给予的作文

时间:2023-09-25 10:28:44 好文 我要投稿

给予的作文范例[15篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的给予的作文,希望能够帮助到大家。

给予的作文范例[15篇]

给予的作文1

  红日东升,火红耀眼,给予我温暖;花开十年,清新淡雅,给予我芬芳;蓝天阔碧,蔚蓝悠远,给予我广阔。而我,也要给予……

  亲情·给予

  夜已深,坐在书桌前的我望向那依旧亮着的卧室,母亲在陪我,在等我……多少个夜以继日的夜晚,母亲用她那红肿的眼亲自为我批改作文,那脸上丝丝细纹不觉间已触到缕缕银丝。母亲把她生活的全部都给予了我,我咬咬牙下定决心,誓用最好的成绩来回报母亲对我做的一切,此时书本上的小字顿时像蝌蚪一样向我游来,顿时精神抖擞,用早已握热的笔杆来书写无尽的青春,用母亲那太阳般的`温暖去给予她无尽的热情与最终的胜利。

  友情·给予

  成绩下发,又一次的不理想,伤心与失落再一次涌上心头,好友佳佳又来为我讲课了,每次看到她讲题时激情澎湃到唾液横飞,我都喜笑颜开,忍俊不禁。她的出现就像春雨,永远都那么及时。渐渐地,在她的帮助下,成绩见长。她给予我帮助,我应给予她鼓励,安慰与真诚,这种给予在我们彼此心中已埋下种子,待花开十年,芬芳心田,源远流长。

  自然·给予

  蓝天给予我们美好的一天;大树给予我们荫凉爽朗;鸟儿给予我们嘤嘤歌声。面对自然的给予,我们也应有所回报。清晨漫步到公园,路上行人少,匆匆而过。拾起垃圾钳,夹起散落在公园内的每一片垃圾,每一角,每一处都不放过。不一会的时间,阳光洒向大地,少了光照塑料袋的刺眼,多了阳光花草的惬意与舒适。此时在我面前的像是一个大花园,散发着清新的空气,而这鸟语花香之中,也有我的一份给予,那是对自然的敬畏与热爱。

  而我,于耀眼红日,百里芬芳,浩瀚蓝天而言,实在太渺小了。面对母亲无私奉献的爱,只能给予我的成绩;面对朋友无尽的帮助,我只能给予我的谢意;面对自然美好的风景,只能给予我的一点的绵薄的力与期盼。

  但我明白,人生是一条漫长的路,我们走在生命的两岸,一面欣赏生活的芬芳,一面播撒分享的种子。停下步伐,蓦然回首来时路,终会明白,给予是相互的,更是流动的,只要肯去做,生命的美好便会不断递。

  给予,真的很幸福!

给予的作文2

  曾经以为,我还是家中的掌上明珠;曾经以为,每晚还能躺在妈妈的怀中,闻着母亲的馨香睡去;曾经以为,幸福就是独自一个承载着家庭对我的关爱。直到你的到来……

  那是春天里的某一天,万物都换上了新衣,开始蓬勃生长。而你,也悄悄地走进了妈妈的肚子,偷偷在妈妈的肚子里扎下了根。看着妈妈一天天隆起的小腹,伴随着一家人幸福的笑容,我隐隐约约感觉到,我将要开启一段新生活了。可为什么,我的心却像下了雪一般隐隐作痛,心中对你的到来却略微反感……

  秋天,是成熟的季节。果子脱离了大树的呵护,落到了地上。也是这样一个瓜果甜润的季节,你,我的妹妹,在这世界上撂下了她的第一阵哭声。而我的新生活,开启了!

  当我跟着爸爸第一次来到产房时,屋子里一片洁白,阳光恣意地洒起来,散在每一个角落。妹妹像接受过圣光的'洗礼一般,周身散发着柔光,安详地躺在小床上,静静地熟睡着,打着一阵阵轻悠的呼噜声。我一下子愣住了,双脚扎根在白瓷砖上,始终不敢走进去。爸爸招呼我过去,我才拖着沉重的脚步,硬生生挪到小床旁,发呆似的看着你。

  奶奶叫我轻轻抱起正在熟睡中的你,我慌慌张张,手忙脚乱,不知从何下手,最后胡乱裹挟起了你。你明显感到不自在,开始哇哇大哭。这时,我更乱了,还好奶奶过来帮我调整了姿势,你才又一次睡去。我才吁了一口气,静静地看着你。不知哪来的一股力量促使着我,始终保持着这个动作不敢动弹一下。我抱着你,就像抱起一团棉花,轻轻的,柔柔的,又像抱起一朵云一般轻松、惬意。我忍不住摸了摸你那吹弹可破的小脸,带着婴儿的润滑与细腻;又碰了碰你的鼻尖,你不舒适地抖了抖身子,我立刻住手,你耸耸皱皱的小鼻尖,继续甜甜地睡去……

  此刻,我的心中骤然响起生命的赞歌,之前对你的不满早已烟消云散,幸福就在这一刻绽放,感觉全身上下的每一个细胞都被这一罐蜜灌得甜滋滋的。啊!我亲爱的妹妹,以后我们就是同甘共苦的好姐妹了!当你需要照顾,我一定全心全意;当你遇到困难,我一定全力相助,让你健健康康、快快乐乐地长大!

  感谢父母,感谢家庭,感谢生活,赐予了我一个新的角色,赐予了我一份新的责任。

  幸福,就是生活给予我的,你!

给予的作文3

  又是一个春天,不知不觉中,我已经在姥爷家中住了十年,在这十年中,我受到了很好的教育,而这一切都要感谢我的姥爷。

  在我很小的时候,爸爸妈妈就外出打工,把我放在我的姥爷家里,一放就是十年。每当暑假或过节时才有机会见到把爸爸妈妈。在这十年中,我的姥爷给了我很多帮助。姥爷是一位人民教师,他今年已经六十岁了,可还是他像以前一样,拼命地教学,一点也不当误。

  记得我小时候写字非常的潦草,但是在老爷的帮助下,我的字在一点一点的进步,由潦草变得工整,由工整变的美观,后来在学校得奖,在教育局得奖,最后我竟然在全县拿了二等奖。不只这样,画画啊,朗诵啊……我的姥爷都会,而且也把我教的头头是道。在一次的朗诵活动中,姥爷让我参加了,他一字一字的教我怎样去读,仿佛每一个字从他嘴里讲出来都变成了一个个动听的音符。在听了姥爷的朗诵后,我仿佛对他产生了兴趣,也像姥爷教的那样,深情地朗诵。在小学,我连续参加了很多次的朗诵比赛,而且每一次都是一等奖。在迈进初中之后,在学校、在教育组,我也是如此,一次又一次的得奖。这也成了我奋斗的目标。

  在20xx年开学的边际,姥爷还是一如既往的写着学习计划,我趴在问口仔细的看着老爷,却发现姥爷变老了,原本乌黑的头发变得白了,眼角的皱纹显得越来越深,还有姥爷那双温暖的手,也长满了糨子。我目不转睛的`看着老爷,他写的是那么的认真,那么的投入。我不忍心打断他,也只好进我的所能为姥爷端上了一杯温水,然后我便走开了。

  我独自一人站在门口,仰望着天上的星星,回想起了姥爷那慈祥的笑。在这十年里,姥爷对我的教育比天上的星星还要多,姥爷给予给我的爱那更是……想着想着,我的眼泪不由自主的掉了下来,流到嘴里有咸咸的味道,但是我的心里却有着苦苦的味道。姥爷年纪大了,却还依然拼命的工作着。在我心中老爷的位置仿佛比爸爸妈妈还要重要。现在已经使十一点多了,我看到卧室里的姥爷睡着了,便进去为他披上被子以免着凉。在披上被子的那一瞬间,我回想起了老爷所对我说过的所有的话,对我所有的爱,真是让我意味深长!

给予的作文4

  人们常常在赞颂许多品质:坚强、乐观向上、舍己为人……可我们好象忽略了给予。实际上给予比索取更让人感到幸福,不管是对给予的人,还是接受的人。

  “哗……”我刚刚下车,雨就降临到我的身旁,离家还有一段路,来不及跑回去,我索性到旁边一家书店了避雨。这家书店大概是新开的,每天赶着回家的我都没有注意到。“欢迎你,来看书的吗?”耳边响起一阵银铃般的声音,一抬头,看到冷冷清清的书店吧台里站着一个十六七岁的姑娘。我看雨没有停的意向便点了点头。她微笑了一下,又低头看自己手里的书。

  我在书店里转了几圈,发现这里有不少好书:《小学生作文一本全》、《童年》……我忽然想起了一直想读的《城南旧事》就来到吧台前,问道:“小姐姐,这里有《城南旧事》吗?”她看了看一张表格,对我说:“有,来和我一起去拿。”她带着我来到了最后一排书架,找了一遍,这时,他的眉头拧在了一起,但马上又舒展开,喃喃道:“再找一遍吧。”但是,那本书却仍没被找到。“找找别处吧,只有一本了,可能别人看的时候放错了。”说着走到另一个书架。我也帮她一起找,最后,我在第三排书架上找到了。她又对我说:“对不起,浪费了你的.时间。”“没关系的,以后我可以常来帮你吗?我家住得很近。”她愣了愣,有点惊讶,之后又低下头,不好意思的笑了笑。我见她这样,忙说:“我还可以来看书的。对了你叫什么名字?”“我叫赵珊。”“我叫张雨晨,以后我就叫你姗姗姐姐吧。”没等她回应,我就走到吧台前,拿起那张表格,帮她找站错队的书。

  雨停了,天色也晚了,我已经帮她找出了六本不听话的书了,买下那本《城南旧事》我就回家了。此后,我每天放学都回去帮她的忙,虽然少了半个多小时的课外阅读时间,但看到姗姗姐姐开心的笑脸我也非常的快乐。我终于明白了,有时候给予带来的快乐是双向的。

  也许给予不会带给你什么物质上的财富,可它带给你的精神财富远比你付出的多得多。这向我们揭示了一个道理:给予是快乐的。

给予的作文5

  生命是篇小说,不在长而在好,而给予就是充实了的生命,正如盛满酒的酒杯,让我们的人生变得更加美好﹗

  ——题记

  给予,人们说这是一种痛苦,我说,给予是一种快乐。那一次,我在给予中得到了快乐,也体会到了人生的幸福。

  记得那是去年春年的时候,我和爸爸一起去市里游玩,大街上人山人海,热闹非凡,欢声笑语不断。最开心的要数孩子们,他们不停地向爸爸妈妈要这要那。因为今天是大年初一,大人们都非常慷慨,尽量满足孩子们的要求。我也让爸爸给我买了一串我最爱吃的冰糖葫芦,我边走边吃,陶醉在爱的.甜蜜里。

  这时,我往左边一看,看到那里围了一堆人,不知发生了什么事情。好奇心促使我从人缝里钻了进去,一看,原来是一位大哥哥跪在地上,面前铺着一张纸,上面写着:“亲爱的叔叔阿姨,你们好,我8岁那年,母亲因重病去世,我和父亲相依为命,过着拮据的生活。可不幸的是,父亲被一场突如其来的大火烧得面目全非,生命危在旦夕,求求好心人伸出援助之手,帮我父亲渡过难关。”看完内容后,围观的人们议论纷纷,谁知道是真的还是假的。听了大人们的话,我仔细端详着面前这位大哥哥,他比我大不了多少,脸色苍白,低垂着脑袋,身体瑟瑟发抖。我回头看了爸爸一眼,手伸进了衣兜,里面有爸爸给我买书的钱。爸爸望着我,眼睛里流露出欣喜的目光。我笑了,掏出10元钱放在大哥哥面前。这时,旁边有人说:“小姑娘,假如他是骗子呢?”我的心里咯噔一下,“大人们都很奇怪,为什么把什么事情都往坏处想呢?”我抬头又看看爸爸,爸爸毫不犹豫地牵着我的手走出人群。背后传来人们的赞许声:“小姑娘人真好。”

  在回家的路上,我心情特别愉快,我为自己感到骄傲和自豪,10元钱对这位大哥哥来说,也许是杯水车薪,可我奉献的是一份真情,一份爱心。尽管心爱的书没有买,但我从给予中得到了快乐。

  愿那份快乐伴着朝阳,伴着暖风,带给那位陌生的大哥哥,让他心灵得到慰藉,让那份快乐没有一点瑕疵,完美下去。

给予的作文6

  对于一切,似乎都在怀着一种抵触的心理,不敢触碰狭小世界外的天空,永远活在自己的世界里。

  对于好友一句无心的调侃,可以认为那是忠诚的劝解;而对于陌生人一个善意的微笑,便会带了满腹猜疑。如果不是自己的抵触,那么,如此一个带着暖意的笑,是不是,还会有着更多的下文?

  暗色的天空吞噬了所有的光鲜亮丽,淅沥的雨水缠绵的落下,“啪嗒”,落在地上的.那一刻,孤独蔓延。

  所有的张皇和无措,都融在了这片雨中——在雨夜,我忘了带桑雨,是天空的眼泪。我第一次尝到了雨的苦涩,那是来自心的彷徨。

  我躲在一家店的屋檐下,听着雨水溅起一地淤泥,只能用无助的眼泪在雨夜温暖自己。

  一个温和的声音传入耳畔,我转过头,是这家店的女主人。慈祥的面容,柔和的五官线条。嘴角带着淡淡的笑意,给人一种暖意。即便如此,我的所谓陌生人定义还是让我和她有了一层隔膜,眸子里多了几分戒备的神色。“没带伞么?家里该着急了吧。”我没有回答,只是嗯了一声。她也许是看出了点什么,从柜台里拿出了一把崭新的雨伞,递给我。我眼里闪过一丝疑惑,“我没有带钱,这把伞……?”她摆摆手,笑了“没事,先用着吧,这把伞算是我送给你的了。”“我…不能白拿你的东西。”她却很是固执“这么大的雨,都不知道什么时候才能停,你就拿着吧。”我不好意思拒绝那么一份温暖的关怀。接过伞,我感受到了她宽大手心中的温度,那么温暖的温度,那么温暖的笑容,那么温暖的话语,一下子,我心里对陌生人的防线一下子就崩溃了。她憔悴的面容,却带着善意的笑,我愣住了,刹那就有了勇气,大方的道了谢,在雨夜里穿梭着。撑开那把伞,在头顶撑开一片用陌生人的关怀织成的天空。小店渐渐变得渺小,消逝在夜里,只剩下一点橘黄色的光影。我的影子在雨夜里骤然被无限拉长,在冷清的街道上走着,却丝毫没有孤独之感,那抹橘色的光影,就在我心里那么永远的亮着………

  从对于陌生造成的误区,到对一份关怀的融化。陌生人的关怀是那么的温暖,陌路,陌人,而,一个微笑却能诠释所有。在这个看似复杂的世界中,每天,我们都遇到了许许多多的陌生人,就是那么匆匆一瞥,就再也不会见面。而一个微笑,一份关怀,就会变得那么熟悉。

  那把桑我终究没有去还,算是我自己那么一点小小的私心,在一把伞下,藏了一份陌路人的关怀……

给予的作文7

  懂,如干涸小河中的一渠水流,为其带来重生的活力;懂,如春日枝头的一片嫩绿,为其带来复苏的生机。懂得,是我们在追寻心中所向往的东西时,给予我们前进的力量。

  懂得,让他有所担当,创造奇迹。20xx年5月14日,四川航空公司的一架民航客机挡风玻璃破裂,却没有一人受伤,这是机长刘传健在面对危险时所创下的奇迹。因为懂得身为机长的职责——保障飞机上所有人的安全,刘传健才有了面对危险的冷静的力量。苍穹没有避风港,飞行是勇敢者的事业。刘传健在选择这条道路时,就早已懂得这份职业所需承担的责任。这份懂得,让他意识到了机长对于全飞机人员的意义,他知道作为机长的使命,是为他的乘客的安全筑起坚实的后盾。在这样强大的意志下,他才能冷静面对危险,获得巨大的力量,创造奇迹。

  懂得,让她感受到音乐的真谛,追寻梦想。先天患有学习障碍的苏珊。伊波尔常被身边的人嘲笑,但她却从没有因此而自卑,因为对音乐的了解让她感受到了美好。她懂得音乐的美——演奏时的技巧美,聆听时的韵律美。这份懂得让苏珊发现音乐带来的不仅仅只是好听的声音,还是从中表达出的情感与对生活的美好的热爱。经过不懈的追寻,她终于在一次选秀节目中斩露头角,以一首《我曾有梦》打动了无数听众。懂得音乐带给人的情感与鼓励,苏珊从中感受到了世界的美好与正能量,而没有局限在身边人的.嘲笑所带来的悲伤里,从而获得了与自卑对抗的力量,以自信的姿态追寻到自己的梦想,用天籁的歌声,叩响世界人的心门。

  “亦余心之所向,虽九死其犹未悔。”懂得让我们意识到自己正在做的事情的意义,才获得向前的动力,即使未成,也丝毫不悔。回望我们的现实生活,许多人盲目地随波逐流,并不清楚自己所做的事有何意义。正如做为学生的我们,对于学习,我们只有懂得了学习并非为了写作业,而是为了获取知识,为了有美好的未来,我们才能获得向前的强大动力。

  懂,是处事时的明心慧眼,是一种高而美的境界。懂得自己所做事的意义,我们便能收获向前的动力。

给予的作文8

  同学们,你帮助过别人吗?帮过,但不太开心。不对吧,其实,帮助别人很快乐。

  一个炎热的下午,太阳火辣辣地炙烤着大地,树上的知了叫个不停,大多数同学还没到学校,少数在校吃饭的同学也大都躲到教室里凉快去了,学校里一片寂静。我上厕所,路过操场,看见两个一年级的小同学正在抬一张桌子。桌子都快高到他们的`脖子,他们两只手使劲地往上举,可底下的桌腿还是一个劲的碰着地,桌凳也一个劲的碰他们的脚。他们这哪是抬桌子,简直就是在拉桌子。他们他们走两步歇一歇,走两步歇一歇,摇摇晃晃的。我想:他们这是干什么呀?天这么热,离教室这么远,桌子又这么重,他们什么时候能把桌子抬到教室?再看看他们俩,小脸通红通红的,豆大的汗珠不住地往下流,衣服已湿透了半截,他们仍在那坚持着,坚持着……看到这,我再也忍不住了,毫不犹豫地走过去,轻轻地问:“小弟弟,你们这是往哪搬呀?”“我们班新来了两位新同学,没地方坐,我们帮他们搬张桌子。”他们自豪地说。多可爱的小弟弟呀,真勇敢,来了新同学,自告奋勇地帮助他们,却不顾自己的能力,真热心!我得帮帮他们。我连忙说:“大姐姐帮你们抬,好吗?”两个小同学高兴极了,又蹦又跳,开心地说:“大姐姐,桌子真重,我们快坚持不住了。不知什么时候能搬到教室呢,有了你的帮助我的同学就能快点有座位了。”说干就干,我们抬起桌子大步向教室走去,他们俩抬前面,我呢,自己抬后面。桌子真重,刚走几步,我就觉得自己的胳膊有些酸,慢慢地有点撑不住了,但看着前面那两个比我矮两头的小男子汉喘着粗气,仍然坚持着。我似乎忘记了自己的酸疼,努力地坚持着,坚持着……一会儿,桌子终于被我们抬到了教室。排好位,安排他们的新同学坐下。这时,小弟弟才抬起头,上气不接下气地说:“大姐姐累坏了吧,快歇歇吧。真是太谢谢你了,没有你我们还不知什么时候才能把桌子搬来呢。”我抚摸着他们的头,感动地说:“姐姐不累,你们也快坐下来歇歇吧。”说完,我大踏步地向我的教室走去。

  虽然那次我的胳膊酸疼了好几天,但是一想起那件事心里总是甜滋滋的。

给予的作文9

  给予,是一种美的表现,是一种爱的奉献;给予,是收获的开端,是快乐的源泉。在给予之后,我们都会说一声:“给予,真美!”

  面对着一条口渴的小狗,一个素不相识的过路人,还有自己身患重病的老母亲,他们和你都需要喝水,你的手中就有一灌水,你会不会给他们?很多人或许都会把这罐救命水留给自己。然而。在《七颗钻石》中,那个小姑娘同样是处在这个情境之中,她却选择了给予,把水让给了他们喝。她的品格是多么高尚啊!

  人生命的价值所在,就是这一高尚的举动——给予。其实,在日常生活中,我们到处都能做到给予:在公交车上,我们可以把座位让给老爷爷,老奶奶,把舒适给予他人;在学校,我们可以帮差生讲解数学题,把知识给予他人;在家中,我们可以为劳累一天的父母端上一杯热茶,把温暖给予他人……

  有句话叫:赠人玫瑰,手有余香。在帮助别人的同时,自己又何尝没有收获到快乐呢?给予就好像是一滴甘露,滋润着我们的'心灵;给予就好像是一束阳光,融化了心中的坚冰;给予就好像是一位哲人,传授给我们做人的道理……生活,或许就是因给予才变得美好吧!

  我曾看到过这样一个故事,一个盲人在晚上举着灯笼走在街上,路人不解,问其原因,盲人说:“我在为别人照明。”众皆赞叹。他打灯笼的根本原因,只是为听到夸奖吗?不是的,他是为了不让别人摔倒,为了给予他们光明。给予,还是给予,它在每个人的身边穿过,又都在他们身上留下了足迹,他——一个平凡的人,也正是因为给予才变得伟大。

  这个故事在我平静的心河中激起了波澜,和那个盲人相比,我真是无地自容。在我们班中,有很多学习差的同学,而我们这些好学生却从没有帮助他们讲解过一道题,甚至都不太愿意搭理他们。从这篇课文中,从这个故事中,我学会了给予,也懂得了给予的快乐,我相信,我会以一个新的面貌来面对明天,去无私地帮助别人,给予他们快乐,给予他们温暖!

  就在这个寒冷的冬天,怀一颗火热的心去帮助别人,给予别人吧!给予,真美!

给予的作文10

  花花给我最初的印象是个小黑团,它缩在草窝里,一动不动,背上的毛中夹杂着几缕碎草丝。我用几张钞票换回了这只小生命。

  离开农场,长途的颠簸使人心烦,更让这只小狗“元气大伤”,它极不情愿地从纸箱这头滚到那头,又从那头滚回这头。终于进了院子,我抱起“呜呜”直叫的它,一路小跑来到院后河边林子里的狗屋。轻轻将它放下,我看着它上下起伏的腹部,似乎能感到它的心跳。我又风风火火地送来米饭和牛奶,它煽动着湿漉漉的鼻子,用舌头卷起牛奶,飞快地喝了起来。阳光透过树叶,洒在小狗身上。

  几个月后,小狗崽已经能蹦跳着追蝴蝶了。我一把抱起神气活现的它,嗬,它的背上已出现了大小不一的.白色斑点,像是无意泼上去的白颜料,极其显眼。我给它取了个名字——花花。花花很淘气,经常跑到外面不回家,有次我还在邻居家的鸡棚里发现它正在追几只母鸡。我赶回一身鸡骚味的它,用一条长铁链拴住了它那颗青春的雄心。

  后来,我来到南通上学,花花则留在了老家。每隔一段时间,爷爷奶奶总要趁回老家打理农务的时候照顾一下它。每逢节假日,我也总吵着要跟着回老家看花花。当我一出现在门前的小路尽头,就能听到花花急切的叫声,还能听到铁链在地上“哗哗”的摩擦声。当我冲到狗屋门口时,花花总会像粘力胶一样贴在我身上,热情的拥抱让我无法脱身。这时,我只要俯下身,挠挠它的耳根,它便会舒服地松开双腿,接受我的爱抚。该回城里了,我坐上汽车,花花伸长脖子,喉咙里“呜呜”咕哝着,似乎要挣脱铁链。那天夜里,我梦见了花花,梦见它一路追着我,狂奔在金色麦田里……

  20xx年的一天,是我最后一次拥抱花花。它已经老了,身上的毛也掉了不少。它无力地摇着尾巴,眼睛已经浑浊,但宁静的目光如水。它凝视着我,仿佛在穿过时光,注视它一生的主人。我低头轻轻抱住它,它慢慢蹭着我的脸,缓缓伸出粗糙的舌头舔着我。又要回城了,回望家的方向,花花静静地立在狗屋门口,温柔的目光送来阵阵清凉晚风。它的影子被夕阳无限拉长,又随着我的远去而沉浸在玫瑰色晚霞中。一个小黑点,终于消失不见了……

  成为狗屋新主人的,是邻居家的一条小黑狗崽,它热情地向我摇尾巴,又“汪汪”叫着奔向林子。在旭日的光辉里,我仿佛看到了花花……

  六年,或许是时间长河中的一粒小小尘埃。但我给予了花花一个温暖的家,花花则用一生给予了我整个童年的美好……

给予的作文11

  我感到我是快乐的,是源于家人的爱。

  记得有一次,我在学校里不小心摔了一跤,腿上破了一大块,血不停地往下流,痛得我眼泪哗哗直落。回到家,伤口仍是那样得痛,我坐在椅子上,脸上没有一点笑意,愁眉苦脸的。这时,爸爸妈妈回来了,他们看到我哭得厉害,心疼极了,急忙放下公事包,脸上刹那间露出了十分担忧、焦虑的表情。于是开始一个劲地哄我笑,给我讲笑话,使我忍不住破涕为笑。顿时,爸妈轻轻地吁了一口气,那吊在半空中不敢放下的大石头,终于落地了。最后,妈妈还告诉我一个道理:做人要学会坚强,要做一个坚强的人。突然,我心里感到无比快乐,比我过生日时,别人送我精美、漂亮的礼物还快乐。以后,每次我受了伤都不哭了,是因为妈妈的.那句话,给予了我力量,甚至有时,我还会笑,那是坚强后的快乐,更是家人给我带来的快乐。

  又有一次我在兴趣班上课,上到一半时,天忽然乌云密布,顿时,倾盆大雨从天而降。呀!下雨了,我回家一定得变成落汤鸡了。我担忧地想着……“叮铃铃” “叮铃铃”放学了,但是,雨却并没有停,我慢慢地走到门口,突然,我看见一只大手向我挥着,一边挥手,一边拼命地向前挤。哦!原来是奶奶,顿时,我像从死亡中逃出来一样喜悦,看见奶奶后,紧紧地抱着她。在路上,奶奶一个劲地护着我,自己却淋着雨。回到家,我整个人丝毫都没有被淋到,而奶奶却淋得透湿。奶奶是那么得爱护我呀!瞬间,一团温暖的火焰涌上心头,我仿佛看见奶奶在嘱咐我要做一个勇敢的人,也要做一个心中有他人的人。从那以后,我就学会了“助人为乐”这一词,每次帮助别人之后,都会感到快乐,这快乐是奶奶带给我的。

  又记得今年暑假,爸爸想让我20xx年没有遗憾,能痛痛快快地去嘉年华游玩,特地把自己最喜欢的钓鱼活动推掉,陪我去嘉年华游玩,平日里一向最省钱了,可是这次我东游西玩,想到要玩什么,爸爸就会爽朗地答应:“没问题!”嘉年华一游,被我用掉了一千多元钱,爸爸居然若无其事地说:“没关系,只要女儿开心就好了。”“谢谢爸爸。”我高兴地说。这次真是大饱玩福啊!

  在我的生活里,快乐多多,那全是源于我的家人给予我的。我的家人带给了我快乐,我也将会带给他们快乐的。我希望全世界的人每一天都快乐地生活。

给予的作文12

  从那件事以后,我家的门前便多了一盏灯,每天傍晚亮起,黎明时熄灭。

  那时我才上小学,有次贪玩,一直到天黑了才想起回家。家门口有一条长长的巷子,巷子一侧是围墙,另一侧只有少量的住户。那天正好是阴天,天空布满乌云,遮住了如水的月光。临街的几扇窗户,透出暗淡的灯光,照在青石板的'路面上,留下一格一格的影子。我站在空无一人的巷子口,看着巷子尽头的昏暗,感觉随时都会有一个怪兽从黑暗里冲出来,心中充满了莫名的恐惧。

  蓦地,眼前一亮。我被巷子里的一束光吸引,不是凉如水的白,而是火一般的橙黄。虽然只有小小的一束,在晚风中轻轻摇曳,感觉随时都可能熄灭,但我却不由自主地安定下来,一步一步向灯光走去,放缓脚步,再飞快地向前奔去。奔向,我前面的家。

  后来,无论我何时晚归,总能见到它--一盏挂在门廊的灯,它宛如黑夜里的明珠,照亮过往的行人。春去秋来,日复一日。

  终于有一天,我按耐不住好奇心,在黄昏时分,守在那院子口,希望看见那个开灯的人。

  “吱呀--”,客厅的门开了,只见一位老奶奶,拄着一个青竹拐杖走了出来,似乎没看见我一般,娴熟地将灯拉开了。仿佛一切都那么自然而然。

  我走了过去,轻声地唤了一声“奶奶”,待她转过身来,我才发现她的眼睛没有聚焦,是个盲人。我心里奇怪,便同她聊了起来。

  从老人口中得知,她一生无子,老伴已经去世很久,老人十分孤寂。她说自己经常从巷子里走,知道这条青石板路坑坑洼洼,不熟悉的人,或者小孩,很容易摔倒。尤其是晚上,光线比较暗的情况下。她自己是个盲人,看不见一点光亮,但是希望每一个看得见的人,晚上行走的时候,能看清路面。在黑暗中看见希望。于是,她特地请人在家门口装了这盏灯。

  一位盲人,自己看不见,没有怨天尤人,却考虑到别人晚上的行走。老人实在太善良了!我心存感激,决定以后常来这儿坐坐,陪陪这个常给予别人光明的人。

  大约一年后,巷子里突然没有了灯光。听妈妈说,邻居觉得不对劲,某一天撞开了她家的门,她已经安详地去了。据说是心脏病发作引起的。

  再后来,我让爸爸在家门口,也装了一盏这样的灯,傍晚亮起,早晨熄灭。如那个老人,化作光明,永驻人们的心间。

给予的作文13

  生活是种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在这变而不猛的曲折里。生命是种律动,须有静有动,有乐有哀,有朝有夕,滋味就含在那宁而不静的大海里。伴随着一声啼哭,奏启了凌晨的序章。

  跟着时间的流逝,生命的乐章也从凌晨的序章转向了生命的第一部曲。清晨的乐章,清纯,淡雅又不缺向上精神,她是生命三部曲清晨,烈日,黄昏中的第一章,被世人称之为青春。虽然只是在初中的最后一年才遇见,但她那如绵绵细雨的'浇灌,足以让我受益一生。

  我记得,老师原本是一头秀丽的长发,一双多大的眼睛,眼睛里透着独属于她的那份沉稳的知性美。就像一朵弄色木芙蓉般,与众不同。不过现在,剪了短发。但那份独有的气质,却只增不减。老师是教英语的,说到英语,我也只能是一言难尽。虽在老师的不懈付出与下,已经对英语产生了些许的兴趣。可我的成绩……不言也罢,一说头疼。弄色木芙蓉产于邛州,其花一日白,二日鹅黄,三日浅红,四日深红,至落呈微紫色,人称“文官花”。

  记得第一次见老师,便给我留下来很深的影响。老师很静,但给我的感觉却活像是朵玫瑰,有着一份无处安放的魅力。可是相处久了,又觉得老师想极了历史上的穆桂英,文武双全;却也充满了,弄色木芙蓉的温柔与多变。老师是我们的班主任,同时也是英语老师,在老师上任之前,我们班曾是全校的“优秀”班级,一直雄踞倒数第一。

  不过,现在因为老师有了一线生机。就是英语这门天书,班上,也有了几个拿得出手的了。不过,我不是那拿得出手的其中一位。同时,她也是我们的人生导师,她不会因为成绩的好与坏,而让脸上的表情,变了季节。对于每个人,都真诚的点明未来应前行的道路。无论我们怎样顽皮,最终,老师的脸上终会露出笑容。面临中考,我也少能偷得一份闲。但在此,我想说:请看我漂亮的坚持,我将努力到无能为力,拼搏到感动自己。因为,一人立志,万夫莫敌。清晨的乐章,清纯,淡雅又不缺向上精神,她是生命五部曲的第一章,被世人称之为青春。再见了,清晨的芬芳。记忆绽放的麦秆菊。虽然我真正的青春,还未结束。再见了,清晨的芬芳。再见了,多变的弄色木芙蓉。

  虽然,我们未必会永别。现在,紫色的蝴蝶兰,在我前行的下一条道上,竞相绽放,生活依然如此美好。

给予的作文14

  幸福是什么幸福在哪里每个人的幸福之处都不同。而我的幸福,就是学会了援助之时。记得,那已经是三年级盛夏酷暑之时了,我与陈晓莹参加了连南之约的夏令营。

  那次活动,主要是让我们体现以下它们乡村那贫困的生活。我们在第四天的活动中,来到了连南瑶寨的福华小学,与连南小朋友交交朋友,体验一下他们的学习生活。我看看了看简陋的房子,听老师说,这小学是香港的连南籍人捐赠的。

  我们望了望,小小的房子里时不时传来琅琅的读书声,我们感慨万千:在这样艰苦的学习环境下,他们竟为了学习,忍受着辛苦去学习。我们小心翼翼地迈进楼梯口,实在太脏了,湿漉漉的泥土沙石软绵绵的,熏天的臭气扑鼻而来,我捂着鼻子,走进了一间小小的教室。

  我的眼珠瞪大了:用木制造的桌椅挨挨挤挤,空气似乎不流通,十分闷气。我走到一个小女孩身旁,她那水汪汪的大眼睛中,流露出她那坚强的意志。她十分热情,说:你好,我叫陈香瑶她那操着浓厚的外地口音对我说。

  我也介绍了自己,伸出自己的手,握着她那粗糙的手,她那饱经风霜的手起了厚厚的茧,比起我那白皙嫩滑的手,真残不忍睹。我的目光转向了她的书包,天哪:她没有书包,只有一个小麻布袋,哇,他们的'学习环境真艰苦啊,她羞红了脸:这是我妈妈做的,虽然没有你的包漂亮,但已经很满足了,比起班上的其他同学,好多了!她抬起了头,真诚地笑了笑,我看了看班上其他同学的书包:有的是麻袋,有的是一个肮脏的大胶袋,有的甚至没有!

  我见了,毫不犹豫地拿出我准备好的礼物;是一套故事书,她喜出望外,紧紧地窝住我的手,久久不放,顿时,她热泪盈眶,激动地说:谢谢,我家没有什么书,有了它们,我又多了许多好朋友啦!她擦了擦眼角的泪花,从袋子中拿出了一个她亲手做的竹子工艺品,捧着递给了我,我想:我给予她的不单单是一套书,书中,还包含了我对她的关怀。我俩面面相觑,开怀大笑起来。

  在我的床头柜,摆放着那个竹子工艺品,是它,教会了我给予是一种快乐,学会给予,是我与众不同的幸福。

给予的作文15

  姥姥以前是一名医生,自从我出生以后,姥姥到了该退休的年龄,也没能去继续发挥自己的特长。从我4个月开始,姥姥便一直陪伴着我知道现在。姥姥特别疼爱我,每天造成给我做各式各样的早餐。我去上学了,姥姥还要干家务活,有时会累得筋疲力尽。晚上姥姥还要接我放学,这一天真是辛苦。白头发已经悄悄地爬上了姥姥的鬓角,脸上也有了许多岁月的痕迹。记得有一次,放学是姥爷来接我,我奇怪地询问姥姥的去向,姥爷只是淡淡地说了一句:“姥姥有点不舒服。”顿时,我感到不安。放学回家,我看见姥姥难受地躺在床上,我不知如何是好,非常担心,想:姥姥是不是得了重病?是不是在日常照顾我时累得呢?我心里很是焦急。我放下书包,急忙去问姥爷姥姥的病情,姥爷说:“姥姥是犯了颈椎病,头晕、呕吐,没有什么,过两三天就好了。”听了姥爷的话,我悬着的心稍稍放下来了。我立刻跑去厨房,给姥姥倒了一杯温水,端到了姥姥的跟前。但是姥姥只是摆了摆手,没有力气说话。看姥姥不舒服的样子,我坐在姥姥身旁,静静地陪伴着她,我用小手轻轻地抹去她额头上的汗水,心里默默地为姥姥祈祷,希望她能快点好起来。晚饭好了,我给姥姥盛了半碗粥,给姥姥舀了一勺,把这勺粥一点一点地吹凉,然后慢慢地喂给姥姥。毕竟刚盛出来的粥是热的,怕烫到姥姥,所以我要慢慢地喂姥姥。然后姥姥微笑着说:“好孩子,我们家馨馨长大了。”看见姥姥有力气吃东西,我放心了一点。晚上,

  我和姥姥睡在一起,主动帮姥姥掖被角,几乎2-3个小时就醒一次,就像小时候我生病,姥姥照顾我一样,虽然困但是我很开心。第二天早晨,我一醒来发现姥姥不在身边,我急忙下床,却看见姥姥在厨房里为我做早餐。姥姥的.病好了,我欣喜若狂。平日里我总是快速写完作业,然后整理好自己的房间,洗洗自己的小件衣服。晚饭后我会积极地帮忙收拾碗筷,有时也会抢着洗碗。姥姥总是夸我懂事,却不肯让我干。我却总是很严肃地说:“这是我们社会实践的作业呢!”这样一来,姥姥才肯放手。我用这样的“小伎俩”也是为了让姥姥可以多休息一会儿。没错,我和姥姥之间的感情都是无私的,同时也是没人能享受的。我给予了姥姥的爱只是一点点,我现在只有好好读书,将来做一个对社会有用的人,用这种方式来给予姥姥更多的爱。

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