聆听的作文

时间:2023-12-11 16:03:53 好文 我要投稿

聆听的作文(集合)

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的聆听的作文,欢迎大家分享。

聆听的作文(集合)

聆听的作文1

  聆听楼下孩子玩耍的欢叫声,聆听老巷传来的叫卖声,聆听远处修建房屋的机械声,报纸的折叠声……这便是我耳中的大千世界。是生命的呼喊,生活的召唤,人的一生,源于自然,归于自然。

  独坐在屋檐下听雨,欣赏空灵飘逸的雨丝漫天飞舞,心中渐渐升起幽幽的情素,怎能不让人感受到它的深远的韵味呢!报纸在地上“沙沙”作响,远处的汽车的鸣笛声,风把海水的味儿送来了,就连屋檐下的老腊肉也经不起风的激情跳起森巴舞。天空多热闹啊,海的'味道多舒服啊,这里多么安详啊!我很想飞,飞到那个快乐温暖的地方去,多么想接近每一种可爱的声音啊!听着空中的声音,心中便激起无限涟漪。那种轻松,那种愉悦,那种惬意,那种情怀都是对青春生命的一种诠释。

  生命等待成熟,梦想等待缤纷。轻轻走过青春的岁月,静静聆听生活的足音,原来生活是可以用青春的喉咙大声呼唤的,原来生活是可以无忧无虑的被分享的。

  聆听生命,从容生活!当她轻轻的将牛奶放在你书桌上时,当她默默地将你的衣服晾干时,那是来自母爱的温謦,聆听母爱,感觉是心与心的交汇,是爱与爱的交融。

  当四目相对时,母爱流露出的情感至真至美。聆听母爱的心难道你没有发觉,美丽就在我们身边吗?

  聆听那喃喃低语,聆听那声声歌唱,聆听那阵阵清香,美丽竟在不知不觉中显露出来,风情万种,令人心驰神往!对于自然的声音,我不知还用哪些语句来表达我无限的喜爱。在那远方的亲人啊,你们在做着什么呢?风儿,快帮我传达,聆听婆婆做饭的声音,舅舅开车的声音,以及表姐洗碗的声音。

  生活让我们快乐,让我们感受多姿多彩的情感。原来聆听竟如此美丽!

聆听的作文2

  有句话说得好:天下的乌鸦一般黑,天下的老妈都爱唠叨。我本人不信佛,可是听妈妈念经,是我每天必修的一门功课。老妈的唠叨神功堪称世界第一牛,没完没了不停地念紧箍咒,真让人心烦。

  当“烦死了”未经大脑出人意料的溜出来的瞬间,一切凝固。两张嘴半天没有合拢,一张无辜的惊讶,而另一张则是颤抖的悔意。整点报时的音乐打破了僵局,老妈无语地走进厨房。瞬间石化的我,站在原地百感交集、不知所措,感觉到妈妈的心在流血,我的心也好痛;体会到沉默比念经更可怕。

  “傻儿子,与其妄想改变你妈,不如怀着感恩的心接受现实,试着享受唠叨的乐趣吧!”老爸的肺腑之言,让我茅塞顿开。是啊,爱让老妈没了记性,刚刚还悔的泪流满面,恨得咬牙切齿,一个灿烂的微笑过后依旧我行我素。多变的老妈,每天上演着不同的角色,天使累了,恶魔来接班;良师益友走了,唐僧来加班……其实,唠叨只是老妈表达爱的一种“另类”的方式。

  清晨,一阵微风钻进窗子,从我身上轻轻拂过,我依然沉浸在甜甜的梦乡。突然一阵刺耳的铃声将我吵醒,周末都不能睡到自然醒,实在无奈。还没等我来得及活动身躯,就听到老妈清脆的叫醒服务“到点了,起床了,洗脸刷牙吃饭了。”一分钟还没过,门外的温柔已经演变成“河东狮吼”:于铭哲,还不快点给我起来,要是再让我听到第二遍铃声,看我不拍死你!昏昏欲睡的我瞬间充满朝气,飞速穿好衣服,叠好被子,动作一气呵成,面带微笑向亲爱的`老妈献上诚挚的问候“早上好!”每当这种时候,老爸都会被我高超的“变脸”技艺,佩服的五体投地。(只有老爸不识相,非要到老妈生气之后才起床。)

  多一些唠叨,就多了些温情,多了些关爱。聆听爱的声音,生活有滋有味;聆听爱的声音,感谢我们的父母。

聆听的作文3

  冬季是一年中的最后一个季节,冬天的雨是一年中的最后一场雨。冬天的雨不像春雨,让人感到可贵;冬天的雨不像夏雨,使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨,令人感到诗意。冬天的雨继承了冬天的一切,然而,我从它身上所能感受到的却只有寒冷。

  冬天的`雨下得很细,很密,也很冷,竟令我想起了老人。老人,经历了朝气蓬勃的少年;精力旺盛的青年;经验丰富的中年;如今,正夕阳西下。

  冬雨是看着老人长大的,老人是看着冬雨成长的。一年又一年,老人这一生中不知看了多少场冬雨,一年又一年,冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。

  不知哪一天,看到一位老人在冬雨中走着。他没有打伞,也没有穿雨衣,只在头上戴了一顶小帽。难道老人不怕淋雨吗?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走着,不打伞,也不穿雨衣。忽的,我的心头滑过一道寒战:老人也许是想在烛光消逝前多感受点冬雨。难道老人不怕冬雨的寒冷浇灭了那束微弱的烛光吗?我不禁替老人担心。转念一想,我又何必自作多情呢?也许老人早就淡漠了名利,看破了生死。这些恐怕是我现在所领悟不到的。

  冬雨逝去了,第二年还会再来;老人逝去了,还会再回来吗?

  我埋怨大自然的不公平,可是仔细一想,大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨确实是永无休止的,它可以与天地同寿。然而,一千年前的冬雨和一千年后的冬雨有什么区别吗?是的,它们没有区别,它们都传播着一个主题——冬天。老人却不同,他们虽然一去不复返,可是他们把一生中积累的经验、教训都传给了子孙后代,让子孙后代们变得更好、更强。

  老人在生命的跨度上永不及冬雨,可是老人在生命的精度上远远的胜过了冬雨。

  冬雨爱生命的长,老人爱生命的精。这也许就是生命的精华所在,这也许就是大自然的奥秘。

聆听的作文4

  上帝赐予我一双眼睛,却无法辨认眼前人是忠是诈;上帝赐予我一张嘴巴,却不能直言真相,要学会沉默是金。上帝与此同时又赐予我一双耳朵,让我学会聆听,用灵敏的双耳分清丑恶,宽容谦卑。

  在历史的长卷上,许多君主帝王端庄大气的面容出现在我的眼前。能一统天下,最重要不仅仅是过人的才干或是良好的领导能力,学会像臣子一样虚心接纳别人的意见,学会聆听,也是十分关键的一点。就拿项羽和刘邦来说吧。楚汉之争,一代骄雄项羽,有勇有谋,能征惯战,霸主之气不能被战场上的尘土淹没。然而却败给了一介“庸才”——刘邦。刘邦优柔寡断,不够成熟稳重,不能与项羽匹敌。然而他却比项羽多了一双能聆听的耳朵,他善于聆听,接纳部下的`计策。他平易近人的个性让他身边的人才都乐意发表自己的见解,从而不断改善作战方针。而项羽空有高志却目光短浅,缺乏从谏如流、宽宏大量的国君气质。最大的失误,就是在鸿门宴没有听从谋士范增的意见而放虎归山,让刘邦卷土重来。最后,在沙场上叱咤风云的大将军,却演绎了在乌江自刎的悲歌。

  历史告诉我们,一个有才干的人,若自捂双耳,不去聆听,怎么样会进步?怎么会成功呢?

  不仅如此。纣王,人人得以诛之的暴君。为何失去了一壁江山,只因他失去了一双会聆听的耳朵。他听不见忠心耿耿的臣子为老百姓伸张正义的声音,却只听见乱耳的丝竹奏曲,只听见后宫妃子施加粉黛的欢笑……可悲!若他能静下心,聆听逆耳忠言,聆听民不聊生的社会中老百姓的哀怨,聆听远方越来越近的敌军兵马声。那么,生灵涂炭的历史屈辱就不会发生了。

  聆听一片叶子从树上落地的声音是一种美好;聆听雨水散落的声音,是一种美好。然而,聆听别人由衷的赞美或直率的批评更是一种美好。

  学会聆听,是历史给我们深刻的启示。在生活中,我们都需要这样的一双耳朵——会聆听的耳朵。享受生活的美好,享受宽容与接受。

聆听的作文5

  春天,四季中最美妙的季节。——题记

  “绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”春天,是欣欣向荣、生机勃勃的象征。

  “荷叶摇摇招日暮,莲女纤纤照清影。”夏天,是热情奔放,洒脱不羁的象征。

  “雨到深秋亦秋霖,潇潇难会此时心。”秋天,是清寒孤寂,天高气爽的象征。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬天,是纯洁无暇,柔美无声的象征。

  在这四季中,我不爱豪放的夏天,不爱凉爽的秋天,也不喜爱洁白的`冬天,我只愿聆听美妙的春天。

  用心聆听,大地上积雪渐渐融化,溪水汩汩,慢慢流淌。那是春天的脚步,是春天的和谐,是充满生机的步伐。

  听,淅淅沥沥的春雨是春天的呼唤。“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”一场春雨过后,各种花儿含苞欲放,小草变得格外嫩绿,似乎又长高了一截儿。春雨,洗去了这个世间太多的不愉快,带给人们的是无尽的欢乐与焕然,带来了希望,温暖和生机。春雨,滋润了人们干涸的心灵,让人们的心灵有了依靠。

  听,阵阵清凉的风儿是春天的抚摸。你可曾有过这样的感觉,在你失意落魄之时,扑面而来的春风拂去了你心头的焦虑,让你躁动的灵魂得到了安抚与平静。春风,在你耳畔轻轻地呢喃,吹走了你耳边的噪音,吹走了尘世的浮华。此时的春风像一位母亲,她在用心去抚摸你,让你感受到这世间的美好,让你有了对未来美好的憧憬。

  用心聆听春天,你会发现春天像一个刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;

  用心聆听春天,你会发现春天像一个柔情似水的少女,如此地温柔美丽;

  用心聆听春天,你会发现春天像一个健壮的青年,引领我们向前去。

  聆听春天,春天是如此的美妙。

聆听的作文6

  我们在听,没有任何光影的媒介,只有安宁,心如止水。

  一叠手稿,一位儒雅的水文学者,用他低沉,有力,不张扬的声音缓缓地讲述,这个北方古城之水的渊源流长,水位回溯的寻常与独特,并以水的名义触及村庄,深入粮食与花朵,探寻水滋养着的风俗。

  天天与水打着交道,现在竟不知如何讲起了······学者用心在讲,我们用心在会,从他治水的经历讲起。水从他的唇齿流向我们的耳朵,沿着往事的河流穿越了厅堂,水气泱泱地蔓延过来,绿萝生凉,流向窗外蓝格莹莹的天,流向绿油油的`田野,流向大街小巷自来水的管道。

  水是生命之源,是我们安静内心的宗教,逐水而居,水是诗歌的传教士,那些择水而居的原住先民,躬身写下了诗经里的孤寂之水:蒹霞苍苍,白露为霜,有位佳人,在水一方。荇菜嬗变的风情交缠在水的经卷里,经典成隔岸良人还君的明珠。

  水是善变的,她不管你积攒了多少岁月的焦渴,干渴的大地裂开缝隙也找不到它的踪迹。水又是不驯的,它肆意横流在沃野之上,违背了节令,让庄稼短命于一个不收获的季节,它把自己来过的围困印在一家一户的墙壁上,把走路的鞋子漂泊成尘世的船只,让人们铭记,旱与涝是人类伤不完的伤。

  水是大自然的使者,善待大自然,人类得水而兴,不然,也会因水为患。水以它的绕指柔,以它的无穷无尽,环绕着人们与天斗,与地斗的自得与纠结。水在埋深的地下,倾听人类的车水马龙,忽远忽近的机器轰鸣,谁离谁会更遥远一些,谁会退成久远的回忆?

  我们在听,以为诠释了水,其实水更在我们的诠释之外。那些诠释尽做着得其形而不尽其意的事吗?水越来越想不明白,上苍恩赐给人类丰厚的天然之水里,沉淀了太多人类文明回赐的陌生礼物——文明垃圾。

  水是蛋清,我们生存的空间是蛋黄,蛋清和蛋黄搅缠的混不清时,向地球进逼的就是一颗臭蛋了。

聆听的作文7

  我以为,听觉是世界上最美妙的感觉,它具有视觉所没有的魅力。在这祖国六十华诞之际,我们学校举办了“班级有歌声”的活动,让全校师生聆听青少年们的嘹亮歌声,聆听青少年们的雄心壮志,我们是祖国的接班人!

  活动中第一个上场的是六班,他们歌颂的中国少年阳光活泼、勤奋刻苦、热爱劳动的向上精神。我在聆听他们的歌声时,仿佛有一群可爱的阳光少年们向我们微笑。轮到我们班上场时,歌咏活动已经过去一半了。想其他班级那么好的表现,我的手心里不禁沁出了些许汗水。由于十分紧张,我都没怎么唱,只是对对口型而已,但看到台下观众们都仔细地聆听着,听到边上的同学都卖力地歌唱祖国,我也情不自禁地放开了歌喉,应着“阳光牵着我的手”的主题,轻轻摇晃起来。

  下台后,一位好友悄悄对我说:“唱得不错嘛!我真想再听一次!”我心里不禁美滋滋的。最令我难忘的歌声来自初一(七)班,他们唱的'是《祝贺祖国生日》。他们用甜美的歌声表达了青少年对祖国的深深祝福,并表达了以后造福祖国的决心!少年特有的微笑洋溢在他们脸上,但这微笑远远比不上那动人的歌声。他们仿佛是一只只活泼的百灵鸟,让在台下聆听的观众们陶醉了,我们仿佛正站在天安门广场上,一股为祖国喝彩的激动之情油然而升。正如他们所唱的那样,正如我们所听的那样,我们一定要造福于祖国!我要说,听觉是世界上最美妙的感觉,它拥有视觉所没有的魅力!它能够打开我们心灵的大门,用那两扇小小的耳朵来感受大千世界!

  听啊,我们那为理想奋斗的歌声;听啊,我们成为祖国接班人的雄心壮志;听啊,我们歌唱的嘹亮歌声;听啊……

聆听的作文8

  繁重的学业,不知封闭了多少学子的心境,他们似乎将耳朵关闭了,这个世界中美丽的声音失声了。风声、雨声也消失了,只剩下读书声。我则不然,当我发现这些情况时,我觉醒了,于是试着从学业的匆忙中走出来,去聆听生活,去感受美好的气息。

  就在这时,我发现了早晨——悦耳动听的早晨是如此可贵。

  早早起床站在阳台上,舒展我的身心再闭上眼,整个身心就进入另一个世界。

  起先是宁静,“万籁此俱寂”般的静。世界似乎是真空,没有传声的介质。整个大地像蜷缩成一团的婴儿,安详地睡着,不动声色。

  然后渐渐地,晨风引来了微光——淡雅却温柔的太阳光。她像母亲一般轻抚着孩子——大地。于是,早晨醒了,乡村醒了,一天也醒了。几只麻雀悠闲地掠过长空,停息在电线上、树梢头、屋顶上……它们犹如情歌对唱一般,你一言我一语。树叶沙沙地伴起奏来,然后就是人的声音了。有人打开大门,那是一声宏亮而沉钝的声音,之后又会有人打开后门,放出鸡鸭。禽儿们抖抖身子,或“叽叽”或“嘎嘎”地欢呼起来。接着,几辆摩托车与人家做早饭的碗勺声就全面地揭开了晨帘。

  由静到响的声音犹如一曲合奏,而听者就是我——认真聆听的我。有了这样的感受,我才认识到,人类需要聆听,因为那是摆脱一切琐事,让人飘忽而升华的途径。

  聆听,让急切的心和缓下来,让消沉的心腾跃起来,让复杂的心清静下来,让匆忙的世界停歇下来!而打开这个可以使人沉醉的优美世界,就需要聆听,也只能是聆听。

  聆听是一种助听器,让你听见未知的声音,让你听见最优美的声音,让你听见与自然脉脉相连的`心跳声。那一刻,你的灵魂会全然地脱离肉体,飘临到一个舒适而义最简单的意境中去。也许,那就是可以解脱一切尘俗的天堂。

  当粗俗的人踏上风尘的社会时,当你迷茫时,请聆听吧!你会知道初生的你是如何呼吸的,你会知道初生的世界是如何淌血的!

聆听的作文9

  “来如春梦不多时,去似朝云无觅处”。秋天,轻轻地来,悄悄地去。不似春天的“一夜春花开满城”的突然;不同夏天“轰隆一声暴雨来”的轰烈;不像冬天“寒风冷刺骨”的呼啸。秋天,如诗如画,似梦似幻,是一个动听的季节。

  秋天的声音是落叶归根,纷飞空中的声音。看,秋风中树上挂着的叶子,绽开了自己轰轰的笑脸,迎着阵阵秋风姐姐的呼吸,丛树妈妈的怀抱中跃下枝头,仿佛生了一双自由的翅膀,快乐的在空中翱翔。飞呀,飞呀,飞呀!飞着去看秋天里葳蕤的.四季桂树,飞着去看秋天里忙着南飞的候鸟,飞着去看秋天里乐得弯了腰的水稻……然后,悄然地去投入大地母亲的怀抱。

  秋天的声音是农民伯伯笑着去采撷树上累累果实的声音。树上的果实,是甜美的象征,是丰收的象征,更是秋天的象征!红的是热情之果,黄的是快乐之果,橙的是活力之果,紫的是梦幻之果,粉的是神秘之果。农民伯伯,总是看着一颗颗的果实,笑着,笑得合不拢嘴。是呵,那沉甸甸挂在枝头的精灵,带着来年生活的富足,带着儿女受教育的费用,将是“小康之路”的奠基石。

  秋天的声音是秋风飘然吹过的声音。春风“吹面不寒”,秋风是春风的亲姊妹,也是温和的。秋风吹落球叶,温温的,静静的,它让秋叶在空中翩翩起舞,绽放自己最闪亮的魅力;秋风轻拂水面,柔柔的,轻轻的,它让秋水泛起“秋字号”安静的涟漪,一圈圈,一联联。秋水荡起了温婉的笑容,荡起了温暖的笑纹。秋风,多好!

  秋天的声音是学生在教师的带领下,泛舟学海的声音。秋天是凉爽宜人的,所以,学生们在此时都在努力的学习,都在为明日的理想实现而奋斗。那声声的摇桨声呵,将是秋天最动听而最朴实的乐章!

  哦,秋声令人陶醉!

聆听的作文10

  花开固然很美丽,可花落并非是败。我聆听过花落的声音,真的很美,很美。

  在我的记忆中,表姐和我最好。她每个星期都会带我去她家玩,就在那栋小房子外,长满了色彩鲜艳、姿态妩媚的鲜花!

  春天一到,百花齐放,像无数星星点缀其中。使小屋充满生机,直到有一天,我要回城里上学,那天我坐在表姐腿上,让姑妈拍了张照片,便和妈妈回了家。

  时隔多年,我没想到再次见她是在医院的病床上。她见我来了,甚是欣喜。问我要不要去看花,我点了点头,她不顾家人和医生的劝阻,硬是又带着我来到了那片花田。满地的落樱显得有些伤感,她问我喜欢吗?我虽点点头,可心里多少有些失望。她摸了摸我的头,说:琦琦,花开是美,但花落也并非是败呀!花早晚会落,你得学会聆听花落的声音,知道吗?我似懂非懂地点点头,闭上眼,我似乎听见了什么,很柔很细,只有静下心来才能听到的声音。我不确定这是否就是表姐所说的,我们只是互相会心一笑,便又回到了医院地的那间病房。

  20xx年3月28日,我又见到了表姐,不过她已经睡去了,很深的睡眠,我不知她会何时醒来?她面如白纸,嘴唇红得像要滴出血来,微卷的头发披在她的肩上,长长的.睫毛。我走到那插满鲜花的棺木旁,她仿佛就是一朵花,一朵落了的花,我闭上眼,一滴晶莹的水珠顺着我的脸颊滴在了她手上。

  花开梦启,花落梦醒。这就是人生吧。表姐,我想我已经学会了聆听花落的声音了吧。你在那个世界安息吧。你种的花,姑妈也养得很美,特别是那棵樱树,和那簌簌的落花声。

聆听的作文11

  我一直坚信大自然里的一切都是有灵魂与思想的,聆听自然,聆听每一朵花开的声音,相信你会受益良多。

  秋风瑟瑟,凉气袭人,万花凋零,唯有菊花卓尔不群,傲然绽放,给寂寥大地增添了勃勃生机,聆听菊花开放的声音,其中有多少不为人知的故事啊!陶渊明独爱菊“采菊东篱下,悠然见南山”,这是一种怎样的思想境界啊!心中的那份超然脱俗是现代人多么梦寐以求的啊!

  有幸看过昙花,在晚上秉烛夜游,到花园里去看昙花一现,的`确十分漂亮。它的花瓣慢慢展开,露出花蕊,在烛光的照耀下染上了一层黄晕,朦胧又神秘,如同在轻纱中翩翩起舞的少女。在开放的一瞬间,仿佛听到了花瓣伸展的声音,仿佛一个刚睡醒的孩子伸着懒腰,它是想告诉我什么吗?我忙凑到它的旁边,也许它要告诉我它的来历与过去,诉说它对阳光与土壤的热爱。

  向日葵永远跟着太阳走,我一直觉得它们注定是连在一起的,毕竟连颜色都那么一致,在向日葵园中看到的也许会更震撼,向日葵如同一张张纯洁的笑脸,向着太阳,当太阳偏转时,向日葵的茎齐齐转动,园中有好多清脆的转动声,如同一道道命令,也许他们要告诉我们它们会永远追随阳光,追随光明,亘古不变,就如同人类会永远追寻自己的理想,那一大片灿烂的黄会永远定格在脑海中,我也要去追寻自己的理想啦!

  聆听明月的声音,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,当月相变化时,我相信它是会发声的。人伤心时会哭,欢喜时会笑,那月亮呢?一定也会,自然是不会孤立存在的,任何事物件事一定有联系的,我们总爱把满月作为团圆的象征,也许万缕柔情抒亲思,千般夙愿寄明月,不管在哪里,就是一轮圆月在心,人月两团圆。

  聆听自然,聆听心灵,望明月,醉清风,观远处云卷云舒,看庭前花开花落,聆听每一种自然的声音,学会聆听他人的话语,学会做一名聆听者,聆听也许有时会比倾诉更好,聆听吧!聆听自然的声音。

聆听的作文12

  很少听着这少有雨后水珠落地的滴答声了,失落这难得的风景了。说来也怪自己,上了初中之后,少了闲情逸致罢。

  天气很冷,只能隔着窗户看雨景,索性不看,倒不如闭上眼睛细细聆听。雨不大不小,听得也算清晰。似乎能听到小草委屈地低头,花瓣华丽的落地,以及野猫被淋湿地哀嚎。

  我想走出门立直小草,将花儿重新接上,抱着野猫找个避雨的地方。但我不能,我不能改变这场雨对他们的`折磨,对我心灵的洗礼。

  雨珠的落地声渐渐停了,如有节奏的自然钢琴曲谢幕了,比许许多多乐器组成的乐曲更加清脆有力,简洁自然。

  我似乎远离了世俗喧嚣,还有什么比这样更好呢/?

  自己静静的想——也许一位老人打着伞耐心坐在公园小池塘边钓鱼,而那些鱼儿正千方百计想出水面吐口气。“咕噜,咕噜”这冒泡的水井也忍不住发出声响。再睁开双眼时,窗前景物褪去尘土,更加清新,说来与我聆听中所想之景也不差多少。只是内心上来说,倒不如聆听时的干净,沁人心脾。( )

  我不知为什么站了起来。只觉身上一阵愉悦的轻松。昨天的忧愁,今日的疲倦也随风远去了。感动中苏醒过来,变大踏步走在微微湿润的空气中…。

  从此,我很少聆听过,没有这样聆听过了,直到今日。

  我正在窗檐下复习功课,不知哪来一阵风,书籍便开始翻飞。

  有一种念头在心头闪动,开始怀念这种久违的感受了。

  还是闭上眼睛细细聆听。风,似乎刮着了屋瓦,还好,没有落下来;又打在谁家玻璃上了?振动着打着寒战;又是谁家的花盆落在地上了?碎了。

  我有些茫然的聆听,被危机感冲击着。不敢多想了,我被大风吹的手足无措,只能无能为力了。

  没有急着睁开眼睛,默默的想,风声雨声都听了,多好。心中像一阵风一般,轻轻的,吹走了所有苦味。想着想着,我的脸上浮现出一抹微笑……文/李陈佳

聆听的作文13

  诗言志,歌咏言。——尚书

  生活中,从来都不缺少文学的声音。你听——

  大厦诵书

  说自己像东阳马生不免有些牵强,但没有更合适的了。

  初中校服,一成不变的深蓝色,白色和红色拼色,运动式样。多数同学都想脱掉这整齐划一的服装,换一身美丽的色彩。于是,那天,全班变得多姿多彩,而我依旧。语文课上,我随着老师大声的诵读起“同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽……,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”腹有诗书气自华,真正的神采不在外表,我自爱我的文学,快意诵读,聆听文学的声音。

  柳暗花明

  数学总令人头痛不已。总有填不完的辅助线,证不完的全等、相似和解不完的一元二元方程。

  上次期末考试,一道证明题成了我的拦路虎。呵,半路杀出个程咬金。我伏在桌上,想不明白,黑色中性笔在图上一圈一圈的画着。一束阳光照了进来,笔杆的'影线把图形分成两部分,迷糊的大脑划过一道亮光,思路打开了。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”只要人们正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

  再难的问题,总会有办法的。聆听文学的声音,增强克服困难的信心。

  心处男列

  快要体育测评了,一天,早晨跑操把脚扭伤,扭出了泪。那段时间真的很疲惫,一到体育课就想请假不跑,并不是疼,而是害怕,害怕不能继续跑步。

  回家大概擦了擦药,下午就是体育课,心里挣扎了好久,决定参加。 “身不得,男儿列;心却比,男儿烈。” 鉴湖女侠的自我写照,一幅巾帼英雄的形象,生动地在我们眼前展开——下课后,脚肿的一瘸一拐,太阳烈的睁不开眼,但我不后悔。聆听文学的声音,让自己的意志男子汉般坚强。

  言者志之苗,行者文之根。生活中处处都盛开着文学之花,熏风拂过花丛,你听到文学的声音了么?

聆听的作文14

  老师们、同学们:

  大家好!

  听了高三毕业生的发言,我感慨万千,心中得到了许多启示。在此,我代表全体高一新生向他表示衷心的感谢。已跨入大学的高三毕业生是我们学习的榜样,特别是他们刻苫学习、努力拼搏的精神将激励着我们刻苦学习。在新的起跑线上,我们要向他们学习,认真学好科学文化知识,使自己在各方面有新的发展和提髙。

  今天,我能在此作为新生代表发言,我的心情很激动。曾记得三年前进人辅仁中学时,我还是一个成绩中等的学生,经过辅仁老师的谆谆教导和自己的发奋努力,我的成绩有了明显的提高,并在中考中以自己较满意的成绩考人了向往巳久的无锡市第二中学。

  今天,我又跨人了一所新的学校一一无锡市第二中学。这是一所国家级示范髙中,有优美的校园,有先进的'设备,有雄厚的师资力量,二中的学生在历届髙考和各项比赛中都取得过不凡的成绩。在这样的学校里,我们要认真龄听老师的教诲,不断努力学习与探索,以取得优秀的成绩。

  当然,我们更要严格遵守学校的日常行为规范,自觉地约束自己的行为,使日常规范中的各项要求逐渐变为自觉的行动;同时也要遵守社会秩序,培养髙尚的社会公德,向全社会展示二中学生良好的风采。

  我们的目标是掌握各种知识技能,攀登科学知识的高峰,做一个思想好、品德高的优秀人才,将来能在社会实践中谦虚谨慎,积极探索,勇于开拓,不断提高自身素质,做有道德、有理想、有文化、有纪律的新世纪接班人。

  相信三年后,当我们走出二中这所一流中学的大门时,会向母校交一份满意的答卷!

  同学们,让我们共同努力吧!

聆听的作文15

  日子虽然很平凡,但它就像踩在秋天的落叶上,踩出许多许多的声音,无数音符萦绕在我身边,伴我走向人生的道路。

  快乐的音符

  “哈哈哈……”草坪中传来一阵银铃的笑声。几个人影出现了,他们兴高采烈的玩着,他们就是我和朋友们,我们手拉着手在草坪中打着滚,蹦蹦跳跳,像几个调皮精灵一般,在大地的怀抱中玩耍着,嬉戏着。我的眼眯成一条线,就算跌倒了,也只会笑一笑,爬起来继续与朋友们一起玩。快乐的音符一直围绕在我身边,听着它们就算不高兴听着听着也就高兴了。

  无奈的哭诉

  一张试卷如鹅毛一般飘落,我的心不知被什么揪住了,时时放不下来,我仿佛看到一只打满叉的老虎朝我扑上来,大声叫喊却无人回应,又如掉下了一个无穷的悬崖,深不见底的海……当我醒来,那张试卷已经被翻开,是同桌干的,我眼中似乎都冒着火花,狠狠地盯着同桌,可他一点也不怕,而是捂着嘴偷笑,我这才想起了试卷,79。5?天啊!就给我再加一个0。5分吧!我失望的看着试卷,不管三七二十一就塞进书包里了,我回到家里,躺在床上,呆呆地把试卷盖在头上。唉,我已经尽力了!

  苍劲的呐喊

  妈呀!老师你也太……我边抓狂边想着,老师竟在我亳无准备之下让我们蛙跳。体育是我最不擅长的科目,而蛙跳则是我最不擅长的.科目中最不擅长的项目。不一会儿,就轮到我了,我蹲下来,咬着嘴唇跳了出去,到了半路我实在坚持不住了,倒了下来,“加油!你可以的!”一个声音灌入我的耳朵里。我又站了起来,向前跳去,到了终点,我再也没力气站起来了。但那声音一直在我脑海里。

  成长的路上,人生的路上,从少不了那一串串音符,没有它们就没有我们美妙而精彩的生活。

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