放飞的风筝作文

时间:2023-12-12 23:38:45 好文 我要投稿

(推荐)放飞的风筝作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的放飞的风筝作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(推荐)放飞的风筝作文

放飞的风筝作文1

  春姑娘披着一身金色的连衣裙悄无声息地来到了人间,她乘着一朵洁白的云,将春的气息洒在了大地上。沉睡了一冬天的小草从泥土里钻出头来,漫山遍野开满了野花。啊,春来了!

  春天是放风筝的最好时节,望着天空中五彩缤纷的风筝,我可实在是坐不住了,于是苦苦央求爸爸,带我去太原汾河公园放风筝。爸爸受不了我的纠缠,无可奈何下,只好不情愿地答应了。

  3月中旬的一天,我们乘车去往太原,当我们到达太原汾河公园时,门口全部是卖风筝的小贩们,我们挑了一个,买了下来。

  公园里的孩子们可真多呀!他(她)们手持风筝,一边放风筝,一边跑,还不时开心地笑。我也赶快支起风筝,放了起来。

  起先,我把线托得老长老长的,一边奔跑,一边把线向上举,可是放不起来,也许是风不大的缘故吧!我暗暗地想。于是找了一个风大一点儿的地方,还像上次那样放,跑了很久,可风筝不但没放起来,反而还在地上拖来拖去,都快拖坏了。唉!我失望极了。妈妈安慰我说:“不要灰心,找一找原因,一定会成功的!”我被妈妈这么一说,又重新振作起来。我想,可能我把线托得太长了,风吹不动,就放不起来了。这次,我拿着风筝,不像先前那样放了,而是小心翼翼地一边跑,一边一点儿一点儿地放线,一会儿,风筝果然飞起来了。我顿时绽开了笑容,高兴地跑着。不过事情却总是和我作对,就像电视剧似的,意想不到的事发生了,风筝出乎意料的从半空中落了下来。我一刹那间失去了先前的自信与喜悦,一屁股坐在了沙滩上,嘴里还嘟嘟嚷嚷地说着话:“什么事嘛!人家费了好长时间才放了起来,一会儿却落下来了,根本就是专门和我作对!不放了!”

  爸爸看见了我,生气了:“做事,千万不要半途而废,否则会一事无成的。失败了可以再来,从哪儿跌倒就从哪儿爬起来!”

  我仍旧不服气:“可我就是放不起来嘛!”“那是因为你得意忘形,忘了收线了!”爸爸紧跟着说。

  “哦,对了!”我恍然大悟,我从沙滩上爬起,照爸爸说的`去做,风筝迟迟没落下来。好多周围的小伙伴都羡慕地看着我,幸福和快乐荡漾在我的脸上,微风吹动着我的头发,一下一下。

  从这件事中,我悟出了一个道理:失败是走向成功的门坎,只有不断地努力才有可能成功。就像那首老歌中唱的:“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功……”

放飞的风筝作文2

  一次次的跌倒,一次次的爬起,不愿服输,不愿放弃,只因为自己心中有一个值得自己为之奋斗的目标——那就是梦想!

  手执一颗黑子落下,眼前是密密麻麻的棋子,坐在对面的爸爸轻松地一笑,瞄了我一眼,随意在棋盘上点下一颗白子,我的目光随着爸爸的手死死地盯着那颗白子,想看出什么端倪来,仿佛那颗棋子背后隐藏着早已计算好的,让我跳下去的惊天陰谋!反复检查几遍,确定没什么问题了才小心的摆放下我的黑子,可是当我洋洋得意之时,爸爸大喝一声:“哈!我赢啦!”啥?!我惊慌得不知该看哪里,东张西望,不知自己怎么就输了。我甩甩头,定睛一看,爸爸已连成了五颗,我彻底输了。连挽回的机会都没有就输了。我不服,“我会赢的!”转身冲进了房间。

  我当然不会就此善罢甘休的.。有些沮丧的扑通一声倒在了床上,胳膊枕在脑后,翘起腿,思考着刚才爸爸的招式,我怎么就输了呢?斟酌着应对的招式,怎么下才好呢,我有些烦躁地抓抓脑袋,“怎么办呢?我到底怎么下呢......怎么办...怎么办......”我不停的嘀咕着。突然,我叫起来:“啊,原来如此,这样就行了!”我一个鲤鱼打挺从床上跃起,奔向书桌,拿起笔,粗暴地把笔盖一扔,随手扯过一张纸,开始飞快地写下应对的高招,哼!下次我可不会输!

  我又一脚踩上凳子,在高高的书架前翻找起来,不少书“啪”的一声摔倒了地上,我可管不了那么多,好不容易找到了——一本五子棋类书籍!我吹了吹上面的薄薄一层灰尘,抚了抚封面,整理了一下泛黄的书页,从椅子上跳下,急切地翻阅起来,我就不信我下不过爸爸!

  为了这个梦想,我每天都要和爸爸过招,总结失败的经验,当那天,我颤抖地落下那颗棋子时,抬头看见爸爸欣慰的笑容,“哈哈!”我大笑出声,总算赢了!

  我的小小梦想就是胜过爸爸,千千万万个像我这样的小小梦想汇成了一个大大的中国梦!

  中国梦,就是让每个中国人都幸福,用每个人的肯定,堆积成的。

  实现中国梦,就需要不断地努力,从实现自己的小小梦想开始做起,点点滴滴,实现中华民族伟大复兴的中国梦!

  从现在做起!从自己做起!从坚持做起!让我们放飞梦想的风筝吧!

放飞的风筝作文3

尊敬的班主任:

  您好!这是学生第一次给您写信。千言万语藏心底,但每望见您眼里闪烁的光芒,心里就充满了恐惧。思索良久,还是决定向您“直谏”,望您能真正理解学生。

  班主任,您是一位优秀的历史老师。您,知道古中国的封建制度,却忘记了西方的自由平等;您,知道古中国的禁锢思想,却忘记了西方的人文主义……在行动上,您从来没有逼过学生做任何您不愿做的事情,但强逼过学生不能做任何违反学校纪律的事情,在这个基础上,我真诚地向您说声“谢谢”。但尊敬的班主任啊,你可曾想过我们的感受。

  您在纪律上是“专制”的,任何学生任何时候任何地点都不能违反学校的规章制度,这是您的唯一目的。然而,你还为我们制定了满满的班规制度,十万个“不准”把我们束缚得更紧,学生对此倍感无奈,但每看到您望着“文明班”奖状那份激动的神情,我们只有硬压心头的无奈,让只见游走在行行规规中,演绎出令您满意的学生。

  尊敬的班主任,当您指那说那纪律的时候,您能感觉到我的叹息吗?

  您怀着“恨铁不成钢”的态度来对待我们的学习,我们知道的。但您在学习上又是“苛政”的,时时刻刻“捉着”我们学习。在读书堂上,您硬逼我们“读破喉咙心不休”,一个小时的读书时间,您让我们拼命地读,使劲地唸。我们明白您希望我们能有优秀的成绩。只是,我尊敬的班主任,学习与放松是离不开的,或者说,放松比紧张学习更重要,它能解脱心里的压抑,让学习成为乐趣。

  尊敬的班主任,当您站在一旁听着您所喜爱的.读书声时,你可曾听出里面蕴含的谈谈的哀愁?

  我经常望着窗外的风筝发呆。我觉得,自己有点像蓝天下的风筝。我愿在蓝天天下轻舞飞扬,随着那轻快的音符舞动着自己的身体,放佛整个蓝天,都是我的舞台。

  然而这一却都是学生的梦。风筝的背后总有一根细不可见的线牵着,既保证了她的安全却又限制了他飞舞的高度。于我们来说,您束缚学生的许多事情,便是那根线。

  断了线的风筝可以在风中自由地起舞,同时也失去了您唯一的牵挂(奖状)。班主任您想,我们会那样吗?不,不会的。写着信也只是希望您把线放松一点,明白这些需要放飞的风筝。

  尊敬的班主任,忠言往往逆耳,请您谅解学生,给我们多一点放飞的空间。

  此致

敬礼!

放飞的风筝作文4

  什么是梦?什么是梦想?梦是期待,梦是坚强,是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着,是我们对自己负责的最高境界。

  每一个人都有自己的梦想,但是,又有多少人仍然能坚持自己儿时的梦想呢?答案是未知的。

  我的梦想是当一位主持人,我知道这有些不现实,也有些幼稚,但是,每个人都有做梦和追梦的权利,这么多年,我始终未放弃它。

  听老妈说我还没有断奶的时候就能够模模糊糊说句人话了,所以,在我四岁的时候,爸妈就教我背古诗,我当时什么也不懂,就只知道跟着背。虽然不知道是什么意思,但是背起来很顺口,因此也就产生了这方面的兴趣。我上学了,开始学各种各样的诗歌、拼音然后是课文。我有一个妹妹,她智力不如常人,但我认为,她是最可爱的女孩,她不能上学,所以我每天一放学就来到妹妹家,给她唱歌、读课文,每天都这样,持续了好多年,这给我积攒了好多语言能力。每当我在电视上看到那些主持人在主持节目,我都会站起来,时不时模仿几句,这时,我的心里便会很兴奋。

  我是最幸福的人,这个信念在我心中15年,从来没有改变。我和小伙伴们每隔几个月就会搞一次重大的活动,每当这样的夜晚是最热闹的。在参赛者、观众和主持人中,我总是抢先当主持人,即兴发挥,这些自由热闹的活动,使我爱极了主持人这个行业。

  家中有什么好笑的事,我都会把它录下来,并且一边录一边解说,录完后,回放,听着里面的声音和语句,我都不知道自己竟然说了那么多,自己的嘴,总是闲不住,

  长大后,这个梦想离我越来越远,但我始终没有放弃,始终坚持这份单纯。我把录像之一拿给小姑看,小姑说我普通话很好,让我考虑一下接她的班,去当一名律师,我笑了笑,没有回答,因为我只知道我的'梦已停留在了一个地方。

  自己的梦是美好的,而现实是残酷的。未来的路,就像是一手捉么不透的、没有完结的诗。谁也不知道这首诗是什么意思,就连诗人自己也不会想到他的诗的宿命是什么。

  在这15年中,伴随着我的是一只叫做“梦想”的风筝。放开长长的线,飞起高高的风筝,即使捉摸不定的风会让他跌倒,但风筝终归是风筝,它永远是属于蓝天的。就让我们一起放飞这个叫做“梦想”的风筝吧!

放飞的风筝作文5

  抬头仰望蓝天,看那美丽的风筝,你会惊慕于它们飞的如此高远,可是他们并没因此放慢脚步,而是向着更高更蓝的天空飞去,因为他们心中美丽的梦想。

  风筝有一个美丽的梦想,在梦想的天空中,他可以展翅翱翔,俯视世间万物,将一切美好尽收眼底,同时,也向世人展示自己的美丽。怀揣着这样美丽的梦想,他开始踏上奋斗的路程。线绳牵制着他,他不妥协,竭尽全力挣脱线绳的束缚;狂风怒吼着他,他不怕,无视内心的恐惧继续执著攀登;暴雨击打着它柔弱的骨架,他不屈服,勇敢地抬起头继续梦想的远程。终于,风停了,雨也停了,太阳露出了久违的光芒,金灿灿地洒在他的身上,为他镀上一层耀眼的光环。

  美丽如风筝,自信如风筝,风筝因梦想而自信,又因梦想而美丽。就这样,美丽的她自信地飞向梦想的天堂,将为梦想奋斗留下的泪水,播撒在路途中,盛开出天底下最美丽的花儿。

  小时候,我们不懂得梦想,总是以为它离我们很遥远,很遥远,远得我们无法接触它、感受它,害怕它夺目的光刺伤我们的眼睛,灼伤我们弱小的心灵,所以我们躲避它、远离它,但是我们的内心又无时无刻不渴望着它。就这样,胆小的我们不是在黑暗的角落中偷偷地瞻仰它,无可奈何地看着它一步步走向远处。

  长大后,年少不羁的我们,又怎甘心梦想离我们远去?于是我们开始为心中的梦想奋斗。追逐梦想的路程是坎坷的,到处充满了荆棘,稍有松懈,我们便会被刺的遍体鳞伤。一次次的受伤,我们的.心早已千疮百孔,可这又怎样呢,即使心受伤了,我们追逐梦想的脚步依旧不会停止。受伤了,不会告诉任何人,躲到一边独自清理伤口,伤好了,继续为心中的梦想拼搏奋斗。

  现在,我们心怀伟大梦想,梦想着成为研究航空航天的科学家,梦想着成为翱翔天空的飞行员,梦想着成为畅游宇宙的宇航员……

  这些美丽的梦想就像是一双双有力的翅膀,天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过去就是阳光。相信自己,带着你美丽的翅膀,飞吧,飞向美好的远方……

放飞的风筝作文6

  每年的三月,天空都会被各式各样的风筝装点,飞禽、走兽、游鱼……点点斑斓的色彩在空中忽高忽低,交织出春天的乐章。就算是没有亲自参与,从窗户向外望时,心也仿佛随着那风筝在温暖的春风中微微荡漾。

  放风筝的大多是孩童,在宽阔的广场上肆意奔跑,手中紧抓着风筝线,风筝随着线跟在孩子身后摇晃。

  只是一根细细的线,却牢固的限制住了风筝的身姿,脆弱的束缚,却无法挣脱。看上去肆意翱翔在天空的风筝,其实并不如我们所看见的自由吧。也许他渴望没有束缚的飞翔,不会在阳春三月后被收进箱子,度过漫长的黑暗生活;也许他渴望去看一看其他地方,而不是在这并不大的广场看千遍一律的风景;也许他只是希望飞得更高,而不是被一根线限制了飞翔的高度……

  有一天,线断了。

  风筝愉悦的看着孩子们失望伤心的脸庞,听着尖锐的哭声和母亲柔柔的安慰飞远了。

  飞飞停停,停停飞飞,一切都是那么新奇。

  突然,一阵风吹了过来,风筝不以为意的晃了晃,却没想到一个踉跄挂到了一棵大树的树枝上。风筝尽力挣扎着,好不容易挣脱了树枝,一瘸一拐的飞向天空。

  天空变得阴沉,一道闪电劈了下来,随之而来的是倾盆大雨,风筝躲闪不及,被狠狠地拍到泥泞的土坑中。他狼狈的蜷缩起来,希望这场雨早点过去。

  天放晴了,灿烂的阳光蒸发了风筝身上的雨水,他慢慢升入天空,感到说不出的疲劳,他开始怀念那段与孩子们玩耍,被好好珍惜的时光。

  风筝想要回去,他鼓起全身力气,飞向他曾经的广场,曾经的家。

  近了,更近了。

  眼前豁然开朗,风筝却停下了脚步。

  和他离开时一样的画面,孩子们在广场上跳跃,手中是自己熟悉的风筝线,可是相连的风筝却不是他,那是另一只风筝,鲜艳而崭新。

  风筝低头看看自己,破烂,残缺,肮脏。

  风筝没有出声,转身默默离开,没有惊动任何人。

  曾经的时光里,我们是否也和风筝一样呢?我们厌倦身边人对自己的限制与束缚,渴望自由无人管制的'生活。可是当我们真的挣脱这一切,进入外面的世界,我们真的就会生活的比从前要快乐,要安详吗?

  这种种的束缚,又何尝不是一种保护。年少的我们不理解,离开后却又发现自己的错误,可回来时,一切都已物是人非。那些为我们好的人,早已离开,消失不见。

  这种保护,是青春的风景里,最平淡,却又最无法忘却的颜色。

  记得珍惜。

放飞的风筝作文7

  理想要变成现实,必须把理想付诸于行动,用实际行动来兑现理想的内容。过去的一年,我们不懈的努力,取得了一定的成就,但与远大的理想目标尚且还有很大距离,只有再接再厉才能拉近与目标的距离。理想的目标永远充满诱惑力,犹如一只优美的风筝,需要在风和日丽的有利时机放飞,让理想变成现实,心中才会洋溢出胜利的微笑,那种幸福感令人鼓舞,令人欣慰,一种自豪感诠释着自己人生的意义。

  机遇是隐匿的,何时降临不得而知。我们只有抓住瞬间即逝的机遇,才能把美好的理想放飞,一试身手,大展宏图。我们可望机遇,期望那美好的时机光临。就向一个风筝爱好者,不失时机地抓住春天上升的气流,把精心制作的风筝放飞,让风筝随着升腾的气流飞上天空,在蓝天上展示自己的人生杰作,把自己应有的才华展现,求得社会认可。任何理想的杰作,都要投放到社会接受实践检测,在实践中检验自己的作品成功与否。宛如风筝能否升腾于天空,是至关重要的问题。设计的再优美,再壮观,无法随着气流上升到天空中,那是残次品,没有意义的创作,只是空想而已。只有那些升腾到天空中,服从人的驾驭,变化自如,收放随意,经得起实践检验的风筝都好的作品,是成功的杰作,社会公众认可的作品。我们每个人都期望自己的理想成为社会的杰作,成为一生中的`经典,成为社会实用的作品,有意义的作品。具体如何,必须接受社会实践的检验之后,才能得出正确的定论。

  在这个社会上,哪个人没有远大的理想,没有宏伟的生活蓝图,谁不想把自己的理想蓝图变成社会认可的杰作呢?理想与现实总是有一定的距离,这是无法否定的事实。想实现理想蓝图,必须有能力制作杰出的作品,而且要把握时机把自己的理想作品投放到社会中去,接受社会实践的检测,经得起社会的实践检验,成为大众认可的作品,才是好的作品,成功的作品。只有达到这一步,自己的理想蓝图才得以实现,自己的人生愿望才得以实现。

  在很多时候,有些人理想目标制定的很高,与社会发展条件不符合,结果生活理想蓝图变成空的,一生为之拼搏奋斗,结果是一事无成,抱憾终生;有些人的理想蓝图与社会接近,结果没有施展的时机,一生默默无闻地生活在社会中,有一种怀才不遇的感受,这是时机没有抓住,导致自己一生遗憾;还有一些人,生活在社会环境中,心想事成,一帆风顺,处处绽露出个人的魅力与风采,如鱼得水一般畅游在社会大潮中。这是因为他们把理想的蓝图付诸于社会实践,善于把握社会机遇,顺应社会发展潮流所致。常言道:识时务者为俊杰,就是这些人生活的写真。

  社会是检测人的理想蓝图的试金石,机遇是成功的基础。我们要以社会为背景去参与社会的各项活动,以自己的实际能力去设计自己的生活理想蓝图,以自己的实力兑现自己的理想蓝图,抓住机遇展示自己的才华,创造自己的生活杰作,向社会证实自己的能力所在。

  抓住机遇,放飞理想的风筝,成就自己的人生辉煌事业,为自己的人生增添光彩。

放飞的风筝作文8

  冬末春初,乍暖还寒,空气似乎还残存着冰冷的气息。抬头一望天空,那抹湛蓝中点缀着几十只五颜六色的风筝。强烈的风和风筝倔强的个性,都可以令它们飞得更高更远。然而它们却停滞不前,被一根根命运的锁链牵绊着。

  《追风筝的人》,凄美而真实,残忍地勾画出阿米尔与哈桑之前以主仆关系为基础的友情。阿米尔和哈桑都是追风筝的人,追逐友谊,爱情。阿米尔更多地追求救赎,而哈桑则寻找着尊重。他们的目标像风筝一样悬在天边,哈桑为之付出的是生命,而阿米尔不惜一切代价去获得救赎,在追逐的过程中他们哭过、笑过、爱过、恨过,尝遍辛酸,品尽甘甜。

  风筝的名字,清楚地说明它是属于天空的,主宰它的是风。而人只是暂时锁住风筝自由的主人,若他们紧紧握住风筝的命运,除了被割伤了手,结果只是让风筝越飞越低,直至毁灭。而阿米尔也是如此。他紧紧地握住了“往事”的风筝,赶走了哈桑。是想减少罪恶感,但往事已成为历史,再追也没有了意义。握得越紧,伤得越深,越适得其反,不仅将自己割得遍体鳞伤,而且伤害了他最挚爱的父亲,忠实的哈桑和可怜的阿里。

  于是,这只叫“往事”的风筝沉入谷底,就像阿米尔的心,注定万劫不复。

  然后是一只“救赎”的风筝在重蹈覆辙。有了前车之鉴,阿米尔更舍不得这只风筝。他想摆脱十多年的恶梦,补偿曾经的过错,为了救赎自己的`灵魂而帮助哈桑的儿子索拉博。他将索拉博拉出“沼泽地”,许诺给他幸福,然而渴求已久的幸福来得太突然,注定不会长久,过多的关注反让索拉博倍感不安,他渴求的只是简简单单的拥有安全感的生活,但阿米尔不知道,他一度认为自己是正确的,却使索拉博陷入祖辈无尽的苦痛。

  于是,这只叫“救赎”的风筝在暴风雨中摇曳——只能摇曳。最后是一只“遗忘”的风筝阿米尔终于放手给了它自由。阿米尔不再回想往事,不再追求救赎,他只想给索拉博快乐,简单的快乐,即使只有一瞬间的幸福和充实,当索拉博的嘴角扬起的时候,阿米尔也会心一笑,他追赶着天空的风筝,也放飞了20多年的牵绊,追到了他想要的幸福。

  于是,这只叫“遗忘”的风筝永远高飞,像是一颗北极星永远闪耀。

  人的一生,注定会遇到无数次的“风筝”。学会放手虽非易事,但一定要记住——放飞心中的风筝,不是无奈,那是幸福。

放飞的风筝作文9

  “祝你生日快乐,祝你生日快乐。”,听着耳旁传来的悦耳的歌声,我已经10岁了,“宝贝”,爸爸乐呵呵地把我叫到他面前,用一只手轻轻蒙上我的眼睛,神秘的吧另一只手伸到桌前,又缓缓将蒙住我眼睛的手拿开。呀!我睁眼一看,那是一架崭新的彩色风筝。它的身上布满了五彩斑斓的花纹,在尾部还系着两条细长的小尾巴。“宝贝”妈妈笑眯眯的走过来,“我们拿风筝到广场上放吧。”“嘻嘻”我露出牙齿,诡秘一笑,转身拿起风筝就往门外跑,来不及等妈妈。

  突然,我的目光停留在不远处小男孩身上,是一个残疾小男孩,此时,按在他肩膀两旁的假手臂正紧紧夹着一支笔,颤颤巍巍的在双腿上的田字格本写字,我停下来哭闹,认真盯着他看,只见他下笔在写笔画很多的“攀”字,这对我来说再简单不过了,可是,对他。有点儿难度,可他不像我想的那样娇气,小心翼翼的写着,手猛然间颤了一下,给写到一半的字加了一条长辫子,我看他并没有沮丧,而是悄声为自己打气:“加油,可以做到的”接着,他又从第一笔开始写起,眼看着到最后一笔了,可谁知道,一个小弟弟跑过,不小心碰到他,唰,他的“手”一斜,又给字加了一条腿,我以为他这次会哭了,可出乎我的意料的是,他依然笑呵呵的把那个小弟弟哄走,长叹一口气,有继续写,很快,他慢慢地写到最后一笔,我在心里默默的祈祷,但愿他能成功。果然,他终于胜利了,一位年轻的阿姨来到男孩身边,轻轻抚摸着男孩的.头,赞扬道:“小坚,祝贺你,成功了!”“是呀,妈妈”小男孩满脸笑容,另个小酒窝红彤彤的:“我可以将这个攀字整整齐齐写下来了,我以前一直梦想自己有一双好手,可以写好多好多字,但现在,我虽然没有手,一样可以实现我写字的梦想”他越说越激动,跟吃了蜜的一样甜笑着。

  此时,一旁的我意思到我与男孩间的差距是多麽远啊,不知什么时候,妈妈也站在我的身边,与我一起注视着残疾男孩,他是多麽天真可爱,可老天爷对他不公平,但是我却没看到他的怨意和自暴自弃。

  我回过头来,红着脸恳求妈妈:“我以后也要学会坚强,再也不那么脆弱了,我们再放风筝吧,我有信心一定会放起来的”妈妈一把将我搂在怀里,“好啊,宝贝,你能认识到自己的不足了,听你的,小寿星”

  我轻轻捧起我心爱的风筝,紧紧的拽住绳索,它又一次渐渐升高了,我抬头望着升起的风筝,将心底的愿望默默念:“祝愿小男孩能有一双完美的手”,再看载满祝愿起航的风筝,稳稳的飞上了蔚蓝的天空......

【放飞的风筝作文】相关文章:

放飞风筝作文04-13

放飞的风筝作文03-10

放飞的风筝作文10-15

放飞风筝作文07-27

放飞风筝作文【精选】09-27

放飞风筝11-25

(精华)放飞的风筝作文11-22

放飞的风筝作文【荐】11-26

放飞勇敢的风筝作文05-07

未曾放飞的风筝作文07-28