猜字谜作文

时间:2023-11-23 22:16:45 好文 我要投稿

猜字谜作文必备【15篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的猜字谜作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

猜字谜作文必备【15篇】

猜字谜作文1

  今天,天高云淡,我们班里举行了一个活动叫猜字谜,我们一个个兴高采烈,欢呼雀跃。

  开始后,我们组按照,陈博,赵金旺,我和我的同桌王恬奕的顺序,开始答,我手里拿着自己准备的资料,这时,陈博一声令下说:“一人一张口,口下长只手——打一字。”我们仨个人敏思苦想 。这时,平时,金口未开的赵金旺说:“是不是拿?”陈博点点头说“是的,但是为什么是拿呢?”“因为,拿正好可以分成人,口,手这三个字。”我们瞬间一下子对赵金旺刮目相看。

  然后,赵金旺想了想说:“十六乘八——打一字。”这时,陈博和王恬奕几乎异口同声的'说:“我在电脑上看过,是校。”赵金旺又问道:“那,为什么是校呢?”我说到:“因为十和八加在一起 是木,六和乘号再与十和八加在一起的木相加,就是校了。”……

  随着下课铃比赛就停止了,但是我还是十分依依不舍的离开了教室。

猜字谜作文2

  猜谜语是深受孩子们欢迎的学习方式,因为它寓知识性、趣味性、哲理性于一体,能使学生主动参与,积极开动脑筋。

  语文课本中的《识字5》就是三则谜语,生动、有趣,语言优美,读起来朗朗上口,孩子们在读读、想想、猜猜的同时主动识字,学习热情非常高涨。学完这一课以后,我借机提出周末回家收集谜语或自编谜语,准备返校后与同学一起搞一次猜谜语的活动。孩子们可兴奋了,纷纷积极准备,有的同学准备了二十多条字谜,满满一整页。

  返校后,利用晚自习时间,我们举行了猜谜语活动。活动分两部分进行。第一部分,集体猜。每人出一题,集体猜。第二部分,小组猜。以小组为单位,组内成员轮流出题,看哪位同学猜出来的多。孩子兴趣盎然,一节课在孩子们的.积极的思维和欢乐的笑脸中飞快地度过,很多同学都意犹未尽,下课铃了,还三个一群两个一伙猜谜语,积极性真高!

  猜谜活动激发了孩子们的学习兴趣,大家在活动中主动识字,真好!

猜字谜作文3

  今天我们的作文课堂举办了快乐的猜字谜活动,不仅带给了我们快乐,更让我感受到汉字的无穷魅力!

  比赛分为两阶段,一个是必答题,还有一抢答题;比赛开始了,大家紧张地握住拳头,生怕老师叫到自己,有的同学甚至好像施了隐身法一样,钻进了桌子底下,幸好老天爷救了我一命,叫了林骄阳,老师问:“我的心猜一字”,谜面一出,教室里顿时鸦雀无声,同学们都议论纷纷,有的`环顾四周,有的仰望天花板。再看看林骄阳,好像看见了他的脑子在飞快运转着,第一级的同学用期待的眼神望着他,也为他捏了一身冷汗,过了好久,看来他是猜不出业了,这时第二组有个同学脱口而出:“是悟”,答对了,老师激动地说;我们高兴地手舞足蹈,最后以5比1的成绩打败了第一组。

  接下来是抢答题,抢答题有点难,我们有的抓耳挠腮,有的愁眉苦脸,答案一出有的欢喜有的忧。

  随着一阵阵开心的笑声,猜字谜游戏结束了,但同学们依然议论纷纷,似乎已沉浸在汉字带给我们的快乐中了。

猜字谜作文4

  7月5日的晚上,吃过晚饭,爷爷说:“何柳亭,想不想猜谜语?”我和妈妈听了都兴奋了。

  爷爷说:“四句话里有四个字,第一句话:木字多一撇;第二句话:正字少一横;第三句话:一点不见;第四句话:二点全欠。”我马上说:“第一个是禾,第二个是止。”爷爷说:“不对,提醒 一下,我说的话都要包括。”妈妈和我想了又想,我们在纸上画来画去,终于,妈妈高兴的大叫一声:“我知道了,第一个是移。”爷爷说:“答对了。”妈妈说:“何柳亭,第二个字你猜吧。”“好 吧。”妈妈说:“把爷爷说的.那句话里面的意思全放进去,比如:木字多一撇,就是木+多+一撇=移,剩下的你猜吧。”我想了想,“正字少一横”,正+少——一横=步。“我知道了,是步字。”爷爷说: “亭亭真聪明。”接下来,我和妈妈把后面的全部猜出来了。大家猜猜后面是哪两个字啊?

  今天我好开心,我又玩了又学了。

猜字谜作文5

  今天上午,我们举行了一场猜字谜大会,范老豆隆重地说:“3班猜字谜大会现在开始!”话音刚落,掌声响起来。

  第一个说谜面的'人是唐豆。唐豆的谜面是:一个国王有两个孩子,他们站在雨伞下。“是什么?”“好难啊!”同学们都说。过了一会儿,我们班有一位同学自告奋勇举手了,“你来说谜底是什么?”范老豆说。“是全!”那位同学说。“为什么是全字呢?”范老豆说,他有点迷茫了。“请坐。”范老豆说。班里还是没有人举手,又过了一会儿,许豆举起了手,说:“是金。”唐豆说:“对了!”“为什么?”范老豆问,“因为国王就是那个王字,两个孩子就是那两个小撇,伞就是那个人字。”许豆说。“真厉害!”范老豆说。“两个笑脸,唐豆也是两个笑脸!”“唉,我怎么就没想出来!”“唉!”“唉!”“真可惜!”同学们纷纷说到。

  今天的猜字谜大会很有趣,它在我小学的过程中留下了深刻的印象。

猜字谜作文6

  今天,我们上作文班时,老师神秘地说:“我们来玩一个游戏吧,名字叫‘猜字谜’。”同学们一听到这个消息,立刻沸腾起来,整个教室变成了欢乐的海洋。

  老师先出了一个字谜:“阎罗王”。大家一听到这个字谜,纷纷进行猜测。海博先回答:“是‘闰’。”老师摇摇头,海博垂头丧气地坐下。同学们绞尽脑汁地思考,有的搔搔后脑勺,有的眉头紧皱,有的口里喃喃有词。大家给出了许多答案,老师总说不是,大家像泄了气的皮球一样失望。老师见同学们冥思苦想也想不出正确答案,就提示我们:“阎罗王是管什么的'?”“管鬼的。”我们异口同声地回答。“那阎罗王还是什么王?”“鬼王”。“对了,就是鬼王!”经过老师提示,我们恍然大悟,争先恐后地把手举起来。老师让一位同学回答。那位同学不慌不忙地说:“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“为什么呢?”“因为阎罗王是鬼王,鬼王合起来就是‘瑰’字了。”老师满意地点点头。

  老师接着出了几个字谜,都被我们一一破解,其中有一些较难的,也在老师的提示下破解了。最后,老师给予答对的同学奖品,猜字谜活动也就结束了。

  今天的猜字谜活动,让我们更加学会了多方面思考,也更加了解中国的汉字是多么博大精深啊!

猜字谜作文7

  今天,白老师跟我们玩猜字谜,我们特别期待,心里兴奋极了!

  第一个出的字谜,是“左十八,右十八,”谜面出来,我们就绞尽脑汁在想,我们想了很久,还是没有想出来。最后,白老师要公布答案了,我心里猜想,会是什么字呢?白老师说:“是‘林’”。我听了目瞪口呆,原来这么简单,第二个就更有意思了:一点,一横长,小口顶房梁,大口张着嘴,小口里面藏。我们埋头冥想,有的同学在桌子上笔划,有的抓耳扰腮。突然,有一位男生举起手来,说是“高”,白老师说:“对,就是高”。还给我们讲了意思。到了第四个,第四个的谜面是这样的:七十二小时,我又开始冥思苦想,想啊想啊,还是想不出来,只有等老师公布答案了,老师说:“这个谜底是晶。”我们恍然大悟。猜完老师的.字谜,老师让我们自己出字谜,同学们出了很多字谜,今天很开心。

  今天的字谜既有意思又有趣,大家喜欢猜字谜吗?

猜字谜作文8

  今天是国庆节,所以,我的两个双胞胎姐姐就会来啦!我课高兴了,热情地招待了她们。

  这时,姐姐想到了一个关于智力的游戏。规则很简单:3个人,其中一个人写一句话(注意,要写这句话的谐音哦!也可以写数字)然后给另外两个人猜就行了(猜出来的'要是一串数字)。

  第一局,我写了一句话:你耳珊似发。姐姐看了,抓耳挠腮,怎么想也想不出来,我在一旁看了,捂着嘴,偷偷地笑了起来,突然,姐姐猛的想了起来,是“1、2、3、4、8”!我听了,只好乖乖认输。

  第二局,轮到姐姐了,只见她眼珠轱辘一转,写下了一个词:丝绸。“哈!我知道了!”我叫到,是“4、9!”姐姐听了,也乖乖的投降了。

  就这样,我和姐姐玩的不亦乐乎,开心极了。听了我的介绍,大家想来试试吗?

猜字谜作文9

  作文课上,老师给我们做了个别开生面的游戏——猜字谜。

  第一个谜语出来了:一字十八口。我先竖着想十八口,不对,我再横着试试看,也不对,反过来,还是不对。唉!把我给难住了!突然我想了一个井字,一数,只有九个口,还缺一半呢!哎,怎么办呢?我绞尽脑汁,还是百思不得其解。这是我听到有同学小声嘀咕说:“是不是呆字?”我仔细一想,好像是啊,十和八加起来就是一个木字,再把口加上去不就成一个呆字了。我一开始怎么没想到呢?我灵光一闪,竟然发现还有一个答案。把木和口倒过来不就成一个杏字了。我正想举手回答时,却被另外一个同学抢先了,我心里有点小失望。

  紧接着,老师又出了个字谜:十月十日。我先试拼了两个十字,竖着拼不对,横着拼,咦,这不是一个草字头吗?再来看看日和月,竖着拼,不对,横着拼,呀,这不是个萌字吗?此时,已经有同学在起哄了:“是萌字!是萌字!……”正当大家冷静下来时,竟然又爆出一个声音:“可以拼成‘朝’字”。此时,教室里只能听见一片嘘声。

猜字谜作文10

  暑假的作文班可真有趣。今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。

  这时佐老师走了进来,说:“今天我们玩猜字谜。游戏规则是:写了字谜后,不可以说,不可以吵,在规定时间内答题;老师立刻把我们分成男女生两组,哪组答得最多,哪组就赢了。”我想:“区区几个猜字谜有什么难的,在3(三)班,我可是出了名的字谜大王呢?

  比赛终于开始了。老师写出了七个字谜,我看出第二个是:一口咬掉牛尾巴,我脱口而出:“告!”,佐老师说:“答对了。”我想:牛没有了尾巴,再加上口,就是告了。我们男生一定会赢,让女生知道,我们男生不是好惹的。老师说:“那第一个呢?”教室里立刻鸦雀无声了。老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里,不知老师葫芦里卖得什么药。这时,大家开窍了,异口同声地说:“是喜。”“对了。”老师说。可后面三个字谜女生赢了,他们得意洋洋的,我们呢,可想而知,垂头丧气。下一个,“地上长草,农民当宝”,我们说是莹,但错了,老师说:“草字头对的',农民去哪干活?”“田里”失去信心的我,灵机一动,说:“苗!”

  后来我们打了平手,这次游戏说明了我们的知识远远不够,我们一定要多看书增加自己的知识。

猜字谜作文11

  今天,作文课上,老师说“现在,我们来玩一个游戏,名字叫做‘猜字谜’”。

  游戏开始了,老师把我们分成两组,分别是:快快队、乐乐队,我是快快队的,还没有开始,我就已经迫不及待了,我看见有些同学和我一样跃跃欲试了。游戏开始了,老师先教给我们一些方法,分别是:象形法、会意法、组合法。第一轮开始了,老师给我们出了三道谜语:牛过独木桥、皇帝的新衣、一家十一口。第一个答案很快出来了,是“生!”有一个同学喊道,“对”我们异口同声的说。第二个可就难了,同学们有的`冥思苦想,有的议论纷纷,有的写写画画,我们还是猜不出来。等了一会,老师说:“你们看过‘皇帝的新衣’吗?”还没等老师说完,杨洋马上举手说:“我知道皇帝光屁股了”,“哈哈哈……”大家笑得合不拢嘴、前仰后合,最后,老师说出了答案:“皇帝是古代的真龙天子,龙加衣等于‘袭’,袭击的‘袭’”。我们恍然大悟。第三个特别简单,大家都知道是“杏”字。

  第二轮开始了,是看图猜字,可简单了,我们每次都抢答的特别快,已经分不清是快快队答的还是乐乐队的了。

  这次猜字谜游戏真愉快!通过这节课,我明白了中国的汉字是多么有趣、神奇啊!

猜字谜作文12

  哇,今天我们班真热闹,你们知道吗?这是在搞什么活动呢?哦。原来我们班开展了一次猜字谜活动,我们把搜集的所有资料拿出来考考大家,看看大家对汉字有多少的了解。

  首先登场的是第6小组,第6小组的谜语还真多呀,有会意法,象形法,组和法,应有尽有;你看他们忽然来了一个这样的谜语“三面有墙,一面空,一个小儿当中坐”我开始思考:三面墙,一面空。我拿起一只笔在纸上画,我画一的个正方形,把下面的横线去掉,会不会是匹字,我举起手来,但有人比我早举起手来。他说错了,哈哈,现在没人敢超越我了,“我来,我来”我喊着,我把答案说出来了,“你的`答案是对的。”6组的代表说。我大喜过望,因为答对了可以加一分,我组已经有了两分了,如果再答中的话。嘻嘻,不要说了,一定是我们赢了。

  陆续登场的第9小组又提了一个“多一半”的问题出来,我左思右想,难道是夕阳的夕……答案出来了,是几岁的岁,这也不可能的呀,多了一半,对呀,为什么不能岁字,真笨,如果猜对了就加一分。

  现在其他组也拥上来讲谜语了……

  这真是一个丰富的活动,让我们开动脑筋,丰富了我们的知识。通过这次活动,我们也知道了汉字是多么重要的。

猜字谜作文13

  昨天下午,我们班举行了一次猜字谜活动,这次活动太有趣了,通过这次活动我又认识了好多字,我认得字有:照、卡、碧、影、俺、奄、蒜、磨等等,好多字。我的字谜是:一点一横长,一撇到南 洋,南洋两棵树,长在石头上,谜底是“磨”,被魏子雅猜中了。通过这次活动我还学会了好多字谜,就连妈妈也是受益匪浅呀!回家我给她说字谜妈妈有的`就没猜出来。哈哈!好期待再次举办猜字谜 活动,我还把我学的字谜说给妈妈听,说不定妈妈还被难住呢!下次的字谜我已经准备好了,是什么先保密!要不就难不住你们了!

猜字谜作文14

  我有一个幸福的家,从我记事时起,在我的脑海里就有许许多多快乐的事情,尤其是前不久我们全家做的.一个游戏,至今令我记忆忧新。

  前不久的一个晚上,我家的电视突然没信号了,妈妈平时就反对我和爸爸玩电脑,突然爸爸神秘一笑对我说:“一豪把你妈妈叫来,我们来玩一个猜字谜游戏怎么样?假如谁输了,就打谁的‘鼻子鼻子眼’,好吗?”妈妈一听见猜字谜,就胸有成竹的过来了,说:“我当主持人,你俩猜。”

  游戏开始了,妈妈清了清嗓子,大声说:“现在开始第一个,你俩听好了,‘夫人走娘家,头戴两朵花,住了一月整,骑马赶回家’,预备开始!”

  妈妈话音刚落,我就迫不及待说:“嘻,我知道,是我们刚学过的一个字——奔腾的‘腾’”

  妈妈说:“还是我儿子厉害,你爸爸输了。”然后接着说:“现在开始第二个,‘一口咬掉牛尾巴,’是什么字?”

  我赶快在手心里写一下,大声说:“是告诉的‘告’”。爸爸又输了,只好接受我的惩罚。妈妈和我笑的前仰后合。

  比赛结束了,爸爸虽然输了,但很高兴的说:“我现在还不如我儿子呢,我儿子真棒!”我听了爸爸的夸奖,心里别提有多高兴了。

猜字谜作文15

  我认为我们中国的汉字非常有趣,可以学知识,可以传信息,还可以猜字谜玩等等。今天老师就让我们体会到了汉字的'有趣。

  第一个谜面蹦出来了,我一看,立刻呆住了,这谜语是不是有什么问题啊?一只小狗四张嘴。一只小狗怎么会有四张嘴呢?别急,仔细想想,小狗就是犬,四张嘴等于四张口,这不是器吗?哦!我想到了,我真想到把答案说出来,便焦急地举起了手来。再看看别的同学,有的以手当笔,在桌上写画画,有的抬头望天,还有的嘴里嘟嘟囔囔。我举起了手,盼星星,盼月亮,终于盼老师叫我回答问题了,我急忙说出答案,怕被别人抢先了似的。哈哈,我猜对了,好多同学在我说完理由后才恍然大悟,嘿嘿!我聪明吧!

  还有好多字谜呢?例如:二山在一起,猜出便错了,就是击字,一口吃掉牛尾巴,就是告字,小姑娘就是妙字,你猜出答案了吗?

  中国汉字太有趣了,这节课我终于体会到了中国汉字的魅力了,我以后要把中国汉字发扬光大,让所有中国人为它而骄傲!

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