里藏刀。班里的同学排成两队,一对是支持徐佳幸的,另一对是支持戚韵熙的。两队不停的加油呐喊,加油声此起彼伏。比赛真正的开始了,两人将全身的力气注入手指,只见戚韵熙用力一拉,徐佳幸被拖了过去。支持徐佳幸的一队看见情况不妙,更加奋力地加油,徐佳幸脸色苍白,紧紧地按住那支笔,最后徐佳幸屈韵亚军。
不知过了多久,下课了,这场游戏在加油声中结束了。
桌上拔河作文6
俗话说:“狭路相逢勇者胜。”在我们班举行的一场别开生面的“桌上拔河”比赛上,我更加理解了这句话的含义。
桌上拔河很简单,只需要一张桌子和一把尺子。首先要在这桌子的中间画一条细线作为中线,然后两位参赛者分别站在桌子两边。参赛者用食指和中指夹住直尺的一端,往自己的这边拔,把直尺全部拔过中线的一方为获胜者。
我们首先分小组选代表准备参加决赛。刹时,一场场激烈的比赛在教室里进行着……在小组赛里我轻轻松松的赢得了小组第一名并有幸参加女生当中的决赛。对手虽然是我形影不离的好朋友——田恬,但是既然站在了赛场上就要全力以赴。比赛开始了,我俩互不相让,对手拔得面红耳赤。我也是憋足了劲儿。经过激烈的对峙,我终于将尺子三次全部拔过了中线,呵呵!我赢了,我高兴极了。就这样我获得了全班女子组第一名,并有机会可以参加最后一场比赛——和男子组第一名进行决赛,争夺全班的冠军。
冠军赛马上就要开始了,我紧张万分。对手强大无比,既是个男生,个子又高过我一个头。怎么办?怎么办?!听着老师和女同学们的加油声,我深吸了一口气,在心里说:“冷静,冷静。”只听裁判喊道:“五、四、三、二、一!”比赛开始了。我的力气还真不能和他比,他轻松的赢了第一局。他得意了,用不屑一顾的眼神瞅着我……我想机会来了。第二局开始后,眼看他得意忘形的模样,顿时我的脑海里有了主意,趁他换气时我爆发出自己所有的`力量用力一拉,尺子奇迹般地过中线了。我赢了第二局!更没想到在第三局我又巧妙战胜了对手!我简直无法相信眼前的事实——我居然获得了全班的冠军!真是一个奇迹呀!而此时,那个胸有成竹的男生这下子呆若木鸡了。男生们一个个唉声叹气,女生们一个个欢呼着,跳跃着……
有了这次经历,我相信在今后只要做到“胜不骄,败不馁”我的学习和生活中就会有更多的奇迹出现!
桌上拔河作文7
“加油!加油!”随着同学们激烈的呐喊声,一场别开生面的桌上拔河赛拉开了序幕。什么是桌上拔河呢?就是用尺子代替绳子,两个同学分别站在桌子的两侧,在桌子中心画一条直线,尺子的中心对准这条线,两个同学用中指和食指夹紧尺子开始往两边拉,谁先把尺子拉过线并把尺子从对方手中抽走,谁就获胜。
一听说要做游戏,同学们都兴奋起来,开始摩拳擦掌,跃跃欲试。
经过两轮淘汰赛后,最后争夺冠军的是一位男生和一位女生,这下可有好戏看了。只见他们都绷着脸,一点儿也不松懈,比赛还没开始,两人就已经暗自较上了劲儿,我真为孙琪捏了一把汗,毕竟孙琪是女生,能在女生中脱颖而出也确实不容易,不知道她到底能不能赢过男生呢?而男生那边则是自信满满,认为冠军已是囊中之物。
随着老师的一声令下,“开始”,两人都紧紧地夹紧尺子,手指都暴起了几根青筋,脸涨得通红,好像两个熟透的红苹果。他们双眼紧紧盯着对方。我的心也悬了起来,同学们也开始为两人鼓劲,“加油!加油!”我已经看出男生代表有点儿力不从心了。孙琪因为有了大家的'加油鼓劲,好像又充满了力量,猛地往自己这边一拉,尺子从对方的手中抽了出来,我悬着的心也掉了下来,心想:哈哈!还是我们女生赢了,真是“巾帼不让须眉”啊!但孙琪得了冠军,好像也不怎么激动,只是得意地笑了笑,那意思是在向对手示强,那位男生此时就犹如一只斗败的公鸡,垂头丧气地走了。
比赛过后,我想:这个比赛看似简单,其实也是需要技巧的,只要掌握技巧,就可以赢得比赛。
桌上拔河作文8
今天,我们班进行了一场别开生面的桌上拔河比赛。这下子教室里便热闹起来,同学们议论纷纷,有的说在桌上怎么拔河,有的说在桌上拔河摔下来怎么办,还有的说在桌上拔河的规则是怎样的呢?
然后,老师宣布了比赛的规则,原来是两个小朋友站在桌子的两边,每人用中指和食指夹住20厘米长直尺两端的2厘米处,把直尺的中心对准桌子的`中心线,等老师数到3,便开始拔,谁先把直尺全部拔过中心线,谁就胜利。同学们听了恍然大悟,老师说还要选出小记者及时采访了解选手的心理想法,经过再三挑选,老师派我来当小记者。
这时,各个小组的比赛开始了,经过紧张激烈的选拔,最后参加半决赛的是杨凡和瑜泽州、何宇洋和曹博文。他们都摩拳擦掌、跃跃欲试,准备大显身手。
半决赛开始了,第一场是杨凡和瑜泽州。这时,作为小记者的我马上去采访瑜泽州:“你有信心赢杨凡吗?”瑜泽州非常自信地回答:“有。”我又问:“你怕不怕杨凡赢过你呢?”“我还怕他赢不过我呢?”瑜泽州干脆地答道。比赛开始了,杨凡使劲一拔,就赢了,瑜泽州只好垂头丧气地回到了座位上。
最后,参加决赛的是曹博文和杨凡。最激动人心的一幕开始了,只听见观众呐喊助威的声音,有的甚至走到讲台上给他们加油。场上的选手也很尽力,都用尽了吃奶的力气。我暗想:曹博文没有杨凡高初中,力气肯定没有杨凡大,果然,直尺向杨凡那边移动。突然,我看见杨凡的手有点抖,只见曹博文乘机发力,直尺慢慢的向他那边移去,终于,曹博文反败为胜。
我挤过人群去采访曹博文:“是什么让你最终获得了胜利?”他气喘吁吁地说:“比赛时,我一直坚信,只要坚持,我就一定能获得胜利。”最后,老师宣布了最优秀运动员,那就是曹博文。教室里响起了经久不息的掌声。
这场桌上拔河比赛真热闹,令人难忘。
桌上拔河作文9
你见过在桌上玩拔河吗?今天,我们作文班玩了一次。准备工作很简单,只要一张桌子,一把尺子就可以了。
游戏规则是:比赛双方分别站在桌子的两侧,用拇指和食指捏住直尺的一端,用力拉,超线者赢。游戏开始了,经过紧张激烈的比赛,选出了两个获胜者——我和李明,进行最后的决赛。我们两个人摩拳擦掌,做着赛前的准备。我弯着腰,耸着肩,用食指和拇指紧紧地捏住直尺,使劲地拉。眼睛紧紧地盯在上面,眨都不眨,眼珠子就像快要夺眶而出了。我自信地想着:我对付他一定是张飞吃豆芽——小菜一碟,我一定可以轻而易举地赢过他。我使出全身的力气,用力地拉着,可是直尺一会儿向我这边移动,一会儿就移向他那边,我们都寸步不让。
同学们都在旁边为我们加油、鼓劲,有的嗓子都喊哑了,声音都快把屋顶给掀了。我不禁着急起来:光这样来来回回的不是办法啊,要有什么技巧就好了,我就不用费这么大的力气了。我左思右想,突然我想到了一个绝妙的办法,我暗暗高兴,这一局我一定可以赢。我用两只手指左右扭来扭去,对方的手指因为有汗,有些些滑动,我趁机用力往我这边拉。可他仿佛识破了我的轨迹,居然趁我手指移动的时候突然发力,直尺反而向他那边移动了,我被吓出一身冷汗,看来这个方法不行。我偷偷抬头看李明,他脸涨的`通红,鼻头上沁出了细细密密的汗珠,我大喊一声:“李明!”并冲他做了个鬼脸。趁他愣神的功夫,我手指发力,把直尺给抽出来了。我胜利了!我开心得大喊大叫,同学们也在为我鼓掌欢呼。李明向霜打了的茄子一样垂头丧气地回到了座位。
桌上拔河就在我们得欢声笑语中结束了,这个游戏让我明白,凡是都要多动脑。
桌上拔河作文10
“桌上拔河”比赛你一定没听说过吧?这是一种既有趣又简单的游戏,只要一张课桌和一把直尺就够了。先在桌上画出一条中线,把直尺的起收点对准中线。两个同学分立两边,用食指和中指按住直尺的一端,往自己一边拔。只要把直尺全部拔过中线,就算取胜。
今天,我们希望文学社在王老师的带领下进行了一场紧张激烈的“桌上拔河”比赛。比赛分男女两组,采取淘汰制。我一路过关斩将,几乎没遇上强劲对手就顺利摘取了女队桂冠。男队冠军是袁辛。谁知这时,王老师突发奇想,决定让我们两个冠军来一场“超级争霸战”!教室里一片沸腾。我的天哪!看看袁辛,个儿比我高出一头,身子比我壮实一圈,我是他的对手吗?男生一个个神气十足,似乎不用比赛,胜负已定了。女生毫不示弱,七嘴八舌为我打气鼓劲。“狭路相逢勇者胜!赛场上咱们再论高低!”我憋足了一股劲。
老师一声令下,我们开战了。我弓着腰,耸起肩,死死按住直尺,把全身力气都凝聚在两个手指上。我抬头瞟了一眼袁辛,袁辛嘴唇却抿得紧紧的,在暗暗发力呢!我俩不分上下,直尺纹丝不动。突然,我把直尺左右一晃,袁辛反应不及,我趁机拔过来一厘米。初战告捷,我信心大增,又接着发动第二次进攻。可袁辛早有防备,在我晃动直尺之际,他突然加力,反而把直尺又拔回了一厘米。直尺又回到中线,我不敢轻举妄动,袁辛也只守不攻,两边的“拉拉”队拼命加油,声音震耳欲聋。渐渐地,我的手指一阵阵发麻,呼吸也变粗了,力气快用完了。袁辛呢,他的.鼻尖上爬着细细的汗珠,手也出汗了,一点一点顺着直尺悄悄往后滑。机会来了,就看这最后拼死一战了!我又一次发起最猛烈的进攻,把直尺使劲摇晃,边晃边往回拖,毫不松懈。直尺一厘米一厘米艰难地向我这边移动。只剩下一厘米了,女生忍不住欢叫起来.我使出吃奶的力气一拔,直尺终于全部拔过中线。
男生个个像霜打了的茄子,女生则围着我又唱又跳,我甩了甩发红的手指,骄傲地笑了,今天我创造了一个小小的奇迹。
桌上拔河作文11
“哦——哦——哦!”你瞧,今天我们班举行了一次激烈的“战争”——“桌上拔河”。
王老师先宣布了游戏规则,然后把我们女同学和男同学各分成了两大组,说:“今天的桌上拔河比赛正式开始!”我迫不及待地和同桌来了个三局,可是,一次也没有胜。或许是手上的汗太多了,或许是……不知不觉中,王老师说:“好,现在每一组获胜的同学和另一组同学比试一下,然后获胜的男女同学比试,决出这次比赛的总冠军!”
过了几分钟,最后的`两位获胜者出线了,那就是朱超杰和陈婷华。王老师把他们请到了讲台前,宣布说:“今天的比赛结果马上就要知晓了。”说着,王老师拿来了一把长尺,放在讲台中间,严肃地说:“预备——开——始!”第一局开始了,许多女同学包括我都到讲台边去为陈婷华打气。可是,朱超杰趁人之危,仗着自已人高马大,赢了陈婷华。女同学不时发出一阵惋惜声。不过没关系,第二局开始了,因为朱超杰人太胖,手上的汗太多,油腻腻、滑溜溜的,结果渐渐的失去了自己的“领地”。所以,第二局陈婷华赢了朱超杰。一比一平了!紧接着,最后一局比赛开始了。这可是决定胜负的一局,这时,我们真有点心慌意乱了,等王老师说完开始后,这两位“战士”激烈地斗了起来,我们在旁边用尽了嗓门吼叫:“陈婷华加油!陈婷华加油!”陈婷华突然勇气倍增,用力一拉,赢了朱超杰。这时男同学们个个都傻了眼,想不到胖胖的朱超杰,竟会输给一个弱不禁风的陈婷华?而我们都一蹦三尺高,等王老师公布完陈婷华是冠军时,教室里响起一阵雷鸣般的掌声。
“哦—哦——哇!”随着欢呼声,精彩的战斗结束了……
桌上拔河作文12
你应该见过许多拔河比赛吧!我相信,你一定没见过桌子上用尺子来举行拔河比赛。这一幕,正好就让我看到了,别着急,就让我慢慢讲给你听吧!
这是在作文课上的一个大比拼。高老师找了几把适量的尺子,挑了其中的一把,对我们说:“今天,要举行一场桌上拔河比赛,可是,没有用到绳子。”“嗯。没有绳子怎么举行拔河比赛?”坐在下面的同学就纷纷议论起来。“是用尺子!”一位同学喊了起来。“对,这次我们就是用尺子来拔河。”比赛规则是:两位选手用食指和中指夹尺子,另外一只手要放在背后。在规定的范围内,谁能拔过中线,谁就算赢。”老师在桌子上画了一条中线。请了一组同学,是郑炜奇VS陈圣哲,他们俩的表情都很自然,表面上不害怕,可是心里却很激动。他们俩先后按照要求坐好了,老师说:“开始!”同学们一大群一大群地跑过来,我被挤得喘不过气了。郑炜奇心神稳定,使用了全身的力量,来打败陈圣哲,而陈圣哲一脸不安之相,心里好像在想:“郑炜奇那么壮,我一定输了。”同学也在一旁看着,有的说:“郑炜奇肯定赢了。”有的说:“不一定,人小力量大吗!”这时,陈圣哲手一滑,输给了郑炜奇。郑炜奇举起双手,好像得了世界杯一样。这时,老师问:“郑炜奇,比赛想什么呢?”“就是一定要赢!”他说。“比赛中呢?”老师问。“用全身的`力量打败对方!”“现在呢?”老师又问。“很激动、很开心。”
老师又请了第二组选手,俞翔VS吴桐。他们分别上场,按照要求做好了。老师说:“开始!”两方开始拼命的拔,课吴桐手刮了一下,被人小鬼大的俞翔赢了。接着,举行了第二局、第三局,吴桐以决对的优势战胜了俞翔,接着老师采访了吴桐,吴桐说:“当第一局输了,我就想一定要胜利,不然多没面子呀!”说完,全班轰然大笑。
怎么样,桌上拔河比赛很精彩吧!
桌上拔河作文13
听到这个名字你一定很奇怪吧,桌上怎么拔河呢? 平时我们拔河都是两队人面对面,每队拿一根绳的一边用力往自己的方向拔,只要过了中点的一方就算赢。桌上拔河难道是把桌子来当绳子,把桌子拿来拔吗?No No No,除了桌子,还需要一把尺子。在桌子上画上一条中线,把尺子的中点对住中线。双方就用食指和中指按住尺子的各一端,不能借住外界的力量,得用手指把尺 子全部拉到自己的地盘上就可以取胜。于是我和我的`同桌——史可欣来了一场激烈的争霸赛。
我用指边用力把住尺子,不让它落出史可欣之手,一边紧锁眉头暗暗使劲,竭尽全力往自己这边拉。没想到拉也拉不动,手上出了汗,滑滑的,我生怕尺子被史可欣抢去,还在坚持着。手一点也不受我的控制,我也控制不了手,一直在发抖。
再看史可欣,小鼻子尖上出了点汗。她手一松,我赶紧把尺子从她手下抽了过来。耶!我赢了,我一边甩着发酸的双手,一边高兴地大喊大叫。
经过几场比赛,女方冠军廖奕然和男方冠军刘昕翥脱颖而出,进行男女组的PK赛。“开始!”彭裁判的一声令下,使在场的每个人都紧张起来。不一会,男 女方的拉拉队活跃起来,连喊着“加油,加油!”在加油声中,我看到刘昕翥和廖奕然陷入了僵局中,尺子丝毫未动,廖奕然使了一下暗劲,把尺子拉过来一厘米, 刘昕翥一看不妙,用全身的力气又把尺子拉过去一厘米。过了好一会儿,刘昕翥吐气一松手,廖奕然就大获全胜了。
这个游戏又好玩,又锻炼手劲,我喜欢这个游戏。
桌上拔河作文14
“今天我们先不写作文,先来玩一个游戏。”老师宣布后就是一阵欢呼声了。
老师说得神神秘秘的,到后来才宣布说是桌上拔河。桌上拔河?什么啊?我的心里直打“?”号。“桌上拔河是用中指食指夹住尺子再向自己这边拉。当尺子的一端完全超过中线时,拉过来的一方胜。手滑落者算输。”老师介绍着游戏规则,并分出红、蓝两队。
红、蓝两方各派出一名队员出赛。第一局:双方都准备好了,老师一喊开始,红方一下子就把尺子拉了过去。大家连声加油也没喊就失落地等待下一局。第二局:“加油!加油!”第二局愈加激烈了,尺子在空中定格了那么四五秒。蓝队奋力一拉,一下子就把尺子抽走了。“Yes”蓝队队员欢呼起来,互相拥抱着对方,一比一平。
第三局:大家目不转睛、全神贯注地死死盯着中线。“开始。”老师一喊大家就更加紧张了,有的人屏住呼吸;有的人手握得紧紧的;有的人死死盯着中线;有的人······
“加油!加油!加油······”叫喊声更加大,更加响了。两方也十分紧张,双方都牢牢抓住尺子,不让它脱落在手。尺子在空中左移一点,右移一点,始终没有个结果。大家的心都悬了起来,有的在喊蓝队加油;有的在喊红队加油;而有的却在说坚持,坚持就是胜利。时间一秒一秒地过去,双方体力都快耗尽了,脸上冒出了豆大的汗水,就这样一分种快过去了,蓝方乘其不备,用力一拉。尺子从红方手中滑落了。“Yes!~~~”蓝方兴奋地叫了起来,有些人还手舞足蹈的'。而红方里有人心有不甘,有人钦佩得五体投地,有的直叫可惜。
桌上拔河还真有趣味,靠的比单单是力量,还有技术、观察能力,有兴趣的话和爸爸妈妈、同学、朋友们玩一玩吧!
桌上拔河作文15
今天,老师说:“要玩桌上拔河!”话音刚落,教室里大家都觉得奇怪,我们玩过拔河,但桌上拔河是什么玩意儿呢?有的同学说道:“难道桌上拔河是在桌上放一根绳子来拔吗?”可老师手上一根绳子也没有啊?后来老师告诉我们这根“绳子”其实是一把直尺。“啊?直尺怎么拔?”大家纷纷问道。老师把游戏规则告诉我们:把尺子放在中间,只能用我们手上的一根手指拔,尺子拔到谁那边,谁就赢了。我听了恍然大悟:原来是这样呀!
比赛刚刚开始,教室里就热火朝天。大家都找着自己的对手,我和我同桌也比起来。我们用手指压住直尺的两边。一开始,我们俩都手指打滑,难分胜负。但我们都很不服气,把手往裤子上擦了擦就又比拼起来。同学们都非常投入,嘴里发出了激动的叫喊声。我们俩也互不相让,结果他力量太小,第一局我不费吹灰之力就把他打败了。接下来的'第二局,我先让了他三秒,压住不动。他用力一拉,再拉。三秒过去了,他脸涨得通红,但直尺只动了那么一点点,等到我发力的时候,直尺轻而易举的过来了,第二局还是我赢。第三局开始了,他非常不服气,脸变得越来越红,力量一下子变大了很多。我快顶不住了,我的手开始发抖,并且左摇右晃。但奇怪的是这时直尺竟然朝我这边慢慢的移过来。我兴奋极了,原来并不是力气大就能够赢得比赛的胜利,巧妙的方法也是很重要的啊!于是我将计就计,又一次赢得了最终的胜利。
今天的比赛以我的全胜而告终。虽然我已经筋疲力尽,但是胜利的喜悦还是让我兴奋得手舞足蹈。教室里其他的同学们也快乐地比着,喊着,叫着······
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