他的作文

时间：2023-12-30 21:25:41 好文我要投稿

关于他的作文(集锦11篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的关于他的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于他的作文(集锦11篇)

　　关于他的作文篇1

　　毕业了，有好多话没有来得及对你说，大家就分开了。对于这个我很遗憾。在网络上对你说点心里话，相信你有一天会看到的。

　　放假这么多天，你的样子我记起来毫不费劲，还是那么清晰：单眼皮、微翘的鼻子、薄嘴唇、白皮肤，在所有人的眼中，你长得蛮帅气。可我总喜欢用精致来形容你。

　　我们在一起同班六年了，不过位子一直隔的很远，直到六年级的一次调位，你坐在了我的后面，也就是这一次，我才注意到了你，真正的认识到了你。

　　我和他吵架的那一段时间，心情简直糟糕透了，彼此都沉默着，一直持续到毕业也一句话没说（这是后话），就在这一段糟糕的时间里，和你传纸条成了我唯一的乐趣。我记得你会用最温暖的话语来安慰我，会用最幽默的话语来逗我开心，也只有你能猜透我心里在想什么。我喜欢和你在体育课上传纸条，感觉很轻松。我还喜欢你的微笑，因为你的腮上有两个很深很深的酒窝儿，会带给人阳光。也正是因为你的细心照料，我变的坚强起来，逐渐走出了那段黑暗的时光，对他的感觉也在慢慢消失，而且产生了一种恨，，一种厌恶，以至于不管他以后怎么对我表示好感，我都拒绝他。这些只因为你，因为你不喜欢我和他们在一起。可是我知道对你有一种在乎不是Like，是一种依赖。

　　你一定会记得你的同位吧，她是一个很漂亮，很温柔的女孩。从六年级下学期，你对我的关注少了很多，更多的是给了她。你们也会像我们以前一样传纸条，你的温暖话语也会经常送给她。其实有很多话你一直瞒着我对吧，怕我受伤害吗？可是我真的变坚强了许多，只因为有你的'保护。还记得我们之间的一张纸条吗？应该是数学本子封面的一角，你说有件事情想说，但怕说了以后我们之间会做不成朋友。我想我应该知道你想说什么，只不过第二天你随便找了个借口逃过去了。

　　毕业那一天，快要分开了，我逼问你喜欢谁，你说你以前Like我，我真的好开心。可是后面的伤心却更多一些。其实关于你Like谁，你还告诉了你的同位，说你现在Like她，这是放假后我才知道的，而且我知道她也Like你。

　　现在说什么都已经晚了，只想对你留些回忆：单眼皮、微翘的鼻子、薄嘴唇、深深的酒窝儿，喜欢周杰伦、潘玮柏、Rain，喜欢唱浪漫满屋、离歌，可我还是喜欢听你唱七里香，还有你唱歌真的很棒。你的生日是2月18日，我给你的邮箱还留着吗？还有那个手工穿起来的蝴蝶是我在庙里求过的。

　　还记得我吗？

　　关于他的作文篇2

　　不远处，他正大步流星地走来了。

　　他不高，一副憨态可掬的样子：他拥有一张圆圆的脸蛋，大大的眼睛和一副有厚厚镜片的眼镜。你知道他是谁吗？没错，他就是我们七年级四班的历史课代表——俊宝。

　　俊宝是一个十分自信聪明的人。

　　记得那是第一节语文课，上课时老师提了一个非常简单的问题：“《春》这篇课文主要写了什么？”老师的话刚落音，班上便鸦雀无声，你看看我，我看看你，一时没有一个同学敢举手起来回答问题。

　　老师的问题刚说完，我便在心中打好了腹稿，想举手回答问题的时候，我的心开始疯狂的跳动，手心冒汗，手脚发软，我犹豫了很久，微微抬起又放下，最终没能举起来。而一旁的俊宝却高高地举起了他的右手，没有丝毫犹豫，在鸦雀无声的教室里一枝独秀。老师叫了他回答问题，他站起来用他那洪亮的声音回答了问题，掷地有声，得到了老师的肯定，全班都响起了热烈的掌声。

　　“竟然与我想到的答案差不多啊！原来就是那么简单！”我不禁为自己的`胆小与懦弱而羞愧，为他的自信勇敢感到敬佩，“我以后也要像他一样上课积极回答问题。”

　　老师说：“不表达出来怎么知道好不好呢？没有表现就否定，这是最愚蠢的。”俊宝勇敢、自信地将自己的想法表达了出来。他一直在进步。

　　俊宝聪明、自信，也认真向上。

　　那一次考试我们都没有考好。我看着手上的试卷呆住了，忙向周围的同学询问分数，试图找到一点安慰。转头看见俊宝也沉默地看了一眼试卷上的分数，便快速地从抽屉里拿起笔和草稿纸，开始订正题目，完全没有想去了解其他同学考得怎样，而是及时订正出错的地方，并找原因。

　　他似乎遇到了难题，看了题目好久。忽然，他好像来了灵感，在草稿本上写着；忽然，又好像不对，停下来思索。他挠挠后脑勺、咬咬笔头，又在草稿本上写着、画着……不久，他站起来，向四面张望。不一会儿，他好像锁定了什么，向一位同学走去，他俯下身子问：“你知道这道题怎么做吗？”

　　我很羞愧！不再去找其他同学询问成绩了，马上拿出草稿本开始将目光锁定在错题上，将做错的题目弄懂、订正。

　　我想这就是他如此优秀的原因吧，他有非常好的学习习惯。有这样时刻用自己行为影响我的同学，我很庆幸！

　　这就是我的新同学俊宝，他勇敢、自信、认真向上。你喜欢他吗？

　　关于他的作文篇3

　　首先，抱歉，我再一次在作文中提及到了他。

　　他是这个十班的活跃分子。

　　他可以说真的很聪明，不听课每门成绩基本上都挺好，电脑是他的强项，电脑也是唯一能引起他兴趣的东西。只要下一节课是信息课，他就会比平时下课快十倍的速度冲出教师，老师要是能“抓”住他还好办，要是“抓”不住他，那也只能无奈的笑笑。电脑他懂得很多，经常会帮助老师解决那些不懂的问题，班上的“电脑专家”。数学课尽管他大部分时间都不在听的，偶尔也仅仅插那么两句，可他的作业虽然不工整，正确率却很高。在男生当中，他的英语口语可以说得上是最好的。物理也很不错。而其它课则没发现崭露什么头角，反正他也不听课。

　　他可以说真的很爱玩，每次一听到老师说“下课”，他第一个飞奔到教室外，对教室内喊：“快得儿，出来piao（十班的一种手上游戏）！”然后就是一群黑压压的.“跟风团队”，和他一起去玩。体育课上的他也是最活跃的，要么是打乒乓球，要么抱着个篮球有种横扫世界的霸气冲向球场，有时甚至不是体育课他也能消失得无影无踪，不用问，一定去打球去了！老师那他真没办法。

　　他是这个十班的捣乱分子。

　　他可以说真的很招人烦，同学们每天都要生活在他的脏话之下，说脏话并不可怕，可是像他这样无休止的，甚至把它当成一种荣耀的话那就不好了。他在课上经常捣乱，影响其他同学的听课，还不以为然，老师想管他，也管不住他，也不能放任自流，只好偶尔提醒两句，但这丝毫不起任何作用。同学有时也会“骂”他，他也仅仅会不好意思地笑笑，然后继续。就这样，他也吃了不少违纪。

　　他可以说真的很大胆，上课时他可以大胆睡觉；受批评时也不听老师劝；急起来可以在全班怒吼，唯剩下全班人的呆愣；甚至还可以与老师吵起来，拿东西砸也是常有的事。我们每个人都琢磨不透他的心思，不知道什么时候能和风细雨，什么时候会狂风骤雨。

　　他在全年级都很闻名，一提起他，大家的评价都是：聪明、暴力、疯狂。

　　那有什么办法呢，他就是他。

　　关于他的作文篇4

　　他叫汤圆，一开始只有我们舍友叫，后来不知怎么的，就叫走了。

　　说起饺子，有很多关于他的故事！

　　话说，饺子，给人的第一印象就是性格怪癖。先说他的怪癖，但不是空穴来风的鬼话。比如那一次，新班主任刚上任，开了一个班会，会上要求所有同学做自我介绍。这是新班主任认识同学的正常方式。没想到，饺子上来就给别人泼凉水。“我只是希望早点回宿舍。”然后漫不经心地丢下全班目瞪口呆的眼神，回到座位上。

　　还有一次，班上有一个长谈。汤圆终于忍不住了。他站起来对老师说：“老师，我们要不要正式上课？”！“这么大胆的举动，连我们都为他捏了一把冷汗！

　　其实汤圆在宿舍的时候精神绝对没问题，但是一出宿舍就不那么正常了。他的怪癖恐怕大部分是人们对他的误解吧！

　　别看汤圆平日偷懒的样子。他学会了！他对计算机有很深的研究，但都是自学的。图书馆的《计算机报》是他最喜欢的出版物。学生总是向他请教计算机问题，甚至学生组装计算机。唉，谁叫他是我们的“计算机专家”？

　　汤圆也有独特的手艺。他做的饺子真的没有意义。去年三八节，我们男生用厨艺请女生吃饭。饺子用他做的.饺子征服了所有女孩的心。在场的女生都赞道：“饺子煮出来的饺子味道不一样，两个字——‘好吃’！”所有在场的男孩都因仇恨而摩拳擦掌。

　　其实汤圆也不是很帅，有点虎。但是他女朋友长的却真的没话说，两个字——“舒服”。它让人看着就舒服，产生心理和生理上的满足感。每次我们拷问他逼供，调查他是怎么骗到这么漂亮的美女的，他都自豪地说：“祖宗的秘方，不能造谣。”真是气煞人也！

　　汤圆女朋友不在家的时候，汤圆天天给她写信，谈Q，倾诉相思之苦。当然，电话是最常用的爱情传递工具。每天至少两个小时，电话粥和汤圆自始至终都在笑。恶心的低语就像煮汤圆时沸水中的气泡，一个接一个。我们单身贵族有一种在余生寻找另一半的冲动。

　　最近汤圆的心情有点失落。听说她女朋友沉迷韩剧《大长今》没理他......

　　汤圆喝了一瓶啤酒后说了实话：“女孩子的心思，就像南方的天气一样，总是捉摸不透。"

　　我们像鼓一样甩甩头，只是为了抚慰他的伤口。他把头埋在我怀里，哭得像个落泪的孩子，突然像箭一样飞出宿舍，消失在楼梯的角落里。在我们能够理解原因之前，我们发现——哇，该死的鼻涕！

　　唉，男人的眼泪？

　　以后再说吧......

　　关于他的作文篇5

　　应该怎么说呢，其实自己在一起的时候，自己和他在一起的时候，并没有觉得自己有多么的了解，他那个时候其实还一直处于很胆小的状态吧，就觉得自己不敢妄为，自己不敢把自己的那一些了解妄自的加在他的身上，不管往下决定，你觉得还是应该遵从他的那一些选择，遵从他的意见，看他是怎么表达的，然后自己再去，肯定自己的判断，其实很多时候自己的判断都是正确的，可是自己就是要看到他做出表态，自己才可以肯定自己的那一些判断，所以说有多了解又有多么的强烈把彼此给推开。

　　其实现在是真的，两个人都没有足够的精力去经营一段感情，其实在以后他哪怕没有再找女朋友了，然后到时候接受氛围介绍，去认识一个新的对象，然后开启他的婚姻生活，去追求他想要的那一些家庭，生活到时候他也应该学会怎么去经营一个感情一段感情的，如果在感情里面真的没有一点付出，不知道怎么去经营两个人的关系是不会让彼此感觉到舒适的，就像我们两个人那样子，即便我们两个人都很喜欢，彼此都觉得在一开始的时候和对方相处是很快乐的，自己是想要占有对方的`，可是因为两个人没有好好的去经营两个人的感情，最后相处起来就不那么的开心了，最后那一段关系反而成为了累赘，所以说感情真的需要花费一定的精力和时间去经营。

　　所以我们两个人现在还真的就不适合开启一段感情，现在他去开启一段感情的话，其实是对自己以及新的那一个人的不负责任，自己想要让自己更加的强大一点吧，然后等到有更多的时间，虽然说时间这种东西，其实在任何的人生阶段，都不会有过多的，都不会有多余的时间可以腾出来去，放在自己觉得需要花费大把的时间和精力的感情上的，其实在任何的人生阶段里面都不会有充足的时间可以真正的让自己全身心的投入去经营一段感情的，但是自己觉得至少目前我们两个人的时间是不允许自己的，哪怕是1%的那一份经营感情的时间都没有。

　　所以两个人都不应该那么快的去开启另一段感情，而是应该在这一段疗伤的过程中不断的去反思自己在那一段关系里面的问题，以及自己在那一段关系里面所得不到的不满足的点。一旦下一段关系里面，自己可以更加精准的找到那一些可以满足自己点的，真正合适的人，又喜欢可以让自己开心起来的人相处，可以避免两个人的再一次受伤吧。

　　关于他的作文篇6

　　翻开一本厚重的回忆录，里面记载了我的点点滴滴，还有一份让我感动的泪水……

　　回想起那天，是一个寒风凛冽的早晨，无情的西北风像鞭子似的打在人们的脸上，风中还伴着雪花，让人又增加了一份凉意。人们的心中仿佛都在呐喊：“好冷啊！”

　　我站在候车亭中，风雪吹得我睁不开眼，我正缩着脖子焦急的等待着公共汽车。车怎么还没有来？兴趣班快要上课了，那个兴趣班老师可是最不能容忍迟到的！我一边想着兴趣班老师对待迟到同学的那副“凶狠”的`样子，一边跺着脚取暖。

　　啊，终于来了一辆公交车！我心中呐喊道。“哧——”车门一开，我就迫不及待地往公交车上挤，生怕自己没了座位，要站着去学校。也是因为这样，乘客们都用这异样地眼光盯着我，似乎与我有大仇似的。可我却毫不在乎，找了个舒服的座位，坐了下来。

　　当我正在随处张望时，看到在一个座位的窗户旁，有一位解放军叔叔。他看起来也只有20几岁的模样，衣帽整齐，身穿绿色军服，似乎给人一种使不完的劲儿，他尽管穿了很多，但脸上仍是冻得发紫。一位好心的爷爷让他坐下，他却推辞不坐，我很纳闷：这人真怪，有位子却不坐？我想了几秒，总结了三个字“搞不懂”，便把头扭向了窗外，只见窗外漫天飞舞的雪花落到了大街上缩着脖子骑车上班的人的身上，高兴的笑了笑，心想：还是坐在车里舒服啊！

　　乐都路到了，解放军叔叔下了车。猛然，一阵阵寒风吹入车厢，使车上的人都“连绵不绝”地打喷嚏。接着雪花也飘了进来，我不禁打了个寒颤。我往风吹来的地方一看，原来玻璃碎了一个洞！这时，人们的目光不约而同地朝那位解放军叔叔望去——他正迎着风雪迈着矫健的步伐走在人行道上，衣服后面粘着一团冻成的冰渣儿。顿时，一切都明白了……

　　是他，用自己的身躯抵挡了寒冷，换来的，却是别人的温暖；是他，不求能够让我们认识，却在默默地奉献着自己；是他，为了保护别人的利益，却丢失了自己的幸福……

　　他，是我们学习的榜样；他，是我们心中的英雄……

　　关于他的作文篇7

　　刚升入初二年级没有多久，我和初二的校草同桌这件事情就在整个初二年级像炸了锅似的传了开来。

　　我刚开始并不知道他们为什么这样议论我，而我也没有理会他们为什么这样说我。直到和他同桌半个学期，我才知道，为什么同学们会羡慕我，因为他的为人的确很温柔、善良。

　　以我初一升入初二的成绩来看，我算是一个学霸。但是上了初二以后我的成绩就开始下降了，第一次英语月考的成绩居然排在了班级末尾。尽管我认为这些知识如此简单，但我还是不懂。这时候，他就开始出现在了我的眼前。

　　他看了我月考的英语卷子，对我说:“我简单的总结了一下你的错误，你的问题出在语法上面。这句句型为一般疑问句，是由Be动词引导的……”我恍然大悟，大喊:“解决方法我已经想出来了！”还没等他说完，我就更改了在英语卷子上的答案。他看了看我更改的答案，说:“还是不行，你看由be动词引导的一般疑问句应该这样做……”

　　我开始观察他——一身浅白色的衣服，一条黑色休闲裤以及一个校徽构成了他的穿着。少去了校服那土里土气的遮掩，他整个人变得更洒脱，更阳光，更帅气了。青春期的他脸上并没有长满青春痘，而是变得更光滑，更美白。他讲完了，我却一个字也没有听进去。他看我这样，明白了是怎么回事，但他没有责怪我，而是重新给我讲了一遍。

　　他有一个很宝贵的随身听，听说是他已经逝去的祖父送给他的.十岁生日礼物。但是有一次，我做完了练习题刚刚准备把本子收起来时，不小心把他的随身听碰倒了。这一倒，直接从桌子上掉到了地上，那零件可谓是七零八落。

　　恰好，那时他上厕所回来了。我交代了事情的起因经过，他微微一笑，说:“没关系，我会修。”他把地上零散的零件捡了起来，一个一个地组装，拼接。经过一番折腾，终于把随身听修好了。豆大的汗珠从他的额头上滴到脸上他擦了擦，又露出了灿烂的笑容。我还以为他会生气，结果他说:“大家都是同学，生什么气啊，小打小闹让它过去不就得了？”我很佩服他有这样的胸襟。

　　这就是他，温柔、善良且不易怒的他。

　　关于他的作文篇8

　　初中一个班，45个人，他坐在第一排。三年之中，他仿佛从未融入过这个班级。

　　他长得很矮，又很胖，看上去就很不讨人喜欢。说话的时候，因为脸上的赘肉，每咬一个字都仿佛很艰难。他留着寸头，戴着圆眼镜，看人的时候习惯将头低下，眼珠上翻，仿佛在认错。但他很喜欢笑，虽然常常被当成是傻笑。可他不管，他活在自己的世界里。

　　第一次月考后，我第一次熟悉了他。年级总共304个人，他排286名。之后，他就被戴上了“差生”的帽子，老师拿他没办法，同学也不自觉地排斥他，生怕所谓的“近墨者黑”。

　　他学习不好，但态度还是有的。他每次作业都及时交，虽然对的题屈指可数。他经常在课上举手回答问题，虽然十个有九个是错的。一段时候下来，老师也开始喜欢拿他打趣。初二一堂物理课，老师指着一道基本题问他：“这是串联还是并联啊？”他“噌”地一下站起来，习惯性地一边微低下头，一边用手推着眼镜，一脸严肃地说：“串联。”同学都笑了。一个同学尖声叫道：“回答问题，选和他相反的那一个，总会对。”他坐在那儿，也在傻笑，看样子在过去七年中，他早就习惯了。班主任布置作业的时候，总是会考虑他的`能力给他一份容易的作业，拿着这份特殊的作业，他又似乎离这个集体远了。

　　他体育也不好。初三男生1000米，经常是大伙都跑完了，他还在慢吞吞的挪。这时男生就会朝他喊“加油”“快点跑”“还剩400米了”之类的。喊烦了，见他还没到终点，男生就去打球了。我看着他，他一步一步吃力地跑，手无力地上下甩着，头仰在那里。终于跑到终点，他低下头，走到一边的台阶上，坐在那儿，一直到下课。

　　临近中考，大家都在努力。他坐在那儿，一节课好像都在写着什么。下课后，我走过去看了看，是一本拔高的练习册。他打了两面的草稿，但没有做出一道题。他趴在桌上，哭着。他三年间曾被老师批评过无数次，从未哭过，现在他哭，大概是怒自己的不争吧。

　　中考结束，他出人意料地考过了高中最低录取分数线，同学们再一次注意到了他，但很快又将他遗忘了。不过三年间做过的事，我一件一件清楚记得：他每天放学都留到最晚；帮同学排桌子；他每天下午第一节课准时将作业记载本搬到教室；寒暑假到学校帮老师做分数统计；运动会上为运动员加油、送水……

　　他并不起眼，仿佛未属于过这个班级，殊不知，他一直是与这个集体联系最紧密的那一个。

　　关于他的作文篇9

　　他，澄澈的目光中闪烁着自信；他，动人的谈吐中散发着热情；他，甜美的微笑中流露着真诚。他看似平凡，却是一位对教育事业乐于奉献自己的老师。他就是我初中的语文老师，徐老师。

　　第一次见到徐老师的时候，只觉得，他眼睛有些大，就像两盏明亮的灯，他个子高高的，却没有给人那种可望不可及的感觉。七尺上，徐老师语调轻柔地介绍着，如一股暖流浇灌着我们的`，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，他抑扬顿挫地说：“在我们日常生活中处处是语文，处处离不开语文。因此，我们要学好语文，就应该做到自求，循序渐进，熟读精思。”除此之外，他还每天抽出一点时间来让我们轮流进行比赛。并且还我们天天写随笔，让我们不断对学习感兴趣，不断提高写作水平。他的，一举一动，无不令我们深受，现在回忆起来仍记忆犹新，仿佛历历在目。

　　渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现他十分细心，总能猜透我们的心思；他待人十分友善，胸怀如大海般宽广，总能容纳下我们的。他时常如朋友般地向我们诉说他学生时代的酸酸甜甜的故事，他讲课很有方法，在课堂上陈词，每字每句都如磁铁般深深吸引着我们，教室里，欢快活跃的气氛时常漫延着。

　　他关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道；认认真真地着我们成绩的起伏原因。上课时，他常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了徐老师卓越的见识，激发了我们对这门学科的浓厚兴趣，更加带动了大家对学习的积极性。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见他之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份的真谛，这份难以言喻的！他如春蚕，吐尽珍丝，他如蜡炬，燃尽年华。他为了教育，奉献了自己如花的年华；奉献了自己寒窗苦读来的硕果；奉献了自己的一切。

　　他前方的道是明亮的，他自己就是道的火把，他也了我们的道，让我们充满自信与希望，让我们明天会更加美好，让我们也学会了去点燃自己别人的道，给予更多的人希望之光。

　　他是我心目中的好老师，他像我们一样充满着活力与朝气。他和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵，他的宽容使犯错的同学。

　　他是我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高另一基础。

　　这就是我心目中的好老师，一名有教无类，因材施教的好老师！

　　关于他的作文篇10

　　妈妈常同我说起他，说他幼年活得是真辛苦，言语间颇有感慨，又很是心疼。

　　他七岁那年，父亲坠海，母亲绝症，身边只余下一个小他两岁的妹妹，于是他小小年纪便不得不寄人篱下。往后的十多年间，他东家讨一口饭西家要一块布，拼拼凑凑地好容易才长成了大人。后来到了成家的年纪，他家里无房无地，又是父母双亡无依无靠，谁家也不愿意将自家的好女儿嫁给他吃苦。他为这事遭了不少暗里的嫌弃和白眼，心思也就慢慢淡下来了，便只整日打工学习。直到遇见我妈妈，有了我。

　　他们相识相知的经过我所知甚少，只听说结婚那日，他看着席上零零落落的客人，微红着眼眶，对妈妈言他日后必定更加努力，不辜负她今日对他的另眼相待。

　　后面的故事正如宝钗所言：“好风凭借力，送我上青云。”之间绝地反攻的过渡犹如出自大师之手，无一丝滞碍。婚后第二年，他便考取了第一份证书，而今近二十年过去，从未上过大学的他手下却有两三个研究生做助手。

　　这中间的辛苦可想而知，然而外人却常常看不到。每次同他回老家时，总听见那些老人家在背后窃窃私语，扼腕自己当年没有眼光，如果要是云云。他们永不会知道，他是如何因为幼年没有得到好的照料而落下了病根，他是怎样在工作和学习中疲于奔命两难兼顾，他又是如何应对老板半夜三更心血来潮的要求。“他们不知道，”他说，“好在外人也不必知道。自己的辛苦只需自己知晓，自己要知道自己从前的成功从哪里来，自己要获得更多要怎么做。这就足够。”

　　他如此说，我只好释然，至少，他的辛苦，我与妈妈都明了。记得初二那年去他的公司，有一晚我与他相对而坐，他画他的工程图，我做我的`作业。直至半夜时分，我实在熬不住，向他说了声，就自去睡觉。直到凌晨四点起夜时，才发现他竟还未睡，偌大的办公室只听见他敲击键盘的声音，而杯中茶水已是冰凉。我不敢打扰他，为他换了杯水，就静静离开……

　　说到这里，忽又忆起幼年时南京的玄武湖隧道刚落成的景况。那时我还小，被他抱坐在腿上第一次过那长长的隧道。唯记得公交车渐渐驶入，光线便渐渐昏暗，灿烂阳光渐渐被昏黄暗沉的灯光所取代，瞬间觉得世界寒气逼人。而待到驶出隧道重见天日，才发现世间依旧桃红柳绿，而他身上重又覆满阳光。那一瞬，便觉得这样真好，似乎所有的黑暗都不过是光明的前奏，只要抵住心中的寒气，这黑暗总可以度过。

　　——于他，亦是如此。