难忘的一堂课作文

时间:2023-10-14 09:36:48 好文 我要投稿

难忘的一堂课作文【精华15篇】

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的难忘的一堂课作文,欢迎阅读与收藏。

难忘的一堂课作文【精华15篇】

难忘的一堂课作文1

  轻风系不住流云,流云却带走了岁月。不知不觉,我已经五年级了,在这四年半的时间里,我度过了许多有趣的课堂,然而,有一堂课,让我永远难忘。

  “叮铃铃……”让课铃响了,这节课是美术课。只见美术李老师一手拿着教材,一手拿着水杯,微笑着走上讲台。师生问好后,老师在黑板上写下“艺术字”三个大字。“艺术字?是什么东东?”同学们都很纳闷。李老师似乎看出了同学们的疑惑,随即解释到:“艺术字,就是在原来书写的字体上加上一些创意,让字看起来更有趣、更有艺术味儿。紧接着,李老师就从包里拿出几大张画,把它们张贴在黑板上,上面全是各类艺术字。哇!好漂亮!同学们都不约而同地惊叹!

  我定晴一看,上面画了好多可爱的元素,有花,有雨滴,有几何图形等等,让我们打开眼界!接下来,李老师就说:“欣赏完这些艺术字,下面就请各位同学发挥想象力,把自己的名字绘成富有特色的艺术字,也可以参考一下黑板上的几张画!”

  李老师说完,同学们都兴致盎然地开始创作。我拿出铅笔打底稿,先将名字的外形画出来,然后再加上一点点创意,最后涂上颜色,就好了。这时,李老师悄悄地来到我身后,帮我看了一下,笑了笑说:“这个“雨”字中间的四个点可以换成雨滴的形状,再添上一些表情的话就更可爱了!”我按照老师的意见作了改进,果然,我名字的`艺术字就非常漂亮了!

  快下课时,老师给了我一张手绘书签,并鼓励我再接再厉。看着自己的名字变成如此漂亮的艺术字,还有老师新颖的手绘书签,我好开心!

  这一节课真是收获满满,深深地留在了我的记忆里!

难忘的一堂课作文2

  在小学六年来,上课对我来说是一件极其平常的事,但是,有一节课却令我终身难忘。

  记得上三年级时,张老师组织了一次有趣的活动——拿自己愿意吃的水果、零食,到学校中吃,不过,前提是:一定要学会分享。

  到了下午,也就是快要开始“疯狂吃零食”的时候,同学们都非常兴奋,可惜,必须打第一节上课铃时才能开始。所以,有些同学就在午练时偷偷地吃了起来,但是这不可能逃过张老师的慧眼:“小馋猫,吃什么?”

  “嘻嘻!”那个同学不好意思的低下了头,专心致志的练起了字。终于,打上课铃了,活动开始了,同学们高兴地欢呼起来,互相送东西表示庆祝,然后入座。

  同学们带的零食各式各样,你吃我的,我吃你的,都乐的.不亦乐乎,因为同学们都非常大方,洒脱的抓一把零食,“来,你的!”而不是小气鬼说:“就这点儿了,不给你!”还有的同学拿出一些零食给老师送去,虽然老师说不要,但是她的心里一定会是暖暖的吧!而照这样算起来,一个人倒是能吃63种零食呢!(因为我们班有63人)

  忽然,不知是谁说了一声“吃零食了,看我的!”大家循声望去,不约而同的把嘴巴长成了“O”形。

  有的揉了揉眼睛,“不会吧!”

  有的推推旁边那人,“喂!这是真的吗?”

  天哪,竟然是一个大甜瓜。可是虽然好吃,可怎么打开呢?这时,“大力士”——王海龙挺身而出,“看我的!”

  他蓄了蓄力,“呀!”“砰!”瓜成了两半,真厉害,有的同学竖起了大拇指。就这样,我们吃起了甜滋滋的瓜……

  那天,我们快乐的度过了一个美好的下午,并且每个人都学会了一种珍贵的品质——分享。真希望再举行一次这样的课堂!

难忘的一堂课作文3

  记得在二年级下学期的时候,一天下午,上语文课,刘老师一进教室就说:“同学们,这节课我们来玩猜成语接龙游戏。”大家一听,高兴的两眼直放光,原本吵闹的教室,顿时鸦雀无声,个个都把腰板挺的笔直,期待老师宣布游戏规则。

  看我们都安静下来,老师就开始宣布游戏规则:“全班同学分成两队,太阳队和地球队,由每队同学派代表分别从老师手中抽出谜题,让对方猜。可以表演、口述、画画、或按照成语的意思做动作等等。”“我所在这组为地球队,另外一组是太阳队,老师宣布完规则后,地球队喊了一声“地球队必胜”!顿时,教室里一下子变得热闹起来!

  游戏开始了,太阳队的一个同学自信地走到讲台,从老师手中抽了一张纸条,然后就盯着老师的书做“看”的动作,我们地球队都在那抓头摸腮,冥思苦想,可就是怎么也想不出来。太阳队看我们急的`像热锅上的蚂蚁----团团转,一个个幸灾乐祸的,就在这时,胡雅飞站起来大声说:目不转睛!“猜对啦!”太阳队只好灰头土脸地说。轮到我们地球队了,我从容的从老师手里抽出一张纸条,上面写着四个大字:左顾右盼,于是我马上就做出左看看,右看看的动作,太阳队脱口而出“东张西望!错!那是什么呀?太阳队不解地问,三二一!时间到!老师说出了正确答案:左顾右盼!哈哈!”“猜错了吧!”我们地球队哄堂大笑,太阳队苦笑不得的看着我们,我们地球队笑的更欢了!

  咚咚!下课铃声响了,成语接龙游戏结束了,同学们都恋恋不舍的走出了教室!

  通过这堂生动有趣的成语接龙游戏课,使我从新认识了语文这门功课,也更加喜欢上了它!因为它是如此的有趣!

难忘的一堂课作文4

  一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的一幕幕。

  记得有一堂语文课,我们在学习积累运用的读读背背,当理解完歇后语的构成方式,老师便对我们说:“现在我抽到谁,谁背不出来就在小组扣分。”“好的!”我们异口同声地回答老师。我心里顿时感到忐忑不安,想:假如老师抽到严浩然,他背不出来就会扣分,怎么办呢?被老师抽到的`同学都一一过关了。这时,悲剧降临了,老师喊道:“严浩然,你来背背芝麻开花,接着是什么?” 严浩然站了起来,我的心也跟着提起来,她低着头,一声不吭。我望了望其它同学,只见有的和同桌小声地议论,有的咧开嘴,龇着牙,一副讥讽的样子,有的左顾右盼,想起哄……至于我们组的同学,有的焦急不安,有的被严浩然气得脸都通红了,更有趣的是有些同学学着西方国家,画一个十字架来祈祷奇迹降临,我也为谭晓童捏一把汗,又想:老师怎么点了一个不应该点的同学呢?明知她不会背,我盼望奇迹发生。

  没想到,奇迹真的降临了。严浩然鼓足勇气,微微地抬起头,吞吞吐吐地说:“节……节……节高。”“好的,掌声鼓励!”老师非常高兴,接着说:“世上无难事,只怕有心人,严浩然会背了,说明他有努力过,付出过,我们不能少看别人。用有色眼镜看待每一个,这是一种不尊重别人,对别人的不公平的行为,希望同学们能改掉坏毛病。“我低下了头,为自己无意中伤害了一个脆弱的心灵而后悔了,也决定了以后看人要脱掉有色眼镜。

  那堂语文课,使我这个成绩比较好的同学深深地懊悔,深深地自责,也深深地意识到人会有缺点,也会有优点,但决不会十全十美。

  老师那句语重心长的话,不断地在我耳边回响,不断地激励我前进。在以后的学习、生活与工作中,无论自己的条件是否比别人好,看待每一个人都要脱掉有色眼镜,都要公平对 待,才能受到别人的尊重与欢迎。

难忘的一堂课作文5

  一个星期二的下午,上第一堂课的时候,进来了一位“神秘人”。说她“神秘”,是因为对于我们来讲她是“陌生的”,而且她还不是带课本来的,而是提了一个长方形的'箱子。看着这位老师,同学们都莫名其妙。“神秘人”开口道:“我姓朱,是你们的科技老师……”教室顿时一片欢腾,朱老师连忙说:“不过,我就在这上一堂课。”教室里又瞬时安静了下来,同学们都开始认真地听课。

  开始上课了,朱老师说:“我有一件神奇的东西,它呢——能让我们去天宫遨游一番……,不过在见识它之前呀,先请同学们闭上眼睛。”同学们半信半疑地闭上了眼睛。“不许偷看哟,好,让我们倒计时,请它出场……”朱老师开始倒计时数数,“10、9、8……”我相信所有的同学都会和我一样心里充满了期待:老师到底是在卖什么关子?又会是什么美妙的景象呢?终于等到朱老师数到“1”时,我们睁开眼睛——

  “哇——,这是在哪里?难道真是到了天宫了吗?”当我睁开眼睛的时候,完全被这眼前的一幕惊呆了:我被置身在雾气之中!我真的来到了天宫?白白的雾把我包围着,看不见黑板、老师,只能看清离我近的东西:课桌、课本、书包……呵呵,我的同桌还在!凉飕飕的雾气,无处不在,我看到周围的同学伸出手抓雾气,可是哪里能够呢!待抓它时它却又调皮地跑了,所以,尽管同学们都很惊喜,只能呼吸它感受它。过了没多久,雾气散了,朱老师出现在讲台。朱老师告诉我们:“这是液氮,是液态的氮气,白烟就是液态变成了气态……”

  随后朱老师又拿起两个气球,把其中的一个放进液氮里面,气球竟然变小了;老师将它拿出来,那个沾了液氮的气球又慢慢变大了。真是神奇呀!老师又拿出两个高瓶子,里面装了水,然后把液氮倒进里面,瓶口便有白雾涌出来,慢慢地变成了火山喷发。非常新奇!

  这堂课真是有趣,原来科技课如此奇妙啊!我要好好学习,学习更多的科技知识。

难忘的一堂课作文6

  现在我已经是中学生了,上学也有七年了。七年来,也不知上过多少节课,然而有一节课使我特别难忘。

  那还是我上小学六年级的一次活动课。上课铃响了,教语文的班主任胡老师走进教室,笑眯眯地对我们说:“同学们,这次给你们上一堂非常有趣的课。”说完,她就拿起粉笔,在黑板上写了“张冠李戴”四个字,说道:“今天我给你们做一个游戏,游戏名称就叫这个。”说着,她用手指了指黑板。同学们听了,都很高兴。

  胡老师叫同学们拿出半张没写的纸,叫一大组的同学写“人物”,我们二大组的同学写“地点”,三大组的同学写“时间”,四大组的同学写“干什么”。胡老师讲完了,我们就开始写。我并没有马上写,等想好了再写。我想了一下,就写上了“在太空中”。我写完了,又看了看几个同学的,他们有的是写在月球上,有的是写在巴黎,有的是写在地球上。老师看我们写完了,又叫组长把每一大组的'收在一起。收上来后,胡老师先把每一大组的纸条打乱秩序,接着拿出写人物的,又拿出写时间的,再拿出写地点的,最后拿出写干什么的。她边拿边念:“古时候,李白在巴黎留学。”“昨天下午,小红在树上看火车。”“今天上午,小明爬在树上钓鱼。”……同学们都哈哈大笑起来,有的捂住了嘴,有的笑弯了腰,有的笑得流出了眼泪。(2)当念到“今天下午,小玲在长城上坐火车吃冰淇淋”时,同学们都禁不住放声大笑起来,连平时不爱笑的同学也笑了。胡老师又念“古时候,妹妹在海里看电视”……

  “叮铃铃”……下课铃响了。胡老师对同学们说:“这节课就上到这里,散学了。”胡老师说完,就走出了教室。

  那一节课上得太有趣了,同学们都笑破了肚皮。我忘不了这一课,永远也忘不了这一堂有趣的课。

难忘的一堂课作文7

  今天下午的美术课,滕老师笑容满面的走进教室,说:“今天我们用手指来画画。”同学们一听,都愣住了,真是丈二的和尚——摸不着头脑。手指怎么画画呢?

  滕老师见我们这样,笑吟吟的从教案本里取出几张她画的指画印让我们看。呀!好漂亮啊!只见一只淘气的`小猫正在追着一只只蝴蝶,那些蝴蝶仿佛也在逗小猫,累得小猫喵喵叫,真是栩栩如生。有一张画上是一位美丽的苗族姑娘挑着一担稻子,嘴里还唱着歌,我仿佛听见了她那甜美的歌声。还有那一串串晶莹剔透的葡萄,朵朵盛开的鲜花,真是惟妙惟肖,不敢相信,这是用手指画的。

  滕老师开始教我们画了,只见她用大指拇沾了沾印泥,左按一下,右按一下……,大家看得目瞪口呆,她又用钢笔画了两根触须,一只蝴蝶从纸上“飞”起来了,“哇!太像了!”接着,滕老师又教我们画牵牛花、葡萄、小朋友等。

  同学们热情高涨,迫不及待地画了起来,张小东画得可认真了,头上冒出了汗珠,用手擦擦,“哈哈,张小东变成大花猫了!”同学们向这边看过来,忍不住哄堂大笑。唐小玉左涂右点的,把美术本弄得红通通的,老师居然夸她画的火烧云多么绚丽啊!我呢,用大拇指画了一群小朋友在做游戏,有的在唱歌,有的在拍手,有的在追逐,他们玩得多么开心呀!看着这幅画,我觉得自己也和他们在嬉戏。同学们互相欣赏着作品,不时发出“啧啧”的惊叹声,连下课铃响了我们都不知道。

  以前从来没有上过这么有趣的美术课,今天滕老师把以前死气沉沉的课堂变得充满欢笑。这是我最难忘的一堂课。

难忘的一堂课作文8

  妈妈的生日那天晚上,我和爸妈在楼下看店。

  我觉得无聊,便随口一提林子源要比赛的事。我说林子读缘读得很好,但就是点不爱干净。我不过随口一提,结果却惹来爸爸一顿教训,爸爸的这番教训,也成了我人生中最难忘的一堂课。

  爸爸本来在玩游戏,一听到我的话脸色马上变得严肃了。爸爸侧过身来对我说:你不可以评论别人!我忙解释道:不是,我只是觉得林子缘虽然读得好,但也应该稍微整理一下。爸爸严肃地对我说:你有什么资格去评价别人?别人并不是不爱干净,每个人都爱干净,谁会不喜欢干净呢?或许别人有什么特殊原因也有可能啊!我点了点头,然后把那次我与嘉欣听到的林老师与陈老师的.对话讲给了爸妈听,爸妈听完了都说林老师说得对。妈妈还给我讲了我们之前受的,我听完之后,后悔刚才说了林子缘。妈妈说完,爸爸问我:什么叫两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?我想了想,说:额应该是,不关心外面的事,一心只要读书吧?爸爸说:嗯。停了一下,爸爸又接着说:我今天教你一句话,你会不会跟着做?我问什么话,爸爸问我是否会做到,我说不知道。爸爸严肃地说:说人是非者,必是是非人!我问什么意思,爸爸把那句话重复了一遍,又告诉我:意思是:那些经常议论别人、评价别人、在背地里说别人坏话的人,一定是是造谣生事、惹是生非的人!就算你不是,也会被人认为是!我听完之后若有所思,爸爸又说:你要是不相信可以去问你小姑、大姨她们,随便你问谁,问她们爸爸说的有没有道理。我点点头,哦了一声。爸爸语重心长地说:你剩一学期就毕业了,与你的老师、同学还能相处多久?不要动不动就生老师的气、和同学闹别扭,要懂得珍惜!之后我又与爸爸说了两件事,爸爸就让我去睡觉了。

  那天晚上爸爸像老师一样,给我上了人生中最难忘的一堂课,爸爸的话也像烙印一般,深深地印在了我的心里!而那一句说人是非者,必是是非人也定能让我受益终生!

难忘的一堂课作文9

  秋天是个落叶纷飞的季节,我觉得这些漂亮的叶子就这样落在地上,真的是太可惜了。我想给叶子一个五彩缤纷的梦,所以我请求老师给我们上一节粘贴课,老师痛快地答应我的请求。我开心得手舞足蹈。

  这一天,我去花园里找到了很多素材,有几片碧绿的银杏树叶,像一把把漂亮的小扇子,像小姑娘的裙子,还像小鱼的尾巴。有一朵火红的月季花,它还带着清香呢!还有那又细又长像针一样的柳树叶……

  上课了,同学们都拿出了剪刀、胶水和自己搜集到的树叶和花朵。

  我做的是一只五彩斑斓的小蝴蝶,首先我用细长的柳树叶做蝴蝶的身体,用四片大杨树叶做蝴蝶的翅膀,再用比较小的树叶做小蝴蝶的眼睛,然后用昨天搜集到的月季花、串红、百合,还有路两旁的.野花,用它们的花瓣做小蝴蝶的花纹。我的手工粘贴画很快就做完了,一只可爱的蝴蝶在纸上呼之欲出,翩然若飞。

  我还看见了我的同桌张宇轩的作品,他做的是一只很大的蜻蜓,虽然蜻蜓很简单,但它很优雅、很漂亮,仿佛一撒手,就会飞向无边无际的田野。

  我看了看,他们都还没有做完,我还可以再做一个呀!第二次我做的是一个小女孩在草地上闲暇地走着。我用笔把小女孩的脸,眼睛和脚给画了出来,用火红的月季花做太阳,再用大大的叶子做树,用粉色的小野花做小女孩的帽子,用两片小树叶和一片银杏树叶做小女孩的裙子。这个美丽动人的小女孩就做完了。

  这是难忘的一堂粘贴课,我们在这里用灵巧的手替秋叶完成了梦想,让它在我们的纸上再次盛开。

难忘的一堂课作文10

  在我的印象里,有一堂课使我记忆犹新,但今天已经有1年了,但是我还能想起来,那是一堂语文课,我每次最害怕上语文课了。

  “上课的时间到了,请同学们回到自己的座位上,开始上课。”一阵清脆的上课铃响起。我急忙的从课桌里掏出语文书,准备上课。我猛地想起田老师上节课说这节课要讲新课。“这可怎么办啊,我什么也没看,要是田老师上课叫我回答问题时,我什么都不会怎么办?”

  我心里十分担心,担心田老师上课会叫到我,于是就在心里默默地祈祷,田老师别叫我回答问题。

  忽然一阵脚步声走来,我立刻的.拿起书,看起老师要讲的那一篇课文,心里紧张的不行,田老师在台上讲课,我在下面拿着书看,当田老师问我们问题的时候,说:“谁来说一下。”同学们一下子都举起手来,我心想:“他们怎么都会。”田老师的眼睛在我们这寻找让谁答题。

  我用书挡住自己的眼神,心里有一个幼稚的想法:“我看不见田老师,田老师就看不见我。”谁知,田老师发现了我,并叫我说,我哆哆嗦嗦的一句话也说不出来,心里默默想到:“我以前的老师当我不会时他们就一定会叫别人,田老师肯定也是这样的。”于是我就等,同学们见我不会连忙的把手举起来,田老师却说:“放下手,就让胡博皓说,他一定能说出来的。”我听完这句话后,就下定决心一定要说出来,我会想起来是昨天讲的方法,于是就说了出来,谁知一说就对了。田老师说:“你不是能答出来吗?为什么不答了。”

  从此,我每堂课都能主动的举手。这就是我最难忘的一堂课。

难忘的一堂课作文11

  小学这么多年来的那么多课堂,都如露珠,被朝阳蒸融了,如灰尘,被微风吹走了,但是每一节课都是对我来说都是与众不同的,其中,有一节是最让我难忘的一节课。

  还记得,那是一节阅览课,那时,我还是第一次来到了高年级的阅览室选书读,对于其他爱看书的同学,这么多书,简直就像是一座金库,仿佛每一本书都想读上那么几遍。可是我就不一样了,从小我就不怎么爱看书,只是看一些有趣的,故事情节多的一些小说啊,漫画啊什么的。到了阅览书,看到了那些书,简直是眼花缭乱,不知道该选哪一本书。

  队伍解散了,大家都纷纷奔向各个角角落落,拿起自己喜爱的`书书跑去看了,我和其他一些同学也在匆忙的选书中,因为这是第一次来到这里,所以跟我一样不知道该选哪本书的同学也很多。我翻翻那本,额,不好看,在翻翻这本,这么多密密麻麻的小字,一看就烟花缭乱。

  我还是迟迟选不到书,可能是因为时间观念,其他的同学也都匆匆选好了书,占了个位置坐下安静的开始看书了,我一看这,这咋行,我可不能当最后啊,赶紧,赶紧,随便选一本吧!最后我拿了一本名叫《地心游记》的书,刚打开第一页就翻不开了,一张插图都没有,这怎么看哪!没办法,我只能一个字一个字的读了下去,没想到我越读越有兴趣,突然感觉这本书真的好看,我仿佛也融入到了书中,跟随着主人公一起乘风破浪,一起在岛上冒险,一起进入了地心,到达了一个截然不同的世界……。

  就从那时起,我喜欢上了读书,阅览室,也成了我向往的地方,那节阅览课使我十分难忘。

难忘的一堂课作文12

  那节公开课,至今还留在我的记忆里。

  离上课还有一段时间,同学们已经坐到了教室,静静地等待。听课老师陆陆续续走了进来,坐到了教室后面和两侧,教室里一下子变得拥挤起来。想起老师家常课上严厉的模样,再看看后排一张张陌生的面孔,不禁有些紧张,心跳加快了,感觉有点儿透不过起来。

  惴惴不安中,课开始了。老师一反平日里的严肃,微笑始终挂着脸上,语气也十分温和,讲得绘声绘色。我一直最讨厌语文,但今天却听得津津有味,目不转睛地盯着老师的嘴巴,生怕漏掉一个字。同学们也一改平日里语文课上昏昏欲睡的状态,十分踊跃。

  讲完新的知识,老师提出了一个问题,点了我的名字。我心里一惊,慢吞吞地站了起来。一想到背后这么多眼睛在盯着我,我慌了神。心里冒出一个念头:万一说错了,不是给老师和学校丢脸吗?

  越是这样想,压力越大,脑海里越乱。我支支吾吾,词不达意。教室里静悄悄的`,只听见墙上的挂钟发出“滴答滴答”的响声,仿佛在催促我赶快回答。

  天并不热,我的手心里却满是细密的汗珠,黏糊糊的。我觉得自己好像成了一个罪人,因为我给老师丢了脸,给班级丢了脸,给学校丢了脸。我鼻子一酸,十分想哭,但我抑制着自己的情绪,把泪流在了心里。

  我悄悄地抬起头,看了一眼老师,原以为他一定会向我投来责备的目光,可出乎意料的是,老师脸上挂满笑意,眼睛里流露着温和的光芒,仿佛在告诉我:“别慌,我等你。”这让我一下子放松了很多。

  “大家给陆何钰一点鼓励好不好?”老师的话音刚落,耳边就响起了一阵掌声。老师和同学的鼓励,舒缓了我紧绷的神经,点燃了我心中的自信,答题思路在头脑中逐渐变得清晰起来。我用完整的回答为老师的提问画上了圆满的句号。

  如果每一天,每一节课都能拥有这种经历,那学习会是一件多么愉快而美妙的事情啊!

难忘的一堂课作文13

  今天,我又去了光头哥的教室学习阅读写作。

  刚上课,光头哥就故作神秘地问:“大家猜我们今天要过什么节?”有人说儿童节,有人说电影节,有人说光头哥节。光头哥老师都摇头,我想了想,什么节呢?实在猜不出来。最后光头哥老师终于亮出底牌:“嘿,今天要过奸商节。”听起来是不是很有趣?对,大家这才想起来,上节课老师让我们带自己不用的物品。

  随着光头哥的讲解,我们的教室立马成了一个“小商品市场”,同学们都把各自带来的东西放在自己的“铺位”上,开始叫卖。“走过路过不要错过,玩具枪只要5元钱了,只要5元钱了。”“这个3元”“不卖不卖”“哈,成交”“水晶泥便宜卖了,一块钱一盒了”声音此起彼伏,不绝于耳。我也飞快拿起我的钱去买东西。

  我找到一位卖吃的同学,我问:“你这个辣条多少钱?”他说:“一元钱。”所以我买了一包。我又问了一个同学,他也是卖吃的`。我问:“你的吃的多少钱,要还吗?”他说:“要还,但是只要一元钱。”我对他说:“算了,我走了。”我在心里想:“什么,吃的也要还!”

  我又找了一个卖玩具的,我第一眼就看到了他的大炮。我问:“这个大炮多少元?”他说:“不贵,一元。”我刚拿出一元对他说:“你这个大炮只卖一元,你亏了。”他一听,对我说:“也是,那就五元卖了吧。”我买了之后,想了想,说了一句话:“我太难了,早知道不给他说了。”然后我又买了一个盒子,打开之后,里面有一把梅花十三的刀,我说:“为什么是这把刀?”

  十分钟时间,“奸商”课就打上了句号。我意犹未尽,只好回到座位。说是“奸商”,可我好像一点都不像“奸商”,啥东西都买亏了。不过这只是光头哥老师发的用纸张写的钱。无所谓了,按照老师要求,我把买的东西都退给各位“商家”们,至于“钱”,最后都被垃圾桶回收了。

难忘的一堂课作文14

  从小到大,上的课有很多,但能够让我称得上“难忘”的,好像只有那一堂课,那一堂校长给我们上的思想教育课。

  校长是我们这个地方所有人都景仰的人,不是什么大人物,而是一个非常好的人。虽然是我们的校长,也是教育局的领导,却过着极其朴素的生活,每天骑着那辆陪伴了他几十年的自行车上下班,

  在上班的过程中给我们所有人以最好的教育。什么是最好的教育呢?是他那平平等等的传播知识的教育,在其他人都尽可能让教育门槛更高的时候,他始终在坚持着让教育成为天底下免费的东西,因为他知道,只有让更多人都接触到教育,享受到教育带来的好处,我们这个社会才会因此而变好,我们这个世界才有可能变好。

  校长给我们上的那堂思想教育课,是他在一次去首都学习回来,他迫不及待的想要把他在外面学到的知识都倾囊相授,组织了我们全校师生进行学习分享。我们当然不能亲身体会到他学习归来的喜悦,但我们从他给我上的这堂课里学到了难忘的一课。校长站在礼堂的舞台上,灯光打在他的身上,让他看起来像是造物主一样,一个人站在那里准备给我们分享生的喜悦。在这堂难忘的课上,校长给我们分享了关于美的学说,他说他自己一直有着关于美的影响力的猜测与默想,这次在外学习让他更加确定他长久以来的`认识,他让我们这些孩子都要培养培养我们自己的兴趣爱好,是关于美的方面的爱好,因为这些爱好让我们会有一颗向往美的心灵,一旦有了这样的心,在为人处世的过程中也会自然而然的见贤思齐,用美来约束自己的德行,这是道德和宗教都无牵动的影响力,却是我们生而为人的一种本能。我们看着校长在台上说得绘声绘色,哪怕是我们年纪小还听不太懂,却也被他的热情所感染,使我至今还记得这难忘的一堂课。

难忘的一堂课作文15

  小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。 它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大,最亮的。

  那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六(3)班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨!可怜的我被分在了第一小组.写时间最无聊的了,不过我想了一个好玩的。我写的是:在地球诞生初期。写完后,我们都把纸条交给了老师。然后,老师会在我们42个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是劳毅飞。他刚抽完,就笑得合不拢嘴了。

  “嘿!别卖关子了!快读呀!”劳毅飞好不容易停止了大笑,然后清了清嗓子,念道:“在2008年的一个夜晚,我们的班花马可欣在天堂偷东西!”“哈哈......”同学都笑得前仰后合了,有的`笑得直拍桌子,有的都笑弯了腰。瞧!我的同桌张楚平都已经笑得瘫到在椅子上,就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的马可欣。她读了一句:“在2008年的黑洞里黄帏扬正在啃着......”“什么?”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看马可欣,哎呀!她早已笑得上气不接下气了,就像

  “范进中举”一样。之后,代表们又读了好多有趣的句子,我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中,我们度过了一堂愉快,而又难忘的语文课。

  童年,永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟,自由自在地在蓝天白云间飞翔!

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