风筝与线作文

时间:2023-10-19 22:28:44 好文 我要投稿

(优选)风筝与线作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的风筝与线作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优选)风筝与线作文

风筝与线作文1

  一个完整的风筝离不开线的牵扯,如果线断了,那么风筝也将会随风而去。

  我和妈妈,就像风筝和线,离不开彼此。

  还记得小时候,妈妈在外地工作,我就留在老家和奶奶生活在一起,很少和妈妈在一起,对于一位应当在父母怀里撒娇,享受甜蜜和爱的孩子,而我却一个人孤独的思念着那久违的怀抱……

  每当春天来临时,我都会看到许多同龄人都和自己的父母一起放风筝,我多次幻想着和妈妈一起放风筝,而那,却只在梦里出现过,我是多么渴望,上天可以给我这样的一次机会是因为眷顾我,还是可怜我?让我重燃“希望之火”。

  一次和妈妈打电话:“妈妈,我……我好想你啊……”“乖女儿,妈妈也想你,放心吧,过几天妈妈就回家去陪你””好!妈妈说话要算话哦!”“嗯,妈妈再也不离开你了……”

  这件事就像一个梦般神奇,妈妈辞去了工作,回到了我的身边。

  晚上,我躺在妈妈的怀里,开心的.睡不着觉,也不敢睡觉,生怕睡着后妈妈再离开我。在妈妈怀里,我感到前所未有的温暖,幸福……

  第二天早上,我和妈妈一起去了公园里放风筝,这是第一次和妈妈放风筝,牵着妈妈那给人安全的手,“女儿,你放心,妈妈永远陪在你身边,就像风筝的线一样牵着你,和你在一起,永远都不会让他断掉。”“嗯!”我幸福的答着!

  一滴眼泪落到我扬起的嘴角边,我知道,那是幸福地味道。

  妈妈,我是风筝你是线,正因有你,我才能在天空中自由飞翔。如果没有,我也不知道有何去向,妈妈,千万不要折断那线,那是唯一的依靠;你说过母女连心,不论什么都阻碍不了我们彼此的思念……

  是啊!亲情是伟大的,母爱是伟大的,就像风筝和线一样,永不分离!

风筝与线作文2

  “春风又绿江南岸”。这是。放飞风筝的季节。你瞧,随着春风徐徐吹来,一只硕大的风筝飞上了蓝天。

  风筝在天上转悠悠,线也跟着转悠悠。风筝一会儿和小鸟说个不停,一会儿到处看风景。不多久,风筝觉得不耐烦了,她对线说:“喂,老兄,你怎么老是跟着我转呀,够烦的,你可不可以走开?”线没有回答。风筝还是在天上转悠悠,线也跟着转。风筝继续着她的“旅行观光”。不多时,风筝又不耐烦了,生气地说:“喂,你快走呀,干嘛老牵着我?外面的世界真好看!”这次,线应答了:“风筝姑娘,不是我说你,看你这么漂亮,飞得又高,见识怎么这么狭小。你也不想想,如果我不牵着,你还能这么自由地飞翔吗?你应该还要谢谢我呢!”风筝听了,气得肺都快要爆炸了。“怎么,你不让我走,还要让我谢谢你,你真是够圆滑的呀,别白日作梦了,快给我滚开!”风筝怒气冲冲地嚷道,“你再不滚,我可要动手了。”线听了,也生气地说:“真是个蛮不讲理的`姑娘,你明摆着要去送死。我只是在劝你,不要做傻事。不要说我不警告你。既然你是这么不讲理,我也让你去吧。反正我也不想和你说话。”

  风筝听了,真是火冒三丈,怒喊道:“我要去旅行,你竟然说我要去寻死,太不像话,太无礼了。”说完,风筝冲向线,和线进行争斗。谁知线却绕住了风筝。风筝越挣脱,线越缠越紧。风筝用尽全身力气冲向高空。只听“啪”的一声,线被拉断了,风筝猛地一振,接着倒着向下降,一股脑儿栽在了地上,骨头也摔断了,衣服也扯破了。线因为失去了风筝,也落了下来。

  篇后语:在当今社会,人是自由的。但只有在遵守法律的前提下,自由才是真正的自由。

风筝与线作文3

  风筝,是我小时候最喜欢放的,它代表着我们的梦想,放飞风筝就等于放飞梦想。可是风筝是怎么飞起来的呢?没有线风筝是飞不起来的,这正如儿女和父母一样,没有父母儿女是不可能成功的.,都是父母在背后的支持。

  我就是这样的例子,刚起飞的风筝就如我的童年,一点也不稳定,生怕什么时候遇到某种情况下,我紧紧的抓住那根线。

  我是风筝,母亲是线。母亲是我的指路人,虽然她的文化不高,但是她给我生命的教育。她教会我做人做事,为人为事,教会我生活,让我知道哪些事该做,哪些事不应该做,我依靠母亲这根线渐渐长大。

  风筝必须越飞越高,我有了想束缚母亲的想法,在初中阶段,母亲天天对我唠唠叨叨,一天不知得嘱咐我多少件事情,我觉得很烦,有时还会对母亲发生矛盾,甚至发生口角。我和母亲说我已经不是小孩子了,母亲回答说:”在我眼里你永远是个孩子。"

  风筝脱了线,那又怎样?一只脱线的风筝变得孤独,整天处于恐惧的状态,天气万变,承受着雨打风吹的痛苦,你能不着地吗?

  在去年寒假里,我得了一场大病,总是咳嗽不好,最后成了肺炎,母亲急得哭了,母亲赶紧带我去市里的医院看病,那一天正好赶上下大雪,我又发烧不停,母亲看到我发烧的样子心里很难过,这个情景我永远忘不了,现在我渐渐长大了,母亲的唠叨少了,但少不了要我努力学习,也许我原来的心理是不对的,现在我懂了,在母亲眼里,我永远是个孩子,母亲为我指明前进方向。

  老舍先生说:"失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”风筝也是一样,失去了线,虽然表面还是完整无缺但却失去了方向无法再放飞。

风筝与线作文4

  又是一年的风筝季节,望着漂浮在空中的各色风筝,我的思绪也飘向了远方……

  记得那是万物复苏的季节,更是放风筝的最佳时节。每到这时,我都会吵着要爸爸带我去河提上放风筝。拿着轻巧的风筝轴,看着爸爸拿着“蝴蝶”风筝奔跑的样子,真想笑。可看见风筝飞得老高老高的,就知道爸爸的奔跑有多辛苦。爸爸跑过来笑嘻嘻的说:“怎样,我跑得快吧!”我讨好地说:“快,真的很快哦!”接着,爸爸总是抓着我的.手,细心的教我怎样才能把风筝放得更高。于是,风筝在我和父亲的手中越飞越高,高得我们只能抬头仰望才能看到它的身影。放了一会儿,要回家了,可风筝线这时变得不听话了,它和风筝紧紧的缠在一起了,怎么理也理不出线头来、拉也拉不开。无奈之下,我们只好一团抱着带回了家,把风筝放进箱子里。

  上了初中,别说是放风筝了,就连玩的时间也很少。一堆一堆的作业应接不暇,堆积如山。忙得头晕眼花,总觉得脑袋不够用似的。还好有老师的帮助,让我掌握了一定的学习方法和技巧。现在不觉得脑袋不够用,反而觉得积累的只是越来越多,变得越来越聪明了。

  我觉得爸爸妈妈就像是线,我就像是风筝,他们引导我越飞越高;老师是线,他们告诉我前进的方向。如果没有老师的引导,方法的传授,“风筝”没了“线”的掌控,风筝就会偏离“轨道”,最终从遥远的天空坠入万丈深渊。所以风筝离不开线,线也不能没有风筝。

  今天,我把那尘封已久的箱子拿出来,上面早已布满灰尘,风筝安然无恙的躺在箱子里,线却从风筝上脱落了。在之前放风筝的过程中,我总结出一个道理:风筝线放得越长,风筝飞得越高,风筝线放得越短,就会约束风筝飞行的高度。今天当我再次拿起风筝的时候,我感觉回到了从前那个无拘无束的我……

风筝与线作文5

  我喜欢放风筝,每一次放风筝时,我都会剪断那根很细很细但束缚它的线,然后学着电视剧的人物许一个愿望————“神啊!我不想有人管我,束缚我,唠叨我,求你了,我想自由”让那愿望随着风筝飘,飘到梦想的国度里去,让风筝的天使来实现我的愿望……也许,我们都是风筝,我们正在逃脱……

  这根线,不会让你窒息

  “上学路上要小心啊!注意车辆,听老师的话……”每天早上当离开家时,总会听到这样温馨的话语,一年四季。不断重复。然而,你每次都会厌烦的说“知道了,别说了,这句话我听了一百遍!”当你头也不回的飞奔而去,你是否知道,她的心有多担忧,多不安,多难受。可你总嫌这根线无时无刻不捆着你,太重太大,让你窒息。你有没有想过,这根让你窒息的线,却能在你误入歧途时将你拉回。这根很细很细的线,可你为什么总想逃脱了?

  线断了,拉不住你了

  “这是为你好啊!”“不听,就是不听”“听话”“滚啊”“你怎么能这样对你父母说话!”“滚滚滚”“嘭”门关上了。

  你总是那样,不听劝告,一意孤行。你厌烦听,厌烦说,厌烦身边的`一切。你总想一个人的生活,没有唠叨,没有责备,没有管束。你厌恶这根囚住你的线,每时每刻,你总在逃脱。终有一天,线折断在手中。

  风筝,你要飞往那里

  线断了,心碎了。你随风飘摇。哪里是你的归宿,是你的所在?是平坦大道还是崎岖小路?是低空盘旋还是乘风高飞?是向往朝阳还是沉湎落日余晖?当你走入崎岖小路,当你低空盘旋,当你遗憾落日余晖时,你会否痛心当时当日的固执?

  也许也许,我们都是那只风筝,被父母升起,高高挂在空中,升的越来越高,你看到了不一样的世界。或许,那一刻才是我们真正挣脱风筝线的时候。那一刻,我们才开始真正的旅程,那一刻,我们的愿望才会真的随风远扬!

风筝与线作文6

  蓝天上,风筝和线总是相依相随。

  风筝大哥身轻如燕飞得很高很高 ,而线老弟总是紧追不舍。渐渐地,风筝大哥有些不耐烦了,心里对那根一直跟在他后面,又细又长的线老弟不满。

  有一天,风筝大哥对线老弟说:“线老弟,你看我飞得多高呀!”线老弟没有吱声。这可把风筝大哥给惹火了,心想这线老弟,我跟他说话还不理我。我要给他点颜色看看。

  风筝大哥说道:“你总是跟在我后面,你不嫌烦啊?”线老弟没有吱声。“你就是个跟屁虫,一天到晚跟着我。”风筝大哥怒吼道。这时,线老弟说话了: “风筝大哥,又不是我想跟着你,这不没办法吗?”“没办法,你可真会开玩笑,呵呵!(冷笑)”

  听到这个,线老弟伤心极了,说:“只有我的支撑,你才可以飞得平稳。所以,你……”没等线老弟说完:“不,我要飞到一个属于我自己的.世界!”线老弟听了,说:“既然你心意已决,也只好这样了。”线老弟在默默的流泪。

  风筝挣脱了线的约束,被风吹向了更高的天空。风筝大哥自己嘀咕着:“线老弟还说只有他我才能飞得平稳,没有他,我也行。”话音刚落,风急了,风筝大哥被刮得东歪西倒,找不到了平衡。

  这时,风筝大哥后悔极了,惭愧地说:“线老弟,对不起,我错了,我太不自量力了,更不该低估你……”话未说完,已被大风刮得不见踪影。此时,他多么想,后面再有线老弟的身影。

  看着那只断了线的风筝,在空中迷茫的飞行。我感觉到,其实我就像是那只风筝,而母亲就是那根线。随着年龄的增长,我已厌倦了母亲的“唠叨”,想要一个自己的世界,但挣脱了母亲的约束,才发现自己是那么孤独,惶恐。

风筝与线作文7

  还记得,那年春天,春暖花开,万物复苏。我和哥哥姐姐们一起,左手风筝,右手零食,开心地来到了五四广场。

  在有了多次放风筝经历后的今天,我们首先冲进药店,毫不犹豫地来了一打创可贴。因为风筝的线太细,风大了就容易割手。上次放风筝,我们的手就都被割的血痕累累的。好在我那万能的老姐,想出了这样一条妙计。只要在拿线的几个指头上贴上创可贴,就不会被割伤了。

  万事俱备,只欠东风。我和姐姐在放风筝的草坪上席地而坐,一边吃着零食,一边看哥哥们手忙脚乱的组装风筝。就在姐姐要亲自出马时,他们终于将风筝组装了起来。我们一个人举着风筝,一个人拽着线,在生机勃勃的草坪上飞奔着一只展翅高飞的老鹰,和一只体态轻盈的水母,在空中自由自在地翱翔着,只是,无论再高、再远,总有线控制着它。

  突然,意外发生了我手里的老鹰线断了。我手拿线轴,呆呆地看着风筝越飞越高,越飞越远,不禁思绪万千。

  也许这只‘老鹰’很想挣脱风筝线,它向往着更高、更远的天空,但却有线的束缚。它想高飞,却不知远方的狂风骤雨,没有线的保护,它也许会被风雨击落,也许会挂在树上,也许会支离破碎,也许会就像我。

  小时候,无知的我特别想挣脱父母,因为我低估了生活中数不清的.挫折与磨难。现在想想,那时的我真的很傻,我还那么小,需要慢慢的积累生活中的经验。如果我真的离开了父母,我就一定会像那只风筝一样,经不起生活的打磨,终究会后悔当初的选择。

  我与父母的关系,就像风筝与线一样,谁也离不开谁,永不分离!

风筝与线作文8

  风筝打一睁眼起,就与线紧紧相连。

  风筝已在沉闷的箱柜中待的久了,第一次试飞时,风筝兴奋地不能自控。而线却只是淡淡的微笑,在风筝即将挂上树的时候在后面拉一把,使他偏离危险,;在风筝跌落到地上时,轻轻将它扶起来。

  日复一日,风筝逐渐厌倦了线。线似乎无处不在,束缚着它一切的行动与想法。

  终于有一天,风筝爆发了沉积的怨气,它对线说:“我渴望拥抱更高的天空,渴望呼吸更清新的空气。”

  线说:“没有我的'控制,你只会跌落的更快,只能如同没头苍蝇一半原地打转。”

  风筝开始暗暗计划逃脱线的制约。

  那天阴云密布,风吹弯了树的梢头。风筝终于要离开了。它顺着风,越飞越高。

  线说:“快停下来,你看远方的阴云,暴风雨就要来了。没有我,你只能被无情的狂风暴雨侵袭。

  那一刻,风筝动摇了。

  可是,风筝看到它梦寐已久的天空,在那里,它将获得新生,看到更美好的景色,邂逅更崭新的事物,拥有更广阔的视野。于是,它又坚定了自己的信念。

  载着风,风筝越飞越远,线也扯得越来越吃力。终于,线“啪”的一声断了。

  线望着远去的风筝,低低地叹了声气。

  风筝看着远去的地面,开始庆幸自己的决定。风筝自由地旋转,飞翔,那一刻,他觉得整个天空仿佛都属于它了。

  很快,暴风雨来了。

  风筝想逃回家,但狂风却不受控制得将它越吹越远。

  雨水打湿了它的翅膀,大风吹断了它的支架。伤痕累累的风筝重重地跌落。再也无法飞起来。

  没有规则的牵扯束缚,再自由的人生也只能成为空影,想要回头时也已经后悔莫及。

风筝与线作文9

  蔚蓝的天空上,洁白的云在慢慢飘扬,一阵阵凉风拂面,一只风筝直冲云霄,一条细细的长线牵引着风筝,使风筝多么地稳定。

  如果将我自己比喻成风筝,那么我的母亲就是那条牵引着风筝地线,我的母亲时时刻刻在引导着我,让我朝着正确的方向走去,如果线断了,风筝便会一瞬间堕落,失去前进的方向,如果线不断,那么他又会飞向高空,找回自我。风筝有了牵引着他的线,才能重新飞回天空。我和妈妈就好比这样。

  记得那是我三四岁发生的一件事情,那时是春天,小草冲地下钻出来,伸了个懒腰,冬眠的动物也都从深睡中醒了过来,整个大地都生机盎然。

  我正在和妈妈在草地上玩耍,妈妈在我前面跑着,我在后面追着妈妈,忽然,脚下的一颗石子绊倒了我,我大哭着,妈妈听见声响后,她并没有立刻跑过来将我扶起,而是,站在原地不动,她温柔的对我说:“宝宝,别怕,快站起来,”但是我还是没有停下来,继续朝妈妈大哭着,满的心并没有动摇,他仍然站在原地鼓励我说:“别哭,坚强点,快站起来,”听到妈妈的再三鼓励,我站了起来。

  妈妈看到我站起来后,心里非常高兴“高兴着二个字在他的面孔上表现了出来,妈妈跑过来,一把将我抱了起来,对我说:”宝宝真棒。“开心的笑了起来,泪水已在我脸上逝去。

  我和妈妈回家后,妈妈有奖励了我一朵小红花,这是我从妈妈给我鼓励看到那收集柜里的一朵朵的小红花和星星,我心里非常高兴。

  从那以后,我懂得了勇敢,他让我勇敢的.面对困难。

  我的妈妈就像冬日里的一缕阳光,给我带来了温暖,我的妈妈就像黑暗中燃烧的蜡烛,给我带来光明;我的妈妈是牵引风筝的线,而我是那风筝,她时时刻刻地都在引导着我,让我走向正确的道路,

  我要感恩您,我的妈妈!

风筝与线作文10

  风筝、风筝就是依风腾飞,没有风,筝儿就如失去羽毛的鸟儿,再也不能翱翔于天际。同样的断了线的风筝也不能再次飞翔,此时的风筝就似折了翼的雄鹰。

  失去羽毛的鸟儿还能再次长出羽毛,终有一天会冲回浩渺的蓝天;但是失去羽翅的雄鹰,无论有多么宽广的羽翼也难以恢复往日的风采。可见,线对于风筝的重要,再好的筝儿没了线也只是一堆废物。

  线是为了束缚空中的风筝,也是为了放飞风筝时保护它的。如果没有了线风筝就再也不能翱翔于九天之上,会立马坠落;没有了线风筝就会迷失自我,找不到回家的路。似乎我们生活中时时处处都发生了风筝的故事:法律、学校的规章制度如线一般约束着风筝一样的我们的行为和生活,但也保护着我们的生命以及维护者我们的正当权益;父母、家人、老师如线一样牵绊着我们,但却为我们提供了良好的`成长环境。线是爱风筝的,因为爱所以舍不得放开,舍不得离弃。

  线是为了系着风筝牵绊着风筝的,而风筝却是为了衬托线的。当风筝在蓝天白云下飞翔光彩熠熠时,人们多是赞美着它的轻盈与美丽,而我却认为风筝是衬托线的。风筝之所以能够自由的乘风飞翔是因为线牵引着它。这根线奉献了它的所有,将风筝举得高高的,看着它沉默的微笑着。无论是在烈日骄阳下还是在狂风骤雨中,都矢志不移的拽着风筝,坚韧不拔的坚持着……

  风筝与线相互依赖相互依存。两者一损俱损一荣俱荣。如果没有线,风筝哪能飞,如果没有风筝,线也失去了它的牵挂。就像亲密无间的两母子,任何一方出事都会使另一方痛苦万分。

  风筝与线之间至死不渝的“亲情”,在我们生活中处处开花。我们这年轻气盛的“风筝”渴望着翱翔,憧憬着更广阔的天地。但请别忘了“线”的牵挂和期盼,别忘了父母长辈老师们的殷切的期望。

风筝与线作文11

  我手拿着行李,满欢欣喜地走出家门,因为我要利用暑假时间到一个离家很远的地方青岛,找我的姐姐补习功课,去追逐心中的梦。当我回过身准备向家人告别时,却猛然发现父亲眼中闪烁的泪花,我心头一颤,告别的话说不出口。回想起了临走的前一天,我与父亲一起放风筝的场景,那时我才发现,其实自己一直不懂父亲。

  那一天,天气很好。父亲忙里偷闲带我去田里放风筝,父亲在一旁准备着,我却享受着田里的自由自在的畅快,感到说不出的轻松和愉悦。很快父亲将线轴交给了我,让我先放,我手拿着线轴,一边放线,一边跑。父亲在一旁看着,我望着手中的风筝越飞越高,掩饰不了心中的喜悦,看着风筝在空中飞舞,我高兴地对父亲说:爸爸您放心,这次到姐姐那儿我一定好好学习。像这风筝一样,越飞越高!父亲望了望我,脸上露出了笑容。

  大约半个小时过去了。风大了起来,原本十分稳定的风筝,像是脱离了轨道,横冲直撞,又好像想要摆脱线的束缚,这时一股风猛的刮了过来,风筝终于挣脱了线的束缚,它自由了,向远方飞去。作为女儿的我却并不担心,反而向风筝高呼:飞吧!飞向你的一片天空,去追逐你的梦想吧!我望了望父亲,父亲脸上却没有一丝笑容,我不知父亲是心痛风筝还是其他原因,也不敢问,默默地跟在父亲身后,再到后来,便把这件事忘了。

  我一直认为,父亲希望我越飞越高,越飞越远。我就努力地追逐自己的目标,却不知父亲对我的.不舍与这份宽厚的爱。望着父亲离开的背影,我鼻子一酸,不争气的眼泪顺着脸颊流下来,落在手上。为了不让周围的人看见,我赶紧擦干了眼泪,快步走向检票台,为了父亲也为了自己。

  是啊!风筝因为有了线的牵引才会越飞越高;而没有了线,它也因此迷失了方向,少了线的束缚,它也无法再回到原点。

风筝与线作文12

  天空中,一只蝴蝶在空中张开翅膀,尽情翱翔,顺着蝴蝶的尾部看去,看到的是连着风筝的一把线。

  ——题记

  在一个阴暗的角落里,放着一把线和一只风筝,他们成天待在角落里,仰望那仅有的只能见到一点阳光的'窗子。有一天,风筝看了眼窗户,对线说:我多想到外面去。线叹了口气对风筝说:主人早把我们忘了吧过了几天,主人在收拾屋子时,把风筝和线拿了出来,擦拭干净,又带到外面,放了起来。一会儿的功夫,风筝就在天空中飘起来了。主人今天玩得很开心。后来一段时间内主人天天去放风筝,把风筝和线放到了最显眼的地方。风筝和线都很开心。

  过了一段日子,风筝在天空中飘着时用力想挣脱线,但线却紧紧拉住风筝,主人怕风筝飞走,就连忙把风筝收了回来。到家后,线对风筝说:你在干什么,你离了我,就再也回不来了。哼,要你管,我本就应该在天空中飘扬,都是你,一直束缚着我。我一定会飞走的。在一个有风的天气,风筝在天空中飘着,风筝知道这是飞走的好机会,于是风筝就借着风力拉断了线,飞走了。线很伤心。风筝在天空中玩耍着奔跑着,渐渐的,风停了。风筝落在了溪面上。溪水泡透了风筝,风筝飞不起来了。风筝顺着溪水流到岸边,又渐渐被晒干了。在一个有风的傍晚,风筝又飘起来了。可不久天上雷电交加,雨哗哗的下着,风筝又一次被打落到地上。雨水打透了全身,这时风筝想线了,风筝想要回家,风筝想要线的帮助,风筝后悔了。不知过了多久雨停了,天气变得晴朗起来,彩虹出来了。风筝也在风的帮助下回家了。主人把线牢牢地绑在风筝上。风筝向线道了歉。他们还是好朋友。又一次,风筝飞翔在天空中,这次,风筝小心翼翼,生怕再一次跑丢了。

  风筝因为线才能看到更远更美的风景,而线也因为风筝的存在才有了付出对象,才觉的很充实。只有风筝和线紧紧靠在一起,才能更好的生活!

风筝与线作文13

  八月,湛蓝的天空,纯洁的云朵,抬头仰望,天空中飘荡着几只风筝,风筝下面,是那根永远牵引着它的线?……——题记

  如果你是风筝,你是否注意到那根牵引着你的线?

  我是风筝,父母是线。

  在同一片华丽的天空,风筝和线在一次次的翱翔,线为风筝感到自豪。而风筝,却曾无数次的想挣脱线的束缚,飞向属于自己的世界。它们再一次的升向天空,风筝越飞越高,终于暴露出了它的不安分,“我已经能飞了,我再也不需要线的束缚了。”它坚决地说。

  但离开了线的我,却感到了生活的艰辛。那几天,父母出差了。我终于感到了前所未有的自由。终于可以温习那已经被淡忘的漫画书,补了放假前没有看完的动画,甚至玩起了那再已被淘汰的QQ,虽然觉得他们是那么地无聊,但终于得到了放纵。

  一天、两天、三天……时间一分一秒的流逝,我忽然感到了生活的空虚,感到了没有父母的生活是那么的无聊。渐渐地,我开始想念他们,盼望着他们可以早些回家。一丝不安涌向心头。我开始怀念妈妈的唠叨;怀念妈妈时时刻刻在我身边说“天冷了,多穿几件衣服”;怀念爸爸对我的`苛刻;怀念爸爸时时督促我去学习、读书……一周后,爸爸妈妈回来了,我终于再次享受到了久违的温暖。

  风筝脱离线后,受到了自己应有的惩罚。终于,它又回到了线的身边,也终于明白了被线束缚的安全。

  风筝,离不开线……

  又是三月,蔚蓝的天空,风筝在天空中自由翱翔,俯瞰大地,下面,是那根永远牵引着它的线……

  ——后记

风筝与线作文14

  相信大家都知道风筝与线之间的联系吧,风筝在遨游蓝天时,线便在背后为它鼓劲!如果风筝的线断了便会堕落虽然风筝自由了可却再也上不了蓝天,无法再去欣赏那美丽的风景,风筝无论是飞得高还是低,付出最多的却是在背后支持着风筝的那“线”。

  在每个人的心目中自己便是只“风筝”,而老师则是那“线”,当我们迷失在黑夜里时,老师就如同那灯塔指引我方向,如:刘备和诸葛亮。

  诸葛亮是刘备的老师,正是因为有了诸葛亮这位老师,刘备才会成就他的千秋霸业。

  老师您就如同“诸葛亮”,我就像“刘备”。老师也许您不记得了,在您第一次点我的名字回答问题时,那个胆小而内向的我是在您第一次又一次期待,鼓励的'眼神中鼓起勇气,在众目睽睽之下站起来磕磕巴巴的回答问题,然后才逐渐的变得不再害怕,胆小,回答问题变得越来越流畅,其实这全部都是您的功劳啊!在您说“好,说下去“,“不错,有见地”“你又进步了,“再加一把劲!”,而也是我在为自己取得一点点进步而沾沾自喜时,您在不断的提醒,不能仅仅满足于现在,没有最好,只有更好:您说“你学过《伤仲永》这篇古文吗?仲永就是因为满足于现在,最后才会落后到什么都不会,止步不前!你要吸取教训,”

  老师也正是因为有了您的赏识有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中有了瓦特,“朽木”中有了爱迪生。

  老师无论我走到哪里,我都走不出您的视野,感谢您在这两年多的时间花尽心思来教我们,您在我这只“风筝”漂浮不定时,您在背后指引着我“风翔”的方向。老师也正是因为有了您这根“线”我这只“风筝”便会飞的更高,更远。

  在我心目中您便是真真正正的那指引我“线”啊!也正因为您这“风筝”必定不会负您的期往,往更高,风景更美丽的地方去遨游。

风筝与线作文15

  断了线的风筝能飞翔多远?枯萎了绿叶的红花能艳丽何时?失去了星星的月亮能闪亮多久?——题记

  平和的天空中,飞过一只只形态各异的风筝,飘飘荡荡不知方向。稚气的孩童牵引着风筝线,让风筝随着那风儿肆意的飞翔。漂亮的花园里,芬芳艳丽的红花互相争奇斗艳。绿叶的衬托使红花姿态更加妖娆美丽。像极了一个受纵容的女子。寂静的夜晚里,天空中的`繁星和那皎洁的明月带来光的希望。明月受到满天繁星的陪伴,在夜晚里不再孤独单调。

  可当线断了,再大的风成了一片枉然。毕竟,风中的飘荡,没有了牵挂的主导,仿佛失去帆布的扁舟,在激流中支离破碎般的淹没。当绿叶枯萎,曾经姿态万千的红花只不是一个被遗忘的小丑,再没有人去欣赏去赞美它,在角落里腐烂直至死亡。当夜空没有了星星,曾有亿万星辰,成一瞬黯淡无光,唯有那明月冷清的挂在天空。

  风筝想挣脱那条线的束缚,好在凌乱展示不曾有过的自由和无羁。红花想摆脱绿叶的衬托,好让她一展风采。月亮想离开星辰的陪伴,他以为可以活的更出彩。

  风筝却从没有想过,线的一端少了它,线该怎么办?线会不会一如既往地等待风筝的归来,还是飘落在孤单的世界里。红花不曾知道,因为有了绿叶她才如此美丽。明月从不知道,离开星辰是解脱还是变得黯淡无光?

  曾经几时,我们也像那风筝,那红花,那明月,想要挣脱那些我们依赖着的东西。父母的管教,学校的规矩,学习的任务,我们拼命的想要去挣脱这些束缚,将这些越推越远,却不曾知道这些是我们手中的线,是绿叶,是星辰的陪伴。

  牢牢握住手中的线才能让风筝飞的更远,好好珍惜绿叶的衬托,才能艳丽不败,懂得星辰的陪伴才能明亮更久。

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