永不言败作文【集合15篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的永不言败作文，希望能够帮助到大家。
永不言败作文1
《苦难与天才》是我去年读的一篇文章，它是一篇介绍世界超级小提琴家帕格尼尼的文章。
帕格尼尼是我喜欢的音乐家，他的24首随想曲有的充满激情，有的缓慢，有的令人紧张，有的轻快。
但我怎么也想不到，一位这么伟大的音乐家，居然经历了那么多的黑暗。
从“七岁患上肺炎”“四十六岁牙床突然长满脓疮”之类的文字，就知道帕格尼尼把苦难拥抱得那么热烈和悲壮。即使这样，也不影响他创造奇迹。他，三岁学琴，十二岁举办首次音乐会，并一举成功，轰动世界。正如“上帝创造天才的方式便是这般独特和不可思议”。
天才与苦难之间有怎样的'关系？是苦难成就了天才，还是天才尤其依赖苦难？不论答案是什么，我深信天才都坚持一个信念：永不言败。帕格尼尼不随遇而安，顽强地与命运作斗争的时候，不就有这个坚定的信念吗？
记得秋瑾说过：“水激石则鸣，人激志则宏。”正是因为这些挫折与苦难，帕格尼尼才能一步步蜕变，成为一个世界伟人。原来，一个人的一生，不可能也不能是一帆风顺的。如果连点儿小风小雨都没见过，怎能成为一个有价值的人呢？
《苦难与天才》还带给我一个启示：只有顽强的意志才能克服困难。帕格尼尼成为世界伟人的永不言败的信念从何而来？他的意志是毋庸置疑的。意志和毅力一点一点地把苦难战胜，直到把苦难吞没。换句话说，就像是黑夜吞噬白昼一样。
那么，意志又从何而来？我们又得回到前面的“帕格尼尼悲惨事件”当中了。这些，让帕格尼尼爱音乐的动力像颗 * 似的爆发了。
我想起了爸爸每天把我揪去跑步，而且是一公里。我总是抱怨又苦又累，可爸爸却严肃地说：“你要是坚持不下去，就变成一个无能的人了！”现在我明白了，原来爸爸是要锻炼我的意志啊！虽然每天这样跑十分枯燥，但是我咬紧了牙，对自己说：“终点就在前面，永不言败！”
永不言败作文2
你要是问我最怕哪门学科，我定会脱口而出：“英语！”那一个个字母缠得我“脑汁绞尽”，有时候也会埋怨：“我是中国人，为什么要学别的国家语言啊？”……
今天的英语作业纸发下来了，果不其然又错了好多，表面看似气定神闲的我，此时此刻心里不知被射了多少箭，又像晴空万里的`好天气突然变得乌云笼罩，狂风暴雨随之而来。强撑笑容，泪水却已在眼眶中打转，心中的灰色渐渐加深，更显暗淡无光。
回到家里，我静静地拿出作业纸订正起来，假装风轻云淡，内心却似翻江倒海一般，妈妈微笑着边进门边问：“今天课上得怎么样？饿不饿啊？”，等看到好多叉叉的英语作业纸后脸色突变，河东狮吼般批评我：“怎么又错了这么多，你上课到底在干嘛的？！”我垂下头去默不作声，脸涨得通红。“别看课外书了！复习英语！”泪水顺着脸颊流下，落在地上，我顿感对英语毫无希望。
正当我失落得抬不起头时，猛然乜见一张废弃的作文纸，那篇作文是《加油，你能行！》的一篇范文，我拿起它，细细品味其讲述的永不放弃，又抬起头来，面对困难、失败永不放弃，考试遇到难题是如此，学英语是如此，万事万物皆是如此。
我拿起英语书，放声朗读，不再不情愿，而是发自内心地永不言败，加油努力，朗读声在房间里回荡……
永不言败作文3
9月27号。夜晚，雨依然下着。操场上，混着一丝丝杂闹。但立即，安静了下来。操场上风刮过，那一声声铿锵有力的喊声却在久久回荡。“团结奋进！敢于担当！永不言败！”
团结奋进
观众台上，好不热闹！一个个低头写稿。而运动场上，正在进行1500米比赛，我们班钭晨茜见观众台上竟没有一点助威声，便第一个喊起来：“李晨欣，加油！”听到这声，我们剩余女生也鼓足嗓门，大声喊道：“李晨欣，加油！”男生们见女生们都喊了，也纷纷放下手中的东西，大声地为李晨欣加油助威。李晨欣也不负我们期望，像离弦的箭般冲向终点。
运动场上我们学会了团结，得到了友谊。
勇于担当
下午，我们班上刮起了一阵轩然大波——蔡馥壑报名去参加1500米长跑，却没去参赛。一听到这个消息，蔡馥壑的好朋友吴昱京为他解释。他找到刘老师，说：“刘老师，蔡馥壑不是有意不去参赛的，而是去参加跳远，时间正好撞上了。”这时，蔡馥壑气喘吁吁地跑过来。一改往日嬉皮笑脸的作风，正经的对刘老师说：“刘老师，我没参加1500米，是我的错，是我连累了七（9）班。”我们不禁为他抹了一把汗，他还真会挑时间，趁刘老师火冒三丈时，跑来认错。可是，刘老师听了他的话后，反而火气全消了。还鼓励他明年再来参加1500米长跑。
运动场上，我学会了勇于担当。
永不言败
最后一天，接力赛场上，处处都是战火硝烟的味道。我们班当然不会示弱。运动员们个个蓄势待发，加油声也连绵不断。“砰”的'一声，我们班的第一棒——郑雅尹拿着接力棒向第二棒奔去。咦，不对。可能因为她昨日刚跑完1500米，脚似乎很痛。渐渐的，我们与别的班拉开了差距，可郑雅尹却还在咬牙坚持，一拐一拐地向第二棒跑去。台上，响起了更响亮的呐喊：“郑雅尹，加油！”与热烈而不息的掌声。
运动场上，我明白了永不言败的意义。
运动会上，我们班虽然没进前八，但我似乎收获到了许多终身受益的东西。使我们七（9）班的心紧紧地捆在一起了。
永不言败作文4
没有所谓的尝试，除非你不敢再尝试。
轰轰烈烈的期末考试在眼间结束了。本想在此次“战斗”中大干一番事业的我，又失败了。幸运之星迟迟不愿降临在我身上，我又失望了。到底是上帝偏心，还是自己……我不愿意继续想下去。
但是，默默时，眼前凝铸的目光，我强迫自己把事情想明白，即使我不愿意这样。经过一番苦战，这场期末之站还是没打好，到底是出师不利，还是装备不齐呢？考试前，我并没有比谁少复习呀？我越想越困惑，觉得累，想放弃。可突然间，一闪念，我发现自己在哪一科上下了功夫，还是有成效的，不管进步了多少，还是令我很欣慰的。而失败的.科目，也确实没复习好或粗心了。这样一想，觉得上帝还是很公平的，真可谓一份耕耘一份收获啊！没有播种，怎么会有果实？我的心平静了许多。想到：只要不放弃，只要敢再尝试，只要我还能在第一百零一次跌倒的地方爬起来，就没有所谓的失败！
黑暗只是暂时的，只要自己勇敢的奋斗，就能通往光明的、胜利的道路。这次虽然又一次失败，但在我看来，未必一定是坏事，要用不同的眼光，从不同的角度认识事情。这次，它让我真正认识了“永不言败”，让我更正确的认识了自己，对自己有信心，永远不要对自己提“失败”二字。人的一生，无意就是跌倒了再爬起来的全过程，只有自信的人，只有乐观的人，只有告诉自己“永不言败”的人，才能到达成功的彼岸！
永不言败作文5
人的一生中总会经历一些大风大浪，只是上天给我们的启示，我们要从中磨砺自己，永不言弃，相信阳光总在风雨后，那时我们便活出了生命的意义。
但事情总是说起来容易，做起来困难，世上千千万万的人，你只知道那些成功的，出名的，但却从没有想过那些默默无闻为自己的理想所奋斗的战士们，但他们从不在意，只要自己坚信，努力奋斗，人生便不会有所遗憾。
当王晓婷同学在刘教官陪伴的战斗中获得了成功的果实的时候，我想他们应是喜极而泣的。如果在这一训练的过程中有任何一方想要放弃，我想他们便不会有任何功绩。就像是龟兔赛跑中，在我们都认为兔子是冠军的时候，只因兔子贪图一时享乐，中途放弃，便与冠军擦肩而过。所以当我们有目标，并在为这一目标努力奋斗的时候，就应集中精力，哪怕过程十分艰苦，也要有永不言弃的精神。
孙杨，提起他的名字，我们一定会感到骄傲。在里约奥运会中首得中国金牌的运动健儿，他的教练曾在报道中说到，“他每天都在游泳池里，且制定了一份一日15000米的路程的'目标，这是非常令我吃惊的我都没有他这份努力”。其实在曾经，孙杨也只不过是一名游泳的爱好者，但在知道自己想要什么之后，便为此发愤图强。即使成功后也不曾放弃。
曾记否，中国清政府因骄傲自大，闭关锁国后被洋枪洋炮斩断铁锁，不得不屈服投降，以致我们在后来的发展中也屡次受挫，但科研工作者们却未曾放弃，他们不断开拓创新，直至今日，“航天”“探地”“下海”已不是问题，我们也进入世界舞台中，并占据着不小的地位。所以我相信只要有努力上进的心，哪怕前进一小步，也是一种幸福。
现在我们这一代青少年还缺乏一种积极上进，永不言败的决心，国家也正需要这种精神。作为这一代的青少年，我希望我们要有永不言败的战斗精神。都说“我们就像是早上八九点钟的太阳”，我相信我们共同努力，给前辈们一个承诺，给后辈们做一个榜样，我们一定会成功，我们必定会再创辉煌，一起做一个永不言败的自己吧！
永不言败作文6
每次运动会上，我们都不会有什么好成绩。这次，我们也没抱太大的希望。但是，每个人都在拼，即使知道自己不如他人，可心中只有一个信念：我想赢！我要赢！我会赢！所以，我们坚持，我们战胜了自我，超越了自我。
那是1500米的.跑道上，2个坚强不息的女孩儿正挑战着极限。一个嘴角裂了大口子，不能剧烈运动，应该安心休息，她却坚持跑完全程。另一个发了高烧，但她一句“我能跑，我要跑！”震撼了所有人的心。她们在跑道上或许很困难，很难受，但一跨过终点线，她们仍带着笑容面对我们。她们两个为班级争了光，好样的！跑完后，她们脸色不大好，但我们知道，她们的内心充满着喜悦。加油！让我们记住这两个坚强的女孩儿——傅胡燕和周鑫妤。
在垒球场地上，陈漫菱又超出我们意料扔了三十多米取得了成功。其实在背后，她又忍受着痛苦。陈漫菱手臂疼，不能完全伸开，她是熬着过来的。后来，她对我说：“要是再伸直一点就好了，破纪录，为班级加分。”
……
在这个体育不大强的班级里，却有着一群天真无邪的孩子们，他们为班级默默奉献，视班级荣誉至高无上。为了五（1）班，拼了！
坚持，永不放弃，让我们在任何一个角落展现风采，我们，永不言败！
永不言败作文7
有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；
有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；
有一种烈焰，温暖了绵远的文化情思；
那就是梦想之花。
如若梦想之花轻易言败，那笼罩着中华民族精神家园的光华岂不是不堪一击？跃动在民族灵魂的奥林匹克的火苗岂不是一吹就灭？温暖了绵远情思的烈焰不是枉然吗？
就如同霍金，即使是高度残疾，但他未曾放弃过，还说出了：“如果不是高度残疾使我振奋，我现在会是一个普通的不能再普通的人”，而如今，他的'科普巨著<<时间简史>>被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对黑洞的研究，使人类宇宙又有了深层次的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起能证明的是什么？难道不是梦想之花永不言败吗？
还有达尔文写《物种起源》28年，李时珍写《本草纲目》30年，托尔斯泰写《战争与和平》37年，歌德写《浮士德》60年，诺贝尔研制无烟炸药，屡败屡试，煎熬8年才出成果；陈景润为证明哥德巴赫猜想，拖着病体，顶着压力，于斗室之中，油灯之下埋头演算，证明的不正是梦想之花永不言败吗？
正是他们的梦想之花永不言败，才有了外国科学的惊奇奥种，但中国也不是吹起来的，文化是博大精深，源远流长。
豪放派词人苏轼，在其年少时便识字甚多，便居功自傲，写一对联贴于门上，上书：识遍天下字，读尽人间书。后一老翁经过，对其言语一翻，他惭愧至极，又将对联改为：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。这样的言语，不也正说明梦想之花永不言败吗？
唐代大诗人李白，其一首《静夜思》红遍大江南北，让无数游子纷纷“举头望明月，低头思故乡”。虽说自己满腹经纶，可空有一身好学识，也只能“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”尽管行路难，但李白毫不气馁，仍有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志。
确实，梦想之花永不言败。
永不言败作文8
失败的背后是一颗流泪的心，而如果没有失败成功也就不复存在。人们常说失败是成功之母嘛，人的一生中不可能没有失败，而遇到了失败，就要勇敢地面对它。
记得那是三年前的一个夏天，那时我的成绩一直很差，不是80多分就是70多分。期考语文只考了86分，数学83分，英语才78分。那个暑假我对自己已经信心全无，一直生活在伤心和绝望之中，感觉自己的前途一片黑暗。我的信心和能力似乎被大石头压住了一样，我觉得自己就是一个失败的人，失望被完全释放了出来……
暑假是让人快乐的而我每日都在郁闷中度过，直到有一天我和妈妈去买菜，经过河堤公园的一条小路时，我忽然见路边有一片被火烧过的小草，黑乎乎的让人看了心疼，多可爱的绿色小生命啊，就这样被毁了。我联想到了自己的成绩，心里暗暗心疼：“这小草的遭遇不也和我一样悲惨吗？”
黑暗的暑假在我的自责和痛苦中度过了。开学的第一天，我迈着沉重的'步伐向学校走去，每走一步，都觉得脚步似乎有千斤重。我选择了一条离学校远些的路去上学。在途中，我又经过了公园的小路，我又看见了上次那片被火烧过的小草。我惊奇地发现，那片黑草地上竟然长出了几根嫩绿的小草，那几根小草在黑色的土地上显得格外地嫩绿，看起来生机勃勃的。突然一个疑问从我脑海中闪过：“为什么我连小草都不如呢？小草被火烧过了却还能顽强地生长出来。真可谓‘野火烧不尽，春风吹又生’。而我呢，仅仅因为一次考不好，就什么也不干，对自己失去了信心，自暴自弃。考不好应该总结原因，要更加努力学习，认真听课，而不应该选择放弃呀 。”想到这里，我突然觉得自己一下想通了，于是我又变得阳光起来。
开学后，我做到上课认真听讲，认真做作业，勤于思考问题。在我的努力下，我的成绩突飞猛进，让老师和同学们都刮目相看。现在我已经是五年级的学生了，我的成绩一直保持优秀。现在，我深深地体会到，失败是一副良药，让我知道了要想获得成功就要永不言败！
永不言败作文9
从前有个小孩，在他踏进一年级时，就暗下决心，要做班上最优秀的学生。有了目标，他就一直的努力，可惜天公不作美。在一次夜晚，他穿着单薄的衣裳在灯下学习，不料那晚风大，一不小心就得了重感冒。眼看就要期末了，可他却有心无力，脸色苍白，书上的字一个也看不下去。结果在期末，才考了第9名。他的父母立即对其进行安慰，可这个小孩并没有伤心，他说：“失败了一次，并没什么，至少我曾努力过。”他的父母惊讶于他的想法，就不再说什么呢。考完后，暑假到了，他几天就把作业做完了。但他并未忘记自己的'目标，开始预习下学期的书了。当到了第二个学期考试的前一天，他已经收拾好了所有东西，容光焕发，意气风发，这次他立志要考出好成绩。但事与愿人违，考试时，他粗心的把一个平行四边形移到了右边，结果，别人又超过了他。回家后，父母指责了他。他也有些沮丧了。二年级时便一蹶不振。一天晚上，睡觉时，他朦朦胧胧的听到了爸爸妈妈的谈话。“怎么涛涛的成绩越来越差了呢？”“都怪你，老训他，把他以前学习的积极性都给压下去了。”“哎！也是啊！”他的心久久不能平静…………又一个暑假过去了，他怀着崇高的理想踏入了三年级的学堂。在新的学期，他的积极性又逐渐恢复了，甚至更强烈了。每当他感到累的时候，那不服输的精神又激励着他努力学习。老师也发现了他上进，问道：“你为什么要考第一呢？”“我不愿被人踩在脚下。”他平静地说道。老师惊讶于他的想法，决定呕心沥血也要好好栽培他。终于，功夫不负有心人。在期末的成绩中，他以295的分数名列前茅。他久违的一笑，比三月的阳光还要灿烂。那个男孩就是我。事至今，再想起来，我感觉我很傻很可爱，但我还是很佩服儿时的我——永不言败。我相信，只有永不言败的人，才能获得最大的成功。我——永——不——言——败！
永不言败作文10
“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。”这名至理名言就是一倍战胜困难的强者——张海迪所说的。这位感动世界的女性，是我的榜样，是这句名言使我从困难中走了出来。
在四年级的下学期，我学起了一门乐器——吉他。刚开始学习吉他时，有许多音符，密密麻麻，要知道，我可是一位“乐盲”呀，对这些“逗点”一窍不通，但是已经选择了，就不要放弃，学呗。在老师的指导下，我有了一些进步，就在我沾沾自喜的'时候，一只“拦路虎”出现了，这是一首有双音的复杂曲子。我琢磨几天也没有攻破它。
自从那天起，我对吉他失去了往日的喜爱之情。渐渐的，吉他上落上了一层尘埃，也对吉他生疏了许多。老师检查我的曲子时，我没有弹出来，老师很生气，训斥了我一顿，并让我继续练习，什么时候练会了才能走。我静下心来，想起了张海迪说的那句名言，是的，我要坚持，永不放弃、永不言败。慢慢地，我一遍又一遍地弹练，连续弹了4个多小时，手指都磨破了，终于我能将整个曲子熟练地弹奏出来，似行云流水一样流畅，老师露出了满意的笑容。
通过这件事，我明白了一个道理：在生活中会遇到很多困难，只有坚持、不放弃、战胜它，才能走出困境，立足于不败之地。
永不言败作文11
这几天，我一直在想，生命，这个神圣的东西，到底是什么呢？
有人说，上天赐予我们生命是用来享受的；有人说，上天赐予我们生命是用来劳动的，还有人说，上天赐予我们生命是用来学习的......那么，生命到底是什么呢？
蟑螂这种昆虫，大家应该都不陌生，它长期寄生在人类的家中，被列为“四害”之一，甚至到了人人喊打的'地步。可是，有谁可曾想过，就是这样一种无恶不作的害虫，却能在被人砍掉脑袋后存活好长一段时间，能长期呆在冰箱中，还能在一百度左右的高温地区生存3小时。让我们先抛下它的坏处来想一想，如果没有生存的勇气，如果没有求生的欲望，蟑螂会生活在危险的人类家中吗？这是生命的勇气，这是生命的力量！
太阳花是一种很普通的小花，在草坪上、花坛中随处可见。但是，就是这样的大片大片的、五颜六色的花朵是怎样生长的呢？
在砖缝里，在泥土中，掉进一粒渺小的种子，几天后，竟然冒出了一簇簇可爱的太阳花。看到这里，你不禁会问，是什么力量，竟使它在没有阳光、没有水的地方生活这么长的时间？是一种我们常人难以想象的毅力！太阳花，你就像一轮红太阳，永远永远地照耀着我！
生命的意义是享受？不是；生命的意义是劳动？不是；生命的意义是学习？也不是。生命的意义是---永不言败！永不退缩！
永不言败作文12
运动会留给了我太多美好的回忆。太多感动，太多的启发。也使我真正明白了永不言败的含义。因为他们挑战了自己的身体极限，他们战胜了自己。直到现在五年级八百米长跑的情景依然在我的脑海回荡。而主角就是我们班的宋世超。现在让我们一起回到那一刻，一起来回忆。快看呀，五年级八百米的运动员已经准备就绪了，而我的心里却怎么也安纳不住了，八百米呀，可就是围着操场跑四圈呀，平常慢跑四圈下来。也是挺吃不消的。宋世超跑在了第一位，可谁的`心也放心不下，因为后面还有一半多的路程，他现在的这种状况不知是让人喜还是让人忧。其他的队员也是紧跟其后，每个人心里都像掉进了一块大石头似的沉重极了。果然跑了两圈以后宋世超的步伐明显沉重起来，而后面的运动员却是一点一点逼近，我们真想冲向跑道推他一把，令人欣慰的是，又跑完一圈后，排在第一位的还是宋世超，还剩最后一圈了，半圈了，快了快了，正当我们胜利在握的时候，四班的运动员突然反超了宋世超，这一刻，仿佛所有的事物都凝固了， 大家的眼神也黯然了许多，剩下的只有四班的欢呼声，原本我们觉得输定了。可宋世超却又一次挑战了自己的身体极限，一个箭步，第一个跨过终点。在我们片刻的惊讶过后高兴的欢呼起来，就在这一刻，我为在五一班这个大集体中而感到骄傲。
永不言败作文13
阳光明媚的春天，一只胸怀大志的青蛙蹲在田坝上，做了一个十分重要的决定：爬上河边最高的柳树，看看春天最美丽的风景。
想到袅袅起舞时展时舒的垂柳，一望无际此起彼伏的稻浪，绿意然波光粼粼的池塘水……青蛙的激情像春波那样激荡起来了，是的，应该爬上那棵柳树！让春天的美景尽收眼底。
这只青蛙选好位置就往树上跳了。可是，它还没抱稳树干就掉下来了，即使少数几次抱住了，又不知下一步怎么办，风一起，整个身子晃晃悠悠，一会儿又掉了下来。但是，这只优秀的青蛙还是一次又一次的向自己的目标冲刺着、冲刺着……
从洞里出来透气的蟋蟀看见这只鼻青脸肿的青蛙，吓坏了问：“青蛙兄弟，你怎么老往树上撞呀”？捕虫回来的燕子在空中打了个旋，惊奇地问：“这树是奉迎们青蛙能爬的吗？”
青蛙毫气冲天地回答：“不要打击我激昂的斗志，我要看春天最美丽的风景。为了实现自我价值，我永不言败！”
所有的'青蛙都被这只青蛙的话和永不言败的精神感染了，它们一齐为它助威。于是，它继续向树上跳去，跳去……
终于，青蛙跳上了那棵最高的柳树，看到了春天最美丽的风景，从此，青蛙成为能游、善跳、会爬树后的三栖动物，动物家族多了一个新物种——树蛙。
永不言败作文14
永不言败
———读《西游记》有感
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其它的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空——正义大胆、本领高超，是妖怪们的克星，猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的.精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。看完了《西游记》再想想自己以前的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己为什么不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。看完了《西游记》我受益匪浅。
永不言败作文15
我是一个爱看书的女孩，在读了很多神奇的童话故事、通俗活泼的儿童文学之后，开始读一些严肃的作品。假期里，我看了《老人与海》。书中迷人的大西洋、高贵机智的.马林鱼、贪婪凶残的鲨鱼，尤其是永不言败、坚韧不拔的老人圣地亚哥给我留下了深刻的印象。
书中主要写了：圣地亚哥，这古巴的老渔夫，在几个星期的辛酸、挫败的一无所获之后，最后抓到了一条很大的马林鱼。经过三天三夜史诗般的奋斗后，他几乎累死，但终于因为战胜了这样一个大敌而欢欣鼓舞。可是在他用小船拖着马林鱼回陆地的时候，凶残贪婪的鲨鱼把所有的鱼肉都撕光了。圣地亚哥只带了一个光秃秃的鱼骨架回来——他光荣胜利的回忆。我最喜欢的地方是老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅的鱼肉后的心灵自白：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”的确，干什么事情都要迎难而上，不经历风雨，怎能见彩虹？
在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我们会遇到许多挫折，可我们不能就此退却。要迎着风雨，挺胸抬头向前走。生活中有许多人，经受不住磨难，总是无奈地向命运低头，这是一种懦弱的表现。我经常从报纸上看到有些同学因为考试没有考好，就离家出走，甚至去跳楼自杀。还有些同学学习不好，便认为自己笨，什么东西也学不会，就自暴自弃，上课也不认真听讲，作业也不做了。而老人圣地亚哥呢？在他钓到大马林鱼之后，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。等到鲨鱼一再来袭击时，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他又用小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。尽管结果鱼肉都被鲨鱼咬去了，但什么也无法摧残他永不言败的英勇意志。他是多么地英勇啊！跟老人圣地亚哥相比，我们遇到的困难又算什么呢？难道我们不感到惭愧吗？
朦胧中，我好像看见：在暗夜的海上，隐约着哈瓦那的灯火，那老人孤单地和几条鲨鱼战斗着。
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