两个我作文(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的两个我作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
两个我作文1
我呢,在别人眼里是一个胆子大,调皮捣蛋的男孩子。告诉大家一个秘密-据说我小时候可是连看到一只毛毛虫都会害怕。但我从记事起,在老家最喜欢的就是陪爷爷一起下地,光着双脚在农地里跑来跑去,不管爷爷怎么叫我停下来,我一定要等跑累了才肯穿鞋回家。
这几年每次去公园,不管三七二十一,都一定要去闯鬼屋,觉得鬼屋一点都不可怕。每次去都像是一次探险。那时候的生活真是丰富多彩,每天都有好多好玩的事。
现在我长大了,懂事了。不再是童年时候的`我了,也不再无理取闹了,可内心我还是想再过一次童年。我已经上六年级,还有一个学期就要上初中,回过头来一看,还真是舍不得。并且每次回头看时,我都会看到直到现在都难以忘怀的事,总是会不禁流下泪水。那是爷爷生病去世,当时我还在上学,爸妈给我请假让人接我回去,回到老家看到爸妈都在哭。当我看到爷爷睡在一个大大的冷冻箱,冰凉凉没有一点温度,也忍不住哭了。哭的那么厉害。大人们都觉得小孩子不懂难过,可是我明明就是那么难过呀。
这就是两个我:在生活中一个胆大的我,在内心中一个脆弱的我。
两个我作文2
看到题目你一定会纳闷,两个我?别想了,让我来揭晓答案,介绍一下吧,我叫王杜瀚,是一名三年级的小学生,我的爸爸来自山东梁山,是《水浒传》中水泊梁山哦!
作为水浒英雄后代的`我,是一个十分好动爱玩的小男孩,每逢假期,我和小朋友三五成群,呼朋引伴,痛痛快快地潇潇洒洒一回,玩个天昏地暗。我们男孩最爱的就是枪战游戏了。夏天我骑着山地车,跨上水晶弹枪。小区是我们的模拟战场,小亭子就是我们的碉堡,我们在“枪林弹雨”中“殊死搏斗”,进行男子汉之间较量。虽然回到家后,通常是满身泥泞或鼻青脸肿,但我还是很开心。除此之外我还是一个“游泳高手”,去年夏天我已经学会自由泳、蛙泳。
再说说静的我吧,我是一个小书迷,一头扎进书堆中,就如同走进书的海洋,汲取知识,经常是拿起书一两个小时放不下来,有一会,在新华书店看书,书中的故事热爱吸引我了,让我忘却了时间,一看手表“哇”!已经过去了五个钟头,外面天色已暗,在一旁的妈妈们笑着说:“你真是个小书虫,看来只有书才能让你清净下来”。
一个动的我,一个精的我,合二为一就是一个完整、真实的我。
两个我作文3
在我人生中,一个熟悉的背影,伴随着我度过了快乐的童年。他,就是我最亲爱的爸爸。
话说父爱如山,但在爸爸慈祥仁爱的表情当中,也有着严厉的一面。
那是是刚开学,我们班女生流行买一种“指甲粉”。校门口小店前那一排排花花绿绿的“指甲粉”吸引着过路的人。我也十分想要,但爸爸不让,还说对身体有害。总之,每当班里的女孩子摆弄这玩意儿时,我也只能落个眼羡的份。更让我嫉妒的`是,我的“闺蜜”居然也有一瓶。
开学第一个星期,闺蜜来我家做客,口袋里瓶子的声音叮当叮当响,我一听就知道是“指甲粉”。我见闺蜜去了趟楼下,桌子上指甲粉还依旧放着。我伸出了双手,把那东西藏进了自己的口袋里……
第二天晚上,爸爸在电脑前飞快的打字,我的好奇心驱使我上前问了爸爸:“你在干嘛?”爸爸不紧不慢地说:“你闺蜜萍萍的玩意儿弄没了,这不,他爸爸让我买一个!”我吓了一跳,手不由自主的捏了一下口袋里的“指甲粉”。
当我把那瓶“指甲粉”从口袋里拿出来时,爸爸的脸霎时变得严肃起来,只见他扬起了书本,但手并没有落下来。因为他知道我本性善良,从我那双充满泪水的眼睛里知道我已经承认了错误。
就是他,教会了我两个字“诚实”。
两个我作文4
我总是觉得有两个“我”存在着。一个学校的“我”,一个家里的“我”。
在学校里的“我”是一个小太阳。阳光灿烂,活力四射——品学兼优,乐于助人,与人为善。课堂成了我展示的舞台,这舞台因我而更精彩。“我”的小手如幼苗般伸展着,“我”独特的发言如春风般回荡着,“我”总能带给老师们欣慰的笑容,给同学们带去压力和崇拜。学校的各种文娱演出以及竞赛活动,都少不了“我”的.份,虽然“我”很忙碌,但“我”很快乐!
在家里的“我”也是一个小太阳。高高在上,娇气得爸爸、妈妈、保姆等得围着我转。因为“我”太挑食了。只要看见自己不喜欢的菜,就嘟起小嘴不吃了,还赌气似的拿酱油把饭搞成酱油饭来吃。保姆阿姨最头疼的事就是买我的菜了。偶尔我爱耍一些小脾气。只要有什么不合我意,我就会板着小脸,让家人不知所措,想尽办法来哄我,那时我心里特得意。
时间长了,我开始讨厌家里的“我”,但总是不由自主地重复着挑食的坏习惯。我一定要让学校的“我”赶走家里的那个“我”,让家里的“我”成为人见人爱的阳光女孩,改掉不良习惯,让我的阳光洒向四面八方!
两个我作文5
我想自己在未来要设计建造两个家:一个是给自己住的,一个是爱心屋,是给别人住的。只要你贫困,只要你无依无靠,就能够住进我建造的爱心屋。屋子里面放着许多人们需要的物品以及生活用品。物品有牛奶、面包、鸡蛋、鸡腿等食物。生活用品有衣服、鞋子、袜子、梳子等物品。家具有电视机、电脑、收录机等等。其它的一些电器有微波炉、电饭煲等。房间有许多:除了客厅、卧室、浴室、餐厅,还有游泳池、俱乐部等。
如果想吃上一顿新鲜丰富的晚餐,就可以拿起餐桌上的那份订单。在订单上面把你喜欢吃的菜谱上面点一下。这份菜马上会出现在你面前的'餐桌上。
如果想洗一个舒服的热水澡,可以在墙上的开关上面按一下。浴室的大门就自动打开。进去以后,里面有四只保暖器。等你洗好以后,它会帮你烘干。浴室的另外一面是一个既舒适又漂亮的房间。
如果你想睡觉的话,只要在写字台旁边的墙上按一下那里的开关。你就可以进入休息状态。一直让你睡到天亮。等你起床以后,餐厅的餐桌上就有一桌丰富的早餐在等着你。
你说我未来的家好不好?
两个我作文6
两个我,大家一听一定很奇怪,那我就告诉你。
在家里,我是一个不听话的孩子,那次我正在玩耍忽然看见装着橡胶水的瓶子,我以为是饮料,就喝了一口,喝了以后,就觉的嘴里有汽油的`味道,一打饱嗝就有汽油味来折磨我,真惨,太悲了。
在学校里我是一个贪玩的学生,而在一直三年级我成绩一直很好,可在四年级里我不之怎么学习成绩大大滑下可我找不出原因,请大家帮帮我克服所有毛病,成为一个十全十美的人。那我就告诉你。
两个我作文7
看了题目,你一定感到很吃惊,怎么会有两个我呢?我就是我,虽然世界上有许多与我相似的人,但我却是独一无二的。我是个五年级的学生,小名玲玲,爸爸妈妈、老师和同学们都叫我玲玲。
我明明是老爸老妈的'唯一一个女儿(虽然还有个哥哥,嘻嘻)可是最近妈妈总是说他有两个女儿,一个在学校,一个在家里,一个是乖孩子,一个却是坏孩子。
妈妈说啦,学校里的我,是个听话、懂事的好孩子,上课认真听讲,积极发言,并能准确回答老师的问题,经常赢来阵阵热烈的掌声。小测每次都是100分,从不轻易放过一个错别字。在选拔尖子生作文竞赛时在比赛中得了第三名。跟同学关系很好,有什么学习缺陷他都尽力帮助,年年被评为三好学生。这样的玲玲,妈妈当然很喜欢。
唉!可是在家里的玲玲就不同了,都已经13岁了还不懂独立生活,饭菜不合胃口,就大喊大叫,叫他洗个地板,就不情愿的撅起嘴唇不情愿的在地上画个大字,说的轻了不当一回事,说得重了就气得七窍生烟,哭鼻子……
妈妈语重心长的说:“如果有人问我要哪个玲玲,那么我肯定要学校里的玲玲。听了妈妈的话我难过的低下了头妈妈说的太对了,我应该做一个爱学习爱劳动不挑食的好孩子,在学校、家里一个样。
两个我作文8
在这个世界上有两个“我”。第一个我是在学校里的“我”,第二个我是在家里的“我”。
在学校里的“我”是一个活泼、可爱、热情大方,别人有困难立马相帮的人。有一次,我的同桌没有带彩色铅笔,我毫不犹豫地把我的彩色铅笔借给了他。如果用一句英国谚语来形容学校里的“我”就是:“赠人玫瑰,手有余香。”意思是说,一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。在生活中,我们都应这样。
而在家里的'“我”是一个娇气、挑食、小气,对东西乱摆的人。有一次,爸爸向我借剪刀,我不借给他,还丢给了爸爸一句话:“家里的剪刀多得去了,凭什么借我的?”
平时不帮人,急时没人帮。天长日久,我开始越来越讨厌家里那个“我”了。我一定要向学校里的“我”学习,改正家里那个“我”的缺点,让两个“我”相互学习,相互指正,帮助我克服困难,帮助我走向成功。
两个我作文9
我真想有两个我,这样我就可以同时做更多的事。
我真想有两个我。做作业的时候,一个我写语文作业,另一个我写数学作业,哈哈,就算有再多的作业,我也会很快就完成。而且两个我同时写作业,还可以互相帮助,共同促进,那多棒啊!
我真想有两个我。帮妈妈做家务的时候,一个我扫地,另一个我擦桌子。一个我把地扫得干干净净,另一个我把桌子擦得一尘不染。两个我都成了妈妈的好帮手呢,能够帮妈妈减轻更多的负担,那多好啊!
我真想有两个我。玩游戏的时候,一个我和妹妹玩儿,另一个我和好朋友玩儿。两个我可以同时玩不同的游戏,带给妹妹和好朋友更多的'快乐,那多有趣啊!
我真想有两个我。一个我帮忙碌的妈妈炒好吃的菜,另一个我安静地享受自己喜欢的课外书,真是两全其美啊!
我真想有两个我。一个我画画,把所有我喜欢的景物收入到我的画像里;另一个我跳舞,像美丽的仙女一样翩翩起舞,这是多么美妙啊!
我真想有两个我,我就可以做更多更有意义的事!
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