玩泥巴作文

时间:2024-04-19 09:14:21 佩莹 好文 我要投稿

[荐]玩泥巴作文25篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的玩泥巴作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

[荐]玩泥巴作文25篇

  玩泥巴作文 1

  童年就像一个多味瓶,珍藏着酸甜苦辣许多不同的味道,每一种味道都让我回味无穷。

  每次,我踏着湿软的泥土时,脑海中总是浮现儿时和伙伴们玩泥巴的场景:一个个光着脚丫的孩子们用小手捧着水,洒到干燥的土地上,几个轮回之后,小手们从湿土上抓起一块块泥巴,捏出了许多美好的东西:“小船”航行在“大海(土地)”上、“幸福的一家人”、“冰淇淋”、“炸小肉丸”、“巧克力”、“爆米花”、“鸡腿”……那兴奋的小脸、那悦耳的笑声我永远都忘不了。

  随着我们慢慢长大,许多家长都认为玩泥巴是幼稚的表现,他们总是说着同样一句话:“这么大的`孩子还玩泥巴!”并投来一种异样的、轻视的目光。可是这也无法阻挡我对泥巴的热爱,因为我认为玩泥巴会丰富我的想象力,会锻炼我的动手能力。如果大人们仅凭主观意识去限制孩子,会使孩子的想象力枯萎,甚至凋谢。

  此时,我眼前又看到了童年玩泥巴时的场面,又听到了那悦耳的笑声。我又抓起了脚下的一块泥巴,做了一个“鞭炮”,向上空扔去,“叭”的一声,我的身上落满了泥巴,快乐油然而生。

  玩泥巴作文 2

  “哈哈哈哈……”从四九班传来了爆炸般的声音。怎么回事?别急,让我来慢慢告诉你。

  老师拿来一大块泥巴,给我们每个组都分了一些。看啊!同学们个个做得热火朝天,俺们组该做些啥呢?想来想去,还是做个花瓶吧。给组员分过工后,制作开始了!我负责做瓶底。

  15分钟过后,哎呀呀,怎么组员们分的任务还没有完成,怎么办呀?哦,No!我做的瓶底也做坏了,真是火上浇油哇!没办法,我又让组员们把泥巴掺和在一起,做泥娃娃。

  该上交作品了,我们只好把草率完成的泥娃娃交了上去。

  老师让我们排成队参观别的组做的“泥制品”。哇噻,她们都做得好漂亮哟!雪人、机器猫、蛋糕、玫瑰……令我大开眼界。我觉得做工最为精致的'是机器猫和玫瑰花,特别漂亮!

  该评奖了,我不好意思地把“娃娃”放在“评奖区”等待结果。我心里清楚,我们组一定不是做得最漂亮的,但我们已经尽力了。没关系,结果出来了,玫瑰花果然是最漂亮的,老师奖给玫瑰花“作者”一大块泥巴,我们只能在一边默默地羡慕她,并为她点赞!

  相信我们组,下次一定可以做得更好!加油!

  玩泥巴作文 3

  今天,谢老师带我们去陶艺馆玩泥巴。

  一走进陶艺馆,我就被小朋友们的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百态,最有趣的是小鱼。有的像在水里快活的游泳,有的像在吐泡泡,还有的像是不时要跃出水面。我们班小朋友的作品也是很有创意的:有胡若瑾做的笔筒,有郭嘉伟做的猪八戒,还有我做的小乌龟呢!

  俞老师也做了不少作品,我就先介绍两个吧!“老翁钓鱼”很有意思。他捏了一艘小船,船上坐着一个老翁,头上戴着一顶斗笠,手上拿着一根鱼竿,正悠闲的`钓着鱼。另一件作品是“小鸡一家”。公鸡正威风凛凛地站在窝前,母鸡蹲在窝旁孵着蛋,等待着小鸡宝宝出世……

  俞老师开始教我们做小船了。先做船底,再把泥搓成一条条,做船的两边。俞老师刚说完,我们就开始动手了。何源、张子瑶、汪昕芃和我是一个组,我们合作做一艘大船。我们先把船的底部做好,再把泥巴搓成一条条的,一根根地粘在船底上,粘好之后,把船的两头捏得翘起来,很快,一艘船就大功告成了。

  我喜欢去陶艺馆,我喜欢做陶艺!

  玩泥巴作文 4

  今天,外婆叫我去她家吃饭,玩泥巴作文。我走到外婆家,看到外婆站在门口,慈祥地对我笑,正在迎接我呢。我刚刚走到外婆家门口,王自豪不知道从那里钻了出来,对我说:“沈臻杰,今天我们一起去玩,好吗?”我得到了外婆的.同意后就和他一起去玩了。

  在路上,他问我:“今天我们玩什么?”我看了看周围,沉思了一会说:今天,我们来玩泥巴,好吗?“他连声说:“好主意。好主意!”

  接着,我们去拿来了一瓶水,浇在一堆泥土上。等泥土上的水不见了,我们就把那块泥土挖起来。因为水放多了,所以我们把这些泥土在阳光下晒了一会儿。过了一会儿,我们捏了一下泥土,觉得正合适,可以做了。我们两人讨论了一会,决定用泥土做小汽车。

  然后,我先拿了一块泥甩打。甩打了一会儿,我觉得可以做了,就先取一点泥做车身,接着做轮子……他做得更细致,在车身中间挖出了一块泥巴做成了驾驶室,他又在里面做了一把椅子、驾驶员……我把做好的轮子粘在车身两侧。

  小汽车做好了,我们看着相对笑了:我们俩人都成了小泥人了。

  今天真是一个令人难忘的日子。

  玩泥巴作文 5

  今天下午,我在家里看电视。突然,有人在门外叫我。我马上跑到走廊上大声说:请等一等,我立刻下来。接着,我关掉电视机跑下楼去和他们一起玩了。

  喂,今天我们玩什么?一个小朋友说。我想了想说:昨天下过雨,我们就来玩泥巴好了。

  于是,我们一起去挖了许多泥巴,找了一个比较干净平坦的地方开始玩了起来。我先拿了一团泥,大约有两手巴大。然后,我拿起泥巴在地上甩打。泥巴随着甩打变得越来越柔软,越来越光滑,越来越结实。接着,我把泥巴搓成一个圆形,再把它捏成一只碗的形状,底下是平整的'。然后,我把它平着放在手上,再使劲地往地上甩打。这时,它会发出啪啪啪的声音。于是,我突发奇想,现在我们开始比赛谁甩的泥巴最响,我们每一个人就给他一点泥巴,直到没有泥巴退出比赛为止。最后看谁手里的泥巴最多谁就获得胜利。大家都同意了。

  比赛就开始了。就这样我们玩了好长时间。玩到后来,大部分人退出比赛,在边上看我们进行比赛。而我获得了这次比赛的最后胜利。大家都非常羡慕我。

  今天,我们都很高兴。

  玩泥巴作文 6

  又到了星期日的早上,阳光普照着大地,鸟儿也在枝头歌唱,而我就在这个美好的时候,和堂哥玩起了用泥巴造东西的游戏。

  堂哥先用水浇在泥巴上,让他变得柔软而有粘性。紧接着,他又找来了四块石头,搭成了房子的底部,并把它们用水泥粘在了一起。后来,堂哥拿着石头继续盖造第二、三、四层,也粘在了一起,并把它们都铺上了那绿油油的青苔,使得更加好看。最后,堂哥在地上采了几朵小野花,吧它们安放在了房子的顶部,显得更加完美无瑕了。

  我在旁边看着,但心里却想做一个“巧克力蛋糕”。堂哥见了,好似猜出了我的心思,便对我说:“你也来玩吧!”我听了,马上拿起工具,准备“开工”。

  我先把柔软的'泥土浇上水,铺成一个边缘的样子,然后在上面均匀地撒上细沙。接着,我又做了一个稍小的扁圆,平放到第一层上面,也同样小心地撒上些细沙。最后,我采了一些花放在第一层周围,采了一些叶子斜放在第二层,又把一些漂亮的小石子放在正中间,这样就大功告成了。

  今天我的心情像天气一样好,真希望我每天都很快乐,像今天一样兴奋、愉快无比。

  玩泥巴作文 7

  童年时的那些往事,总是那么美好,而又是那么有趣、快乐。下田抓鱼、上山爬树,夏天抓蝴蝶、雨后在空田中玩泥巴……在这记忆的贝壳中,我依稀记得我和小伙伴们在被大雨冲洗了三天三夜的田中情形。那是那么有趣。

  雨下完后,太阳用他那万丈光芒照射着大地。我和朋友们穿着短裤短袖,手中拿着小铲子来到田地中。我们首先找到一块又不干又不湿的土,这样用土做出来的东西更容易干。然后用小铲子把土挖出来,用手抓出来一把,用手捏。我第一个捏出的是一个圆圆的球我先用手把泥巴包住,然后慢慢地围着泥巴的边缘揉成圆形,最后找来一根细细的树枝照着足球的样子画了一些边纹。画完后,我还特地在上面写了自己的名字。

  我又拿了一大把的泥巴,这次我准备做一个苹果手机。我首先去找到了两块平平的石板,把泥巴放在第一块石板上,在用另一块压在泥巴上,让两块小石板叠在一起,做完这些以后我又把两只脚站在上面。把泥土压平,然后把面上的石板拿开,在用树枝把泥土切成长方形。最后,用松树叶在上面印出印子,在背后写出苹果手机我的苹果手机就制作完成了。

  我做完了第2个后就去看了小伟的。他做的是一只像虎不像虎,有像猫不像猫的怪物。我望着他所说的`老虎,突然灵感冒出了火花----我也去做一只小动物,做什么呢?----对!做兔子。说干就干,我又去做了一个小圆型球,再去拿了两个小泥球,在石头上搓那两个稀巴烂的泥巴变成了兔子的耳朵。我再把那两个耳朵插到兔子脑袋上放在叶子上一看,感觉挺好看的,挺可爱的。

  所有的东西都做完后,我把每一样艺术品都放到桑树叶子上,全部拿到了场地上晒干。

  我爱我儿时所做的事,所玩的游戏。我永远都不会忘记!

  玩泥巴作文 8

  从小到大,我最喜欢回乡下的老家。因为每当回到老家,我就可以和小伙伴们一起尽情地玩泥巴。

  我们用装泥上的'工具,在宽宽的地坝边又是拉又是挖,做着修水沟、挖地道等游戏,玩得不亦乐乎,只是奶奶家的地坝每次都被我们几个小毛孩弄得乱糟糟的。我和小伙伴还要进行比赛哩,看谁挖得快修得好,每次他们都动作敏捷,不一会儿功夫就能挖好一条水渠。我也不甘落后,赶紧加快速度,连我最喜爱的小花狗在我身边打转,我也不愿搭理它。五分钟,十分钟,十五分钟……当我猛地抬起头来一看,哈哈,我赢啦!再看看他们,呵,脸上、腿上、身上到处都是黑乎乎的泥巴,我对着他们捧腹大笑;他们回头看着我,也哈哈大笑,我仔细一瞧,呀,全身上下也是脏兮兮的。惨啦,悲催啦!特定要被妈妈打,这时妈妈走过来看到我这个脏兮兮的模样,又好气又好笑,生气地叫我赶紧去洗干净。虽然把自己弄得很丑很脏,还惹了妈妈不高兴,但我却玩得很开心……

  真难忘啊!那有趣的童年往事……

  玩泥巴作文 9

  今天是五一劳动节,晚上吃完饭,我和姐姐一块来到小广场里玩。那里的人不算很多,但我们玩得却很开心。因为我们玩的是我最喜欢玩的游戏——玩泥巴。

  在广场的一角,有一个土堆,因为上午刚下过雨,那里的土就变成了泥,软软的,粘粘的,我们突发奇想:可以用它来做泥人啊!于是我们开始动手,先挖出一些泥巴,然后像和面一样,把泥巴揉成大块,接着分成六小块,分别又做成不同的形状:圆形、椭圆形、半圆形等制作成小泥人的头、身体、手脚等部位。不一会,一个活波可爱的小泥人就做好了。

  看着活泼可爱的小泥人,我突然想到:我完全可以用泥巴做一个子弹头“和谐号”呀!想到就做,我立刻动起手来,先把泥巴摔成长方形,再把一端从上面抹掉一些,抹成子弹头的样子,接着把一个个长方形接上变成一节节火车厢,这样一列“和谐号”就可以出发了!看着我的作品,我心里美滋滋的。

  就在这时,我们听见“啪”的一声,原来是我姨夫也悄悄参加了我们的游戏,只见地上的泥巴被摔出了一个大窟窿,我们又惊奇又疑惑,便好奇地问姨父:“这是什么啊?为什么会有窟窿呢?”姨夫说这叫“凹屋”,我们听着这名字都觉得好笑,我和姐姐你一声我一声的叫“凹屋”,都变成二重唱了,姨夫不理睬我们的`二重唱,拿起泥巴又开始做。

  只见他把泥巴捏成小碗状,底薄边厚,然后举得高高的猛地一摔,只听“啪”的一声响,底部便成了一个窟窿,看到这儿,我们也跃跃欲试,用同样的方法做,可我们却摔不响,我们不明白姨夫做的为什么这么响会摔烂?经过我们的再三追问,姨夫终于告诉我们:一要高、而要快,这样才能利用空气压缩使较薄的底部爆裂,便会发出剧烈的响声。这时我们才发现:原来泥巴里也有这么大的学问呀!

  不知不觉,已经到了晚上11点,我们真舍不得离开,想再做一些,但实在太晚了,回家的路上,我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……

  玩泥巴作文 10

  看到这个题目,大家会不会联想到一连串的问题呢-----玩泥巴有什么意思呀?用泥巴能玩什么呢?下面,我就给大家慢慢道来。

  国庆节到了,许多平时遇不到的朋友都回到了老家,我最好的朋友天天夜回来了,我和他在一块时“无恶不作”,用沙子洒人,用自己研发的“毒水”喷过别人的脸,用白酒点火烤过香肠,抓过小刺猬做过刺猬窝,在屋顶“埋伏”过……可是村子里“臭名远扬”的双人组合哟!

  这天阳光明媚,是个“作案”的好时机。可我们两你看看我,我看看你,想不到有什么好玩、有趣的点子来。他提议捉迷藏,我觉得没意思,我提议捉虫子, 他觉得没新意。就这样我们眼睁睁地看着面前的时间过了两个小时,可还是没有想出什么好点子来,眼看太阳就要下山了,我们心急如焚。这时,我走到了水渠旁 边,水渠里正在打水,于是便突发奇想,对天天说:“我们不如来做一个水渠吧?”“好啊,我怎么就没有想到呢!”天天拍了一下自己的脑袋,也十分赞同。我们 立刻拿来工具,到了一块土地上,准备开始“挖渠“,我先是提来一些说,把它和干坭放在一块,用手搅拌几下,就成了烂泥巴。我们再挖了一条三分米长的渠道, 宽二分米,深一分米。照这样的方法我们又挖了两条渠道,形成了“Y”字型,此时我们已是满头大汗,脚也蹲麻了,手上和手臂上全都沾上了黑乎乎的你把,不过 下面的工作就轻松多了,只要在渠道表面撒上泥土就行了,只有这样,才可以让水不渗透到泥土里面去。十分钟过后,一切大功告成了,于是天天说“我们不如试验 一下这渠道有多坚固吧。”“好呀!”我爽快地答应了。天天提来一桶水,“哗”地一声把它倒在了水渠里,过了几秒钟,水不仅平静下来,一点也没有少掉,这说 明我们成功了。

  童年,总是美好的',总是欢乐的,可我们会长大,童年的时光,也会慢慢地流逝,所以我们要抓住童年的时光,多做一些有趣的事。我多么希望我们能永葆童年呀!

  玩泥巴作文 11

  广阔的田野上,总是立着几座白皑皑的蔬菜大棚;万里无云的天空中,偶尔“叽叽喳喳”飞过几只麻雀……我却喜欢这宁静的田野和遍地的泥土,几乎整天都宅在“田野妈妈”的.怀抱里,玩泥巴。

  背上我的玩耍工具,踏上我的“小毛驴”(滑板车),顺着昨日的足迹,一路哼着小曲儿,一会儿就“到站”了。

  坐下来,用小铁锹往泥土里使劲一插,然后用足力一撬,铁锹上面的泥土,就与下面的泥土分开了,再把泥土轻轻放在脚旁。重复着这一连串动作,一会儿工夫,一个小坑就搞定了。接着,打一桶水,倒入小坑。准备好了!可是,我左看看,右看看,总觉得少了些什么。对了!是“馅料”,做泥巴团子怎么可以少了它呢!

  我抓起剪刀,挎着竹篮,顺着路边,挑野菜。想要团子做得好吃,那得挑新鲜的野菜。左一束,右一把,没费多大功夫,就满满一篮了。别看现在满满一篮,洗起来就不然了。一场“冷水澡”后,似乎很冷似的,野菜全都挤在了一起,“缩”成一团。

  哈,准备工作总算做好了!我回到小坑旁,先把野菜馅料放在一边,然后系上围裙,撸起袖子,那样子跟爸爸下厨时,没多大区别。我先抓起一把泥土,泡在小坑里,等它完全浸湿,费劲儿掏出来时,原本松散的泥土,转眼变成一坨软塌塌的烂泥,趴在我的手心。嘿,要的就是这个模样!最后,我把泥巴压扁,放上洗好的野菜馅料,搓成圆,洒点儿水,不一会儿,一个黑黝黝的泥巴团子就大功告成了!

  我小心翼翼地捧着我的“杰作”,向大家展示。小青姨妈看见了笑着说,她小时候,就喜欢和我妈妈一起做泥巴团子。

  也许,我喜欢玩泥巴,就是妈妈的遗传吧!

  玩泥巴作文 12

  都说泥巴是最脏的东西,可也是一种玩法,一种别具一格的玩法。要想知道,咱们还得从上个星期日讲起。

  那是一个风和日丽的下午,我们吃了午饭,妈妈要去奶奶家,我不想去,妈妈硬拉着我出了门。真凑巧,我们刚到门口,就看见刘怀谷他们也正好刚来。哎!真无聊,什么好玩的`都没有。这时,刘怀谷正在邻居家门口的一小块凹进去的地方摆弄着。我好奇的走过去……

  原来,他正拿着手扶喷雾器正在给那块凹进去的地方加水,形成了一个小湖泊。我说:“应该再建几条小河流,让它分布到个个地方去。”“那你来建造小河吧!”刘怀谷说。我用喷雾器在离湖泊不远处的小坑里喷水,等水满了,再流到湖泊里。我迅速的猛加猛加,湖泊立刻涨潮了,顺着斜坡往下流,“ 别再加水了,赶紧防汛呀!”刘怀谷一边大喊我,一边把找到的纸巾堵住流水。虽然平时看他反应迟钝,但关键时刻并不含糊。我也得到了一个教训,慢慢加水。“先别加,我们把坝建好后再加水,看看它牢不牢固。”“那好。”我答应了。我找来两张废纸,把它们折成长方形,然后把路旁的细沙一点一点的运到湖泊前方。刘怀谷却不一样,他用比我长的时间找来许多大泥块,既结实,占地面积又大。也许是天长日久,分布在天南海北的小河形成了一条大河。开始洒水了,一股强大的水流迎面而来。刚开始“堤坝”还挡的住,后来有点吃力了,我问:“要不要用纸巾?”“先不要。”他回答。最后,水流从一处稍矮的地方穿破了。“快把纸巾拿来。”“你不是说不需要吗?”“现在要了,而且很需要。”一张不够,两张也不够……六张都用上了,也还没止住水。幸好我们眼疾手快,纷纷找来两张纸巾。大家松了一口气。刘怀谷还找来一个容器,将湖泊里的水乘起来。

  啊!一个“举世闻名”的巨著完成了。

  谁说泥巴不好玩,这才是真理。

  玩泥巴作文 13

  终于放暑假了,我有了很多空余时间,坐在家里好无聊,想起小时候玩过的泥巴,有好久都没玩儿了,趁妈妈不在家,我何不再玩儿一次,看看还能不能找到小时候的感觉。

  我家住的是平房,而且还有一片菜园子,这‘得天独厚’的条件很少有人有啊!说干就干,泥巴很容易就和好了,用它来做什么呢,记得小时侯常常是捏一些‘鸡蛋’和‘苹果’这些简单的造型,现在这些太小儿科了,我要进行一场浩大的工程,嗯,我要给正在搬运食物的蚂蚁们建一座城堡,还要包括游泳池才行。我的‘工程’可用不着任何图纸,只要按我心里的想法捏就好了,长长的城墙外围还有一条护城河呢,城里的设施一应俱全,还都是古代欧式风格的,圆圆的'层楼还有很高的塔尖呢!当然塔尖是插了根木棍代替的,窗玻璃也是找来了一些碎玻璃安的,最方便的便是草坪的制作了,从菜园里拔了一些韭菜种在了‘花园’里,还别说,韭菜还真像野草的呢!在‘花园’旁边就是华丽的游泳池了,游泳池里也给注满了水。没用多长时间,这座超级城堡在我的手下竣工了,现在万事俱备,只欠蚂蚁们了,得赶快请蚂蚁们入住才好。

  我爬在蚂蚁洞口用一张纸‘请’蚂蚁们搬新家,谁知蚂蚁们毫不领情,到处乱跑,没办法,我又在纸上和‘城堡’上都撒了些糖水,蚂蚁们还是挺贪吃的,都纷纷聚了来,我又给它们分了蚁王和蚁后,还有一些士兵.....正当我玩儿的不亦乐乎的时候,传来了开门声,不好了,妈妈要回来了,我赶紧甩了甩泥手,上前帮妈妈开了门,幸好妈妈没有发现我的泥手,城堡也没被发现,我暗自高兴,当我躺在床上时,还时不时地回想起玩儿泥巴的情景,真是越想越觉得城堡还有许多需要改进的地方,要是再有几个伙伴一起参与就更好了。

  玩儿泥巴的感觉和玩儿橡皮泥的感觉一点也不一样,那感觉好极了,不管多么浩大的工程都在你的掌握之中。我多么期待能再玩儿一次泥巴呀!

  玩泥巴作文 14

  星期日,我从辅导班出来,妈妈去医院检查也回来了,而且没什么问题,我们很高兴,就去了乡下奶奶家。

  到了奶奶家,我兴奋极了,在奶奶家的小院里到处撒欢,尽情地玩耍。在院子的一侧,奶奶摆放着几盆花,开得很茂盛。忽然,我发现有一个花盆里边只有土,却没有花苗。我喜欢玩泥巴,所以我用手撮弄着土玩着,不小心我的脚把地面上的的一盆水给踢洒了。看着流淌在地面上的水,一个鬼点子便产生了。

  我戴上了脸盆架上放着的一副胶手套,把盆子里剩余下来的水倒进了这个没有苗的花盆里,用戴着手套的'手和起了泥巴。开始时,泥和水没有融到一起,我用手揉着,尽里让水和泥融和到一起,直到把泥巴揉到软软的,就开始捏了起来。

  捏个什么呢?我看见了奶奶花盆下的盘子。对,就捏个盘子吧,给奶奶垫花盆用。把抓起一些泥巴,揉成一个球,然后用力的按,使它变成一个扁平的圆形,再拿起来,想加工一下盘子的边沿。可是一拿起来,盘子就破了。我试了好几次,都不行。我想,是因为盘子太大了,泥巴也薄,所以容易破裂。捏个盘子不行,就换成小一点的碗吧,也许可以。

  我又揉了一个球,稍微压一压,把它捏成类似碗的形状,再用中指在泥巴的中间扎了一个洞,向周围扩一扩,又向里面洒了一些水,用手轻轻地压压里面的四围,使它的里面的表层光滑一些。为了让它快速成形,最后我把它放到了土堆里滚了滚,又捏了捏,放到了太阳底下晒着。

  端详了一会儿,我又突发奇想:可不可以在碗上刻几个字呀?刻什么呢?泥巴碗?不好。黑沙瓷碗,赵英博制。可碗太小了,刻不下这么多字。算了,还是不要刻了,万一刻不好,再毁了碗就糟了。

  妈妈叫我回家时,我特意嘱咐奶奶照顾好我的碗,下雨时一定要收回去。等干了以后,要放在屋里,等我下次再来。

  我坐在回家的车上,心里还想着我用泥巴做的“艺术品”呢。

  玩泥巴作文 15

  语文课上,老师手里拎着个透明袋子,里面装着一块红色的布和一个黑色的袋子,同学们都觉得很好奇。

  “不会是要玩现在流行的撕名牌游戏吧?”一个同学猜测道。

  “你肥皂剧看多了,得狂想症了吧!”另一个声音说。

  “袋子里的好像是个西瓜,不会是要分瓜吃吧?”同学们七嘴八舌地议论着。

  在大家的期待中,老师打开袋子,把红布摊到桌子上,又把黑袋子放到红布上。同学们一拥而上,想看看里面究竟是什么,老师打开了黑袋子,从袋子里取出一快足球大小湿润润的泥巴。“玩泥巴喽!”一个同学欢呼起来。一语打破梦中人,同学们顿时兴奋起来。老师让我们两个桌子并在一起,4人为一个小组,然后给每个小组发了一块泥巴。

  老师说:“各小组团结协作,明确分工,做一个作品出来,时间是30分钟。”老师的命令一下达,同学们都动了起来。

  我们组开始商量起来了,谁知道四个人有四个想法。眼看着时间一分一秒过去了,我们始终没有统一的意见,于是一人分一小块泥巴,各做各的。有人做花朵,有人做茶杯,有人做积木,有人搭房子。抢到泥多的就做大点,抢到泥少的就做小点。很快大家就做好了,放在一起一瞧,简直没法直视。房子很小,花朵很大,杯子圆不圆、方不方的。积木,那能叫积木吗?跟羊粪似的。唉,再看看别的组,人家都是分工合理,做得有条不紊,我心里像是有一只小猫在抓挠一样难受 。我左看看右瞧瞧,希望从别的组里获得一些提示,一些灵感。不行,我们先要统一思想,然后分泥巴,根据每个人的特长分任务。对,就这样干。于是我让大家先停下手边的活,说:“时间有限,我们组到现在还没做出像样的.作品,我们不能输给其他组,我觉得我们要先统一一下主题,再分工,怎么样?”大家都赞同。

  我又接着说:“我们做什么好呢?潘迪你平时喜欢打打杀杀舞刀弄枪的,你做个叉子刀子之类的应该没问题吧?”

  “没问题,小菜一碟。”

  “张紫博,你平时爱打面包,做个盘子应该没问题吧?”

  “放心吧,组长大人!”

  “陈曦,你爱吃,做一份薯条和一个汉堡怎么样?”

  “保证完成任务。”

  “赵怡然,你做什么?”组员们异口同声地问我。

  “我负责做一杯果汁。”于是我们根据各自要做的东西分配泥巴。大家知道了分工又分配了适量的泥巴,都开始做起来。

  “还剩5分钟,加油!”老师提醒我们。在最后的一分钟,我们组完成了我们的主题作品——西餐。

  展示作品的时间到了,我们组很有信心地把作品展示了出来,大家一看就明白了我们组的主题是关于西餐的。听着大家的赞叹声,我开始配音:“一个星期天的下午,写完了家庭作业,去快餐店犒劳一下辛苦了一周的自己,点一杯果汁,一份薯条,一个汉堡,大快朵颐起来。是不是很惬意?口水都要流出来了吧?”作品触动了同学们的心,所以在投票环节,我们组的作品获得了很高的票数。

  这次玩泥巴大赛真有趣,我们组虽然不是手最巧的一组,但是我们是最努力的一组,我盼望着下次再玩泥巴。

  玩泥巴作文 16

  泥巴是特别容易见到的,但现在每个人都觉得泥巴十分恶心,因为现在的污染日益严重,被污染的土地的面积在迅速的扩大,所以我们一想到泥巴就会想到那些恶心的垃圾。但是,现在还有许多色彩十分纯,可以玩的泥巴。可泥巴有什么好玩之处呢?泥巴由很细小的.沙子和黏土组成,十分细腻,可以捏成很多种形状。

  今天是十二月二十九日,还剩两天就到元旦了,而且今天老师订的陶泥被快递哥送来了,我欣喜若狂的接过陶泥,拿了一包黄泥巴,看似很小的一包泥巴,却非常沉重,我回到家将泥巴放秤上,一称,足足有二斤重。

  不管泥巴有多重,我三下五除二就全都倒出来了,铺在桌子上,摊平。一张巨大的泥巴饼就可以“吃”了。然后我就用直尺把泥巴切成一条一条的。再把这一条条泥巴放到取暖器前,用手揉搓,使泥条干燥。紧接着,开始盘绕,当底盘绕好了,就开始跟着底盘一圈一圈的往上绕,先向外面绕十几圈,然后再向内部缠绕几十圈后,泥条没了。于是我又揉搓了几根泥条,做了祥云耳环,祥云和龙身图案粘在上面,当做饰品。最后,做一个和课本上一模一样的近似双手钩住圆环的长纽盖子。一座用泥条盘筑法做的原始器皿就做好了。

  用泥巴做的陶器是人类最原始的盛水器皿,从商、周以前,陶器就开始出现并大量使用。随着时间的推移,陶器渐渐远离我们,而瓷器又在我们生活中大量使用。请大家传承中国古老的物质文化遗产吧!

  玩泥巴作文 17

  一早,妈妈对我说:“走,今天我们去玩泥巴。”玩泥巴?好啊,肯定很有趣!

  随后妈妈驱车带我们来到一家手工店,哇,这里摆满了各种各样的陶瓷作品。这时我才明白,妈妈说的玩泥巴原来是做陶土制陶瓷啊。这可是我第一次接触,看着架子上摆放的一件件栩栩如生的艺术品,想象着自己也能创作出属于自己的作品,我已经迫不及待了。

  做个什么呢?碗,花瓶,还是杯子?突然,我的目光停留在一个小花瓶上,蓝莹莹光亮亮的,煞是好看。对,就选它了,既美观又易做,说不定还能给妈妈插花。想好就做,我跟老师说明了我的想法。

  很快,老师拿来了一大块泥巴,轻轻地放在自动转盘上随后踩下开关,只见转盘便慢悠悠转起来,不时发出“呼呼”的响声。准备让泥巴变形喽。我按照老师的指导,双手慢慢地抱起泥巴,用指尖轻轻地把泥巴往上提,泥巴在转盘上扭动了起来,原先耷拉在转盘中央的一堆泥渐渐地越来越细,越来越高,反复几次以后,泥巴已经变得像蛇一样又细又长,向空中不断延伸,足足有十厘米高了。这时还在指导其他同学的老师看到了我的动作后,对我说:“你要把泥巴托起来再按下去,这样重复两次以后,你的泥巴就可以成形成作品了。”于是,我把手心按在泥巴顶上,使劲得往下按压,泥巴立刻变回了原状,接着我重复了刚才的过程。开始成型了,这次做得更加小心翼翼了。我把一根手指放在泥巴顶的.中央,轻轻往下按压,不一会儿,中间就空了,我改成两根手指,微微用力地往外扒。渐渐地,泥巴就妥妥地变形成功了,花瓶初现雏形,但造型还不能完全令我满意。我一手卡在泥巴里,一手捧着泥巴慢慢往上抬,小心翼翼地修改着造型。突然,在我拉到口顶之际,“啪”的一下,泥巴竟然塌了下来,最上边的凹了进去,瞬间变了形,我赶紧呼叫老师,老师过来一看,摇了摇头:“这个泥巴有点烂了,做不成花瓶了,只能做个碗了。”看着自己的烂泥巴,只能委屈地点了点头,心里直哀叹过犹不及啊!不一会儿,在老师的帮助下一个口大的碗便大功告成了。

  看着自己创造的艺术品,回想着泥巴变形的过程,虽然没能成为理想的造型,但想着是我亲手制作而且是独一无二的,我心里美滋滋的。后来老师告诉我,这个要变成陶瓷的话还需要经过900度高温的烧制,再上好釉色,所以还要耐心等待几天。

  好期待成品早日到我手中啊!这次的泥巴变形记真让人难忘!

  玩泥巴作文 18

  语文老师让我们捏泥巴,两张桌子对在一起,四人一组。

  语文老师让我们每组各派一个人去拿泥巴,拿来后,我们组开始讨论捏什么好呢?有的想做蝴蝶,有的想做飞机,有的想做机器人,还有的想做小汽车,讨论后我们组决定做飞机。很快分工完毕,我是做飞机下面的加速器,我左手边同学做飞机里面的迷你小人,右手边的做飞机的身体和机翼,对面的做飞机的驾驶舱。

  开始做了,我发现这个泥巴很黏,做起来很费力。我把一些泥巴在桌子上滚一滚,滚成了圆柱形,再搓一搓,搓成长条状,不需要太长,只要粘在机翼上,多出两厘米左右就好。

  做好了自己的工作,看到左手边的同学还没有完成迷你小人工作,我就去帮他。我把一些泥巴在桌子上拍成两个小正方体,分别搓成球形和长条形。在球面上用尺子把小人的眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴点出来。拿一小疙瘩泥巴压成扁圆形,粘在小圆球上面当帽子;再把小人的.双手和双腿还有头,全粘在一个细长条形的条上,最后把搓出来的飞机零件粘在一起就是一个飞机了。

  各小组做出的泥塑各种各样,让人赞不绝口。可我觉得我们组做得最好,因为这是我们全体组员合作做出的泥塑,合作力量大。

  玩泥巴作文 19

  一天中午,姥姥中午叫我睡觉可是我睡不着,我就和我的小跟班(我的小跟班就是小猫)我俩偷偷的跑到了园子里。

  我和我的'小跟班一起在园子里玩,可是怎么玩也没意思,我的小跟班光躺下来让我给他挠痒痒,都把我给惹烦了。

  忽然我发现桃树底下有一些新鲜的泥土,我就想用泥土来捏东西。我拿桶要去接水的时候,我的小跟班就光藏在草丛里,等我走过去的时候,我的小跟班就扑到我身上,可它一次也没扑着。我把桶放进姥姥的鱼池里来打水,可是捞到了一条小鱼,一开始我没发现,把水和鱼倒进了土里,我不知道为什么小跟班和我一样光弄泥,原来它发现了泥里的小鱼,它叼起来就走了。

  我在那和呀和,终于和完了。我把泥放进了塑料袋里,把泥弄出来,放到了石桌上我就开始捏了,我捏了我自己设计的三把刀。一把弯弯的,两个把手在中间的大刀,有一米长,还捏了两把一样的刀,像关羽用的青龙偃月刀。我想等晒干了再玩。

  过了一会小弟弟回来了,他把我一样的两把刀弄坏了,真是气死我了,我真想把他拉下来,踢他一脚。

  玩泥巴作文 20

  记得在我小时候,发生过一件有趣的事。

  当时的我大概只有五六岁吧!一张胖乎乎的脸蛋,一笑起来就露出两个酒窝。那个样子总会让人情不自禁想起“可爱”这个词。回想起那年暑假回老家玩泥巴的情景,我才知道可爱是从心里由内而外散发出的一种快乐。

  “嘟嘟,嘟嘟”,回老家的火车终于开动了,我悬着的心也终于落了下来。可惜现在是夜晚,不然我早就打开窗门,探出头去远眺窗外的美景啦!经过一番路途的颠簸,我终于看到了期盼已久的故乡啦!

  故乡的天气不太好,几乎天天下雨,所以我和我的表姐——蓉姐姐一直找不到玩儿的游戏。

  那天依然是雨天,整个家也依然是死气沉沉的,但蓉姐姐却突然想到了一个玩儿的好点子。由于那时还没有修水泥路,所以满地都是泥巴。只听见蓉姐姐悄悄俯在我耳边说:“我们去玩儿泥巴吧!”我回头望了望,妈妈在房间睡觉,外公在静静地看着书,而外婆依然冒着雨去田里拔杂草。这天赐良机,怎能错过?“走吧!”我对她回应道。

  说着,我们赶紧脱了鞋,趁着雨势小了一些,急忙冲了出去。

  啊!踩在泥土上的`脚可真舒服啊!我们来堆房子了。你一“砖”,我一“瓦”地盖起了我们的“家”。弄了老半天,总算做出了个“像模像样”的房子。我和蓉姐姐本想各自在“墙上”勒一个洞当窗户的,可谁知,刚勒完,就从两边塌下来了。唉!我们的第一个作品以失败而告终。

  然后我们又分别拿了一根木棍,在地上挖了两个坑,又拿了一些沙子、水和采了一些植物,你猜我们在玩儿什么呢?对啦,就是炒菜游戏!那两个坑分别是用来炒菜和煲汤的。放几片叶子,几捧沙子,一点儿有着鲜艳颜色的花朵,一盘菜就完成啦!当我们盛起来准备吃时,一辆摩托车呼啸而过,溅了我们满脸的泥巴。我们看看对方的脸,忍俊不禁,哈哈大笑起来,那笑声里满是童年的快乐。

  我提议:“要不我们来玩‘打泥仗’吧!”蓉姐姐一听,立刻先下手为强,只见她攥起一团泥就朝我扔来,我一闪,泥巴从我身边“疾驰而过”。我也不甘示弱,抓起一把泥就朝她扔去,不偏不倚,泥巴正砸在她的衣服上。她又发起了新的一轮进攻,我也不断地向她扔去泥球……经过一番激烈的“搏斗”后,我们俩都成了一个泥人。我们全然不顾身体和衣服的肮脏,尽情地陶醉在我们的泥巴世界里,享受着童年的快乐……过了一阵子,天公不作美,突然下起了倾盆大雨,电闪雷鸣,我们的游戏也随之结束了。

  游戏虽然结束了,但游戏中的欢声笑语却永远留在了我的脑海里,童年的玩泥巴也成了我最美好的回忆。

  玩泥巴作文 21

  我最喜欢玩泥巴了,黄黄的大泥块摔摔打打就会变成软软的,粘粘的泥巴,想捏什么就捏什么,多神奇!

  有一次,爷爷带我去田野里玩。在田间地头,爷爷挖出一大块湿湿的泥疙瘩,笑着说:“大山,给你个好玩儿的东西!”说着就在马路边上摔摔打打起来,我不屑地说:“爷爷,这大泥疙瘩又湿又脏,有啥好玩儿的?”爷爷不说话,只管拿着那个泥疙瘩翻着个儿地摔摔打打。我越看越奇怪,心想:哼,看你能摔出个啥?

  不一会儿,那个湿湿的`泥疙瘩变软了,也更湿了,还粘粘的!我一下子来了精神:“嘿,爷爷,它咋变成这样的了?”爷爷笑笑说:“这就变成泥巴了,别急,好玩儿的还在后头呢!”我目不转睛地看着爷爷的手,那泥巴在爷爷手里一会儿变长,一会儿变短;一会儿变成扁的,一会儿又变成圆的……突然,爷爷像变戏法一样,变出一只长耳朵兔子!嘿,我眼睛一亮,真好玩!我情不自禁地跳了起来:“我也要玩儿,我也要玩儿!”于是,爷爷教给我怎么让泥巴变软,变粘;怎么捏成各种各样的水果和形态各异的小动物……不过,我还是喜欢自己捏的那一座大山,高高的,大大的。再说了,我的小名就叫“大山”,所以,更喜欢这幅作品了!

  从那以后,每个周末我都缠着爷爷带我去玩儿泥巴,这普普通通的泥巴不仅带给了我许多乐趣,还让我增长了不少知识。大自然的东西真是妙不可言啊!

  玩泥巴作文 22

  星期四下午第三节,老师拿着一个白色的塑料袋,笑吟吟地走上讲台。老师清了清嗓子,对我们说:“好,都坐位置上。”我们都不知道老师葫芦里卖的什么药。赶紧坐好紧盯着老师。老师接着说:“一二排把桌子并起来,三四排、五六排也把桌子并起来。”看样子是要做游戏呀!我们赶紧行动起来,摆好了桌子。“今天,我们要玩捏泥巴,看哪一组捏的好,捏的.漂亮,三十分钟时间。”老师边说边发泥巴。同学们都像打了鸡血似的兴奋极了,讨论着捏什么,怎么分工?我们组的张昱熠说:“我们捏茶杯吧,茶杯快还方便漂亮。”

  “我看行。”王心依附和道。

  “好,就捏茶杯,我捏杯子的圆筒,王心依捏吸管和盘子,张昱熠、王泽润捏装饰。”我开始分工。

  我先拿了一大块泥巴把两边磕平,然后把它平放在桌子上揉成椭圆形,用笔筒把里面也捅成椭圆形。“好了。”我松了一口气。“不像杯子,有点像一个花盆呀!”王心依看着我做的“杯子”说。我也觉得这杯子有点不伦不类的,“那我再改一改。”我把杯口两边一捏,把口捏成了心形,把里面外面又加工了一下,这下比刚才强多了。“哈哈,这下像样了吧。”我高兴地说。这时王心依、同桌和王泽润的任务也完成了。我们小心翼翼地把对接完整的茶杯放到了盘子上面,又将同桌做的象棋“将”放在了茶盘边,然后又把吸管放了上去。

  “完工。”我们四个异口同声。这时其他同学也都做好了,老师让我们参观了一下别人的作品,有人捏飞机,有人捏雪人,特别是范博文那组捏的花漂亮极了!不过,我觉得我们组捏得也很棒,很有创意!

  捏泥巴真好玩!

  玩泥巴作文 23

  今天吃过午饭,妈妈带我去万彩国际玩。

  到了万彩,我飞快地跑逛了一圈,想看看今天玩什么。当我看到“玩泥巴”这歪歪扭扭的三个大字时很好奇,心想泥巴怎么能玩,那可多脏呀!随后我快步进店,没看到一块泥巴,只有绘画用品,还有一些稀奇古怪的东西,我更疑惑了。这时,一位戴眼镜的小姐姐走过来满面笑容地问:“小朋友,你想做什么呢?”“姐姐好,泥巴在哪呀,脏不脏呀,我怎么做呢?”我一连问了好几个问题。小姐姐笑着说道:“这不是平常的泥巴,是可以做工艺品的泥巴哦。”“哇塞!姐姐,我想试着做一做。”

  一位大哥哥给我讲了有哪些做法,有在盘子里转的转环,也有最传统的收捏法,可以做出各种各样的东西。我选择了用转盘做,我眼睛朝四周瞄了一下成品:有碗、花盆、酒壶等。我决定做个碗,就拿来泥巴,大哥哥帮我揉捏泥巴,猛的`一下摔到转环上开了机器。盘子开始转动,大哥哥先扶着我的手稳住泥巴,泥巴随着转盘转动。后来他就松手让我自己转泥巴了,我的手忽上忽下的,弄得我担心泥巴会飞出去。泥又轻又滑,我又转了一会儿,左右摇摆,泥巴一点儿也不听我的话,搞得我满头大汗。只好请大哥哥来帮忙了,在大哥哥的手中泥巴非常听话,马上变得又高又粗的,大哥哥抓着我的手帮我弄圆,终于做好了我的碗。我细细的看我的碗,怎么看怎么喜欢,心里美滋滋的。

  大哥哥说等过几天就可以来画上自己喜欢的图案,晾干烤干就可以回家用了,期待……

  玩泥巴作文 24

  今天,我就要举办“玩泥巴节”啦!你知道我为什么要举办玩泥巴节吗?那是因为,小朋友在平时假如身上全是泥巴,大人肯定要破口大骂。可是在泥巴节里就可以自由自在,随心所欲地玩,不会挨骂。

  在泥巴节里,我们可以打泥巴仗,堆泥巴人……只要是关于泥巴的都可以。

  我宣布:“泥巴节正式开始!”大家马上就开始行动起来了,有的堆泥人,有的游泥巴泳,还有的在打泥巴仗,可热闹了!我也迫不及待地加入了。这时,一团泥巴朝我飞了过来,我赶紧躲开,然而更多的泥团朝我飞了过来,我左闪一下,右躲一下……累得气喘吁吁。我趁机拿起一个泥团扔了过去,哈哈,有人被我扔中啦!我得意地哼着小曲并跳起舞来,可是没想到一跳跳进了泥潭里,好久才爬上来。

  扔泥垒球也很有意思,使劲一扔,竟然扔出了足球场外面,这也太牛掰了!轮到我妹妹扔时,只见她使出吃奶的`劲一扔,那团泥直接扣在了她的头上,妹妹立刻成了个“泥巴怪”。我们哈哈大笑起来,这简直太好笑了吧!

  你们是不是觉得泥足球也很好玩呢?眼看要进球时,一用力,结果足球散架了……泥冰淇淋肯定很好吃,结果吃得满嘴都是泥。还有泥汉堡、泥饭,泥年糕……各种美味小吃在等着你去享受呢!

  我太太太……喜欢泥巴节了。因为泥巴节给我们带来了好多乐趣,最主要的原因是——无论怎么玩都不会挨批。哈哈!

  玩泥巴作文 25

  今天,谢老师带我们去陶艺馆玩泥巴。

  一走进陶艺馆,我就被小朋友们的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百态,最有趣的是小鱼。有的像在水里快活的游泳,有的像在吐泡泡,还有的像是不时要跃出水面。我们班小朋友的作品也是很有创意的:有胡若瑾做的笔筒,有郭嘉伟做的猪八戒,还有我做的小乌龟呢!

  俞老师也做了不少作品,我就先介绍两个吧!“老翁钓鱼”很有意思。他捏了一艘小船,船上坐着一个老翁,头上戴着一顶斗笠,手上拿着一根鱼竿,正悠闲的钓着鱼。另一件作品是“小鸡一家”。公鸡正威风凛凛地站在窝前,母鸡蹲在窝旁孵着蛋,等待着小鸡宝宝出世……

  俞老师开始教我们做小船了。先做船底,再把泥搓成一条条,做船的'两边。俞老师刚说完,我们就开始动手了。何源、张子瑶、汪昕芃和我是一个组,我们合作做一艘大船。我们先把船的底部做好,再把泥巴搓成一条条的,一根根地粘在船底上,粘好之后,把船的两头捏得翘起来,很快,一艘船就大功告成了。

  我喜欢去陶艺馆,我喜欢做陶艺!

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