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关于给予的作文[合集]
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的关于给予的作文,欢迎大家分享。
关于给予的作文1
给予对于我们来说手——只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手,这只手就会变的意义非凡。《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是——在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手,表现了老师的手对小道格拉斯的重要。小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭,他有着与众不同的思维,别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的东西,而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱,才会觉得老师的手如此的重要。
从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画,但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生,牵她的手也是自然的,但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的'时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如:在别人跌倒时伸出手将别人扶一把;在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀;在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。再文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能,给予别人”这句话给了我很大的启示,在别人需要的时候伸出援手,而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作,也会成为别人记忆深处的瑰宝!六年级:刘宇航
关于给予的作文2
雄奇美丽,五彩斑斓的大自然曾给了我们一个美丽和谐的家园。人类在大自然的呵护下,发挥了自己的聪明才智,但是在此同,人类心中的邪恶也油然而生,做了许多愧对于不大自然的事。
科技的高速发展,事人类的贪婪之心越来越强。原先大自然给予人类的一切,已被看成沧海一粟。人类用一把把无
情的利斧,将大自然的绿衣--树林,成片成片的砍掉。致使一些小动物流离失所,无家可归。由于没有大树抵挡风沙,风肆无忌惮的吹刮的房屋,所以人类遭到了前所未有的损失。但是人类并没有觉醒,依旧伐木材。
在一条小河中,有一些鱼虾在此繁衍生息。一天,小河边来了一群工人,在河边建了一座工厂。起初,河里的鱼虾并不在意。之后,人类将工厂里的废水排到小河里,河里的鱼虾在不明不白中接二连三地死去。工厂又将废气“送”给蓝天,原先蔚蓝的天空变得浑浊黑暗,而废气中的有害气体使人类在呼吸时自食其果。
人类遭到惩罚后不但不思悔改,而且变本加厉将垃圾随地扔,原来干干净净的'地面变得肮脏不堪。
我真不明白,大自然的慷慨给予是:云白风清,青山绿水。而人类回报大自然的却是:浑浊的溪水,刺鼻的气体还有令人厌恶的环境。这样的回报能使人类问心无愧吗?这样对大自然公平吗?人类根本不配享受大自然的一丝一毫,人类应该把从大自然那里得到的一切如数归还。否则人类就应该保护环境,关爱自然!
关于给予的作文3
忆起那件事,我的心里总像打翻了一个五味瓶,酸甜苦辣一应俱全。这件事就像在我的心里扎下了根似的,挥之不去,那就是去年暑假的一件事。
那一次,妈妈送给我一盆美丽的小巧而精致的花。我不由惊叹它的美丽!洁白的花蕾,玲珑的花瓣,就连花盆也是那样别有一番韵味。我可喜欢这盆花了,对它爱不释手。一会儿妈妈,这花有多久的.生命,一会儿问妈妈,花该怎样养……
有了这盆花后,我把什么电视啊,运动啊,全都抛到脑后,整天照顾着那盆花,忙得不亦乐乎,而花儿也很争气,变得越发漂亮了。可是,后来,它却……请听我叙述,事情是这样的:
几天后,爸爸妈妈要去出差,我也要去姐姐家玩几天,一想到要和姐姐一起玩,我就高兴得把什么都抛到脑后去了,当然,还有我的那盆花——要知道,这种花两三天没浇水就会枯死,况且我要去姐姐家住上一整个星期啊!当我回到家是时,情况可想而之,花儿早就无可挽救的死了。我非常后悔,要是我不只顾着玩,不半途而废,没有责任心,那花也不会死啊!
哎!世上没有后悔药!这事让我悟出了一个道理:做事要有责任心,要有始有终,否则就会留下遗憾。
关于给予的作文4
冬日,北风呼呼地吹,雪花似有似无地拂过我的脸颊,此刻,我的心情就像雪后来了一场霜冻,十分低暗。
我落魄地走在街上,任由茶香四处游荡,也许是出于香味,我走了进去。
推开门,挺别致的一个小店,古韵的装修,典雅的书柜,木制的桌椅,一切都是那么美妙。
我挑了一个最角落的位子坐了下来,拿出点单,点了一份甜点和一杯茶水。
我递出了点单,四处张望着。突然,一株粉嫩的山茶花出现在玻璃缝里,一点点,却挡不住它的旺盛、繁茂。花瓣颜色十分鲜艳亮丽,一瓣又一瓣,一层又一层,花瓣们挤成一团,挤成了一朵粉色的大花。
食品陆续上桌了,老板喜盈盈地站在一旁,静静地看我吃完了食物。“心情不好?”她坐在了我对面,一下看出了我的心思。我皱了皱眉头,她看向窗外说:“这儿挺美的吧!”我欣赏地看向窗外,她若有所悟地说:“你知道吗,有时候不一定只有靓丽的'地方风景好呢!从角落里看世界也很美妙,不是吗?”她瞟了我一眼,“人其实也是一样的。”我笑了笑,又抿了口水。当我仔细注意她时,才观察到了她的形象:不算好看,却十分有气质,身着一身能融进小店的卡其色大衣。
离开时,我回味了她的话,不禁触动了心,好像心中突然明媚了许多。
我付了钱,说了声“谢谢”,然后给了她一个微笑,转头快走。“不要谢我哟,要谢就谢山茶吧!”她笑着说。我回眸一笑,送了她一道春光。
她给予我美食,给予我动力,给予我决心,当然,还有她那心心念念的山茶。
关于给予的作文5
给予才是真正的快乐
如果世界上只有两种人,不是男人和女人,不是好人与坏人,而是懂得给予和不懂得给予的人。
有两个富翁,他们的钱一样多,拥有的资产也一样,但是他们却有不一样的经历。第一个人是懂得给予的人。他知道他有很多的钱,他在思考:如何处理这些钱,才能让这些钱变的更有价值更有意义?当然,他首先想到了给予。这位富翁首先用大部分的钱成立了一个基金,谁有困难了,就给谁。他又拿出一部分钱捐给了贫困地区的学校,用这些钱修建了美丽的校园,改善了孩子们的学习环境。他的钱慢慢的少了,到最后把房子车子都捐了,这位富翁也随着时间的流逝慢慢老了。当有一天,这位年老的富翁快要死的时候,他对自己的孩子们说:“我没给你们留下什么东西,只留给你们一句话,给予是最大的快乐!”说完,这位富翁带着微笑离开了,是的,他很快乐!
第二个人根本不懂什么是给予,甚至压根就没听说过。只见钱进了自己的'银行账户却不见钱出来!这位富翁的钱多的可以让他的儿子花到死了,但他仍然很吝啬,不舍得花一分钱!他的儿女们非常的自私,都想把这些钱据为己有!每天都咒他们的父亲早点死。当有一天他生病快不行的时候,他的孩子为争夺他的财产大打出手,他非常的伤心,他心想我挣这么多钱有什么用啊!最后含恨而终——
这就是截然不同两个人,一个活得很快乐,一个死得很悲伤。他们的距离只有那么一点点,就是“给予”。
关于给予的作文6
“给予”微笑 童嘉颖
微笑能使你的委屈从眉梢滑落,微笑能在滴水成冰的日子把烦乱理成顺畅。阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。——题记
那一天,我从兴趣班回来,走上公交车,一股恶臭向我袭来,鼻子一闻到这种味道,立刻,脑子一阵眩晕,脚一个踉跄,差点站不住,我晕乎乎地往车厢的后面走,可是越往后面走,身体就越来越难受,胃里像翻江倒海一样,如果再忍不住一点,就会上吐下泻!
闷闷的车厢里,沉闷的空气使那股味道越来越难闻,身体越来越难受,好想吐一场啊!
突然,我看见一个20几岁的女生,个子比我高一点,虽然车厢里的味道那么让人难受,可是,在她的.脸上,却没有看到一点点的不舒服的样子,与平常人不一样,她微笑着,看着她的那一抹笑容,我身上的难受顿时像一场大雨过后出太阳一样,乌云消失得没有一点点,身体也感觉好多了!
微笑,有着强大的力量,在别人失落时,在别人伤心时,在别人不舒服时……给予一个微笑,说不定会个人带来意想不到的效果!
关于给予的作文7
更需要的是给予,不是接受,因为爱是一个流浪者,能使她的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发,却不容易叫它们在客室中的水晶瓶里尽情开放。
——泰戈尔
她是一个盲人,却要给盲人一个光明的世界。她从地球的另一端来,为了一群素不相识的孩子来,不企盼神迹,全凭心血浇灌,良心给予。她带来了光明,即使是健全的人也能在她明亮的眼中找到方向。她就是萨布莉亚·坦贝肯。
小时候的她也曾见过山川、阳光和鲜花,然而无情的病魔还是来了。不幸的她知道了在我国的西藏还有比她不幸的盲童。为了使西藏盲童逃离厄运,她毅然的踏上了青藏高原。
xxx年,在丈夫和德国政府的帮助下,她终于建立了盲童学校。苦心经营,用爱引路,她一改以往西藏盲童被溺毙,被歧视,禁锢的.命运。到了西藏,萨布莉亚.坦贝肯不仅给予盲童提供初级的学校教育和基本的生活技能训练的机会,而且还让他们从事职业技能训练,例如按摩、推拿和手工编织,甚至是医疗和看护。这大大改变了盲童在人们心中的地位。正因为萨布莉亚.坦贝肯爱的教育,才给予了盲童爱的温暖,给予了盲童成为贝多芬、毕加索、比尔·盖茨的希望.
这些给予还不算,她还给予了盲童与外宾交谈的能力,给予了盲童自食其力,攀登珠峰的勇气.这就是萨布莉亚.坦贝肯给予中国边远地区,给予世界阴暗角落的爱的火炬。我想我作为一个双眼明亮的人更应该像萨布莉亚.坦贝肯,把爱给予更需要的孩子。
因为给予,往往创造美好的世界!
关于给予的作文8
人生转眼十余载,值人予我几何?
自然的给予
无论是天气晴好,万里无云,还是雾霞霭霭,如梦似幻,朝阳初升的那一霎,都有着无限的来移。
无论是星空朗朗,月明风清,还是霞光四散,疏影摇电,暮日坠落之际,都有着不尽的风情。黄昏追逐黎明,尘土掩埋城里,自然总是片刻不停地更迭着容颜,给予着我们独属于它的风华。
复苏的春,是盛绽的百花,散着缱绻的馥郁;浓艳的夏,雨水浇绿无数山蛙,披上一层生机。成熟的秋,北风仑皇遨径高粱荡,卷起一际红洋;雪色的冬,枕着一片白茫,我听见了酥酥的杨絮。
最美丽的给予。
父母的给予
怀胎十月,将你诞下,父母总是牵着你的手缓缓前行,少年的身影日渐高大,父母的青丝逐渐花白,少年的步伐越发变大,父母的脊背越发佝偻。烟云事散,沧海桑田,唯一不变的是他们给予的爱。如山的父爱,如水的母爱。
最温柔的给予。
生活的给予
白纸般的'少年,经不了生活的写意工笔,染上了快意的红,染上了成功的黄,染上了落寞的灰,染上了失意的黑。少年埋怨起生活的残酷,熙攘的人群中,方向无处寻觅。终至破浪行云,那一抹黄昏,风浪将所有色彩?桦巢愕?。生活给予我们返璞归真的教导。
最慷慨的给予。
自身的给予
身边的万物给予了无数,给予了万般,千千万万次的付出。忍让……我是否报之以歌了呢?
最应该的给予。
关于给予的作文9
去二舅妈家吃完酒后,就去了龙溪三伯家玩。三伯不在家,三伯母很热情,拿出瓜子和橘子招待我们。爸爸很着急的说:“把橘子收回去,趁小家伙还没醒,他吃了要感冒”。伯母赶紧把橘子收了回去。弟弟醒了后非吵着要吃橘子和香梨。伯母对弟弟说:“我带你去买。”爸爸说:“不麻烦了,我们回余庆买。”“跟我客气什么。”说着,拉起弟弟的就去买。弟弟回来后心情大好。伯母洗了一个她认为最好的梨给弟弟。弟弟一口气就吃了3个梨。不过,在吃第四个梨的时候吃到一半,他突然不要了。说要给我吃。我说:“我们一人一口,好不好?“好!”
其实我根本没有吃多少,到我吃的时候我只要一小口,到弟弟吃的时候他就有一大口。临走时,弟弟想把剩下的`梨带走,可爸爸妈妈不允许。趁爸妈不注意,伯母悄悄放了一个在他包里。在车上时,弟弟把梨给我看,我说:“给我吃好吗?”他把梨藏在包里,不让我看。回到余庆后我们去医院看望奶奶。弟弟虽说睡着了,可还是把梨紧紧地握在手心里。弟弟醒了以后,居然把自己视如宝贝的梨给了奶奶。
爸妈自夸他是个乖孩子,有孝心。
给予永远是快乐的!
关于给予的作文10
给予,是快乐的
“ 哼,我要姐姐那个好的。”唉,弟弟又纠缠于我的好,他的不好了。看着弟弟“唯我独尊”的模样,我以前也是这样的啊……
以前,我有许多东西,玩腻了,不喜欢就送人,以为别人会感激我。
有一天,爸爸带我到别人家去,临走时,他们给了我和爸爸几个东西,回家后拆开,哇哇,全是干巴巴的小苹果!
“什么烂东西!”我气愤地说。
“对,什么烂东西!你给别人不要的东西,得到的也同样是这句话!”爸爸顿了顿,望了望疑惑的我,又说:“记住,给别人最好的,你给别人差的,自己以为别人会感激你,事实却恰恰相反!给予,是快乐的'!”爸爸说完,便回卧室了,只留下一堆烂苹果和震惊的我。
多年以来,我以为自己收获了一份友谊和感激,爸爸一席话惊醒梦中人,从那以后,我再不将差的给别人,我的不是最好的,可我依旧很开心,因为,我给予了,给予,是快乐的。
“姐姐!”弟弟一把夺过我手中的大橘子,为自己的偷袭成功沾沾自喜。我忽然对弟弟说:“给予,是快乐的。”我走了,只留下疑惑的弟弟。
关于给予的作文11
漫天繁星,青山绿水,是自然的给予;胜利喜悦,失败难过,是生活的给予;称赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……我们在获得中,给予中一路走来,收获了许多真挚美好的感情,可,我们又会拿什么给予别人呢?
想起很久以前的一件事,那是个雨天,我走在回家的路上,本想着趁雨没多大时,赶快回到家里,却不曾想到,雨突然下大了,我不知所措。当我抬起头时,却发现头上多了一把伞,我望向打伞的那人,原来是我同学。
“你怎么没带伞啊?我送你回家吧,反正都顺路。”她热心的说着,“嗯,那就谢谢你啦!”我接受了她的帮助。
待我到了家后,站在窗户边寻找她的.身影,却发现她走的方向是和我家相反的一边,身上的衣服也湿了一大半,再低头看看我的衣服,只是湿了一点点。我似乎明白了什么。
她给予我的,是一颗乐于助人的心,而我给予她的,则是一颗感恩的心。
一年三百六十五天,和我们相处最多的,就是老师和同学。老师每天辛辛苦苦的讲课,传授知识和阳光还有积极向上的精神给我们,为了让我们长大以后成为对国家,对社会有用的人,她们苦口婆心的教育我们好好做人。
而我们能做的,就是要好好学习,用成绩来回报老师,让老师知道,她的付出是值得的,是有收获的。
所以,我们不能一味的索取,而不付出,做人要学会感恩,要怀抱一颗感恩的心。有给予,有付出,就会有收获!
关于给予的作文12
我是一个健忘的人,做过的许多有趣的事情,都会在脑海里慢慢淡去。唯有一件事情,让我无法忘怀,它让我懂得了“赠人玫瑰,手有余香”含义。
那是一个寒冷的冬天,我刚从学校回来,妈妈让我去外面买馒头。我穿了厚厚的衣服,妈妈仍然担心我会冷,又给我围上一条围巾,穿上一层外套。远远看去,我快变成了一个圆滚滚的球了。
买完馒头,我手里还余下五角钱。因为穿得暖和,再加上时间尚早,我决定绕另一条路回家。走到一个街口,看到一位衣衫褴褛的老奶奶,面前摆着一个破碗,身后蜷缩着一个两三岁的小孩。从这个孩子的.眼里,我看到的是惊恐,好像对面前的世界不理解,甚至恐惧。我很快理解了这个孩子的表情,饥饿和寒冷两大恶魔困扰着她,在这样寒风刺骨的天气里,她只穿了一件单衣,身体在瑟瑟发抖。
看着看着,我的眼泪竟情不自禁地流了下来,连忙把那仅剩的五角钱放进了老奶奶面前的碗里,歉意地说:“对不起,我只有这么多了。”老奶奶连忙对我说:“谢谢你!”虽然只有三个字,我却觉得,她也给予了我很多,是感恩,是理解,是鼓励。现在回想起来,那位奶奶神态里,是多么可怜,又多么无奈,她为不能让孙女吃饱穿暖而惭愧。
外国有首诗歌:“请善待你的同类吧,不管他是伯爵还是乞丐,你走过的地方,会留下一片片玫瑰。”我愿我走过的地方,也能留下一路的花香。
关于给予的作文13
有人说给予能给人关怀;有人说给予能给人生活的启迪;还有人说给予能磨练人的意志力。但我却认为给予能给人愉悦的心情。
那是一个夏天,太阳火辣辣地炙烤着大地,我觉得在家里看电视没什么意思,就问妈妈能不能去表弟家,他欣然同意了。
我坐上公交车,连忙打开窗户,一阵凉风迎面扑来,我感到惬意极了。
就在这时,一位老爷爷走了上来,他一见没有座位就拉住了一把座位的后面。老爷爷身边的那位小伙子往前移了移,我以为他会让座,没想到,那位小伙子竟从裤袋里拿出一根香烟,当着老人的面吸香烟,老人顿时感到乌烟瘴气。我想:这位小伙子也太不礼貌了,竟然当着老人的.面吸香烟,真是可恶之极。
想到这里,我站了起来,把老爷爷扶到了座位上面,老爷爷看见我给他让座,连连称赞,我的脸便红了起来。
下车时,老爷爷对我说:“小朋友谢谢你给我让座,非常感谢你。”听了这话,我心里美滋滋的,连忙应道:“没关系,这是我们少先队员应该做的。”
我认为给予能给他人和自己感到快乐!
关于给予的作文14
给予,是人心与人心之间架起的桥梁,那座桥梁似乎已经断了,人们没有真正帮助、关心那些需要帮助的人。
那是一个夏日的黄昏,天气太热了,我满头大汗地跑到附近的一家小店,买了一瓶饮料,喝了起来。
无意中,我抬起头,看见一位老奶奶正盯着我看。她衣着褴褛,白发苍苍,两只枯井般的眼睛多么无神。她干嘛老盯着我看呀?再看着她手中的那只饮料瓶,我拿起饮料,想马上喝完给她。唉!这瓶饮料,怎么这么多啊!好不容易才喝完。
忽然,一只干枯的手伸到了我的眼前——这是一位老爷爷,他年逾古稀,几根白发稀稀疏疏的,向我伸出的那只手也在微微颤抖着。
给谁呢?给老奶奶,她是先来的,给老爷爷,他离我更近。他们谁从我手中取走,就给谁吧!只值一点钱的,饮料瓶啊,怎么给我出了这么一道难题?要知道,一向果断的我从来都不这样犹豫不决。
最终,老爷爷取走了那只饮料瓶。望着老奶奶那失望的'眼神,那无言的伤心……终于,我无法面对,摸摸那发胀的肚皮,我毅然又从店里买了一瓶饮料,迎着风一饮而尽……
爷爷奶奶们,我想你们应该儿孙满堂了吧,你们不能再家里享受天伦之乐,而流落街头,你们是那么无助,怎么没有人给予你们关怀,而你们的儿孙此刻又在做什么呢?
抬头望了望那将逝的残阳,我觉得眼前模糊起来。无人给予的那片“残阳”仿佛正在流泪。
关于给予的作文15
从出生开始,我们就一直得到父母给予的东西,可是我们从来不会去报答;长大了,我们开始得到老师给予的知识,可是我们从来不会认真去理会;现在,我们开始给予别人爱,可是我们总会想要回报。
试着换个角度去想,如果你生为父母,你是否会心甘情愿给予你的孩子一切?回答是肯定的,那么你知道为什么吗? 做为母亲,你是她身上掉下的肉,如果你做了事,她责备了你,敢问她心里难不难受,毕竟你是她怀胎10月诞下的`啊;作为父亲,你是他所以金钱的支付对象,如果你不好好学习,他责备了你,敢问他心里好不好过,毕竟他的动力来自于你。
试着将自己和老师兑换一下角色,如果你是他们,你是否会心甘情愿给予你学生一切的知识?回答是肯定的,或许你会说有些人是例外的,可那是少数!你知道为什么吗? “一日为师,终身为父”啊的老师对他的学生都是象对自己的孩子那样好,敢问你犯了错,他批评了你,会不心疼吗?你就象他们的心头肉,你痛他们也痛! 试着想想自己,当自己给予别人爱的时候,你会不会觉得很幸福? 呵,好像一直都是在说自己的感觉,不过我相信,你读了之后也会懂得,其实给予也是一种幸福。 记得,不要只知道接受而不晓得付出!