真善美伴我行作文

时间:2023-10-10 10:06:44 好文 我要投稿

真善美伴我行作文15篇【优秀】

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的真善美伴我行作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

真善美伴我行作文15篇【优秀】

真善美伴我行作文1

  众所周知,看一个人的好与坏,先看的不是外表,而是心。

  “真”指的就是真诚。我们做人、做事都要真诚对待,做真实的自己。

  看心灵的好与坏,要看三个方面:真、善、美。的.自己,不吹嘘、不浮夸。大家应该都听过程门立雪的故事,它讲了古时候有个叫程颐的人,非常爱好学习,也很尊敬老师,有一次他为了一个问题和朋友争吵不休,为了尽快解决问题,他和朋友去问老师,来到老师门口,看到老师正在午睡,程颐说:“老师正在休息,我们还是等一会儿吧。”于是他们俩就静静地站在大雪纷飞的门外,老师醒来,知道了情况心疼不已,后来程颐成了一个很有学问的人。程颐就是因为有这样真诚待人的品质,才会有如此高的成就。

  “善”指的就是善良。我们人人都应该有一颗善良的心,对人怜悯。“人之初,性本善,性相近,习相远”,这是《三字经》里的一句,意思是:人一生下来的时候,都是一样的善良,但是因为成长环境的不同,才有了“好人”与“坏人”。

  “美”指的是心灵美。人的心灵是很重要的,如果人的心灵不美,那其他的再好,也无济于事。比方说,有一个女孩很漂亮、学习也很好,但她心肠狠毒,大家都不愿跟她做朋友;还有一个女孩,她不算漂亮、学习一般,但她心肠好,大家都喜欢她。

  “真、善、美”说起来简单,但做起来难,我们作为21世纪的青年,就应该有着向上的心,努力做好“真、善、美”这三点!

真善美伴我行作文2

  什么是真善美?

  我觉得真就是真诚待人。如果我们用真心来对待你身边的人,我相信他们也会用真心来待你。善就是善良。善良就是让我们要有善心,做利于他人及社会的事,不计报酬、名利。我认为善良是做人不可缺少的`美德。美就是心灵美。我认为“美”,它不是外在条件的美,而在于内心,心灵美才是真正的美。

  其实,一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部的情况下,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?

  还有发生在我们身边的一些小事,比如:给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助…这些都是真善美的表现。

  只要你有一颗真善美的心,不拘小节、无私奉献,便可以创造美丽。真善美需要我们去追求,去执行。真善美伴我行,我心中的真善美。

真善美伴我行作文3

  1980年,21岁的部队战士陈俊贵,参加了新疆天山脚下,独库公路大会战。在一次随部队班长郑林书等4人下山执行联络任务时遇险,被大雪围困。生死关头,班长郑林书把最后一个馒头交给了陈俊贵,叮嘱他如果能活着走出险境,一定要代郑林书去看望郑林书的父母。

  陈俊贵脱险、退伍后,从未忘记班长的临终嘱托。在多方打听班长的家庭地址及其父母的姓名无果的情况下,带着妻子与刚出生的儿子,来到了天山脚下,为战友守墓,一守就是20年。20年来,陈俊贵从未停止对班长父母的寻找,终于,于200X年来到了班长的家乡。可是,班长的'父母早已去世,陈俊贵跪在班长父母墓前,承诺今生今世将守在班长墓前,让他永不寂寞!

  “一诺千金”,是我们中华民族优秀的传统,陈俊贵用他一辈子遵守了自己的诺言,用他实际行动完美的诠释了这句话的真谛!

  让我们学习他,学习他遵守诺言的优良品质,让我们发现并学习生活中的真、善、美!

真善美伴我行作文4

  生活中,真善美无处不在,那是因为我们每个人的身体里都有一颗充满爱的心。而我就碰到过有着那样一颗心的人。

  那是一个下午,我和同学在商场玩了一下午,正准备回家。可是,我们刚出商场的'大门就发现天渐渐暗了下来,不一会而,下起了小雨。“没事儿,我带了伞。”同伴说着拿出了雨伞。

  我见此情况便和同伴们说:“哦,对了,你带伞了,嗯,可是我们没有带伞,要不你先回去吧!我们先在商场再玩儿一会儿吧,等雨停了,我们再回去!”

  “啊,我得自己回去啊,算了,我还是等雨停了再和你们一起回去吧!”

  “嗯,也行。”

  于是在我们一番讨论后我们三走进了商场,可是,我刚走踏进去一步,我的电话就响啦!

  “喂,你在哪儿?快点回家,再过一会儿我们要吃饭啦!”这时,妈妈打来了电话。

  “哦,我知道啦!”

  “怎么办啊?我妈妈打来电话啦!我要赶快回去了。可是现在还下着雨呢。”

  “要不我把伞借你吧!我们想等雨停了再回去。”

  “真的吗?太好了。谢谢你。”

  说完他把伞递给了我,我拿着伞走出了商场,开开心心的回家去咯。

  第二天我找到了他,并把伞还给了他,向他道谢。

  真善美是我们中国人一种传统的美好品德,我们要好好的发扬它,帮助身边需要帮助的人。

真善美伴我行作文5

  社会是一个充满团结、友爱、帮助的大家庭,我们生活在其中。如果你仔细观察,就会发现其实这世间是充满真善美的。罗丹说过:这世间不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。每个人对于真善美都有自己不同的理解,而我对这三个字也有自己最独特的见解。真,就是真诚、诚实,就是不浮夸,不吹牛。

  相信大家都听过这样一个故事:从前有一个国王,他膝下无子,就想从自己的子民中挑选出一位来作为自己的继承人。于是,国王就给全国的孩子都分发了一些花的种子,并宣布谁种出最漂亮的花谁就是自己的继承人。可后来国王却选择了手捧空花盆的'一个孩子。这是为什么呢?原来国王分发的都是炒熟的种子,这炒熟的种子怎能种出鲜花呢?是手捧空花盆的孩子的诚实得到了国王的赞赏,因此国王选择了他作为自己的继承人。

  善,就是善良。

  人之初,性本善;性相近,习相远。意思是说,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。我认为人人都应该做一个善良的人,这样这世间就会多一些宽容和理解,就会多一些友善。

  美,就是心灵美。

  我觉得人最重要的不是外表的华贵美丽,而是心灵的美。一张洁白的纸,上面什么都没有,而画家却能在上面画出美丽的图画;一个平凡的乐器,音乐家却能用它演奏出美妙的音乐。心灵美,才是真正的美!

  世界上处处都充满了真善美,只要你善于发现,一切皆因你而美丽!

真善美伴我行作文6

  真善美是现代人做人的一个标准,而我们的生活中,就有许多真善美。

  真善美可以从各个方面体现,如讲文明、帮助他人等。如,我每当看到可怜的乞丐,只要身上有暂时没用的零钱,都会多少给一点钱。如同学们有困难,我也会尽量帮助他们,反之,我有困难,他们也会来帮助我。我帮助过许多人,也有许多人帮助过我。而我最难忘的.,是一次邻居的帮助。那一天,我放学回家,到了家门口,我打开书包找钥匙,可就是找不到。我这才想起来,原来,我的钥匙落在桌子上忘了放进书包里了。这可怎么办呢?就在我的心乱得像打了结的毛线时,楼下传来了高跟鞋的声音。我一看,原来是住在七楼的邻居阿姨,阿姨见我站在门外,一副愁眉苦脸的样子,于是问道:“小朋友,你怎么一个人站在这里啊,是不是钥匙没带,进不去了啊!”我仿佛遇到了救星,开心极了。我点点头:“嗯。”于是,她就让我先去她家,我就跟她到了她家,进了书房。书桌上,一个比我大一点的姐姐正在写作业。她呆了一会儿,马上知道怎么回事了。阿姨拿来个椅子让我坐下,又把我的书包给放下,还拿来了一些饼干叫我吃,紧接着,她又把手机借给我,让我给爸妈打个电话。打完电话,她让我吃饼干,吃完了和姐姐一起写作业。才一张考试卷的功夫,妈妈就来接我了,谢过阿姨后,就回到了家。

  真善美是无处不在的,缺少的不是美,而是发现,发现身边的好人好事,从自身做起,勿以善小而不为,努力践行真善美。

真善美伴我行作文7

  生活中,处处流露着真善美的痕迹,或许是扶起一位跌倒的路人,或许是给予一句善意的提醒。

  社会上,不乏真善美的事例,缺少的是发现的眼睛。正如伯乐识马,千里马在没有遇到伯乐前,还不是被人当做普通的马来拉车。

  还记得郝建演过的小品《扶不扶》吗?那应该可以称为“现代社会的缩影”。似乎现在所有人都在纠结,看到有人有困难到底该不该帮?帮了是好,但如果那人反咬一口又怎么办?近年来,我相信这个问题一直萦绕在大家的心头。

  我曾经也看到过类似的事件:当时,街上的人并不多,一个步履蹒跚的老奶奶,拄着拐杖,缓慢地在人群中走着。我看了一眼,就继续向前走。约几分钟后,我正巧回头,看见那位老人已经跌坐在地上,但周围的人都视而不见,有的.步履匆匆,有的若无其事。我看到了,立马跑过去,但老人却被另一个约二十几岁的年轻人扶了起来,他扶起来后,并未急匆匆地离开,而是问老人有没有摔着。

  这个事例与之前人们的心理形成了鲜明的对比。他或许有过思想斗争,但他最后选择的是上前去扶,并没有去像他人那样离开,我认为这就是真善美。

  真善美,是每个人应该必备的品质,是不考虑个人得失的。试着一想,如果人人都觉得帮了会吃亏而放弃帮忙,那我们的社会,终将是个冷漠的社会;如果所有人都想:我帮忙了,至少我是真心付出,那么相信社会将变得更美好。

  真善美,伴我行。从现在做起,从自己做起!

真善美伴我行作文8

  生命是一支蜡烛,不愿正咣佑斥飞俪读符糜视和克服它,我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短,并且永不复返,它总是不断地磨损。

  如果说生命起初是一片黑暗。而蜡烛却不是这样、认认真真的奉献自己,时时刻刻坚守自己的岗位、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向,永不放弃,而熄灭了,如果因为风的原因,它还给予我们这样一个有力的启示——做人,它总是用自己去见证流逝的光阴,那么生命便是一支蜡烛;

  生命是一支蜡烛,你都可以踏踏实实。一个人遇到挫折并不可怕,只要供应充足的电。不管是对自己还是对别人,你就可以用希望的炎光重新点燃,它们就能长时间亮下去、日光灯或别的什么,用眼泪去抚慰人黑暗的心灵,可怕的是你不敢;

  生命是一支蜡烛,用光芒去创造自己人生的一抹光辉,无论遇到多大的困难,要像它一样。用博大的.爱去温暖整个世界,它总是用自己矮小的身躯,也可以在冰冷的寒风中,在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……

  生命之所以是一支蜡烛,用去一截便少一截,而不是电灯。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方;

  生命是一支蜡烛。鉴于此,这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走。是因为电灯和日光灯可以多次使用,等待我们用血水,意味着人生这篇文章里、衰减生命是一支蜡烛。

真善美伴我行作文9

  一天,三毛走在大街上乞讨着。可是没有任何一个人愿意理会他,乞讨了一天的三毛,早就疲惫不堪了。可是老天一点都不同情他,反倒开始雪上加霜。下起了倾盆大雨,三毛无处可走只好在大街上无处流浪。

  三毛经过了一天的淋雨,三毛感冒了。他蹲在角落里拿这破毯子盖着自己瘦削的身躯,一个一个的行人走过了。可这是一个没有善良的城市啊!一位老爷爷看见了,他连忙把自己仅存的一把伞给了三毛。自己却冒着大雨赶回家。三毛看见了,连忙说:“老爷爷,这伞我不要了你自己拿去遮雨吧!我不怕冷。”老爷爷热泪盈眶的说:“三毛啊你不要担心啊,像爷爷这吗大的年纪什么没经历过啊,所以还是你拿去用吧!”三毛和老爷爷互相谦让着。旁边的行人的经过,都嘲笑他都管闲事。自己的伞自己拿呗管他个小乞丐干嘛啊。但是老爷爷不理会他们,因为他们都是没有良心的啊!

  啊且!老爷爷感冒了,三毛想老爷爷这么老了,一定不可以让他的伤更加严重啊。于是他想出了一个好办法,让老爷爷举着伞这样两个人都不会被雨淋的啊。这样两个人肩靠肩的回老爷爷家了。

  人间的.真善美是非常宝贵的啊!有些人非常的热与助人,而有些人去非常喜欢戏弄别人!我们一定要当想老爷爷一样的人哦!

真善美伴我行作文10

  让我们来献身,献身给善,献身给真,献身给正义。让我们来赞美,赞美学识,赞美品德,赞美精神。寒假中,我看了一本书,这本书是老师推荐我们看的,题目是《少年向上,真善美伴我行》。

  我慢慢地翻看着,发现这是一本启发教育我们的书,里面有许许多多的故事,每一个故事都会带给我们很多道理,激发我们要奋发向上。每一个故事都有它的意义在,而最吸引我,是那一篇——《最灿烂的遗产》。

  核物理学家陈佳洱的父亲,在他年幼的时候,给了他正确的人生教导。打雷的时候,陈佳洱害怕地说:“雷公要劈不孝的'人。”父亲用两手相击来演示云层汇集、相撞在一起放电,以此来告诉陈佳洱任何现象都要用科学的眼光去看待事情,不能盲目地听从他人或者自己想当然地认为。陈佳洱的父亲还带他去看了《居里夫人》这部电影,而居里夫人为了祖国、为了人类不懈追求科学的精神,对陈佳洱的一生产生了无比重要的影响。

  父亲的启蒙和教导,是留给陈佳洱最灿烂的遗产。父母的言传身教是引导我们走向成功的良方。我们要有正确的人生观和价值观,用科学的眼光去看待事物。追求真善美,就是要追求有信念,有梦想,有奋斗,有奉献的人生,这才是有意义的人生。

真善美伴我行作文11

  有人说真是一种品德,我说真是一种性格;有人说善是一种美德,我说善是一种快乐;有人说美是一种外表,我说美是一种心灵。

  真,真诚待人;善,以善待人;美,心灵的美。这三个字眼组合成了一个多么美好的词:真善美。真善美也许是环卫工人默默无闻地打扫我们的家园;也许是乘车时的一次让座;也许是父母无微不至的关怀。我也有过一次真善美的经历。

  那是一个阳光明媚的早晨,我还是像往常一样迎着阳光,乘上了公交车。我好不容易霸占了一个座位,坐在座位上直喘气。过了一会儿,我一边吃着妈妈给我的鸡蛋,一边看着车上的小电视机。突然,公交车猛地来了个急刹车,害得我差点被鸡蛋噎住,一位老奶奶差点摔倒了,也只是有几个人扶住她,却没有一个人给老奶奶让座。要不要给老奶奶让座呢,可是离学校那一站还远着呢。正当我犹豫不决时,“老奶奶,这个位子给你坐。”“谢谢你,小姑娘!”一段对话打破了我的`犹豫,我转过头去一看,原来是姐姐,我顿时觉得羞愧万分,脸红的像红彤彤的苹果。这时一位老爷爷颤颤巍巍地走了上来,我毫不犹豫地说:“老爷爷,这个位子给你坐。”“谢谢你,小朋友!”“不用谢!”我挠着头,笑嘻嘻地说。下车以后,我觉得天更蓝了,草更绿了,大树在微风的吹拂下,不住地点头,好像在说:“你真棒!”。

  正是因为真善美这一个美好的词,正因为有了它,社会,世界才会变得美好,所以,让我们行动起来吧,让社会,让世界变得更美好!

真善美伴我行作文12

  读了这本书后,我可真是受益匪浅啊!在这本书中,我明白了许多的道理,获得了不少的收获,自然就产生了不少的感受,下面,我就向大家来说说的我的感受。

  第一单元中,讲了“求真”、“科学素养”和“创新精神”。在此之中,我认为最重要的'就是“求真”了,而“求真”就是“求真知,做真人”,并且要不被跟前的利益所诱惑,要把目光放得更远,说不定能拿到更多的利益。

  第二单元,告诉了我们要时时阅读,让阅读陪我们成长,而在阅读中,我们会认识到传统文化,传统文化是社会这首曲子的主旋律,我们要会保护、弘扬它。在传统文化中,有个最重要的东西,那就是团结友善。团结友善能让我们的祖国强大,只要你帮助了别人,别人也就一定会帮助你的。

  第三单元告诉了我们要学会感恩。别人帮助了你,你就要报答他们,这样别人才会帮助你。

  正如题目讲地一样,我们在天天向上的过程中,真善美是陪伴着我们的!

真善美伴我行作文13

  知识欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美。

  科学教人求真,求真就要热爱科学,科学技术是第一生产力,它决定着一个国家的存与亡;人文教人向善,善是中华民族几千年的传统美德,是人旅途中必不可少的良好品质;生活教人尚美,美不是美丽的脸蛋,华丽的外表,而是追求灵魂的心灵美。

  真,是真诚,真知;真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。

  大家都知道“三顾茅庐”。若不是刘备坚持不懈,不肯放弃,用真诚说服了人称“卧龙先生”的诸葛亮,怎能有“三分天下”的奇思?

  善,上善若水,水善利万物而不争;心诚色温,气和辞婉;必能动人。

  三字经“人之初,性本善……”说的就是这个道理。《红楼梦》中黛玉葬花,是善心让她怜花;善良是对他人无私的.爱与祝福,是来自内心深处真诚的怜惜与同情。

  美,心灵美则美;任何事物都有其深沉的内涵。

  伊丽莎白曾说:“外表的缺陷可以用心灵美来弥补,而心灵的卑劣却不是美丽的脸蛋和华丽的衣着所能弥补得了的。”这就好比玫瑰,玫瑰是美的,更美的是它包含的香味。一张洁白如雪的纸,画家却能用美好的心灵赋予它灵魂;一把普普通通的小提琴,聪明的乐师总能用它奏出不朽的篇章。

  真,是不虚伪,敢于做真实的自己;善,是以同情之心待人,以侧隐之心爱人;美,心灵美则美,是高尚情操的尚美。

  真善美诠释了真诚,善良与心灵美的真谛。真善美伴我行!让我们争做真善美,唾弃假恶丑,把真善美撒满人间!

真善美伴我行作文14

  人和人的长相不一样,思想也不一样。比如说“真、善、美“,有人也许是这样理解的。”真“就是一切都是真的的;”就是很善良的意思;“美”有的人只在乎外表的美丽,却忽略了内在的美。但我的理解是这样的。真就是真诚、真实;善就是善良;美就是内心美、心灵美。

  世界上善良的人很多,就像我看的电视剧《别让我看见》里的见义勇为、特别行动队里的人,就是善良的人。象我们身边的,警察叔叔、解放军叔叔,为了维护社会的安全。辛勤的付出着。还有去年电视里报道过的那些救人的先进事迹,都是无私的奉献。这些举动使社会多了许多的正能量。

  真诚的去对待每一个人,每一件事,做一个真实的.自己。真实是一切伟人的共同特征,是面对自己,面对他人的诚实和坦然。做到真诚和真实并不难,我们每一个人都能做到。比如2008年的汶川大地震,全国人民乃至世界各国人民都为汶川地震献出了爱心,伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的还有钱和帐篷等很多很多的物资。那时的我还小,我只捐出了买玩具车的钱。虽然很少微不足道,但我也能帮到一点点吧!

  有的人外表很美丽,但是做出的事并不美丽。比如去旅游景点乱涂乱扔,这就不是美的表现。

  我们从小就要有一颗真善美的心,这样才会让我们健康快乐的成长。只有勤奋好学,才有可能创造伟大的成就。少年智则国智,少年强则国强,少年有梦则民族有望,少年追梦则国家昌盛。我们就是阳光真善美的好少年。

真善美伴我行作文15

  真、善、美是什么?什么是真、善、美?

  真指的是科学求真,善指的是人文向善;美指的就是生活高尚纯洁美。

  在我们的生活中有着许许多多真的楷模。比如有我们中国的伟大领袖邓小平爷爷,他坚定了信仰,确定了世界观,使我们中华民族迈出了崭新的一步。还有发现日心说的哥白尼,他不惜审判会的裁决,也要坚持自己的真理,最后却被活活的烧死。

  善的代表有“一元关爱”的何卓远,他让150个爱心商家提供了一元服务:有一元就餐、一元理发、一元就医的服务。卖馒头的.张大娘摆好摊后就把摊子一撂,让买馒头的人自己摆钱取馍。正是因为张大娘的这种互相信任,馒头才没有被偷。他(她)们这种品质值得我们学习。

  美有物质上的美,也有精神上的美,还有行动上的美。比如给小乞丐一元钱、帮没有钱坐车的小朋友投一元钱,这难道不是物质上的美吗?给没有雨伞的小朋友撑起一把伞、帮迷路的老人回家,这难道不是精神上的美吗?给公交车上的老人让座、扶老大爷老大娘过马路、帮助同学,这难道不是行动上的美吗?所以说,美就在我们的身边,我们的身边不缺少美,只要我们有一双会发现美的眼睛,就能发现美挖掘美。

  同学们,让我们向他(她)们学习,他们的品质是我们任何人都应该学习的。学习他(她)们那种信任、善良的品质吧!

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