这样的我作文

时间:2023-10-14 13:38:44 好文 我要投稿

这样的我作文(优选)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的这样的我作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

这样的我作文(优选)

这样的我作文1

  细数......我已与同学们度过了五百多个日子了吧!不知不觉已经到了初二年级,原本弱小的我,也步入了青春年华......

  回忆......

  初到校园。

  面对着这样的学校,这原本在我童年时梦想的校园,以前在梦里,如今就在眼前。为何此时此刻的我竟觉得这里既陌生又熟悉,既清晰却又模糊呢?走在学校的楼梯上,看着过往的人们,那么陌生,努力的寻找...那熟悉的面孔,找不到...找不到...坐在教室中,看着那些与我共室的同学们,我似乎对即将要与他们度过三年的事实还有些不相信,慢慢的,努力的,与大家一起融入到这个“新组合”中去......

  那烈日下的汗水洒在军训时的操场上。

  军训,是一个结识新同学的机会,也是一个了解大家的过程。这一周的汗水,这每天在太阳底下的时光。那么短暂,那么枯燥,却又如此快乐......这五天中,从搭话到熟悉是一个短而漫长的过程,这五天里,大家都有了新朋友,这几天,大家认识了每一个人,大家也都认识了我们的导师。

  初一,那与大家相处时的生活...

  开学不久,已经熟悉了所有人,老师说我们很团结。是呀,那时的我们似乎像很久以前就认识似的',每天打打闹闹,每一天都那么平常,或许不华丽,或许不传奇,但却闪着那一点点光亮的日子......记得上课时老师慈祥又严厉的训斥,又偷走了我们多少的窃喜与我们的懒惰?那树下刻着谁和谁的名字?承诺着友谊长存的誓言,看看我们来时,那毕业的学哥学姐们,才领悟到终究抵不过毕业时,在校门前,你向左走,我向右走的魔咒、、

  初二了,我们成熟一些,稳重一些了,却更加珍惜了,剩下的日子不多了,我们都一起努力的,快乐的过每一天,让每一天都有属于我们的那份精彩,让每一天都绽放我们的青春,让我们在这属于我们的篇章里,生活里,尽情绽放吧、挥洒吧···

  我喜爱这样的生活......

这样的我作文2

  几年前的一天,我闲得发慌,便把当时桌子上吃剩的龙眼籽,种到了一个没有栽花的花盆里,浇了浇水,搬到一个阳光不能直射的墙角。时间一天天地过去,在给其它花儿浇水时,我也会顺手给这盆土洒些水,但花盆里一直没有任何动静。我想:那龙眼籽应该不够成熟,不足以孕育一棵新生命,或许已经烂在土里了吧!随着时间的推移,我也逐渐忘记了我种下一颗龙眼籽的事。

  直到有一天,我写完了作业,来到阳台透透气。眼角的余光,突然发现墙角的一抹绿:一棵嫩绿的小苗儿从灰黄的土壤里探出了小小的脑袋,细细的茎上长着两片嫩嫩的芽儿。我惊喜极了,忙给它浇了点水,并把花盆移到了太阳底下,只希望小苗儿快快长大。

  每天早上,我都十分准时地来看看小龙眼芽儿,可是它生长得极为缓慢,茎干依旧是细细的,芽儿黄绿黄绿的。我想:这花盆的土壤太少了,小龙眼树根本不可能长高的,它应该生长在真正的土地上,才能茁壮成长。就像乡下曾祖父家后院那一棵大龙眼树一样,粗大的枝干,茂密的枝叶,每逢夏季就结出丰硕的龙眼果来。

  去年夏天,我边吃着甜滋滋的龙眼边问曾祖父:“这棵大龙眼树是谁栽的?”曾祖父说:“不知道,它自己长出来的,长着长着,就这么高大了!”望着那足足有两层楼高的龙眼树,我内心震撼不已:也许是某个路人边吃龙眼边吐掉口中的籽儿,一颗小小的黑黑的籽儿就落地生根,汲取大地的营养,默默生长,开花,结果……农村的阳光、雨露充足,是植物的天堂。而小小的籽儿掩埋于一盆小小的贫瘠的.土块里,是不可能成活的。同样,身居城市的我,窝居在狭窄的套房里,总是缺少那么一点活力与信心。于是,我灰心了,拿了一块小石头压在幼苗的上方,还将土堆了上去,想让这棵命运坎坷的小苗儿尽快“死亡”,省去它与命运挣扎的痛苦。

  许多日子过去了,我又来到阳台,意想不到的一幕发生了——小龙眼树竟顶开了压在它身上的小石块,并且还长高了不少!我们一家人都惊讶极了。从此,小小的龙眼树便成了我们家阳台里众多绿色植物的成员之一,每次浇水它都得到了应得的一份。它就那样默默地生长着,长到了一米多高,粗粗的树干,茂密的枝丫,把花盆撑得几乎要裂开。

  这不禁让我想起了一个故事:几位科学家想寻找世界上力量最强大的生物,于是,他们找来了一个人类的头骨,他们用激光、锯子都无法将它完整的分开。最后,他们找来了一颗种子,将它种进头骨里,并给它合适的生长环境。终于有一天,种子发芽了,也完整地分开了这用激光都分不开的头骨。全世界震惊了!结果,人们得出了一个结论:世界上力气最大的是——生命的力量。

  一粒不起眼的种子,也许你轻轻一捏就可以将它变成零。可是,你只要将它种到地下,它一旦开启生命之门,任何阻挡它们的障碍都会被它击破,直至它成为一棵参天大树。人也是这样的,遇事一定要勇往直前,坚持不懈,永不言弃,就一定能取得成功。

  是的,奋斗的种子,是我最欣赏的生命!

这样的我作文3

  那家店的冰激凌可好吃了,跟我来!你对我回眸一笑,那对明亮的眸子,将我带回从前。

  五年级时,转来一位十分不合群的同学,他的红领巾油光发亮,周围一堆垃圾,不与人交流,不认真学习,仿佛他来学校,纯粹就是为了消磨时间。

  还记得那天,我们手牵着手走在放学的`路上。看,那是谁?你在我耳边说到。那个转校生,怎么了?我不解地问,谁知,你突然对我嚷道:你多关心关心他能死啊!我抿住唇,看着你,你也松了口。继续啊?你低下了头,不再言语,渐渐加快了步伐。从此,你我之间有了一堵无形的屏障。

  第二天,我早早地来到学校,看见你正在努力地清理他丢的垃圾。很快,上课了。他拿出那把小刀,在课桌的一角轻轻刻着什么。你瞪着那双好看的丹凤眼,生气地说:王子航,你干什么呢!这桌子又不是你买的,怎么能乱刻乱画呢?专心上课!他虽然在嘴里嘟嘟囔囔,但却停下了手里的动作。

  下课后,我看见你掏出作业本,认真地为他核对答案。这时,另一个女生问你:牛牛,去不去玩?不了,谢谢。你继续低着头,认真地看着作业本。

  见他又出去闲逛了,你气地撇撇嘴,伴随着一声声训斥,你把他找回来了。王子航,你说说你,为什么没改完错就溜了?马上要小考了,你难道想让你妈妈失望吗?过来,看这道题记住啊,今天下午二节课后哪也不许去,把你的英语作业交给我,明白不?你严肃地望着他,嘴里发出一堆轰炸声。

  看着你认真的神情,一瞬间,一束阳光照进了我的心间,慢慢消融了我们心灵之间的屏障。心有灵犀一般,你望着我,无限笑意。天,在那一刻,放晴了,世间万物对着我微笑。抬头,我看见了一对闺蜜云,我觉得,它们跟咱们好像,你觉得呢?

  是你的善良与担当,将那年的我带回到美好的世间。我钦佩这样的人。

  不变的街道,不变的梧桐,友谊,也一直没有变质。

  好吃吗?你清脆的嗓音将我拉了回来,我注视着你依旧明亮的双眸,轻轻地牵动了嘴角,好吃。

这样的我作文4

  题记:每个人都是独一无二的,就像每一片树叶都是唯一,没有两片完全相同的树叶一样。

  这样的我——胆小

  短短的头发,圆圆的脑袋上嵌着一双雪亮的大眼睛,小小的鼻子,哈哈一笑,便露出两排珍珠般的牙齿,这就构成了一个性格开朗,活泼爱笑的我。

  我的爱好很广泛,唱歌、跳舞、吹笛子。我最喜欢画画。虽然我画画得不怎么样,每当我拿起五颜六色的水彩笔,就会不由得露出甜蜜的微笑。

  在家里我还是个有名的胆小鬼,一只蟑螂就能把我吓得直哭。我还是个小马虎,因为马虎考试没少失过分,妈妈也没少批评我,我决定改掉坏习惯。这样的我,你们愿意和我交朋友吗?

  这样的我——调皮

  圆圆的脑袋,短短的头发,小小的眼睛,中等的个子,这就是活泼开朗的我。我是20xx年,也就是去年刚从农村转上来的`,开始有点不适应,因为调皮,常常在学校和家里犯错误。令老师和父母倍感头疼。

  我也常常笑着问爸爸,为什么我的名字后面要带个“王”字旁。爸爸总是开玩笑地回答我说:“因为怕你顽皮,所以给你起了一个女孩子的名字。”

  我的兴趣爱好是玩电动小汽车,每个星期天都会玩一会儿。我喜欢结交小伙伴,也喜欢帮助别人,我的胆子也很大,遇到新鲜事物我也都不害怕,这也不知道算是缺点还是优点。

  这样的我——爱运动

  我小时候经常生病,爸爸告诉我要多运动,身体才会变得强壮。于是,我就跟着爸爸练习打篮球。

  我和爸爸一起到球场,我使尽全身力气投篮,可是连篮框都碰不到,我又投了好几次,可是结果都一样,心里很难过。爸爸看到我这样,于是就买了适合我的篮球和篮球架。每天我都会在楼下努力地练投篮,经过我的勤学苦练,终于可以投进去了。

  我和爸爸再次来到篮球场,我拿起球就向篮框投去,只听见“砰”的一声,球进了,连那些大哥哥都为我鼓掌,我兴奋地跳了起来。

  现在我终于可以和爸爸比赛了。

  这样的我——能歌善舞

  我叫邹俊洁,今年8岁,长着一对弯弯的眉毛,下面是一双水汪汪的大眼睛,眼睛下面长着一个小巧的嘴巴,还扎着一束马尾辫,走起来一甩一甩的,看起来特别精神。

  我喜欢跳舞,有时候妈妈会放音乐听,我就会手舞足蹈地跳起来,心里觉得美美的。

  我还很喜欢小动物,妈妈捡了一只小狗,每天我都喂它食物,当它吃饱的时候就会摇动小尾巴,在我写作业的时候,它在脚边儿陪着我。我有两个缺点就是写作业太慢,受到一点委屈我的眼泪就像断了线的珠子往下落。我要改正缺点,好好学习,更上一层楼。

  这样的我——贪吃

  我是一个小女孩。我长得有点胖,有一双明亮的小眼睛,有一对很灵的小耳朵,还有一只有个什么味道就能闻到的鼻子,还有一张什么东西都能吃下的小嘴巴。

  我很贪吃,因为我每天放学回家后,就会大吃特吃。记得有一次,我吃得太多了,连晚饭都吃不下了。这些天,我开始慢慢地吃得少一点了。因为多吃零食会让我变得更胖的,所以我现在不多吃零食了。

这样的我作文5

  对于不同的人来说,生活是不一样的。有人认为生活有意义,而有些人却不这么认为。在我看来,只能认真对待生活,生活才会认真对待你。

  生活如同课堂

  我们眼中的课堂是指上课,而心灵中的课堂是生活。

  还记得一年暑假,在回家的途中见到了一位小朋友,小朋友冲我笑了笑,如同阳光一般温暖,我也向他挥了挥手,向他走去。我从口袋里拿出刚买的糖果,俯下身递给了小朋友。远处一位母亲跑来,一下把我的手推开,将小朋友护在身后,说:“你小姑娘年纪轻轻不学好,学怎么拐卖小孩儿?”转身对小朋友说:“不是说不要随便吃陌生人给的东西吗?”语气中充满着担忧和愤怒。我说道:“阿姨,您温柔一点,小朋友都要哭了,而且您没有证据,凭什么说我是绑架犯?”阿姨冲着我,手对着地上的糖说:“就凭这颗糖。”我有些无奈,说:“那一颗糖也说明不了什么吧,而且只是觉得小朋友很可爱,正巧买了糖罢了。”小朋友拉拉阿姨的衣角,眼眶红红的,说:“妈妈,真的没有,这个姐姐很好的,好温柔的。”阿姨看着他,又看看我,我与她一同笑了。

  虽然遭人误会,但我还是相信生活中的'好人多。

  生活如同难题

  “这题怎么这么难啊!”我一手撑着头,另一只手拿着笔,不知道如何是好,看这一道数学题,我做不出来!

  突然间,我灵光一闪,似乎有了一些头绪,然后开始动笔写,结果发现还没有写几步就又走进了“死胡同”里了。我很是发愁,总是有一丝的灵感,却用着用着就没了。

  没办法,我准备去问同学,结果问了三四个同学,给出的答案都不一样,那怎么办?我该信谁的,他们的步骤都对吧。一时脑子里一团乱麻,我便去问了老师,老师给我讲了三遍,我还是没有听懂,请求再讲一遍,我的脑袋飞速的转着,跟上老师的思路,终于,得出了最后的答案。

  生活也会遭遇“数学题”吧,也会是一样难解,但总归是人出的,总不会写不出来,生活也是一样。

  生活如同过山车

  我们总说的一句话:“人生总是起起落落。”有的还可能会一落千丈。生活就好比过山车,有时愉快,有时艰难。

  我感觉坏运气全都集在我这里,但又不全是。有一次,我在课堂上准备上课,看着黑板擦放在了黑板间的夹缝中,打开白板肯定会卡住,不禁就喊了两句,指着黑板,结果同学们看着我,忽然哄堂大笑,我脸上多了一抹红。而下课后准备去操场,却一不小心扭到了脚,艰难地在楼梯上挪动,心想:“我怎么这么倒霉啊!”

  不过好运气也来了。下午,同学给我带了糖,连一直不上QQ的好闺蜜也和我聊天。我真的超级开心。

  我喜欢这样的生活,可能会有不好的事情发生,但同时也会伴随着好事情。我喜欢这样的生活,喜欢这样有意义,有挫折,大起大落的生活。

这样的我作文6

  时光褪去了岁月的痕迹,岁月消逝了那内向懵懂的自己,四季的轮回,时序的交替,自信、开朗、乐于助人的自己浮现眼前,这样的自己,父母满意,我也满意。

  父母从小就是我的守护天使,守护天使的翅膀是雨伞,为我遮风挡雨,他们的翅膀大而柔软,我静静地依偎在他们身边。

  花开花落,岁月轮回,我成长了,守护我的天使把我推离翅膀,把我送到了寄宿式学校。那儿,没有为我遮风挡雨的伞,没有温暖的港湾。那儿,只有陌生的环境,只有不熟悉的同学老师。

  我想念天使的翅膀,我不喜欢这与我格格不入的环境。我哭,我闹,我茫然,我不与同学们主动交往,我自卑……

  时间冲淡了这一切……

  两个月的时间,我与同学们朝夕相处,他们阳光般的笑容感染了我,他们一起愉快玩耍的笑声吸引了我,在守护天使的鼓励下,我走出心中的那座城池,融入班集体这个大家庭,积极主动的与同学相处交往。

  我们一起在夕阳下漫步校园,一起在花园小径听风声鸟鸣,我们一起疯狂,一起奋斗,我们亦互诉心声。这样开朗的`自己交了许多朋友,体会到了生活的无穷趣味。这样的自己,父母满意,我也满意。

  与同学的交往中,我发现他们的闪光点,他们也总是鼓励我张扬个性,相信自己。渐渐的,心灵打开一扇门,自信昂首阔步的走了进去,自卑却销声匿迹了。自信的我脸上增添了几分潇洒,更令我满意。

  “在家靠父母,出门靠朋友”,校园生活总免不了互相帮助,多彩的校园生活教会了我助人也是助己,助人让自己更快乐。助人的美德由我传承,我骄傲,我满意。

  看着眼前自信、开朗、乐于助人的自己,我满意地笑了,明媚的阳光洒在脸上,暖暖的,柔柔的,夹杂着一丝沁人的花香。

这样的我作文7

  远远的天空飘起一缕缕的炊烟,随之而来的便是一股淡淡的饭香。

  每当我回到家,妈妈总会说:洗洗手吃饭吧!上了一天课的我早已饿得不行,听妈妈这样一说,我便十分高兴地回答:好!我早就饿了!妈妈就笑一笑,然后和我一起吃饭。

  记得有一次,那是一个星期五的下午,我们学校里还举办了汉字听写大赛,我提前准备了好久,就是为了这次比赛可以很好地发挥,从而得到一个好名次。可是,战场上的我不知怎的,紧张过了头,以至于没能很好的比赛,得到了一个鼓励奖,当时的我既伤心又悔恨我怎么会这么笨!心里的乌云密布,久久未转晴。付出了很多努力,却临场发挥不当,错失机会。

  回到家,妈妈依然像往常一样,叫我吃饭,可我却无精打采的,一口也吃不进去,妈妈看到我的难过,问道:怎么了,孩子?有什么烦心事吗?我一听这话,心底的郁闷压抑不住,伤心的哭了出来,支支吾吾地说道:今天的汉字听写比赛,我只得了个鼓励奖。妈妈听了,愣了一会儿,然后安慰我说:没关系,一次比赛不算什么,名次也不重要,那你懂得了什么吗?嗯,我比赛时太紧张了,就写错了,以后我一定会稳下心来,专心比赛。妈妈听了,会心的笑了。我低下头来,继续吃饭,此刻,我的心情转晴了,那饭菜的味道也变了,变得更加香甜了。此时感觉,妈妈把爱融入到了饭菜里,使它更加浓郁

  也许等我长大了,我不会再有这种温馨的`时光了。但是,妈妈做的饭菜的味道会永远的陪伴着我,让我难忘。那味道,给了我温暖与鼓励,让我在遇到困难时坚强勇敢。

  我喜欢妈妈做的饭菜的味道。

这样的我作文8

  朋友圈,是新时代青年交流互动的地方,在这里,他们分享开心的、失意的事情。久而久之,内容也就大同小异。但在这一堆堆的自拍、美食、旅游照和小清新诗歌中,有一抹不同的绿,绿的生机勃勃、与众不同——那是我的朋友圈。

  我的母亲总喜欢自己种些作物,便在阳台上摆了几个盆儿,种满了菜,可还有一个盆儿一直空着,初秋的清风捎来了几粒花种,为它添上了一丝生机。

  我是在给阳台上的其它蔬菜浇水时发现它的,它们在土里睡了一整个秋,直到天气转寒才被冻醒过来。看着那在寒风中轻颤的茎叶,我有些担心它们是否能够这个并不温暖的冬。带着这种担心,我开始每天自发地照顾它们。每天一早起来的第一件事就是看看它们好不好。时间一长,也就养成了拍照发朋友圈的习惯。看着那弱小的.苗渐渐长高,我心中竟生出一丝责任感与满足感。

  可寒风却是毫不留情。它呼啸着、四处翻滚着,最终来到了那细弱的芽前,不费吹灰之力地碾了过去。于是第二天,我便看到那生命的绿歪了、倒了。无力地倚在盆边,明明是新生却像已是风烛残年。我心疼极了,却也只能将它们扶正。天寒地冻、艰难万险,他们也只站着面对。我不禁想着:生命,何其脆弱!

  又过了一段时间,新芽长叶了,也长出了花骨朵儿,我有些惊喜,在这样的寒冬腊月,它难道要开花了?于是,我更加殷勤地探望它,一天到晚三番五次地往阳台跑。终于,在一个冷到令人发抖的早晨,我披着棉袄走向阳台,发现那嫩绿中多了一抹淡紫。它开花了!我蹲坐在一旁,久久地凝望着那一株孱弱的枝,看它在晨光中轻轻拂动。我欣赏着这世间亘久也是最美妙的艺术品。

  忽然,我仿佛想起什么似的掏出手机,发出了一条朋友圈:生命,生命。何其脆弱,又何其坚强。

这样的我作文9

  夏季,是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣,幻化成一张张灿烂的笑脸,那弥漫在空气中的花香,凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的思念,便随着这清新的栀子花香弥漫开来······

  一袋花茶,让我们相遇。为缓解同学们的干渴,你自掏腰包,买了这袋茶。没有昂贵的价格,没有精致的包装,但那份真挚的情谊却足以令我们心海激起一番波浪。我的班主任啊,多么负责又细心的人!茶香淡淡,情意浓浓,你用无微不至的温暖让我们每个人的心都醉在这幽幽茶香中。

  那个夜晚,明月微笑着洒下她的光辉,给周围一切披上银装,操场上那一片碧绿,也沐浴着柔和的银色光芒。大屏幕上阅兵仪式正如火如荼地进行着,你我盘膝而坐,侃侃而谈。

  一副黑边眼镜,一件简洁衬衣,你以一个数学家的思维,给我分析着班级的种种。没有过于华丽的辞藻,没有过于夸张的表述,你的每一句话都那么全面,那么睿智,好与坏顿时浮现在眼前:“同学们积极性已经有了,但班级整体性还不行,希望我们合作把班级治理得更好!”一句话,把我们彼此之间的.距离拉近。月光依旧照耀着大地,一股敬佩之情从我的心底油然而生,渐飘渐远,直至云巅。

  我无法想象三年后老师迎来新一批学生,我们转身进入另一所学校时,会是如何复杂的心情;我无法确定这份旧忆是否会伴随我们走过未来的每一个夏季,老师人到暮年是否依然记得他的第一批学生。

  我只愿,他永远在我的记忆里盘膝而坐,那副象征着严谨的黑眼镜,那双解了无数难题的手,将会永远陪伴着我,激励着我像每个方程式那样,严谨而缜密地生活,引导着我像每道题的分解步骤一样,脚踏实地实现我的理想。

  栀子花已然败落,可过去的事怎能就这样过去?那蕴含着温暖与敬佩的思绪,那混淆着和善与严谨的品质,将一直伴随着我,直至生命尽头······

这样的我作文10

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我的使命可是非常伟大的,原来一直是你们人类的宠儿,可自从那个可恶的爱迪生发明了电灯后,我的地位一落千丈,人们开始冷落我,明晃晃的灯光越亮就越显得我的'身份卑微与渺小……

  其实人类也太没眼光了,那些灯表面华丽,一停电就成了一堆废物,容貌也没有我漂亮。Look!看!我红红细细的身材,看了就让人羡慕,还有一个黑色的小辫子,玲珑娇小,活泼可爱!

  唉!可惜天妒美女,我这一代天骄,居然被人打入了冷宫,生活冷冷清清,无滋无味,天天以泪洗面,度日如年,过着生不如死的生活。最可气的是,我竟被人嘲笑!

  “呦,这不是昔日的 红光 小姐吗?怎么沦落到这种地步呀!赏你一元钱,买个烧饼吃吧!”“叭”一枚一元硬币滚到了我面前,“哼!你可别太得意,论辈分,你还得管我叫一声师姐呢!”“哎,是呀,师姐,风水轮流转,我来做皇妃,现如今你的身份可再不如从前了,你就认命吧!”“你,你,相信老天爷不会这么残忍,让我空度一生的年华,我等待着那一天,重拾我昔日的风光。”“哈哈!可真有意思,那你就慢慢等……”“吧”字还没说出口,整个屋子就漆黑一片,只有那皎洁的明月还依旧挂在天上。噢,原来是停电了。

  这时我感觉自己的身体被人轻轻地拿起,我的烛芯也被点燃了,微微的烛光轻轻摇曳着,在我面前出现了一张和蔼可亲的脸庞。“唉,用来用去还是你好啊,老伙计,别来无恙啊!”主人感叹着。啊!我终于得到主人的认可了,在那一刻,我觉得整个世界都为我点燃了,我幸福并满足地流下了晶莹的泪珠。我的苦苦等待换来了辉煌的时刻,我认为有这一刻,再苦再累也值得!

  幸福的时刻总是很短暂的。“叭”,又来电了,整个屋子又亮了起来,主人轻轻吹灭了我,把我收了起来。虽然这种幸福很短,但是我已经知足了,我觉得自己的人生诗篇上又加上了灿烂的一笔!我喜欢这样的生活!

这样的我作文11

  有人喜欢讲课幽默的体育老师,有人喜欢认真严肃的数学老师,而我喜欢教我英语的英语老师。

  刘老师虽然身材比较胖,但是她有这金子般的心。一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,一笑就眯成两条小船。

  刘老师给我们上英语课,想出了许多办法。比如:当分不清“noodles”的“oo”是发短音还是长音,她会告诉我们面条“noodles”是长长的,因此发长音。她为了想让我们对英语感兴趣,就买来一些果汁、牛奶、面包、苹果······我们会读哪个单词,就可以拿哪一样食品。就这样,我们每天回家都背单词。

  刘老师批改作业更是一丝不苟。有一次,我做课堂作业时把“milk”写成了“melk”,刘老师看到后立刻给我指出来,并让我改正。我暗暗佩服她的眼力,从那以后,我写作业更加仔细了。

  刘老师不仅工作认真,而且很关心我们。一天寒冷的早上,上英语课时我突然头晕,眼前的一切都模模糊糊,刘老师知道后,把我扶到办公室,让卢老师去上课,然后让我坐在她的椅子上,拿出一瓶“驱风油”,用粗糙的手在我的`太阳穴上轻轻地涂抹。她用粗糙的手抚摸我的额头,才知道我发烧了。她从裤袋里拿出一台白色的手机,让我打我妈的电话。妈妈来了,我跟妈妈去了看病。第二天回来上学,刘老师把我叫到办公室,从抽屉里拿出一只装有热气腾腾鸡蛋的塑料袋,她拿出鸡蛋,剥了皮,递给我吃。我吃完后,刘老师打开英语书,翻到昨天教的单词,用小声的声音温柔地教我读每一个单词。瞧!刘老师多好!

  多年来,刘老师在我们心中就像燃烧的蜡烛,像吐丝的蚕,像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。刘老师那金子般的心给予我们无限关怀。我喜欢您这样的老师,刘老师!

这样的我作文12

  “黄夏源同学敢于指出我的笔误,值得表扬……”耳边响起老师的夸奖,我心里美滋滋的。

  这是一节数学课。老师讲周末试卷上的一道题目,她在黑板上写起了答案,出现了一个小笔误——57+65=112……我一看,想:不对呀,应该等于122。可环顾四周,同学们没有一个人站出来质疑,反而纷纷拿起笔,修改答案。他们怎么不动脑思考一下,就盲从老师的答案呢?我想站起来向老师指出,可担心万一这样做,让老师觉得自己丢了面子,那岂不要挨骂?可不指出来,总觉得心头落了一粒沙子似的,很不自在。

  一番犹豫后,我忐忑不安地举起了手。“黄夏源,你有什么想说的?”老师皱着眉,疑惑地问。这一问,我更慌了,腿微微颤抖,慢慢站了起来,结结巴巴地说:“老……老师,你,把57+65给算错了,答案应该是……是122。”

  同学们一听,立即齐刷刷地把目光投向我。此时此刻,我感到自己的.心快跳出胸膛了,手心里渗出了汗,教室里的空气似乎一下子变得异常稠密,压迫着我的呼吸。我真担心老师“龙颜大怒”,说我目无尊长,胆大包天。窗外,梧桐树枝头那只不起眼的小雀,正啾啾地叫,似说:“黄夏源,你竟敢当众让老师出丑!真是自找麻烦。”

  老师愣了一下,看了一眼算式,又看了看我,拿起黑板擦,把那个“1”改成了“2”,说:“这是我的笔误,下次如果我有笔误,同学们要指出来,不能跟在后面错。黄夏源同学今天的表现很好。”老师停顿了一下,又说:“有过必改,闻过则喜。听到黄夏源同学给我指出了错误,我很高兴。”

  老师的话在我的心里泛起了涟漪:她不怕丢失“师道尊严”,勇于承认错误,是我做人的榜样,我喜欢这样的老师。

这样的我作文13

  这学期,我就特别喜欢语文课。老师生动的讲解是那么有趣,让每一篇文章,每一个汉字都像音符一样跳动起来,把我们带到一个充满趣味的艺术殿堂。这都是因为我校开展了高效语文课堂活动,实行了小组自主管理,实现了小组与小组之间,个人与个人之间的竞争,我们学习语文的热情也与日俱增。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课时间到了,语文老师轻盈地走上讲台,和颜悦色地说:“今天我们来继续学习《夜莺之歌》这一课,请各个小组分别选派代表对课文的每个部分进行朗读并评价。”老师刚一说完,各个小组争先恐后地举起手。老师挑选了2A组的3号同学来汇报朗读,他站起来认真地读了一遍,可同学们评价他声音不够洪亮,感情也不够充沛。这时他们组的竞争对手2B组的3号同学自告奋勇地站了起来,声情并茂地读了起来。听着听着,我们也仿佛身临其境,置身于小夜莺的身边:听他是如何与敌人机智的周旋,从容不迫地咒骂敌人;看他是如何巧妙地利用歌声在敌人的身边传递情报……在竞争中,2B组获得了胜利,他们组获得了加分的机会。全组同学都流露出开心的笑容。而2A组的同学们也不甘示弱,他们严阵以待,准备着下一次的'竞争呢。

  一节课的时间很快就要过去了,老师让我们各个竞争小组之间进行最后一轮竞争,看看哪个小组最先完成本节课的检测。同学们一个个面红耳赤,朗朗的读书声不绝于耳。每一个同学都精神抖擞,我自然也不甘示弱,快速识记本节课的知识点。大约5分钟后,测验时间到了,教室里只听见“沙沙沙”的答题声,紧接着老师统计了一下答题情况,结果令我们十分意外——全班同学都优质完成了今天的测验。

  就这样,在你追我赶的气氛中,我们开心地完成了本节课的任务。我喜欢这样的语文课,在这里我们一定能够插上理想的翅膀,在语文的世界里自由翱翔。

这样的我作文14

  我们班有这样一位同学,他既是班长,能把班级管理得井井有条,又是成绩优异的数学组长,还是我要好的朋友。

  他个子很高,留着一个可爱的西瓜头,一对水灵灵的大眼睛,高挺的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。总之,他有一张惹人喜爱的脸。不过,我喜欢这样的朋友,不止是因为他外表讨人喜欢,更是因为他做事有条理,有知错就改和乐于助人的品德。

  有一次做眼保健操的时候,我们班上最调皮的一位同学不好好做,他硬是把这位同学拉到讲台上,让他带大家做眼保健操。这时,有的人在下面窃窃私语,说:“这个班长就爱以他的职位来压我们。”这名话被他听见后,我们本以为他要火山爆发,用他的惩人绝招——罚抄课文来惩罚那些人。但相反,他诚恳地说:“我真不是有意想惩罚大家,只是为了管理好班级秩序才这样做的.。可能是我之前对大家太凶了,以后大家有什么意见就跟我说。毕竟我是班长,要带好头的!”他说完后,班上响起了雷鸣般的掌声,就连那些反对他的人也鼓起了掌。从此以后,班上的卫生、秩序变得井井有条,而且我的好朋友也没有再发过一次脾气。

  记得有一节课下课,有几位同学来问他问题,他耐心地讲解完了所有题目,还问他们会不会,他们说会,并且谢过了他,然后他才走了。如果老师让他收作业,他会一个人笔直地站在门口,进一个同学就收一份作业。他为了收齐作业,有时会一个人在门口站半小时,直到把作业收齐才作罢。正因为如此,他每次收作业都收得一份不差,老师也直夸他做事认真负责。

  还有一次放学了,原本晴朗的天空突然下起了倾盆大雨,许多同学都没有带伞,班长正好带了一把大伞。于是他想都没想,把这把伞给了更需要的同学,自己就在学校里等家长来接他。从此以后,他的好朋友更多了。

  这就是我最喜欢的好朋友,一位做事有条理,乐于助人的好班长。

这样的我作文15

  我们每天都要写各种各样的作业:在数学世界里列式解答,在语文海洋中写字思索,在英语国度中读文练词,在科学天空中冥思苦想……我最喜欢的莫过于语文老师布置的“奇特”作业。 “奇特”作业之一:阶梯式作业

  大家看到这个都很疑惑吧?作业不是全班都一样吗?怎么还有“阶梯式作业”呢?其实啊,我们班的作业是按照语文成绩来布置的。上学期期中考试后,老师根据考试成绩把作业分成A、B、C三大类。90分以上的同学写A类作业,一般只有一项;80——90分的同学写B类作业,会有两项;80分以下的同学写C类作业,一般会有三项。大家都认为这样很合理。因为成绩优异的同学不必书写大量重复性的字词,成绩不理想的`同学也不再因做不出拔高题而愁眉苦脸。真可谓两全其美! “奇特”作业之二:动手型作业

  这可是我最喜欢的作业了。我们创办“安全手抄报”“护眼手抄报”,制作“劳动节知识卡片”“端午节知识卡片”,创作精美的“古诗配画”,书写许多有价值的“阅读卡”。每次老师布置这样的作业,我心里那个高兴劲儿就甭提了,好像全身每根汗毛都活泼地跳了起来。一回到家,我就会迫不及待地找出纸和笔,找好相关资料,创编我的佳作。片刻工夫,一件精美的作品便在我这位聪明伶俐的“大师”手中诞生了。当它被粘贴在班中的“文化墙”上‘时,我心里就像夏日里吹来一阵凉风一样舒畅。这样的作业不仅有利于我们积累知识,还可以充分发挥我们的想象力,更让我们拥有愉快的心情。

  你喜欢这样的“奇特”作业吗?如果你也喜欢,就让我们期待下次的作业吧!

  河北省秦皇岛市抚宁县骊城学区第一小学

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