吹泡泡(通用)
吹泡泡1
今天是个好日子,天气晴朗,万里无云,太阳公公早早的起床了,我背着书包来到袁老师作文班。
过了一小会儿,老师走向讲台大叫一声:“安静!”教室顿时鸦雀无声,老师拿着一包泡泡水,一改往日严肃的面容,微笑着说:“今天,我们来吹泡泡吧!不过,不可以出教室门。”我带着兴奋的心情想:我没有听错吧!
当发到我的了,我带着满心欢喜接过泡泡水,兴奋地说:“谢谢!”就玩了起来。我拿起泡泡水,轻轻地摇了一下,用力地一拧,只听“啪”地一声拧开了,我蘸了蘸泡泡水,便小心翼翼地抽了出来,缓慢地移到嘴边,深深地吸了一大口气,迅速鼓起腮帮子,那样子瞬间像极了一只呱呱叫的小青蛙。兴奋地一吹,像把烦燥不安吹走了一样,心情畅爽。这时泡泡从吹棒中钻了出来,先是一个接一个的飞出来,似乎在侦查环境;接着是几个连在一起出来,似乎是三五成群的朋友在一起玩耍;最后是一堆泡泡从吹棒中拥挤着出来,那阵势仿佛是一群正在抢食的'鱼儿,好不热闹,我的心此刻仿佛被感染似得随着泡泡的身影飘呀飘……
我的目光紧紧追随着泡泡的身影,发现泡泡有着不同形状,有的是一个闪着五彩光芒的小爱心;有的两个连在一起,像是葫芦娃把宝葫芦抛了过来;有的一群簇拥在一起,似乎在开着泡泡盛会。
当泡泡的形状和色彩相遇,那种美轮美奂的意境似乎只有身临其境才能有所感触。泡泡时而裹上五彩霞衣,时而穿梭在柔和灯光下,婉如婴儿红脸蛋儿般诱人,时而借来万花筒来个瞬间大变脸。哦,不,你个大坏蛋已经成功的吸引了我,我赶紧用手捂紧双眼,期盼将泡泡的美好尽收脑海。
再度睁开双眼,我情不自禁的用手一挥,泡泡飞的越来越高,有的飞到天花板上,似乎在和那盏吊灯比美;有的钻到同学的衣服里面,似乎在玩躲迷藏,惹得同学一阵无可奈何的“哇哇”大叫;有的泡泡飞向窗外,似乎想来一场说走就走的旅行,起飞时还在高歌“我要飞得更高……”高歌音未落,泡泡突然间破了,泡泡液四处飞溅,我伸出的双手终究未接住关于它的任何东西,脑海里依然呈现它美好的画面。
小泡泡如同人生来时,是不得不来,走时又是不得不走,而中间就尽情释放精彩,好好活吧!人生不易!
吹泡泡2
今天,我一走进作文班教室,就看到我们班乐于助人的潘同学和我们作文老师的小帮手张同学,正和老师一起组装泡泡机。啊!原来今天要吹泡泡呀!我从小就是吹着泡泡长大的。让我们来看看都有什么样的泡泡机吧!哇!一个海豚泡泡机正张着嘴巴对着我笑呢;那只大象泡泡机真有趣呀!它正甩着长鼻子对着我洒水呢。这里还有一些可爱的“小兔子”。我好兴奋呀!仿佛已经看到天上飘着许多五颜六色的泡泡了。
我选了一只大象泡泡机。我本来想要一只蓝色的海豚泡泡机,我最喜欢海豚了。海豚泡泡机又会唱歌,又会发光,还能吐出一大串特大的泡泡。可惜,我晚了一步,只抢到了一只大象泡泡机。不过,这只大象泡泡机也很可爱。凑近一看,咦?我发现大象的身上还有一些用来装饰的树叶呢。嘻嘻!我越看越喜欢这只大象泡泡机。
终于,老师说可以开始吹泡泡了。大家拿着自己的泡泡机,如同一条长河涌向教室后方。开始吹泡泡了。每个人都希望自己的泡泡吹得最大、最多,飞得最高。
我拿起大象泡泡机,对着天花板,轻轻按下大象肚子上的按钮。立刻,大串儿的泡泡满天飞舞。我真高兴呀!再看看别人——陈庄达和姜苏宸拿着他们的泡泡机正在互相吹着比赛。陈庄达拿出泡泡机,快速地按下按钮,对着姜苏宸猛吹。姜苏宸不甘示弱,也拿起泡泡机向陈庄达“进攻”。他们吹出来的泡泡到处乱飞,不时的有两三个泡泡粘到一起。哈哈,他俩的表情像两只在抢地盘的狮子,可他们的泡泡却像是相亲相爱的一家人。哦,瞧!我的朋友徐子惠正和几个女生一起吹泡泡比赛呢!拿泡泡机的女生在比谁的`泡泡大,而拿着泡泡棒的女生在比谁吹得远。
突然,我的泡泡机卡住了。我急忙把泡泡机拿给老师说:“老师,老师,求求你,帮我修修我的泡泡机吧。”老师说:“行,行。”经过一番修理后,泡泡机终于能用了。修理以后的泡泡机吹出来的泡泡很少,不过,每一个泡泡都足有一个乒乓球那么大!
我看着泡泡慢慢地飞上天,心里可高兴了。我希望每一个泡泡都能带着我们的欢声笑语和梦想飞上蓝天,飞过高山,飞越大海,飞到遥远的地方……
吹泡泡3
叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了!这节是语文课,曹老师宣布今天上课的内容是吹泡泡,全班同学惊喜的瞪大眼睛,我们都很好奇,语文课能吹泡泡吗?接着曹老师就让我们把泡泡棒拿出来。然后老师随机抽了俩位同学——李婧尔和程雅婷上去。
只见李婧迩轻轻一吹,一两颗又圆又亮的泡泡冒了出来,像会飞的珍珠。瞧,它们一会是绿色,一会儿是红色,一会是蓝色的……真漂亮。然后程雅婷出场了,她吹出来的泡泡像一条彩虹,非常美丽!程雅婷吹的泡泡很小而李婧迩吹的泡泡很大,但是很少。后面几次李婧迩尴尬了,因为泡泡在“秘密武器”躲着不肯出来。原来泡泡也会害羞啊!我们都为泡泡们加油鼓励,泡泡们还是不肯出来,就像孩子赖在外面玩不肯回家一样,李婧尔接着又吹了几次还是失败。曹老师觉得吹泡泡的两位同学太害羞了,曹老师说:“我也来吹,好不好?”全班同学都热烈欢迎大喊着:“好!”曹老师拿起密秘武器轻轻吹起来,突然,全班同学都笑起来了。你知道为什么全班同学都笑起来吗?因为曹老师吹的秘密武器还是自带口哨的哟!口哨响亮极了,曹老师吹的泡泡有一些是三胞胎,有一些是六胞胎,还有一些是七胞胎的。多好玩呀!可惜抽签没有抽到我!
随后,曹老师带我们一起下楼来吹泡泡。孙敬栩的吹泡泡工具最好笑,因为他的吹泡泡工具有一个是会唱歌的而且还自带口哨的泡泡机。我们都挥舞着泡泡工具,让泡泡满天飞。有的人是专门去打泡泡。认真吹泡泡的人吹出来的泡泡都非常的大,有两个人吹出来的泡泡非常大,因为他们的工具和我们都不一样,那两个人就是郭宇烨和黄之涵。大家都争着去试他们两个人的吹泡泡工具,可后面郭宇烨的'吹泡泡工具坏掉了,导致了他后面都在修泡泡工具,我也过去帮他,可是我装上去又掉下来装上去又掉下来,看起来简单修起来很难,我也无能为力了,结果还是没能帮他修好,所以大家都去找黄之涵。让人高兴的是,后来我们还发明了一个自动吹泡泡机,那个自动吹泡泡机就是风,我们只要把泡泡棒沾上足够的泡泡水,然后再把它送到有风的地方,它就会自动吹泡泡啦!大家都这么弄,结果没有风了,泡泡就弄到我们的脸上了,其实我也没有弄懂那个泡泡机。结果风就没有了,我怕泡泡水没有了,所以就不吹了,就去追逐别人的泡泡。哇,真多啊!那些泡泡虽然不大但是个个五彩缤纷的,格外美丽。老师忙着拍照片,好多同学都去抢镜头,把我都挡住了,都不知道拍到了没有?
哈哈上学还能吹泡泡,真是稀奇!
吹泡泡4
三年级的时候,顾老师带领我们玩了一次吹泡泡。那时的欢乐场景我依旧记得清清楚楚:操场上,一个班级的小朋友欢乐地奔跑着、跳跃着,五彩缤纷的泡泡漫天飞舞,灭了两个,又出现了八个、十个……好不快乐!
有一天,一节语文课上,我们看见了另一个班级的小朋友也在吹泡泡,好多同学激动得不得了,恨不得一下子冲出去一起吹。于是,顾老师答应我们,有空再给我们吹一次。尽管如此,还是有一些同学无法平息他那种激动的心情,仍然忍不住张望着窗外,估计心里有点痒痒的,想拿一支笔绑着一根圆树枝,沾一点别人的泡泡水就吹起来。
今天最后一节课,顾老师有空,就又带我们去操场上吹泡泡了,我们欢天喜地地来到操场上,只见大家个个都生龙活虎,老师让我们解散后,每个人都去找搭档。由于很多人都没带吹泡泡的工具,所以,带工具的人就被一群人围了个水泄不通。我不想挤进人群,就和李凯瑞、杨翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服,像打地鼠一样,这儿刚打完,那儿又冒出一串儿来,把我们几个累得气喘吁吁,抬头的力气也被手脚借去了。人么,总喜欢舒服的活儿,可这句话用在我们身上真是说反了。我们几个人都是好动分子,运动能力也强,当然不甘心被“打泡泡”这么一点小事打倒。心想:“从哪里跌倒就从哪儿爬起来”。所以,喘了一会儿后,我们几个“战士”就又开始了第二轮奋“战”。
第二回我们就十分有计划了:一个人负责一小片区域,而且从“敌军根据地”开始进行“围攻”,那几位吹泡泡的女生似乎十分配合我们“奋勇杀敌”,看我们打得火热,她们便加快制造“敌人”。可惜,有的“敌人”是训练有素的.“空军”,飞到了我们打不到的地方。不过,他们的“战机”质量实在太差,油箱做得不好导致汽油泄漏以至于引爆装着的导弹,结果整个玩没了。我们也就不去管了。还有“一位空军,他来跳伞”,在空中自己慢慢降落。我们看不惯“那副惹人厌的表情”,一抬手就让他去见泡泡上帝了。
打累了泡泡,我们就休息了一会儿。我们爬上单杠,坐着,看着那些五彩缤纷的泡泡,心里无比开心……还有比这更棒的吗?
吹泡泡5
“哈哈,你看我的泡泡有多大!”“不,我的才大呢!”“你看,她的泡泡炸了。”一上教学楼你就可以听见这阵阵的欢呼声、喝彩声。这是我们班正在举行吹泡泡比赛。
第一名选手是郑进。她沉着地走上讲台。用吸管在小瓶里蘸了一下,然后把嘴靠近吸管轻轻地一吹,小泡泡慢慢地从吸管中探出笑脸,露出一点点颜色。泡泡越来越大,慢慢升到了空中,在空中飞舞着,呈现出美丽的光环,光环被主人魔术般地变幻着颜色,时而红,时而黄,时而又变成了绿色。
紧接着,我们班的“大力士”’——严岩上场了。他的肺活量可大得惊人,不用说这个冠军是非他莫属了。只见他还站稳,就用吸管在小瓶里左右旋转,不用说,他肯定是个急性子。他把嘴靠近吸管,使劲地一吹,泡泡一下子从吸管中钻了出来,变成了苹果般大小。接着又猛地一吹。谁能想到,泡泡没变大,反而炸了。泡沫溅了他一脸,引得台下的同学哄堂大笑。严岩用手捂着自己的脸,狼狈地从边上溜下场。
你要问谁吹得最好,那还要数李岩了,她先吹了一个乒乓球大小的泡泡,泡泡就在空中飞舞起来。突然,从破了玻璃的窗口吹来一阵风,一下子把泡泡吹了下来。“糟糕!”好几个同学从凳子上跳了起来,眼睛瞪得老大,张嘴着,仿佛每颗激动的心都要从嘴里进出来似的。说时迟。那时快,只见李岩一个箭步冲上去,轻轻一吹,泡泡又飘起来了。同学们见此情景不由拍起手来。“六十秒!”同学们数着这个惊人的.数字,随着全场爆发了一阵热烈的掌声。这时李岩已是满头大汗了,但她全然不顾,坚持着,坚持着。…,终于达到了”八十七秒”这个顶峰。李岩下场了,同学们围着她,向她祝贺,热情的赞扬。她呢?瞧,她微微地一笑,只是害羞地说了声:“没什么。”
教室里一个个晶莹透明的泡泡映着同学和老师一张张笑脸,在空中飘舞。望着这一个个大小不同,色彩不一的气泡泡想到:人的一生就像这些泡泡一样是短促的,只不过是历史长河中的一瞬间。我应如何用我这短促的一生为国家、社会做出贡献?又应如何在前进道路上谱写人生的乐章?
吹泡泡6
“我吹的最多!”
“我吹的最大!”
“我吹的最美!”
噫?这是在比什么呢?告诉你吧,这是我们的活动作文课上正在进行的吹泡泡比赛。
一上课,王老师就拿起一根细长的吸管,在一个矿泉水瓶一蘸,放进嘴中轻轻一吹,呵,一个大大的色彩炫丽的泡泡在吸管的一端“长”了出来。王老师笑眯眯地说:“这个瓶子里装的是沐浴液水,分给大家每组一小瓶,我们一起来吹泡泡比赛吧!”一听吹泡泡,同学们高兴得一蹦三尺高,组长们纷纷跑到前面领取小瓶和吸管,吹泡泡比赛就这样拉开了序幕。
我和机灵鬼宋浩浩、小不点何可可三人一组,还没等我把瓶子放稳,机灵鬼便抢过吸管,猛插入瓶中,像飞机拉烟似的边往外拔吸管边吹起了泡泡,大大小小的泡泡随着他的移动而飞起,“怎么样?我吹得多不多??”看着机灵鬼那副得意的样子,小不点也不甘示弱,拿起吸管插入瓶子里就是一阵猛吹,整个瓶子都“热血沸腾”起来了,“你吹的再多还能有我的多吗?!”小不点一脸挑战地说。真是两个“活宝”呀,还是我这个组长摆平了这场小小的战争:“我们定个规则,只能蘸一次水,谁吹的'大或多就是胜利者。”
在“规则”面前人人平等,机灵鬼和小不点认真多了,我们首先来比“大”。“噗……”我吹出一个又大又圆的泡泡,颤颤悠悠地飞起来。机灵鬼赶紧吹吹吹,也许是他太想超过我了,一用力,嘿嘿,爆了!小不点倒很稳重,在慢慢地试着将泡泡吹得更大些,可由于太慢了,还没等泡泡飞起来就爆了。嘻嘻,这局当然是我赢了!
接着我们来比“多”,小不点嘴中“嘟嘟嘟……”地哼着,果然吹出了一串泡泡,有六七个吧。机灵鬼赶紧效仿,可他嘴中发出的是“哒哒哒……”的声音,只听到声音却见不到泡泡,笑得我憋着的一口气想出却不敢用力出,歪打正着,竟吹出了一长串泡泡,有十几个的样子。真得谢谢机灵鬼“帮助”了我,这局比赛我又赢了!
两个“活宝”可不干了,蘸了水就是一阵猛吹,唉!又进入了无序的竞争状态。
再看看其他组的同学也是精彩纷呈,一个个色彩炫丽的泡泡飞起,有大的、有小的,有的像“双胞胎”一样连在一起,有的淘气地往脸上扑,有的落在头发上玩耍,还有的像小鸟一样在空中自由快乐地飞翔……
五颜六色的泡泡纷纷扬扬、飘飘洒洒,把我们的教室装扮像个童话世界。
吹泡泡7
泡泡糖,在生活中不少见,但吹泡泡比赛也并不多见。我们班就举行了这样的比赛。这是一场别开生面的吹泡泡糖大赛。
语文老师把一块橡皮大小的泡泡糖分到我手中。我激动不已,闻了闻,一股蓝莓的味道进入了我的鼻子。我迫不及待地把这块泡泡糖放进嘴里嚼了起来,一股香香甜甜的味道在我嘴里回荡。
大家都在左嚼嚼,右嚼嚼,嘴巴一鼓一鼓的,教室里也不时传来“扑”“扑”的声音。瞧!施文君不费吹灰之力就吹出了一个泡泡,起初泡泡又厚又小,她不断地往泡泡里吹气,泡泡渐渐变大,变透明的了。大泡泡引起了同学们的`目光,大家目不转睛地盯着,赞不绝口。不知施文君供气不足还是泡泡含羞啦,只听见“啪”的一声,泡泡破啦,黏在了她的鼻尖和下巴上。大家笑得前俯后仰。
老师叫我们每组选出一个女生和一个男生参加比赛,我们一小组最终选我去参加比赛,我好紧张,我把泡泡糖压平了,顶在舌尖上,再轻轻往里吹气,成功了,我吹出了西瓜大小的泡泡。我和施文君吹的一样大,打了个平手,接着我们进行第二次比赛,也许是我太紧张的缘故,我使劲一吹,用气太猛,结果,我得了第二名,但是取得这样的成绩,我已经很高兴了。
男生比赛了,我们一小组是陈琨出赛。黄盛栋吹了一个大泡泡,陈琨用气不足,他吹的泡泡就是吹不大,最后得了个第四名,黄盛栋得了个第一名。
最激烈的就是最后男生、女生的PK大赛了。施文君和黄盛栋走到上面,就听见女生在喊:“施文君加油!施文君加油!”男生也不甘落后大喊:“黄盛栋加油!黄盛栋加油!”教室里顿时一片沸腾。三二一开始,第一轮施文君赢了,第二轮他们都没吹好,第三轮黄盛栋反败为胜吹啦个大泡泡。因为泡泡太大,所以泡泡破的时候粘得他脸上全是白色的泡泡糖。施文君最后忍不住笑了,这一笑就让她这一轮惨败告终。因为他们都只赢了一轮,打成了平手,老师就奖给他们一人一块泡泡糖,台下的同学们都为他们热烈鼓掌!
在欢声笑语中,“吹泡泡比赛”圆满结束了。
我在作文课中享受了快乐,在快乐中学会许多技巧。
吹泡泡8
今天老师给我们布置了一项特殊的家庭作业——自制泡泡液,用于明天的班队活动——吹泡泡。
说干就干。放学回家,我做完作业后,就迫不及待地跑到厨房间准备做我的小实验了!首先我取来一个瓶子,用剪刀剪去它的“上半身”, 立马又拿来一根铁丝,围成一个圆弧形作为吹泡泡的道具,接着放入三分之二的洗洁精,倒入少量的水,把它们合起来搅拌均匀。我拿起道具轻轻地吹一下,果然吹出了一连串的小泡泡。我疑惑不解地纳闷到:咦?公园里出售的泡泡液怎么会吹出那么大的泡泡呢?而我做的泡泡液又怎么会这么小呢?带着这些问题我迅速的'上网查了一下资料,最终我的知泡泡液里缺少一种白砂糖的原料!因为白砂糖不但可以增加泡泡的黏稠度,而且还可以令泡泡吹得很大,很连贯。我赶紧从柜子里取出糖罐,放入适量的白砂糖,最后均匀地把它们合为一体,再轻轻一吹:耶!成功了!一切准备就绪,就等明日中午的“实战”演练了!
激动人心的时刻终于到来了。中午时分老师和颜悦色地告诉同学们带好自己的泡泡工具整装待发。而全班同学像脱了绳的野马一样直奔“战场”(我也不例外)。来到操场我立马拿出早已在家调配好的泡泡液微微一吹,顿时“强壮”的泡泡们争先恐后地向天空中飘去。这些可爱的泡泡们都很特别,大的如乒乓球,小的如同小珍珠。每个泡泡都闪着七彩的光,像一个个彩色的玻璃球一般,阳光照耀在美丽的泡泡上,五色的浮光又像一个个音符,在那清澈透明的球面上乱转,是那么柔软,那么晶莹,那么小巧,那么可爱,美丽极了。一旁的张陈宇被我的泡泡吸引了过来:“大哥,你是怎么吹出这些泡泡的!里面放了什么东东啊,我怎么吹不出这种效果啊!”“只要你慢慢地、轻轻地、均匀的吐气,见好就收,还得切莫贪心就ok了。但关键的一点—里面一定要放些白砂糖哦!”我笑嘻嘻地说。“如果谁的泡泡液没调好,我乐意免费提供给大家哦!”话音刚落同学们就蜂拥而上,把我包围了起来,我赶紧把泡泡液倒入一旁的大桶里。大家吹得都不亦乐乎,欢声笑语响彻整个操场上空,泡泡们也跟随“风爷爷”的脚步,在蓝天和白云的映衬下随风飘荡,一起为我们伴舞……
难忘的班队活动——吹泡泡。不仅让我收获到了吹泡泡的乐趣,更让我懂得了不管做任何事情都要勤于发现,善于思考,同时也收获到了同学之间真挚的友谊,真是一举三得啊!
吹泡泡9
屋外,一片雪白,整个村子里格外安静,只有雪堆时不时的从屋檐下掉下来,发出‘哧哧’的声音。
“呜呜,救命啊,快来人啊!”一个声音打破了整个寂静。
屋内——
“妈妈,呜呜,我快要死了,怎么办啊!”一位中年妇女匆忙的从屋内跑了过来,问:“怎么了?怎么回事?跟妈妈说。”“……”
“哈哈!”隔壁的大哥哥边跑过来边说,“我知道了做泡泡的材料,快来看阿!”紧接着,一大群小孩子围了上去,细心的'听着:“首先,要取一些雪,一定要是雪白的哦!然后要趁妈妈不注意偷偷拿一勺洗衣粉,一起搅拌,等雪化了,就可以吹了!不过,要注意千万别把泡泡吸进……”还未等他说完,一个四五岁的小女孩就从人群中钻了出来。雪白的大地,映现出她那可爱的小脸蛋。
“先找雪,再放洗衣粉,搅拌。找雪,洗衣粉,搅拌。”正嘟囔着,我便跑到一大片空地上,那皑皑白雪,净得有些让人舍不得去触碰。我轻轻的用手捧起一点,放入杯子里,小心翼翼的迈出空地。又急忙跑回家,拿了洗衣粉,倒入杯中,搅阿搅,拌阿拌,终于大功告成了!”
“泡泡做成了,怎么吹呢?”我自言自语到。嘿,这点困难怎么难得倒我?“妈妈,我要喝牛奶!”胖乎乎的小手接过牛奶,拔下吸管就往屋里跑。
“忽忽,这下好啦,可以吹泡泡啦!”咕嘟咕嘟,吹了两三下,吹出了一个又一个小泡泡。看着那些泡泡,我幼小的心灵有了很大震撼。他们凝成、破灭。仅仅只有几秒的短暂生命中,却活得那么美,那么令人喜爱。
入迷中,再想吹几个,却没想到,刚要吹,一呼吸,就吸到了嘴里,接着便是360大翻转,最后到了肚子里。要命!奶奶说过,不可以玩洗衣粉,要是吃了,会死掉的!
“呵呵,傻孩子,没事的,那是奶奶为了防止你乱玩洗衣粉骗你的。放心,多喝点水,就没事了!”“0—0”
虚惊一场,那场笑话闹过以后,我几乎就不敢再去吹泡泡了,因为吸到肚子里的那瞬间,真是不好受!不过,当时泡泡凝成后的气氛,那种短暂的生命却可以那样的精彩,我想我是不会忘记的,这如现在一般。
吹泡泡10
课间操一做完,我们班的同学在操场上开始吹泡泡了。
我一抬头,看见有些泡泡飞上了天空,有的是粉红色的,有的是蓝色的,有的是绿色的,五彩缤纷,异常美丽。我也迫不及待地打开瓶盖,吹起泡泡来。开始,我只吹了一个个小泡泡,后来我看看同学们是慢慢地、轻轻地吹。于是我也学他们的样,轻轻地吹起来。
果然,一个个小泡泡都成了大泡泡,向天空飘去。在阳光的'照耀下,这些泡泡,像可爱的小精灵,你挤我碰,你追我逐,嬉笑打闹,引得地上的我们雀跃欢呼。过了一会儿,我又和我的好朋友一起开始集团冲锋,我们一起用力吹,无数的五光十色的泡泡随着微风,徐徐上升,好像一只只宇宙飞船,渐渐地消失在天空。我们站在那里,目送她们渐渐远去。
这时,上课的铃声响了,大家排着队伍离开了操场。在上楼的楼梯口,一些调皮的同学还偷偷地吹泡泡呢。
吹泡泡11
最近我很喜欢吹泡泡,几乎每天我都要吹一会儿。我能够随心所欲地吹出自己想要的各种大小的泡泡,看着自己制造出的那一个个美丽的水晶般美妙的的泡泡,心情别提有多高兴了。
在楼下宽敞的空地上,我拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,轻轻地吹着气,一个小小的气泡从管口冒了出来,逐渐的变大,被风吹得扁扁的,像是一截肥烤肠。很快泡泡就变得又圆又大,像个巴掌般大小,彻底从管中脱离开了,在风中飘晃着,透明的薄膜闪显出七彩的光芒。我急忙追着泡泡对着它吹气,将它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飞去,在空中不停地变幻着颜色,一会是绿色的,一会儿又变成蓝色,一会儿又成了黄色,犹如一个彩虹球一般,五彩缤纷。泡泡随着微风,渐渐飞上了六层楼高呢!阿姨和小朋友们都赞叹道:“你吹得真好啊!我还没有见过飞的这么高、这么久的泡泡呢!”
在草地上吹泡泡也很好玩。一连串的小泡泡从管中飘出来,轻轻的落在那翠绿的草地上嫩叶上,有的亮晶晶的一闪就破了,消失了。有的'落在绿叶上,上面的肥皂水还不停地绕着泡泡转来转去,像个不停飞旋的地球仪,让人眼花缭乱。绿叶上的泡泡随着微风轻轻的摇动,犹如一位站在茵茵绿塬之上的美丽仙子在展示她那优美的舞姿。
有时,我还会在家中的水池里放上一些水,在水面上吹泡泡。我特意吹出手掌般大小的泡泡,当它们无声无息地落在水面上时,你能想到吗?它们竟能真的像皮球在地上一样弹跳起来,是那样的轻盈,而且还是像电影里的慢动作一样,被压缩一样,慢慢的扁下去,又慢慢的鼓起来,一下又一下,犹如童话中的魔幻水晶球,让人禁不住想拍一下,可是当手一触及它,它立刻就消失的无影无踪了。我还会吹一个苹果般大小的泡泡,让它在水面上变成一个“蒙古包”,再把泡泡管伸进里面又吹一个只有桂圆那么小的泡泡,组成了一个连环泡泡。我还会吹熊猫脑袋,在一个大泡泡上,又吹了两个连着它的小泡泡,组成了一个可爱的熊猫脑袋。当它在水面上静静的漂着时,还微微的动一动,好像活了一样。
泡泡,你是那么美丽可爱,那么奇幻多姿,让人禁不住展开无限的联想与憧憬。生活中还有很多这样的美丽,让我们一起来创造吧!
吹泡泡12
8月20日 星期五 晴
今天下午,妈妈给我买了一瓶叫“八彩泡泡”的泡泡水。
拿到泡泡水的那一刻,我的心情激动万分。是因为,当我看到邻居的小表弟在玩泡泡水,我也特别地想玩!我就把我的想法悄悄告诉妈妈,妈妈同意了。所以,在买好“八彩泡泡”后,我就向我家附近的镇平县城第六小学狂奔而去,找到了苏尚君和陆通这两个小伙伴,让他们也拿出各自的泡泡水,和我一起在学校操场上玩吹泡泡的游戏。
来到学校操场旁边的幼儿园,我迫不急待地拿出可以吹泡泡的“8字形的小武器”,蘸了一些泡沫水,用嘴凑到跟前,轻轻地一吹:啊!这么多五彩缤纷的泡泡呀,一溜烟地从“8字形的小武器”后面蹿出,它们多像一个个透明的足球;还像一群调皮娃娃的脸蛋;有的泡泡还是两个泡泡连在一起,多像一对双胞胎兄弟呀......瞧,它们在微风的吹拂下,忽高忽低,微微地颤动着,像跳着舞,像唱着歌,多开心呀!…….这些多可爱的小泡泡,还像一面面透明的镜子,镜子里面好像还有许许多多美丽的`画面:有高楼大厦,有碧绿的白杨树,有我们几个小伙伴灿烂的笑脸,还有学校的操场上高高飘扬的五星红旗……
这时,我们三个小伙商量,比赛看谁吹的泡泡大,而且还漂亮。说干就干,我们三个排成了一条直线,先由我来吹泡泡,因为我是他俩的大哥哥。我左手拿着泡泡水瓶,右手拿着这个“8字形的小武器”,接连蘸了几次泡泡水后,就仰起脸,用嘴微微地吹了几下,许许多多五颜六色的小泡泡又立刻从这个“小武器”里飞奔而出,它们好象同我们招着手,还带着笑,在空中随风跳跃,慢慢地高过我们的头顶,高过树稍,高过房顶,越飘越远,又渐渐地消失了我们的视线中......苏尚通和陆通都睁着大眼睛,专心致志地看我吹泡泡,他们还不停地向我鼓掌,为我“加油”!
接下来,由苏尚军和陆通他俩同时比赛,他们俩个也和我一样,都是吹泡泡的“高手”。我发现他俩一齐吹泡泡时的表情很自然,模样挺可爱:只见他们直挺挺地站在那里,鼓起了腮膀子,瞪着大眼睛,一副专心致志的样子……他们吹起来的泡泡又大又多,好看极了!我在旁边为他们不停地连连称赞,拍手叫好!
吹泡泡的游戏真有趣呀!但是你可别小看这个简单的游戏,这简单的游戏也会给你带来无穷无尽的乐趣!
吹泡泡13
今天早上,我在做作业,突然妹妹来找我,说要我和她做个小实验——吹泡泡,我不答应她,她就在我旁边磨了半天,我最后只好答应她。我为了做出好的泡泡液,便上网查了一下。于是找来两个瓶子、水、洗洁精和两根较粗一点的吸管。首先我倒了1/3瓶子的洗洁精,然后又到了2/3的水。接着,我把准备好的吸管放入水中,按顺时针方向均匀地搅了几下,再小心翼翼地把吸管拿出来,还加入几滴蜂蜜,加蜂蜜能使泡泡不破。
就这样,我完成了两瓶,一瓶给了妹妹。妹妹先叫我吹个给她看。这时,我深吸了一口气,轻轻地向吸管里吹进。忽然,在吸管的另一端出现了一个小泡泡。妹妹看着这个圆圆的、晶莹的小泡泡,一下子来了兴趣,跃跃欲试。于是,妹妹也学着我的摸样吹了起来,可却吹不出,便又吹了一次,也不成功,这下她可着急了,一个劲吹,可泡泡就跟她作对。妹妹就请教我,我也说不出什么所以然。就去请教了电脑老师。
原来妹妹刚吹泡泡,力气用得太大了,再加上吸管太粗了,所以很难吹出泡泡。于是我帮妹妹拿了根较细的吸管。果然,妹妹吹出泡泡来了。我们相继又吹出了很多很多个泡泡,顿时,空中飘起了五颜六色、五彩斑斓的泡泡,变成了一个泡泡的世界。这时,妹妹又问我:“为什么会吹出泡泡呢?”对啊,这是为什么呢?我们你看看我,我看看你,然后我又把求助的目光投向电脑。 我又在电脑上快速查找。
原来由于水和洗洁精混合在一起时,水分子和洗洁精分子表面有粘性,形成张力。洗洁精在水里溶解后,它的分子仍然紧紧地手拉着手,而且它们的手还能伸长。我们把空气吹进去时,洗洁精分子手拉得紧紧的,围成一个结实的'圈儿,从外表看,这就是一个小泡泡。当更多的空气吹进去后,分子又都把胳膊伸得长长的,彼此间的距离也增大了,可它们还是紧紧地拉着手,形成一层薄薄的圈。这时我们看到的,是一个很大的泡泡。如果只用水,泡泡就不易形成了。而洗洁精“打破”了水的表面张力,把表面张力降低到只有通常状况下的1/3,这正是泡泡所需要的最佳张力,于是就形成了泡泡。如果想要吹很大的泡泡,可以加一些糖。
没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢!
吹泡泡14
星期五,我和同学约好了星期六在我家楼下玩。
到了星期六的约定时间,我迅速跑向楼下,飞向约定地点。远远望去,一个穿着紫罗兰颜色的外套,戴着一副眼镜的女孩在呆呆的站着,那就是我要等的.同学——陈思敏。现在我们正在为一件事而烦恼——该玩什么?陈思敏沉思了一会,说:“额,那就玩捉迷藏吧!”“不要不要,”我连连摇手,“捉迷藏太幼稚了。”突然,一个泡泡轻悠悠地飘到我面前,我无情地把泡泡打碎了。“对了,”陈思敏说,“就玩吹泡泡!”
我们像自由的小小鸟,“飞”像玩具店,买了两瓶泡泡水,接着便快活地拿起泡泡棍,轻轻地吹了起来。“看!我吹的是最高的!”陈思敏笑了。“我吹的泡泡连着五个呢!”我也忍不住炫耀起来。“看!我吹的泡泡粘在了泡泡棍上了!”“看!我突破记录了,连吹了十多个!”“瞧瞧我吹的,多大呀!圆滚滚的!”“哟,好小的泡泡呀!”“哈哈哈哈哈……”大家在泡泡中欢笑着。
“嘿,杨希林,”陈思敏问我,“你敢不敢和我比一场?”“好!”我一下子就答应了。“那就比看谁吹的多吧!”陈思敏说完,吹了一串又长又多的泡泡。比赛开始了,我马上沾了沾泡泡水,深深地吸了一口气,大力地吹着。只见泡泡棍只挤出了几个芝麻大的小泡泡。“唉,泡泡棍,你怎么这么不争气呢?”我“责怪”起泡泡棍来。“哈哈,好时机!”陈思敏趁人不备,吹了一大串五彩缤纷的泡泡队伍。很明显,一串对几个,当然是陈思敏赢了。“那轮到我了,我们来比赛看谁接的多!”失败的我并不失望,还向陈思敏发出了“挑战书”。陈思敏信心十足,接受了挑战。比赛开始,陈思敏吹出了一大串泡泡,然后马上用自己的泡泡棍左接右接,不一会儿就“满载而归”。而我呢?正在手忙脚乱的接着呢!不过忙活了大半天,是“双手空空”。“满载而归”对“双手空空”,没办法,我又输了。“不服不服呀!”我故意大叫。“哈哈哈!”陈思敏笑了。就这样,在梦幻的泡泡世界里结束了我们的嬉戏。
我爱吹泡泡,你呢?
吹泡泡15
耶!同学们的一声呐喊,大家兴奋极了,个个欢呼雀跃。现在,在同学们的欢呼下,我们举行了一场别开生面的比赛。不过呢,老师先卖了一个关子,没有说是什么比赛。不过在同学们的追问下,吕老师还是说出了事实的真相——举行一个吹泡泡比赛。有的人脸都笑红了,还有人捂着肚子笑,笑得肚子都疼了。“现在开始!”随着吕老师的一声令下,第一组的於立刚扭扭捏捏地走了上去。他今天正好穿的红衣服,脸竟和衣服一样红了。他上去后,左手拿着泡泡机,右手拿着吹泡泡的小棒,鼓起了腮帮子,轻轻地一吹。下面的同学“哇”了一声。哇噻!竟然吹了那么大!没想到他人不大方,吹的泡泡竟那么大!第二组的陈春涛快步走上去,一手拿着泡泡机,一手拿着小棒,猛地一吹。啊噢,由于力气太猛,所以泡泡炸了。接着陈春涛吹了两三次,终于有一次吹出来了,不过,是一串串小泡泡。于是,第三组、第四组、第五组的代表也接连上去了。当我们组(也就是第四组)的代表——周天意上场时,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。他稳重地走上去,轻轻一吹,吹是吹起来了,不过,没於立刚吹的'大。总之,我心里的“石头”终于落地了。一共有三个冠军,吹的最大的是於立刚和翟晶晶,吹的最多的是陈春涛。他们三个都是“吹泡泡冠军”。胜利的组高兴,失败的组呢,也没有气馁,似乎被胜利的组感染了,也高兴地笑了起来。就这样,吹泡泡比赛就在欢声笑语中结束了。吹泡泡比赛 星期二,老师带着我们进行了一场吹泡泡比赛。
首先,老师请了一位胖胖的小同学上去做示范。
吹泡泡要先用肥皂或洗涤剂做成肥皂水,然后拿一根吸管,把一头剪成喇叭状,放进肥皂水里,马上拿出来向天上吹,就会出现一个个晶莹得像水滴一样的泡泡了。注意,吹的时候,力量要平均,不然就吹炸了。
那位小同学刚做完示范,忽然,有两只小手举了起来。原来是两位小同学实在等不急了,要评价他吹得怎么样呢。
等同学们评价完了,老师又叫我们四个组一组一组地吹,其他三组吹得都很大,可惜我们组是最后一名,真倒霉。
不过,老师对我们说,吹泡泡主要是能吹出乐趣来,在老师的引导下,我们班热火朝天的好心情一下持续到下课。哈哈哈
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