苦恼的作文

时间:2023-12-28 15:10:42 好文 我要投稿

苦恼的作文[集合15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的苦恼的作文,欢迎阅读与收藏。

苦恼的作文[集合15篇]

苦恼的作文1

  “小小少年,很多烦恼……”

  出于性格原因,我朋友很少,我不爱社交,若交也是深交,不然就不交朋友,都是等对的人奔我而来,除了必要的谈话一句话也不愿多说。

  这样的性格,跟我的相貌多多少少有原因,我的皮肤是敏感肌,对化妆品过敏,就连芦荟胶儿童霜也不例外,通通不能用,十五六岁时,别的小姑娘已经张开,生的白净又漂亮,而我的.脸蛋始终是暗黄的,还有很多雀斑,并且很大,五官又都很小,看上去非常不雅观,从小到大听的最多的话就是“她长得这么丑吗?这么丑学习可能好吗?人品肯定也不咋地。”

  加上身材也是高大臃肿的,行动起来非常笨重,就更多了一分自卑感,所以拥有了一个朋友我会倍加珍惜,怕她遇到更好的丢下我,毫无安全感可言。

  如若不是学习出类拔萃了些,我恐怕要成为一个自卑到骨子里的人。

  因为自身原因,才十五岁的我高过了很多同龄人,买鞋常常买不到合适的,看到相中的鞋,最大码的却穿也不上,能穿上的要么不喜欢,要么不好看,最后,只能被迫穿男鞋。衣服也是一个道理,均码的都穿不上,什么样的衣服都遮不住肉,买衣服都要先考虑能不能穿上,而不是喜不喜欢。

  同学们因为我学习好羡慕我背地里也还是会骂我丑,有的甚至会当着我面说出来,还不以为然。

  从小到大,因为容貌遭受过很多伤害,我想吼出来,我没做错什么,能不能不要一次一次地揭人家的伤疤,毁别人的自尊,我没有犯错,长的丑又不是我选的!

  希望,每一个看到文的人,都可以远离容貌焦虑,被世俗温柔对待,你没有错。

苦恼的作文2

  看到这里可能会有人问?“好学生有什么苦恼?无病呻吟吧!”

  的确,提起好学生,任何人想到的都是各种奖状拿到手软,荣誉证书和奖杯一个接一个,是家长对外炫耀的资本,老师捧在手心里的王牌,同学眼中的“红人”。何来苦恼一说?

  不不不,如果你只看这些,那可就大错特错了,好学生也有不少苦恼。

  一:被迫回答问题

  一般遇到较难的题,没人举手回答时,老师如果开口问“谁来回答一下?有人会吗?”这样的话,全班同学的视线往往会在这一刻投到我的身上,这时候,就尴尬了,如果回答对了,自然是少不了一番夸奖,而且同学们都觉得理所应当,“ta学习那么好,就应该会啊!”,如果回答错了,就难堪了,夸张的人会疑惑地“啊”一声,有些好动的人还会直勾勾地盯着你,别提多尴尬了。而且老师一般遇到这种情况是直接点名,逃都逃不掉,太可怕了。

  二:老师的贴心助手

  好学生还会莫名其妙地多一些来自老师的任务,比如送个文件啦,批批卷子啦,其实都不难,但是一天楼上楼下跑好几回还是有点乏,但是,也会有一些来自老师的让人哭笑不得厚爱,比如,你把征文地消息转达给老师,老师二话不说就让你写了,各种仪式,活动,也必定让你到场,虽然是一片好心,但有时候是真的耽误听课。

  三:同学的求助对象

  因为学习好,常常会有同学来让你教他们题,毕竟好几年的同学了,你又不好推脱,但是手里又有事没忙完,便陷入两难的境地,不教吧,显得你很小气,教吧,手里的'题还没写完。会的题还好点,要是遇上有些棘手的题目,就要花费一大把时间,最尴尬的是,人家找你教题,要是教错了,心里会很不舒服。

  别问我为什么知道,都是泪啊!

苦恼的作文3

  我是一张课桌,我和伙伴们刚从工厂里生产出来,刚才听工厂里的阿姨们说,一所学校订购了一批课桌,要把我和伙伴们运走呢!我太兴奋啦,新家会是什么样呢?主人会喜欢我吗?趁这个时间,我给大家介绍一下自己吧!

  我,一张崭新的课桌,有着一张闪着光泽又光滑的脸,黄色的皮肤。四条坚固的铁腿坚韧有力,每前后两条间还焊接上了一条铁棍加固,桌面下还有一个铁制的抽屉,可以给小朋友们放书包用,好了,不说啦。我和我的朋友们要被装上了卡车,要运往学校了!在颠簸的车厢中,我进入了梦乡……

  等我醒来,我已在一间宽敞的教室里了。其他的伙伴们都不知去向,不一会儿,孩子们来到了教室。“美娜,你的课桌可真漂亮呀!”我想美娜就应该是我的主人的名字了。我细细打量着她,她长得眉清目秀,洁白的长裙,一看就是爱干净、善良的好孩子。美娜对我可好啦,每天都把我擦得闪闪发光,还帮我穿了件淡蓝色的衣服。

  可好景不长,一个多月后,老师把美娜调了座位,替代她的是一个叫强强的女孩,他剪着短发,一副调皮的模样,十分邋遢,听同学们说是全校出了名的调皮鬼,希望强强不要伤害我。

  强强成了我的新主人,没过几天,我的`脸就变成带着花纹的五彩大花猫。还对我拳打脚踢,更糟的是,这天,强强上课不但没有听讲,还拿出小刀,脸上露出一丝坏笑,对着我身上“雕刻”起来。啊,好痛呀,美娜,你在哪呀!一下子,我被一阵巨痛给弄晕了过去。等我醒来,浑身酸痛无比,睁开眼,看见美娜哭泣着,她趴在我身上,一边哭一边说:“呜呜……小,桌课,都怪我,没能及时阻止……是强强把你伤害成这样的,别怕,我会保护你的。强强,你不应该这样的对待我们的新课桌,我们要爱护公物,保护环境。”说着,她拿着抹布一遍又一遍地擦着我的脸。我想:不,这不怪你。

  这才一个多月新课桌就变成这样。同学们,你们要向美娜学习,要好好对待课桌呀,要替它们着想呀!你们在乱圈乱画的同时,你知道课桌是怎么想的吗?

苦恼的作文4

  今天第二节语文课后,语文老师缓缓地走过来,问我随笔写好了没有,“写好了。”我如实回答。

  “今天中午去我家,我给你讲随笔,如果随笔中还有那么多错别字,小心我打你。”一说到错别字,老师一改刚才的温和,口气立刻变得凶起来。也难怪,每次交上去的随笔,被老师圈出来的错别字都在10个以上,有的字是一错再错,有一次我竟然把“爸爸给我讲了一个故事”写成了“爸爸给我养了一个胡事”。

  我只好无可奈何地点点头,可想到:我是班上的“错字大王”,怎么会没有错别字呢?要没有错别字,除非太阳从西边出来。

  语文老师是我的三舅,住在我家前面。中午,我走在去老师家的路上,上次他对我大发雷霆的样子又在我的脑海里浮现,我愈发紧张起来。

  我敲开老师的门,把随笔本递给他。虽然我反复检查了两遍,可生怕有错别字,我怕他真的打我,骂我屡教不改。当他看完后,我心跳更猛了,感觉有一场暴风雨要来临。张老师看了后平缓地对我说:“文章写得比较好。”我便舒畅地呼了一口气,“只是太多错别字。”刚刚呼的那口气又被我吸了进来,我的心怦怦直跳。老师很严厉地叫我过来,我心惊胆战,怯怯地走过去。他替我指出了许多错别字,我已做好了挨打的准备,他说:“看在你文章写得好的`份上,今天不打你了。”我的心平坦起来,老师又对我说:“但也要对你有点惩罚?就这耳朵太不张事了,没有把老师讲的字听进去。”一边说,一边伸手揪住我的耳朵。耳朵倒不疼,可脸却红了。

  唉,我这个错别字大王,何时了?

苦恼的作文5

  我是一个较为惧怕写作的人,因为在写作中,有许多苦恼。苦恼一:文章内容难以确定。想了许许多多的文章内容的题目,但最后都被一个个理由“X”了:太幼稚,六年级不应该写;太难,根本不会写:这个题目——好像以前写过……总也觉得不合适。于是,光是确定文章内容,我就得花很长时间。苦恼二:写不下去了。在经过一次次的语言、心理描写后,不知不觉,事情已经发展到了结尾,回顾前面的内容,居然还不到四百字,于是还得对内容进行添加、修改了好一阵子,觉得真的真的写不下去了,好吧——换内容重写!

  苦恼三:没有条理。有的'事情或规定较为复杂,写起来不流畅,比如在同一时间,两个不同地点发生了不同的事,两件事合一起,又发生了一件事,怎么办?总不能像电影里一样来个较突然的“镜头切换”吧?这就须要一次次的过渡,可有时我不知道该怎么过渡,就造成了文章没有条理。苦恼四:文章太长了。有时我洋洋洒洒写了许多,才发现该收尾了,可是,这事还有一大段没写呢?怎么办?只有继续写。我写文章是打草稿的,写得越长,再誊抄时花的时间也多,我的耐心可没这么好啊!

  有时,出于无奈,我才在文章后面加上“(未完待续)”这话。苦恼五:有抄袭嫌疑。写完了才发现,这篇文章跟某个同学以前写的差不多,会不会被判“抄袭罪”呢?有可能!

  只好重写一篇。苦恼六:涉及隐私。有时,文章一些内容可能涉及他人或自己隐私,只好删去,用其他话代替。苦恼七:搞砸同学关系。如果在文章中批评或表扬同学,可能会搞砸同学关系,或被流言蜚语传成“XX爱XX”等。苦恼八:被人牵着鼻子走。参考作文书是写作的一种方法,可过了n小时x分y秒后,就发现写的内容居然跟书上一样了!

  唉——写作的苦恼真多。

苦恼的作文6

  如果说我有啥苦恼的话,那头发大概就是我最苦恼的事儿了。

  我有一头又厚又密的头发,它们黑油油的,曾经是我的骄傲,可是现在我有点烦了。因为洗一次头发要老半天才会干。特别是夏天这个闷热的季节,更是麻烦。由于头发厚密,我的.头发经常会被汗水浸湿,从早到晚头发都是湿的,感觉闷糟糟的,有时候还会出一头痱子,那奇痒针刺般的感受,我想大家都知道吧。即使每天洗头也不行,还是充满臭汗味,每天晚上睡觉前,非得用吹风机把头发吹干,否则晚上带着湿头发睡觉,第二天会感觉头闷沉沉的,妈妈说那是湿气上头。

  还有,在吃饭时,妈妈经常说:“你吃的饭,一半营养都给了头发了”!随着头发越长越长,我身体的营养已经不够了,头发开始发黄,摸起来也没有以前那么光滑了。于是,我下定决心,为了恢复我乌黑、亮丽、光滑的头发,我决定剪短它。随着一声“咔嚓”声响,头发重重地落到地上,看着自己心爱的头发,我眼泪刷的流了出来。我有些后悔了。那可是我留了好几年的头发呀!妈妈还劝慰我说:“没事,还会长长的,再说再长长之后,你得头发就会恢复原貌了”!果真,不到两个月,我的头发又恢复了先前的乌黑和亮丽。

  开学后,女生都扎着马尾辫、羊角辫、麻花辫等带有女生特征的发型,再看看我,一头齐儿的男生头,让我处处都显得格格不入。于是我下定决心,头发再也不要剪短了!就这样又过了几个月,我的头发又长长了几厘米,但还是扎不起来,更难看了,像一顶帽子一样扣在头上,又热又丑。好在,现在已经扎起来了。

  可是,面对目前酷热的夏天,我的烦恼又来了,头发呀头发我该拿你怎么办才好呢?爸爸评语:面对女儿一头浓密的头发,有时候我也觉得也真是不好弄,短了其实也挺好看,就是要剪的勤,而且虽然显得精神,但女孩子慢慢大了,短头发也不太合适。可是头发长了,又不好收拾不说,夏天的确很痛苦,女儿写出了真是的感受,很好!

苦恼的作文7

  我是一个正上六年级的小学生,整日与一副三百度的眼镜为伴。离了眼镜我的日子可真没法过,就说上个星期吧!

  那天早上,由于起得太晚,我把我的宝贝眼镜给忘在家里了,背上书包就匆匆忙忙往学校赶去。一走出门就觉得眼前迷茫茫的一片,整个世界都犹如被一层薄雾笼罩着一样,近处的东西模模糊糊的,看不清楚,远处的东西就好像消失了一样,完全不见了。但是时间紧迫,我要赶路呢!如果在回家去带眼镜的话,那铁定是要迟到的。我心里这样想着,脚底也加快了速度。

  一路上我跌跌撞撞的,有几次差点撞到了人,甚至还有一次,差点和一辆电动小汽车撞上了。那位好心的`驾驶员停下来给我让路,还不住的叫我走路一定要小心。我才没时间去听他唠叨呢!要知道那会耽误时间的。我经过千辛万苦才跌跌撞撞地走到了公交车站,可谁知这k1路公交车偏偏和我闹脾气,马路上空空荡荡的,连一辆车公交车也看不见,过了好长时间终于来了一辆公交车,很可惜啊!它不是我要坐的k1路公交车,而是k2路公交车,由于没戴我的宝贝眼镜,粗心的我把k2路公交车看成了k1路公交车,于是我就悠悠忽忽的坐上了k2路公交车,k2路公交车“呼呼呼呼”的一直开到了我家门前,我才发现自己坐错公交车啦!没办法,只好往回乘公交车了!

  我好不容易才来到了学校,我们班的教室在四楼,我高一脚低一脚的爬上了四楼,匆匆走进教室,早读课下课后我才知道,前面我差一点点就要迟到了,不过还好没迟到。这下我就放心了,可我又担心……

  语文课,数学课,科学课……一个上午,我都在坐在自己的座位上,动也不敢动。因为我担心撞到了同学,会被同学骂;担心会没看清楚路摔跤,惹来同学的笑话,还丢了自己的脸;担心……至于黑板上白白花花的一片,我只好求助同桌啦!

  唉,那天的遭遇,品味个中滋味,一个字:惨!

苦恼的作文8

  人生的道路上不可能一帆风顺,生活中,我们难免会遇到苦恼.苦恼会给我们带来伤心和难过,但是战胜苦恼之后,天空将是一片晴朗

  自从初一结束后,不知道什么原因我的语文成绩一落千丈,而就在这个危险的时刻,中考语文加分的消息也传到了父母的耳朵,这使得本来就十分看重主科的父母更加为我的语文成绩担忧

  初二,这正是生地会考的冲刺时刻,老师和同学们都在抓生地成绩,家长也在背后努力,而我的父母并不会担心这个,因为学校每次开学都会通报生地的得A率有多么多么的高,所以父母认为像生地这样的'副科一下子就可以冲上去,而语文这可是需要长期的努力,临时抱佛脚可不行.

  于是,每天晚上,其他同学背生地背得热火朝天,而我一个人苦闷地拿着语文辅导书,有气无力地背着古文,虽然在生地考试前几天,父母也给我几天时间给我复习生地,但是这几天又有什么用?初二结束了,我的语文成绩不但没有上去,反倒把以前擅长的科目给拉了下来,生地的成绩也只是一般,一些生地成绩一般的的人体育好,而我在身材,体育基本上没有希望,父母也开始有一些担心,但是这都无法阻挡他们要恶补我的语文的步伐,每两天就要我写一篇作文,每天都要做阅读理解.虽然,我的心里明白他们这么做是为了我好,但是我是一个时常激动的人,没过几天就要和父母吵一架.有一次,我写作文又一次没有话可以写,我就坐在椅子上想,在一坐就是1个小时,爸爸终于等待得不耐烦了,又开始数落我了.我忍无可忍,终于把积蓄的怒气发泄出来,大声叫着:"你把我送到补习班好了."此后几天,父母都不断地联系补习班。这时,我才知道原来补习班也是这么难找

  我很苦恼,我不知道该如何提高我的语文成绩,苦恼呀!

苦恼的作文9

  记忆的星空是那么的美丽,它装满了一件件事,有开心、幸福的事,也有悲伤、苦恼的事。那件发生在二年级暑假的事,就像一颗闪闪发光的大星星,它将永远留在我记忆的星空中……

  那是万里无云的一天,微风徐徐地吹着,我怀着无比兴奋的心情,跟着妈妈来到小公园放风筝。来到小公园一看,这儿的风筝真是五花八门!有花枝招展的“蝴蝶”,有凶猛无比的.“老鹰”,还有展翅高飞的“蜻蜓”等等,我也迫不及待地拿出我新买的“蝴蝶”风筝准备跟它们比试比试,看看谁的风筝“飞”得高!我拿起风筝,使劲朝天上扔去,可它非要跟我对着干,一头栽进了草丛中,我并不灰心,重新把风筝扔上去,可是它又一头栽进了草丛里,我一连试了好几次都是以失败告终,我非常苦恼,心想:为什么别人的风筝都能“飞”得那么高,我的风筝就不行呢?于是我扫兴地对妈妈说:“妈妈,我不放了,每次都是这样。”妈妈把我拉到她身边,语重心长地对我说:“人人都会遇到困难的,要是每个人都是像你这样一遇到困难就哭丧个脸,想逃避,那还了得?遇到困难就要勇敢的面对它!”妈妈又仔细地看了一遍我风筝的步骤,然后笑了笑,对我说:“原来是你放风筝的方法用错了,应该拿着风筝的底部,然后顺着风慢跑几步,最后不停地拽那根线就可以啦!”我按照妈妈教的方法试了几次,果然风筝顺利地“飞”上了天,我看着展翅高飞的风筝,心里的苦恼和不愉快早就飞到九霄云外去了。我一边放线,一边高声叫道:“妈妈,你快看,风筝飞上天了!风筝飞上天了!”五彩斑斓的风筝像一只只快乐的小鸟飞上了蓝天。在蔚蓝的天空中,一只只美丽的风筝互相打着招呼。我这只“蝴蝶”风筝在白云的衬托下显得格外美丽。

  在人的一生中有许多苦恼,而且也会随着年龄的增长而逐渐增多,如果我们每天总想着这些烦恼的话,我们就总也不会快乐起来。如果化苦恼为快乐,每一天将会过的非常充实!

  

苦恼的作文10

  今天的整理课上,鲁老师给我们举行了一场讨论会。讨论会的题目是“小学生到底该不该上课辅外辅导班?”要同学们就这个问题发表自己的观点。

  “讨论会一正式开始!”大家就七嘴八舌的讨论起来,同学们各抒己见,有的同学认为应该上课外辅导班,这样会提高自己的成绩。有的同学认为不应该上课外辅导班,因为现在许多同学压力都很大,做完老师布置的作业以后,还要完成课外辅导班老师布置的作业,太辛苦了,所以不该上。

  第一个发言的是周映彤,她说:“我觉得应该上课外辅导班,这样有利于我们的学习。”

  然而,周晨昕说:“我觉得应该上课外辅导班,这样会开发我们的大脑。”

  紧接着,吕昊一说:“我觉得不应该上课外辅导班,因为上课外辅导班是为了考试考好。但是课外辅导班讲的是课外内容,考试考得是学校平时学习的内容,两个内容没有任何关系,所以我们只要把学校平时教的`内容学好就行了。不必怎么太在意课外辅导班的内容。”

  最后,郑姿仪说:“我也觉得不应该上课外辅导班,学的特别好的人,如果再学课外辅导班的话,就没什么意思了。而学的差的人,学校那么简单的内容他都听不进去、听不懂,那就更别说课外辅导班了那些更难的内容了。

  我也表明了自己的看法:不该上课外辅导班,因为休息日就是休息日,顾名思义,就是给我们呢休息的日子。如果再上课外辅导班的话,那就不叫休息日了,干脆还不如不给我们休息日呢!

  总而言之,我的观点永远都不上课外辅导班,鲁老师,您觉得呢?

苦恼的作文11

  我是同学们推选出的大班长,同学们都可羡慕我了。可是,我嘴皮子就这么轻轻动了动,整个中队就和我绝交了,这件事真让我烦恼啊!

  记得那一次在放学回家的路上,大乔无缘无故就打了苗苗,还把他新买来的书包和铅笔都夺走,这样还不算,大乔还狠狠地绊了苗苗一大跤。

  这个情景被旁边的几个同学看到了。他们带着大乔和苗苗叫叫嚷嚷着返回学校去找我。有的在说:“大乔真过分啊!”有的继续说:“对呀,对呀,难道他跟苗苗有仇吗?”还有的说:“别多管闲事了,我们要快点回家做作业去!”

  同学们都转过身来看着我,“快点,班长,我们都等着你裁决呢!”我看到苗苗圆睁双眼等我做出公平的.决定,我又看了看大乔,他不好意思地看着窗外的树梢。我左右为难、举棋不定,不知道该怎么办。苗苗,苗苗当然没啥过错,可大乔,他一直跟我特好。我憋了半天,憋得满脸都发烫了。最后,我结结巴巴、吞吞吐吐地说:“打架,打架嘛当然不好,但是……已经,已经打过了嘛也就算了吧。”这时,教室里静悄悄的,有的同学惊讶地说:“班长一直非常公平,可今天……”有的也很认同:“对,我们的大班长怎么能包庇大乔呢?”还有的同学在跟同伴说着悄悄话后,一个个离开了教室。

  第二天早上,同学们见到我都没个笑脸,出出进进只有影子大乔跟在我后面。唉,这真让我苦恼,一个人要是天天和影子一起生活,你们说这日子就会变得多么无趣啊!

  我后悔地想:“以后做事一定要公平公正,可不能包庇朋友哦!我得象同学们道个歉了。

苦恼的作文12

  以前我老是觉得小孩子好开心,要什么有什么,大人都要听我们的,是最幸福的一种人,可随着升入毕业班,我的苦恼也接踵而至......

  首先我不能再出去玩了,那怕是在周末,我必须再家里复习功课和听英语磁带,每当别人叫我出去玩时,妈妈会毫不犹豫的赶走他们,当有人打电话来或者我打过去,妈妈都要询问他们的详细资料,只要有男同学出现在我的'生活中,妈妈就会问我是不是谈恋爱了。

  当我学习累了的时候,想忙里偷闲玩下电脑,总会被老妈狠K一顿,想看电视娱乐一下,总会被老妈赶回去弹琴,我开始像一只笼子里的鸟,想飞却不能飞,再每天放学之后,我如果没有按时回到家就会挨骂,我是别的学校转的,我很想念我的同学,经常偷跑回去看他们,可他们放学比我们晚上几个钟头,每次回家我都等不到好脸色。

  我的成绩不算好,但是也不差,却达不到妈妈的标准,3门280,也就是数学95,语文90,英语95,还不准低于,为了考试成绩,挨了多少骂都数不清了,我最讨厌妈妈常说的一句话:靠进前五{或数学英语100}我就给你买。。。带你吃。。。我都觉得我是为了他们而学习,偏偏我对学习一点兴趣也没有。

  我记得,她曾没收我的小灵通,曾勒令我打电话不能超过1分钟,曾一次扣掉我1000多块压岁钱,曾对我一次次的骂,一顿顿的打...... 我真的很讨厌毕业生这个名号,他们老是拿他们的后路给我做例子,却不知道我又多烦,我的那辆自行车上蒙了多少灰尘,我已经忘记了怎么飞......

苦恼的作文13

  春姑娘穿着色彩缤纷的衣裳赶来,她走到哪儿,哪儿就长出了绿油油的小草,五颜六色的花朵和高大挺拔的树木。鸟儿也从南方飞回来了,“唧唧,唧唧,唧唧??”地唱着活泼而动听的歌曲,在向人们报告春天的来临。啊!

  阳春三月,不愧是一年四季中最具有魅力的季节,大地上的一切都是这样的生机勃勃。

  我做完了一天的作业,沐浴着温暖的阳光,来到了楼下的小花园里,呼吸着春天芬芳的空气。屋檐下,有一个燕子窝,里面有四只可爱的小雏燕一个挨着一个的挤在里面,你不让我,我不让你,唯独一只小燕子正站在边缘唱歌。突然,它的脚一滑,从窝里掉了下来,重重地摔到了地上,小燕子无力拍打着稚嫩的翅膀

  发出阵阵惨叫,惊醒了花坛旁正在睡觉的大花猫。

  大花猫看着眼前的小燕子,竖起了耳朵和尾巴,伸长了爪子,一步步逼近它,还发出“喵呜,喵呜”的低沉声,这只小燕子扑打着翅膀想逃走,但是并没有往前移多远,小燕子看来是跑不了了,它面对着眼前的庞然大物又该怎么办呢?树枝上的燕子妈妈看在眼里,急在心里,不断的发出鸟叫声。

  突然,一股强大的力量促使它飞了上去,它瞪大眼睛,朝着大花猫的头上狠狠地啄了两口,大花猫先是被啄得往后退了几步,然后它抬起了爪子向燕子妈妈打去,但是燕子妈妈飞快的闪避了,接着燕子妈妈用翅膀拍打了大花猫的脑袋,大花猫连连往后退

  它似乎被这只勇敢的燕子妈妈吓到了,在停留几秒之后就跑走了。燕子妈妈赶忙飞到小燕子旁边,温柔的'亲吻着它,小燕子使劲的拍打着翅膀,还发出叫声,仿佛在感谢燕子妈妈。

  我想:世界上有一种最强大的力量,就是母爱的力量。

  蓝莓老师点评:小作者思路清晰,有条理性的把燕子妈妈保护小燕子的行为描述的生动形象,内容有新意。

苦恼的作文14

  眼睛是心灵的窗户,我多么渴望有一双明亮漂亮的大眼睛!

  小时候,我的视力非常好,但从不注意保护眼睛,看电视看书趴在床上,玩电脑游戏不知疲倦,写字坑着头,佝着腰,眼睛就快钉在纸上了。把爸爸妈妈的告诫当作耳边风,我行我素。

  一转眼,我上四年级了,一年一度地视力检测到了,我信心满满,以为会像以前一样顺利。谁知,视力表上的符号就像一只只苍蝇伏在在墙上,而我什么也分不清,我只好半看半猜,把眼睛睁得像铜铃似的,难过极了。熬到检测完毕:左眼0.8,右眼竟然0.5。我成了名副其实的`近视眼了。到了五年级,渐渐的连老师黑板上的字也看不清,严重影响学习了。 不得已,爸爸帮我配了一副眼镜。

  刚开始,我还洋洋得意,感觉自己有“学问”,可烦恼却接踵而至,生活陷入了苦恼。

  有一次,我上学就要迟到了。于是,我背起书包拔腿就跑。结果,我忘了拿那该死的眼镜。到了学校,我才发现。回家拿吧,时间又来不及,不回去拿吧,我又看不清楚。唉!进退两难。最终,我只好稀里糊涂的听了半天课,老师写在黑板上的字,我一个也没看清楚,只好抄同桌的笔记。可是,老师却批评我上课不专心。唉,我可真是哑巴吃黄连--有苦说不出!

  平时戴眼睛吧,吃饭时,热气窜上镜片,镜片好像被薄雾蒙盖住了,我就什么也看不清了。可是不戴眼镜吧,更加麻烦。如果在外面遇到了熟人,人家大老远就向我打招呼了,而我却看不清楚人家的脸,特别是遇见长辈,我不主动打招呼,人家说我不懂事,唉!

  除了以上的苦恼,还有很多很多。我想:只有近视眼的人,才能体会出这种痛苦。人只有失去健康才知健康的可贵。早知今日,何必当初!

  从现在开始,我要好好护眼爱眼。我也真诚告诫小朋友:爱护眼睛,从小做起!

苦恼的作文15

  成长,本该是一件幸福、快乐的事情。但有时,成长却充满了原本不应该有的苦恼……我曾看到过一幅漫画。它和不像《阿衰》、《幽默大师》、《戏游记》这类漫画,能够使我们的心情得到放松,能带给我们很多的乐趣。看了这幅漫画后,我的心情反而异常沉重,心里沉甸甸的。这幅漫画上有一个瘦小的男孩,他站在秤盘上,身上背着书法字帖、学习用书和一把电子琴。这么多东西,把这个瘦弱的男孩压得喘不过气来。瞧,他的额头上渗出了豆大般的汗珠,一滴一滴地往下淌。再看,妈妈还在旁边叫:“甜甜,回来写毛笔字!

  ”唉,真苦了这个叫甜甜的男孩了!

  看了这幅漫画,我不禁产生联想:这个小男孩怎么会学得了这么多东西呢?还不是家长和老师“赐予”的吗?再想想我们家长和老师口口声声地说是为我们好,把我们的生活安排得满满的',自以为我们的这种生活是“丰富多彩”的,可事实却并不是这样的,我们就好像是笼子里的小鸟,束缚太多,失去了自由。我们的童年应该是快乐的,可在重重束缚下我们又怎能快乐起来?其实,适当地对孩子进行管教是必要的,否则将会使孩子一不小心误入歧途;但是管教太严,压力太重,反而会使孩子整天为“学习”二字而疲惫不堪,最终对学习失去信心。我想起了我哥哥。他正在上高三,即将面临高考,他每天都要面对无数的作业,每天把自己埋在书堆里,做完作业往往已经是深夜十一二点钟,睡不了几个小时,又要“闻鸡起舞”,非常辛苦。在此,我要向家长和老师们发出呼吁:让我们轻松学习,快乐成长。给我们一片自由的蓝天,还我们一个快乐的童年!

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