痕迹的作文

痕迹的作文汇编[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的痕迹的作文，希望对大家有所帮助。

痕迹的作文1

　　经过大雨的冲刷，却依然改变不了岁月的痕迹，它无处不在!我讨厌岁月，它让母亲的脸上渐渐多了皱纹;我也喜欢岁月，它让年幼无知的我变得不一样。

　　还记得小时候的我不小心摔跤，磕破皮了，就会哭天喊地的，还以为发生了什么可怕的大事。但现在我摔跤了，会站起来，重新向前跑去。是岁月让我变得不一样。

　　小时的我会因为妈妈的一句打骂，就会不理她好几天，甚至还一直觉得妈妈是不爱我的`，会讨厌她。但是长大了就不一样了，我会知道妈妈之所以骂是因为关心我。这跟岁月也脱不了关系。

　　以前我每天只知道玩，把家里弄得乱七八糟，妈妈一让我帮忙打扫卫生，我就跑出去玩，装作没听见似的。可现在我会主动帮妈妈干活，甚至还学着干更多的活。我要谢谢岁月。

　　大雨会冲刷掉很多东西，但岁月，它是无论如何都冲刷不了的。我们的性格会随着岁月的增长而改变，年龄也一样，它不会改变，但它能让人改变。它会留下各种各样的痕迹，有使我们高兴的，也有使我们讨厌的，我们只有随着岁月的脚步走才能让自己不会太难过，我们不能改变它，那就附和它吧。

　　我从以前那个啥都不知道的我成为现在这个懂得很多的我中，我遇见各种各样的人，他们也随着我的改变而改变，没有人是不改变的，即使你把岁月的痕迹藏的很好，却依然改变不了它存在的事实。有时候我们自欺欺人地认为自己还小，但这只是你自我蒙蔽的状态，该发生的还是会发生，改经历的还是会经历的。

　　岁月的痕迹，各式各样，千变万化，以前父母的变化也是和我们一样，从懵懂到青涩再到成熟，这也是岁月惹的祸，以后的我们也是跟父母一样，渐渐变老，脸上慢慢的开始浮现出皱纹，那是的我们也需要儿女的谅解与感恩，但儿女也是会有不理解的，但我们应该谅解，毕竟，我们也有过这样的时期。经过岁月的磨炼，他们也会改变。

　　在每个人的身上都有岁月的痕迹，这些都是我们改变的最好证明，也是岁月流过的最好痕迹!

痕迹的作文2

　　流星在光与暗的追逐间投下自己的影子；花蕾在绽放美丽的瞬间印出春天的曼舞；婴孩在尘世间的第一声啼哭划出生命的痕迹。

　　我曾赤脚倒走在沙滩上，看自己的脚印渐行渐远，心里没由来得一阵舒畅。而这种满足却在第二天望着那平整光滑的沙滩时被敲成碎片，烦躁却又无可奈何。

　　后来我明白，在沙滩上，无论我多么用力去试图印下一个脚印，温柔的浪花会拍打它，微咸的海风会抚平它，它会在那些柔和的抚触下渐渐淡去直至消失。而在泥泞的地里，用心印下的脚印才会被保留，尽管它不那么诗意，尽管它伤痕累累。

　　沈从文先生便是这么一个深刻的痕迹。在黑暗的理性萌发前，他用听觉、嗅觉以及视觉来丈量生命。在一个社会的冷漠面前，他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中，他一心一意揣摩着自己的脚印。在三十年被刻意忽视的岁月中，沈从文先生刻苦研究民族服饰文化。一心埋头于学问，不问世间是与非。他用三十年，为自己，为中国烙下一个深刻的脚印。

　　是啊！生活如此平淡，日子按部就班，可总有一些东西会穿越岁月，亘古不变，让我们始终保持心中的坚守。那便是印在历史这部长书中的痕迹。

　　一些痕迹，很美，令人向往，但随着风吹日晒，历史终将它们遗忘。

　　而另一些痕迹，满是伤痕，却因为伤痕而留下生命的最重音。

　　而这些痕迹是漫漫黑夜的北极星，为迷途的`人们指明方向。穿过历史的遮掩，这些痕迹，盛放在遥远的彼端，如春风乍起，樱花飞扬时弥天盖地的美丽；那些触目惊心的伤痕正化作奇异芬芳的暗香，浸透了整个世界。

　　流星在燃尽了生命的刹那，耗尽所有的能量，划出点亮夜空的痕迹；花蕾在用尽了气力，破茧绽放，瞬间剧痛，瞬间舞出华美的痕迹；婴孩在出生的刹那，放弃美好的温暖，拼尽全力，来到这个世界，开始新的征程，书写生命的痕迹。

　

痕迹的作文3

　　历史的长河血泪纵横，岁月的溪流悄然无声。脚下的这片土地，千百年来，遮盖着一层古老而又神秘的面纱。触摸它的肌肤，思绪早已像脱缰的骏马，随千载白云，悠悠地飘向了远方。

　　循着她热切的目光，上溯到不可一世的强秦，灿烂的文明之花婀娜多姿：五张羊皮换来的百里奚，称霸诸侯;商鞅变法使得秦国经济繁荣，法制严明;大戏连台，张仪把诸侯戏弄于股掌之间;李斯相之，王翦父子灭六国。一统天下，北击匈奴，南镇百越。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。

　　春秋战国的兼并纵横，推动了历史的前行。春秋争霸，王侯并出，无尽的战争，无尽的鲜血，七雄屹立，百家争鸣……秦制辉煌的光芒划下了那浓墨重彩的痕迹!

　　“以人为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴衰”。一声叹息，叹不尽这位唐史上举足轻重帝王跌宕起伏的命运，和他的.生命一起埋葬的是帝业的绝世辉煌也罢，爱情的千古绝代也好，一切都已灰飞烟灭。千古江山，风流总被雨打风吹去;是非曲直，任由后人去评说!大唐，留下了无比辉煌的痕迹!

　　近代以来，人类历史上又一次革新到来，而那屹立于世界东方的雄狮，却紧闭双眼，纵任这文明先进的行舟驶去，而等来的却是枪林弹雨，割地赔款。一条又一条丧权辱国的条约，一次又一次的忍辱偷生……百年驶过，清政府留下的是耻辱的痕迹。

　　“独将浑噩留天地，几为沧桑纪废兴”。曾经的兴衰成败，都已随历史的波浪逝去，沉入了岁月的长河，一切痕迹渐渐抹去，但它的光辉是永恒的。踏着血的痕迹，呼唤过去的岁月，抓住机遇，让往日辉煌的痕迹再次屹立于苍穹之上。

痕迹的作文4

　　有人告诉我说，最美好的东西总是捉摸不得，不留痕迹。比如温润的四月里拂过草丛的一阵暖风。比如午后的片刻淌过指缝的一缕阳光。

　　微冷的清晨，我在急促的脚步声中醒来。前一秒母亲还坐在我床边唤我起床，把叠整齐的校服放在我的`床头。下一秒又奔回厨房。我半睁着睡眼，皱着眉坐在母亲刚刚端上桌的米粥前，慢慢的哈气。母亲一面催我赶紧吃完，一面提醒我小心烫。一面把灌好的白开水塞到我包里，一面把外套盖在我肩上，每个早晨他都这样，有条不紊的忙碌。

　　母亲的爱像冬日里一件厚厚的棉衣，不知不觉便温暖了我冻僵的身体。母亲的爱，不留痕迹。

　　深夜在医院里输液，我发着高烧，迷迷糊糊的醒来。悬挂药水的长杆无处放置，父亲用手紧紧握着靠在长椅上。一举便是三个小时。三个小时！我半眯着眼悄悄注视着父亲坚毅的脸庞，清晰的轮廓。肿胀的眼泡和下陷的眼窝，告诉我他有多么劳累。父亲的目光忽然移到我的身上。我向他的怀里靠了靠，他所有的气力都在用来给我提供坚实的依靠。

　　父亲的爱像大雨里的一把伞，不知不觉便为我挡去了风雨，父亲的爱不留痕迹。

　　周末到奶奶家吃饭，照例在楼梯间便有一缕饭香飘进鼻子里，我辨识出那是奶奶最拿手的红烧排骨饭后，奶奶在阳台上修剪花枝，爷爷向我展示他新完成的书法作品，阳光在淡淡的岁月里提炼出最纯粹的幸福萦绕在我身边。

　　最美好的生活像温润的四月礼服，过草丛的暖风，或是午后片刻淌过指缝的阳光，最美好的生活不留痕迹。

　　我确信幸福的含义总是琢磨不得，仿佛不曾留下痕迹，因为他的名字叫幸福，他只深深刻在每个珍视他的人的心尖。

痕迹的作文5

　　水杯氲氤着一圈热气，似薄雾清烟，悠然而上。同窗们时时搓着手取暖，时时抱怨天的严寒。我不经意地把衣筒往袖口里塞了塞，偶然触到那织得很紧的毛衣角，丝丝旁人不解的痛楚浮上心头。

　　水杯上的烟雾里，隐隐约约地浮现出外婆打着毛衣慈祥的面容。从前，每当母亲带我过去量身高时，她那一双皱纹纵横的双手，总是拉开皮卷尺，上上下下地测量着。“这小妮子又长高了！”外婆欢乐地对我说。我却嘟囔地埋怨着：“什么年代了，还打毛衣，多麻烦呀！也不愁累着自己！买件毛衣又漂亮又省事！”外婆不吭声，转身拿起棒针上下翻飞起来。

　　温暖的痕迹，在外婆的手里一寸一寸地延伸开来。

　　后来再去看望外婆已是深秋时节。她见我来了，一把拽我过去，一手拧住我的胳膊，另一手向我身上狠命地扇起来。爷爷看见了，忙将我和外婆分开。爷爷说，外婆病了，记不得我了。爷爷怜惜地把我搂在怀里轻声安慰着，浑浊的`泪水从那满是褶皱的脸上滑落，一滴滴落在尘土飞扬的地上，一下一下砸在我的心里。

　　外婆住进了医院，我得随妈妈回城上学了。我看着那氧气罩后熟悉却又陌生的面孔，犹豫着迟疑着，啜泣着说不出话来。挪到门口我突然大声喊道：“外婆，好了一定要来接我啊！”我努力地吸着鼻涕，一边用纸巾擦着那怎么也擦不尽的泪，从医院逃走了。

　　回城后是忙碌的复习、考试，我也再没时间回去看她。静坐书桌前，灯下窗前的一笼黑暗里，我不禁问妈妈：“什么时候，可以回去看看外婆呢？”妈妈无言，转身出了书房。

　　放学了，看着校门边为孙儿送饭的婆婆，我想起以前也有这么一位老人为我送来旺仔小馒头；看着校门外边织毛衣边等孙儿出来的老婆婆，我下意识地把脖子往毛衣里缩了缩。多想在人群中找到那熟悉而慈祥的面容，可是妈妈告诉我，再也没有了。

　　天气又凉了，几树落叶洒金，只有毛衣的温暖。

　　好苦的痕迹。

痕迹的作文6

　　清晨一句温馨的问候会让你一天都有个好心情；午休间的一杯绿茶，与朋友相对而饮，嘴角流露出的温暖的笑意会让你枕梦而睡；夜深人静，几点疏星悬挂枝头，台灯下，书桌前，不知疲倦地揽卷品诗······生命的痕迹一点点溢出，折射出每一个欢欣鼓舞的时刻。

　　小学六年里，我们班一共换过两次教室。五年级时的我们被学校安排在那种四层楼的房子里，我们班就在二楼的第二个教室，没有电风扇，更不要说空调了，不怎么牢固的玻璃在吹风打雷的时候响声很大，让人很没有安全感。新的教学楼崭新而且坚固，但是，离开破旧的老教室之后同学们又回味起从前的教室：老教室的两边都有走廊，走廊很宽敞，老校区的树木高大葱茏，时常有微风从左边吹到右边带着植物的芬芳。六年级的教室就在大教学楼的`二楼，没有安上窗帘，放晚学前的时候，夕阳会从前门照进来，从第二组第一个同学的桌面一直向后延伸，很温暖。下班学期时候班上的教室搬到了大教学楼的四楼，刚开始时爬楼梯很不习惯，每天早上都是气喘吁吁地闯进教室，而此时，学校又在修一幢新的教学楼，六年级时上课的四层楼的房子将失去作用。

　　六年的小学生活，我们在三个教室里度过，并把痕迹存放在了很多地方。那三块写了又擦，擦了又写的黑板上，反反复复过各个学科满满的板书，你无法再次看见，但是却留在了每个学生的脑海；那六扇开开合合的门，在开开合合中，印下我们每个学生的掌纹，留存我们的心房；回荡在教室空气里的每段对话，每一节授课，每一个欢笑，这些痕迹印刻在我们的生命之海中，助我们勇敢前行，那一朵朵由我们激起的浪花拍打起了人生华丽的乐章。

　　在斑斓的万花筒中，在精细的胶片里，痕迹是一种能让我们在回味中进取的烙印，每一个痕迹都是古老的、也是全新的。

痕迹的作文7

　　春风刮得很紧，雨点没有目的的四处飘落。落在伞上，落在行人的脸上，落在一座小屋的顶上……

　　“吱呀”，小屋的门被一双留下岁月深痕的手给推开。慢慢的，一位白发苍苍的老人缓缓地踱了出来。他穿着一身褪色的军装，上面的点点灰尘，诉说着衣服历史的久远。而那清晰的弹孔，诉说着一个故事，一个惨痛人心的痕迹……

　　缓缓地，走到一片陵园。他靠在烈士碑前，缓缓地坐下。望着远远的城市，想起那六十年前的战地断鸿，想起那一张张陌生而熟悉的面孔，想起在强渡怒江当连长的情景，想起那军号声，不禁老泪纵横。透过那泪水，他似乎又看到他在上海的交通壕沟里，冒着弹雨，抬枕木，抬铁条，而那深深的痕迹则印在了他的肩上。轻轻地抬起手按了按，一阵酸痛顿时弥漫全身……

　　坐起身来，向着同志们的沉睡之地走去。顺着一旁的小松林，渐渐地向着深处走去。走到一个写着“陈连长”的碑前时，庄重的站立在碑前，想起想到了那激烈的`战场，又想到了这位为他挡住子弹的陈连长。连长飞溅的热血是战士们的怒号声。他操起滚烫的机枪，向着前方冲去。一次次的跌倒，在身上留下了道道伤痕，可他全然不顾，依然冲锋……

　　终于，战争结束……

　　睁开双眼，望着眼前的坟墓，感激之情无法表达。在墓前，深深地鞠了三个躬后，又慢慢的徒出了陵园……

　　已经到了旁晚，路旁的灯火还未亮起来。街上的一切逐渐消失在灰暗的暮色之中。他打开房门，点了灯，庄重地脱下了身上的军装，叠好，放进了床下的箱子中，躺在床上，打开电视，收看着新闻。看着安倍对战争所谓的美化和一些日本国民对战争的迷茫，不禁失声痛哭，那深藏心中的“痕迹”，逐渐越裂越大，成为隔海相望的两岸。关掉电视，关灯入睡。睡梦中，他又重回了那硝烟弥漫的时代，又回到了那失陷的古城，又回到了亲眼目睹亲人被杀害的时刻……

　　风依旧紧紧地吹着，吹着那破旧的房屋，吹痛着一位老兵的心……

痕迹的作文8

　　“轰隆隆”的一声响雷，惊醒了一家难以安睡的愁思。只因他们5岁的孩儿正高烧不退。

　　窗外下着大雨，雨打在窗户上，仿佛是要把床上的玻璃击碎，外面刮着台风，狂风在怒号，这样的夜，使人惊恐。

　　5岁大的孩子仿佛并不知道，“哇哇“的大哭，孩子的母亲心在揪着，父亲在沉默，带着一脸的严肃。一直僵持着。

　　孩子的哭声渐渐大了，忽然孩儿的父亲忍不住抱起孩子，冲向这无尽的'夜。雨毫不留情的打在父亲的脸上，风在肆虐地掀着父亲的大衣，孩子惊恐的把脸埋在父亲的怀里。

　　乡间的小路，碎石遍地，孩儿的父亲一不小心变摔倒了。但孩子并不知道，只因雨打在他的脸上，很疼。孩子的父亲不顾摔伤的脚，把孩子的雨衣裹好，一步一个脚印的往前走着。

　　雨一直下。到了医生家中，医生便要求要诊金，可是父亲出来的匆忙，身上的现钱带的并不多，医生可不会因你的问题而浪费时间，他还有更多的病人。无奈，父亲只能抱着孩子沿着原路回家。

　　孩子因之前的大雨，再加上高烧不止，孩子更是难受的大哭。父亲只能走的更快，只希望孩子能早点看完医生早点退烧。

　　再次到达医生的家，孩子父亲一身泥泞的站在门外，只因满身的污泥，怕弄脏了医生这个洁白的家。

　　孩子的脸因高烧变得通红，全身滚烫……父亲在外焦急的等待，孩子终于回到父亲的怀里，父亲怕孩子冷到，便把“干净”的衣服裹在孩子的身上，一夜无语的坐在走廊上，一眼都不眨的望着孩子，哄着孩子。

　　孩子的烧终于退了，但孩子的父亲却得了破伤风。也是啊，吹了一夜的冷风，脚也受伤了。可孩子的父亲不放心孩子，又把孩子送回家里给孩子的母亲，看到脸色已恢复红润的孩子，便倒下了。

　　窗外的雨，依旧在下……雨渐渐平息了，或许她看到父亲累了，便不再怒号。雨，下了一夜，孩子清醒之后便不再哭泣，守着父亲，靠在父亲的怀里。父亲那身带着泥泞的雨衣，静静的呆在门旁边的柜子上，闪着亮光。

　　雨过留痕，经久不消，不蚀……

痕迹的作文9

　　风筝升天，禁不住丝线缠绵；落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。

　　或许，这就是所谓爱的束缚，一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。

　　记得曾看过一道心理测试题：有5种动物你所拥有，但你得抛开其中之一，你会如何选择？斟酌一番后，我选择了大象。后来我才知道，大象是代表父母。

　　父母？是的，就是一直给予你无限亲情的父母，而我却一下子就抛弃了，无奈之中也多了几许悲哀，对自己，也对那些记忆中曾被掩盖的零星片刻

　　妈，剪刀帮我拿一下，快一点。我手里捏着即将完成的小制作，焦急地冲着妈妈大喊。

　　给你。妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。

　　我没有抬头，伸出手接过了剪刀，但却愣住了，妈妈递过来的是剪刀柄，刀尖对着她，或许是怕我的手不小心划到吧，心中涌起阵阵暖流。

　　只有这些么？我继续在记忆中搜索着……

　　每天早上，为了赶校车，总要拼命地赶时间，真恨不得有三头六臂。而最忙的却不是我，妈妈每天早早起床，煮饭，整理、装水，一个人竟还忙和得来，每天的一个热乎乎的.鸡蛋，都是她精心帮我剥的。这已经成了一种习惯

　　每次逛街，爸爸总在左侧，他说他习惯这样走，但我知道，他是习惯保护我；每天晚上，妈妈都会悄悄走进我的房间，帮我盖好被子；每天

　　我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它，想将大象牢牢地拽在手中。

　　我想，我会努力珍惜这些易逝的亲情，那易逝的大象。因为我相信一句话：

　　亲情是死神也剪不断的线，一条牵挂一生的线！

　　风筝升天，禁不住丝线缠绵，落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。

　　我们无法逃脱爱的束缚，我们只有选择珍惜……

痕迹的作文10

　　因为矛盾，秋有了遐想，有了希望……

　　——题记

　　萧瑟的秋风弹奏着一曲长恨歌，哀怨地长裙扫地，泪洒大地。无尽飘落的叶，旋转、飞舞，最后无奈地落地。

　　不知已几次这样品秋了。我似乎很欣赏文人墨客们的悲秋情怀，总是模仿着，一个人，走到楼梯口，用痴痴的双眸看鸿雁南飞，看秋风卷叶，心中也不免凄凉。尝试着，去感受所谓悲秋，让我对秋的认识有所不同。

　　秋在笔下似乎总是悲的，就像一条规律一样。我欣赏那不同的风骚，领略不同的秋韵。“银烛秋光冷画屏”的落寞，“大风起兮云飞扬”的豪情，“断肠人在天涯”的孤苦。历史的轮回，在秋风中回荡，曾经的哭泣，欢笑，呐喊，远古的马蹄声，黄尘中的战斗，叹息，在秋风中远去，被几度春秋淹没，销声匿迹。

　　回忆小时侯，同是写秋，当时不懂怎么写，老师列举了一大片写秋的“经典”，当然是什么丰收，什么吃水果。当时，我“聪明的”随大流写了“农民伯伯高高兴兴的丰收”，结果一个A+还被当范文。童年的我幼稚的认为，这就是秋吧!

　　经历了十几回秋的我，在陌生的初中，又一次迎来了这个矛盾的季节。风，依然凛冽，雨，依然斜飞，叶，依然飘落，雁，依然南飞。不同的，是我，我不再是那个幼稚的.男孩，我有了自己的思考与认识。

　　然而，花开花落，岁月流去，我所面对的，仍是那个矛盾的秋，是那把双刃剑，一刃悲，一刃喜。有人说，悲，有人说，喜。或许，两样都是。

　　我所面对的，仍是这样一个秋。那么别致精巧的秋月，那么别有情趣的秋雨，那么充满诗意的落叶，那么美丽如画的秋日风情。在秋风中，我思绪万千，以往的事，浮现，刻下一道道秋痕……

痕迹的作文11

　　微风吹过，湖面泛起阵阵涟漪，这涟漪向远处扩散后逐渐平息，看似没有痕迹，可湖泊深处却有了水流的涌动。生命里，生命看似不落痕迹，却在不经意间改变着我们，所以努力拼搏，让生命留下完美的印痕。

　　脚踏实地，用汗水浇灌，让生命留下拼搏的痕迹。我是岩石缝间的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。虽然我极其平凡，但我亦向往广阔的蓝天，渴望着阳光温和地照耀，于是，我将根扎入岩石深处，尽力汲取有限的养料，将茎叶张大，以承载更多的露水，以滋润我即将干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，纵使今生见不到广阔的蓝天、金黄的太阳，我依然要用汗水芬芳这一段生命，让生命留下拼搏的痕迹。

　　选择理想，用生命捍卫，让生命留下不屈的痕迹。在那战火纷飞的年代，我来了，迎接我的是半壁残缺的江山，另一半早已被夷狄的铁骑践踏了。我从小就崇拜“不教胡马度阴山”的.飞将军李广，我渴望像他那样驰骋疆场，像他那样捍卫疆土，让夷狄闻风丧胆。抱着“精忠报国”的理想，在20岁那年，我将理想折叠好了藏进戎装。因为理想，我创建了岳家军，我们所向披靡，战无不胜，当我听到敌人发出“捍山易，悍岳家军难”的惊叹时，我欣慰地笑了，精忠报国的理想在浓浓战火中更加凸显，然而十二道诏书从天而降，把我从理想中震醒，一串串“莫须有”的罪名接踵而至，我渐渐感到无法实现自己的理想，但面对现实，我无怨无悔，我要愿用生命去捍卫它，在生命中留下不屈的痕迹。

　　选择远方，用青春谱写，让生命留下无悔的痕迹。既然选择了远方，就只管风雨兼程。我们无法改变生命流逝的步伐，但我们可以改变生命将要留下的痕迹。永远不说如果，从来不说重来，不是每一次过错和错过都可以重新来过。我们要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力让自己的身上洋溢着智慧的光芒，让生命留下无悔的痕迹。

　　不经意间，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕迹。知道吗？

　

痕迹的作文12

　　人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。

　　——题记

　　在历史长河中，匆匆出现了一个你，痛苦与使命相交，注定成为世人千古传颂的伟人，这就是在痛苦中完成一生使命的你——司马迁。

　　你在皇帝面前展现着自己赤热的爱国之心，可你没有想到，却被小人反咬一口，打入了牢狱。

　　你在牢狱中伤心欲绝，心想：我对皇帝忠心耿耿，一心爱国，可为何会遭到如此情形？你落泪数次，甚至想到自杀。你走到窗前，想结束自己的一生，可是突然一个念头闪过了你的脑海。心想：不能！我不能死！父亲临终前托付给我的使命还没完成，我一定要完成父亲生前还没写完的《史记》！

　　但是，你犹豫了，心想：我还能写完吗？我能完成父亲的使命吗？你想了又想，终于下定决心，一定要完成父亲还未完成的《史记》。

　　于是，在你接受腐刑后，坚毅地定下心来，一心投入写《史记》当中。尽管伤口依然痛楚，你却在编写《史记》中找到安慰和解脱。你日复一日，年复一年，陪伴你的只有一卷又一卷的竹简。

　　在你快写完这本《史记》时，你感觉到了死亡的气息，你对自己说：“不行，我一定要坚持下去，完成使命，等来世再做一个健全的男儿吧！”你拼尽自己最后的生命，终于按下了《史记》的最后一笔，长叹一口气。想：终于完成了父亲的使命，司马家的使命了！你看着一堆一堆的淡黄色竹简，这是你生命令中最快乐的时候。

　　不久，你倒下了，一位历史长河中的.伟人逝去了，但是你和父亲攥写了多年的《史记》却永远的传承下去，成为一本最重要的史学巨作。

　　司马迁的一生充满了坎坷，却在我心中留下了不可抹灭的痕迹，使我明白骨气和坚韧到底有多重要！

痕迹的作文13

　　小时候，我因为体质差，经常生病，父母总是三令五申不让我出门。而年少的我总是很向往自由的，所以每次我只能坐在窗前看表弟他们在院子外玩耍。

　　又是一个中秋夜，月光皎洁，又是全家人团聚的时候，坐在院子里，欣赏着这美好的月亮，真是无比惬意，而我只能却只能在房间里看书。

　　我看着手中的书，内心思绪万千，不禁问一旁的表弟：“阿辰，你说书上形容的`有那么好吗？”

　　“姐姐，我带你去一个地方，你肯定就会知道月亮很好看的啦！”

　　“我哪能出去啊。”

　　“没事的，你看外婆她们都在聊天呢，不会发现我们两个偷偷跑出去的”“好吧！”

　　表弟拉着我的手就往外走，一边还叽叽喳喳地说个不停，给安静的夜晚添加了几分欢闹。

　　“姐姐，姐姐到了，就是这个池塘，你看，这水里的月亮和天上的一模一样的，还很圆呢，太好看了。”

　　“是哎，我要摸摸看，”说完我就把手伸进了水中，只感觉手碰到水的那一刻一阵冰凉。而水中的月亮却不见了，只留下了几分存在过的痕迹。“姐姐！姐姐！你好笨啊，跟我一样。我之前也傻乎乎地把手伸进水里过呢，冰死我了呢。”我看着表弟认真的脸庞。我不禁笑了，表弟看看了我也笑了起来，整个池塘边都回响着我们的笑声。

　　“快回去吧，不然外婆等会儿要着急啦。”“知道了，姐姐，才出来一会儿你就说。”

　　世界渐渐变得安静了下来。而水中的月亮又清晰起来，而原本我们来过的痕迹好像也渐渐消散，只留下之前浅浅的回想，也就只有那脑海中还有痕迹罢了。

痕迹的作文14

　　看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线被它吸引住了。

　　其实并不是因为讨厌它，我是对它身后一条长长的“线”产生了兴趣。虽然我不知道这小小的蜗牛究竟要到哪里去，但是它分泌出的黏液却告诉我它曾经到过这里，这是它留下的痕迹。

　　我放下了手中停滞不前的笔，叹了口气，书上的题目就像一块块石头，感觉可以绊倒我一样。我刚刚提起笔，虽又犹豫了，但抬起了头。

　　蜗牛已经爬过了阳台，它正在向屋顶出发，缓慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕迹依旧存在，感觉它前进的艰辛，我突然想帮它一把，刚想伸出手，但又不由自主地停住了。不体味过程的艰辛，那么胜利的终点又对它有什么意义呢?

　　我想起了刚刚还在一片茫茫题海中，沉浸着，想放下手中的笔，但又迟迟不肯放下，在休息的片段时间里，感觉就像过着两点一线的生活，堆积如山的作业和复习卷，心中一片烦闷，怪自己太笨，不懂复制别人的作业，这一念头刚出来，就被抹杀了。我要的是才华和学问，而不是那纸上的分数啊。

　　夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，就连白色的墙也被浸染了金色。小小的蜗牛还在向上爬着，我快要看不见它那小小的.壳了，但我知道，它一定会到达终点的，它身后的那条长长的线见证了它的努力，它让我明白了，路是一步步走出来的。

　　望着它，我懂了，从它身上，似乎看到了我奋勇拼搏的影子。蜗牛如我，在不懈地努力着，我如蜗牛，为小小的梦不断拼搏着。考试的日子将至，我很兴奋。

　　因为，蜗牛告诉我：留下的痕迹，便是最好的注脚。

痕迹的作文15

　　把每一个黎明看做生命的开始，把每一个黄昏看做生命的小结；让每一个这样短短的生命，都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，和你心灵得到实质的'痕迹。

　　曹操，是值得称赞的人物。是超现实主义者，他有博大的胸襟，笑看疆场胜败，官渡一战以少胜多，拼的心计，头脑；统一北方，拼的是实力，挟天子以令诸侯亦是一种力量。他在许多人心里是一位奸雄。但他的历史功绩是不能抹灭掉的，虽然他作恶多端，屡次失败，却从来没有看见他怨天尤人的哀叹，从来没有看到他因为失败而颓废不振。正是他的追求，信念他的豪迈使他振作起来，与各路豪杰争取天下。这是古人遗留下来的痕迹，而我们要用自己的青春去留下更为广阔的痕迹。

　　因为拥有青春，所以尽情燃烧。当风吹着长长的秀发，我们脸上荡漾着不羁；这是青春的写照。不知从什么时候开始，云外青鸟再也不传讯，丁香空结雨中愁。人一天天成长，对未来的忧虑也一天天增添。在我们要享受暴雨之前的安宁时，总会有人提醒我们暴风雨要来临，六月的暴风雨就要来了，但我们不曾畏惧与迷茫，正是因为青春年华是我们要遗留下来痕迹的时候。

　　有过艰辛，有过迷惑，也有过迷惘。是谁在吟唱“少年不识愁滋味？”我们有过但我们不畏惧，青春就在愁绪上燃烧。我们有过勇气，我们的意识，愁又怎么能扑灭我们青春的火焰？风再大雨再大，我们还是那么倔强，那么张狂。我们是人生之主，我们可上九天揽月，可下五洋捉鳖，我们一吼一吼，地球也要抖三抖。

　　生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。时间会证明我们是金子。我们会用自己的行动给世界留下一个痕迹。

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