一次班队课作文合集【12篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的一次班队课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一次班队课作文1
前些日子，我、马拉和徐柯雨共同合作举办了一次完美的班队课。
那节班队课前的一个课间，我们商量了一下：先由徐柯雨去主持活动说几句。“同学们，老师们您们好！”之类的开场白。然后马拉放出PPT，开始交流，接着，我和马拉去读自己写的小作文。最后，我们演出几个小品！
开始上课我大声吼了一声：“音乐乐乐乐，起！！！”搞得大家哄堂大笑。我话音未落，音乐就被马拉给放了起来，徐柯雨也开始讲了！只见她用甜美的声音说：“今天。由马拉、郑焱心和我来主持余姚救灾”的班队课！我们用了20来分钟，把前面的事搞定，终于轮到我和马拉的搞笑小品了！开始表演之前，我的心还“怦怦”地跳个不停呢！
开始表演了！第一个小品的名字叫:《砍伐桃树的后果》我做动作马拉“旁白”！：有点类似“双簧”表演。只听马拉开口了：郑焱心来到一片桃林，他想来潇洒一下！台下的观众捧腹大笑，说：“额你搞虾米（什么）玩意儿啊！”我按照他说的，假装来到了一片桃林。“突然，下起了倾盆大雨，郑焱心以百米冲刺的速度，跑到大树下，虽然情况很紧急，但他还是没忘摆了一个POSS！”“哈哈哈——！”台下又传来一阵笑声。我故意搞笑地把嘴搞成“O”形，又高抬腿跑到老师批改作业的.地方（一张桌子下面），摆了一个很“二”姿势，表示躲过了一劫。“第二天，郑焱心带着一把斧头来，用中华功夫三下五除二地把树给砍光了。”我拿起一个装矿泉水的桶（里面的水被喝光了）跳起来转动身子，把“斧子”飞出去，假装砍树。“这时。又下了一场大雨！山体发生了泥石流！郑焱心，被冲走了！”我也就装作被冲走，没命了！“请欣赏《大自然的启示之打扫森林2》！”徐柯雨又说。“马拉是一位新上任的林务官。他觉得林子里的虫子太多了，于是他从美国买了一把“M4---烈火”！装进剧毒农药，对森林扫了1个小时！随着我的话语，马拉拿着矿泉水桶在原地360度旋转。所有在森林里的生物都KO了！除了在地下的害虫的幼虫。随后，这些幼虫爬起来了，把树都啃光了，马拉被比高等级的总管罚了500万元，然后就被辞了。我就再讲讲最后一个小品的内容吧！马拉一边去上班的路上，一边扔垃圾。第二天，发大水啦！，马拉的脚染上了病菌，不久久死了！“同学们听到这里开始窃窃私语：有的说：这也太夸张了吧！”有的说：“不是吧！”还有的说：“这垃圾太强悍吧！”
从这件事可以看出，合作很重要！如果少了任何一个人的话，那么我们的班队课就不能成功了！
一次班队课作文2
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们班的班队课。
班队课当天，我既紧张又高兴，当汶璇上了台，我就精神饱满地坐在位子上，别看我表面相当沉静，可心里紧张极了。一个个节目过去了，班队课进行得非常顺利，但我心中的大石头迟迟不肯落下来。相声《理想》接近尾声的时候，我从椅子下抽出我的画，弯下腰，急急忙忙地跑到后台，排好队。“下面展示的是我们班的'小画家。”这句话刚从黄子然的嘴里说出，曹侦就开始走上台，我也紧跟着。过了许久，我带着我的画回到了座位，一回到座位，我赶紧脱掉校服，等待着合唱的开始。“下面请欣赏小合唱《小纸船的梦》”王安之带着我们上了台，我边走边记老师说的要点。音乐一响起，紧张什么的都被我抛在了后脑头，顺利的唱完了。下了台，我拿起护士服就弯着腰，边跑边穿到书涵那边。等陈楠说好了我们走到了舞台中间。“姐妹们，谢谢你们。”“不用谢，救死扶伤使我们共同的职责。”咦？老师不是说，不用谢的时候看书涵，说救死扶伤的时候看观众吗？他们怎么不看书涵呢？难道是忘记了？没办法，有不能提醒，只好就这样说下去了。下了台我心中的大石头终于落下来了，守好安份，看着表演。
说起今天的节目，我最喜欢的表演，非属时装秀不可。音乐一响，模特们出来了，他们有的穿着魔法师的衣服，有的穿着礼服，有的穿着泳衣。告诉你们这些衣服都是他们做的，真叫人惊叹！
在掌声下，班队课圆满结束。我会一直记得这次班队课，因为它是我种下梦想的舞台，它是我上小学第一次登上舞台，它是我们一个月排练的汗水凝结出来的……它永远是最美好的回忆。
一次班队课作文3
今天我们在班队课举行了一次活动——弘扬传统文化。你想知道里面的内容吗？如果想知道，那就跟我来吧。
我们先介绍名人，第一个孔子，字仲尼，他是儒家学派创始人，此生生活了72岁。第二个是诸葛亮，号卧龙，字孔明，被封为武乡侯，发明了木牛流马、孔明灯等，当然，他也是我的偶像，这世上还有更多的名人，要大家去找呢。
第二个是介绍神话，神话小队准备演一个故事——精卫填海。故事是这样的：一个小朋友演太阳神炎帝的女儿精卫。有一天精卫在散步，突然，她看到一个男孩骑在另一个男孩上，另一个男孩已经奄奄一息，可那个骑人的男孩却仍然打他。精卫马上跑过去，大声喊道：住手。原来那个骑人的男孩是龙王的儿子，龙王的儿子一听了精卫的话就生气，于是，他们俩谷氨酸了起来，精卫从小就和爸爸一起去打猎，力气也不小。就把龙王的儿子打了个满嘴泥。第二天，精卫在海边玩，龙王的`儿子见她在地盘上，就兴风作浪，把精卫淹死了。精卫死后化作一只鸟，她认为大海是可恨的，就下决心把大海填满，于是，她每天衔来树枝和石头扔向大海，一年一年的重复着。
下面介绍艺术，队长先介绍了书法的历史，现在我们学的楷书。然后，队员们还给我们欣赏了他们的作品或资料，有绘画、书法和剪纸。最后，我们欣赏的是古代的建筑，建筑小队给我们介绍的是颐和园，走进大门，绕过大殿，我们来到长廊，一眼看不到底，有700多米长。里面有一座小久岛，连接小岛的就是著名的十七也桥。我可真想到那儿玩！
这次班队课让我们进一步走进了中国的传统文化，这次的班队课真有趣！
一次班队课作文4
今天是星期一，我们期待已久的班队活动课“水果拼盘”大赛就要开始了。
上课铃一响，班主任孔老师就走进了教室，大声宣布：“水果拼盘大赛现在开始！”话音刚落，同学们就迫不及待地拿出洗好的水果纷纷动起手来：有的削苹果，有的切西瓜，有的剥橘子，还有的剥龙眼、剥香蕉，忙得不亦乐乎。我们小组带来了苹果、龙眼、黄瓜、小西红柿、橘子、香瓜等水果。这些水果该做什么呢？大家你一言我一语地讨论起来，最后决定做一个“群花荟萃”的拼盘，并做了大致的分工：雷杰和方研剥橘子和龙眼，王文越削苹果，我切黄瓜，刘星宇切小西红柿。等我切完黄瓜后，刘星宇也差不多把小西红柿切完了。
接下来的制作工作由我来负责。第一步，我先把切好的'黄瓜和小西红柿一片一片地排在拼盘的最外面一圈，就像给拼盘围上了一个红绿相间的美丽花环。第二步，我把剥好的龙眼一个一个围在第二圈，如同给拼盘带上了一串晶莹剔透的项链。第三步，我把橘子正一瓣反一瓣的摆在第三圈，连接起来就好像夕阳下大海那起伏不定的波浪。然后，王文越把梨切成一片片小正方形，放在橘子的上面，恰似海边泛起的朵朵浪花。做完这些后，就要做拼盘最里面的部分了。刘星宇把苹果切成三个小半圆，然后摆成一个三角形。接着，雷杰把桃子切成一片片的薄片，围在苹果的上面，一直围到三四厘米厚才停下来，这样就拼出了一朵盛开的牡丹花。接下来该做什么呢？我看看剩下的香瓜，灵机一动：何不刻一个有趣的小人哩！我们把香瓜削了皮，竖着切成两瓣，掏空了里面的瓜瓤，把各种水果切成小块，放进香瓜里，然后合起来，放到盘子中间。接着，我们在香瓜上刻上了眼睛、鼻子和嘴巴，用橘子粒做眼睛和鼻子，用桃核做嘴巴，王文越还给它戴上了一顶黄瓜帽。就这样，一个栩栩如生的小人呈现在大家面前。瞧，它正冲着我们微笑呢！评奖仪式开始了，每一小组都把各自的作品送到讲桌上。经过老师的评定，我们的“群花荟萃”水果拼盘得到了一等奖，大家心里都美滋滋的。颁奖完毕后，孔老师一声令下：“开吃！”我们便争先恐后地吃起来，那吃相别提有多难看了。
这节班队活动课既开心又有意义，它让我体会到了劳动创造的快乐，又让我懂得了团结协作的重要性，更使我明白：只有用心才能创造出美好快乐的生活。
一次班队课作文5
“加油！”一阵阵震耳欲聋的叫声从五（8）班传来，原来我们在比赛。怎么回事呢?请听我慢慢道来。
今天，我们班会的主题是合理安排时间，快上课时我想：今天一定又是讨论，我应付一下吧
“叮铃铃”上课了，奚老师出乎预料地说:“下面我们来进行一个整理书包的比赛。”同学们的脸上都露出了兴奋的表情，个个两眼放光，好像饿了三天三夜，现在可以吃到山珍海味似的。我们争先恐后希望能参加比赛。
“下面请第一排同学参加比赛。”奚老师说，“我们到一个整时开始吧”哦耶！我可以参加比赛！我兴奋地想。
“10、9、8、7、6……”同学们大声喊了起来，好似火箭发射中心。“5、4、3、2、1！”我一个箭步冲向书包柜，不管三七二十一，揪起书包就冲向座位，坐在后面的杨盛开还推了我一把，想让我快点。
我一个劲儿地把书本塞进书包，然后向外面冲去，但是出乎我的预料的`是赵颖薇竟然在我前面。她用了57秒，我用了58秒，而最慢的戴新竟用了1分28秒！为何会有这么大的差距呢?为此我们展开了一次讨论。
素以观察认真的纪晓澜说:“因为赵颖薇的课桌十分整齐，只要往书包里一放就好了，而戴新的课桌很乱，整理起来就麻烦了。”
原来如此，我想，我一定要养成生活有条有理的好习惯，这样就可以节约时间。
一次班队课作文6
每周我们都有一次班队课，但我特别的期待今天，因为今天班队课的主题是———迎接元旦。这次是章晶晶等几个同学主持，我很喜欢他们，因为他们和电视里的主持人一样很认真。
活动开始了，我和同学们满心期待，听说今天还有同学有精彩的表演。先是主持人问同学们几个问题，大家都踊跃回答。又有两个同学表演了一个小品———百家姓。一个同学扮演老师，另一个扮演学生。但是这个“学生”不管老师问什么，他都回答油条，笑得我肚子好痛。接着“老师”又教：赵、钱、孙、李。“学生”也跟着说“赵、钱、孙、李”，老师问：“刚刚我教什么了？”学生说“老师，我头晕。”“那就换个方向转”老师说。我们全班都被他俩逗乐了，班级一片笑声，表演结束，我们都还沉浸在其中。
接着到做游戏的时间了—击鼓传花。随着音乐的响起，我们开始传递手中“花”，音乐停下时“花”在谁的`手中，谁就要表演一个节目。我有点紧张，因为我不知道，如果“花”在我的手中停下后，我要表演什么，所以我只能在“花”传到我手中后以最快的速度递给下一个人，“花”在我手中好像飞起来一样，就这样玩了几次，我都没有被抓到。
这次的班队课在我们的笑闹声中结束了，虽然不尽兴，但我们都很开心。最后祝敬爱的老师们，亲爱的同学们元旦快乐！
一次班队课作文7
“叮铃铃”！“叮铃铃”！上课铃不知什么时候想了起来。我这才回过神来，发现白板格外的干净，上面写着一排苍劲有力的字：讨论：怎样对待学习。这是谁写的，好像不是郭老师的字，因为班队课都由郭老师上，可这几个字十分工整，又有些笔画轻重，到底是谁写的呢？当我正迷惑不解的时候，门外传来了有节奏的脚步声，还有一些钥匙在摇晃发出的声音，这好像是林老师。果然不出我所料，不一会儿，林老师便从前门走了进来，同学们都惊奇地瞪大了眼睛，直到林老师说郭老师有事他来代上，同学们才不那样惊奇地看着林老师。我心想：这字应该就是林老师写的吧。
林老师指着白板上那一排工整的字，说道：“今天我们讨论这个话题。”他平静地问大家：“什么是学习？”没人回答林老师的问题。林老师接着问：“有谁想过这个问题。”教室里面一片寂静，大家都表示沉默。林老师声音提高了许多，问到：“学习只是应付那些作业吗？”“不是。”只有小部分同学回答。林老师严肃地说：“学习不是完成作业，完成作业更不可能是学习。而有些同学都以为只要完成了作业，就没事干了，都认为那是学习。学习很重要一点在上课。”我心想：读书也是学习的一部分。接下来，林老师让我们四人小组讨论怎样对待学习。
大家都七嘴八舌地讨论起来，我们小组也一样。周易爽朗地说：“对待学习要认真，比如上课认真，不讲小声话等。”帼仪平静地说：“不要觉得学习很困难，要把它当做是一件快乐的`事情。不要以为学习只有应付作业，多看课外书，多收集积累一些诗句等都是学习的方法。对待学习要有积极性。”“我觉得对学习应该负责，比如看书是一种学习的方法，可看书不能白看，得理解其中的道理，让你受到了什么启发。”我不甘示弱地说。“上课也是这样，你不能白上，你得知道老师教了你什么，你都会了吗？不会就要赶紧问。”我说完后接着是曾子熙，帼仪认真倾听了我们的回答，并逐一记录。
轮到我们组汇报的时候，帼仪用大声而又清晰的声音向大家汇报我们组讨论的情况。林老师听后，说：“他们组有一点说的很好，对学习要负责！”我听后，心里十分高兴。就在这时铃声响了，下一节是体育课，有些同学有点蠢蠢欲动，我想这些同学一定还没有把林老师的话当一回事。林老师总结了刚才同学们讲的那些话，主要是学习习惯。
他激动地对我们说：“希望这节课能使大家更上一层楼！”
一次班队课作文8
在一个金风送爽的季节里，我们班举行了一次难忘的班队课，节目可丰富了，有演小品的`，有背古诗的……大家看得津津有味。
最有趣的是《我》这个小品了。王熙然演“我”，金千荟扮演金老师，黄昊、演“爸爸”，宋瑜演“妈妈”，陈刘苏津和张可宇分别扮演姐姐和哥哥。一天，金老师问“我”1+1=几？“我”回答说：“等于不——知——道！”金老师气得满脸通红，叫“我”回去问爸爸妈妈。这时我们都哄堂大笑。“我”回到家后先去问“妈妈”，“妈妈”正在炒菜，她回答说：“我正忙着呐，快滚开！”“我”只好又去问“爸爸”，“爸爸”正在看球赛，他回答说：“爽！”我们都笑得前伏后仰。“我”又去问“姐姐”，“姐姐”正唱着歌呐，她回答说：“baby（宝宝）”。第二天，金老师又问“我”１+１＝几？“我”回答说：“等于爽！”这可把我们大家眼泪都笑出来了。你看这小品演得还不错吧！
竞争激烈的就是背古诗了，首先是黄昊和茹豪威进行ｐｋ，结果茹豪威赢了，他正满面春风呢！这时我的同桌杨正晖高高举起了手，他胸有成竹，信心百倍地走上台，一口气流利地背了好几首，把大家都惊得目瞪口呆了，掌声绵绵不断。茹豪威长叹一口气说：“张冠李戴啊！”
就这样，这堂生动有趣的班队课在笑声和掌声中结束了。
一次班队课作文9
“今天，我们来进行一个成语比赛，好吗？”噢，谁来进行一个成语比赛呢？原来今天我们的班队课要举行语文活动，题目是“成语比赛”。
一开始，陆老师跟我们讲了比赛规则以后，比赛马上就开始了，我们的心情又兴奋又紧张。第一关是成语接龙，有一个同学开头，然后，同学要接着前个同学成语的最后一个字说出另一个成语，许多同学都踊跃地举起手来。
第二关可要数最精彩啦！这关是由老师出题，同学们举手回答。不过，老师还未出完题目，同学们可做不定了！第一个问题是“最危险的时候”。问题一出，只听见“嗖”的一声，我们的.“智多星”施凌涛第一个举起手，被老师选到黑板写去了。这时，老师眼睛一亮，给他加了分。他起劲了，又把手举起来。可是，这次他可没那么幸运了，因为别的同学可不甘示弱，举手的同学越来越多，就连我也不由自主地举起手来……时间过得真快，转眼间又到第三关了。
第三关是按要求填空。老师还未写完，同学们便举起手来了，最逗人笑的是我们班的“小不点”顾云飞。他是个“小矮人”，由于题目在黑板的上方，他又太矮，所以够不着。最后，只得要郑老师把他抱起来，只见郑老师越来越费力，最后“小不点”终于写完了，“唉，幸好你不重，要是你是个大胖子，我可抱不起你咯！”听老师这么一说，我们都捧腹大笑起来。
一次班队课作文10
“我宣布，这次'自编。自导。自演'班队会，正式开始！”随着三位主持人响亮的声音，一个个精彩节目纷纷呈现……大家睁大眼睛惊喜地欣赏着。
“下面有请蔡一林为我们带来舞台剧表演！”主持人退场，我们拿着各类道具冲上前去。
王乐知和贵柯莹负责摆放桌椅，曹歆妤、申屠菲儿趁这个机会还在一页页翻着剧本，嘴里还念念有词，生怕一紧张忘了台词……
一切都准备好了。我深吸一口气，开始旁白。
“在一个小镇中的一天……”
在我的旁白声中，剧中角色一个个上场了一一勇于追梦的三个女孩，温柔的姐姐和严厉的妈妈。她们很好的诠释了这6个人物：饰演“贝拉”的王乐知，她皱眉、扭头、自信的样子就已经把“贝拉”这个纸上人物当作自己了；林姝奕拉着“伊尔”在教室里跑时，那种洋溢在脸上的`笑，是发自内心的；而贵柯莹更是充当起了“妈妈”的角色。她紧锁眉头，眉宇间会流露出浓浓的担忧，她长长地叹气，一种关切之意便流露了出来……
表演圆满结束。当听到同学们热烈的掌声后，我才算松了口气，继续回到座位上看同学们的其他表演节目。
“下面有请蔡一林为我们带来单簧管表演！”突然，又轮到我表演了。单簧管我是大酱油的，学的时间不长，这次是为了丰富活动主题被要求来表演的。我右手紧紧握着单簧管，手心微微有些出汗。于是一个个怪音“层出不穷”。猛然间听到身后同学的窃笑声，我不免有些沮丧，按键的手指越发没了自信。感觉手指也被一个个突起硌得生疼。但是等到表演一结束，迎接我的是一阵热烈的掌声。我心中沉甸甸的巨石也落了地。
这场“自编、自导、自演”班队会结束了，但我脑海中总是忘不了那些记忆……
一次班队课作文11
这次班队课，围绕着“惜时、自律、责任、自主”这四个主题展开。周老师开展这次班队课的目的是用不同的方法来教育我们，让我们自己觉醒。
第一大组的主题是“惜时”，他们通过精彩的小品告诉了我们这样一个道理。故事的大致内容是这样的：刘祥、王志楠和肖奕同是社会上的`一些小混混，整天在网吧里玩一些电脑游戏，所以他们的成绩总是在年级里垫底的。齐老师很生气，就把他们的家长叫到学校里训斥了一番：“你们家儿子天天都混在网吧里，你们也不好管管他的，你们自己看看这些试卷，都成什么样子了，30分，15分，20分的都有，得想办法呀？”家长反倒一副无所谓的样子：“我也不管他了，就让他玩好了。”“你……你怎么可以这样子！”一次，他们去看电影，看着看着，王志楠开悟了，他找着了自己成绩直线下降的原因，开始发奋读书了。过了一段时间，肖奕同渐渐被王志楠感染了，肖奕同也开始好好学习了，只有刘祥还不愿意开始读书。最终，刘祥因为找不着工作，成了流浪汉。真是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，少壮不努力，老大徒伤悲”啊。在表演过程中，这三位同学平时就活泼好动，这次把小品演得活灵活现，还真是有演员的天赋。特别是齐一宁演的齐老师，完全表现出了一位负责任的老师面对成绩不好的同学又着急又心疼的心情。同学们不时捧腹大笑，连平时比较严肃的周老师脸上也绽出了漂亮的花朵。
在精彩的情节里，在欢声笑语中，同学们成长了许多，也收获了许多。
一次班队课作文12
昨天，我们组织了一次有趣的班队活动——包饺子。有趣在哪里呢？下面就让我来说一说吧。
我们先准备好材料，就开始包饺子了。朱文韬一不小心把面粉抹到了自己的脸上，结果他变成了一个“大花脸”。同学们一看见他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是这个，也笑着把面粉朝别人抹去，他们嘻嘻哈哈地笑着，边笑边你追我跑，教室里充满了欢乐的气氛……
一阵手忙脚乱之后，饺子终于做好了。我们就开始煮饺子了。张家扬先打开了卡特炉，又把锅放了上去。等到锅里的水烧开之后，又叫我们往锅里放饺子，还说得等到锅里的气泡冒上来四次之后，饺子才会熟。我们小组的成员围成一圈，聚精会神地盯着铁锅。终于，气泡上来了，“这是第一次。”我在心里默念着。正当我这样想时，锅盖又第二次被顶了上来，“第二次！”大家一起叫起来！“三”、“四。”终于，饺子熟了。我把锅盖打开，把饺子全部盛了出来，放在盘子里。哈哈，我们自己动手做的饺子新鲜出炉啦！
这时，大家围坐在一起，开始品尝起来。我一口咬下去，一股夹带着肉香的汤汁马上冲进了我的喉咙，随之而来的是肉的鲜味和面香味，面粉也显得很有嚼劲。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至觉得比妈妈做的还好吃，因为这里面有我的一份辛劳埃我抬起头，看见对面的.高鹏，吃得腮帮子都鼓鼓的了，边吃边说：“真好吃呀！”因为嘴里太满了，他的话变得含混不清。嘴里的还没吃完，他又伸向了盘子，准备向那边不多的几个下手。哈哈，他吃得可真带劲！
这真是一次有趣的活动啊！不仅提高了我们的动手能力，还让我们吃到了美味的饺子。
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