我的班主任作文

时间：2023-12-20 22:51:43 好文我要投稿

（通用）我的班主任作文15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的班主任作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（通用）我的班主任作文15篇

我的班主任作文1

　　陈老师是我们新学期的班主任，可以说她是我见过的最漂亮的女老师了。

　　“当、当、当……”上课铃响了，同学们坐在位子上忐忑不安地等着新老师，有的在猜老师的外貌，有的在思考老师凶不凶，有的则趴在桌子上静静地等着。“吱呀!”一声，只见一个穿着素净的老师走来，同学们马上坐好，一双雪亮的眼睛下面有一张不大不小的嘴。她原来有一头乌黑亮丽的头发，常扎起一束马尾辨，可最近被时尚的潮流淹没，染黄了那乌黑光亮的直发，烫起了那弯曲的卷发。同学们起先不适应，渐渐的`，同学们越来越喜欢这个好似外国人的老师。

　　陈老师平易近人，很会体贴我们，有时我真的觉得在学校里，她就是我们的妈妈。而她也当我们是她的儿女，怕我们的作业做不完，作业量都比往常少一倍。

　　听陈老师讲课真是一种享受啊!她上课语言准确生动，声调阴阳顿挫，情感真实感人，他的课具有磁铁一样的吸引力，把我们牢牢地吸住。

　　陈老师，我想对您说：“谢谢您含辛茹苦的教育我们，我们一定要用优异的成绩来报答您!”

我的班主任作文2

　　朱老师是我读三年级的班主任。她今年28岁，留着长头发，一张瓜子脸，细长的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，炯炯有神。她的鼻子不太高，但有点翘。鼻梁上架着一副眼镜，显得特别斯文。朱老师长得很瘦，喜欢穿一件粉白相间的'衣服。

　　记得有一次，我生病了，妈妈还是叫我去上课，我心里很不高兴。上语文课时，我发现朱老师讲话声音有些沙哑，还不停咳嗽。课上没几分钟，朱老师就要到教室门口咳几声。这时我才知道朱老师也生病了，但她还是坚持给我们上课。虽然朱老师讲课断断续续，不像平常那么流利，但我觉得她讲得特别好，我听得特别入神。

　　朱老师对我们可好了。朱老师工作没几年，收入不多,但为了鼓励我们更好学习,每次考试后,朱老师总是用自己的工资买来笔记本奖励给成绩优异的同学,当我拿到那精美的笔记本时,我既为自已取得好成绩而高兴,也为朱老师崇高的敬业精神而感动。

　　每当夜深人静时，我们已进入甜美的梦乡，她却在灯下给我们批改作业，是那样专心致志!我们所取得的每一点进步都离不开朱老师的辛勤劳动。用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这句话来形容她再恰当不过了。我们一定要好好学习，以优异的成绩来回报老师，让朱老师的脸上永远挂着灿烂的笑容。

我的班主任作文3

　　今天给大家介绍一下我的班主任老师吧，她是我的班主任，也是我的数学老师，她的名字叫郭萌。是不是很好听呀？

　　郭老师皮肤雪白雪白的，大眼睛双眼皮，高高的鼻梁，红红的嘴唇，白白的牙齿，她特别爱笑，笑起来甜美可爱。她喜欢扎麻花辫，走起路来辫子有节奏的跟着甩来甩去，给人感觉青春有活力。

　　她上课的`时候很严肃，对同学们要求严格，对待工作认真负责。她带领的班级经常得到流动红旗，她也连续几年被评为优秀班主任。

　　有一次，一位同学上课吃零食，被老师发现了，老师就让他到讲台上罚站，让他站着上课，同学们吓的大气都不敢出。不过，老师也有温柔的时候，比如下课的时候，老师就喜欢和我们一起说说笑笑，把我们当朋友一样对待，还和我们一起跳绳，一起游戏。

　　而且我的老师还多才多艺，她会编好看的头发，会画很多好看的画，手还特别巧，会剪纸，会叠纸，她特别喜欢跳舞，还经常录视频呢！郭老师和蔼可亲，她不仅教会了我们知识，还带给了我们快乐，让我们在校园里快乐的学习，茁壮的成长，同学们都喜欢她。

我的班主任作文4

　　我的班主任，姓赵，结婚一年半，年轻吧!赵老师有一双小小的眼睛，一张很可爱的樱桃嘴，一位短发姑娘。

　　说实话，别看赵老师嘴巴小，可说起话来，那叫个流利。老师平时就教我们，说话要流利，不要啰啰嗦嗦。所以，我们班没有出现一个“结巴”孩子。这都托赵老师的'福，谁叫赵老师这么的敬业呢?

　　赵老师有两个不是很深的酒窝，因为平时爱笑。一次，老师带着大家添评价手册，吴东润在画自己，老师看了看：“画的多帅呀!比本人还帅!”赵老师笑了笑，露出了两排整齐的牙齿。

　　赵老师还是一位板书“高手”，钢笔字不但写得漂亮，非常有难度的粉笔字也写得很漂亮。赵老师的字又高又瘦，很好看，也就跟老师本人一样。

　　当然，世界上也没有十全十美的人，赵老师的口头禅，我们人人皆知。一次，上语文课，由于我们太“笨”，所以老师发怒了，从外面都可以听见两本书“啪嗒”落在地上的声音，可如晴天霹雳，只听老师说了一声：“我就纳了闷儿了，你们怎么这么笨啊!”哎，都怪我们懒，不爱思考，要不怎么会遭到“报应”呢?所以，“我就纳了闷儿了”这句口头禅在班级里流传着。

　　这就是我们的赵老师，一个爱笑、可爱的赵老师。

我的班主任作文5

　　我的班主任姓刘，名字叫刘昕。她长的很漂亮，对我们也很温柔。但她对我们也很严厉，她批作业时非常认真。偶尔也对我们发脾气，可那都是同学们不听话，上课不听讲，没完成作业的时候。刘老师是我们最喜欢的老师，因为她爱护我们，不但教我们许许多多的知识，还教我们要尊老爱幼，孝敬父母的做人道理，她照顾我们就像对自己的孩子一样。记得有一次我在学校吃午饭的时候，我吐了，吐到桌子上了，这时刘老师看见了，急忙跑过来问我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌弃脏把我的桌子收拾干净，而且还把我送到家里，看见我好转了，她才离开，那一刻我就想刘老师多像我的'妈妈啊！这件事是我最感动的一件事。刘老师是我们年级唯一一位既教语文又教英语的班主任，而且她还教我们品德课，这说明我们的老师博才多学，因此每次上课都能教我们许多新的内容，讲许多新的有意义的课文，同学们都爱听刘老师讲的课。当我遇到不明白的问题时，刘老师总是细心的给我讲解直到我懂了。刘老师对我们也很严厉，可我们都知道这都是为了我们好，她是让我们健康的成长。老师就像园丁，我们就像园里的小草，老师用她辛勤的汗水，浇溉我们茁壮的成长。我爱我的刘老师。

我的班主任作文6

　　我的班主任姓李，在我读初中的时候，他开始带我们班。我们班在各位老师眼里的评价都不是好的评价。

　　我们班上讲潮流，可是班主任比较封建，他说，如果谁穿破洞裤，我把你裤子都扔掉，虽然只是一句短短的话语，却震慑了我们全班，可见班主任的威信是多么的强大。

　　我们的班主任特别的矮。一次，和朋友聊天的时候，朋友嘴里时不时地蹦出个李矮子，刚开始还有点摸不着头脑，后来才知道我们的班主任就是外号李矮子的人物，班主任虽然矮，却也有矮的优点，他和我们班的高个子打球的时候，嗖的一声就走了，别人眼睛还没有反应过来，球已经进筐了，但是李矮子因为太矮了，和学生讲解题目的时候，往往都是用俯视的眼光来看待我们。

　　李矮子有一个让我们都害怕的惩人项目，那就是蛙跳，直到现在，我依然记得我们第一次蛙跳的感觉，那是一种麻麻的感觉，我们班的寄宿生只有三人没有跳，其余的`人都跳了，跳完后，几乎别人都说我们班的人都是瘸子，下楼梯一个个都啊啊啊的叫，从那以后，每当李矮子说蛙跳时，我们班的人都乖乖的。

　　李老师虽然思想封建，矮，爱罚人蛙跳，但是他却是班主任中最好的老师，在圣诞节的时候他会用晚自习的时间搞些活动，让我们也过过圣诞节，他还会在三月三为我们准备食物，让我们饱吃一顿。

　　瞧，这位思想封建，长的矮，爱罚人蛙跳，让我们开心的班主任，他不伟大，却让我心存感恩。

我的班主任作文7

　　她是一位负责的老师，也是我最喜欢的一位老师。我们以前的班主任张老师。

　　张老师个子很高，留着一头乌黑的卷发，眼睛又大又有神，看起来特别有气质。有句话说的好"富有诗书气自华"，她肚子里只是很多，说出的话都与众不同。

　　我以前很不喜欢上语文课，自从张老师来了之后，我就一点一点的喜欢上语文课了。张老师上课和别的老师不一样，喜欢用手势示意我们去做什么。有示意我们把书拿起，还有示意我们接着她的'话一起回答等等，这样，我们不仅学的好，而且也轻松。

　　张老师布置的作业五彩缤纷，不是让我们一直动笔。有时看电视，有时用电脑，有时背，有时读，还有的时候旅游后写作文等，张老师这样一来，让我对语文有了笔以前更浓厚的兴趣，只是还有一个毛病改不了，就是不喜欢发言。

　　语文课后张老师也应该休息休息了，但我们看到的却是她在大厅里辅导的背影，她为了孩子们，不顾自己，哪怕自己再累！

　　张老师是班主任，忙，可我们班总是有一些同学不让张老师省心，他们难道不能体谅张老师吗？每当看到张老师眼里的几根血丝，就知道她有没睡好，真不忍心让她再继续讲下去了，可她仍继续着，嗓子都干了。

　　老师，大家说你是培养祖国的栋梁，我却要说，您是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的栋梁。

我的班主任作文8

　　你猜我的班主任是谁?他是我的语文老师--刘杰。

　　他大大的眼睛旁，戴着一副棕色的眼镜，小小的嘴巴，笑起来脸上会有两个小酒窝。平时，刘老师常常都很严肃。在他生气时，像老虎一样吼叫，那阵势，全班的每一个人都惊呆了，再不敢说话了。

　　他上课时，总是先让我们根据课文题目提问，或者自学生字，再读课文，思考能不能回答之前的问题。然后再概括课文主要内容或段意。最后，他会出几道难题考考我们。听写句子时，他总是一口气读完。比如《中国结》的一部分：一根根红色的丝线，经她们的.巧妙编结……代表着中国人对未来的憧憬。我们手忙脚乱，幸好我有办法：把关键词写下来，便于记忆。不然就得抄三遍了。还有，刘老师几乎每周都要抽时间总结一下我们班的情况。刘老师下了一条命令：我们天天都要写250字以上的心里话(特例除外)，这条规定我们班才有，我们每周心里话要写1000字，我的天哪。同学们日日夜夜期盼着刘老师在作业上写：不写心语，这四个字，但都很少实现。

　　这就是我严厉的班主任，但是我依然喜欢他。因为在他的严格要求下，促使我不敢偷懒，认真学习。

我的班主任作文9

　　我有一个这样的老师：他非常爱笑，而且还十分幽默，可是有时候他也很严厉。他就是我们的班主任王老师。

　　王老师教我们有一年多的时间了，我发现他非常爱笑。每次放学的时候，他脸上都洋溢着笑容，呵护着我们安全地回到家长身边。在大课间，他有时也和我们一起做游戏。有一次大课间，王老师和我们打雪仗，我们在操场上跑啊跳啊，喊着，叫着，欢笑着……王老师也像个小孩儿一样和我们一起叫啊，笑啊……

　　我们都说王老师是“会说相声”的.老师，因为他很幽默。有一次，我们上《一起写吧》走班课时，有几个同学在课堂上说话。王老师说：“既然你们这么爱说话，那么这个课程干脆直接叫《一起说吧》！”我们都大笑了起来。还有一次六一汇演，老师们一起表演了一个小品，正在我们看得津津有味时，台上的老师都停住了，突然王老师跑上台，他居然是插播广告的，引的我们哄堂大笑。他还非常爱写文章，就连他写的文章也能把人逗乐了。

　　王老师也有严厉的一面。在升国旗的时候，他会严格的要求我们必须站得很整齐；在有同学犯了错误时，他会严肃地批评我们。但我们知道，他的严厉是为了我们好。

　　这就是我们既爱笑又幽默还有些严厉的班主任王老师，我们全班同学都很喜欢他，真希望他能一直担任我们的班主任。

我的班主任作文10

　　“在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥，”每当读到这句诗，我就会想起我的班主任：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的范老师。

　　范老师长着一张瓜子脸，这张瓜子脸上镶嵌着一双浓密的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的嘴巴，在鼻梁上架着一副粉红色的眼睛。

　　范老师长着一头乌黑的头发，有时散着，看起来端庄又大方，有时梳成马尾辫，看起来清新脱俗。

　　范老师上课时，会让我们沉浸其中，不愿下课。有一次上《九寨沟》时，范老师那声情并茂地朗读，让我看到了连绵不断，直插云霄的`山峰；像宝石般镶嵌在沟谷中的大大小小的湖泊；飞流直下的瀑布；体态粗壮的金丝猴；善于奔跑的羚羊；憨态可掬的大熊猫；行动敏捷的小熊猫。

　　范老师很勤奋。一下课，老师就会捧起书来慢慢品读，还会用“△”“＿”等符号画出优美语句，并在空白处写感受。

　　范老师很幽默。在选好参加比赛的20人后，范老师对我们说：“你们就是咱们班的精英！”逗得大家开怀大笑。

　　范老师很严格。有一次，我们跑操很乱，没秩序，气得范老师让我们加跑，再回教室。

　　范老师很认真。范老师下课时，会认真的准备下一节课的资料，每到星期五放假时，范老师就会精心布置许多作业，开阔我们的视界。

　　范老师，您是春蚕，到死丝方尽；您是蜡烛，成灰泪始干；您是辛勤的园丁，培育祖国的花朵。我会怀着感恩的心，感恩您付出的一切。

我的班主任作文11

　　我的班主任丁老师，二十出头，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去很文静。别看年龄不大，却像妈妈一样关心人。

　　铃声响了，我们全班苦盼的体育课终于到了，大伙儿都兴奋不已，一溜烟地冲出教室。丁老师在门口大喊道：“要注意安全！”

　　我们来到操场上，开始疯狂地玩耍，早把丁老师的话抛到了九霄云外。忽然，我脚下一滑，腿猛地碰到了一块石头，鲜血从我的腿里汩汩地流了出来，同学们一下子慌了神，有的吓坏了，傻愣愣地站在那里，有的.急急忙忙跑去找老师。

　　丁老师火速般地赶到了，生气地说：“叹，我不是和你们说过吗，要注意安全，现在倒好，把腿摔成这样！”丁老师轻轻地扶起了我，拍了拍我裤子上的灰尘，一步一步搀着我来到了医疗室里，她帮我在伤口上擦了红药水，一圈一圈小心翼翼地帮我包扎伤口。我注意到了丁老师眼圈红红的，眼神里充满了忧虑和担心，连眼泪都差点掉下来，一个劲儿地说：“以后可要小心啊！”我默默地点点头，心里想：丁老师真好！

　　虽然，丁老师只和我们相处了三年，但是在这短短的三年里，丁老师对我们的爱，已经深深地烙在了我的脑海里。

我的班主任作文12

　　说到老师，大家都不陌生，我们能获得知识，全部要归功于老师的教诲。

　　要是说自己心中理想中的老师是什么样子的？我一定会选择一位在课堂上既幽默又严厉的老师，另外她博学多才，见多识广，她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，这样，我们的.学习生活才能多姿多彩。

　　一位幽默的老师，会让班级紧张的学习气氛而变得活跃起来，让枯燥的课堂变得生动有趣，幽默当中，却总能让我们将知识点记住，同时也了解一些做人的道理。一位幽默的老师少不了的就是拥有一颗童心了，老师会毫不介意的跟我们分享她生活当中的各种趣事，我们有的时候会像朋友一样相处。

　　除了幽默严厉也很重要，要是没有严厉的老师约束我们，班级上的各位同学成绩怎么可能会提高？妈妈经常对我说：“严师出高徒！”老师虽然在学习上对我们要求很严格，但是我们都知道老师是真心希望我们未来能取得更好的成绩。

　　说了这么多，我就想到了我的班主任王老师，从一年级直到现在我们已经上五年级了，很庆幸她能一直陪伴着我们。她就是我理想中的老师。

我的班主任作文13

　　进入三年级，我认识了新的班主任。他高高的个子，瘦瘦的身材。长着乌黑的头发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，闪着智慧的光芒。高高的鼻梁，下面有一张能说会道的.嘴巴。他的脸有点黑，当他高兴的时候，也会红光满面。

　　我们老师最大的优点是字写得十分漂亮，每个字都写得刚劲有力。不仅如此，我们老师作文课也讲得特别棒。我们刚升入三年级时，一听到写作文，就害怕，想逃避。他给我们讲作文时，每一次作文课都讲得十分细致，从构思到作文的开头、过程、结尾，都细致入微。从此，我们再也不怕写作文了，有时还能写两页多呢！那时候，老师的脸上满面笑容。

　　但是，老师也有严厉的时候。有一天，他面带微笑地走进了教室。上课铃响了，同学们还在说话，像什么都没听见似的，他的微笑马上烟消云散，一脸严肃。同学们看见了马上鸦雀无声，坐得端端正正，好像知道自己哪里错了，下次再也不会发生了。这时，老师“乌云转晴”，重新露出了微笑。

　　老师讲课生动有趣。有时，根据课文内容，他会做出丰富的表情，绘声绘色，每节课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。讲到可笑的地方，同学还会哈哈大笑。

　　我们的老师不会随便批评同学。只要你大胆提问，认真听讲，细心观察，即使你回答错了，他也会用鼓励的语言去表扬你。

　　亲爱的老师，为我们付出了太多太多，我有很多话想对您说，千言万语汇聚成一句话：“谢谢你，老师！”

我的班主任作文14

　　在我的生活里，影响我的人有很多，但是说到影响我最深的人一定就是她了，他的话语时时刻刻都在激励着我，我永远也忘不了─许秀妃老师。

　　她是我三、四年级的班主任，她做的事情、上课的态度是影响我最深刻的部分。又是个一如往常的上课日子，大家吵吵闹闹的在聊天、奔跑，但老师来的时候我们总是会像排演过般回到座位上，老师有很凶吗？没有；她长得很恐怖吗？一点也不，那为什么我们会这么乖呢？其实是因为老师很会“讲道理”，如果要跟她辩论的话，大家马上退避三舍，就是因为这一点，她就变成影响我一生最深的.人了。

　　我们刚进三年级的教室时，就像还没被驯服过的小猴般，吵得人不可开交，老师之前就已经警告很多次了，但是没有任何人在听老师说的话，有天老师忍无可忍了，便教训了我们一番，纵然如此，还是有不少人会在上课时把头转到一旁偷偷讲话。以前的我也常常跟其他人在上课时传纸条、偷讲话，直到有一次，我被抓到在课堂讲话，但老师并没有马上批评我，反而把我叫到一旁，开导一番。当时老师的一席话让我茅塞顿开：“如果现在不认真的话，以后想认真也来不及了。”她讲完这句话后，就像一棒打醒正在睡梦中的我一般，从此，这段话深深烙印在我心中，我在那之后就更奋发向上，也不再在不该讲话的时候讲话了。

　　经过那次事件后，我的成绩突飞猛进，彷彿有如神助般，有这样的进步，真的得感谢老师对我的谆谆教诲。

我的班主任作文15

　　朱老师是我的班主任，正巧，今天是;一个国际性的节日——“三八”妇女节。可是，对于我们班来说，过这样快乐的节日，也许有一点冷冷清清的感觉。因为朱老师去太原看病去了。朱老师是我的启蒙老师，她得了贫血这种病，我很着急。

　　我好比花朵，园丁有了病，我心里也是心惊肉跳的。我很爱朱老师，朱老师也很喜欢我。朱老师为了四(1)班的学生个个都很出色，因此煞费苦心，把精力都花在了同学们的身上。朱老师对我也非常好，朱老师想让我的作文水平提高，于是，就传我“作文秘诀招术”——借给我一张作文光盘。朱老师给我们的关爱还有很多：讲课很生动;下课陪我们玩;搞活动，使我快乐;下雨我没带伞，朱老师把她的`伞让给我…老师的爱说也说不尽。

　　老师是人类灵魂的工程师。朱老师对我们就像是对她自己的孩子一样，朱老师好比大树，我们好比小草，“小草”在“大树”的怀抱里茁壮成长…我一定要把朱老师画成一幅水彩画，把师生情画进去。在这里，我要对朱老师说一声：朱老师，谢谢您对我的关爱，您也该歇一歇了。节日快乐!

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