【集合】应该的作文15篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的应该的作文，希望能够帮助到大家。
应该的作文1
打开记忆的门扉，我走进去一路浏览，昔日的情景一个个在我眼前闪过。突然，“我应该这样做”六个大字在我眼前定格。哦……我将记忆拉回到从前——
我曾经和班长小伟坐同桌，他特爱管“闲事”：我上课坐姿不正，作业字迹潦草……他样样都管，真是“狗拿耗子”，因此我总是故意找茬为难他。
一天，他收订报钱，我故意说忘带了。没办法，钱不齐，他无法上交。我看着他整天带着一大兜子钱，既好笑又解气。但是纸里包不住火，这事还是被他知道了。
转天，一个同学说班主任找我，不知谁说了一句：“八成是班长给你打的小报告……”小气鬼，原来是为了昨天的事啊！顿时，我火冒三丈冲到他面前。“你是不是向班主任告状了？”我理直气壮地质问到，“没有啊，我不知道老师找你干什么。”他一脸无辜地看着我。真虚伪，我愤怒到了极点，把他桌上的东西全掀到地上，文具、书本——哗啦啦撒了一地。他终于忍不住哭了，而此时的我，最希望同他“格斗”“比武”，但他没有，只是蹲下身，一样样捡起他的.东西。我没办法，冲出教室，去找老师 。
来到办公室，出乎意料的是老师说我学习有进步，对昨天的事只字未提。我心理顿时涌起一股内疚的痛苦，是我错怪了小伟。
在回教室的路上，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，要不要向小伟道歉？此时，脑海中出现了两个“我”，一个满不在乎地说：“算了吧，反正事情已经发生了，以后注意就是了，当面认错多没面子。”另一个“我”却坚定地说：“做了错事，就应该有勇气去承认，争取同学的原谅。”
哦，我应该这样做。我鼓足勇气来到小伟面前，紧紧地握住他的手，羞愧地说：“小伟，对不起，请你原谅我。”……
此刻掩上记忆之门，我笑了。这笑里饱含惭愧，因为我曾经伤害了别人；这笑里更饱含喜悦，因为我坚信我应该这样做。
应该的作文2
一直都觉得，能够在接受他人道谢时微笑着对对方说“没什么，这是我应该做的！”，是一件十分帅气的事情。但同时，我也在困惑――什么才是“应该的”？
也许，出于职业道德的是“应该的”。
1998年的洪水大而凶猛，冲毁了房屋、树木，却冲不动抗洪将士们的躯体。据一名参加了抗洪的退伍军人说，当时他们先在荆州，被淹后又辗转至九江继续抢险救灾。九江的大坝被冲毁，为了不让洪水决堤，一位位解放军战士手拉手，肩并肩，在大水中整整站立了三天三夜，等到大坝修好，战士们回到岸上时，身上尤其是胸前的皮肤全烂了。有人问他，你们为什么要做到这种地步，他只是回答，这是军人的天职，是我们应该做的，语气中有着坚定和自豪。
又也许，由爱而生的是“应该的”。
看过一个电视节目，有一个女生从小就被查出有先天性腿疾，父母多方求医却治疗无果，最终下半身瘫痪，失去了行动能力。她的母亲在痛哭一场之后毅然决定，自己要成为女儿的双腿。于是从幼儿园到小学，从中学到大学，都是母亲背着女儿上学，风雨无阻。女生长成了大姑娘，母亲也老了，被有些驼，背女儿越来越吃力，可她仍坚持着。节目主持人问那位母亲，您不觉得太累，会想放弃吗？那位母亲点点头，又摇摇头，说：“虽然很累，但这是我应该做的。”说着望着女儿露出疲惫却欣慰的微笑。
更何况，发自内心的`意识到能给他人带来温暖的是“应该的”。
陈光标这个名字大家都不陌生。他总是拿出公司收入的一半去做慈善，搞环保。虽然他的那种把现金给穷人拿在手上拍照的做法受人质疑，但是我是赞同的，因为这样的走基层的精神和让需要帮助的人直接受益而不是经过很长时间才能拿到救助的做法是更有效，更真切的。他不愧为中国首善，在有人问他为什么这么做时，他乐呵呵地笑着说，“应该的。”
政治书上对“责任”的定义是，应该做的和不应该做的事情。所以我想，做应该的事，也就是践行我们的责任，而承担责任是不计较代价与回报的。
因此我想说, ，我们不能只做被要求去做的事，我们更要去做应该做的事。
不要想太多，因为“应该的”所代表的是人性中最本质的品格――善良。
应该的作文3
生平最无法“忍受”的，并不是他人无休无止的埋怨或发火，而是在帮助他人过后，接受谢意的、回赠的一句“应该的”。
——题记
那是一个我们班上的男生l，从外面看，无异于其他男生，大大咧咧，和他相处久了，也并没有认为他很细心，反倒对什么都不在乎，这就使根本不会想到他能做出那一件事。
某个中午，我和几个女生为了多写一会作业，便到12：15才下楼吃饭。可能是那天筷子稍有些供应不足，我们几个直到买完饭才发现没有筷子了。我们也不知如何是好，没有筷子还怎么吃呢？询问食堂阿姨无果，等待要洗筷子后又赶不及班级午休，我们顿时不知所措，整个大脑一片空白，望着偌大的.一个食堂，竟找不出几双筷子。兴许是看到外面几个一直愣在那个窗口，l和其他两个男生起了疑惑，便走向我们，听闻我们没有筷子可以吃饭后，l与另外两个男生对视了一下，立即毫不犹豫地将他们拿到的最后仅有的两双半筷子给了我们3个女生，从未发现一个大大咧咧的男生会这么细心，也从未发现我们班上的男生这么为他人着想。然而满腔的感激之情到了嘴边只化作了一句“谢谢”。他也同样不善言辞，只是僵硬着脸，憋出了一句再普通不过的“应该的”。
在那顿10元的饭里，我吃出了无价的美味，轻小的两支筷子，我却觉着有千斤重，那天虽阴雨连绵，我却感受到了阳光普照大地……即便我描绘再多，也点缀不出他万分之一的色彩。只怪我这拙笔，绘不出这“无与伦比”的三个字“应该的”。
这世上有能力的人太多太多，多得根本数不过来。但真正能赢得他人赞扬的又有几个？纵观中国汉语博大精深，最能打动人又不显一丝生硬的便就是这三个字了吧！
应该的作文4
小骆驼从沙漠回到家，忽然感到口渴，便一蹦一跳地来到小溪边喝水。
哟，那不是小红马吗？“你好呀，小红马！”小骆驼有礼貌地和小红马打招呼。小红马瞥了小骆驼一眼，鄙视地说：“你好，丑八怪！”
小骆驼一下子被激怒了，大声嚷道：“我不是丑八怪！”
“怎么不是丑八怪？瞧你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”
“不，在沙漠里，我又大又厚的脚掌能保护我，不让我陷进沙子里；眼皮上的两层睫毛能抵御风沙；背上的两个肉疙瘩，也就是我的'小驼峰，能贮存养料，可以给我充饥。”小骆驼自豪地说。
小红马半信半疑：“真的吗？”
小骆驼自信满满地说：“当然是真的。不信，我带你到沙漠里瞧瞧。”
“这个……”小红马犹豫了一会儿，答应了。
不一会儿，小红马就跟着小骆驼来到了茫茫的大沙漠。沙漠里寸草不生，松散的沙子在阳光的照耀下金灿灿的，十分刺眼。小红马缓缓地抬起腿，一步一步艰难地走着。突然，一只脚陷进了沙子里，任凭它使出浑身的解数也拔不出来。“嗳哟，小骆驼，救命呀！”说话间，一阵风啥铺天盖地刮过来。小红马顿时感觉眼睛疼痛不已，睁都睁不开；鼻孔里吹入了沙粒，气都喘不过来了。小骆驼连忙赶来，用尽全身的力气，又是拉，又是顶，好不容易才把小红马的腿救了出来。可小红马的眼睛看不见了怎么办呢？于是，小骆驼把脑袋凑到小红马的眼睛旁，对准它的眼睛轻轻吹了几口气。小红马这才又重见光明了。小红马连忙喊道：“赶紧离开这儿吧，我可呆不下去了。”
为了小红马的脚不再陷入沙子里，小骆驼背起小红马一步步往回走去。小红马呀小红马，这回你可相信小骆驼的话了吧？
应该的作文5
关爱，就像黑夜中的一盏明灯，用它的光来照亮人们。关爱就是雨中的一把伞，帮助別那些没有伞的人。关爱，就像一件棉袄，在寒风刺骨的大风中帮助別人，让别人得到温暖。而我却记得有一件事让我懂得了关爱是那样的宝贵，至今记忆犹新。
那是在我读三年级时所发生的。那天中午，我正在放学回家的路上，我正踌躇拿钱买什么零食吃。突然，我看见路边有一群人在看什么东西，我怀着好奇心走近人群想看个究竟。
当我挤到人群里的时候，我眼前的一幕让我震惊：一位80多岁的老人瘫倒在地，她的旁边是一位很生气的青年人。当我向人群里面得知消息后，原来事情是这样的：这位老人到儿女都在外地打工，很少回家。老人的老伴也去世了，只有她自己生活。今天她去买菜，不小心撞到了别人停在路边的车，摔倒了下来。那青年人就是那辆车的车主，谁知那位青年人却不管老人。看看自己的车，更生气了，还踢老人一脚，说：“死老婆子，你竟然敢撞我的车，还撞出了一道口子，你赔得起吗？有路不走，来撞我车找死呀！”说完，又给老人踢了一脚。我看后，我想出去帮老奶奶。可这时，我的内心矛盾起来了，出现了二个小人。一个恶魔和一个天使。恶魔说：“你不要去，去了不是自讨苦吃吗？为什么要受这种苦呢？别人的事又不关我们的事。”我觉得也蛮有道理的。可这时天使说：“不要听他的，长辈们教过我们做人不能是要相互帮助吗？”我听了后也觉得有道理，但是他们一直争论不休。但是，我最终还是接受了恶魔的`劝告。
我突然看见一位年轻小伙子走了出来，对那位青年人说：“喂！这位大哥，这位老婆婆真的没钱，要不然，我把我这个月的工钱给你当做补偿，可以吗？”我看了一下车脸上的表情。明显有了一丝缓和。只见他说：“一个多管闲事的来了。那么你就赔我1万就够了。”
只见青年人从口袋里取出一张银行卡，说：“我和你去银行取钱。”说完，把老人扶了起来，让她坐在椅子上等他回来送她去医院。只见老人连声道谢。
我突然羞愧地看到了我胸前的红领巾。想：我作为一位少先队员，却不帮助这位老人。亏老师经常表扬我做好事。
我通过这件事，我感受到了，世界上，如果多一些关爱，世界就会更加美好。
应该的作文6
今天我们五一班开了一次辩论赛，讨论的题目是小孩子应不应该上网。我当的是反方支持小孩不应该上网
老师宣布：辩论赛正式开始“随着一声令下，先是正方方菁辉发表：我支持小孩子可以上网，因为有时候作业不会做，可以在网上收索答案。”
这时不服气的我立马站起来反驳方菁辉：“我支持小孩不应该上网，虽然我们可以再网上查阅自己不会的作业，不过我觉得小学生应该独立完成作业，不能依赖电脑。要开动脑筋，使自己的脑子变灵活，所以我方认为上网弊大于利，并且上网会损害视力，导致视力严重下降，学习成绩也会下降，并且电脑有辐射。正方李骞说道：“我支持小孩应该上网，因为我们上网可以了解信息。”反方安羽晨说道：“我支持小孩不应该上网，虽然网上有信息，但是大部分是虚假的'信息，对我们是没有利的。”陈璐瑶紧接到：“我要反对方菁辉的，有些小孩子以查找资料为由来上网玩游戏，这是不对的，所以我认为小孩子不应该上网。”正方吕皓伟说道：“我认为小孩子可以上网，因为如果每天除了学习就是学习，不就枯燥无味了吗？电脑可以丰富我们的生活。”反方喻倩钰反驳道：“那陈老师那个年代，没有电脑，不照样活得很快乐吗？”这句话，可真是让对方哑口无言呀！现在越来越激烈，越来越辨不出胜负……
陈老师最后总结到：当我们做到电脑前，手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张打望网住手脚，束缚心灵，不要埋葬自己的花样年华，我们一定要把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！
这次辩论会可真有趣，希望下次多多举办！
应该的作文7
不断从天而降的太阳鬃毛，让薄冰所留下的足迹都逐渐消失；不要害怕遭到欺骗，因为这世界就建筑在欺骗之上。
——题记
何谓朋友？和你关系好的人？帮助过你的人？“不打不相识”的人？甚至只见过一面，请你吃过一顿饭的人？
是的，这些都可以叫“朋友”。“朋友”真是越来越多了，无论什么人，都会谦虚的叫你一声“朋友”。或许你会觉得很好笑，但不得不接受了这个突然冒出来的“朋友”——哪怕后来再也没遇见过，联系过。
还有些“朋友”，表面上看上去对你很好，心中却是像一个刮着呼呼阴风的无底洞，也许这就叫做城府。他们一心只想着把你“榨干”，“吸干”，把你利用起来，当作自己的挡箭牌，烟雾弹。而你还是若无其事地和他玩着，并信誓旦旦的说，我们永远都是最好的`朋友。这个骗局是多么温馨，有多么残酷啊。
我是也许一个不折不扣，完全可以说是“特务”的人了。在小学时，身边总是有两个最要好的“朋友”。可是那两个“朋友”间的明争暗斗，为了在“朋友”眼里使自己不被欺骗我都看在眼里。结果只能是两败俱伤。就这样，我每天都在一个个“朋友”之间小心翼翼的穿梭着，穿梭着。有人说，那是孤胆英雄；有人说，那是奸佞小人。
“朋友”，这两个字就像一张无形的大网，把真正的朋友们隔开，又把陌生的“朋友”聚拢在一起。想要逃出去，必须被割得遍体鳞伤吧。
我只想逃脱，尽量缩小自己的心。只想说，谁愿明白我的痛苦和孤独——那感觉就像自己和自己在演一场独角戏，台下没有任何观众的一场戏。就这样一直无休止地，自己演下去吧……宁可这样，我愿意再也没有人和我做朋友啊。
朋友，或许只是一个概念吧。或许不真的存在吧。
真正的朋友，还是多少有点期望遇见的呢。
妒忌，自私的心理谁都有吧。
所以，朋友，我想告诉你，你对我来说是特别的，因为你的出现改变了我的人生。
不论你们是多常说话，还是多么的亲近，让老朋友知道你没忘记他们，也告诉你的新朋友，你永远也不会忘记他们。
记得，每个人都需要朋友。有一天，你可能觉得自己没有朋友了，
应该的作文8
近来青岛市政府出台了，青岛中小学校管理办法。其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生可进行适当惩戒，且应当将惩戒规定向学生公开。此消息一出，迅速引起广泛讨论，而我认为中小学生犯错应该惩戒，惩戒应该适度。
的确，中小学生犯错应该受到惩罚，因为一个学生的犯错，可能会影响整个班级的学习风气。举个例子，如果一个学生在晚自习上到处走动，而没有受到惩罚，那么在这个班级里可能会有其他同学模仿他的行为，因为学生犯错时，没有及时惩戒，便会纵容不良的风气，在班级里盛行。古人有一句谚语，无规矩不成方圆。学校纪律是必要的，但维护学校纪律，使其不受破坏，更加必要而惩罚，破坏校规校纪者是维护学校纪律的必要手段，任何人都要为自己所犯的错误付出代价。现实中的社会生活就是如此惨残酷，而惩罚可以让在学校的学生更早的认识到这一点更好地适应社会生活。
新加坡一个以严刑酷法出名的国家，在新加坡，在公共场所抽烟的'话，要被惩罚高额的罚金随地涂鸦会被罚鞭刑，严厉的刑罚和高额的罚金。促使了城市的干净整洁和全世界最低的犯罪率，但与之俱来的是百姓们心中深刻的愤怒和对政府的种种不满。
所以惩罚也应适度。过重的惩罚，让孩子们容易出血叛逆反抗的心理，这就违背了惩罚犯错者以维护学校纪律的初衷。过重的惩罚，可能促使孩子们更加叛逆，更频繁的破坏学校纪律。同时过重的惩罚易使学生们产生畏惧老师畏惧学校的心理。这是学校教育的一大盲点。学校应培养学生尊敬老师，遵守纪律的思想。而不是使学生纯粹的害怕老师害怕学校，这样只会使同学们对上学学习产生抵触心理，更加不利于同学们学习成绩的提高。
其实，惩罚犯错的学生，也有许多种方法。就拿我自己的亲身经历做个例子吧，初二时，我在英语课上看小说，被英语老师发现并没收小说，这样我觉得很沮丧。但下课后老师把我叫到办公室，告诉我每天下午下课时我可以向他借看他所珍藏的全英版，英国言情小说，以此为惩罚。于是每天下课我都拎着一本英汉字典和一本英文小说边查边看。到期末我的英语成绩从55分到90分，我也和老师成为了朋友。
惩罚是为了更好的教育，为了使学生更好的成长，而不是使老师成为学生的敌人。
应该的作文9
小时候，老师常常教导我们：不怕慢，只怕站。那时的我很听话，每天都按这句话的标准活着，嘴里常常念叨着：“不怕慢，只怕站”。
我做作业很认真，安安分分完成老师每天布置的作业。但是，我的成绩并不是很好，总在班级排名的15到20名之间徘徊不定。
或许是“少年不识愁滋味”吧，那时候的我虽然成绩不好，但是日子依然过得很安详。反正有吃的，也有穿的。而老师也说过了“不怕慢，只怕站”。
时间就这么匆匆忙忙地走过，很快，我就读到了小学六年级，六年级比起二三年级，学习任务是比较重的。整天就是学习和复习，而没有复习习惯的我，压力则更加重。
我这个慢性子怎么会追的上这样快节奏的学习生活，成绩开始从班级20名下降到30名，我也不知道这是为什么。只是感觉脑子里一头雾水。
看着同学们每天都在不断进步，我不免有些焦虑，我决定找出自己不会进步的根源。
我仔细观察班上学习很好的同学，他们在上课时会做下笔记，不会的地方就向老师提问。我知道了，学习从来就不是循规蹈矩和按部就班进行的过程，而是不断地积极主动。
“不怕慢，只怕站”这句话老师还在说，只是我感觉它对我的`学习不再有任何的帮助。后来我问老师这话的意思，老师对我说：“‘不怕慢，只怕站’，这句话是对于成绩差的学生来说的，老师要鼓励他们慢慢进步，而好学生不一样，他们的进步的速度往往超过差学生学习的进度”。
听了老师说的话，我明白了，自己之所以不会进步，就是因为以差学生的标准来要求自己。学习中，付出和收获，永远都会成正比。对于读书，自己一定要有突破，一定要学会积极主动地汲取精神的食粮！
处在当今这个物欲横流的社会，人人都希望过得比别人好，比别人优秀。那么，我们就必须加油，做别人做不了的事。
直到今天，我依旧坚信这个道理：每个不甘落魄的人，都应该记住，要想成功，就必须走得比别人快，而不是那一句“不怕慢，只怕站”。
应该的作文10
关于学生到底该不该用手机这个话题，也许很多人都把它当成一个重点问题去讨论，当然对于这个问题来说，仁者见仁智者见智，每个人都有不同的看法，或许针对不同的学生也同样有不一样的答案。
有的人总是认为学生还是小孩子，并没有比较成熟和健全的价值观，他们玩手机很容易控制不住自己就容易陷入游戏的漩涡，从而不愿意好好学习。或许也有的人认为学生拿手机其实都没有怎么用于学习，他们或许是聊天交友，或许适用于谈恋爱，又或者是彻底的沉迷于其他的内容，并不把心放在学习上面。
可是我却觉得手机是一个很好的学习工具，前提条件下是学生能够把握好自己的生活与学习规划。
就好像学生到底能不能玩手机，这是一个见仁见智的问题，针对不同的学生自然也有不同的`见解。比如有的学生根本就对游戏那一类的话题不感兴趣，所以即便睡吧手机把电脑都放在他面前，他也不见得会去看。有的人会觉得学习当中自由乐趣，他好像已经走进了学习入门的那个地方，所以把手机当成工具用来学习。我们可以知道现在手机软件应用商店里也有很多有用的软件，假如真的能够运用到学习当中，学习效果是非常高的。
假如不能够很好的控制自己的话，总觉得一分钟不看手机就感觉很折磨，那么这样的话趁早还是不要看手机了。
这好像大学生经常会买iPad用来学习，虽然有人说即便是没有安排的，他们用白纸用书用来写字学习也同样有一样的效果，同样也能够考上研究生。但是每个人的情况都不同，每个人的习惯也不一样，这些答案也都是在每一个人的心中，要具体问题具体分析的。
所以作为学生的家长，到底要不要给自己的孩子配手机，还是要根据学生的情况来做出选择。
应该的作文11
追星向来是妈妈们所不许的，他们认为追星会让自己的孩子变得很坏，会因为追星耽误学习。的确不理智的追星，会给我们的家庭还有明星造成一定的困扰。但是，妈妈们，你们知道吗？正是舞台上那抹炫丽的阳光给了我前进的动力。
这个暑假，我利用的很糟，整天宅在家里，也不看书，每天只靠看电视打发时间。现在暑假没几天了，我也是这几天才开始追我的偶像。我在听他的`歌时，忽然想到了他每天的辛苦、早起晚睡。再想到了我，天天无所事事。你觉得，我的偶像会怎么看我？我又有什么资格当他的粉丝呢？怀着这样的心情，我才开始上网投稿，才开始看书。如果，我没有开始追星，那么我这几天仍旧会无所事事。当然，内心的懒惰因子也曾逼迫我放弃，但我又想到了我的偶像，他不是比我更辛苦吗？既然他能坚持下来，我为什么不能？凭着偶像的力量，我又一次坚持了下来。
可能看到这，妈妈们还是会不赞同的摇摇头：“追星毕竟要花费那么多时间，一定会影响学习的。”可是你家孩子就算不追星，每天又能学习几个小时。你倒不如和他签个协议你同意他追星，但每天要多学习10分钟。这样两个人不就都高兴了吗？再者说了，人家省状元没事还听音乐、打打球呢？我们为什么不能有点自由活动？
当然，追星也要理智的追，不能为了看偶像一场演唱会就倾家荡产，你应该在不影响自己正常生活的前提下追星，这样对大家都好。如果你真的为了某个明星倾家荡产，我觉得你不仅在别人眼中是个大笨蛋，而且你偶像也不会说对你感恩戴德，而且会用异样的眼光看你。毕竟他也不希望自己的粉丝因为自己而穷苦吧，而且对偶像的名声也有影响。如果孩子追星实在理智不了，妈妈们还是得用恰当的方法制止他。
妈妈们，请放下对追星的偏见吧。只要理智的追，也会产生好的影响。不管是谁，其实都应该追星。
应该的作文12
没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，但我知道，自己生活在一个快乐而幸福的世界里。
由于我是爸爸妈妈两家第一个出生的孩子，所以两家人都视我如掌上明珠，宠爱有加，毫不夸张地说，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕花了。但随着弟弟妹妹的出生，随着我不断长大，这些爱似乎都悄悄离我而去了，剩下的仿佛只有爸爸严厉的批评，妈妈絮叨的叮咛。
还记得上幼儿园时，妈妈送我去学体操、学舞蹈，为了练好基本功，妈妈和老师一样狠心地逼我压腿、劈叉，如果一个动作做不到位，妈妈就毫不留情地当众吼斥我，有时甚至还动手打我，使得我又疼又难堪。曾一度认为妈妈不再爱我了，可前几天和妈妈聊起过去，说起那段练习的日子，她说那时为想让我从小好好锻炼，一是培养我的气质，二是希望我能掌握一技之长，长大后不至于落在别人后面，同时也是为了从小培养我做事要有毅力和恒力。为了我能够学有所成，她总是对我非常严厉，其实她的内心也很矛盾。当她的手心打在我的身上时，她的心其实也是很疼的很疼的。妈妈这番推心置腹的话语，使得我的眼眶湿润了。
还记得我即将离开父母到金东方上学的那天，正巧，爸爸的一个同事来我家吃饭，在爸爸去炒最后一道菜，也是我最喜欢的一个菜时，叔叔对我说：“你爸爸在办公室对我们说，他一点儿也不想把你送到金东方去上学，因为今后他做的饭菜，他的小公主不能经常吃到了，总是怕学校的饭菜不对你的口味，怕你吃不惯。”听了这番话，我对这位叔叔礼貌地微微一笑，然后借故上洗手间去。此时，我的内心像打翻了五味瓶一样，说不出的甜与苦。没想到，平时那样严肃、严厉的爸爸，竟会有这样温柔、脆弱的一面，我伤心而又快乐地哭了！
我真惭愧，这么多年来，我竟然忽略了爸爸妈妈深藏在内心的.爱。人们都说，父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱，而我的爸爸妈妈对我又何尝不是如此呢？
我要将感恩之心献给父母，因为父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。
爱，不应该被忽略。所以，当爸爸妈妈把爱给我们时，请不要忽略，要学着去爱与报答他们。否则，你会遗憾终身的！
应该的作文13
是孤独的还在寂寞着，是平静的还在安闲着，是注定的还在变化着，是未来的还在等待着……雨缓了，停了；天亮了，晴了。有开始那平凡的一天。我真希望我自己可以回到孩提时代……
婴儿自从来到世界的第一天，就已经学会了哭。别看他们年龄小，都已经学会发泄了。他们可不管是在什么地方，什么人前，想哭就哭。哭了，也没有人去责怪他们多好……他们因为还没有学会讲话，所以也只要用哭来表示自己的不满。也许他们只是为了得到他们想要的玩具，也许他们为了吃到想吃的东西，也许他们只是为了引起妈妈的注意……别把悲痛和忧伤埋在心了，让自己独自去面对。有时，有很多事情都需要大家一起帮忙的啊，一个人是很难解决问题的。因为人在这个时候，很容易情绪波动，也很容易情绪化，所以应该听听大家的意见……
哭过就忘了，这也是婴儿的'特征之一啊。雨过天晴之后总会有彩虹的啊。他们在发泄之后，马上会送给你一个微笑。多么灿烂，多么可爱，多么美丽。这快乐是他们发自内心的快乐，凝聚了他们的天真无瑕，纯真可爱，灿烂迷人。你也不用担心他们的不怀好意，我相信你马上就会被这群可爱的孩子的微笑所感染的。看着他们的快乐，我们也很容易回到自己的小时侯的，可能当时我们也和他们一样可爱……
小时侯
我知道长大
但不知年幼
盼望和期待中度过
才知道成长的烦恼
……
虽然我是一个不太喜欢带孩子的女孩，但是我喜欢婴儿他们，也深深地羡慕他们。很想回到从前，回到我也和他们一般大小的年龄。他们是那么地可爱，虽然有时也想对他们发脾气，可是发的出来吗？小时侯多好啊！！！！未知的世界是多么地精彩啊
应该的作文14
一片叶子从树上落下，它说：“我要拥抱大地。”这时，西风起了，把它向东吹去，它说：“我愿想去看看广阔的海洋。”东风起了，势均力敌，它徘徊在空中，它说：“我愿想在空中遨游。”风没了，它落地了，它说：“其实我还是想拥抱大地。”这样一片叶子，是何等的“潇洒”，无论哪里都是它生命的港湾。
我们的生活不能这样。也许花蕾永远得不到星星，当它处于落叶满天，蝶梦片片的季节，它将回想起它曾经是花蕾的梦想，它将欣然于它虔诚的祷告和衷心的希望。在月光下，悄悄投入泥土的怀抱。也许，鹰只有飞向天空才能成为鹰。以勇气去武装追求，以博大去享受从容以执著去跋涉，以淡漠去放弃。
创造人们的生活，也许需要一些理想，理想着一个晴日的遥远的远方。于是，守在了窗边，守住了屋子，守住了有雨的.日子。阴雨天没有太阳，其实太阳有千千万，永不升落在你的心中。如果春风已将大地吹绿，那么不用多久，秋霜一定会将它染白，如果你正朝气蓬勃那么不用多久，岁月一定会把你变得世态龙钟。只瞄准不射击，不是好猎手;只呐喊不冲锋，不是好士兵。只有理想，而没有行动的生活不是真正的生活。
创造生活，需要一颗不眠的心。如果你的心已被愤世嫉俗的霜雪和悲观厌世的冰棱所覆盖，那么你不是在享受生活，而是生活在折磨你。继续前进，不要细数身上的伤痕，向双足一样，哪里跌倒哪里爬起来。没有失败的痛苦那有成功的喜悦。只有真真切切的经历了风霜，生活那片叶，才会放出芬芳;只有实实在在感受了创伤，生活那粒种子，才会结出辉煌。生活正因为如此，才变得丰富多彩，也许有花有果，但依旧绽放希望。
生命是上帝给予的，生命却是创造的。人生可以用血写，也可以用泪写，但决不可用水写。用水写的人生是平淡的，那样的生活是不精彩的。
让生命高温，让时间高压，生活就是这样炼成的。
应该的作文15
在人们心目中，美有着不同的含义。
有人说：“桂林山水最美。”有人说：“西施最美。”在我看来，海上日出的那瞬间最美了。
凌晨。海滩。日出。一个小女孩早早地坐在那里，凝视着眼前那一片深蓝。她是来看日出的。她就是我。第一次投入大海的怀抱，享受大自然的恩赐，惬意极了。想象中的大海“惊涛拍岸，卷起千堆雪。”可我却意外地见到了大海的另一面——温柔。此时，大海平静得宛若一位慈祥的母亲，伸出温暖的手，轻抚着海岸。不久，地平线上出现一抹淡红的朝霞，这朝霞越来越红。我兴奋地站起来，屏住呼吸，注视着太阳即将升起的地方。
又是一阵等待，海那边的天，此时已绯红，地平线升起小小的红色弧形影子。“太阳”我惊喜地叫起来。太阳像个刚刚睡醒的小姑娘，羞涩地探出了头来，小半个，半个，大半个，地平线仿佛在拿出全身力气，试着将太阳托起来。此时的.太阳仿佛也在竭尽全力攀升。在太阳越出地平线的那一瞬间，天空，大海，沙滩，人，都变成一片金黄，一切都那么辉煌。我睁大眼睛，凝视着朝升暮落的太阳，它还在缓缓上升，海浪还在轻轻拍打着海岸。海面上多了一群低飞的海鸥。远处是点点白帆，太阳的光辉洒在海面上，洒在海鸥身上，构成一幅“海鸥与彩霞齐飞，大海共长天一色”的绝美图画。
有位名人说过：“美，就应该是永恒的。”但我认为，美也属于瞬间，就像海上日出的一刹那，虽然稍纵即逝。太阳的光辉愈是永恒，愈使你迷恋海上日出的那瞬间，愈使你回味海上日出那种特有的美丽。
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