风筝与线作文

时间：2023-12-05 11:19:44 好文我要投稿

风筝与线作文范例【15篇】

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的风筝与线作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

风筝与线作文范例【15篇】

风筝与线作文1

　　在蔚蓝的天空中，白云慢悠悠的飘着，凉风嗖嗖的刮着。有一只五彩缤纷的风筝，猛地冲向蓝天，在天空中翱翔，听着地面上人类对他的赞扬，心中得意扬扬。

　　风筝继续在天空中骄傲的飞翔，蔑视周围的其他风筝。忽然，有人在地面上说：“看，那风筝飞的真高，如果能再高点，那该多有好！”风筝听了，不屑一顾的说：“哎呀，可悲的人类，没看见我比其它风筝都高吗？你们只能够在地面仰视我！”说着，它往更高的地方飞去，却被一个渺小的，毫不起眼的线绊了一下，“可恶，你这么小的东西敢管我的事，你休想阻止我！蓝天才是我真正的归宿！”风筝一边说，一边左右摇晃他“高傲”的身躯。此时，地面上的人想要收回风筝，它被一点一点往后拽，风筝更加疯狂的摇晃身躯，忽然，嘣的一声响，牵制住他的线被拉断了，风筝获得了自由。

　　“哈哈，那该死的线终于断了，我自由了！”风筝舞弄着它那美丽的身躯，飞得越来越远，它说：“哼，你终究还是管不住我！”渐渐的，它感到力不从心，风姑娘玩弄着这骄傲的风筝，一会儿往左扔，一会儿往右扔，风姑娘玩的兴高采烈，风筝却生气了：“可恶，快把我放下，我尊贵的身躯岂是你能碰的.！“风姑娘伤心了，不情愿地放下了风筝，风筝没有了风的支持，像没头的苍蝇一样到处乱撞，沉落到了它所蔑视的那些风筝的脚下，摔坏了。没有了线的牵制，风筝自由了；也正因为没有了线的牵制，风筝堕入了深渊。

　　风筝因为线的约束才在天空中翱翔，我们也正因为父母的牵挂，老师的教诲才能在人生的道路上正确前行。爱是约束，而不是放纵；爱是黑暗里的一束光明，带给我们以希望，而不是夏日里的阳光，让我们尽情挥霍；感恩牵着风筝的线，线在风筝失落时给予鼓励，在骄傲时给予警戒。

　　风筝的一侧系着少年的狂妄，另一侧系着满是爱的心。感谢那根线，是他指引我们走向蔚蓝的天。

风筝与线作文2

　　如果我是风筝，那么家就是线。不管风筝飞得多高多远，总也离不开线的牵绊。

　　世界上总有这么一个地方，在狂风肆虐的时候，给我们以庇护；在心灵疲倦时，供我们能够休憩；在我们孤单无助时，带给我们以安慰；在我们垂暮之年时，还要苦苦追寻、梦中呢喃。这就是家，那个听起来就感到温暖又踏实的伊甸园。

　　冰心说过：“天上的风雨来了，鸟儿躲进母亲的巢里；人间的风雨来了，女儿躲进母亲的怀里。”成长的历程坎坷曲折，家成了我坚强的后盾、唯一的依靠。当起风的时候，我自由的飘飞在蓝色手帕一样的天空上，与鸟儿一起歌唱，与风儿一起奔跑。可当暴风雨来临，我开始迷茫，开始不知所措。这时，线牵着风筝一点一点降落，落到安全的地方。家——避风的.港湾。

　　飞累了，有一个地方可以让我们随时休息。那里不仅可以歇脚，还有三月阳光一样的爱。在那里，我可以尽情地放松，或是大哭一场。家已不仅仅是一个归宿，还是心灵的花园。亲情的温暖可以化解一切委屈和疲倦，就像是雪天的火炉。在休息过后，我可以带着希望与自信重新赶路。家——心灵的处所。

　　心若没有栖息地，在哪里都是流浪。在追逐梦想的路上，也许会感到孤独无助。但心中总有那一点光，支撑着我继续向前。没有家的人是可悲的，就像是断了线的风筝。永远唯唯诺诺，永远孤苦无依。家，有一份似水的柔情，有一分脉脉的恬淡，有一分肆意的嬉戏；有声问候，有声俏骂，有声唠叨。有了顾盼，有了牵肠，有了守望，在哪里都不会孤单。家——希望的灯塔。

　　未来的每一步，思念的线永远牵绊着我。就像风筝飞得越高、越远，思念的线就会牵得越长、越紧！

风筝与线作文3

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，从古至今，放风筝都是孩子们喜闻乐见的活动，风筝带给孩子们太多快乐，有时却留下些许失望。当你拽着线轴拉得正欢时，线断了，风筝像失去控制的飞机一样，栽着跟头往下掉，不一会儿就消失得无影无踪。

　　看着手中风筝挣断的半截线，你是否有过这样的疑惑：线不顾一切将风筝送上天空，给它指引方向，给它以飞翔的力量，它们如鱼和水一样相辅相承，为什么风筝却只想要挣脱线的怀抱，自由自在的飞翔呢？它能飞得自在吗？

　　有过这样一个女孩，她聪明勤奋、渴望自由，总想有一天能够挣脱父母的怀抱，去过自己想要的生活。父母告诉她：你还小，没有生活阅历，有些事不懂需要我们帮助，她却不以为然。进入高三，女孩将她每天迎来了她人生中的一次重大考试—高考，她每天废寝忘食的学习着，想顺利通过这次考试。父母告诉她，学习要劳逸结合，才能事半功倍，她当时十分生气，大声回嘴：你们知道什么，勤奋出天才，你们等着瞧吧！她一如既往的如此努力着，甚至因劳碌过度昏倒，被送往医院好几次，父母的心都碎了，每次好言相劝，换来的却是一句“你们不懂”。终于到了考试的那一天，母亲目送女儿进考场，站在门外等待考试的结束，父亲在家做好了香喷喷的饭菜，只等她带着好消息回家，没想到满满的期待却只等来了一个“你女儿因考试时胃病发作已送往医院”的'消息，当时家人的心都凉了，就像被大雨洗刷过的土地，冰凉冰凉。当年的女孩就是我的姨妈，现在的她只后悔当年的那一次任性，那一次失败的挣脱。

　　对于我们这些青少年来说，我们何尝不似一只风筝呢？高高的蓝天才是我们向往的，自由自在的生活才是我们期待的，可是我们又何尝明白只有线的支持和引导，我们才能越飞越高，越飞越远呢？父母便是那不起眼的线，为了让我们飞得更高、更远，竭尽全力，当我们真正独立的时候，他们在我们身后，默默的看着我们走，看着我们笑。

风筝与线作文4

　　爸爸送我一只大风筝，大大的，鹰形状的，十分威武！

　　几年了，我没有痛痛快快地放过风筝了——但那只风筝却躺在他的小床上，默默地等待着，等待着他的主人去放飞他，让他去呼吸新鲜的空气。

　　一年前的一个春天，老师布置了一项课外作业，那就是，自己制作一个风筝，并且可以让它在天空中翱翔。这一项作业，恐怕我自己很难完成吧？！于是我向爸爸求助，刚开始爸爸不答应，但在我不放弃的央求下，爸爸终于答应了！

　　我和爸爸齐心协力用竹片做了一个星星形状的骨架，用黄黄的，伞面是的布料做面，然后用针与线把面缝好，与骨架固定在一起。最后牵上线，我们采用的方法是：用三根线牵引到一根主线上。这就算大功告成了！你别看着简单，实际上并不简单哦！

　　接下来就是试飞了，爸爸手里掌着“大权”，而我只是在后面帮点小忙。你一次虽然飞起来了，但结果却是“栽头”。爸爸在风筝后面加了一个长长的尾巴，就可以飞起来了。我大喊着：“飞起来喽，飞起来喽！”

　　风筝依旧在天上飞，可他是在线的束缚下飞的。我引入了深思：如果线断了，风筝会如何？如果线断了，风筝就会逍遥了，自在了，但与此同时，它也飞不起来了！

　　我心中深深地发出感慨——

　　父母啊！你是牵动风筝的`线，而我就是那只遨游天空的风筝。风筝能升到天上，光有风的托扶是不够的，还必须有线的牵扯。升到高处的风筝把线挣得紧绷绷的，犹如年轻时的我们，总是嫌父母管我们管得太死，觉得母亲的关心、照顾甚至温暖，都是对自己的束缚，总想挣脱而去，自由自在地凭着自己的意志飞翔。

　　无论我们遇到什么风浪，经历多少险阻，在我们内心深处，总有一个地方是安静的、镇定的。就是这种安静和镇定，往往在最关键的时刻，在我们就要坚持不下去的时候，给我们决定性的信心和力量！

风筝与线作文5

　　回家路过新世纪广场，渐渐回想起了那件事……

　　那天我与爸爸去放风筝，看到天上有许多各式各样、五颜六色的风筝，场面甚是壮观。

　　我们也迫不及待的想把风筝飞上天，我们怕风筝线不够，又去买了一个。买回来，需要把线缠在一起，爸爸先把它俩的线头接在一起，他们就像一对双胞胎一样，相亲相爱。再就是把风筝线缠在线拽上了，我自告奋勇来缠。一开始，我缠着挺有意思，一圈圈安分的在线拽上，后来我加快了速度，可弄得我眼花缭乱，线就像一个淘气的小娃娃，一蹦一跳的蹦出了线拽，我好不容易才把线缠好，然后系在风筝上。

　　我们就要放风筝了，我拿风筝，爸爸拿线拽，我们前后配合起来，我在前面跑，，爸爸在后面追，我用劲一放风筝，爸爸赶忙把线放长，风筝慢慢悠悠的放上天空，渐渐飞高，好像在说：“不着急，不着急，慢慢来。”爸爸一收一放，来回反复。我手痒痒，也想试试，爸爸允许了。我一手接过线拽，满怀欣喜，我也模仿爸爸一收一合，但风筝好像无动于衷，而且风筝因我掌握不住，线一松，风筝掉了下来。我不甘心，再来一次。我就不信，哼，飞不上天去。爸爸一放风筝，我手里拿着线拽接着跑起来，可偏偏风筝斜了，像是折了翅一样，无力飞翔，再一次落下来。我灰心丧气，不想玩了。爸爸过来，手把手教我，“要注意节奏，一放一收，适当跑一下……”我又鼓起勇气，风筝放起来时，又左斜了，我便用手握住线往右放，慢慢地，风筝飞上天空了，终于能展翅高飞。

　　看着这风筝，霎时，我似乎明白了什么：

　　我就如这风筝似的，线如父母一般，从小牵着我，小时候的`我享受这时光。而现在，风筝似我，想飞向湛蓝的天空，自由的飞翔。我手不由得颤抖了一下，眼中映出风筝的影子。风筝似乎挣脱着，要摆脱线的束缚，在天上摇晃着。我心里似乎有了什么东西，在父母的眼里，我永远是长不大的孩子，但我却向往那遥不可及的天空。

　　望着天空――我向往的地方……

风筝与线作文6

　　湛蓝的天空下，一只风筝随风飘动，就像鸟儿一样展开翅膀，自由翱翔。

　　——题记

　　如果风筝断了线

　　正当风筝在享受天的蓝的时候，忽然一阵大风刮来，大概是风筝凭借风的力量挣脱了筝线，顺着风的方向飘向远方。放筝人抬头望着风筝，无奈地收起筝线，暗自忧伤。

　　夜深了，我独自一人坐在街头，看着来来往往的车辆走走停停。暗黄的灯光让我迷茫，我就像一只断了线的风筝，失去了前进的.方向。会想起刚刚自己摔门而出的时候，还真的觉得自己“不屈不挠”，可我还是得接受现实：今晚我无家可归了。

　　我躺在公园的长凳上，看看手表，已是半夜12点钟。夜晚的风格外的凉，我蜷缩成一团，卧在长凳的一角。从这里经过的行人们没有一个不向这里观望几眼，我瞪着眼一眨不敢眨，生怕自己会遇到什么危险，可最后困乏战胜了恐惧，我睡着了。

　　风筝终将在起飞

　　睡梦中，我仿佛听到了妈妈的声音，我勉强睁开眼睛，发现果然是妈妈。“宝贝啊，快回家吧，妈妈保证以后再也不强迫你去补习班了。”妈妈哽咽地说道。我眼含着泪花，一下子扑到了妈妈的怀中，“走吧，我们回家吧，妈妈。”

　　一路上，我牵着妈妈粗糙的手，虽然满是老茧，但却让我感到无比温暖。这时候才发现心目中年轻貌美的妈妈额头上已多了几道皱纹，青丝中掺杂着些许白发，我是不是该让妈妈放心了呢？

　　放筝人紧追着断线的风筝，直到风筝摇摇晃晃坠落到地上。他捡起风筝，掸去灰尘，轻轻的将筝线系好，然后再一次起跑，再一次放飞。

　　这一次，风筝再也没有落下来。

风筝与线作文7

　　飞机因为有航标灯的指示，才可以在漆黑一片的夜晚安全的抵达机场。火车因为有铁轨的规束，才可以在广阔无垠的大地上，安全抵达终点站。轮船因为有灯塔的指引，才可以在万籁俱寂的大海安全抵达港口。

　　——题记

　　风筝因为有了线的约束，才没有放纵；风筝因为有了线的引领，才没有迷茫；风筝因为有了线的陪伴，才没有孤独。

　　教室中，我如同风筝，老师如同那根线。每次在我欲犯错误的时候，是那根线将我悬崖勒马。记得班主任的一次谈话：“活泼是件好事，我挺喜欢这样的孩子，但是活泼过度就不好了，以后上课不准再说话了啊，再说话看我怎么收拾你！”似乎出于对班主任的恐惧，自那以后上课，我不再说话。初三了，长大了。我终于领悟到了班主任所说的话，她并不是多管闲事，而是出于一个老师的责任心。才会来规束我。若不是她的引领，也许我早已误入歧途。

　　在家里，我如同风筝，父母如同那根线。小时候，在父母温暖关爱中的我，总是迷茫了方向，而在我迷茫的时候，总是他们的出现，为我引领方向。使我沿着正确的方向，一步步不断向前。妈妈曾经对我说：“小时候，我经常乱跑，有一次跑到马路上，妈妈把我抓回来，狠狠修理了我一顿……从那之后幼小的我再也不敢自己踏上马路。”若不是她的规束，或许我早已放纵了自己。

　　学校中，我依然如同那只风筝，而同学是那根线。当我寂寞的在知识的海洋中遨游时，总是他们的陪伴，增加了我前进的'无限动力。

　　风筝在天空中自由的翱翔，在线的不断收放下飞得越来越高。但线的长度总是有限的。于是风筝拼命的去挣脱线的束缚，挣脱之后，才发现，抓不住线的风筝，不仅不会飞的更高了，反而重重的跌落在地。

　　人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要挣脱了约束，就会重重的摔倒在地。人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要失去了引领，就会重重的摔倒在地。人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要失去了陪伴，就会重重的摔倒在地。

风筝与线作文8

　　风筝与线，是两个密不可分的事物，但是，人们看到的一直是飞在高空的风筝，却忘了普通却重要的线。

　　记得那时还是小学，一直以来的努力学习终于有了回报我挤进了全班前五，至于当时为何会那么努力的争这个名次，或许是因为和同学打的那个赌，又或许是想老师注意到我吧，要知道，在小学，受到老师的关注是一件十分光荣的事。果然，老师注意到了我，从那次考试后，便经常叫我去帮他做一些事情，比如分卷子啊，发作业啊什么的，这便使我的虚荣心得到了很大的满足。那时的我们觉得，只有好学生才有资格做这些事情，于是，我的心不禁有些飘飘然了，心里觉得：我也是好学生了，和班长已经是一个等级的了，只要我再努力一点，应该就可以赶上班长了吧！于是，我比以前更努力了。到最后，成绩终于超过了班长，我便彻底认为我已经比班上最厉害的班长还厉害了，心想：我现在已经比班长还要厉害了，那么我在努力学习又还有什么用呢？于是，我整天上课都魂不守舍，无精打采，好像课堂与我无关似的，作业也不认真完成。

　　就这样过了一段时间，我的成绩直线下滑，但我却丝毫不在意。老师似乎注意到了我的'不对劲，把我叫到了办公室。我还以为他又有什么事情要我做，高高兴兴地进去了，结果，老师开口说的第一句话就是：你最近是怎么了？上课状态不好，成绩也下降的这么快。被老师突然这么一问，一时间竟找不到一个合适的理由，便只好从实招来。老师听了我的话后，沉默了一会儿，对我说了一番话，具体内容是什么我已经记不清了，大概的意思便是说我的想法不好，要改正我的思想，并好好的敲打了我一番。自那次后，我便再也没产生过那样的想法。

　　我就像那风筝，能飞得很高，也能坠落下来，摔得支离破碎；而老师，就是那普通的线，虽普通，但却能在风筝快摔得支离破碎的时候，拉起风筝，使风筝飞得更高。

风筝与线作文9

　　没有风的鼓吹，岂有风筝翔于蓝天白云之中呢？同样，没有线的牵引，岂有风筝随风高飞的乐趣呢？淡雅的蓝天，漂浮着几只悠然自得的风筝，它们与群鸟为伴，与高山为友，触碰到白云的`心跳，感受到蓝天的呼唤，它们快乐又自由。

　　线牵引着风筝，领着它迎着风和阳光，潇洒自在地奔跑在草坪上。线滚动着它的轴轮，风筝欢快地飞翔在蓝天的怀抱里。线就像长辈，而风筝就像天真的孩子，线每次看见风筝在笑，它就开心，它尽自己最大的努力，把线伸到最长，希望让它飞得更高，但风筝始终抓不住天空妈妈的手。

　　有一天，风筝它不耐烦了，觉得线束缚了它，它想要挣脱，得到自由，它要扯开这根束缚着它追求梦想的线。线知道后，泪流满面，它感到很无助。线不敢相信风筝的话，以为它只是一时的糊涂、意气用事，但它错了，风筝实在是讨厌这根让它烦恼的线，它想要追求自己的梦想，事先自己的抱负。那一刻，线绷紧了，风筝却使劲地挣脱，当线支撑到底线时，风筝与线从此分离了。

　　在那之后，风筝便感受不到线的存在了，它朝着它的梦想前进，而线瞬间崩溃了，线失去了风筝而倒地，但风筝却欢笑着仰望天空，感受着自由的满足。不一会儿，下起了狂风暴雨，风筝快速下坠，天空离它越来越远，它感受到了疼痛。风筝落地的那一刻，大地亲吻了它，然后它便粉身碎骨了，眼睛里热泪盈眶，模糊了视线。借着最后一丝光线，它再次仰望天空，飞鸟正注视着它，仿佛在嘲笑它的失败；天空顿时变得更加灰暗，仿佛死神将降临，最后它闭上了双眼，再也无法醒来了。

　　风筝用它那最后一点生命看了世界最后一眼，它后悔了。

风筝与线作文10

　　泥土接受了种子，所以种子才能茁壮成长，开出最绚烂的花果；大树接受了鸟儿，所以鸟儿才有家可归，开始了自由自在的幸福生活；海洋接受了河流，所以河流才被引入江河，才有今天的波涛汹涌。这使我不能不相信，如果每个人的内心多一份对别人的理解与包容，关爱与接受，那么人间将会变得更加美好。

　　我是一个以自我为中心的人，总喜欢别人接受我，包容我，可这样我却伤害了许多人。渐渐地，渐渐地，我才发现，只要我拿出自己的爱心，我也会懂得宽容别人。

　　“哇---哇---”，那段时间，每天天还蒙蒙亮，我都会被弟弟“惊天地，泣鬼神”的.哭闹惊醒，因此我每天都睡不好。每当那时，我都会很生气与不满，看到弟弟时，总觉得他很烦。可是弟弟还很小，每当看见他那双如宝石般单纯，清澈的眼神时，这种想法也随之被抛到九霄云外去了。

　　但是，一码归一码，弟弟的哭闹声还是让我睡不好，我不仅要处处让着他，还要陪他玩，这让我心中的不满和委屈越来越强烈。家长从未考虑过我的感受，只是一味地想让弟弟健康成长，不管弟弟想要什么，他们都会满足他。可我呢，尽管犯很小的错，都难免要被家长责怪几句，因此，我开始讨厌弟弟了。凭什么大孩子就要让着小孩子呢？越想，我心中燃烧的怒火就越旺。可有一件事，让我懂得并学会了接受。

　　那年过年，我哥哥到我家过年，我很任性，要哥哥陪我玩，可他却迷上电子游戏，只沉迷于游戏的刀光剑影中，根本不理我。姑姑知道了并批评了他，哥哥虽然很不满，但是还是陪我玩了，可我却并不理解他，认为大孩子让着小孩子是理所当然的。猛地，我想起了我的弟弟，我对弟弟为什么就不能多一丝关爱与包容呢？毕竟他还小。

　　这件事，触动了我，使女孩子心里的慈爱与善良散发出来，从那以后，我接受了弟弟，也和他关系很融洽，似乎没有了距离，经常一起打闹嬉戏，他快乐，我也快乐。

　　我发现，人爱得越多，就越能发现生活的美好，接受得越多，就越能发现亲人和朋友的友善。

风筝与线作文11

　　少了风筝的线，只是一团无用的乱麻，少了线的风筝，也只似一匹脱缰的野马。风筝与线同在，便构成了一个惬意的画面。

　　——题记

　　风筝和线是很好的朋友，她们俩总是形影不离，令其它小伙伴很羡慕。每天都能够看到，风和日丽的下午，风筝拉着线的手在天空中翱翔，风筝飞高一点，便牵着线去触摸云儿，飞低一点，带着线在草地上奔跑，有时刚下完雨，风筝带着线去彩虹桥上走一走，到了晚上，她们俩拉着手、唱着歌入睡。

　　风筝与线在一起的时间不短了，风筝慢慢厌倦了线的拖累，线也渐渐讨厌风筝的一厢情愿。大家心照不宣，过了几天，风筝与线便与对方告别，各奔东西。

　　没有了风筝的线，静静地躺在草地上，舒服的享受着阳光的'照耀、雨露的滋润，看着天上的星星回家，云悠闲地散步。而风筝的生活也不赖，她如了自己所愿，只要风吹吹气，她就能驰骋在广阔原野中，追求她想要的自由。他们都认为这是幸福的开始。

　　但是之后的生活他们谁也没有想到：线被泥土染得浑身脏兮兮的，被一个小朋友捡起扔进了垃圾桶，最后又到了一个很大的垃圾场，这样，它的身上还散发着恶臭；而风筝呢，在无数次的掉落和撞物下，她的身上青一块、紫一块，而且骨头都断了几根她再也不想飞了，可在风的力量下迫使她又飞了起来，无奈这次却掉进臭水沟里，被环卫工人送进了垃圾场里。两个昔日的好朋友谁也没有想到会在此再次见面，他们一同哭诉自己的遭遇，并且自责了许久。

　　也许，在我们身上总会有线和风筝的想法，总想摆脱家庭、学校、老师的束缚，想去追求自己的自由。但是我们也需要从另一个角度思考一下，我们离开了束缚，我们会摔得遍体鳞伤，我们会毁了我们的人生，因为没有束缚的自由不是自由而是自戕！束缚我们的人，他们用他们的人生经验和人生智慧为我们指引方向和拨正航向。他们看似无情，实则是关爱！

　　愿天下的风筝都能够在线的牵引下飞得更高、更远！

风筝与线作文12

　　漫步在广场上，天气是如此晴朗，风儿是如此温和，几个活泼的孩子手握风筝线，在草地上飞奔着，空中的风筝越飞越高，越飞越高……

　　我静静地在一旁看着，突然，只见风筝像脱了缰的乱马，在空中打着旋儿，落了下来。哦，原来是线断了。“哎，扫兴！”孩子们拾起风筝，叹了口气，走了，我的思绪也似乎被风筝带到了往日……

　　那一年，爸爸妈妈为了工作，没有时间照料我，便把我送回了外婆家，我对这个陌生的环境，陌生的课本一头雾水，甚至有放弃上学的念头，我不敢对爸妈讲，也从未向外婆提过。在学校我没有朋友也没有知己，很快那个在广州优秀的小女孩，成为在家乡学校里最沉默的.人，成为同学们心中拖后腿的累赘。打那时开始，我总会在晚上呆望着空中的月亮，默默的流泪。我多想回到那个有爸爸妈妈在一起的日子。多想变回那个有朋友成绩优秀的自己。

　　这可能吗？每次打电话，妈妈总会给我失望的回答：“宝贝，不是妈妈不想你，而是你在这儿没人带你吖，爸爸妈妈要工作|。”“工作！工作！你们就只知道工作，考虑过我吗？你们还当我是你们的女儿吗？”我生气的挂下电话，跑回房间，一个人躺在床上，痛哭一场。心中总会莫名的浮现出这样一个画面：那是一个风和日丽的周末，爸爸妈妈和我一起在郊外放风筝，那时的我是多么的调皮活泼啊。在草地上奔跑着，让风筝飞呀飞，妈妈在前面给我拍照，爸爸在后面跟着我跑。累了全家人坐在一起，妈妈把我搂在怀里，爸爸抚摸着我的头说：“女儿，你就像这只风筝，爸妈就像这根线，爸妈会挽着你的手，让你在咱们的关爱中长大，但爸妈也会松开手，让你在天空中寻找展现自己的舞台。”

　　哦，我懂了，爸爸妈妈，你们这根线也许和我这只风筝断开，可你们那无声的爱，却无时不在支持着我这只独风筝寻找自己的舞台。尽管脱离了你们的怀抱，爸爸妈妈，女儿也依然会像你们所希望的那样，飞的更好，飞的更高……

风筝与线作文13

　　风筝离不开线，就像鱼儿离不开水，孩子离不开母亲一样。风筝若离不开线，便会四处乱窜，最终步入毁灭；鱼儿若离开水，便会死亡，无法生存；而孩子若离开了母亲，最终也会迷惘，会坠灭，所以，万物都像风筝与线一样，息息相存，谁也离不开谁。

　　小时候，看到大人们放的风筝，末尾总要连着一根细细的线，我想，这是为什么呢？就不能让风筝自己去闯荡，去飞翔吗？

　　于是，怀着一种不解与打抱不平的心理，我偷偷的割断了系在风筝上的线，风筝缓缓飞去，我一路跟着，最终，风筝还是跌落在不远处的的一条小水沟里，我不解，便去问母亲，母亲轻轻的搂着我说：“你知道吗？每个人都会有依赖的人或物，就像这风筝一样，风筝若离了线，也就无法生存了，所以，我们要好好珍惜身边的人，紧紧攥住这属于我们自己的幸福。”说完，母亲下意识的想要搂紧我，我挣脱了母亲的怀抱，似懂非懂的走了出去。

　　走出家门后，空中又升起了一个风筝，下面一根细小的.线紧紧连在末尖。线与风筝，在空中，相处的是多么融洽，多么和谐。我一下子就明白了，风筝和人一样，都有一种离不开的事物，或人或物，或大或小，不同的人又有不同的依靠。

　　倏忽间，风加大了，风筝在风中左右摇摆，上下乱窜，而风筝的线则吃力的拉住飘飞的风筝，那细小的线在风中虽然显得有些微不足道，但风雨来临，它还是努力的守护着自己的使命，有风筝的存在，它才有价值，才有意义，这线虽然细小，但风筝若无线，那也便不会存在。

　　暴风过后，门前白杨树下，落叶铺落一地，飘飞的枯叶，有的飞入了水沟里，有的被埋进了土里…。而那风筝，在线的保护下，依然完好无损，微风中，风筝依旧飘翔着，成为暴风雨过后一道最美的风景。

　　我心中深深地受了感动——母亲啊，你是那慈爱的线，我是那懵懂的风筝，除了你，谁是我在暴风雨中紧紧攥着的温暖依靠？

风筝与线作文14

　　弦断，梦已飞。梦中，看着那断线的风筝渐渐远去，只留下我一个人牵着线，独自并孤独的流泪，微风轻轻“拍打”着我的脸，静静倾听她在低声地吟唱……

　　时间，它将无数孩子的纯真渐渐地抹去，许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉，变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的.，我甚至开始习惯了这样的生活，每天的电脑、朋友……无限循环，甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时，我不知道该说些什么，或许是说不上什么。以前做完作业便是电视，便有话题慢慢的，我失去了这种平衡，甚至忘了遥控器的感觉，看着电视机我都会有一点陌生感，现在与以前相比起来，我总感觉少了些什么，少了些什么呢？爱，她的爱。

　　她，从出生伴我到3岁，3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的老妈，20xx年5月26日，我这条弱小的生命降生，家里人对我亦是疼爱，一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年，快乐被打断了，老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去，十年过去了。她，也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说，可是却依旧是时间，它将我们拉开了距离，有时我会羡慕弟弟，因为他的童年有着母亲的陪伴，有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今，随着时间流去，那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的青丝上，我也渐渐感受到了他们对我的爱，也懂得如何去体谅他们。“可是时间！你慢点行吗？”

　　风筝，又慢慢的飞了起来，线越拉越长，看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝，久违的笑容又重新在我的脸上绽放。