争吵的作文

[推荐]争吵的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的争吵的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

争吵的作文1

　　这天晚上，录音机水得正“香”，忽然听到了争吵声，他不管三七二十一，立刻“吃”了一盒空白磁带，又插好插头，开始录音了。

　　“我是题形多，让人一做不离的书。”“暑假作业”小姐细声细气的说。

　　“我是内容丰富，让人着迷的书。”“四库全书”先生粗声粗气的说。

　　“我是简单易读，配有图画的书。”“新概念英语”女士嚷了起来。

　　这时，所有的书都七嘴八舌起来，他一言，你一句，谁都不让谁。叽叽喳喳的声音让人实在受不了。

　　“哗——”在暗处，不知是哪三本书站了起来，录音机定睛一看，哦，原来是三大语文元老———字典，词典和成语词典。

　　成语词典先生首先发话了：“行了，行了，瞧瞧你们这副德行我最看不惯的，要知道，骄傲自满的人不会有好下场的。”

　　接着，字典爷爷又说起有关骄傲的名言：“谦受益，满招损。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”

　　词典大叔又接：“谦虚的人学十当一，骄傲的`人学一当十。”

　　这么多“良言”到是把书本们一个个弄得稀里糊涂的，全都在嘀咕：“这是什么意思嘛？”一个个全是“擀面杖吹火———一窍不通。”词典大叔说：“长大了你们就明白了。”顿时，安静下来。录音机把话录下来，准备给那些骄傲的人听一听。

争吵的作文2

　　那是一天上午发生的事，却让我至今记忆犹新

　　那天上午第二节课正要上数学课的时候，我的同桌郭某某手里嘴里叼着一支油笔管，然后用嘴一吹，把里面的油喷到了桌子上面，油像水一样到处乱流，弄得桌子上到处是油，看上去十分恶心。她却毫不在意的'继续吹。这时候，数学老师发下了卷子，传到我这儿的时候，我的卷子染上了油。我非常气愤，就和她吵了起来。

　　“看看你做的好事!”我指了指我的卷子。

　　“对不起，我不是故意的，抱歉。”她说。

　　我觉得她只说了对不起，没有诚意，但又拿他没办法，我只好生气的看着我的卷子。

　　忽然，她把自己的卷子和我的交换了一下。看到这，我觉得很后悔，不应该那样对她，因此我感到十分惭愧。

　　至此以后，我再也没有和她吵过一次架，同时这件事也让我懂得了同学之间要和睦相处。

争吵的作文3

　　深夜，琳琳的房间里传出了争吵声。怎么回事？原来文具界的人在争论谁最厉害。

　　铅笔姐姐说，‘看看我，我对我的主人有多重要。没有我，我的主人不能写作。说完骄傲地转了一圈。“你们这些老式铅笔已经过时了，”自动铅笔说。我们现在是社会的主力军。我们不仅外形美观，而且非常方便，不用像你的铅笔一样剪。像你这样的老式东西早就应该从这个世界上消失了。还在得意的铅笔，气得绿了。这时，橡皮擦说：‘你们都错了，我是最棒的。没有我，主人写错字怎么办？我不是来清理错别字的。橡皮擦说这话的时候，钢笔和圆珠笔都不服气：‘小师傅现在五年级了，最重要的是不要把油笔练好。“不管谁长大了，仍然用铅笔写字，”钢笔和圆珠笔相互呼应，反驳了自动铅笔说的话。所有文具都说是最好的。然后铅笔盒爷爷说：‘别争了，听我说。’铅笔盒爷爷清了清嗓子，说：‘你来比赛在白纸上画画啊兄弟，谁画的最美谁就是最好的。文具都同意了。

　　比赛开始了。先来看看铅笔妹。铅笔姐刚开始画的挺好，后来错了，想刷，但是刷不干净。相反，她越来越脏，最后不得不放弃。自动铅笔的姐姐的钢笔上有一块橡皮，但是她犯了一个错误，想擦，但是她留下了很多痕迹。画完之后白纸上满是痕迹，一点都不好看，最后放弃了。橡皮擦更厉害。他根本不会画。他只能擦，就放弃了。看着一个个放弃的文具，铅笔盒爷爷说，‘你明白吗，你们每个人都有自己的.缺点和优点，你们每个人都不是完美的，所以你要团结起来，集中每个人的优点，这样你才能画出漂亮的画。’文具听了这话，羞愧地低下了头。最后，他们团结一致，终于画出了一幅美丽的图画。

争吵的作文4

　　“起床，快起床”妈妈怒冲冲地说道。对了，我忘记我昨天答应妈妈我要包饺子的事了。于是我快速地穿好衣服来到了厨房，这其实是我第一次包饺子，有点不知所措。

　　肉馅、饺子皮都在这，这可谓是万事俱备了，只欠妈妈来教我包了。过了一会儿，我心想：“要是我提前把饺子包好，妈妈肯定会夸我。”说干就干，我照着电视里的样子操作了起来。一开始我拿起皮在周围摸上水，然后我再放入肉馅沿直径一按，呀！肉跑到了另一边，结果就不断地按，没有想到按破皮了，最后决定扔了。就这样我一直不服气地包着，不一会，饺子皮和肉馅便没了许多。这时，妈妈不紧不慢地向厨房走了过来。我看情况不妙马上藏了起来，妈妈走进厨房看肉馅与饺子皮少了好多，便四处寻找，不一会妈妈就看见了垃圾桶，又知道我在厨房，马上联想到了我。

　　只听妈妈怒气冲冲地说：“你快出来。”不但如此，弟弟还找到我藏的'地方并和我说：“你在干什么？”很快，妈妈便将我找了出来。妈妈跺着脚一手叉腰，一手指着我大声说：“你为什么要扔了它们？”我理直气壮地说：“有什么嘛，就只扔了一点皮和肉嘛！”说完我还摆出一副死不承认是我的错的样子。妈妈非常激动，咬牙切齿大声地说：“这不是食物的问题，而是做人的基本品质，要知道以前想吃饱都难。”不过妈妈说了这句话让我深感愧疚了起来，而又是这种愧疚感让我明白了我做了很离谱的事。之后我向妈妈认了错，而且妈妈还教会我包饺子了呢！

　　通过了这次争吵，我深深地认识到了我的错误，我不应该去浪费粮食。同时我也明白了：做任何事情我们都应该先静下心来考虑周到，不能冲动行事，不然会产生意想不到的后果。

争吵的作文5

　　这天，我和我的同桌吵架了。语文课上，老师让我们写作业。我正写着，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的'字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿，他就故意碰了我的胳膊肘。我生气了，说：“你这是故意的。”说完也故意碰了他的胳膊肘。我们就一向碰对方的胳膊肘。我碰累了，就对他说：“一开始，你不是故意的，我已经原谅你了，但是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的有意思吗？我看你觉得有意思，但我不觉得有意思。放学我等着你。”说完，我就开始写作业。

　　最后挨到了放学，我说：“对不起，我也有错的份，你碰我，我不就应还手的。”同桌说：“对……不……起……就应我错的比你多，是我不对。”我就回答：“那件事我早就原谅你了，下一次不要这样貌！”他听了一溜烟的跑走了

争吵的作文6

　　前几天，我和妹妹吵了一架，居然是为了一只玩具熊而争吵。听到这里，大家可能会觉得好笑，你先别笑，继续听我讲下去。

　　那一天，妹妹在我房间玩，我有些头痛所以躺在床上。突然，妹妹发现了我的一只可爱的小熊，——不要乱想，这是小时候妈妈给我买的第一个生日礼物。她尖叫了一声：“哇。好漂亮的玩具熊呀！”我一听，完了，我的玩具熊可麻烦了。果然不出我所料，妹妹立即把我的玩具熊“捉拿归案”。妹妹跑到自己的房间，一会儿拉拉这儿，一会拽拽那儿。我跟在后面，急忙说：“好妹妹，小心点，不要拉坏了。”可妹妹好像没听见似的.，继续摆弄我的玩具熊。忽然，妹妹蹦出这样一句话：“这个玩具熊我想玩几天。”我想：如果玩具熊给妹妹玩，当她给我时恐怕已经白熊变黑熊了，决不能让她得逞。想到这里，我就哄她：“明明，这个玩具熊不好玩，你那个会说话的洋娃娃才好玩呢！”谁知妹妹却说：“两个我都想玩，晚上，我还想抱着它们睡觉呢。”我一听火冒三丈对着妹妹大声嚷道：“这是我的，你有什么资格拿走呀。”“哼！真小气。还是哥哥呢，不跟你玩了。”我们俩索性谁也不理谁了。

　　坐在房间里我有些后悔，明明毕竟是我的妹妹，我应该让着她。更何况只是为了一只玩具熊，我还有那么多玩具，为什么非得和妹妹争呢，我太小气了。我悄悄地打开门，走到妹妹的身旁，把玩具熊放到妹妹的面前：“妹妹，这个玩具熊给你玩几天吧，是哥哥太小气了。”妹妹站起来小心翼翼的接过玩具熊激动的说：“谢谢你哥哥。”妹妹赶紧抱着玩具熊出去玩了，看着妹妹快乐的身影，我也高兴地笑了。

争吵的作文7

　　大家好，我叫小亮，小是和蚂蚁差不多的小，亮是比你家的手电筒还亮的亮。现在介绍完毕。下面说一下为什么而争吵。

　　那是一个阳光明媚的下午我和小明正在玩你抓我我抓你的游戏。我用石头剪刀布的方法决定谁先抓。石头剪刀布，啊!我来躲，小明抓。我要在小明数完3秒之前跑。游戏开始!我以百米冲刺的速度跑出去。可是小明跑的比我快，就在小明快抓到我的时候他的脚踩到了我的鞋子导致我摔跤了。我爬起来对他说∶你瞎啊!我一米八大长腿你没看着啊!对，对不起。我是不小心的'。对不起对不起，对不起有用吗?你个冬瓜!冬瓜是他的外号，他最讨厌别人叫他冬瓜了。你才是冬瓜，你全家都是冬瓜!小明说道。

　　我不和你玩了小明对我说，不玩就不玩谁稀罕和你玩。说完我们就回自己的家了。在家我想了想我不应该骂小明的。

　　第二天我就和小明道歉了，我们又一起玩了。

争吵的作文8

　　星期天我作业写完了，我各妈妈去姥姥家。姥姥家有个4岁的小表妹。我们去了后，我就和我表妹一起看电视，过了一会没有好节目了，我们就从玩具堆里找好玩的玩具。最后我在妗妗的抽屉里找到了一副扑克。

　　我们玩了起来，我表妹输了，但她不承认，她说：“我没输，我光想蠃。”我生气地说：“输了就是输了，要是我每次都让你的话，那还有什么意思。”然后我们吵了起来。我们吵得很历害，谁也不理谁，吵了一会，我们不吵了，谁也不看谁，自已生着闷气，过了一会我的`气消了许多，很想跟表妹一起玩。

　　我自已想了想，我应当让着比我小的，很后悔跟她吵架。最后我向表妹道了歉，然后我们又合好了。

争吵的作文9

　　小主人每天都要带上文具盒，你们可想过文具也会发生争吵。

　　在一个晴朗的下午。小主人把文具盒放到桌子上，就去看书了。这时，老大钢笔气势汹汹地说：“要是主人没有我的话，就写不了字。”“不可能，还有我铅笔呢!”一旁的铅笔姑娘发话了。“是呀，我也能写字呢!”红笔大叔也得意洋洋地说起了话。“关键是主人已经上四年级了，考试必须要用蓝色钢笔写字，如果没有了我，主人只能考零分了!”“如果主人写错字了呢，还不是需要我帮忙啊!”胶带纸妹妹很不服气地说，“有一次，主人把我给弄丢了，不知道有多伤心呢!”

　　文具们你一言，我一语，把昏昏欲睡的文具盒奶奶吵醒了。“怎么回事呀?这么吵，让我老人家睡个觉都不行啊!”“奶奶，不是吵，是老大钢笔老是夸自己的作用大，难道我们的作用就不大吗?”“奶奶，我不是这个意思，但我的'作用真的不可或缺。”“不可能，你刚才还气势汹汹地说呢!”“没有!”钢笔反驳道。

　　过了一会儿，主人来到书桌前，把钢笔拿了起来，看了看，发现许多颜色都掉了，笔头也有点弯了。于是，把它丢进了垃圾桶里，换上了一支新的钢笔。“这下没有人跟我们争了。”铅笔姑娘笑嘻嘻地说道。“嗯!”文具盒奶奶也点了点头，只有钢笔大哥孤零零地一个人躺在垃圾桶里，伤心地哭了起来。

争吵的作文10

　　有一次，我和我的小伙伴汤南翔争吵，并不是因为他打我，我打他，那是因为他把我的爆王玩具弄坏了，我火了，骂了他一句。

　　他只微笑的说了一声对不起。

　　本来我是想说一声没关系的，但是我觉得他的微笑使我很不开心，他肯定是故意的。

　　后来，我也向他借了爆王，我把他的爆王给弄坏了，他生气的'说你是故意的，他举起手来，正好被老师看见了，老师说：汤南翔，你浪费时间了，应该让你抄写课文。汤南翔没话好说了。

　　放学回家的路上，我想：汤南翔很会帮助我，有一次我摔倒了，他带我到医务室，还有一次我没带钱，他把钱借给我，我应该向他认错。

　　第二天，我高高兴兴的来到学校，汤南翔说：李晨炫，我们以后不吵架了好吗？我说：再也不吵了，再也不吵了。

　　我们高高兴兴的回家了。

争吵的作文11

　　一天，赵勤奋和往常一样面无表情的走呀，走呀，总算是到了教室，做的第一件事事就是坐在门口，慢慢说：“我真的好累，好——累——呀！”

　　坐了大约5分钟，才慢慢的站起来，一只脚走一只脚拖着。突然，他不小心碰掉了郝安静的文具盒，掉到地上，发出了啪的一声。郝安静被这啪的一声吓得跳了起来，眉毛飞了起来，嘴都不知道成了什么样。郝安静有一点生气，展现了她的祖传秘诀“狮子吼”就展现了起来：“你——干——嘛！”

　　赵勤奋因为很懒，很懒，所以只慢慢，随意的做了个嘴型，意思是“我才不要！”然后慢慢地继续走向自己的座位，十分傲慢，目中无人，没有把郝安静放在眼里。这一下子，郝安静变得更加的.愤怒了，她牙齿咬得咯咯作响，决定好好治治他。

　　“你快把我的笔捡起来，然后擦干净，不然弄坏了，你要负全部责任！”赵勤奋听了这一番话后，开始说起了话，表情明显的表示出了不满：“这是钱能解决的问题，放学后你来我这，我给你买笔钱，好啦，走吧！”这时，郝安静的心里发生了一点变化，是拿钱还是拿尊严，最后还是决定了不要钱。

　　郝安静的眉毛变了八字，眼睛散发着怨气，嘴里怒吼：“我的东西脏了，我不要钱，我只要我的干净的笔袋！”郝安静抓着赵勤奋不放。就在马上要打他的时候，上课铃响了，老师来了。郝安静放开了赵勤奋。

　　这一节刚好是心理课，老师刚好讲的是如何解决冲突。过了一节课，二人的气也消了，于是下课时，两个人找到了对方，重新和好了。

争吵的作文12

　　“叮铃铃”，放学了，小朋友们都回家了，教室里面静悄悄的，教室里面，课桌、讲台、黑板和铅笔橡皮，它们原本一直相处得都很好。

　　可是有一天，它们发生了争吵，就因为都说自己的本领大最重要。

　　课桌首先说话了，“哼，我的作用最大，要是没有我，同学们就不能把课本作业本什么的放在我的身上写字读书了，好好学习也就无从谈起了。”“不，不，要说作用大，我的作用才是最大的，如果没有我，老师就没地方写字了，老师写不了字，同学们怎么学习呢？”黑板傲慢地说。讲台也发话了，“要是没有我，老师们讲课的时候，教案放在哪里呢？粉笔放在哪里呢？如果没有我，怎么可能好好地教同学们呢？，所以说，我的作用才是最重要的”。它们三个互不相让，争得不可开交。

　　课桌、黑便、讲台争吵的喋喋不休，但是铅笔和橡皮一直和睦相处，一直默默不语，因为它们都很谦虚，铅笔说：“要我说啊，咱们都很重要，缺了任何一个，老师们没有办法认真讲课，同学们也没有办法好好学习了！”

　　每一件东西都有自己的`作用，都有自己的长处，但是也有不足，正所谓“尺有所短，寸有所长”，在学习和生活中也是，身边的每个人都有值得我们学习的优点，只有不断的学习别人的长处，才能不断的进步。

争吵的作文13

　　夜深人静的时候,一个小女孩的家里传来了吵闹声,这声音被月亮婆婆听见了,她低头一看,原来是蔬菜娃娃在吵架。

　　茄子拍拍紫色的肚子说:“我的营养最好，富含维生素B，C，能保护人类的血管。”

　　豌豆笑呵呵地说:“我的营养才好，富含维生素B1，B2，C，小朋友吃了能更聪明。”

　　黄瓜捋了捋它身上的刺说:“我的`营养最好，富含矿物质，维生素，能减肥，能美容。大人、小朋友们都爱吃。”

　　青菜伸了个懒腰说道:“还是我的营养好，含有丰富的水，矿物质，纤维素，多吃不胖。”

　　小朋友们你们想知道哪种蔬菜的营养最好吗?那就去问问爸爸、妈妈或者去看看课外书吧。

争吵的作文14

　　文具盒里的文具正在吵架，它们在为什么而争吵呢？让我们一起看一看吧！

　　原来文具们在比谁的功劳最大，谁最有用处。

　　铅笔哥哥大摇大摆地走出来，神气十足地对其他玩具说：“我是这里的老大，我能写字。画画……所以你们都要尊敬我！”

　　橡皮听了，不高兴了，他大声地喊到：“不对，不对，我的功劳才最大，要是没了我，小主人写错字还不知道该怎么办呢！所以我的`功劳最大！”说完就得意洋洋地仰起头来。

　　“啥，你们两个说自己的功劳最大？我没听错吧？而且铅笔哥哥，这里可不只有你一个可以写字画画，我也可以，而且还能画直线和波浪线呢！”钢笔坐不住啦，就走出来对他俩大喊。

　　这时直尺也坐不住，也急忙地走出来说：“你们可别忘了我，说到线条，要不是我左边的直线和右边的波浪线，你们根本画不出直线和波浪！”

　　钢笔说：“我的功劳最大！”“不对，不对，我的功劳最大”橡皮说到……

　　就在这时，文具盒爷爷说话了：“你们都很棒，钢笔和铅笔，你们两个人虽然可以写字，但错误可是无处不在的；橡皮，你可以把错误给修改，但是却不能写字啊！而尺子呢？和橡皮一样都不能写字啊！”文具们听了，都鸦雀无声，谁也没有说话，文具盒爷爷接着说：“你们各自有各自的优点和缺点，所以你们都应该和睦相处。”

　　从此文具们再也没有争吵过，而文具盒爷爷也高兴地笑了。

争吵的作文15

　　“叽里呱啦”是谁在吵架呀？哦，原来是鞋子在吵架呀！我们去看一看，它们吵些什么呢？

　　鞋柜上，大家在吵主人喜欢谁。雨鞋说：“小主人可喜欢我啦！下雨天时，小主人都穿我，这样小主人的脚就不会湿了！”“切！你算什么东东！”棉鞋说。雨鞋说：“那你有什么本事？”“我？我本事大得很，冬天，小主人穿上我，就不怕他的小脚丫冻伤了，”运动鞋不服气地说：“小主人参加运动会时穿上我，跑步准能跑第一！”“哼，小主人生日的时候都穿上我，厉害吧！小主人肯定最喜欢我了，不然，他怎么只让我去参加生日呢！”

　　这时，鞋柜爷爷说：“别吵了，你们各有各的.长处，应该取人之长，补己之短。”鞋子们一个个听了鞋柜爷爷的话，都面红耳赤，话都不敢说了。

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