难忘的数学课作文

时间:2023-10-29 11:34:44 好文 我要投稿

难忘的数学课作文经典14篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的难忘的数学课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

难忘的数学课作文经典14篇

  难忘的数学课作文 篇1

  寒假一瞬间就过去了,不知不觉又到了上学的时刻,现在已经上了一个星期了,但是让我最难忘的一节课是数学课。

  为什么令人难忘呢?因为那节课既有趣,又让我学到了新的学习方法:那天上课铃一响,彭老师就神采奕奕地走进教室。大家马上坐端正,彭老师说:“寒假过去了,大家一下子就开学了,可能还有些不习惯,紧张,我们先来做个游戏,放松一下心情,好不好?”大家个个都说好。老师开始说游戏规则了:“今天的游戏叫东南西北,我说西,你们就转到西。”于是,老师说:“请转到南面去。”同学们都转到南面去了。“请转到西面去。”老师又说。结果转到东、南、西、北的都有,有的.同学还面对面,互相相视一望,就哈哈大笑,老师也忍不住笑了起来。接下来,老师说:“同学们,平常大家是不是觉得方位很容易判断?今天出洋相的同学还真不少呢,下面我教大家一个判断方向的秘诀吧。大家要知道东南西北这四个方向是顺时针排列,你就算只知道其中一个,也能推算出其他的,你只要死死地记住太阳升起的方向是东方,它相对的就是西方,它的前面是北方,后面是南方就可以了。”

  这节数学课可真是令人难忘呀!它让我牢牢地记住了判断方向的方法

  难忘的数学课作文 篇2

  迈着轻松的步子,我背着那轻的不能在轻的书包,从容地向学校走去。

  开学的第一天,我从没如此高兴过。笑,一直挂在我脸上,暑假过完了,开学要上课了,怎么还不会那么高兴呢?“减负”了嘛!妈妈再也不会让我做事了。可是,开学,会不会第一天就要测验做卷子呢?但是,让我们把时间都放在这种做作业的上面,我们能提高整体素质吗?不一定。我们可以把时间安排好,这样一来我们各方面都能提高。

  带着一颗激动而又满怀忧虑的心,我坐进了熟悉的教室,新的'老师来了,不知谁喊了一声,新的老师微笑地走进了教室,首先她自我介绍,我姓翁,同学们可以叫我翁老师,她说:“我跟您们刘老师教学方法不一样。我每天布置的家庭作业在校完成,回家没有作业。“耶!”……欢笑声像海边的潮水汹涌澎湃。

  同学们都不知道该怎么表达自己心里的激情。我的担心和怀疑早已飞到九霄云外了。

  太好啦!这样,我就有时间看我想看的书了,做我想玩的游戏了,听我喜欢听的英语磁带了,当然也不能放松学习,再也不用因为来不及完成作业而放弃它们了。

  时间,我又可以自由的拥有你啦!

  难忘的数学课作文 篇3

  在我的记忆中,有许多开心的事,但最开心的.要数那节课。

  那一天,老师满面春风地说:“今天,我们来玩一个游戏,名字叫‘微笑过竿’。”“嘿嘿,这个游戏的名字还真有趣!”老师先将我们分成三队,分别是开心队、快乐队、火箭队。我被分在了火箭队。接着,老师宣布了游戏规则:1过竿时膝盖不能弯曲;2胸脯不能碰到铃铛;3过竿时要面带微笑。听老师这么一说,我心里更加疑惑:为什么过竿时要面带微笑呢?

  不一会儿,游戏开始了。首先是张鹏上场。只见他直起双腿,挺着大肚子,像极了一位十月怀胎的孕妇。我看见他的双腿在隐隐发抖,眼看他就要过关了,同学们突然叫到:“他犯规,没有笑!”张鹏一听,赶紧挤出一丝笑容,那僵硬的笑容简直比哭还难看!就在最后关头,他突然摔了个人仰马翻,逗的我们哈哈大笑。

  不知不觉,轮到我上场了。面对着眼前系着铃铛的横杆,我心里紧张极了。我用手拍了拍胸脯,在心里默默地为自己打气:“不要害怕,我能行!”我挺起胸,两腿分开,身体微微往后仰,微笑着向前走。尽管过竿不容易,但我始终面带微笑。遗憾的是最后我没能顺利通过。

  虽然这次我们队输了,但“微笑过竿”这个游戏让我明白了:要微笑着面对困难。

  难忘的数学课作文 篇4

  在别人看来,这节课或许是一节平常的课,但对我来说,却是一节让我记忆一辈子的课。

  当时的我真的是非常的`胆小,和别人说话都脸红,并且说话声音犹如蚊蝇,别人要听懂我说的话要费好大的功夫,所以我的朋友也就很少。但是那一节数学课却改变了我。

  从小我的数学成绩就非常的好,每次考试都名节前茅。所以在老师眼里我是一个好学生,知识不爱说话而已。那一节数学课,老师出了一道比较难的题让我们解题,如果谁会就站在讲台上给大家讲一下。我看完题就已经有了思路,马上就做了出来,但是我真的很胆小,一直低着头,假装在算题。临近下课了都没有人愿意上去讲题,老师在讲台上鼓励我们让我们上去锻炼一下,其实我是非常想去的,但又不敢去。老师似乎看到我内心的想法了,就点了我名字让我上去讲,站在讲台上,我没有了思路,脑子里什么都没有了。老师在旁边鼓励我,让我按照自己的想法来,渐渐的,我忘记了台下的同学,按照自己的思路把题讲了下来,声音也越来越大了!

  以后有好多机会我都站在讲台上给同学们讲题,但是还是忘不了我第一次给同学们讲题的那节数学课。

  难忘的数学课作文 篇5

  今天,有一位老师要来我们二四班试讲,听同学说,她姓黄,我们管她叫黄老师。

  开始上课了,这节课的.内容是分桃子,内容是:有6个桃子,猴哥兄弟来吃桃子,有同学说猴哥分4个,猴弟2个,还有人说猴哥分3个,猴弟分3个。这时,老师一拍桌子,说道:“没错,这位同学说得对,猴哥分3个,猴弟分3个,这就是平均分,每份分的一样多,就是平均分。

  黄老师开始让我们做乐趣无穷的活动,三角形代表小猫,正方形代表小鱼,有12条鱼,4只小猫,问题是:每只小猫分几只小鱼,才会令他们满意?

  我把三角形放在课桌上,每个三角形下面放3个正方形,我摆了4个一样的图形,我想应该平均分给小猫,它们就会最满意。

  我觉得这节数学特别有意思。

  难忘的数学课作文 篇6

  数学课既枯燥又乏味,可这次呢,让我记忆犹新,十分难忘。

  “铃铃铃——”上课了,老师踏着沉重的脚步来到教室,速度比平时慢了许多,神情凝固了似的,手里端着一个杯子。这时,吵成一团的教室立刻安静了下来,连一根细细的针掉在地上的`声音都听得一清二楚。

  陈老师在黑板上出题,当时,他难受得“咳”了一下,皱着眉头。

  我心想:“老师是病了,还为我们上课,我一定要认真,不让老师失望。”

  “咳咳咳——”老师咳嗽的好像更厉害了,于是老师还在教我们知识,一点一点的,同学们看着老师做的一切。

  接着,每一位同学都认真地听老师讲课了。陈老师要请同学上来写题目,同学们纷纷举手。当时,同学们都知道了,陈老师是带病来上课的,就打起了精神。只有一位同学最悠闲,靠在桌子上,好像刚刚打完败战似的,垂头丧气的。老师请她上来写,结果她一上来嘴里一直在嘀咕,。

  “你写不出来了吧!”说完,有吃力地“咳”了一声。最后,老师还是耐心地给我们分析,一直到同学们都听懂为止。

  “铃铃铃——”一届难忘的数学课就这样结束了。

  难忘的数学课作文 篇7

  记得三年级上的一节数学课,数学老师是一位严肃的人,我们非常害怕,也非常恨数学老师。(在孩子心里用上了恨这个词)。

  那节课是这样的一节课:上课铃刚一响,石校长就已经到了我们的教室后面听课,数学老师也很快的到了教室,等待我们的到来。上课了,我们坐在自己的.座位上,认真地听数学老师讲课,老师讲的每一步我都听进去了,过了一会,老师让我们开始写作业,我们就认认真真地抄老师布置的作业,等我写完后,我就把作业交给老师了,老师看完后,我就和同桌说话,老师拿着其他同学的本子坐过来,弯下腰悄悄地拿着本子打了我两下说:石校长都来了,坐好,别说话。我没吭声,老师就走过去了,等老师检查完作业,下课铃就响了,石校长也走了,数学老师严肃地走到我身旁说:尤其是尚心心。她就狠狠地到我的脸上打了两下,老师就说:下课,。

  啊!这节课真是让我难忘!

  难忘的数学课作文 篇8

  “叮铃铃~”上课的铃声响了。这是节数学课。

  沈老师拿着课本走进了教室,她本以为同学们会鸦雀无声地等待她来上课。可还没到教室,一阵叽叽呱呱地声音传了出来。老师皱着眉站在那里一言不发,想等同学们安静下来再上课。可同学们可能是没看见老师来了,还继续说得起劲,声音越来越响,连在离教室很远的办公室里的'班主任陈老师也听见了。陈老师赶来了,问:”是哪只苍蝇在乱叫啊!?” 听了陈老师的声音同学们我们一下子安静了下来。大家这才注意到平时很文静沈老师涨红着脸,神情显得很生气。这时我突然想到一句话:老虎不发威,当我是病猫。后来大家就安静多了,可没过一会又吵开了,老师的脸变得更难看了,即使是傻瓜看了也会怕,何况是我们呢?!我的心怦怦直跳,不知老师会不会发火。

  风平浪静。我就想着做作业。总算是好了一点。我心想以后别再惹老师生气了,在每节课都要管住自己的小嘴巴。作为班干部,更要以身作则。

  我后悔及了!从今以后,我再也不会在课堂上乱说话,乱做小动作了。

  难忘的数学课作文 篇9

  那一天,邓老师照常来上数学课,可这次不一样,他是来训练我们的临场反应的。

  “昨天准备的小本子,快拿出来,今天是公开课的第一次训练。”邓老师大声说。

  糟了,是不是忘在家里了呀?我不安地去找小本子,我把书包翻了个底朝天,也没有找到那本棕色的小本本。我心急如焚,就在“炸弹快引爆的'时候”,书包里掉出了一个棕色的——大本本,救了我一命。

  “快,拿出你们的英语书!”邓老师有力地说。

  什么?老天,快救救我吧!我也没带呀!这事好像已经够大了,因为——全班只有我一个人没有带英语书。我的书包里竟然还弹出了两个——弟弟玩的玩具小车!我那时三魂都飞了二魂,因为——带玩具是要被“杀头”的!何况这玩具车还被邓老师看见了!顿时,我的心里涌上一股寒意。

  “罗钰坤,你怎么还带玩具呢?”邓老师凶狠地说道,其他同学都惊奇地看着我,还有的在窃窃私语。话锋一转,“那你用玩具来为我们讲题吧!”

  我把大本子放在中间,把车摆在相遇的位置,把公式写在黑板上,讲完了同学们最头痛的相遇问题,还有声有色的,最后,终于圆了场。

  我紧张而顺利地完成了“表演”,还赢得了掌声,心里终于松了一口气。

  这堂惊魂的数学课,令我难忘。

  难忘的数学课作文 篇10

  在我的记忆中,有很多难忘的课,这些课像无数颗珍珠,飘洒在我的眼前,它像一个个阶梯,让我不断攀登上去,去取到那把金钥匙,难忘的数学课作文。

  那是我九岁的时候上二年级,有一次,上了一堂数学课,在课堂上,老师讲了正方形,长方形,我想这些一定是生活中的小常识吧,我又想这一定很有意思,很有趣味吧?

  我又向周围看,寻找各种图形,我看到了桌子是长方形,方向盘,太阳,汽车轮胎都是圆形,粉笔盒是正方形,当我看到这些图形时,心里别提有多高兴,我好惊讶啊,好像突然发现了一个新的大陆。

  正是这堂数学课,开阔了我的大脑,增加了我的'点滴能力,它就像一把金钥匙打开我数学知识百科的大门,让我更加难忘,更加热爱数学知识大百科,让我更加崇拜数学。

  点评:在一个人成长的经历中有很多难忘的课,而作者能抓住一堂数学课来写,写出了自己的收获,把这堂课比作是一把金钥匙,比喻的多么贴切,这篇文章之所以写的好,很重要一点就是想象力丰富,所以学生在写作文中要大胆想象,想象力是很重要的。

  难忘的数学课作文 篇11

  周五,瞄一眼课表,啊哈!没有数学课,少了一科作业,轻松!可是,却发生了一件出人意料的事。

  第二节本应该是英语,可数学 李老师却“破门而入”。同学们你唉,我呀,很不情愿地把英语书收起来(虽然也不喜欢英语)。几个淘气包当然不会放过这个起哄的'好机会啦,不过几秒,他们已经闹开了:“老师,为什么换课?”“就是,就是!”“出事啦?”“英语老师病了?”其他同学没他们胆儿大,但也在心中默默说:“唉!作业又多了!”

  没想到李老师却大声地说:“我没事会换课吗?”教师里顿时鸦雀无声。接着她又说:“我的确有事。”这时我发现老师的声音突然变了,再仔细一看,啊!老师哭了!李老师说:“我妈妈突然病了,进了医院抢救。我晚上照顾她,白天来给你们上课。刚才来电话,让我去医院一趟。可想到你们班没课,就想先给你们班上课”说到这里,老师已经泣不成声了。有几个女同学也跟着哭了起来,其他人也红着眼圈。啊!多么尽职的老师!

  那一节课上得好极了,所有人都认真听讲,而那几个淘气包更是比谁都认真。

  下课了,老师走了。她虽然走得匆匆,但却留下来很多。

  难忘的数学课作文 篇12

  今天,我们在数学课上认识了“千米”这个长度单位。到底一千米有多长呢?我们都没有这个概念。陈老师微笑着说:“那我们利用下午的数学活动课带大家到东校区操场步行一千米,让大家感受一下一千米到底有多长。好不好?”同学们纷纷拍手叫好。

  下午,午休的时间刚结束,陈老师就叫我们快点准备好。同学们一听到这话,就以最快的速度整理好自己的东西。陈老师一声令下:“迅速出去排队。”同学们很快就排好了一支整齐的.队伍。到了东校区的操场,我们就开始步行一千米了。陈老师给我们计算步行时间。我们一个跟着一个。这天太阳高照,天气非常热,同学们都热得满头大汗。走了400多米的时候,有的同学就喊累了,有的喊渴了,想停下来了。陈老师就鼓励我们说:“同学们,只剩下一半路程了,加油哟!”我们打起精神继续往前走。当最后一个同学到达终点时,陈老师按下了手中的计时器,时间是12分07秒。完成了这个步行一千米的活动,同学们都很兴奋。

  通过这个活动我知道了一千米大概有多长,原来步行1000米要走12分钟呢。这真是一节难忘的数学课呀!

  难忘的数学课作文 篇13

  叮铃铃,上课的铃声响了,想上数学课的我们,以迅雷不及掩耳的速度跑进教室。不一会儿,张老师迈着矫健的`步伐走进了教室。现在开始上课!

  同学们,这节课我们要学的内容是……张老师故意放慢语速,我们在下面急的两眼放光,张老师看我们很想知道,就说:好吧!好吧!告诉你们。这节课我们要学小数的意义和性质。说完,张老师就认真的讲了起来。我们在下面聚精会神的听着。

  很快,张老师就讲完了。他在黑板上出了几道题,让我们做。不一会儿,我们就做完了。张老师走到小亮面前说:小亮同学,请把你做的数学题给我。小亮连忙给了老师。老师一看,本来应该点在十位上的小数点,却被点在个位上。张老师开玩笑说:小亮同学,你的小数点串错门了吧!小亮一看不好意思的挠了挠头。

  张老师拿起教鞭,敲了敲桌子,说:以后大家要细心,不要让自己的小数点串错门啦!

  叮铃铃!下课了。

  这节数学课真愉快呀!

  难忘的数学课作文 篇14

  在我的记忆中,有很多难忘的课,这些课像无数颗珍珠,飘洒在我的眼前,它像一个个阶梯,让我不断攀登上去,去取到那把金钥匙。

  那是我九岁的时候上二年级,有一次,上了一堂数学课,在课堂上,老师讲了正方形,长方形,我想这些一定是生活中的小常识吧,我又想这一定很有意思,很有趣味吧?

  我又向周围看,寻找各种图形,我看到了桌子是长方形,方向盘,太阳,汽车轮胎都是圆形,粉笔盒是正方形,当我看到这些图形时,心里别提有多高兴,我好惊讶啊,好像突然发现了一个新的大陆。

  正是这堂数学课,开阔了我的.大脑,增加了我的点滴能力,它就像一把金钥匙打开我数学知识百科的大门,让我更加难忘,更加热爱数学知识大百科,让我更加崇拜数学。

  点评:在一个人成长的经历中有很多难忘的课,而作者能抓住一堂数学课来写,写出了自己的收获,把这堂课比作是一把金钥匙,比喻的多么贴切,这篇文章之所以写的好,很重要一点就是想象力丰富,所以学生在写作文中要大胆想象,想象力是很重要的。

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