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瞧，这个人作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的瞧，这个人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
瞧，这个人作文1
嘿！瞧我这个人！剪着一个学生头，白白的皮肤，看起来斯斯文文。我长相很普通，把我往人群里一丢，找我实在是有些费力。可我有个最大的优点，那就是视书如命。
我几乎无时无刻不在看书：午饭后，我会看上一会儿；睡觉前，我会看上一会儿！“书犹药也，善读之可以医愚！”而我觉得书是我的“精神食物”。人们总说“民以食为天”，我是“我以书为天”，我又觉得，书同时也是空气，让我自由呼吸。总之，没有书，我总觉得少了点什么，生活会变得没有乐趣。
那天一下课，我立马拿出《简·爱》来看，书中正讲到她怎样被虐待，我也随之伤心难过，居然看着看着，眼泪像断了线的珍珠滚落了下来。周围的同学皆面面相觑，不知我怎么了，惊慌失措地为我拭去眼泪，担心地问我怎么了。我只是不说话，同学们好久才明白原因，哭笑不得地指着我说：“这姑娘没救了。”可我还沉浸在简·爱悲惨凄凉的生活里，不能自拔。
有天吃完午饭，我又拿起我心爱的《简·爱》来看，有几个要好的`同学邀请我出去陪她们聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，压根儿什么都没听见，依然把头埋得低低的，孜孜不倦地“啃”着我的宝贝！他们叫我几次，我都没反应，于是伸出手来在我的眼前晃，可是我依旧“稳如泰山”。她们抚着额作头疼状：“你真的没救了！唉！”她们只好抛下我，自己去玩了。
瞧！我就是这么一个视书如命的女孩儿！
瞧，这个人作文2
一大早，我就跟着妈妈出门去买东西。快到中午时，我们终于买好了所有想要的东西，又累又饿。妈妈说：“我带你去吃面。”我连连点头。我和妈妈来到一家面馆，这家面馆不是很大，一口下面条的大锅就架在门口，里边简简单单地摆放着几张桌子，有几个客人正在“呼哧呼哧”地吃面。我和妈妈点的两碗面很快端上来了，我狼吞虎咽地吃了起来。正吃着，就见门口走进来一个黑大汉，他头发乱蓬蓬的，脸上都是灰土，身上有很多油漆，衣服敞开着，脚上穿着一双破布鞋。只见他端着一大碗面朝我们后边的桌子走去，当他经过我身边时，我不由自主地用手捂住鼻子，生怕闻到油漆味。我真想他离我远点，却事与愿违，他选了我身后的一张桌子坐了下来，椅子就紧紧挨着我们的`椅子。
我催着妈妈赶紧吃完了面，快速离开了面馆。正当我们准备坐车回家时，妈妈突然大叫了一声：“哎呀，我的包呢？”"不好，落在面馆了。”我一拍脑袋说。我和妈妈赶紧往回跑，可回到面馆一看包已经不见了。我再一看，那黑大汉也不见了，桌上还有半碗面。我告诉妈妈：“准是那个黑大汉拿走了我们的包。”我们没有找到包，只好失望地走出了面馆。突然，我看见了之前那个黑大汉，他手里正拿着妈妈的包，还在东张西望，像是在找什么。这时候，那个黑大汉也看见了我们，他惊喜地把包举了起来，飞奔到我们面前，着急地说：“我真怕你们走远了，就赶紧追了出来。”妈妈接过包，连忙道谢，并要和他握手，他却没有伸出手，而是在衣服上使劲地搓着手，不好意思地笑了。
这时候，我觉得眼前站着的这个人，不再是一个散发着油漆味的黑大汉……看着他，我惭愧地低下了头。
瞧，这个人作文3
Hi！我叫林佳一，我出生于二零零五年骄阳似火的夏天。那时荷花像一个个千姿百态的小姑娘在池塘里翩翩起舞，而我爸爸、妈妈欣喜地迎来了我这位 千金 。 时间很快，转眼间我十岁了，现在是瓯海实验小学南瓯校区三（3）班的学生。我是个大嗓门的小姑娘。虽然我的个子不高，但是充满了自信与活力。我的学习成绩，还有我明事理的个性，都让全班同学心服。我还是这个班的班长呢！不仅是同学们的小老师，还是大家的好玩伴，全班的同学都是我的.好朋友，我们一起学习，一起游戏，过得可开心啦！ 我还是一个 小书迷 哦。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 是我的座右铭，我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间，我就像一海绵，贪婪地吸吮着书本中的知识。记得有一个周末，一早就和爸爸、妈妈说好一起去爬山，可是临走时却收到了妈妈从当当网上给我买来的书。这下好了，我的脚步再也迈不动了，迫不及待地从快递员手上接过包裹放到书桌上拆开，认真地看了起来。就这样，又一次因为看书放了爸爸、妈妈的 鸽子 。 记得还有一次更搞笑的事情。我捧着一本书去上厕所，越看越入迷，根本就忘记了时间。过了好久，爸爸要用卫生间了，问我上好了没有，我却告诉他我肚子痛。结果他在门口等呀等，一直等我看完手中的那本书才慢悠悠地走出来。他一看到我手中的书，顿时明白了。气得把我狠狠地训了一顿。
这就是我，一个阳光、可爱、好学、善良而且喜欢看书的女孩子，你们愿意和我交朋友吗？
瞧，这个人作文4
我从别人眼里读到的我，是一堆矛盾的集合体。
小时候，总有人说我长得像小男孩。在他们眼里，我头发乱乱的，衣服肥肥的，看哪儿都不像女孩儿。但爸爸妈妈却说我是正宗的国产女孩儿。在他们眼里，我皮肤很白，衣服有个性，头发虽短，却不失清纯。瞧我这个人！
我从自己心里读到的我，也是一堆矛盾的集合体。
我生在陆地心向海洋。我的梦里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上荡漾着动人的.歌。等真的靠近海洋时，我的梦里又时时幻想着陆地，幽幽麦田的嫩绿，高高垂下的杨柳的鹅黄，乡村的晴朗天空下荡漾着的槐花的香甜气息。
住在学校我想家，住在家里我想学校。烦嚣里我是沉静的；寂静里我是充实的。在千万人海里我是渺小的；在铺张豪华的自然里，我是卑微的；在思想的水流里，我或许不是一条善游的鱼；在小小的心里，我或许会橫刀立马笑傲千军……
虽然我极其纳闷，为什么我如此矛盾？但不知为何，幸运之神居然瞄准了我，向我射来了“幸运之箭”：我爱笑乐观，因此人缘不错；我对学习很认真，虽说是女流之辈，但也颇有一点儿“巾帼不让须眉”的风范；我喜欢钻研，虽谈不上废寝忘食，但也够得上“暝思苦想”；上课时我总是如长颈鹿般伸长脖颈，侧耳细听老师的一字一句；即使有偷懒之处，下课我也会找同学老师弄个究竟。由于我十分努力，我的成绩也让不少人眼热呢！
瞧我这个人，真是一团矛盾。孙悟空有七十二变，我相信自己也能每天一变，不断追随潮流，秀岀自我！
瞧，这个人作文5
我想每个人都会有自己佩服得人吧？
我佩服我！
我是一名初中生，我的性格外向，个子不高，但学习成绩还不错。
我有两件事，令我自己都佩服，一是读书，二则是画画。
先说读书吧，同学上次约我到小绿湖露营。在电话里说好早晨到我家楼下集合，一同去小绿湖。第二天，由于我过度兴奋，早晨6点就睡不着了，我决定在床上想事情。可是我躺了三十分钟就在也躺不住了（注：本人因从小就不赖床，所以躺不住了），我爬起来穿上衣服裤子，洗漱完毕。发现没有什么事情可以做，到书柜前浏览了一遍《简爱》这一书名深深印入我的脑海，是夏洛蒂勃朗特写的。以前听爸爸说很好看。便抽出来，坐在书桌上看，那殷红的封面，使我想到她在生活中遇到的挫折，她都勇敢的面对。这本书让我陶醉在其中，时间在一分一秒的过去了。我并没有想到露营的.事，大半本书都读完了，才到九点！心想，读完了时间差不多都到了。……陶醉在书的情境中，忽然一只大手把我的书抽走，原来，时间早已到了，朋友早我身边等候多时。她说：“你真有本事呀！叫你几次你不答应，我还以为你死了呢！！！”“呵呵，对—对不起，我把时间忘了！”
哎—我就是会入迷！还耽误了行程，每次都这样，真是该改改了！
看，这副画，有漂亮的女孩，帅气的男孩！这是出自谁的手，那当然是我！我的画画的水平，可是很高的，别看我人小，但画画考过六级呢！在我们班可是数一数二的！
瞧我这个人啊！就是与众不同、就是出色。我佩服自己！
瞧，这个人作文6
老师就像茫茫大海中的指引灯，指引着我们走向知识的世界；老师如同沙漠中星罗棋布的一颗仙人掌，为我们解决难题、解决烦恼、解决困惑，虽说老师只是我们人生道路上的一位过路人，而我却忘不了我四年级的语文老师――李忠平老师。
李老师长着一头短发，一双炯炯有神的眼睛，每天都是精神抖擞的，他总说“诲人不倦，学而不厌”来勉励自己和同学们。
李老师工作非常认真。记得有一次，李老师感冒了，却瞒着我们，依旧坚持来教我们学习，可精神状态却不如之前了。同学们很担心李老师，就偷偷从办公室窗户看到了这一幕，李老师从桌上拿出感冒药，我们大吃一惊：老师生病了？老师都生病了，还给我们上课？我鼻头一酸，强忍着泪水不流下来……
李老师不仅工作认真负责，还十分关心学生。
那次，我放学了，家里人又没来坐，那雨又下大了，老师跑了过来，关切地说：“没事吧，你家在哪？我送你回家。”我看见老师把雨伞悄悄地往我这边挪了一点，而李老师自己的左肩已经湿透。我感到一股暖流流到了我的'心房。
李老师就是这样一位工作负责、和蔼可亲的人，我多么希望再做他的学生。
老师点评：选择两件典型的事例，表现出老师可贵的精神品质，流畅生动的语言，精彩的开头都是文中的亮点。
瞧，这个人作文7
有这么一个人，她眉毛卷卷的，鼻梁上架着一副眼镜，大大的脑袋里装了不少乱七八糟的玩艺。
她似乎知道很多东西，课堂上，只要老师提出问题，她的手就高高举起，老师一问她，同学们就本能地放下手，因为她总能出色地回答出问题，这得归功于她是个小书虫，天文、地理、生物、历史都是来者不拒。一下课，她就变身成十万个为什么，“北欧有哪几个国家？”“孔雀为什么开屏？”都可以在她那儿获得权威性解答。
她开朗幽默。有同学说她该买支魔力擦，她那支钢笔都可以当古董了。她看了看手里的.钢笔，爱不释手抚弄一阵后，慢悠悠地说：“是吗？太好了！我可得好好保留着，没准儿它会进博物馆，我可得提醒馆长写上‘王女士赠’呀！”同学们哈哈大笑，她却说：“别笑了，要是你们牙笑掉了，我还得给你们装假牙呢！”同学们笑得更厉害了。
她还是个邋遢鬼，丢三落四形影不离地跟着她。不是今天橡皮丢了，就是明天笔不见了，或者后天红领巾神秘失踪。迟到是她的家常便饭，在上课铃打响那一刻，你可以断定下一秒她将冲进教室。不知道整理东西，房间里到处都是她的书，在她的书桌上，你甚至能看见一只小白兔。
她还富有爱心和同情心，关爱生命，喜欢钻研，立志长大成为一名生物学家，猜到她是谁了吗？嘻嘻，她就是我——王铭晔！
瞧，这个人作文8
你瞧，一张红扑扑的小脸上嵌着一双会说话的大眼睛。乌黑发亮的眼珠子整天滴溜溜地转个不停。他有张樱桃小嘴，只要一打开话匣子，就如同开机关枪似的，他就是我啊，叔叔家的.儿子——嘟嘟。今年他才五岁，刚上幼儿园。他可是个小机灵鬼，有一次，他竟然让我这个堂堂的大哥下不了台。
那天，我和他正在家中玩，突然他发现了一盒瑞士糖，两眼直放光芒，就像老财主发现了宝藏。他一刻不停的赶紧剥了一颗塞进嘴里，吃得津津有味，而且紧紧的抱着糖盒子，一刻也不放松，我看了心里直乐，不禁想逗逗他，我说：“给哥哥一颗行吗？”只看见他迟疑了一下，就掏出一颗仔细的剥好，我赶紧把嘴凑过去，说是迟那时快，弟弟竟然以迅雷不及掩耳之势把糖塞到了自己的嘴里，我顿时石化，不知所措。过了好一会儿才缓过神来，知道自己被这小屁孩耍了。看到他那副乐不可支的样子，真是又好气又好笑。我大人不计小人过，才不与他一般计较呢！
还有一次，我和弟弟在一起捉迷藏，他玩的可带劲了，一会儿他躲，一会儿我藏，楼上楼下到处可以听到我们的欢声笑语。玩了一会儿，我累了，就告诉他休息一下，我先玩会儿电脑游戏。他不太乐意，但在我耐心的劝导下，他才不情不愿的就走了。我暗自松了一口气，总算可以歇会儿。谁知，我刚打开电脑玩了一会儿，妈妈来了，让我别玩游戏了，陪弟弟玩会儿。这时我才恍然大悟，原来这小东西刚才阳奉阴违，搬救兵去了，我只好乖乖的陪他玩了，谁让我是大哥呢？
瞧，这就是我那淘气的弟弟，虽然我们平时很少见面，但是只要想起这一件件有趣的事情，我就会情不自禁的想起他。
瞧，这个人作文9
全世界有七十多亿人，光中国就十四亿人，而中国的男性占了70414万人。也就是说，和我一样有着黑发黑瞳黄皮肤的男性有70414万人。我是这庞大数量中渺小的，不起眼的一个。
我有着极为普通的黑色头发，不长不短，压的话就容易变平，摸上去感觉像在摸软刺的刺猬。最引以为傲的地方还是我的眼睛，虽然被一架眼镜挡住，但它无法遮挡双眸炯炯有神的光。睁眼时，又黑又密的睫毛像遮阳伞，阻挡微小的尘埃，闭眼时，如果夸张一点说，就像一把蒲扇放在了脸颊。我的嗓音早已从娃娃音脱变，变得低沉，也可以说是音调低，大概像夏季的雷，滚滚而过。如果是小声说的话，我觉得蛮好听的。
天生不爱热闹，我觉得一个人的时候更加自在，向往寂寥。旁边不熟悉的人太多，我便会感到束缚，紧张。于是我喜欢打羽毛球，这是不用言语便能完成交流的运动，那一抹飞翔起来的白色，会划过湛蓝的天空，留下一道与我嘴角同样扬起的弧线。
我不想和别人说太多话，有时候也不知道该怎么回答，于是沉默而无言。嘈杂的教室里，耳畔充斥着吵闹的声音，旁边的'人都在讲话，各有各的欢乐，我不明白讲那么多有什么意义，也不懂他们究竟为什么有那么多的话可以说。如果我们这个班能够再遵守纪律一点就好了，那么多人在讲话，如果我不说话就会显得很奇怪，如果说话但不知道说些什么，万一说错了就更奇怪，更尴尬。于是在这样的犹豫中，他们聊得更欢了。心里只好默默地想，算了，反正他们也不在意我，管他们呢。便沉浸在自己的世界里了(睡觉)。
瞧我这个人，是不是很奇怪？但我觉得我一点儿也不奇怪，因为这个“奇怪”是没有标准的，并不是说活泼才是不奇怪的，那只是另一种衡量标准。
我不过是一个渺小的人，平凡而又不起眼。
瞧，这个人作文10
你好！想认识我吗？来瞧瞧吧！我是一个七年级的学生。我觉得我还是很有个性的，不信你接着往下瞧。
敢于创新的我
生活中，我是一个不愿受条条框框约束的人。为了满足自己的好奇心，经常做出大胆的创新。
前年的暑假，我参加了一个夏令营。夏令营老师给我们每个人发了一包零件，一张图纸，让我们按图纸做船。船做出来了，是电动的，每个大约70厘米长，20厘米宽，17厘米高。看到每个人做的都一模一样，我按捺不出住了好奇心，就跑到一边，悄悄改装自己的小船。改装的船就是与众不同，我心里一阵高兴。
就在这时，一旁的人看到了说：“这样做，能下水吗？哼！”讽刺里带着不服。我的心情一下子沉了下来。
决战到来了，所有的船都放到了水塘里。一声令下，同时启动，我的船速度最快，耗电也比较慢。而刚刚嘲笑我的人呢？他们按图纸做的船，大都在原地打转，要速度没速度，要节电也没那么节电。我的船虽然其貌不扬，但还是被选去参加比赛了。
兴趣广泛的`我
我在成长的过程中，培养了许多的兴趣爱好，比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、画画??
下棋是我最喜欢的一项，我经常和爸爸对弈。我是红棋，爸爸是黑棋。我先走，当头炮，爸爸只好把马跳，双方对峙着。红方攻黑方守，我跳马、出卒，爸爸上相、拱卒。趁黑方冲过河时，我展开攻势，马炮我超，黑棋不攻自破。我的棋艺又提升了。
不自信的我
我敢于大胆创新，爱好广泛，特长突出，很牛是吧！但有时候我还是不自信。
一次上英语课，老师指着黑板上的题，点我的名，让我回答。这道题很简单，我心里也给出了答案。我站了起来，总觉得自己的答案不对，于是说了另外一个答案。但错了，老师公布答案时，我心里想的答案是对的。
这就是我，再过三个月就十三岁的帅气小男生。等我有了新的变化，我还会写出来，你们等着瞧好吧！
瞧，这个人作文11
“许志昊，你作业呢？快点交过来。”
哎，这爱管闲事的同桌又来管我了。我是真的服了，能如此日复一日，年复一年地管着我，简直和我妈有得一拼了。
“不是，大哥，我这语文作业关你英语组长什么事了？”我一脸叹服地说：“难道你又兼职了语文组长？”
“废话少说，老师让我来管你，你就要乖乖听我的话，把作业交过来！”他那一脸理所当然的样子让我差一点笑了出来。
我心不甘情不愿地拿出了语文作业交给他。他拿着我的家作本，一个字一个字地检查了起来。唉，自从这家伙调来与我同坐一桌之后，我的耳根子就从未安静过半秒。我像一坨烂泥一般，瘫在了桌子上。刚舒舒服服地趴了一分钟，同桌用力地一拍桌子，我的笔一蹦三尺高，吓得我直接从椅子上蹿了起来，惊恐地盯着他。他使出了他的招牌河东狮吼：“许志昊，你昨天的'家庭作业认真做了吗？‘看见’写成了‘着见’，‘今天’写成了‘令天’，‘白色’写成了‘日巴’，甩少了弯钩成了用，田多了尾巴成了甲……”不知是太过激动还是愤怒，训我竟然还用上了排比句，不容易啊不容易。
“……给我重写三遍！”“你哪来的权力罚我？”“还顶嘴？”他把眉毛立起来，一脸嘲讽地看着我：“老师给我的权力！”我也是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！要知道老师只罚重写一遍啊，他一罚就是三倍，还让我无处告他，老师让他来管我的呀！
无处诉冤，我就一心一意地磨洋工来还击他。没想到这都被他看穿了。他忽然平地里一声吼：“许志昊，别再慢吞吞的，我再等20分钟，不交给我你放学别想走！”我一激灵，立马开始奋笔疾书起来，他可真是我的克星啊！
哦，还有一点，他叫徐苟天，我叫许志昊，他外号叫“天狗”，我外号叫“耗子”。他天天管我闲事，还真应了那句话：狗拿耗子，多管闲事。
瞧，这个人作文12
瞧，我这个人，天生就是个野小子，野到爆了，以至于爸爸妈妈哭笑不得。
我喜欢穿黑色、蓝色或红色的鞋子，我喜欢穿蓝色的牛仔裤和灰色的大衣。我有一双是身高一半以上的腿，一双透着正义感的眼睛和一个嘴巴。
我性格多变，兴趣广泛，学有专长。我也很野，至于我怎样野，我来告诉你们。
上初中了，来到学到必须穿校服，不然会扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也没敢不穿校服了。
放星期了，回到家之后，我像剥橘子皮一样地把校服赶快脱了。于是拿上吃的与喝的又“嗖”的一声溜了。因为我有一双飞毛腿，所以爸妈叫我不要去玩的时候，我早就走了，他们说的话，我一句都没听到。对了，说起我的一双“飞毛腿”，还得过许多奖项，使爸妈很高心呢！
又开学了，这星期举办运动会，我报名了，于是我的这双“飞毛腿”又闪亮登场。先是100米，我与我班的`李晨宇，外班的王鑫涛等人跑。“开始”，一声令下，我飞奔而去，大家在两边喊着加油，“嗖”的一声，我只用了16秒，初一第一名，我很高兴，于是这个奖我得了。接下来200米，这可是我最不喜欢的，因为弯道太大，而起点又没有分布均匀，我很不喜欢，可不跑不行呀！初一最快纪录是38.92秒，可是在当我跑完之后，我竟然没想到，没想到我只用了35.18秒，于是我又把奖项得了。我还领了许多呢，不过我不一一说了。
我的“野”是被老师扣分，家长批评。我的“野”是被老师表扬，家长欢心。可见“野”是没有什么不好的，如果你用在了正确的地方，你将会“野（越）飞野（越）高”。
瞧我这个人，快来和我相处吧！
瞧，这个人作文13
瞧，这个人，正在温暖的星河熠熠发光。
——题记。
瞧，那双美丽的大眼睛里总是常含星光，温暖的神明直射进她那深褐的瞳；山河不忍与她毫无干系，就在她的鼻尖遗留下了点点星耀；大自然恩赐她润泽的嘴唇；青草树木惠赠她细密的睫毛。瞧，这个人集所有美好于一身。
瞧，她又躲在被窝里偷偷抹泪，又因考试失利独自伤心，她只能看天上的'星辰白云倾诉烦恼，和月亮、宇宙轻轻谈心。嘿，看她又在想什么？嘴边又不自觉勾勒出好看的弧度，将刚刚的烦恼抛入九霄，又自己安慰起自己。她温柔极至，只把泪水给枕头看见。她心思细密，只把乐事讲给氧气。瞧，这个人生来就不一般。
瞧，她凉遂的瞳孔突然冲上了怒气，只因今天公交车上被别人踩了一脚。她那粉嘟嘟的嘴唇噘起一点。嘿，别以为她大气，遇事才计较呢，有股小家碧玉般的秀气，又有股与生俱来的喜感，但她只会把不悦说给自己听，她温柔得不想让别人因她而忧。瞧，这个人真可爱。
瞧，她又在做什么？哦，她在帮老奶奶搬东西。呦呵，还真不赖，身子麻利，力气还不小嘛！真起劲儿，额头上渗出了点汗，那汗珠似乎真还比水晶闪耀，比珍珠璀璨，小脸儿通红，仿佛熟透的大红苹果，惹人喜欢。旁边老大爷刚巧出来，对她夸赞：“小姑娘，多亏了你帮了我们家老婆子，要不然她得搬一整天。”瞧，小姑娘的脸上洋溢着喜悦，像一株绽开的花瓣。看，她终于露出了笑颜，不再愁眉苦脸。
瞧啊，她集所有美好于一身，她生来就不一般，她可爱娇小，她善良可爱。她只是一粒渺小的尘埃，却用尽浑身解数，抖擞着能量，熠熠生辉。咦，这个人她是谁呢？噢，原来她就是那个努力的小姑娘——我！瞧，这个人真有一股子浪漫的文字痴迷劲呢！瞧，这个人……
瞧，这个人作文14
叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了。一位中年男老师走进了我们的教室，他中等身材，穿着短袖衬衫，高高的鼻梁上架着一副无框眼镜，给人留下很博学、很严肃的印象，他就是我们三(3)班的`语文老师吴立新。
瞧，这个人，他能将语文课当成音乐课上。记得他教我们《让我们荡起双桨》这篇课文时，先播放歌曲《让我们荡起双桨》让我们听，当我们都沉浸在美妙的歌声中时，他开始手舞足蹈地讲解课文中的知识点，小船、大山、湖水、白云、蓝天、白塔，我们仿佛在边听音乐边划船游玩的情景中学会了这篇课文。
瞧，这个人，他能将作文课当成手工课上。刚开始学作文，我们都很紧张，不知道怎么写，不知道写什么!吴老师看着我们一张张茫然的脸，却笑着让我们回家用旧衣服做小拖把，采集树叶做手工画，并要求我们写下制作过程。原来写作文就是将自己亲身经历、亲眼看到的事情实实在在地写下来，吴老师真是用心良苦啊!
瞧，这个人，他很有爱心。为了激发我们的学习积极性，吴老师组织学生家长参加光明·南郡掼(guàn)蛋比赛，并将赢得的奖金全部作为班费为同学们买奖品。有一次，学校举行“慈善一元捐”的活动。我们班有几个小朋友忘了带钱，其中也包括我自己，我看着其他同学纷纷上台捐款，心里紧张，情绪低落，细心的吴老师发现了我们几个的问题，一人给了我们一元钱，让我们投进捐款箱，他还告诉我们，献爱心的事情一定要做，要时刻记住：人人献出一点爱，世界将变成美好的人间!
瞧，这个人一大早又站在讲台上看我们早读了!
瞧，这个人作文15
我就是我，独一无二的我，无论是性格、外貌、脾气都是特有的。
小女子相貌平平，是一个大方看起来十分文静的一个小女孩，而这和我做事，性格脾气都是相不符合的，我，一笑起来脸上马上浮出一对小酒窝，露出两颗尖尖的虎牙，个子不高，一看就是标准的腿长，身子短，脾气说爆就爆的，这就是我，不一样的我。
又一次，我和同桌在一起计算一道数学题，我和同学两个人算出来的答案却截然不同。为了证明我是正确的，我和同学争得面红耳赤，我给她讲了好多遍她都听不懂看，为了这件事还破坏我们之间的友谊，因为我们两个都是不认输的`女孩，我们谁也不理谁。到了第二天我放下了自己的自尊去和她谈，并去找了老师核对了正确答案，最终还是我胜利了。可我并没有因此而沾沾自喜，而是对同桌说：“遇事不要争，不要吵闹，我们可以找同学、老师解决。”这就是我，不一样的我。
我从小就在爷爷家住，也许是在爷爷、奶奶家住的时间长了，感情深了，也许是爸妈不管我，我更恨他们了，也许是我们在一起真的不融洽。上了初中我搬到爸妈那里去住，因为爷爷奶奶辅导不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回来了，妈妈不高兴就与爸爸吵起来了，妈妈不经意的说了爷爷、奶奶一下，在我看来和侮辱爷爷奶奶没什么区别，我气都不打一处来和妈妈吵了起来，我说：“我爷爷、奶奶从小照顾我，你有一点当妈的责任吗？他们没有功劳也有苦劳呀！”我知道你不喜欢他们，可他们毕竟是你的长辈呀！你也不应该这样对他们，你有什么资格说他们，我奶来给你做的顿饭，你看你把她吵的，一会儿说咸了，一会儿又说肉多了，”说到这里，我的泪腺又开始发达了，泪水像拧开的水龙头哗啦哗啦地往下流。
我就是我，不一样的我。
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