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快乐的我作文（常用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的快乐的我作文，希望对大家有所帮助。
快乐的我作文1
最近我感觉我们家的花费非常大，我就计算了我们一周的开销，计算结果让我大吃一惊。
以下就是我们家一周消费：星期一，我们买了青菜、猪肉还有鱼肉，分别花费了２.５元，１0.6元，23.7元，买菜一共花了2.5+10.6+23.7=36.8(元)；我们还买了西瓜、苹果、雪梨、水蜜桃还有葡萄，分别花费了27.9元，9.7元，11.2元，21.3元，17.9元，买水果一共花了27.9+9.7+11.2+21.3+17.9=88(元)；星期二，我们买了快餐，38.1元;星期三，我们在外面吃了晚饭，买了很多零食，还买了一部手机，分别花费了45.5元，187.4元，3999元，一共花了45.5+187.4+3999=4231.9(元)；星期四，我们买了青菜、西兰花还有荷兰豆，分别花费了4.7元，3.2元，1.9元，买菜一共花了2.5+3.2+1.9=7.6(元)；我们还买了西瓜，花费了28.6元；星期五我们买了一个枕头，35元；星期六买了一件衣服，160元；星期日买了菜和水果，共104元。还有每天15元水电费和3元天然气费。
我看到了这么大的花费，不由得大吃一惊，我不知道爸爸妈妈能不能承受这么大的.开销，于是，我看了一下爸爸妈妈的工资单：妈妈的工资是3668.55元每个月，因很多收费扣掉了1948.41元，最后实发了3668.55-1948.41=1720.14（元）。爸爸每月的工资是5043.26元，房租扣了558.69元,最后实发了5043.26-558.69=4484.57元。爸爸妈妈每月一共工资是1720.14+4484.57=6204.71元，他们每周平均的工资就是6204.714.5=1378.824元，这一周一共花了36.8+88+38.1+4231.9+7.6+28.6+35+160+104+157+37=4856元，如果不买手机，就花了4856-4231.9=624.1元，可见我们家的花费非常大！
我一定要能省就省,不要浪费！
快乐的我作文2
“五一”国际劳动节是全世界人民的节日，是对所有用劳动创造财富的人们的一种赞赏，一份鼓励。放假了，爷爷开着车带着我们去浙江游玩。当汽车行驶到跨海大桥时，爷爷对我们说：“快看！跨海大桥到了！”我们赶紧往车窗外看，哇！真壮观啊！高低起伏的大桥，把海的两岸巧妙的连接起来，在太阳的照射下，宛如挂在天空的一道彩虹，桥的两边是一望无际的大海，海水和天空连在一起，水天一色，还有几艘轮船飘荡在海中，真是美极了！过了跨海大桥，我们很快来到了溪口风景区。听爷爷说溪口是蒋的家乡，我疑惑地问：“蒋是谁？是好人？还是坏蛋？”爷爷说“这些等你以后长大了，学到的知识时，你才能知道关于蒋的故事。”我若有所思的点了点头。溪口的`风景真美啊！山清水秀，简直就是人间天堂。四周环绕着碧绿的青山，小桥流水，绿树成荫，靠近山的前面，有一条小河，河水只到我的小腿处，清澈见底，水里面有很多的小鱼游来游去，我看见有很多当地的人还在河里洗着衣服。
玩到兴致高的时候，我干脆把鞋子给脱了，也站到水里，闭上眼睛，仿佛变成了一叶小舟，置身于人间仙境，尽情地享受着大自然带给我们的欢愉……妈妈看我玩得兴致勃勃，偷偷地给我拍了很多照片，有的开心大笑，有的好像在想着什么问题……这一张张照片给我快乐的五一，留下了一页页记忆的凭证。不知不觉的三天假期很快就过去了，天空也淅淅沥沥地下起了小雨，好像舍不得我们的离去，我对小雨说：“我会再来的，我要去‘三味书屋’，去重温鲁迅先生小时候读书的情境；我还要去中国女英雄秋瑾的故乡，了解中国的历史，了解中国的成长，从现在开始好好学习，打好坚实的基础，让自己成为一个对祖国有用的人才，长大以后报效祖国，让我们的祖国更加繁荣富强！”
快乐的我作文3
我是一个快乐的女孩。无论什么是我都会用乐观的态度去对待。快乐的我，随处可见。
快乐的我，在书房里可见，我坐在书桌前，细细品味那些迫不及待等着我去阅读的书。读着书里美妙的文字，闭上眼神游在奇妙的`故事情节例：跟哈利·波特骑着扫把，一起飞向魔法世界；跟唐僧一行一起走向神秘的西天；跟梁山伯一百零八好汉一起打仗，为他们呐喊，助威。跟汤姆·索亚一起展开一场惊心动魄的冒险之旅……这一切是多么有趣，多么奇特。
快乐的我，在琴房可见。面对能奏出优美音乐的电子琴，我高兴不已。虽然练琴是一件很苦的事，但我却把它当成是一种享受。用轻巧的手指，在琴键中来回穿梭，全神贯注地奏出一首好曲子。有时，我被自己的成就惊呆了。在拿到各种奖状，证书后，特别是拿到九级证书后，我深深地体会到成功的喜悦，食下成功的果实，我留下了喜悦的泪水。
快乐的我，在学校可见。每天早上，我总是带着微笑来到学校，干自己的事儿。收作业是很累，但我把它当成为同学的服务，用心去做它。在课堂上，我认真听老师讲的每一个知识，手里拿着笔不停地记下老师讲的例题，吸收精华。我很快乐。
快乐的我，在成功后可见。我受过许多老师的表扬，拿过许多奖项。我并不在乎荣誉，我只为实现我的目标而奋斗。记得在一次英语大赛前，我为此跑遍了许多书店，最后，终于买来了一本英语辅导书。白天，我在学校跟老师请教。晚上，我在家里拼命地作练习，背单词，目的只有一个。有时候，我就把别的一切都抛在脑后，定下神，用心复习。有一次，家人叫我接电话都没听到，结果被那个同学抱怨了一吨。但是，在初赛中，我脱颖而出。在复赛中，我又获得了一等奖。当我拿到证书时，我心里很快乐，这样的付出，值！
快乐的我，随处可见，就等你来发现了！
快乐的我作文4
浓雾弥漫下的城市，朦胧一片。刺鼻的气味，污浊的河水，板结的草地。人们在工业污染下生活，未觉得有什么异常，只是一些小插曲，就会带给我们无限的欢乐。
又讲新课。我轻声对同桌说，你明白了么。同桌用肢体语言回答了我，他使劲摇了摇脑袋，我拍了两下脸，又打起了精神，继续听老师讲新课。刚才在一班闹了个笑话。老师突然说了这么一句，有个同学问，这个平方是对整体起作用，还是只对这个数起作用。我们听完这句话，顿时恍然大悟，都笑出了声，底下还有人小声的说：肯定是对单独的数起作用啊。这人问的.问题好幼稚啊。我看了看黑板上老师画的图，瞌睡虫顿时就跑没了，坐正身子，专心的听老师讲下面的内容。看着老师在上面眉飞色舞的讲着旧的知识点，我低下了头。
不是因为我不会，是因为这个知识点我重点掌握过，所以现在拿捏得比较准。下面我给你们出两道题。老师说完这句话，几乎所有人都抬起了头，几乎异口同声的说：不要。老师眨巴了两下眼睛，非常童真的说：我给你们出两个很很很很简单的题。说完把自己逗笑了，马上解释说：我儿子就这么说话，什么很很很很好吃，很很很很好玩之类的。再看看低下的同学们，无一不在低头做题，不同的是脸上都带着笑。稍息，立正，向右看齐，向前看。
一般来说，体委的口令对于我们来说基本没用。毕竟是体育课，毕竟可以不用在班里呆着，毕竟可以不用听老师唠叨了，我们又怎么会那么听话呢？可这样做的后果就是惹怒体育老师。你们再不闭嘴就都练军姿吧！体育老师一声大吼，把我们这些说话的人吓了一跳。操场上除了跑步声就是我们班的说话声了。
眼看着体育老师的怒火噌噌噌的往上冒，还有些不怕死的硬往火坑里跳。后果就是，被老师揪出来，站一节课。偶尔的插曲，幼稚，叛逆，对于我们这些处于青春期，学业繁忙的孩子们来说，是一种不一样的快乐。我们珍惜这种快乐，也许以后的以后，再也不可能像现在这样肆无忌惮的说笑，打闹了。
快乐的我作文5
要快乐，先学会满足。
——题记
同学们，老师们，生活在这个大千世界里，你们快乐吗？愉悦吗？想不想知道我的感受呢？那我告诉你们……我很快乐，很愉悦。
我快乐！是因为我有平和的心态。虽然我没有令人羡慕的身材，绚丽的舞步，动人的歌喉。但是，我有一张能说会道的嘴，一个充满智慧的脑袋，一双善于观察的眼睛，一个幸福的家庭。
我快乐！是因为我学习起来很轻松。文学的魅力吸引着每一个人勇敢探索知识的宝库。把握四十分钟的精华，相信没有什么能够难到你吧？古人言：“学而不思则罔，思而不学则殆”。把它作为学习教导，使我更加明白了学习要加以思考的道理，更让我懂得了如何学习。
我快乐！是因为我有一双善于发现的眼睛，有一个善于思考的头脑。天空下雨，我认为天地万物在使用一种特殊的语言；秋天的风，带着果园里的果子香，草丛里的`花香，我认为那是在传递秋的信息；雨在竹枝上轻轻敲打着，我认为那是在奏乐。
我快乐！是因为我有一个幸福的家庭。爸爸每天忙碌于工作之中，为的是养家糊口。妈妈每天忙碌于相夫教子，为的是我们有一个良好的环境。我爱他们，他们也理解我，不会给我增添负担。所以我感到轻松、自在。
我快乐！是因为我生活在一个强大的祖国。祖国改革开放60周年，这使中国在经济与科技方面迅速发展，从当初懦弱的“东亚病夫”成为今天的“东方强国”。一路走来，历尽坎坷，经过无数次风吹雨打，时光仿佛人们的心里刻下道道伤痕。但在2008奥运会上，我国体育健儿为中国夺得荣誉，以51枚金牌，取得了胜利！这是全中国人民的骄傲。
“快乐”是美好事物的降临。我愿每一束快乐之花洒满世界，不仅我能快乐，大家都能快乐，这样整个世界就会充满欢声笑语。
快乐的我作文6
一个学期过去，迎来了一年一度的寒假生活。在这个假期中，我培养自己的兴趣爱好；预习、复习功课；积极锻炼身体；合理休息和安排学习时间。
使这个寒假过得充实愉快，体会到了快乐。我有自己的兴趣爱好，比如：街舞、吹笛子、读书等。因此，我报了街舞、笛子特长班。它们都锻炼了我的毅力。我平时总是被困难所折服，老是知难而退，缺乏坚定的意志。而这两个特长班造就了我：街舞的高难度技巧，我勤学苦练，腿上，胳膊青一块，紫一块，而且，冬天身上的衣物特重，活动起来特别吃力，但我一路咬紧牙关，对自己说：“我一定行！”笛子的高音、气息节奏，我总是没能好好地控制。
但我常深信笨鸟先飞，别人十遍，我可以来二十遍；别人五十遍，我就来百遍。就这样，我的街舞，笛子进步神速，得到老师的一致好评。我还利用假期时间提前预习下学期的功课，我参加数学、语文学习班。上课做好笔记，课后结合工具书，练习册，反复巩固并强化学习的知识，做到了学一当一，学一用一。
有预习还要有复习。正所谓：“温故而知新。”我将上学期的.三门主科逐步复习，把考过的试卷做、看、练，发掘问题所在，多加注意。这样使学过的知识也不会淡忘，印象深刻。而且我还积极锻炼身体。早晨，和爸爸一起跑步，练习长跑，为加试准备。下午我会挤出时间，与朋友去打篮球，有时还会要楼上跳绳、抛实心球。运动的一身汗，个子也长了不少。在春节，三十、初一～初四，我只写日记、小楷，不做其他的作业，好好休息下。春节期间过去后，我又恢复了以前的学习时间安排，按时写作业，做运动，进行休息。这个寒假我过得很快乐，同时也很充实。我学习中，运动中感受快乐，在这春节时也放松。
使整个寒假过得愉快充实，体会到了快乐！
快乐的我作文7
我成长，我快乐我快乐，因为我成长;我成长，所以我快乐。在我的记忆中，存有无穷无尽的快乐事;在我的成长过程中，必然有不少的快乐在学校里，与同学们一起学习，一起成长。在这其中必然有友谊存在，而友谊恰恰为快乐搭上了桥梁。看啊!上课时，在抢答老师的问题时，也会有快乐存在。下课时，一个个生龙活虎地跳着、跑着，不也是一种游戏中的快乐吗?
冬季三项赛时，体育健将们，在这参与之中，必要付出，无论结果怎样，只要我们付出了，就会从中得到快乐。俗话说友谊第一，比赛第二。在比赛中友谊是主要的，而结果只是次要的，比赛的目的不也只是为了从中得到快乐吗?假期一到，同学们快乐得就像没被抓住的贼。在假期中，可以做自己喜欢的事：几个同学约好一起去图书馆看看喜欢看到书;去游乐场玩玩喜欢玩的东西;去兴趣班学学感兴趣的东西悠然，悠然!
这也是一种快乐。每天回到家，奶奶会做好吃的饭菜。一家人一起吃饭，一起聊天，一起说笑晚上看电视的时候，又会发生一起电视大战：爸爸要看古代片，妈妈要看搞笑片，我要看动物世界。但斗战到底的还是我和爸爸。如果说我一台电视，爸爸一台电视，我可不让，我总是说：一个人看没意思，再说，晚上我怕的。就这样：我有声有色地说着我的动物世界，爸爸滔滔不绝地讲着古代的'历史。两人不分上下，妈妈谁也不帮，沉默到斗战结束。
只要假期一到，一家人就会去逛逛街、逛逛公园、逛逛超市悠哉，悠哉!别说有多快活就有多快活。我想:这也是一种快乐当自己帮助了他人，快乐的不仅仅是别人，还有自己。当看到建筑工人、清洁工、交警等人为城市而工作的时候，也会为城市的建设而感到高兴。
当老师表扬自己的时候，当学校给自己颁发荣誉证书、奖品或奖彰的时候，心里都不知该用什么词来形容那种快乐了!无论在什么时候，都可以看到快乐;无论在什么地方，都会有快乐存在;无论是什么人，身上都会有快乐的气息存在。正因为这样，我成长在快乐之中，在快乐中茁壮成长。所以：我成长，我快乐!
快乐的我作文8
快乐无边界，快乐不含蓄，快乐像矿泉水一样清澈透明，快乐像彩虹一样美丽多姿，快乐像春雨一样清新自由。
每个人都有快乐，五年级下学期，我通过自己的不懈努力，终于，在期末考试取得了好成绩，这就是通过不断努力获得的快乐；那些面朝黄土背朝天的农民伯伯们，每天起早贪黑照顾那些庄稼，到了收获的季节，他们的脸上洋溢着甜美的笑容，似乎忘记了那些劳累，这就是夹杂着汗水的快乐。
快乐是一种美德！因为它能传染。当你把自己的快乐传递给他人的`时候，无论这个人是生病在床的病人，还是为孩子饮食担忧的母亲，她们都会因你的快乐而快乐！在她们的脸上绽放出花一般的笑容来见证它——快乐。
快乐也是一种精神！在生活中，困难就像一座座山把你围住，让你无论如何也出不去，那么，朋友，你要记住，在这样情况中，你要保持一种乐观的心态，把困难看做是磨练自己的一次机会，然后慢慢地去战胜它，克服它，继而去感悟，理解它，只有这样你才能感受到困难中的快乐。
快乐有轻而易举的，也有短暂的，还有持续长久的快乐，快乐无处不在，只要我们细心体会就能感受到它。
在成功的快乐中，我们可以感受到只有付出努力才能获得成功，获得快乐。但在这种快乐中，我们要学会谦虚，学会聆听，从中找出自己的不足和成长点。
快乐就在我们身边，只要我们仔细观察身边的小事物，你就会感到快乐。例如：当你看到一群飞鸟落在绿茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫个不停，就在你要靠近它们的时候，它们却飞走了，飞到了另一个落脚点，你会笑着看着它们，感觉这些小小的生灵是如此的敏感。
快乐像春风，把快乐的种子播撒世界；快乐像欢歌，使你在寂寞夜中感到一种热闹的气氛，我们只要用心感受生活，就会感受到快乐！
快乐的我作文9
秋季的天空澄澈透明，没有一丝浮云，桌上的书被风吹动着，哗哗作响。想起那段与书相伴的快乐日子，顿时有一阵书香弥漫开来。
记得我上小学时，对我疼爱有加的母亲就把自己认为有趣的书给我“嚼”。我接触了《安徒生童话》、《天蓝色的彼岸》等书，那时的我只注重书中的故事情节，囫囵吞枣，却也乐此不疲。就这样，我常常在书海中遨游，感受书中人物的喜怒哀乐，遇到自己特别有感触的段落总是会多读几遍，想象自己就是那个故事情节中的人物，当我发生这件事，我会怎么做？我每天都与书“交流”，就这样，我读了一本又一本的书，无论是什么书，我总是越读越有味，越读越有劲。
进入初中后，我读书的欲望也愈发强烈了起来，读书量也随之增加。从《飞鸟集》到《顾城的诗》，从《当你到达我》到《文化苦旅》》……我不停地用求知的触角去探索书林的奥秘。读书成了我的享受。在夜深人静的时候，读几页顾城的诗集，一行行短小精美，寓意深刻的诗歌让我的心灵充满了生命力，洋溢着快乐。在他新奇的想象下，花儿也会露出善良的牙齿、乌云是洗不干净的，他用云擦去晴朗的时间，用雨伞涂黑了天空……诗人丰富的想象力为我们描绘了许多美轮美奂、立体丰富的景物，令我沉浸在顾城笔下的那片只有快乐，没有黑暗的乐土。我最喜爱的是他的这句诗——“是对生活的.爱，对大自然的爱，改变了我，洗涤了我的灵魂，使我不断远离低俗，而再生。当然，狂热造成的盲目，也曾使我痛苦，也曾使我发生几次大的突变。痛苦使我学会思想，冷遇使我变得自尊和强悍。
他让我读懂了人生的探究与追求，令我无比的憧憬着色彩斑斓的未来……
我不知道自己为什么会这么喜爱看书，也许是它深刻的人生哲理启迪了我，也许是生动的故事情节吸引了我，也许是它美妙的诗词陶醉了我，也许……在我眼中，书就像一位美丽的天使，带给我知识，带给我快乐，它是我的快乐之源。徜徉在书海中，我乐趣无穷！
快乐的我作文10
承德避暑山庄，一个风景如画的地方，今年暑假，我怀着一颗充满期待与好奇的心来到了这雄伟壮观的皇家园林。
汽车行驶了几个小时，这时导游告诉我们，穿过这座山，就到承德了。汽车慢慢的驶进了隧道，这条隧道幽深狭长，似乎看不见底，渐渐的，光明照了进来，接着是一片楼房，到承德了。这是一个非常美丽的城市，周围是高耸的群山，繁茂的树木，街道宽敞整洁。我们的汽车穿城而过，在人们的期待中，我们来到了今天的目的地——承德避暑山庄，游客们纷纷下车，拿起相机准备一欣赏这历史悠久的艺术殿堂。
承德避暑山庄是中国古代帝王宫苑，清代皇帝避暑和处理政务的.场所，始建于1703年，到现在已经有三百多年历史了，是中国现存最大的古典皇家园林。在大门正中央，写着四个金碧辉煌的大字“避暑山庄”，我们穿过这道厚实的大门，随之映入眼帘的是一个硕大的院子，里面有几颗百年古树，在平房的衬托下，院子里的松树显得异常高大，苍翠挺拔。穿过这个院子，我们来到了主院，这里不但面积大，而且绿树环绕，四周的房子雕梁画栋，处处都彰显出皇家的高贵与华丽。瞧，那房屋上的每一片瓦，墙间的每一个棱角，似乎都倾注了设计大师的心血，如此精湛的一件艺术品，谁见了都啧啧称赞。
我们又坐上了观光车，汽车缓缓驶进了树木繁茂的山峦区。沿着这条蜿蜒崎岖的山路，游览了普乐寺、广安寺等多座金碧辉煌、雄伟壮观的寺庙群，我们不得不佩服古人的高超技术。
我们乘坐着轻巧灵便的小船，来到了湖光潋滟的湖泊区。湖水绿盈盈的，就像是画家染绿的一样，在船上，我望着高远的天空、凝滞的湖水，看着树影婆娑的岸边，好像自己在画中一样，不觉生出了几分神秘的色彩。不知不觉中我们就到了对岸，下了船，我们沿着岸边的小路，来到湖水的源头，那是一汪清泉。我俯下身子，轻轻捧上一把水往脸上一抹，顿时，一股清凉在我脸上散开，清澈的泉水抹去了夏日的炎热，带给我一种说不出的凉爽。
第二天，我们驱车离开了承德，美丽的避暑山庄令我留恋往返，这将是我生命中一次快乐的旅行。
快乐的我作文11
“你认为快乐是什么？”我相信，当人们被问起这个问题时，很难给出准确的答案。
我不敢给“快乐”下定义，因为不同的字典会给出不同的解释，而每一个都会声称自己是权威的。但我不是魏建功，更不是吕叔湘或者丁声树；我不是字典，也不是文学家；我不敢定义“快乐”。
我也不敢把快乐比作什么，因为那是个人想法，一千个读者心中有一千个哈姆雷特，总会有人与我意见相反；如果我说快乐就像看到了喜欢的画师发布了新的图片，那么讨厌那个画师的人就绝对不会认同这个观点；如果我说快乐是醒来发现自己还活着，那么多次自杀未遂的人只会变得更加绝望，甚至可能会拉我一起寻死。
我甚至不能限定“快乐”的期限，因为有人说“快乐的时光总是短暂的”，也有人认为“快乐是长久的和平”。取任何一个观点都有反驳的例子，那么快乐的“保质期“也就变得飘忽不定。
人们通常把快乐形容成一股暖流，从内心涌上脸部，以一种不可抗力将嘴角掰成不同程度的弧度。人们称之为“笑”。笑，是快乐的一种表达方式，也是最常见的一种，但是笑表达也不一定是快乐，就好比说假笑，冷笑，皮笑肉不笑等。更何况快乐也可以以“哭泣“的形式表现出来，所以快乐的表达方式也不能以片言只语来限制。
那么我力所能及的事是什么呢？可能只有描述“快乐”了吧，因为不管人们是如何理解“快乐”的，内心所感觉到的一定是一样的。在我看来，快乐可以被描述成人们的欲望满足后的一种体现方式；从画师更图到世界和平，哪怕是多么微小的欲望，满足后，或者至少满足了一部分之后的一种情绪。因为人是不可能无缘无故地萌生某种情绪的'。
快乐也许是一个词汇，也许是一个概念；也许是一种情绪，也许是一种想法。快乐并不是没有定义，没有特定的期限，没有理由，没有例子，或者没有表达方式，而是在这世界上每一个人的心中，取值都不同。跟“哈姆雷特”这个概念有点相像，又十分地不同。那么只留下一点是可以确定的：在“快乐”不等于“满足”的前提下，是一种当某个欲望（不论有意或无心）被满足后，由外界事物引起神经元发生兴奋反应。
这就是我认为的所谓的快乐。
快乐的我作文12
如果我是快乐的天使，我会将我所有的快乐奉献给人类，让人类的生活更温馨、更和谐！ 如果我是快乐的天使，我要让无家可归、流离失所的人，穿上华美的衣服，住上舒适的房屋，从今往后再也不会为今后的生活而忧愁! 如果我是快乐天使，我会飞到敬老院给老人配备好一切生活用具，让他们每天吃好、穿暖，益寿延年。我会给老奶奶梳头发、洗衣服、陪伴他们，让他们笑口常开。
我会给老人安排有益于身心的活动，让他们的生活健康充实，让那些老人在舒适的环境中颐养天年，过得平静，幸福！ 如果我是快乐天使，我会飞到边远的山区，让山区的儿童能背上书包，高高兴兴的上学去。我会向社会各界反映他们的悲惨的生活，渴望上学的心愿，让更多的'人去关心他们！
我会尽自己最大的力量呼吁全社会的人帮助他们，让他们实现上学的愿望。 如果我是快乐天使，我会帮助那些露宿接头，身无分文的流浪儿，给他们钱和衣物，让他们重塑形象，让他们可以吃饱饭，穿暖衣，享受睡在棉花一样柔软的床上舒适的感觉，让他们早日回到家里享受父母的爱，享受有家可归幸福！
如果我是快乐天使，我会飞到被人们厌弃的残疾人身旁，陪伴他们，和他们谈心，以温暖他们的心灵。我会用轮椅推着他们到郊外散步，到公园欣赏美丽的花朵，将他们心头上的创伤早日抚平，让他们开心的踏上人生的道路，不会因自己是残疾人而自卑，我还要告诉他们：随着21世纪的到来，残疾人会得到更全的法律保护，随着社会的进步，人们的素质会有很大的提升，人们会更有爱心，没有人会在对你们在冷嘲热讽，你们会感到处处有温暖和爱！ 如果我是快乐天使，我会倡议大家爱护自己的家园，保护环境，爱护花草树木和动物，让我们生活的地球不再哭泣，不再给人类带来地震、洪水、瘟疫等各种灾难，让人、动物、花草、山川河流……和谐共存! 如果我是快乐天使，我不会让人们因生活而发愁，因不幸而伤心，会让每个人都快乐、开心！我有这么多的力量吗？有，因为我是快乐天使！带去快乐我才更快乐，有大家的帮助一定可以实现，为我们的明天更美好，大家一起努力吧！
快乐的我作文13
六月一日是洋溢着欢歌笑语的儿童节，全世界的儿童们相聚在一起，尽情歌唱，尽情舞蹈。这一年一度的节日，大家都非常期待和向往吧，我们学校就在紧急筹备这个不同凡响的六一！
六一前，老师千挑万选，周密部署。选择了朗诵表演《木兰辞》。这首辞讲的是孝顺的花木兰替父从军的故事，读起来很有气势。老师说这是我们四年级要表演的节目，前提是我们一定要把它背熟，并且读出感情来。
等我们能将它一口气背得滚瓜烂熟的时候，老师又给我们统一订购了披风、腰带、剑和靴子，让我们看上去更加威风。为了使背诵显得不那么单调，老师们还费尽心思为我们穿插合适的动作和设计神态，一丝不苟，全神贯注。这几天，大家都为了表演忙得不亦悦乎。放学了，老师经常将我们四年级的`同学集合到操场，进行最后的排练，将有的语句设计的温柔而又充满留恋之情，体现木兰虽然是个勇敢的人，又是个孝顺的女儿；有的语句设计的非常威风有气势，淋漓尽致地表现了“将军百战死，壮士十年归”木兰豪迈的英雄气概。有时，我们将剑插在腰带里，这是对太子表示恭敬；有时，我们需要将剑靠在肩膀旁，像待命出征的战士；有时，我们要利索地拔刀出鞘，在空中挥舞摆动着。
每天，我们四、五、六年级在一起，比一比，赛一赛，无论那天有多么炙热的太阳，无论那天我们是多么劳累，总是不能阻止我们练习的脚步。虽然五、六年级的同学经常嘲笑我们，给我们很大的干扰，也确实，我们的节目似乎和它们比起来，幼稚、难看、技术含量低了一点，可是，对于我们每个四年级同学的心里，我们都是无怨无悔，只要我们快乐，就没有什么名次！
就这样，一日复一日，每天，我们都照例去操场上用心地排练，认真地做着动作，潇洒地挥舞着剑，因为，我们知道，这是我们自己的节日，它仅仅属于我们自己！今日的刻苦练习，只是为了让自己的节日过得更加精彩，更加快乐！因为，注定，这是一个不同凡响的六一！
快乐的我作文14
人生就好似一个大舞台，没有彩排，每天都是现场直播。我在这上面哭过、笑过，痛苦过、快乐过……
属于我的本应该是无忧无虑自由自在的生活，可以有着自己美好的小世界，有着对未来的无限憧憬。可是，我圆鼓鼓的身材，随着时光的流转，越发地成了我的烦恼，我的梦想也就此破灭了。学校里，同学的嘲笑；家里，邻居的闲言；大街上，行人异样的目光，形成了一个厚实而可怕的怪圈，我被这怪圈包裹得严严实实，想喘口气都觉得好困难。自卑的泪再也强忍不住了，“刷”的`一下爬满了整个脸颊，我不顾一切地跑起来，横冲直撞，想挣脱这几近残酷的包围，想跑出一面高高的隔世墙。
不知道跑了多久，或许很久很久吧，直到看见他，我才停了下来。我怔怔地看着他，试图辨认是否是他。是他，真的是他，他额头上那颗黑痣我再熟悉不过了。那个叔叔原本是我家邻居，一场火灾后，他就搬走了，很久没有见到了。我看着他，那张原本英俊的脸被火灼伤，好多块疤痕，一条腿也截掉了，他正在奋力地用一条腿蹬着一辆“吱吱”作响的三轮车，汗水顺着他的脸颊滑落下来，但是他的脸上却洋溢着幸福的微笑，他仿佛没有听见嘲讽的言语，没有感受到异样的目光。那一刻，我内心那一面矗立已久的墙瞬间坍塌了。我，就是我，即使再不好，也只有那么一个我。更何况，我不是真的很差，为什么要一直那么自卑、懦弱下去呢？我向往的未来真的不存在吗？不，一定不，我一定要找回那个原来自信快乐的我！心里一股强烈的信念冲击着我的大脑，也改变了我。
自那天以后，我走路总是昂头挺胸的，面对一些流言蜚语，我也只是报以浅浅的微笑。现在的我，变了，真的变了，变开朗了，变自信了，变活泼了，变得更明事理了。我也有了真正的好朋友们，真的很开心呢！
我张开双臂，贪婪地吮吸着大自然的芳香，太久没有这么放松了，花儿更艳了，草儿更绿了，天空更蓝了……真是有一种说不出的惬意啊！
我，还是那个最快乐的我！
快乐的我作文15
和煦的春风，弹去了五月的尘埃，将迎来了六月的时光，万木葱郁，群芳斗妍，期盼已久的“六一”国际儿童节正翩翩而至。 5月27日上午 ，在“六一”儿童节即将来临之际，我校全体师生欢聚一堂，开展了一系列丰富多彩的教育和庆祝活动。
举行了庄严的升旗仪式。上午8点30分，我校举行了升旗仪式。面对冉冉升起的五星红旗你，同学们行队礼、唱国歌。
新队员入队宣誓。我校又有6名新队员加入和壮大了少先队组织，在鲜艳的'队旗下，他(她)们举起了右手。
举办一台文艺展演，汇报艺术教育成果。全校每班编演三至五个文艺节目，以班为单位汇报表演。一个个精彩的节目给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。
举行强身健体活动比赛，激发学生团结向上。第三套广播体操、武术健身操、校园集体舞、眼保健操比赛，凝聚着学生团结向上的集体主义荣誉感。
展示一批书法、绘画作品，提高学生欣赏水平。一件件书法作品，一幅幅美丽的图画，画出了学生们的心声，展示了学校素质教育成果。发展了学生的兴趣特长，发掘了学生的智慧潜能，进一步丰富了学校的校园文化生活。
举行了一年一度的春季趣味运动会。此次运动会参赛项目包括1分钟跳绳、1分钟踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰卧起坐、立定跳远、乒乓球等。比赛场面激烈而有序，热闹而规范。充分展示了全校师生积极进取的精神风貌，同时培养了同学们的团队合作精神，充分展现了当代小学生“运动、健康、快乐”的风采!
通过开展庆“六一”活动，让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。