(优选)永不言弃作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的永不言弃作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
永不言弃作文1
在别人看来我无疑是一只笨鸟，还不愿先飞，安逸于默默无闻与平庸。但父亲的一席改变了我，让我有了永不言弃的信念。即使前路一片困难阻止我，我也努力的向上飞。
早在一年级，父母不在我身边，照顾不了我。我的生活全由奶奶帮助，种种恶习与我相伴。成绩普通，最让老师头疼的是我的字，同学们也渐渐远离我，有的甚至嫌弃、看不起我。我也得过且过。心想：嗯，就这么混下去吧。反正我和大家都差不多。
一日，父亲突然来了，要找我谈话。我漫不经心的听着，但我至今还记忆犹新的一段话是：“笨鸟先飞早入林，笨人先学早成才。不要甘愿与默默无闻与平庸，现在还来得及，孩子，飞吧！”
从此，我再也不敢甘愿平庸，日渐努力，书桌前摆满了复习书，被我翻了一遍又一遍。每次都一丝不苟的完成作业，再努力复习刷题。我相信努力定会有成果。果不其然，一个学期的努力后，我从以往的'三十多名升到了班级第八名。当时我就下定决心，抓紧信念，永不言弃，努力学习。从此深夜里又多了一位学习的少年。夜色把他的身影拉长了，他不屈服于睡意，一次又一次的练字。他也因为学习有了信念。
在岁月的路上不屈平庸，是我的骨节。正是父亲的那句话：“笨鸟先飞早入林，笨人先学早成材。即使是笨鸟，也要努力地飞，飞向更高远的天空。
永不言弃作文2
星期天上午，天气依然是那么热，我走在林荫小道上，看着树上叽叽喳喳的小鸟，想和它们聊会儿天，却怎么也插不上嘴，只身一人，真是无聊透顶。
坐在草地上，静静地欣赏着风与树叶演奏的交响乐。无意之中，瞥见旁边有几只蚂蚁，玩弄之心浮上心头，反正闲着也是闲着，倒不如……我脸上露出了邪恶的笑容，蚂蚁们看见我这副模样，惊恐地向后倒退几步，但马上就又向前爬去了。我循着它们前进的方向看去，吆嗬！还有一处蚂蚁巢，看样子他们是想回家，那可还要经过我这一关哦！
想了想玩弄之法，我那只邪恶的手便以迅雷不及掩耳的速度向那几只蚂蚁抓去，结果，两只蚂蚁当场牺牲，剩下的两只灵活地避开了我的.催命手指，向蚁巢继续前进。我不禁赞叹道：好飘逸的走位呀！
第一关让你通过了，第二关可就难了，“看我的沙风暴”我小声嘀咕着，轻轻抓起一把沙子便向它们撒去，它们看见满天黄沙，虽仍然义无反顾地向着蚁巢前进，可还是被沙土埋葬了。我得意地看着自己的杰作，两只蚂蚁还想逃过我的天罗地网，还是省省吧！在绝对的实力前，你是不可能……忽然土堆里钻出来一个头，紧接着是一只胳膊，一只腿，随即半个身子出来了，全身都出来了，一只筋疲力尽地趴在沙堆上，另一只却长眠于这沙土之下了。
剩下的那只蚂蚁休息了一会儿，便又向着蚁巢出发了，就算滑倒了，爬起来，继续走，它那坚毅的神情，使我心中不禁为之一震，这是怎样的力量支撑着它？那不放弃的信念，使它终究要走向胜利、成功的终点。
看着那个小小的身影，我的脸有些发烧，是为了随意虐杀生灵的鲁莽？还是为了以往在困难面前不堪一击的脆弱自我？
永不言弃作文3
向前吧！要永不言弃！--语文老师
我知道，我是“不良学生”。因为，我不知道他的名字。
一直以来，我认为他都有关注我。一开始，我知道我不负所望的取得好成绩。逐渐的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因为我听课愈加的不认真。我不知道，原来我已伤到他的.心了，直到发现他不放弃的心，我才醒悟过来。噢！原来我都做错那么多了。
就在学习的紧要时期，我不顾原本复杂的心，拼命赶上别人的步伐，牢牢抓住老师的步骤。
我知道，现在赶上来得及。不然，我以后就没戏了。
曾经，我深深地踩到别人设下的陷阱（上课讲话）。这使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，对方--我对他有好感）。当我看到他那锐利的目光，我知道我不能放弃自己。于是，我又拼命往上攀。尽管我双手早被坑里那锋利的石头割得血肉模糊。但我一闻见他身上所付着“永不言弃”的味儿，我知道了，人生是奇妙的，它要经历风吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上伤了他的那种心痛。
至此，我知道，我正在成功的道路上，向着光明的大门迈进了一步又一步！从他的眼中，我看到了--美丽的彩虹正等着我。
向前吧！要永不言弃！--我的语文老师
现在，我渐渐明白你说的“永不言弃”的道理，只是没能完全理解！终于，我是会明白的！
永不言弃作文4
今天下午的陶艺课上，虽然我没有做出合格的陶器，但是我还是为自己感到骄傲。
“叮叮叮”上课铃声响了，老师把我们领进了陶艺教室。一进门，同学们个个说说笑笑，打打闹闹，还有的干脆爬上了桌子，真是一片混乱。逃逸老师见此情景说：“你们自己做吧，失败三次可是要被打良的。”有几个“小坏蛋”说：“不就是空心苹果吗？有什么难的！”老师听了以后二话不说就把陶土分给了每个人。
我身边的'同学拿到陶土就把它分成两份，一份做上半个苹果，一份做下半个苹果。她两个手左右开弓，不一会儿，一个精致的小苹果就做好了。全班同学干的热火朝天，好几个同学很快就完成了。我用两个手在陶土上面拍锤按砸，但是却一事无成。二十分钟过去了，我的陶土依然还是一块陶土，甚至由于时间太久，都干裂成渣。而边上同学的却完好无损。她洋洋得意的说：“你就放弃吧！土都没了，何以成大业。”我回了她一句：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”她听了以后无言以对，而我继续去和一堆陶土奋战。最后，下课铃响了，我还是没有做出满意的作品。
虽然最后我还是失败了，但是在面对失败的时候，我依然不放弃，在生活中面对各种各样的困难时，我都应该这样永不言弃！
永不言弃作文5
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。
“冲刺！冲刺啊！眼睛不要往下看，向前看啊！”体育老师焦急的喊声从前方传来。红色的跑道似乎一直在延伸没有尽头，口腔，鼻腔里充斥这血腥味道，喉咙里似乎有千万只蚂蚁，我几乎是连滚带爬地冲过800米跑测试的终点线，便立刻摊到在地。
“你这样去参加体育中考可及不了格，还想不想考学了？耐力只有练，没别的办法……”体育老师一脸忧愁地对我说。而我却没有沉浸在苦恼中，边大口喘着粗气，边在内心暗下决心。深秋的白天总是来得晚些，每次都是天还蒙蒙亮，我便起床，开始我漫长的耐力训练。头顶是暗淡的星光，脚下是无限延伸的红色跑道。寒冷的北风在一点一点消磨我的'意志。也曾留恋过温暖的被窝，可理智总是将我拉回现实。要把所有的夜归还给星河，把所有的疏疏星光归还给疏疏篱落，把所有的懒惰沉迷与不前，归还给过去的我，明日之我，胸中有丘壑，立马震山河。放弃二字15笔，坚持二字16笔，坚持亦或是放弃，仅在一念之间。
练习了一段时间，又迎来了800米跑的测试。这次的我身轻如燕，双脚如踏疾风，携带着练习中的毅力和那股冲劲，以接近满分的成绩通过了测试。当我再次冲过终点线，换来的不是劝说和叮嘱，而是一句句夸赞“不错啊，看来前段时间真的有去练习。”冲过这终点线，我拥有的不仅是好的测试成绩和老师的夸赞，更宝贵的是我始终坚持永不言弃的原则。这一次又一次的经历为我在未来实现人生价值规划了蓝图，搭建了天梯。我会永远记住，永远当作宝藏藏在心中。
果然，永不言弃让我更加出彩。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
永不言弃作文6
在懵懵懂懂中前进，在跌跌撞撞中成长。这些年的我们，总爱装小大人，却总摆脱不了儿时的稚气。我们依旧爱笑，笑的总是那么的没心没肺。
时间飞逝，转眼间，我们已度过了十六个春夏秋冬，他们说，十六岁，是花一样的年纪，温暖，明媚，坚强。
正如那句话所说的：青春如酒，成长正酣。因而所有美好的，都将被分享，所有忧愁的，都将发酵成美丽的回忆，而所有不够成熟的'，都可以慢慢等待。等待终有一天，我们站在青春的边缘上，望着身后的人踩着我们来时的路，便想起那一年也曾写过名叫青春的长信，寄于某段未知的将来。
青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的梦想，我做主！我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，就是这个世纪的青春宣言。
我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。
我们应该庆幸，自己拥有青春，就拥有了拥抱万物的资本，我们就要有勇气，走过去，笑着走过去。不去努力，拼搏，我们就不会知道自己到底行不行。
走过青春，永不言弃；走过年少，花开不败！
永不言弃作文7
努力，不一定会成功，但放弃，注定是失败，坚持就象征着胜利，在最后一刻还未到来之前，一切都是未知的，成功会落在谁的手中，我们无从得知。我们遇到挫折时只能面对，拼搏到最后一刻，即使失败，我们也不会愧对于此。
挫折是人生的考验，永不言弃是一种品格，是一种顽强，更是一种不可比拟的毅力！
大雁南飞，我们看来，只是普通的一件事罢了，但在它们看来，这是决定它们能否生存的关键，大雁南飞，途中不知要经历多少挫折，没有食物，只能靠着体内仅存的脂肪继续飞行，面对一天天迅速到来的严寒，能否有顽强的毅力，是否有不怕挫折的品格，才是决定生死的关键！
鹰，也是大自然中普普通通的生物，它们的巢穴建在陡峭的山崖上，它们世世代代生活在这里，在它们的幼鸟出生时，鹰会为它们捕捉食物，不惜一切代价让它们吃饱，这时它们是温柔的.，但它们又是残忍的，在它们的幼鸟长到一定程度的时候，鹰会和它的幼鸟作最后的离别，最后把幼鸟毫不犹豫地推下悬崖，幼鸟在空中漂浮，这时，它们只有努力地震动翅膀，克服困难，努力学会飞翔，才能生存下来，否则，它们就是悬崖下的一具具尸体！
这一个个故事，都诠释着永不言弃的真正意义和巨大的作用，我们只有拥有这种品格，才会成为拥有成功的那个人！
永不言弃作文8
高一可以是快乐的，也可以是哀伤的；可以是忙碌的，也可以是悠闲的；可以是充实的，也可以是虚度无为的。想要有怎样的高一生活，全在于你的态度。
决战单词
不知是爱国还是发音不准，或者就是记忆力有问题，我对英语就是没感觉，学英语几年了，都不知到及格的滋味是什么。临近期末，想把英语补好的可能性很小，听好友说背单词还有可能挽回一些损失。于是，我开始了记单词，每天背背背，再背，背得昏天暗地，可一到单词测试时，就又忘的差不多了，同桌劝我应放弃，我笑笑：“我可以接受失败，但我不接受放弃。”我相信，一份耕耘，一份收获。
重拾数学
我以前数学还行，但就是因为骄傲，忽视了对数学的学习，到后来测试时。一次又一次的打击敲打着我的心，我开始动摇：如果我连数学也学不好，还考什么大学。我徘徊着，不知道怎么选择，是放弃还是振作。数学老师的耐心与细心敲醒我迷惘的心，我不愿辜负他的期望，我要努力，要振作起来，我可以接受失败，但我不能放弃。
战胜自己
多少次的检测，多少测试的失败，一波还未平息一波又临头顶，我心已疲惫，面对大学，面对未来，我迷茫，像在森林里迷失了方向，找不到出去的`路。我想放弃学业，走出校园，“业无高卑志当坚，男儿有求安得闲”。我想去打造自己的事业，但我不忍，我不忍看着十多年辛苦培育的花骨朵在要开放的时候被在摘取了，我不忍丢下多年的努力，我不能放弃。寒假5天短暂的打工经历坚定了我重返校园的信心，我可以接受考试的失败，但我不可以放弃进入大学的深造的梦。我不在乎结局，只要问心无愧。
愿高1和我一样迷茫过的同学振作起来，不要放弃，只要没结束就还有希望，要坚持到底。
永不言弃作文9
我是一个四年级的小学生，毛茸茸的小平头衬着一张圆脸儿，不胖不瘦，不高也不矮，热爱运动是我的兴趣所在。别看外貌不出众，但我是一个自信、坚强、永不言放弃的人。
去年暑假，我到虹口游泳池参加了游泳训练班。
第一天上课，见到了严肃的徐教练，她把我领到游泳池边。我们先做了热身运动，然后，徐教练给我系上一个漂浮小背包，说，“来，下水吧。”我还不会游泳呀，就靠这个小背包会不会沉到水里去啊？而且爸爸妈妈都不在身边。我心里像打鼓一样，害怕的手脚都僵硬了。教练好像看穿了我的想法。“怎么啦？害怕了吗？不能突破自己就没法学会游泳。”
在忐忑中，上完了第一节游泳课。我垂头丧气地跟着妈妈回家，路上经过社区公园，我们走进公园，我正坐在长凳上休息，低头看到一只被人不小心踢翻的小甲虫，只见它努力地左右翻动，竭尽全力要把自己翻过来，失败了一次又一次，但是它毫不放弃，终于找到个支点，一下子翻身过来了。
看到这一幕，我想到了自己，学习游泳是勇气和毅力的考验，如果我现在放弃，可能就错失学习的.最佳时机，也可能永远都学不会游泳了。我要像那只小甲虫一样，不言放弃。
第二次游泳课，我按照教练教我的方法，鼓起勇气深吸一口气憋住，身体果然就像鱼一样地漂浮起来了。接着，教练又教了我蛙泳的划水方法，按照她的标准方法，我双腿一蹬，双手从中间拨开，果真我像一只小青蛙一样游动起来了。
现在，我已经能大胆自信地在深水区自由地游来游去了。
这就是我，一个自信、坚强、永不言放弃的小学生！
永不言弃作文10
“不为烟花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的的信念化作不停地奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停地步伐，加油，运动会的健儿们！”操场上的喇叭大声的广播着。
原来今天是学校的秋季运动会，操场上早已人山人海，同学们都很兴奋，对运动会充满着期待。而参加运动会的运动员们如离弦的箭，又如脱缰的野马一样奔驰着，同学们的目光紧紧的'注视着。我们班的刘韫华同学不负众望，一直都是领先第一位，可是到后来，他渐渐放慢速度，好像有些体力不支了，突然，被他落在后
面的第二名反超了，同学们的心一下子提到了嗓子眼，于是纷纷站起来，喊道：“刘韫华，加油，刘韫华，加油……”
他好像听到了我们的加油声，于是马上调整过来，整理步伐，奋起直追。他犹如刚出笼的小鸟一样在空中自由飞翔，体验到自由的美好。眼看着就还有几步了，二十米，十米，五米…··他拼命追赶着，当最后一步跨过去后，尘埃落定，遗憾获得第二名，不过同学们还是很高兴的欢呼，因为他给我们班赢得了荣誉，不管第几，尽力就好。
时间过得很快，一晃一天都过去了，运动会也结束了，可是同学们好像很不甘心，虽然我们没有取得很好的成绩，但是尽力就好，只有你拼搏过，努力过，坚持过，才不会后海，因为你已经付出过了，不管结果怎么样，至少我们没有放弃，我们拼过，坚持过，这就是最好的。
永不言弃，下次我们可以更好。
永不言弃作文11
我从小就怕水，怕极了，怕到连洗澡的时候都不愿意花费过长的时间。但是，你相信吗？一个那么怕水的我，竟然学会游泳了！这对我来说不亚于运动员在奥运会上夺得金牌时的激动！虽然结果是好的，但过程，至今想起来都有些心惊胆战。
那天，我几乎是被拖到游泳馆的，穿上前天刚买的泳衣，我就已经想打退堂鼓了，因为泳衣是新的，那紧绷的感觉让我难受极了，没办法，来都来了，再回去岂不是被人笑话！死要面子的我一步一步挪到了泳池边，按着教练的样子入水。刚一触到水面，我就打了个激灵，不由自主地把脚又缩了回去。
水很暖和，泳池里的`人都像在泡温泉一样，脸上无不挂着舒服的神情。事已至此，不能放弃！我咬了咬嘴唇，下定决心，一条腿已经踏进了水里，另一条也紧接着入水。明明才到一米三的深度，我却感觉掉入了无底的深渊，几乎要不能呼吸了，莫大的恐惧袭击着我，好几次都想爬上岸逃走，但还是坚持了下来。
十天终于快过去了，在最后一节课上，我早已没有刚开始的紧张和恐惧，正舒舒服服地躺在水面上。偶尔滑动一下手，使自己不沉下去。没有人会想到，这样轻松的动作，在之前的十天里要花费多少时间，多少精力，一次一次沉下去，再一次一次地尝试。连妈妈也对我能学会游泳表示惊讶。只有自己知道，支撑我坚持下来的信念只有一个：既然尝试了就不能放弃，就算面临再大的恐惧也要永不言弃！
其实许多事情只要坚持一下就能成功，但人们常常会因为一时的害怕而放弃成功的机会。所以，不要轻易放弃，稍微坚持一下，再坚持一下，久而久之，它就会成为你成功的动力。
勉励自己，永不言弃！
永不言弃作文12
努力，并不一定成功。但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果肯定是未知数。
生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度吗？还记得中国女排永不言弃的顽强吗？还记得爱迪生永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验，不单单看你的本领，还要靠你的.毅力，毅力是决定成败的关键。成功的事实告诉我们：永不言弃是一种品格，更是一种精神，只有永不言弃的人才有胜利的希望。
鹰是永不言弃的杰出代表。当一只鹰出生不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在合适时期把雏鹰从悬崖的巢穴上扔下去，让它在生与死的关头学会做鹰的本领——飞翔。如果身体或翅膀调整不当，或翅膀张开太迟，或不作飞翔的努力，它就会命丧悬崖！雏鹰毕竟是鹰，它经受住考验了：在被扔出去的倾刻间，雏鹰奋力挣扎着，凭着鹰的勇气和求生的欲望，它使劲地拍打着自己的翅膀，终于在最后一刻战胜了死神！终于，它感觉到自己已经浮翔在万里碧空，它发现自己己经自由自在地翱翔在苍茫大地之上！它惊叹：永不言弃的感觉太棒了！
永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易放弃的人，等待他的结果只有绝望。
永不言弃的人，总是有一种乐观的心态；而轻易放弃的人，总是烦恼万分，终日生活在悲观之中。
永不言弃的人，常常能享受到胜利与成功的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。
总之，永不言就意味着胜利！加油吧！我们永不言弃！
永不言弃作文13
在一次品德课上，我们认识了一位特殊的大学生——刘涛，从他身上我学到了坚强和不放弃。
他是一位没有双臂的特殊大学生，所以面对生活，他有着许多困难。可是他不向命运低头，竟然学会了用脚写字。为了练好字，他的脚磨出了许多血泡，这些血泡有时甚至会被磨破，但他总是坚持练习者。他不仅学会了用脚写字，还学会了用脚翻书、吃放、刷牙、洗脸……困难重重，但是刘涛从来没有抱怨过命运。他这样日复一日，年复一年的练习着，终于功夫不负有心人，他以优秀的成绩被高校录取，成为一名特殊的大学生。
读到这儿，我感触很深。刘涛身残但志不残，通过自己的不懈努力向世人证明了自己不是生活的弱者。记得那个冬天的晚上，我被一道数学题难倒了。我摸了摸冰凉的双手想：现在都这么晚了，而且天气这么冷，我还是别写了吧！反正明天老师都会讲的`嘛！这时，刘涛情不自禁地映入我的脑海中，我仿佛看到了他寒冬酷暑都趴在地上练字的情景，心中的另一个声音好像在说：“桑洁，遇到这么点困难就退缩了，你真是一个懦夫！”此时，我为之一振，重新抖擞了精神，又一次钻进了这道难题。时间一秒秒地过去了，深夜静得只听到笔沙沙的声响，屋外的西北风好像也停止了，它也不忍心打扰的我的思路。“我终于解出来了，我真厉害！”我高兴地跳起了《小苹果》，此时成功的喜悦无法言语。
我相信只要我像刘涛一样有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我对自己说不放弃，我就一定会成功。
永不言弃作文14
希望是引导人生的信仰，希望是在航海中的一盏明灯，希望是在困难时的里程碑。
昏夜，苦雨，黑暗。
考卷上那刺眼的分数打击着我。我即将面临的是妈妈的唠叨，爸爸的'责备。我的心顿时凉了，为什么会这样呢？我无法接受考卷上大红的“7”字，但这是事实。我几乎崩溃，那不争气的泪还是涌了出来。从次，我对学学习失去了兴趣。
上课，我所谓是“口到，眼到，心不到。”整天浑浑噩噩的。老师提出的问题我不想回答，老师布置的作业，我已无心去完成，整天过着行尸走肉的日子。老师看了我近来的表现，把我叫到了办公室谈话，我只是“嗯，啊，噢”的回答，老师的教训我一个字都没听进去，真是“哀大莫于心死”
从办公室出来，天已经黑了，好友雨辰在等我，她对我说：“我送你一个礼物。”“什么？”顿时，我的眼睛亮了一下。“永不言弃，这四个字。”我仔细琢磨这四个字的含义。终于，我想出了其中的道理：雨辰是让我干什么事情都不能放弃，要知难而进才会成功。这四个字激励着我，使我有了很大的改变。
现在，我上课认真听讲，课前做好预习，课后认真完成老师的习题，把以前没做的习题补了回来。老师表扬了我，“优等生”的宝座被我保住了。
“永不言弃”这四个字激励我前进，我想，这四个字催我奋进，伴我成长，使我成功。这四个字是一份特殊的礼物，我会永远珍藏在心里。
永不言弃作文15
成长就像攀登一座巍峨的大山，攀上山顶之路是险峻的。有的人知难而退有，看似是轻松了，可是就永远只能做一只井底之蛙，视野永远是那么狭窄;有的人知难而进，追逐梦想的过程中也许是艰苦的，但是当你真正登上顶峰时，“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉会使你心旷神怡，从前的疲倦顿时消失了。
看了《阿甘正传》，他的坚持让我永远不能忘记。
阿甘的智商偏低，身体发育也不是特别好，需要戴脚套，妈妈费尽周折让他进了正常人的学校读书。在那里，同学们都欺负他，侮辱他。有一天，他发现了自己的'特长――跑步，日复一日，年复一年的努力，他成为了出色的橄榄球运动员，并且通过跑步圆了自己的大学梦。参军时，他认真努力，做最勇敢的战士。捕虾时，不因数月的空网而气馁;恋爱时，对詹妮爱的执着……坚持，铸就了阿甘。
小时候，我总是羡慕那些天才，不用怎么努力就可以学会知识，老天是多么的不公!可是现在想想，不一定要有高智商才能成功。聪明、才气有时不一定是好事，就如伤仲永，从小天资过人，可是因为不学习，只能过常人的生活;弱智不一定是坏事，只要肯努力，就能成功。
学习的时候，不怕自己掌握地比人家慢，但是，只要坚持，只要努力，就会成为那个攀上顶峰的人。
让我们永远走在奋斗的路上，永不言弃。
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